小學(xué)生校園安全心得體會(huì )300字作文(小學(xué)三年級作文校園安全日的感受)

1.小學(xué)三年級作文“校園安全日”的感受

危險，總是在一個(gè)不經(jīng)意的地方降臨。

老師曾告訴我們這樣一件事：一位男生為了漲勢自己有多厲害，從四樓的樓梯口跳到三樓的樓梯口。他攀過(guò)欄桿，一蹦就從四樓的樓梯口跳到三樓的樓梯口，同學(xué)們正要為他鼓掌，他卻因為沒(méi)站穩，一骨碌地掉下了樓梯。“哐當哐當”，只聽(tīng)見(jiàn)他掉下樓梯的聲音。緊接著(zhù)，聽(tīng)見(jiàn)“碰”的一聲，他叮撣恥趕儕非抽石處將的頭和手就撞向了墻壁，血流不止。同學(xué)們見(jiàn)狀，馬上叫來(lái)了老師。老師立刻把他送去了醫院，這才沒(méi)了事。

老師告訴我們：“這個(gè)教訓告訴我們，生命一旦和安全失之交臂，就是沒(méi)有了生存下去的機會(huì )，從而付出沉重的代價(jià)！”

回想起老師的話(huà)，我想了許多。是啊，我們現在還是一顆茁壯成長(cháng)的小樹(shù)苗，一旦被這只叫做危險的無(wú)形的手折斷，就永遠不會(huì )成為令人敬佩的蒼天大樹(shù)。可是，有些小樹(shù)苗卻不把這當成一回事。雖然學(xué)校現在已經(jīng)做了很多的安全教育，可是同學(xué)們卻把它當作耳邊風(fēng)，還是繼續與危險交朋友。所以，危險回贈了同學(xué)們一些禮物——一件又一件的血淋淋事件，一個(gè)又一個(gè)破離支碎的家庭，一段又一段抹不去的傷痕。

同學(xué)們，我們的學(xué)校應是美滿(mǎn)快樂(lè )的，而不是令人生畏的。你們是想記住在學(xué)校里每一段愉快的時(shí)光，還是想記住在學(xué)校里每一段痛苦的傷痕呢？我想，你們會(huì )去選擇正確的方向的。

2.校園平安的心得300字

校園，是學(xué)生不可缺少得必備。

那里總是平安的、和睦的。可是，漸漸的，有人破壞了這種淡淡的美好，破壞了平安校園。

是誰(shuí)干的？那答案讓人那么心酸，是上天的安排，是無(wú)奈的天災，里面還有學(xué)生自己。綠油油的草坪里，小草掉得掉，臟的臟，背負著(zhù)大家重重的腳面踏過(guò)。

踐踏草坪的同學(xué)，你們的腳步是否放輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)。芳香的花壇中，有許多小朋友在采花。

可誰(shuí)知道，花是有生命的，拔下她的根，將永遠、再也回不來(lái)了。熱鬧的操場(chǎng)里，許多小孩在追逐打鬧，卻造成了不必要的事故。

你們的動(dòng)作是否可以放慢一點(diǎn)，在放慢一點(diǎn)。本來(lái)平平安安的校園，卻成了危險地帶。

本來(lái)和睦的朋友，卻成了危害自己的對手。大家想想，將你因為你那一點(diǎn)小小的錯誤，造成了大大的危害的時(shí)候，你的家人、老師、朋友以及受害人的親人，都得承受怎樣的打擊？因為這么一時(shí)快樂(lè )，耽誤的是自己的未來(lái)。

那一點(diǎn)小小的事情，做事時(shí)要想想后果。加油吧！同學(xué)們，建造平安校園，需要我們的每一份行動(dòng)。

3.校園平安的心得300字

校園，是學(xué)生不可缺少得必備。那里總是平安的、和睦的。可是，漸漸的，有人破壞了這種淡淡的美好，破壞了平安校園。

是誰(shuí)干的？那答案讓人那么心酸，是上天的安排，是無(wú)奈的天災，里面還有學(xué)生自己。

綠油油的草坪里，小草掉得掉，臟的臟，背負著(zhù)大家重重的腳面踏過(guò)。踐踏草坪的同學(xué)，你們的腳步是否放輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)。

芳香的花壇中，有許多小朋友在采花。可誰(shuí)知道，花是有生命的，拔下她的根，將永遠、再也回不來(lái)了。

熱鬧的操場(chǎng)里，許多小孩在追逐打鬧，卻造成了不必要的事故。你們的動(dòng)作是否可以放慢一點(diǎn)，在放慢一點(diǎn)。

本來(lái)平平安安的校園，卻成了危險地帶。本來(lái)和睦的朋友，卻成了危害自己的對手。大家想想，將你因為你那一點(diǎn)小小的錯誤，造成了大大的危害的時(shí)候，你的家人、老師、朋友以及受害人的親人，都得承受怎樣的打擊？因為這么一時(shí)快樂(lè )，耽誤的是自己的未來(lái)。

那一點(diǎn)小小的事情，做事時(shí)要想想后果。

加油吧！同學(xué)們，建造平安校園，需要我們的每一份行動(dòng)！

4.校園安全作文200字到300字

只找到這個(gè)，其實(shí)好些啊，把下面的抄一點(diǎn)，再寫(xiě)點(diǎn)自己的見(jiàn)解就好了

校園安全十大隱患 一、來(lái)自學(xué)生之間的暴力、打斗行為。 二、來(lái)自學(xué)生之間的欺詐、侵權行為。 三、放學(xué)后，來(lái)自校外不良人員對在校學(xué)生的侵害。 四、廁所、校園死角學(xué)生聚伙吸煙、打斗行為。 五、商店、食堂、小賣(mài)點(diǎn)的食品安全。 六、由網(wǎng)吧等社會(huì )文化娛樂(lè )場(chǎng)所引發(fā)的不安全因素。 七、校園內部的丟竊，包括自行車(chē)丟失。 八、失火、觸電、溺水，中毒。 九、理化生實(shí)驗，體育運動(dòng)中的意外傷害。 十、課間、室外活動(dòng)時(shí)行走、上下樓或違紀攀爬造成的傷害。 校外安全十大隱患 一、校門(mén)外道路交通事故。 二、學(xué)校周邊發(fā)生的暴力、打斗、傷害行為。 三、學(xué)校周邊發(fā)生的敲詐、侵權行為。 四、校外不良人員對在校學(xué)生的言行和心理威脅。 五、在網(wǎng)吧等社會(huì )文化娛樂(lè )場(chǎng)所引發(fā)的侵權和傷害。 六、因學(xué)生曠課、逃學(xué)、離家出走在社會(huì )上發(fā)生的不安全因素。 七、上網(wǎng)游戲、聊天、不健康書(shū)刊音像作品造成的不安全因素。 八、社會(huì )黃賭毒現象影響學(xué)生產(chǎn)生的不安全因素。 九、社會(huì )不法分子對青少年的引誘、拉攏、教唆。 十、父母離異，單親，空巢留守、私租房屋引發(fā)的不安全因素。 教育不當產(chǎn)生的十大安全隱患 一、學(xué)校制度制訂不當出現的安全責任事故。 二、學(xué)校預防管理不當出現的安全責任事故。 三、教師法制意識淡薄，方法簡(jiǎn)單粗暴造成違法，對學(xué)生的傷害。 四、場(chǎng)地設施提醒不當造成的學(xué)生身體傷害。 五、學(xué)習、人際關(guān)系等出現心理壓力造成的意外。 六、批評方法不當造成的意外。 七、家庭中父母教育子女方法不當引發(fā)孩子過(guò)激行為。 八、處理問(wèn)題有失公正造成心理失衡，出現偏激。 九、期望值過(guò)高帶來(lái)心理壓力，造成不良后果。 十、逆反心理、特殊個(gè)性造成的不良后果。

5.安全教育心得,300字

安全教育心得體會(huì )（Kaiser3344提供） 中小學(xué)生是祖國的未來(lái)，通過(guò)加強中小學(xué)生公共安全教育，培養中小學(xué)生的安全意識、知識和技能，提高中小學(xué)生面臨突發(fā)安全事件自救自護的應變能力，對于提高我國整體國民的安全意識和自救、救護能力必將產(chǎn)生深遠的積極影響。

現就我們學(xué)校進(jìn)行了安全教育后我的一點(diǎn)心得體會(huì )。 在新的時(shí)代背景下，安全教育越來(lái)越顯現出其重要性。

為了提高安全教育的質(zhì)量，提高安全教育針對性和可操作性非常有必要。近年來(lái)我國陸續修訂了《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》，頒布了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，對做好中小學(xué)安全教育工作提出了明確的法律要求。

其中，均提出了要廣泛宣傳應急法律法規和預防、避險、自救、互救、減災等常識，增強公眾應對突發(fā)事件的意識、社會(huì )責任意識和自救、互救能力。 隨著(zhù)經(jīng)濟的日益發(fā)展，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。

然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下，當你發(fā)現一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。

而導致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當緊迫。為了更好地宣傳交全知識，更好地珍視我們生命，在此，我向全體師生發(fā)出了倡議： 1、我們要認真學(xué)習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹(shù)立交通安全文明公德； 2、當我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧； 3、當我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路； 記得有一個(gè)故事。

幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。

學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：“你們會(huì )不會(huì )游泳啊？”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì )。

老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命。” 雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。

災難的發(fā)生對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子，人民公仆……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車(chē)，無(wú)論幼小纖弱，還是身強力壯，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會(huì )在意料之外、客觀(guān)之中發(fā)生了。

遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì )便向文明的彼岸又靠近了一步。

重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責任。讓我們攜起手來(lái)呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。

6.安全教育的心得300字左右的

篇一：安全教育心得體會(huì )

考試結束了，今天我們又進(jìn)行了安全賞識教育，學(xué)校請來(lái)了兩名警官，一個(gè)女警官，一外男警官，兩個(gè)警官配合講一些交通安全知識，女警官講，男警官做動(dòng)作，我們在底下模仿他們做，由于我們不停地做，同學(xué)們都感到很累了，也體會(huì )到警察們每天是多么的辛苦，原來(lái)以為學(xué)一學(xué)交通知識就行了，才知道一個(gè)標準的動(dòng)作要經(jīng)過(guò)反反復復的練習才能做好。隨后我們全校又進(jìn)行了地震演習，警鈴一響，我們迅速頂上書(shū)包，雙手抱著(zhù)桌腿，警鈴一停，我們又迅速往下跑，在老師井然有序地指導下，我們都順利地逃出來(lái)。

今天一上午的安全課，雖然有點(diǎn)累，但是學(xué)會(huì )了好多東西。

7.關(guān)于學(xué)生安全心得感受的作文

通過(guò)一系列安全教育活動(dòng)我們可以看到，在校園發(fā)生的許多事故，很多都是教師和當事人對安全意識淡薄，教師的責任心不強，學(xué)校管理不到位才發(fā)生的。如果教師對安全的認識程度高一點(diǎn)，多一份責任心，很多事故是可以避免的。所以首先應提高人的素質(zhì)，提高學(xué)生，家長(cháng)和教師對安全的認識程度，提高隨時(shí)、隨地防范不測事件的意識。

學(xué)校的教育教學(xué)對象是學(xué)生，不同的學(xué)生來(lái)自千家萬(wàn)戶(hù)。學(xué)生的安全，是一項牽一發(fā)而動(dòng)全身的敏感事情：學(xué)生安全，家長(cháng)放心，學(xué)校順心，政府安心；學(xué)生不安全，家長(cháng)傷心，學(xué)校鬧心，政府煩心。另外，穩定的教師隊伍，安全的教育教學(xué)設施設備，融洽的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系，都對和諧校園建設起著(zhù)重要的作用。學(xué)校的安全工作稍有風(fēng)吹草動(dòng)，就會(huì )引起校園的波動(dòng)、學(xué)校所在地區的社會(huì )局面的顫動(dòng)。

其次應提高社會(huì )的協(xié)調能力，如：建筑工地要有警告牌和護欄，嚴禁學(xué)生入內玩耍；在馬路危險處應設立醒目的警告牌，江河、池塘等水深處要有警告牌和護欄等。

再次，要加強安全宣傳教育，不斷提高學(xué)生的安全意識，思維，習慣，安全防護，應急和自救的技能和知識，做到安全教育“天天講、月月講，安全教育常掛心、大家生活才安心”，應從孩子抓起。使安全教育影響孩子的思維和行為，使孩子從小就養成珍惜生命，自律安全的行為和品德，這是具有重要現實(shí)意義和深遠戰略意義的大事。

8.日記校園安全學(xué)習心得200字

這些天，我學(xué)習了安全教育，感慨很多，收獲也很多，體會(huì )也很多，尤其是關(guān)于校園安全隱患的有關(guān)問(wèn)題，感觸很深。

學(xué)習后讓我提高了對學(xué)校安全工作重要性認識，增強了我對做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。通過(guò)xxx列舉大量傷亡數據，我看到每年中小學(xué)生死亡的人數，令人心痛。為我們每個(gè)人敲響了警鐘，更改變了過(guò)去認為安全工作不重要的錯誤看法，改變了認為教師教好書(shū)，學(xué)生學(xué)好習就行了的觀(guān)念.明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預防、依法管理、社會(huì )參與、各負其責。不能存在有半點(diǎn)僥幸心理，因為安全隱患處處有，xx作為學(xué)校的一員只有處處留心。

學(xué)習讓我系統、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn)，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規律可尋，只要xx把握了，就可以解決。我們的xx給了我們很好的回答。如：xxx告訴我們如何做好中小學(xué)安全工作，提出了很多具體方法和要求；告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學(xué)生傷害事故如何處理。

針對本校存在的具體問(wèn)題我們加大了宣傳力度和整治力度。xx這里是一所xxx學(xué)，因此學(xué)生上學(xué)，放假都是靠xx，有的離學(xué)校非常遠，因此如何管理好學(xué)生在路上的安全就很重要了。對此，xxx一方面在放假之前都會(huì )召開(kāi)一次全校學(xué)生大會(huì )，宣傳路上的安全注意事項，提高學(xué)生的警惕；另一方面，我們又以村為單位將學(xué)生組織在一起，讓他們集體行動(dòng)，并選出一個(gè)穩重負責的作為隊長(cháng)，代老師管理好學(xué)生在路上的安全。另一個(gè)我們學(xué)校不遠就有xx，為了防止學(xué)生到xxx,xxx，我們在學(xué)校張貼警示牌，在學(xué)校舉行宣誓簽字儀式.并天天、時(shí)時(shí)、事事向學(xué)生講安全知識.還有學(xué)校xxx經(jīng)常檢查學(xué)校的各種設備，對存在安全隱患的，及時(shí)整改.

總之，通過(guò)學(xué)習，讓我提高了認識，在今后的工作中我將把這次學(xué)習到的有關(guān)內容應用進(jìn)去，使學(xué)校的工作不斷完善，不斷進(jìn)步。 這里遠遠超過(guò)200字，樓樓，你看著(zhù)這個(gè)縮一下吧。

9.六年級下冊校園安全心得體會(huì )350字

校園是我們每天生活、學(xué)習的地方，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的，所以說(shuō)校園的安全與我們緊緊聯(lián)系起來(lái)，它關(guān)系到同學(xué)們能否健康的成長(cháng)，能否順利地完成學(xué)業(yè)，也關(guān)系到我們每一個(gè)家庭的利益。

可往往有的同學(xué)認識不到這點(diǎn)，隨便在校園里打鬧、在上體育課時(shí)不按老師的要求去活動(dòng)，甚至還有的放學(xué)后在樓梯上故意擁擠同學(xué)等等，這樣很容易造成無(wú)為的傷亡，一旦悲劇發(fā)生，就會(huì )給家庭帶來(lái)傷痛，給自己造成損失或影響學(xué)習。這樣的慘痛教訓是不少的。

“生命是寶貴的，生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，錯過(guò)了就再也無(wú)法挽回。”大家知道，安全教育是學(xué)校教育永恒的主題，生存是一切的根本。

我們的每一位同學(xué)，都應牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命警鐘長(cháng)鳴”的指導思想，加強和提高自身的安全意識，提高自我保護能力，防止意外事故的發(fā)生。 一切源于生命，生命如此寶貴，我們應該好好珍惜，祖國的美好未來(lái)等著(zhù)我們去創(chuàng )造！當你攀爬圍欄的時(shí)候，當你在橫穿馬路是時(shí)候，當你給別人帶來(lái)危險的時(shí)候，請你記住：“生命只有一次！”同學(xué)們，我們是冉冉初生的太陽(yáng)，充滿(mǎn)著(zhù)青春與活力，散發(fā)著(zhù)蓬勃朝氣，讓我們在新交規的陽(yáng)光下，享受如花的生命吧！遵守交通安全，遵守校園制度，珍愛(ài)生命——讓安全與我們同行！與生命同行。