不要輕易對(duì)孩子許下承諾

不要輕易對(duì)孩子許下承諾

給孩子一個(gè)承諾很容易，但要堅(jiān)持下去很難，所以不要輕易給孩子許下承諾。讓我們欣賞一下邊肖編撰的散文：

　　不要輕易地對(duì)孩子許下承諾

對(duì)孩子許下承諾很容易，但要遵守卻很難。有時(shí)候有希望的它就像天上的月亮，遙不可及，但往往孩子喜歡對(duì)你說(shuō)：“月亮好漂亮，我想要月亮，你會(huì)為我摘下來(lái)嗎？”不要對(duì)孩子許下你可能無(wú)法輕易許下的承諾。一旦許下承諾，不僅會(huì)傷害孩子脆弱的心靈，還會(huì)造成他對(duì)我們的偏見(jiàn)和扭曲理解。

早上我們就要踏上回家的路了，同學(xué)們很早就到了學(xué)校，知道我們要走了，都來(lái)道別。有同學(xué)默默流淚，以為這些野孩子不會(huì)理解這種離別，反而比我們更敏感。我站在一棵大樹(shù)下。一些孩子拿著筆記本，讓我寫(xiě)電話號(hào)碼和留言。之后，一個(gè)小女孩問(wèn)我：“老師，你什么時(shí)候回來(lái)看我們？”你明年會(huì)回來(lái)嗎？”我摸了摸她的頭，不知如何回復(fù)她。看著她期待的清澈的眼睛，我發(fā)現(xiàn)我有一瞬間說(shuō)不出話來(lái)。

記得來(lái)當(dāng)老師之前，有個(gè)哥哥給我留言，讓我替他轉(zhuǎn)告六年級(jí)的班主任，讓班主任對(duì)學(xué)生好一點(diǎn)。去年我弟弟也來(lái)這個(gè)學(xué)校教書(shū)，去年他是班主任，所以對(duì)他的班級(jí)有很深的感情。我答應(yīng)了，然后問(wèn)他為什么突然要這樣指控我。他篩選了班上學(xué)生發(fā)給他的信息，給我看。同學(xué)給他發(fā)了幾十條信息，問(wèn)他現(xiàn)在怎么樣，什么時(shí)候回去看，同學(xué)問(wèn)他今年來(lái)不來(lái)……幾十條信息，弟弟一條都沒(méi)回復(fù)。我很困惑。要不我給孩子們回個(gè)話？我哥哥是江西人。他今年畢業(yè)了。他對(duì)我說(shuō)：“我不能肯定地對(duì)孩子們做出任何承諾，所以我不能輕易做出任何承諾。我已經(jīng)回到了我原來(lái)的生活，所以我不應(yīng)該讓他們有任何期望?！?

我呢？我怎么看？

后來(lái)我蹲下身子，看著小女孩的眼睛說(shuō)：“你要好好學(xué)習(xí)。有能力的時(shí)候，過(guò)來(lái)找老師。小女孩用力點(diǎn)頭說(shuō)：“老師，你一定要等我找到你?！爱?dāng)時(shí)聽(tīng)到她的話我就放心了。

現(xiàn)在我真的什么都不能答應(yīng)孩子，所以我在心里記著：不要輕易對(duì)孩子許下承諾，一旦許下，就要盡全力去完成。