舒文小學(xué)作文

舒文小學(xué)作文

在日常的學(xué)習、工作或生活中，每個(gè)人都熟悉作文。根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，如何寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文？以下是邊肖編的書(shū)香美文小學(xué)作文。歡迎大家閱讀收藏。

閱讀一本書(shū)時(shí)，理解它的意思很重要。如果運用得當，它不僅是一本書(shū)，也是你面對生活的法寶。——題詞

一本書(shū)，它的使命是什么？如果你問(wèn)我，如果是只看了一遍，就這么平平淡淡地看了一遍，那就算是第一暢銷(xiāo)書(shū)，又有什么意義呢？這本書(shū)的使命是讓人們閱讀和理解，并把書(shū)中包含的真理付諸實(shí)踐。這不就是人們學(xué)習的原因嗎？

我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪？》，作者是醫學(xué)博士斯賓塞約翰遜，故事不長(cháng)，真的不長(cháng)，不到30分鐘就能寫(xiě)完。然而，這就是大師所在的地方。幾十頁(yè)濃縮了一篇長(cháng)篇演講的精髓。簡(jiǎn)單的敘述，簡(jiǎn)單的情節，簡(jiǎn)單的結構，簡(jiǎn)單到連孩子都能讀懂的字字句句，但其內容卻是深遠而珍貴的。

在迷宮里，有兩只老鼠和兩個(gè)小矮人在尋找奶酪。有一天，他們在C站找到了奶酪，小矮人們只依靠C站，C站的奶酪有一天消失了，老鼠們已經(jīng)在d站找到了奶酪來(lái)應對變化。后來(lái)，侏儒唧唧意識到他想和哼哼一起適應這種變化。但是哼哼仍然固執地堅持站在c.

改變。這是一個(gè)很多人討厭和回避的詞。每個(gè)人都想要安定祥和的生活，但如果不能適應變化，就會(huì )被放逐，從茫茫人海中被淘汰！只有預見(jiàn)并及時(shí)做出改變，才能取得巨大的成就。

學(xué)年開(kāi)始，成績(jì)有所下降，學(xué)生每周都健忘，學(xué)習委員的位置也瀕臨被撤。這一刻，我開(kāi)始拒絕改變，變得憂(yōu)郁。突然，這本書(shū)閃過(guò)我的腦海：我不能忍受這種變化。你憑什么說(shuō)你讀過(guò)這本書(shū)？它像一聲驚雷，打破了我的沮喪，照亮了我的心。改變一點(diǎn)也不可怕。我盡力改正我的缺點(diǎn)。每當類(lèi)似的事情發(fā)生，我總是用“奶酪”來(lái)警告自己。競選班干部的時(shí)候，我要求自己多競選一些崗位；運動(dòng)會(huì )上，我試著(zhù)踢毽子，跳得快，試著(zhù)跑步。這將成為我未來(lái)的寶貴財富。

書(shū)籍的力量是無(wú)窮的。我們應該利用它的深刻含義，勇敢地面對生活。