旅行出發(fā)作文開(kāi)頭(關(guān)于作文出發(fā)的好開(kāi)頭)
1.關(guān)于作文“出發(fā)”的好開(kāi)頭
出發(fā)
人問(wèn)花兒：“你為什么要努力綻放？”花兒說(shuō)：“為了趕上伙伴，乘著(zhù)春風(fēng)出發(fā)。”
人問(wèn)蟬兒：“你為什么要忍受十七年的黑暗蟄伏？”蟬兒說(shuō)：“為了能爭取那痛快的鳴唱，頂著(zhù)夏陽(yáng)，出發(fā)。”
人問(wèn)流星：“你經(jīng)歷億萬(wàn)光年，闖入地球的大氣層，為什么要自投羅網(wǎng)？”
流星說(shuō)：“就是為了與地球大氣層劇烈的磨擦。盡管只有短暫的光華，也算我光輝的出發(fā)。”
花兒、蟬兒和流星問(wèn)人：“你為什么出發(fā)，經(jīng)歷那么多悲歡離合、酸甜苦辣？”人說(shuō)：“追求夢(mèng)想，來(lái)到世上，經(jīng)歷一次次出發(fā)。”即使是天才，呱呱墜地時(shí)的第一聲啼哭，也絕不是美妙的音樂(lè )。但是，那哇——哇——的聲音，分明在說(shuō)：“出發(fā)——出發(fā)——”從此，或喜或憂(yōu)走過(guò)人生一個(gè)個(gè)驛站。如果說(shuō)：“每一個(gè)驛站都是生命的一個(gè)新起點(diǎn)，那么，我們在人生旅途上何嘗不是經(jīng)歷無(wú)數次出發(fā)？
我們每刻都在出發(fā)，都在追求一個(gè)新的夢(mèng)。（ 文章閱讀網(wǎng)： ）
無(wú)論這個(gè)夢(mèng)是大是小，一路上有荊棘，有高山，有急流，有險灘。只要我們能夠出發(fā)，有信心出發(fā)，有毅力出發(fā)，不管結果如何，我們的夢(mèng)，我們的人生都是一個(gè)有意義的到達。
花兒是勇士，哪怕凋謝是它的結果，也要出發(fā)；
蟬兒是勇士，即使鳴叫是它生命的終結，也要出發(fā)；
流星是勇士，就算只有瞬間的美麗，也要出發(fā)。
每一次出發(fā)，都將付出代價(jià)；但是，倘若沒(méi)有出發(fā)，生命的懸念將由誰(shuí)去解答？
有一個(gè)冒險家，歷經(jīng)一生磨難，終于到達極地。可是，他領(lǐng)略到美景之后，雙目卻失明了。有人問(wèn)他：“你后悔嗎？”他甜蜜地笑了，回答道：“啊！那極地的風(fēng)景……真美。”
可見(jiàn)，這位冒險者的出發(fā)看重的是不同尋常的過(guò)程，并非為了結果。他的一生中，不知領(lǐng)略了多少美景，冰川，白雪，大海！一路上，他心曠神怡，最終，就算他雙目失明，他心中那令人神往的回憶也足以讓他感受到生命的成就。
是的，敢于出發(fā)，注重過(guò)程，生命中有那么多美好事，他們的生活也因此面豐富多彩。
也許造物主在造人的時(shí)候，就交給人一個(gè)使命：每個(gè)人都要寫(xiě)一部自己的歷史。人生有那么多的回憶，以什么作為它們的標題？以起點(diǎn)吧！人生可以把大的目標化成一個(gè)個(gè)小的起點(diǎn)，每一次出發(fā)都是一種超越，超越過(guò)去，超越現在，超越自我，怎會(huì )有那種波瀾壯闊的美？誰(shuí)又會(huì )甘心于那種索然無(wú)味？
是的，該出發(fā)了，別忘了帶上一句“勇往直前”，我會(huì )勇敢地執著(zhù)地追求，讓花兒為我綻放，蟬兒為我歌唱，流星為我永恒。
2.怎樣寫(xiě)旅游作文的開(kāi)頭
旅游作文開(kāi)頭：
1. 我想去長(cháng)滿(mǎn)椰樹(shù)的海南島。那里可以游泳，可以玩沙，還可以坐在沙灘上一邊喝椰子汁一邊曬太陽(yáng)，是個(gè)休閑的好去處。
2. 今天我用積木搭了會(huì )去旅游的房子，那房子還配著(zhù)一輛可以去買(mǎi)菜的小汽車(chē)呢！這樣就可以方便去買(mǎi)菜！我問(wèn)媽媽?zhuān)绻羞@樣的房子您要買(mǎi)呀？媽媽說(shuō)：“當然想要買(mǎi)啦！因為可以帶著(zhù)房子去旅行，就不用花錢(qián)去住旅館喲！太好了！”
3. 我們一家三人前幾天時(shí)去了濟南南部山區的九如山玩，我們到了那里大約是十點(diǎn)多鐘，我一看著(zhù)巨大的九如山，估計需要很長(cháng)時(shí)間才能玩的夠，我問(wèn)門(mén)口的檢票員大約需要多長(cháng)時(shí)間才能玩過(guò)一遍來(lái)，那位檢票員的回答讓我大吃一驚，最快四個(gè)小時(shí)，天啊，4小時(shí)！沒(méi)辦法，慢慢上吧。
4. 今天我們要和盧亥亥一家到蓬萊去玩，我太高興了，早上我們6點(diǎn)就出發(fā)了，爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)，大約2個(gè)多小時(shí)就到了，我們先去了蓬萊閣，因為蓬萊有2個(gè)島，所以我們就坐快艇到了一個(gè)小島，在那里的海邊玩了一會(huì )。
3.怎樣寫(xiě)關(guān)于旅游的作文開(kāi)頭
隨著(zhù)成長(cháng)的腳步越走越快，以前美好的記憶在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，但是，那次去兵馬俑的事我總也忘不掉。
一個(gè)周末的早晨，雨后的空氣里彌漫著(zhù)樹(shù)葉和青草的味道，我伸了伸胳膊，貪婪地呼吸著(zhù)這清新的空氣，媽媽說(shuō)：“還伸懶腰都7:30了，你到底去不去看兵馬俑啦！快起來(lái)吃早飯去！”我應聲起床去吃早飯了。今天可要辛苦一天了！我得把肚子填填飽呀。一天地行程就要開(kāi)始了，“準備好了，要出發(fā)了。”第一站我們直奔兵馬俑。
我們買(mǎi)好票，看到兵馬俑外全都是人，我被擠得東倒西歪，牽著(zhù)媽媽的手一刻也不感松。兵馬俑被分為3個(gè)場(chǎng)館，走進(jìn)第一個(gè)場(chǎng)館，我大吃一驚的叫道“哇，好大呀！”媽媽說(shuō)：“這個(gè)是3個(gè)場(chǎng)館中最大的一個(gè)了，其他兩個(gè)比它稍小一些。”在來(lái)之前我也對它有了一些了解：兵馬俑是秦始皇陵墓旁的陪葬，秦始皇是第一個(gè)統一中國的皇帝，他的陵墓在西安城東30公里處。1974年2月，當地農民在秦始皇陵?yáng)|側1.5公里處打井時(shí)偶然發(fā)現了與真人真馬一樣大小的兵馬俑。從此，一個(gè)埋藏了兩千多年的地下軍陣被挖掘出來(lái)，并建成博物館。秦兵馬俑坑是秦始皇的陪葬坑，由一號、二號、三號坑和兵馬俑坑組成。展出的陶質(zhì)陪葬武士俑和兵馬俑共計8000個(gè)，排列成陣，氣勢壯觀(guān)。俑坑內還出土有數萬(wàn)件實(shí)戰兵器，館內展出秦始皇大型彩繪銅車(chē)馬，本來(lái)是彩繪的銅車(chē)馬，但是因為這些銅車(chē)馬一見(jiàn)陽(yáng)光，一見(jiàn)空氣，一見(jiàn)灰塵，便失去了以往的光澤。這些兵馬俑和真的馬，真的人一樣，她們的眼睛炯炯有神充滿(mǎn)了殺氣，這些惟妙惟肖的兵馬俑令人嘖嘖贊嘆，我真的很佩服古代人雕刻技藝的爐火純青。
4.關(guān)于旅游的作文 開(kāi)頭 結尾
開(kāi)頭 ：五月，春在遠去，默默地，帶著(zhù)一季的爛漫，唱著(zhù)憂(yōu)傷的歌…… 看那片片花瓣，成片成片地飄落，雖不是情愿，但依然那么嬌媚、眀妍。
生命的消失總是在不經(jīng)意間，被無(wú)情的歲月淡然地吞噬掉。走在花間，我似乎聽(tīng)到了夏的腳步，感受到了夏的溫度。
明明知道夏，同樣有著(zhù)不一樣的風(fēng)景，一樣的讓我的心扉燦爛如花。可是，我依然不自覺(jué)地去輕撫那綻放了整整一個(gè)春日的芳菲，指尖依舊彌留著(zhù)濃濃的芳香，也仿若看見(jiàn)花兒的那一抹最后的微笑。
剎那間，我感覺(jué)到那花的零落與凋謝，也是一片妖嬈的美麗。 結尾 ：自然、人生，莫不如此。
塵世間的春花秋月，千紅萬(wàn)紫，轟轟烈烈的到來(lái)，洋洋灑灑的褪去，只覺(jué)得都是瞬間煙云，過(guò)往凌波，也或是匆匆過(guò)客……開(kāi)頭：順著(zhù)時(shí)光的腳步，一場(chǎng)盛夏的花團錦簇，盛夏的草長(cháng)鶯飛，盛夏的人間煙火，還有盛夏的蔥蘢和忙碌，將會(huì )閃亮登場(chǎng)，翩然而至。 你看，淺淺的夏，帶著(zhù)淡淡的色彩，已經(jīng)走來(lái)了……風(fēng)，依然那么輕柔，可是已經(jīng)多了幾分熱烈；綠意，已經(jīng)不是那么稚嫩嬌羞，一天比一天濃，只感覺(jué)它們是想把這份濃重的色彩點(diǎn)綴成一片夏日的清涼，給人們描摹出更深沉浪漫的夏日風(fēng)景。
結尾：自己，就像一個(gè)在時(shí)光中飄搖著(zhù)盤(pán)點(diǎn)季節的孩子，一路風(fēng)塵，賞不夠的一路風(fēng)景，說(shuō)不盡的思緒。剛剛在春花里留下歲月的倩影，卻看到了春色在闌珊中遠去的背影……多想留住所有的美好，多想把春色也移植進(jìn)夏日！可是，有序的季節只是變換著(zhù)萬(wàn)物的顏色，賦予萬(wàn)物不一樣的生機。
沒(méi)有春的溫柔與盛開(kāi)，哪有夏日的蔥蘢與繁茂；沒(méi)有春的播種與耕耘，何來(lái)夏日的希望與等待？。
5.旅行中的故事作文開(kāi)頭十幾字
每到暑假，我都會(huì )想起兩年前那次難忘的旅行。
那年剛放暑假，媽媽就去東北姥爺家了，只有我和爸爸留在家里。爸爸說(shuō)咱們也到哪兒玩玩吧，可我們一時(shí)還沒(méi)拿定主意。
后來(lái)我想起電視上說(shuō)有一個(gè)江西少年和他爸爸騎車(chē)去西藏的事，我心里好羨慕呀，于是提出了一個(gè)大膽的想法——徒步去天津。開(kāi)始爸爸還不同意，可經(jīng)不住我軟磨硬泡，爸爸終于答應了。
于是我們開(kāi)始了緊張的準備工作：帳篷，防潮墊，衣物，食品，飲料，手電筒，照相機，防暑藥等等都備齊了。那天一大早，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光燦爛，我們就從亦莊出發(fā)了。
我和爸爸背著(zhù)一小一大兩個(gè)背包，快步地走在馬路上。我還不時(shí)小跑著(zhù)，大聲地喊著(zhù)，唱著(zhù)。
爸爸問(wèn)我：“感覺(jué)怎么樣？”我興奮地說(shuō)：“棒極了。”不知不覺(jué)，兩了小時(shí)過(guò)去了，我們走到了“馬駒橋”。
這時(shí)我的肚子開(kāi)始咕咕作響了，我們發(fā)現前面有一個(gè)采摘園，于是決定摘些果子添添肚子。我們走進(jìn)采摘園，哇，景色太美了！一片望不到邊的棗林，綠蔭蔭的，樹(shù)上的棗子星星點(diǎn)點(diǎn)，像一塊很大很大的綠底紅點(diǎn)的錦緞。
看著(zhù)樹(shù)下那滿(mǎn)筐滿(mǎn)筐的大棗，我的口水都快流下來(lái)了。采摘了一下午，我的肚子也撐得飽飽的。
晚上，我們和大家一起慶祝豐收。我們有的放花炮有的烤肉串。
點(diǎn)燃的花炮有的像朵朵彩花，有的還滿(mǎn)地打滾，有的還帶著(zhù)哨音飛得高高的……吃著(zhù)噴香的烤串，欣賞著(zhù)五彩繽紛的煙火，我們一天的疲勞都煙消云散了。這一晚，我和爸爸是在帳篷里度過(guò)的。
躺在帳篷里，涼風(fēng)習習，萬(wàn)賴(lài)俱寂。雖然心里有點(diǎn)害怕，可是不一會(huì )兒，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
第二天一大早，我們就起來(lái)趕路了。走了一會(huì )兒，有點(diǎn)找不著(zhù)北了，于是我們向一位賣(mài)玉米的老人問(wèn)路，他熱情地告訴了我們。
下午兩點(diǎn)左右，我們到了“采玉”。好客的老農送給我們一串又大又甜的葡萄，真好吃呀。
一路上，我們走累了，就停下來(lái)休息一下，補充點(diǎn)能量再接著(zhù)趕路。可是走了大半天我和爸爸都非常累了，我們的腳都起了水泡，背包壓得肩上露出了兩條紅印，皮膚也被曬得發(fā)紅發(fā)痛了，我們的腳步漸漸慢了下來(lái)。
幸運的是后來(lái)我們發(fā)現了一條小河，我們洗了把臉后，頓時(shí)覺(jué)得精神百倍，一口氣走到了廊坊。第三天，我們便到了天津。
我們參觀(guān)了化生寺，去了公園游玩，還吃了狗不理包子。這就是我的第一次徒步旅行。
這次經(jīng)歷，使我明白了徒步旅行的快樂(lè )和艱苦，也明白了堅持就是勝利的道理。旅途中還會(huì )碰到很多好玩的人和事，真想再來(lái)一次呢。
6.游覽作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)
怎么寫(xiě)游記作文
一、按游覽的順序描寫(xiě)景物。寫(xiě)作時(shí)，要在認真觀(guān)察和記憶游覽的景物的基礎上，按照見(jiàn)到景物的次序，來(lái)所寫(xiě)看到的景物。這樣才能做到條理清楚、自然、明白，不致于雜亂。觀(guān)察景物，通常有兩種方法。一種就是定點(diǎn)觀(guān)察。如站在公園某一角，對公園進(jìn)行由遠及近的觀(guān)察。又如我們登上塔頂，從東南西北四個(gè)方向對塔下景物進(jìn)行觀(guān)察。二就是移動(dòng)觀(guān)察，它又叫移步換位法。就是隨著(zhù)腳步的移動(dòng)變換位置，一處一處地進(jìn)行觀(guān)察。選好了觀(guān)察點(diǎn)，就是確定好了寫(xiě)的順序。如課文《參觀(guān)人民大會(huì )堂》，按作者參觀(guān)的順序，依次寫(xiě)了五處的景物。先寫(xiě)大會(huì )堂正門(mén)的國徽和柱子，其次寫(xiě)中央大廳的天花板和地面，接著(zhù)寫(xiě)大禮堂，然后寫(xiě)宴會(huì )廳和會(huì )議廳。這樣，就有條理有重點(diǎn)地寫(xiě)下了作者在大會(huì )堂所看到的景物。
二、抓住游覽重點(diǎn)，詳寫(xiě)過(guò)程。一次參觀(guān)游覽活動(dòng)，看到的景物很多，我們不能記“流水帳”。要把看到的景物中印象較深的寫(xiě)下來(lái)，其余地可以寫(xiě)得簡(jiǎn)略些。我們在一邊參觀(guān)游覽，一邊要抓裝物的特點(diǎn)，進(jìn)行仔細觀(guān)察。比方說(shuō)，我們要寫(xiě)游覽看到的景物為主的記敘文，寫(xiě)作的重點(diǎn)就是把看到的景物重點(diǎn)寫(xiě)下來(lái)。對于我們看到的特別好的景物，我們要進(jìn)行具體地描寫(xiě)，突出重點(diǎn)。對于重點(diǎn)的景物，要注意詳細描寫(xiě)出它們的位置、大孝動(dòng)態(tài)、靜態(tài)、顏色等。如我們寫(xiě)“菊花”，顏色就有“紅的如楓葉、白的如冰霜、黃的如麥穗”等等，菊花的形狀就有像“小姑娘的卷發(fā)，毛茸茸的小雞，繡球”等等。我們要把過(guò)程寫(xiě)詳細、具體，做到主次分明，詳略得當，寫(xiě)出來(lái)的文章才能突出重點(diǎn)，清楚明白，才能寫(xiě)出游覽的意義，才有教育意義。
三、略寫(xiě)前后，情、理、景相結合。我們在寫(xiě)游覽記時(shí)，應把開(kāi)頭和結尾寫(xiě)得簡(jiǎn)略些。開(kāi)頭要交待清楚時(shí)間、地點(diǎn)和人物。如《游善卷洞》的開(kāi)頭“我的故鄉江蘇宜興有一處著(zhù)名的游覽勝地——善卷洞”。結尾應用議論或抒情的方式寫(xiě)下自己的感受。如《天然動(dòng)物園漫游記》的結尾寫(xiě)道“‘哈哈……’我們在歡笑聲中結束了這次愉快的野游。朱庫米天然動(dòng)物園行的樂(lè )趣是無(wú)窮的，無(wú)怪乎世界各地前去游覽的人絡(luò )繹不絕”。這樣，寫(xiě)的文章有頭有尾，讀起來(lái)給人一個(gè)完整的印象。我們要把感情融化于景物中，寫(xiě)出真意。寫(xiě)作時(shí)，我們要傾注自己的思想感情。還有，我們在寫(xiě)景的同時(shí)，或探索人生真諦，或談?wù)撍枷雴?wèn)題，治學(xué)精神，使讀者在領(lǐng)略自然風(fēng)景的同時(shí)，受到啟迪和教育
游記，是小學(xué)生感到最難寫(xiě)的一類(lèi)作文，因為隨著(zhù)游程的行進(jìn)，耳聞目睹的情景不勝枚舉，很難將材料組織得當，往往寫(xiě)成流水賬。如何將自己的游程清清楚楚、有詳有略的記敘？如何避免將游記寫(xiě)成景點(diǎn)介紹？
最讓大家頭疼的是旅游涉及的時(shí)間長(cháng)，景點(diǎn)多，如何才能寫(xiě)得不像流水賬，又有自己的特點(diǎn)呢？
首先是“舍”。只有學(xué)會(huì )舍棄，才能有重點(diǎn)的描寫(xiě)。景點(diǎn)太多，一一贅述很難做到詳細、具體。只有突出最有特色的地方才能寫(xiě)出特點(diǎn)，寫(xiě)清游歷的情況。例如，你到云南旅游，一路走來(lái)，昆明的石林、大理的洱海、麗江的古城，還有玉龍雪山，處處皆景。你必須忍痛割?lèi)?ài)，選擇其中的一個(gè)作為寫(xiě)作的重點(diǎn)，其他最多用一兩句話(huà)帶過(guò)。只有這樣你才能把游歷的情況說(shuō)清楚。
其次是“短”。這個(gè)“短”，不是指的篇幅短，而是指文章涉及到的時(shí)間跨度要短。不要從出發(fā)開(kāi)始寫(xiě)，一直寫(xiě)到全天的游程結束。這樣無(wú)端生出的枝節會(huì )很多，煩擾了自己的思路。就從你到達這個(gè)景點(diǎn)寫(xiě)起，寫(xiě)到景點(diǎn)游覽結束。時(shí)間的集中會(huì )有助于你更好的組織材料，突出景點(diǎn)的特色。
再次是“真”。這一點(diǎn)是同學(xué)們最容易忽略，也是最能體現寫(xiě)作水平的。很多人以為寫(xiě)游記就是把景點(diǎn)的情況告訴別人。其實(shí)不然。游記，就是游歷的記錄，更強調了自己獨特的游覽感受。游覽同一個(gè)地方，大人和孩子的感受會(huì )不同，男生和女生游覽的感覺(jué)也有差異。怎樣將自己的獨特感受表達出來(lái)呢？那就是將自己游覽過(guò)程中的“發(fā)現”寫(xiě)出來(lái)。這些發(fā)現可以是“摸一摸”“聞一聞”“聽(tīng)一聽(tīng)”“找一找”，甚至是“猜一猜”，也就是把你游覽時(shí)的所見(jiàn)、所做、所聞、所思寫(xiě)下來(lái)。游記最忌諱的就是通篇景物描寫(xiě)，有了自己的活動(dòng)出現在游覽的過(guò)程中那才是屬于你自己的游覽經(jīng)歷。
最后是“趣”。旅游之所以能吸引人，首先就是有趣味。那么，你的游記也要把你在游歷過(guò)程中感受到的趣味表達出來(lái)。這種“趣味”的內涵很廣：可以是放肆的玩耍，可以是悠閑的漫步，可以是滑稽的場(chǎng)面，亦可以是別樣的風(fēng)俗……只要是覺(jué)得有意思的就不妨多寫(xiě)兩筆，把自己的快樂(lè )和大家分享！
最后還有一個(gè)很重要的事情：任何游記，對于景點(diǎn)的環(huán)境描寫(xiě)是必不可少的部分，這里要寫(xiě)得細致生動(dòng)！
