職業(yè)體驗報告(職業(yè)體驗日記)
職業(yè)體驗報告
職業(yè)體驗報告
在日常生活和工作中，報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編為大家整理的職業(yè)體驗報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
職業(yè)體驗報告1
一、實(shí)習目的：
（一）實(shí)習意義和概況
崗位實(shí)習是實(shí)踐教學(xué)體系的重要組成部分，是對學(xué)生已學(xué)部分理論知識進(jìn)行綜合運用的培訓，是提高學(xué)生動(dòng)手能力，培養學(xué)生科學(xué)態(tài)度、創(chuàng )新意識的重要途徑。其目的在于讓學(xué)生接觸社會(huì )，加強學(xué)生對社會(huì )的了解，培養和訓練學(xué)生認識、觀(guān)察社會(huì )以及分析解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能，使學(xué)生在未來(lái)能夠很快的融入到實(shí)際工作中去。
記得院長(cháng)在給我們上課時(shí)曾經(jīng)提到，剛開(kāi)始實(shí)習最好去一家小企業(yè)，這樣能更全方位地接觸到財務(wù)工作的各個(gè)方面，所以今年的暑期實(shí)習，我選擇了****
（二）實(shí)習單位及崗位簡(jiǎn)介
1. 實(shí)習單位簡(jiǎn)介
略
2. 實(shí)習部門(mén)與崗位職責簡(jiǎn)介
我所在的實(shí)習部門(mén)是財務(wù)部，可能因為公司規模不是很大，所以財務(wù)部的設置也不像大企業(yè)那么分工明確。整個(gè)會(huì )計流程的方方面面，從制作原始憑證到最后報表編制的各個(gè)細小環(huán)節都有接觸到。
二、實(shí)踐內容與成果：
剛開(kāi)始實(shí)習時(shí)候很茫然，根本就不知道要干什么，毫無(wú)頭緒。雖然在學(xué)校學(xué)了很多的理論知識，但這時(shí)感覺(jué)什么也用不到，因為不知道如何下手。財務(wù)處一位大姐手把手開(kāi)始教我如何進(jìn)行會(huì )計工作，比如：原始票據的粘貼、經(jīng)費報銷(xiāo)支出單的填寫(xiě)及其用法，告訴我丁字賬、科目匯總表、利潤表、資產(chǎn)負債表、費用明細表的編制方法及做賬的大概思路。
在實(shí)習之初，公司的賬務(wù)問(wèn)題不是很多，我平時(shí)就負責費用的報銷(xiāo)，原始單據的整理粘貼，記賬憑證的編制。就這么一點(diǎn)點(diǎn)的事也干不好，一方面是不敢放心大膽的做，另一方面是因為剛從學(xué)校出來(lái)沒(méi)有什么工作經(jīng)驗可談，雖然在學(xué)校學(xué)的是財務(wù)，但真正實(shí)際做起來(lái)真的好難。前輩們告訴我做賬時(shí)切忌粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸！重新開(kāi)始負責做會(huì )計憑證，這時(shí)我覺(jué)的會(huì )計憑證的填制并不難了。但又有了新的困難，難的是分清哪些是原始憑證，那些可以做賬。在做了上月份的會(huì )計憑證后，感覺(jué)計算的工作量十分大，數據也不像我們平常做的作業(yè)那樣一般都是整數，有些程序上面也和我們學(xué)得有差別，在實(shí)際做賬時(shí)候要經(jīng)過(guò)一定的歸類(lèi)的，有時(shí)候一大串應付賬款下來(lái)，要讓它借貸平衡都可以讓我查一個(gè)下午，這也讓我體會(huì )到了作為財會(huì )人員仔細是多么的重要。
學(xué)會(huì )填制憑證之后就進(jìn)入了記賬的學(xué)習中了。雖說(shuō)記賬看上去就是把憑證上的分錄抄到賬本上，好像小學(xué)生都會(huì )做一樣，可重復如此大的工作，如果沒(méi)有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯不能使用筆劃掉或用橡皮蹭掉，也不能像在學(xué)校做賬時(shí)偷偷用刀片刮掉。在公司里，每個(gè)步驟會(huì )計制度都有著(zhù)嚴格的要求。會(huì )計最主要的就是做賬，做賬看上去容易，但自己動(dòng)手做時(shí)才了解了做賬很繁瑣，也很容易出錯，必須要嚴格按照會(huì )計制度要求的步驟去做。比如寫(xiě)錯數字要用紅筆劃橫線(xiàn)，再蓋上責任人的章，才能作廢。對于數字書(shū)寫(xiě)也有嚴格的要求，字跡一定要清晰，按格填寫(xiě)。而且記賬時(shí)要清楚每一明細分錄及總賬名稱(chēng)，不能亂寫(xiě)，要做到謹慎處理。具體來(lái)說(shuō)：
1. 如果記賬時(shí)數字寫(xiě)錯，要用紅筆畫(huà)橫線(xiàn)，再蓋上責任人的章，這樣才能作廢。再在其上面空位中寫(xiě)上正確的數字。
2. 如果是摘要欄寫(xiě)錯，則可以用藍筆劃橫線(xiàn)并在旁邊寫(xiě)上正確的摘要。我們在學(xué)校模擬實(shí)習時(shí)，大家為了好看些都把字寫(xiě)在正中間，有的人甚至會(huì )在上下一樣時(shí)把下面的用省略號代替，還有的人認為可寫(xiě)可不寫(xiě)。其實(shí)這些都是不對的。寫(xiě)摘要時(shí)一定要靠左寫(xiě)，不能留空格，這樣做是為了防止有人任意篡改摘要。
3. 如果是記得這一行登錯了，就要用紅筆畫(huà)個(gè)叉，要覆蓋這一行所有空間，然后再蓋上責任人的章子表示作廢。
4. 特別要注意數字的書(shū)寫(xiě)。字跡一定要清晰清秀，按格填寫(xiě)，不能東倒西歪的。
數字不需要多么漂亮，但必須要清楚好認。還有記賬時(shí)要清楚每一明細分錄和總賬名稱(chēng)，不能隨便省略，否則記總賬時(shí)可能會(huì )借貸不平了。
說(shuō)到財務(wù)不得不說(shuō)到稅務(wù)方面的事情，第一次接觸稅務(wù)局，一切都好新鮮，以前只是在書(shū)本上學(xué)到關(guān)于稅務(wù)的計算問(wèn)題，根本不知道稅務(wù)的申報流程。現在有了大致的了解，比如：
1、地稅申報的稅金有：營(yíng)業(yè)稅、城建稅、教育費附加、個(gè)人所得稅、印花稅、房產(chǎn)稅、土地使用稅、車(chē)船使用稅。
（1）每月7號前，申報個(gè)人所得稅。
（2）每月15號前，申報營(yíng)業(yè)稅、城建稅、教育費附加、地方教育費附加。
（3）印花稅，年底時(shí)申報一次（全年的）。
（4）如果沒(méi)有發(fā)生稅金，也要按時(shí)進(jìn)行零申報。
（5）納稅申報方式：網(wǎng)上申報和上門(mén)申報。如果網(wǎng)上申報，直接登陸當地地稅局網(wǎng)站，進(jìn)入納稅申報系統，輸入稅務(wù)代碼、密碼后進(jìn)行申報就行了。如果是上門(mén)申報，填寫(xiě)納稅申報表，報送主管稅務(wù)局就行了。
2、國稅申報的稅金主要有：增值稅、所得稅。
（1）每月15號前申報增值稅。
（2）每季度末下月的15號前申報所得稅。
（3）國稅納稅申報比較復雜，需要安裝網(wǎng)上納稅申報系統。當然，凡事也不是這么簡(jiǎn)單就可以做成的，在之后的工作中，也會(huì )遇到許許多多的這樣那樣的問(wèn)題，我都及時(shí)請教。
在工作之余，財務(wù)處的前輩們還會(huì )與我閑談，以過(guò)來(lái)人的身份告訴我人生之道，告訴我既然從學(xué)校出來(lái)了，就不能以學(xué)生的心態(tài)來(lái)處理解決事情，遇到事情，不要別人說(shuō)什么就是什么，而是要以職業(yè)經(jīng)理人的心態(tài)解決問(wèn)題，遇到事情應想到：
① 問(wèn)題是什么；
② 產(chǎn)生問(wèn)題的原因是什么；
③ 有什么方法可以解決這個(gè)問(wèn)題，最后給出建議。
三、實(shí)踐總結及體會(huì )：
由于實(shí)際經(jīng)驗的完全缺乏，我只能從最基本的粘貼憑證的工作做起，雖然接觸到了財務(wù)工作的各個(gè)步驟，但覺(jué)得還是只是學(xué)會(huì )了皮毛功夫，真功夫還是需要以后真正入行后慢慢積累。雖然工作本身并不難，時(shí)間也不長(cháng)，但我仍十分珍惜這一次難得的實(shí)習機會(huì )，從中也學(xué)到了許多學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西，并且增長(cháng)了一定的社會(huì )經(jīng)驗。
經(jīng)過(guò)這些天的實(shí)習，使我的基礎會(huì )計知識在實(shí)際工作中得到了驗證，并且了解之前并不太了解的財務(wù)公司的職能，明晰了相關(guān)的業(yè)務(wù)流程，具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過(guò)程中發(fā)現了自身的許多不足：比如自己不夠心細，有時(shí)會(huì )看錯數字或是遺漏單據憑證，導致工作結果出錯，引起不必要的麻煩。
會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習期間，我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的會(huì )計憑證和單據而心生煩悶、厭倦，以至于在整理憑證的過(guò)程中曾經(jīng)錯漏頻出。但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的反思和調整，我發(fā)現只要平心靜氣地做好手頭的工作，反而會(huì )從中感到別樣的樂(lè )趣，越做越覺(jué)有趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都是具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì )發(fā)生。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸。
此次的實(shí)習為我深入社會(huì )，體驗生活提供了難得的機會(huì )，讓我學(xué)到了許多，也認識了許多，使我最近距離的感受到了在實(shí)際社會(huì )中生存所應該具備的各種能力，讓我在踏入社會(huì )工作之前做了一次全面而充分的準備。利用此次難得的機會(huì )，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向周?chē)抡埥虒W(xué)習，掌握了一些基本的工作技能，從而也讓我意識到以后還應該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì )施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎。相信經(jīng)過(guò)這次模擬實(shí)習，我有能力也會(huì )以更好的姿態(tài)融入社會(huì )。
職業(yè)體驗報告2
在這一次的千種職業(yè)體驗中我體驗了水電工這一職業(yè)。我隨在這一行工作的叔叔到一戶(hù)新建的人家中幫忙接通電器和水管。
在這一次的體驗中我學(xué)到了許多，以前在初中也學(xué)過(guò)一點(diǎn)關(guān)于家庭電路的知識但到生活中好像完全用不起來(lái)。果然這些只不過(guò)是基礎的知識要運用到現實(shí)生活中也不過(guò)是保護自身的安全罷了。一開(kāi)始我先學(xué)著(zhù)怎么連接開(kāi)關(guān)和插座。并見(jiàn)到了真正的測電筆于是我按照初中的知識按著(zhù)筆尾金屬體用筆尖觸碰火線(xiàn)和零線(xiàn)，果然在觸碰到火線(xiàn)時(shí)氖管發(fā)出了微弱的光芒。這時(shí)的我還害怕觸電一下丟掉了測電筆，讓一旁的叔叔笑得，唉......果然初來(lái)乍到的我還是沒(méi)適應著(zhù)項工作啊。
看著(zhù)，看著(zhù)，我也躍躍欲試，于是跟叔叔申請要連接一個(gè)電燈的開(kāi)關(guān)。一開(kāi)始我因為我在不停地觀(guān)察中一定能掌握了一些方法并成功地完成這一“重任”但過(guò)程的困難卻使我望而生畏。首先我需要將被絕緣皮緊緊得包裹著(zhù)的銅絲拉出來(lái)（即將那一段銅絲的外皮去掉。）但這一看似簡(jiǎn)單的步驟卻消耗了我大量的時(shí)間。我手中拿著(zhù)老虎鉗卻不知道該怎么操作。后來(lái)才知道原來(lái)有一種給新手用的專(zhuān)門(mén)用來(lái)去除絕緣皮的工具師傅們都叫它“剝皮夾”真是讓人毛骨悚然的名字呢。但它的外表卻和老虎鉗沒(méi)什么區別只不過(guò)在中間有一些小孔罷了但正是這些小孔讓它變得那么簡(jiǎn)單好用。但技術(shù)嫻熟的人好像根本不需要它因為光憑一把老虎鉗他們好像就可以完成它所能做的的一切真是技不如人啊。
好不容易完成了這一項艱苦的工作，接下來(lái)就是用老虎鉗把將裸露在外的銅絲對折然后將其插入開(kāi)關(guān)的小孔之中再將螺絲旋緊。但這對行家們來(lái)說(shuō)是家常便飯的事但對我來(lái)說(shuō)卻難如登天。好不容易將電線(xiàn)插進(jìn)去后卻發(fā)現銅線(xiàn)之間的空隙太大使銅線(xiàn)無(wú)法到達螺絲所能固定的位置于是我只能講電線(xiàn)拔出再鉗緊銅絲。
接下來(lái)就是電燈了同樣的找到與開(kāi)關(guān)相對應的火線(xiàn)和零線(xiàn)然后再將他們剝皮將整流器上的火線(xiàn)與零線(xiàn)與它們纏繞在一起在貼上絕緣膠布就好了。聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單的工序卻花了我很長(cháng)的時(shí)間在這之中有著(zhù)如絕緣膠布韌性很好不想一般的膠布好撕，而且在使用的時(shí)候還要一直拿著(zhù)兩條纏繞在一起的銅線(xiàn)于是只能通過(guò)手的旋轉來(lái)使其成功得完全封住隨時(shí)都可能漏出來(lái)的電流。終于可以接上電燈了。我興奮地將整流器與電燈連接在一起然后打開(kāi)開(kāi)關(guān)，拉下電閘。于是這個(gè)世界上第一盞因我而亮起的電燈出現了。
在這一天的體驗中我雖然大部分時(shí)間都在學(xué)習和觀(guān)察，也只操作了一次但我卻深深地明白了勞動(dòng)人民的辛苦，他們的工作環(huán)境不好雜亂，煙塵滿(mǎn)天飛。但他們還是兢兢業(yè)業(yè)地在工作。在這里我想向基層的勞動(dòng)人民說(shuō)一聲謝謝。是你們的付出才有了今天我們快樂(lè )的生活。所以我們在生活要節約每一度電，每一滴水。因為這些都是勞動(dòng)人民的辛苦換來(lái)的。是他們的血和汗造就的。讓我們走進(jìn)他們的生活，真真正正地了解他們。然后我們便會(huì )知道要去珍惜身邊的每一件事物。
職業(yè)體驗報告3
進(jìn)入中學(xué)以來(lái)第一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)——千種職業(yè)大體驗。早會(huì )一聽(tīng)主席臺的老師講這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)我的內心就波濤洶涌的，這是我讀了這么多年書(shū)以來(lái)第一次參加實(shí)踐活動(dòng)，所以真的很期待這次的體驗活動(dòng)。
在心底徘徊了好久，到底該做什么呢。心生一計，要不然去當老師吧。這些年被老師整的這么慘，去試試做老師也不錯。同學(xué)們大多數都去給初中或者小學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們上課了，那就來(lái)點(diǎn)不一樣的，我去給幼兒園的小朋友們上課。說(shuō)干就干，聯(lián)系了我以前上過(guò)的幼兒園的園長(cháng)，再約上幾個(gè)小伙伴，我們就踏上了給幼兒園小朋友上課的“不歸之路”。
雖然是給幼兒園小朋友上課，我們還是要很認真的對待。隔天夜里，我們一頭霧水，心情很是忐忑。給小朋友上課一定不能太枯燥，得講點(diǎn)有趣的，可是要講什么好呢？這的問(wèn)題還沒(méi)解決，又擔心所有可能在課堂上發(fā)生突發(fā)事件，萬(wàn)一到時(shí)候小朋友們不受控制的鬧騰，或者說(shuō)是提出一些不能解答的問(wèn)題，又有可能不配合上課該怎么辦？正當我想的焦頭爛額的時(shí)候，突然想到自己的弟弟，也許這個(gè)年紀的孩子都會(huì )喜歡小禮物，如果帶上小禮物那在課堂上是不是如魚(yú)得水了呢。經(jīng)過(guò)大半夜的商討，我們終于決定下來(lái)教繞口令，帶一些折紙的小禮物。二話(huà)不說(shuō)，我們開(kāi)始焦急忙慌準備起來(lái)，好像戰士就要上戰場(chǎng)視死如歸的感覺(jué)。因為手工禮物的工程量有些大，所以一直奮斗到深夜。晚上睡覺(jué)前還特意模擬了一下上課的樣子，我可不能慌了手腳。
第二天一早，我就滿(mǎn)懷期待的來(lái)到幼兒園。看見(jiàn)小朋友一個(gè)個(gè)稚嫩的臉龐沖著(zhù)我打招呼簡(jiǎn)直就要心花怒發(fā)。還有些低年級的小朋友還哭著(zhù)鼻涕來(lái)上學(xué)，這可愛(ài)的幼兒園啊我好像愛(ài)上它了。一進(jìn)園長(cháng)辦公室真的要哭出來(lái)了，園長(cháng)一直沒(méi)有走，還認出我了。當年我被托在幼兒園想媽媽的時(shí)候都是園長(cháng)哄我，真親切，好像那些年的記憶全部都涌上來(lái)了。
我們提前來(lái)和老師做交接，幼兒園老師很熱心，很幫助我們，給我們提供了很多上課的技巧。課堂上也沒(méi)有很大的麻煩，就是拿出禮物的時(shí)候有點(diǎn)鬧騰，都脫離了座位，這才是小孩子的天性嘛。看起來(lái)小朋友們很喜歡我們準備的小禮物，因為有了小禮物答題的人也多了，雖然他們初次學(xué)習繞口令不是很順，說(shuō)話(huà)還有些含糊，讀起來(lái)有一些困難，需要我們一句一句的教，可是我能看出他們很盡力的在學(xué)習，很努力的去讀，這就夠了呀。看著(zhù)小朋友們拿到小禮物滿(mǎn)臉沉醉的小表情，那天晚上的辛苦就都值了。離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候真的好舍不得，雖然待在一起的時(shí)間不長(cháng)，但是看樣子他們都很捧場(chǎng)，我們很受歡迎啊。
雖然我們只上了一節課，卻已經(jīng)元氣大傷了。那再想想老師長(cháng)年累月的上課，我們的調皮好像太不懂事了。這還是幼師，小學(xué)初中高中老師可想而之，他們得連夜批改作業(yè)，還要為班級的一切操心。三尺講臺真的不容易，那講臺下的我們是不是應該懂事些。
職業(yè)體驗報告4
也許在天還未亮時(shí)，便有一群人開(kāi)始了一天的忙碌。寂靜的世界，只有默默無(wú)聞的他們。
是他們給了我們一個(gè)干凈整潔的世界，沒(méi)有充滿(mǎn)腐臭的垃圾。
于是乎，我便想體會(huì )一下當清潔工的感覺(jué)。戴上帽子，穿上衣服，我整裝待發(fā)。一把掃把，一個(gè)畚箕，我開(kāi)始忙碌。垃圾此時(shí)變成了我搜尋的目標，我看見(jiàn)似乎是貓看見(jiàn)老鼠一般，三下五除二掃進(jìn)了畚箕之中。短短的十幾分鐘，畚箕早已變得沉重，我似乎也開(kāi)始有些熱，已經(jīng)有幾滴汗水從我的額頭落下。平時(shí)都沒(méi)怎么注意垃圾，就這么短短的這么一段，垃圾就有那么多，確實(shí)有有點(diǎn)出乎我的意料。我們這么一個(gè)小地方垃圾就有這么多，那么那些大城市中的垃圾量將無(wú)法想象，那些清潔工人的工作是多么得繁重。
忙活了一會(huì )兒便結束，體驗了一下清潔工，感覺(jué)有點(diǎn)累。生活也許就是如此，沒(méi)有去體驗一番便不知其中的酸甜苦辣。不知我們還小，但總以為著(zhù)我們已經(jīng)長(cháng)大了，以為我們可以獨當一面。可曾想我們還是那么得弱小。如今的我們還未成熟，還不知日后的艱辛，不知步入社會(huì )后的時(shí)候又會(huì )如何，也許只會(huì )為生活所煩惱和操心。如今的我們還只是依靠著(zhù)我們自己的父母而生活，并沒(méi)有體會(huì )過(guò)在外漂泊的游子的感受，也許那是一種無(wú)助，一種痛苦。
從這次的職業(yè)體驗中，我感覺(jué)收獲很多。縱使沒(méi)有在天亮前就開(kāi)始工作，縱使沒(méi)有像他們一樣忙碌好久。但是我從中體會(huì )到了他們的不容易，身處于社會(huì )底層默默無(wú)聞的艱辛，為養家糊口的無(wú)奈。正因這些讓我知道了，如今的我們需要的是努力的學(xué)習，在生活中養成好的習慣，保護好環(huán)境，為他們減輕負擔。縱然我們一個(gè)人能盡的只是一些綿薄之力，但是世上每個(gè)人都能如此，我們便能給地球一個(gè)綠色的未來(lái)。
同時(shí)有的人在生活中對一些人有著(zhù)偏見(jiàn)與歧視，比如對這些清潔工。他們認為是骯臟的，但是沒(méi)有這些人又哪里來(lái)的干凈可言呢？當我親身去體驗這個(gè)職業(yè)時(shí)，才感受到這些人為社會(huì )付出了許多。因此人與人之間需要的是一種關(guān)懷，一種溫暖世間的愛(ài)，拋開(kāi)冷漠與偏見(jiàn)。愿未來(lái)的世界人與人之間充滿(mǎn)著(zhù)友愛(ài)，世間充滿(mǎn)著(zhù)正能量。
生活在這個(gè)世界之上是不容易的，但是既然來(lái)到了這個(gè)世界之上，我們別無(wú)其他選擇。只有勇敢地面對，堅強地活下去，讓自己地未來(lái)多一份美好，活出自己的精彩。
職業(yè)體驗報告5
社會(huì )總是讓我們學(xué)到學(xué)習中所沒(méi)有涉及的東西，為了更好的磨礪自己。在再三的考慮下，我來(lái)到了一家副食品經(jīng)營(yíng)部。在與經(jīng)營(yíng)部的老板溝通好后，在10月17日我成為了為時(shí)一天的零時(shí)工。
清晨，我來(lái)到商店門(mén)口，讓我意料不到的是，許多其它的員工早已在這等候多時(shí)，有些還一邊吃著(zhù)早餐。這也讓我對這些工人們產(chǎn)生了敬佩感。整個(gè)上午我都在經(jīng)營(yíng)部里，看起來(lái)再簡(jiǎn)單不過(guò)的工作卻讓我感到十分的艱難。剛開(kāi)始，第一位顧客走進(jìn)商店時(shí)，我卻不知所措，只等他挑完貨物后，我才拿著(zhù)袋子把貨物包好，結算過(guò)后，那位顧客便走出門(mén)去。第一次買(mǎi)賣(mài)，在我看來(lái)好像做得挺不錯。然而總是事與愿違，老板讓我在一旁看著(zhù)他怎么去迎接顧客，我才意識到自己做得有所不足。不久，一位衣著(zhù)華麗顧客來(lái)到商店里，老板首先向顧客打了聲招呼，然后跟隨在顧客身旁，向顧客一一推薦商品，當顧客一味的貶低商品時(shí)，他不但沒(méi)有生氣，反而更有耐心。結算后，老板向顧客說(shuō)了一聲：“下次一定要來(lái)呀”，伴隨著(zhù)一臉微笑。
我在學(xué)習了服務(wù)的態(tài)度與方法之后，便鼓起勇氣主動(dòng)與顧客交流，也正在此時(shí)，一位衣衫襤褸的老奶奶前來(lái)購買(mǎi)食品。我走上前去問(wèn)道：“您需要什么嗎？”她一邊慈祥的笑著(zhù)一邊說(shuō)是要買(mǎi)給自己孫子吃的。我點(diǎn)頭示意后，便到架子上拿來(lái)幾袋東西，再三挑選后，她僅僅購買(mǎi)了一小包的糖果。我頓時(shí)感覺(jué)有點(diǎn)失望，但仍然微笑著(zhù)為老奶奶結賬并幫她打包好。一旁的員工見(jiàn)我一臉失望，便上前來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō)：“無(wú)論顧客買(mǎi)的多還是少，無(wú)論顧客貧窮還是富貴，只要他們來(lái)到這里，我們都要以最好的態(tài)度對待。在我看來(lái)最簡(jiǎn)單不過(guò)的買(mǎi)賣(mài)卻變成了一個(gè)學(xué)問(wèn)，一種品行。“顧客就是上帝”便是服務(wù)的原則。望著(zhù)一位位賣(mài)力的員工們，我也開(kāi)始迎來(lái)我的一位位“上帝”。午餐過(guò)后，又開(kāi)始忙碌起來(lái)，我儼然變成了一個(gè)搬運工，起初活力滿(mǎn)滿(mǎn)的我，在僅僅一個(gè)小時(shí)后就體力不支。在我拿不動(dòng)時(shí)，其它的工人便來(lái)幫我，看著(zhù)那一雙雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的手，感到了難以言表的感激與辛酸。他們也才二三十歲，領(lǐng)著(zhù)微薄的工資，省吃?xún)€用，就為了養活一個(gè)家。
在社會(huì )實(shí)踐過(guò)后，我再次想起自己曾經(jīng)對那些搬運工，推銷(xiāo)員的冷眼相對和一副高高在上的樣子。感到十分愧疚，他們雖然是底層的工人，卻也十分賣(mài)力，付出了常人難以想象的艱辛，不論是夏日還是寒冬，他們也沒(méi)有理由去休息，只是默默的工作著(zhù)。盡量把自己的工作做到最好。這又何嘗沒(méi)有意義呢。
通過(guò)這次社會(huì )實(shí)踐，首先讓我感到人際交往的重要性，良好的人際交往能為工作提供一個(gè)更好的機會(huì )，另外，我也意識到父母賺錢(qián)的來(lái)之不易，而我們卻花錢(qián)如水一般，我們應該要勤儉節約，體會(huì )父母的艱辛。我們常常會(huì )說(shuō)；讀書(shū)多苦啊，不如出去打工呢，但是卻沒(méi)有一個(gè)輟學(xué)打工的人認為打工很幸福。這次實(shí)踐也讓我意識到我應該好好的珍惜現在的學(xué)習生活，努力的為明天打下基礎。
職業(yè)體驗報告6
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，一個(gè)月的暑期實(shí)踐讓我們體會(huì )到理論與實(shí)踐的結合點(diǎn)。在實(shí)踐中認識自己，挑戰自己，感受與學(xué)校生活不一樣的風(fēng)景，韌性和耐性在心中萌芽，頓時(shí)覺(jué)得其實(shí)我們一直都在做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
有人這樣形容現在的大學(xué)生打工族：中文專(zhuān)業(yè)投筆從“融”，外文專(zhuān)業(yè)西游取“金”，歷史專(zhuān)業(yè)談“股”論“金”，醫學(xué)專(zhuān)業(yè)精益求“金”。其實(shí)并不是我們有嚴重的拜金主義傾向，只不過(guò)我們在這個(gè)現實(shí)的社會(huì )中懂得了該如何學(xué)會(huì )生存。
我們的小組分為兩個(gè)方向，有兩位同學(xué)進(jìn)入暑期英語(yǔ)培訓班，主要目的是與學(xué)生進(jìn)行教學(xué)交流，學(xué)會(huì )與學(xué)生互動(dòng)，在教學(xué)中體驗教的樂(lè )趣，為以后走上講臺積累經(jīng)驗。一位同學(xué)進(jìn)入快遞公司進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐，主要了解快遞工作員的日常生活，同時(shí)培養自己的耐性以及學(xué)會(huì )處理人際關(guān)系。為以后進(jìn)入職場(chǎng)打下基礎。
暑期社會(huì )實(shí)踐就在炎炎烈日中拉開(kāi)了序幕，每一滴汗水都閃爍著(zhù)不一樣的光芒，在抬頭仰望天空的時(shí)候，我們仿佛看見(jiàn)了人生的價(jià)值和意義。懷著(zhù)忐忑而又有些期待的心情，開(kāi)始了實(shí)踐活動(dòng)的第一天。 步入講臺的我們有著(zhù)些許緊張，面對著(zhù)一張張稚嫩而單純的笑臉，我們是那樣的忐忑，害怕自己沒(méi)有足夠的能力來(lái)教會(huì )他們要學(xué)的東西，因此戰戰兢兢，生怕出什么差錯。然而作為一名老師，對學(xué)生
必須要有感染力。我們拿出自己十足的熱情和耐心，就這樣，一節新課就開(kāi)始了。在有經(jīng)驗的老師的指導下，學(xué)習單詞，讀英語(yǔ)課文，進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對話(huà)，我們順利的講完了第一節課。下課之后，學(xué)生們紛紛圍到我們面前，看著(zhù)年輕的老師，嘰嘰喳喳的問(wèn)著(zhù)各種問(wèn)題。面對這樣的熱情，我們感到很開(kāi)心。因為學(xué)生接納了我們，而不是冷漠的走開(kāi)。這樣的形式，是以前在校園期間從未體驗過(guò)的，有一種自我的滿(mǎn)足與需要。總體來(lái)說(shuō)，當老師感覺(jué)還挺開(kāi)心的。
在圓通快遞公司的網(wǎng)點(diǎn)工作的第一天，感覺(jué)有點(diǎn)緊張。雖然說(shuō)工作人員都認識，但還是有點(diǎn)緊張。由于對工作內容還比較陌生，工作環(huán)境也還不熟悉，所以心里還是挺緊張的。不過(guò)圓通快遞里面的工作人員還是挺好的，提前告訴了我許多要注意的地方。幫客人寄東西，取東西，整個(gè)上午也就過(guò)去了。忽然發(fā)現在熟悉了一件事情之后，有一種莫名的成就感。
在進(jìn)行實(shí)踐的過(guò)程中，當然也經(jīng)歷了許多困難。在英語(yǔ)培訓班期間，也出現了許多令我們很頭疼的事情。盡管如此，我們還是將其看作一種挑戰。在日常的上課期間，或許是我們經(jīng)歷了太多的社會(huì )體驗，已經(jīng)不明白身為學(xué)生時(shí)的接受模式，隨著(zhù)年齡和閱歷的增長(cháng)，我們變得習慣于接受事物而不去問(wèn)為什么，而我們所教的學(xué)生他們卻還處在懵懂的時(shí)候，避免不了刨根問(wèn)底的問(wèn)問(wèn)題。這時(shí)候我們可以解釋兩遍三遍，但學(xué)生卻不一定會(huì )理解，這就要求我們很耐心并且有條理的講給他們聽(tīng)，重復或許很累，很枯燥，但是很培養我們作為老師的耐性的。學(xué)生之間免不了起一些摩擦，有時(shí)候也會(huì )因為某件事?tīng)幷摬恍輳?/p>
而發(fā)生口角，甚至動(dòng)起手來(lái)。這時(shí)候老師就必須站出來(lái)對這些事情進(jìn)行教育批評。在這個(gè)時(shí)候，老師其實(shí)也是要嚴厲的，因為打架這種事是不能放任不管的。或許一些學(xué)生心里會(huì )感覺(jué)難受，委屈，批評他沒(méi)有批評別人，我們這時(shí)候是需要安慰并講道理的。告訴他們有所為有所不為。而在圓通快遞工作期間，也免不了一些問(wèn)題。有時(shí)候客戶(hù)將收件地址沒(méi)寫(xiě)正確，打電話(huà)聯(lián)系也無(wú)人應答，只能將其上報問(wèn)題件暫放三天，而客戶(hù)卻認為是快遞公司不對其包裹進(jìn)行派送，到公司進(jìn)行理論，這時(shí)候我們就不得不解釋?zhuān)忉屚寗e人覺(jué)得你在找借口。最后還是一番誠懇道歉，然后將包裹找出來(lái)給人家。這些事情都是我們所面臨的挑戰，我們必須要面對，而不是去逃避。在實(shí)踐中找到自己的不足，努力改進(jìn)。通過(guò)處理不同的問(wèn)題積累經(jīng)驗，為以后進(jìn)入社會(huì )做好準備。
以下三點(diǎn)是我們在社會(huì )實(shí)踐中學(xué)到的：
1.認真做自己該做的事，不管什么時(shí)候，不要泄氣。
2.不管自己的工作能力如何，一定要積極，向上，努力。做不了最優(yōu)秀的員工，但必須做到是最努力的。
3.熱情，熱情過(guò)后是積極的工作態(tài)度。
一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習東西，增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習時(shí)候，參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，認識了不同的人，體了不一樣的生活方式，感受了不一樣的人生經(jīng)歷。在未來(lái)這條道路上，我們要做的還有很多。知識，能力，目標，毅力，熱情，處事態(tài)度，這許許多多，我們還要不停的磨練，才能成長(cháng)。才華不是與生俱來(lái)的，經(jīng)驗也不是一蹴而就的。不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江河。看一個(gè)人，首先是要看他處理問(wèn)題時(shí)的態(tài)度和方法。
兩年之后，我們已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一分子，要與社會(huì )交流為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，應該鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才。人，總是需要去磨練，去拼搏，我們一直相信：既然給你做人的機會(huì )，那么就要好好的把握！
職業(yè)體驗報告7
【活動(dòng)目的】作為一名面臨新高考的高一年級學(xué)生，生涯規劃等職業(yè)教育就顯得尤為重要，而職業(yè)體驗有利于讓學(xué)生明白自己內心真正想從事的工作，以在選科方面給學(xué)生提供一定的幫助。
【活動(dòng)過(guò)程】我的夢(mèng)想職業(yè)是想成為一名牙科醫生，萌生這個(gè)念頭是因為由于吃糖太多等各方面的原因，我的牙齒很不好，作為需要定期去牙科檢查牙齒的人，我深刻的體會(huì )到牙疼的痛苦，所以我想要以后成為一名牙醫，給更多的牙痛患者盡可能地提供幫助。
這一次我前往叔叔家深入探訪(fǎng)一名牙科醫生的生活。
（以下內容均以問(wèn)答形式呈現）
問(wèn)：叔叔，作為一名牙醫，您在醫院的工作都是怎樣的呢？
答：在上班的時(shí)間，如果有病人前來(lái)問(wèn)診的話(huà)，我就會(huì )前去詢(xún)問(wèn)情況，了解病情后對癥下藥。如果沒(méi)有病人過(guò)來(lái)的話(huà)，我一般會(huì )在診室里看一些醫學(xué)方面的書(shū)，提升一下自己的專(zhuān)業(yè)素養，拓展知識面，有利于更好地給患者進(jìn)行治療。有時(shí)候我也會(huì )去住院部查房，和病人們溝通，了解病人們的恢復情況，形成良好的醫患關(guān)系，也可以使患者更加愿意相信我們醫生，以便于后期進(jìn)一步的治療。
問(wèn)：叔叔，您在工作中有沒(méi)有遇到一些不好溝通的患者呢？如果遇到一些不愿意配合治療的患者，你又是怎樣處理的呢？
答：在我們的工作中當然是會(huì )遇到一些不好溝通的患者，他們大多是兒童和年輕人，主要原因是他們對牙疼的恐懼讓他們下意識地認為牙疼的治療過(guò)程也會(huì )是很痛苦的，其實(shí)不然。牙疼雖說(shuō)難熬，但只要經(jīng)過(guò)一定的治療仍然可以達到根治的效果，沒(méi)有必要對治療害怕。一般遇到類(lèi)似的患者，我們會(huì )跟他們溝通，逐漸減少他們對牙醫的恐懼，讓他們明白牙疼也不是大病，進(jìn)而愿意配合我們的治療。對于這類(lèi)患者，我們是一定要有耐心的。
【啟發(fā)感想】此次對牙醫叔叔的采訪(fǎng)，讓我明白了：醫生是一個(gè)辛苦而有意義的工作，他們扶危濟困，救死扶傷，而牙醫只是其中很小的一部分，但每一名醫生的初心不變，都是為了讓患者能夠減少疼痛，更舒適的生活。而在治療的過(guò)程中，不只是牙醫，每一名醫生都應該有耐心，將患者當成是自己的親人一樣對待，心平氣和的和他們溝通，建立起良好的醫患關(guān)系，使他們愿意配合治療，這對醫生和患者都是非常重要的。
職業(yè)體驗報告8
日前，我來(lái)到臺州市郵政局椒江分局體驗了投遞員這份比較辛苦的工作，體驗到了投遞員的辛勤與踏實(shí)的工作精神，了解了一份報刊、一封郵件是如何投遞到用戶(hù)家中的。
首先我了解了一些作為郵遞員必須要知道的事。比如郵件是通過(guò)郵政企業(yè)寄遞的信件、印刷品、郵包、匯款通知和報刊等。
郵件的生產(chǎn)傳遞過(guò)程就是從用戶(hù)交寄郵件起，直至將郵件投交給指定的收件人為止的全過(guò)程。然后便進(jìn)入了正式體驗環(huán)節。在開(kāi)拆郵件包裹的時(shí)候，首先要核對報簽上所寫(xiě)數量與報紙分發(fā)表上應到的總份數是否相符，并登記收到日期，無(wú)誤后才能開(kāi)拆。數報有好幾種方法，例如從右向左的“中指撥報法”——先將報紙蹾齊，齊邊向右平放在工作臺上，以與臺邊構成10°為宜。然后以左手的拇指在上、四指在下捏住左下角，以右手的拇指在上、四指在下捏住右下角。每沓報紙點(diǎn)至末尾10—15份時(shí)，同時(shí)點(diǎn)數，插入每個(gè)5份報縫內，以減少撥報次數。雖然說(shuō)得很復雜，但通過(guò)幾次實(shí)踐，我很快學(xué)會(huì )了如何正確而快速地數報。
從這一體驗過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了郵遞員工作的不容易。他們每天要數成千上萬(wàn)張這樣的報紙，并且又要將他們送往指定地點(diǎn)。來(lái)來(lái)回回，歷經(jīng)路上各種突發(fā)事故。這使我
想起了感動(dòng)中國的王順友。他，多少年如一日，只身一人，牽一匹馬往返于崎嶇的深山，每次行程三百六十多公里，歷時(shí)十四、五天，他的郵遞工作是大山上的人們與外界的唯一聯(lián)系，他也成為山上百姓的一種依靠。他風(fēng)餐露宿、披星戴月，與他相伴的只有一匹馬，只有自己的歌聲，喝的是
山上的泥水，其艱苦、其孤獨難以想象。他的這份工作在別人看來(lái)或許難以接受，但他卻毫無(wú)怨言地挑起這負擔子，承受著(zhù)與家人分離的痛苦，伴隨著(zhù)風(fēng)雨星月一路高歌。
加蓋日戳也同樣不容易。進(jìn)口郵件必須當班逐漸加蓋投遞日戳，做到無(wú)遺漏。投遞日戳應加蓋在郵件規定的位置上，并要保證清晰。在郵件數量較少的情況下，我主要體驗的是“手工過(guò)戳”這種方法。挑出較大、較厚和不能使用過(guò)戳機的信件，并與開(kāi)拆出的平刷放在一起。一手過(guò)戳，一手摟信。起落的力度又要有所把握，不能過(guò)重或過(guò)輕。就這樣，我連續給二十多份信件加蓋了日戳，心中無(wú)疑滿(mǎn)是一種成就感。很快，我便來(lái)到投遞班參觀(guān)了投遞員叔叔們如何快速地出班。看著(zhù)他們遠去的身影，我在想：我們日常生活中的每一份郵件都是投遞員們用自己的汗水換來(lái)的，因此必須要尊重他們。并且不能隨便拆看他人的信件，因為這是侵犯他人隱私的表現。
幾天下來(lái)，我也體會(huì )到了社會(huì )與學(xué)校巨大的差別。社會(huì )上大家逐漸迷失了自我，缺少校園的淳樸與天真，所以要想邁出校門(mén)，必須先學(xué)會(huì )體驗生活，嘗試社會(huì )實(shí)踐，積累經(jīng)驗，這樣才會(huì )對我們今后的人生道路奠定良好的基礎。
職業(yè)體驗報告9
今年的社會(huì )實(shí)踐我還是選擇回到了初中母校，這大抵有兩個(gè)原因，首先教師是我初定的以后想從事的職業(yè)，其次則是因為太久沒(méi)有見(jiàn)到初中的老師，所以想借此機會(huì )去探望一下。然而相比較去年，今年感覺(jué)學(xué)到了更多東西，最突出的應該就是敢于上臺跟學(xué)弟學(xué)妹們介紹蒼中合一些學(xué)習方法了吧。其實(shí)去年初中的英語(yǔ)老師已經(jīng)存有讓我分享一些東西的打算，可是去年，我沒(méi)有足夠的勇氣站上講臺，因為會(huì )害怕自己會(huì )因為緊張而鬧出什么笑話(huà)，讓那些學(xué)弟學(xué)妹們笑話(huà)。但今年也許是因為已經(jīng)有了在語(yǔ)文課上臺演講的經(jīng)歷，所以也就增強了一些信心。其實(shí)最主要的應該是因為我覺(jué)得這是一個(gè)很好的鍛煉自己的機會(huì )吧，不管說(shuō)的好不好，至少我已經(jīng)有了站上講臺面對一群陌生人的勇氣，無(wú)論我以后是不是從事教師這么職業(yè)，我相信這些經(jīng)歷都能使我得到鍛煉吧。這次的社會(huì )實(shí)踐中，我還幫英語(yǔ)老師監考了一場(chǎng)考試，還自己做題自己批改他們的試卷。這樣我才發(fā)現，原來(lái)以前看似輕松的英語(yǔ)選擇題批改，并不是那么容易。
因為一連串的選擇題有時(shí)候就是容易看花眼。而且我真心覺(jué)得改卷這種東西是超級辛苦的一件事。我只是坐著(zhù)改了40份的英語(yǔ)試卷便覺(jué)得腰酸手酸的，就算是體質(zhì)上有差異，但我相信那些經(jīng)常坐著(zhù)改試卷改作業(yè)的老師們，肯定不會(huì )輕 松。但是當我認真批改完那些試卷時(shí)，心里竟有一種無(wú)法言說(shuō)的滿(mǎn)足感。雖然那一天感覺(jué)特別累，但我覺(jué)得這樣的生活要比在家里無(wú)所事事的玩手機然后度過(guò)一天要有意義的多。每個(gè)職業(yè)都有每個(gè)職業(yè)存在的意義，而只要當你真正熱愛(ài)你所從事的那份工作時(shí)，你才不會(huì )覺(jué)得每天都是一種煎熬。我們從小學(xué) 甚至從 幼兒園開(kāi)始就已經(jīng)開(kāi)始接觸教師這個(gè)職業(yè)，我們看著(zhù)他們是怎樣工作的，升上高中的之后，更是好幾次親身體驗了這是一個(gè)怎樣的職業(yè)。大概真的沒(méi)有什么比親身經(jīng)歷還要深刻的事了吧。我喜歡這個(gè)職業(yè)，所以才會(huì )連續兩次社會(huì )實(shí)踐都選擇去體驗這樣的職業(yè)，我想，如果沒(méi)有意外的話(huà)，這大概便會(huì )是我最后的歸宿吧。然后最后還是想謝謝蒼中和初中的英語(yǔ)老師能夠給我這樣一個(gè)去鍛煉自己的機會(huì )。
職業(yè)體驗報告10
佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院20xx ---20xx學(xué)年第 一學(xué)期
就業(yè)指導課程教學(xué)《 職業(yè)體驗報告 》
專(zhuān)業(yè)： 網(wǎng)絡(luò )工程 班級 1班 姓名：郭雪城 學(xué)號： ---- 成績(jì)：
《關(guān)于聯(lián)誠地產(chǎn)業(yè)務(wù)員兼職的職業(yè)體驗報告》
前言
一．體驗時(shí)間.地點(diǎn)
20xx年10月8日，季華三路智博E區
二．體驗目的
1.通過(guò)本次實(shí)踐使我能夠把職業(yè)生涯規劃課學(xué)到的知識融匯到實(shí)踐上，更好的實(shí)現理論和實(shí)踐的結合，為我以后工作和學(xué)習奠定初步的知識。
2.通過(guò)本次實(shí)踐， 使我能夠親身感受到有一個(gè)學(xué)生步入社會(huì )，和這個(gè)社會(huì )的發(fā)展同步成為職業(yè)人的過(guò)程 。
3.通過(guò)本次實(shí)踐對我完為人處世起到很大借鑒作用。
三．體驗意義
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。沒(méi)有親身的經(jīng)歷，就無(wú)法清楚地了解當今就業(yè)形勢的真實(shí)狀況，就只能讓自己繼續隔絕于社會(huì )之外。社會(huì )的復雜多樣，變幻莫測，是在書(shū)本、網(wǎng)絡(luò )和學(xué)校里無(wú)法感受和洞悉的.到的。
正文
具體體驗過(guò)程及描述
在這學(xué)期職業(yè)生涯規劃課的最后一堂接到老師的通知后，我開(kāi)始一臉的茫然，現在叫我去進(jìn)行職業(yè)體驗，以我現在的情況，又沒(méi)有什么扎實(shí)的職業(yè)技能和工作經(jīng)驗，我該何去何從？
因為我家離學(xué)校較遠吧，而且學(xué)校也就在佛山，所以就在佛山這里找了份家教。本來(lái)打算在這里再找找有沒(méi)有其他的工作可以當做職業(yè)體驗的，到最后如果
沒(méi)有的話(huà)，就把家教當做職業(yè)體驗。因為我覺(jué)得家教實(shí)在算是比較簡(jiǎn)單的，也算不上職業(yè)體驗。整個(gè)學(xué)期過(guò)來(lái)，家教結束也沒(méi)找到，發(fā)覺(jué)找工作也是比較不容易的。面臨即將到了交作業(yè)的時(shí)候，同學(xué)們陸陸續續的到學(xué)校了，2號晚上，旁邊寢室的一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我們明天做不做兼職，是聯(lián)誠地產(chǎn)的一個(gè)宣傳活動(dòng)，當時(shí)想想自己的職業(yè)體驗總算也是有著(zhù)落了。第二天6點(diǎn)多，我們懷著(zhù)興奮的心情做上公交車(chē)離開(kāi)了學(xué)校，經(jīng)過(guò)了一個(gè)半小時(shí)的車(chē)程到達了我們的目的地——季華三路聯(lián)誠地產(chǎn)智博E區。由于負責人還沒(méi)到，所以我們無(wú)所事事的等了會(huì )。
最后，一位年紀比我們大三四歲的小伙子走了出來(lái)，交代了一下我們今天的任務(wù)，以及相關(guān)的注意事項。大概9點(diǎn)多我們坐上他的小面包車(chē)出發(fā)，前往工作地點(diǎn)。
10點(diǎn)多了，負責人和各個(gè)職員做好交涉，然后要求我們搭建好充氣拱門(mén)，由于拱門(mén)太大，有些銷(xiāo)售廳前面搭建不下，只好向外移動(dòng)，基本到街道上了。發(fā)覺(jué)這工作真的很不容易，前前后后搭了6個(gè)充氣拱門(mén)，時(shí)間都快到1點(diǎn)了。早飯還沒(méi)有著(zhù)落。搭建結束后，負責人叫我們自己找飯館吃飯去，我們人生地不熟，找個(gè)飯館又花了20幾分鐘。大概是10：50負責人給了我們一個(gè)鑼?zhuān)?個(gè)小喇叭，5個(gè)智博E區的宣傳板，便開(kāi)始分配我們下午的下午的工作———游街宣傳。要求我們排成一列縱隊，然后敲鑼?zhuān)瑢χ?zhù)喇叭喊：買(mǎi)房子，選智博E區！剛開(kāi)始時(shí)真的很難喊出口，感覺(jué)自己一個(gè)大學(xué)生現在卻像個(gè)街頭小販一樣，特別是當街上的人群投來(lái)那異樣的目光的時(shí)候，感覺(jué)特別的丟臉，所以一趟下來(lái)也沒(méi)怎么喊。第二趟時(shí)負責人一直在旁邊督促著(zhù)，要求我們扯開(kāi)嗓子喊，想想豁出去了，反正別人又不認得我。突破了這層心理障礙，之后就開(kāi)始一幫人繼續開(kāi)始宣傳去了。
中午1點(diǎn)多，我們吃完飯回到智博E區休息，可憐我們只能在那坐一下，聊天。我和其中一個(gè)職員在閑聊，我說(shuō)，你在房地產(chǎn)工作一段時(shí)間了吧？那個(gè)哥哥說(shuō)，他在智博E區工作有一年多了。“你的工作真好，我都羨慕死了，工作輕松，工資又高。”“開(kāi)玩笑，我工作好？我一個(gè)月才3000多而已，都不夠我自己用，況且我還要補貼家里頭。你今早也看到我被老板罵了一頓，我老是受他的氣，哎！誰(shuí)叫我當年沒(méi)聽(tīng)老師的教誨，沒(méi)有好好地讀書(shū)，現在想找份好工作都不行??”聽(tīng)了那位哥哥的話(huà)，我開(kāi)始思考自己的大學(xué)生活了，四年是那么的短啊，佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院--我的大學(xué)將從這里開(kāi)始，我一定要好好珍惜大學(xué)生活。
那天的天氣晴雨交加，各個(gè)身上衣服淋濕了又曬干了，到最后都很落魄。到了4點(diǎn)多，一群城管來(lái)了，要求我們拆了那個(gè)充氣拱門(mén)，說(shuō)是未經(jīng)允許，妨礙了交通。然后一幫人又收拾好充氣拱門(mén)，負責人還被罰了1000多，然后他把火氣發(fā)到我們頭上，說(shuō)我們沒(méi)有看到城管通知他。發(fā)泄完之后，要求我們各自找車(chē)回去，到了最后回到學(xué)校將近9點(diǎn)，去吃了晚飯，拖著(zhù)疲憊的身軀結束了第一天的職業(yè)體驗。
雖然感覺(jué)很累人，但是之后幾天幾個(gè)人還是堅持下去了。我們收獲了很多日常的生活中學(xué)不到的東西。
體驗后的結論、建議、心得體會(huì )
經(jīng)過(guò)這次兼職，我發(fā)現了自己的很多的不足。首先，我發(fā)現了自己的一個(gè)毛病，就是實(shí)際的動(dòng)手的能力不強。現在想想，很多的事情都可以證明這一點(diǎn)。物理實(shí)驗課的時(shí)候的迷茫就是一個(gè)例子。看來(lái)我以后得多多的培養自己的動(dòng)手的能力。另一方面則是自己的能力的不足，知識的匱乏，我還了解了訪(fǎng)問(wèn)對象的相關(guān)工作情況，獲知了一些求職面試及職場(chǎng)生活的經(jīng)驗與意見(jiàn)，并獲得了關(guān)于大學(xué)生如何提高自身求職競爭力的有用的建議，這些都給了我很多啟示與感慨。在大學(xué)中，我們要不斷豐富自己的知識和提高自己的能力，而獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗中去獲取，二是從自踐中去獲取，實(shí)踐出真知，這是千古以來(lái)不變的真理，要積極培養自己的獨立意識，獨立決策和執行的能力。但團隊力量也不能忽視。每個(gè)人都滿(mǎn)懷憧憬，希望在較短的時(shí)間就能找到合適自己，服務(wù)社會(huì )的理想工作。這就要求我們了解社會(huì )現狀，尊重客觀(guān)規律，擇業(yè)前要對自身素質(zhì)進(jìn)行一次徹底的了解和評價(jià)，對自己的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，興趣愛(ài)好。為人處世能力以及個(gè)人的理想志愿等做一次全面充分的分析:
（1）作為一名大學(xué)生，對未來(lái)工作的最好準備就是學(xué)好專(zhuān)業(yè)基礎知識。因為不管以后從事怎樣的職業(yè)和職位，專(zhuān)業(yè)知識的運用都是非常重要的。沒(méi)有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識，是不可能在將來(lái)的工作中有穩定長(cháng)遠的發(fā)展的。
（2）學(xué)會(huì )做人的方法并多花一些心思經(jīng)營(yíng)自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò )。
學(xué)會(huì )做人是我們大學(xué)生必修的一門(mén)課程。如今在校學(xué)習的我們，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發(fā)展不
是非常有利。所以，我們應該從現在起就更加重視培養自己的為人處世能力并經(jīng)營(yíng)好維護好自己已有的人脈資源。
（3）學(xué)好英語(yǔ)。
在經(jīng)濟全球化的今天，英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言不得不說(shuō)是比較重要的，而對我們的軟件工程專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)就顯得尤為重要。英語(yǔ)的牢固掌握，對我們找工作無(wú)疑是一塊很好的敲門(mén)磚，也是我們參與國際交流，實(shí)現國際間合作的必需條件。
（4）積極投身實(shí)踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會(huì )。
獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗中去獲取；二是從自己的實(shí)踐中去獲取。而最重要最可靠最有價(jià)值的還是自己在實(shí)踐中所獲得的知識和技能等，實(shí)踐出真知。而且實(shí)踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗你的專(zhuān)業(yè)知識，練你的勇氣等。不論結果成功與否，所獲得的體會(huì )和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實(shí)踐的魅力所在！
（5）在大學(xué)里培養自己的創(chuàng )新意識。
現代社會(huì )和企業(yè)不需要死板的工作者，需要的是能為企業(yè)創(chuàng )新，獲利的有思想，有活力的新型人才。在校期間，多嘗試新東西，接觸新事物。求是固然重要，但創(chuàng )新更是我們今后工作中的重中之重。
（6）注重提高自己的修養和內涵。
大學(xué)可以說(shuō)是一個(gè)全國各地人才的聚集地，同學(xué)各自的觀(guān)念想法都有所差異，面對這些我們都要學(xué)會(huì )接受彼此，敞開(kāi)胸懷對待他人，這就要求我們要學(xué)會(huì )待人處事，畢竟將來(lái)進(jìn)入社會(huì )，將面臨更為復雜的人際交往圈，我們大學(xué)生只有更好地提升自己的修養才能更好地在社會(huì )上待人處事游刃有余。而且現在大學(xué)課程雖然沒(méi)有以前多，自己的空余時(shí)間比較充足，就更不能夠放松自己，要把大學(xué)這來(lái)之不易的時(shí)光好好利用起來(lái)，不光是要做好學(xué)問(wèn)，更是要學(xué)會(huì )做人。
（7）擺正心態(tài)，對工作要嚴謹、認真、負責，樂(lè )觀(guān)面對未來(lái)所從事行業(yè)的發(fā)展前景。
心態(tài)決定成敗，細節鑄就輝煌。我們去應聘工作崗位，是想施展自己的實(shí)力，更是想為所在公司創(chuàng )造利潤和價(jià)值，而不是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，成為公司的負擔。在人才市場(chǎng)競爭如此激烈的當今社會(huì )，任何一個(gè)公司都不會(huì )接受一個(gè)心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責的員工。正如冠捷科技集團劉某所言：“其實(shí)那些從大學(xué)出來(lái)的畢業(yè)生更高傲，說(shuō)的都很好聽(tīng)，叫他做一點(diǎn)事總是磨磨蹭蹭，而且還做不好。我們對員工都沒(méi)有什么特別的、苛刻的要求，他們只要對自己有
態(tài)度，對所在崗位認真負責，那他們做任何行業(yè)都是可以的，而且我們也是歡迎這樣的員工的。”所以，我們不應該有太多的抱怨和悲觀(guān)的心態(tài)，應該盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況。并做好充分的準備，待畢業(yè)時(shí)，積極投身通信行業(yè)的發(fā)展大潮之中。這也是我們作為未來(lái)的網(wǎng)絡(luò )工程師實(shí)現自我人生價(jià)值的努力方向和難得的機遇。
然而，職業(yè)規劃畢竟只是一個(gè)設想，如果落不到實(shí)處，充其量只是一張空頭支票，重要的是以規劃為奮斗目標，不斷努力進(jìn)取，腳踏實(shí)地，才能實(shí)現所立下的目標。輝煌面前，道不盡幾番風(fēng)雨，幾經(jīng)艱辛；成功背后，有誰(shuí)知幾多苦干，幾多堅毅。”每個(gè)人都要克服自己的弱點(diǎn)，人最大的敵人是自己，一個(gè)人要成功，必須要有勇氣，有氣魄，不畏艱難，直面挑戰，堅持不懈，持之以恒。面對機遇與挑戰共存的時(shí)代，“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海”。
總之，大學(xué)是一個(gè)多姿多彩的舞臺，專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習非常重要，把握各種機會(huì )培養自己各方面的能力也同樣重要，在職業(yè)發(fā)展道路上，要做好充足的準備和合理規劃，多了解職場(chǎng)相關(guān)知識，培養相關(guān)方面的技能和能力，俗話(huà)說(shuō)得好，多一份努力就多一份收獲！
郭雪城
20xx/12/8
職業(yè)體驗報告11
教師這個(gè)職業(yè)是一個(gè)神圣的職業(yè)，從我們出生到我們長(cháng)大成人，這一路上離不開(kāi)老師的教導與引領(lǐng)。因此我在小時(shí)便夢(mèng)想著(zhù)長(cháng)大后要成為一名教書(shū)育人的好老師，然而成為一名優(yōu)秀的老師并不是件容易的事情。
成為一名優(yōu)秀的老師需要具備哪些品質(zhì)呢？成為老師后要怎樣用合適的方法將知識教授給學(xué)生呢？如何在批評糾正學(xué)生錯誤時(shí)又不傷害學(xué)生的心靈呢？如何… …？眾多的問(wèn)題擺在我的面前，由此可見(jiàn)成為一名合格的老師是多么的不容易。
今天天氣晴朗，我來(lái)到了我的母校進(jìn)行此次調查，我找到了之前教過(guò)我的班主任，詢(xún)問(wèn)她教學(xué)這么多年的經(jīng)驗是什么？她回答說(shuō)：“首先要熱愛(ài)工作，關(guān)愛(ài)學(xué)生，如果連工作都不熱愛(ài)，那么對待學(xué)生的態(tài)度也就只有厭倦了。這樣工作的效率就會(huì )很低，你也會(huì )感到很煎熬。所謂的關(guān)愛(ài)學(xué)生，要做到‘平等’，不僅對好學(xué)生關(guān)愛(ài)，更要對差學(xué)生呵護與關(guān)心，避免在學(xué)生中種下不平等的種子。作為老師，要去尋找學(xué)生的閃光點(diǎn)而不是缺點(diǎn)，要善于發(fā)現他們的進(jìn)步，給予他們肯定與鼓勵，讓他們信任老師，把老師當成朋友。”說(shuō)完，她向我微微一笑，說(shuō)：“成為一名優(yōu)秀的老師可不容易，要加油！”我寫(xiě)過(guò)她后，便去訪(fǎng)問(wèn)另任課教師了。
我找到了我之前的物理老師，她原來(lái)很器重我，我的物理也比較好，她一見(jiàn)到我就請我坐下，我還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，她就開(kāi)始詢(xún)問(wèn)我過(guò)得怎么樣，我略微敘述后，便正式地問(wèn)她：“老師，您的物理課講的一直都是那么好，您是怎么做到的呢？”她微微一笑，說(shuō)道：“肚子中有知識是必須的，但是教給孩子們的時(shí)候我們要講究方法，一股腦門(mén)灌進(jìn)去是絕對不行的。而且作為物理這一學(xué)科，當然化學(xué)生物也是一樣的，需要同學(xué)們的創(chuàng )新思維，所以作為老師也要具有創(chuàng )新的授課方式，盡量是引領(lǐng)學(xué)生自己發(fā)現知識，而不是直接將結論灌輸給學(xué)生，若是機械地授課，那么天才也將被抹殺成為普通人了。”她十分嚴肅地對我說(shuō)：“你將來(lái)若是成為了一位老師，一定要記住不能磨滅了學(xué)生的好奇心！”她的這一番話(huà)讓我受益匪淺，“老師的教誨我將銘記于心，終生不忘。”
最后，我將此次關(guān)于教師職業(yè)體驗調查進(jìn)行了總結，成為一名好老師需要具備以下條件：有良好的心態(tài)，熱愛(ài)工作，知識淵博，善于創(chuàng )新。由此看來(lái)，我距離成為一名優(yōu)秀合格的老師還有漫長(cháng)的路要走啊。
職業(yè)體驗報告12
這次的職業(yè)體驗活動(dòng)一下達，便激起了許多同學(xué)的熱情。對我們來(lái)說(shuō)，這是新鮮至極的事情，也是十分渴望感受的事情。所以談?wù)撝校瑢W(xué)們說(shuō)自己想當老師，藥鋪老板，超市營(yíng)業(yè)員，清潔環(huán)境的工人，什么都有。但當我看到許多人都選擇了回初中學(xué)校上課之后，便想做些不一樣的。所以我與同學(xué)相約來(lái)到了龍港新華書(shū)城。
原是本著(zhù)愛(ài)書(shū)的心態(tài)可以來(lái)整理整理書(shū)籍或是給顧客介紹推薦書(shū)籍等等的，結果并無(wú)這類(lèi)工作。看著(zhù)有些同學(xué)在清理書(shū)架，我有些退縮了，單純的體力活能實(shí)踐出什么呢。但一個(gè)專(zhuān)柜的阿姨叫住了我們：“同學(xué)你們是來(lái)職業(yè)體驗的嗎？”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，便應她的意思坐了下來(lái)。她介紹說(shuō)：“這里是有聲英語(yǔ)教材的專(zhuān)柜，現在需要你們輔助我制作。”我們不禁起了興趣，似乎十分厲害的樣子。
第一步是裁剪英語(yǔ)標識，看著(zhù)阿姨的演示我心里不禁嘀咕：“這太簡(jiǎn)單了沒(méi)難度啊。”但當我接過(guò)小刀開(kāi)始裁剪時(shí)，我愣住了，為何這么皺巴巴的，我裁的滿(mǎn)是褶皺與阿姨先前示范的整齊平滑完全不在一個(gè)檔次上。阿姨見(jiàn)我很為難的樣子便又給我示范了一遍，這次我開(kāi)始細細研究阿姨的做法，慢慢裁出了平整的標識。浮躁的心好像瞬間靜了下來(lái)，書(shū)香籠罩著(zhù)的我好像找到了感覺(jué)，后來(lái)竟做出了很高的效率。
第二步是根據點(diǎn)讀筆讀出的錄音將標識粘貼在適宜的位置上。我分到的是九年級上冊的英語(yǔ)教材，聽(tīng)著(zhù)耳機里熟悉的錄音，思緒好像飛回了一年前，那個(gè)班級那個(gè)教室那個(gè)講臺那個(gè)老師那群同學(xué)。重溫書(shū)籍的同時(shí)正確粘貼是一項腦力活也是一項體力活，長(cháng)期低著(zhù)頭注意力高度集中的我過(guò)不久便感脖子酸疼，精神疲憊，但轉了轉脖子后依然繼續工作。不想放棄也不能，我告訴自己。終于，粘貼完最后一個(gè)標識，我摘下耳機站了起來(lái)，興奮極了，我成功了我做到了，我沒(méi)有放棄。
看著(zhù)用了整整兩小時(shí)做出的一整本貼滿(mǎn)標識將被教師使用的教材，我的心頭突然涌上滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪感。同時(shí)也感慨平時(shí)覺(jué)得so easy的事情居然會(huì )如此困難，竟會(huì )凝聚如此多的心血和時(shí)間，是太小看這些職業(yè)了吧，它們也是需要許多精力的。
我認為社會(huì )實(shí)踐就是讓我們去感受去體驗生活中的那些很平常甚至會(huì )被忽略的職業(yè)，它們看似簡(jiǎn)單卻費心費力。你如果喜歡這類(lèi)的職業(yè)，你就會(huì )感到十分愉快，很愿意去做，并且很享受成功那一刻的快感。它會(huì )使你悟到一些日常刷題時(shí)悟不到的小思考，感受到平時(shí)喧囂時(shí)脫離開(kāi)的小寧靜，體會(huì )到繁忙的工作者們的不易。我們終究也將邁上社會(huì )，做自己喜歡或者不喜歡的職業(yè)，高中一起步便開(kāi)始體驗，豈不是先人一步并為未來(lái)打下堅實(shí)的基礎？
職業(yè)體驗報告13
對于“社會(huì )實(shí)踐”一詞我早有耳聞，在這個(gè)秋假，學(xué)校為了讓我們能夠走出課堂，在社會(huì )實(shí)踐中學(xué)習，充實(shí)并鍛煉自我，于是便推出了“千種職業(yè)大體驗”的活動(dòng)。
在我們的身邊確實(shí)有一些工作者，他們總是無(wú)聞地為這個(gè)社會(huì )付出點(diǎn)滴光熱，卻從未被人們所察覺(jué)，在這茫茫塵世，卻又不能沒(méi)有他們的存在，借這次秋假我正好可以體驗一下他們的生活，當我看到這個(gè)活動(dòng)的主題時(shí)第一個(gè)想到的職業(yè)便是保安了，機緣巧合，在一所幼兒園我順利應聘到保安一職。
第二天一早我便走在了前往幼兒園的路上，此刻天藍如洗，云作奇峰而我的心情卻又是五味雜陳，因為剛上高中的我從未完成過(guò)像這樣考驗社會(huì )能力的作業(yè)，但是王健林曾說(shuō)過(guò)：“不妨先定一個(gè)小目標，比如先賺他一個(gè)億”是啊倘若沒(méi)有目標，夢(mèng)想又如何實(shí)現呢？那么今天就讓我從實(shí)現“做一名稱(chēng)職的保安”這一小目標開(kāi)始吧，想到這腳步便變得輕快了起來(lái)。我工作的報到時(shí)間為七點(diǎn)四十五，當我穿上保安服準備就緒時(shí)已有較多的家長(cháng)帶著(zhù)他們的孩子在門(mén)外等候了，只見(jiàn)門(mén)房老師熟練的將幼兒園的大門(mén)打開(kāi)，我站在了大門(mén)的左側細心觀(guān)察著(zhù)每一位家長(cháng)和孩子。轉眼便到了學(xué)生入學(xué)的高峰期，校門(mén)口的人逐漸變多了起來(lái)，離大門(mén)不遠處的停車(chē)點(diǎn)也被堵的水泄不通，我猛然想起維護校園門(mén)口的交通秩序是保安的基本職責之一，便小跑著(zhù)來(lái)到了停車(chē)點(diǎn)，只見(jiàn)家長(cháng)們的電動(dòng)車(chē)在不大的停車(chē)點(diǎn)隨意停放。我也只好一輛又一輛地將那些隨意停放的車(chē)輛推到指定的位置停好。過(guò)了一會(huì )兒，一位家長(cháng)牽著(zhù)她的孩子走來(lái)，看到她的車(chē)換了停靠位置后立刻羞愧的向我致歉：“真是麻煩你了。”“沒(méi)關(guān)系，明天開(kāi)始希望你們能夠按秩序停好自己的車(chē)輛。”當我看著(zhù)一排排電動(dòng)車(chē)有序地停靠，一股自豪感涌上心頭。
九點(diǎn)鐘到了，當所有的孩子都已全部入園，或許這時(shí)候保安的工作才剛剛開(kāi)始，早上那名保安臨走前還曾對我千叮嚀萬(wàn)囑咐：工作期間不能擅自離崗一定要堅守崗位，不能讓可疑陌生人混入學(xué)校或幼兒私自出園。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，繃直的雙腿，挺直的后背直至汗珠從雙頰悄悄滑落，可哪名保安不是如此常年默默堅守在自己的崗位上從不抱怨？而今一天的體驗我又有什么理由放棄呢？當汗水流至嘴角，是絲絲咸味，或許這便是生活的味道吧。
歐洲有言，真理的長(cháng)河里流淌的是實(shí)踐的汗汁，這說(shuō)明真理和實(shí)踐是分不開(kāi)的，經(jīng)歷了一天的實(shí)踐，逐漸讓我明白一個(gè)道理，任何一種職業(yè)都值得我們尊敬，因為那些看似平凡的工作背后總是暗藏著(zhù)說(shuō)不完道不盡的艱辛。
職業(yè)體驗報告14
經(jīng)歷總是豐富的，這是進(jìn)入高中以來(lái)的第二次社會(huì )實(shí)踐，回望這短短的兩天，發(fā)現收獲頗豐。
我社會(huì )實(shí)踐再次回到了母校，幾個(gè)月沒(méi)見(jiàn)的母校又發(fā)生了巨大的改變，走進(jìn)生活了三年的教室，那些熟悉的感覺(jué)早已不在，過(guò)去的回憶好像被上了鎖無(wú)法放映。教室里原來(lái)陌生的面孔也變得熟悉起來(lái)。
言歸正傳，社會(huì )實(shí)踐的第一天我收到的第一份任務(wù)是——監考。監考不就是換一種狀態(tài)玩嘛，這是我的第一想法，但是當監考進(jìn)行到一半時(shí)，那樣的想法已煙消雨散。我收起嬉笑的表情，擺出一副嚴厲的模樣，學(xué)著(zhù)老師那樣四處轉著(zhù)，在組與組之前轉圈看著(zhù)他們認真寫(xiě)試卷的樣子，不禁想起當初的我也經(jīng)歷過(guò)這樣的事，當初的我也在這個(gè)教室為著(zhù)中考奮筆疾書(shū)，為了成績(jì)絞盡腦汁。時(shí)間就在這美好時(shí)光中飛快流逝著(zhù)，隨著(zhù)下課鈴的想起我的第一項任務(wù)也完成了，此項任務(wù)并沒(méi)有難住我。
可這第二項任務(wù)——改試卷，可把我難住了，雖然說(shuō)之前也是改過(guò)試卷的，可這是第一次改如此大量的試卷，且改完一整張。拿到試卷的時(shí)候我非常慶幸是英語(yǔ)試卷，全是選擇題改一下應該會(huì )很快，然后事實(shí)并非如此。剛開(kāi)始改幾張覺(jué)得很簡(jiǎn)單，一個(gè)一個(gè)的對過(guò)來(lái)，so easy!隨著(zhù)改的數量的增多，便有些疲勞，再加上這些學(xué)弟學(xué)妹們寫(xiě)的詩(shī)卷真的是太差了，改的人都要瘋了。現在我終于明白為什么當初我們考差時(shí)老師會(huì )那么生氣不僅是因為成績(jì)還因為改卷啊!終于明白當老師其實(shí)并不輕松。
第二天剛好趕上學(xué)校的運動(dòng)會(huì )，一進(jìn)校園就被老師拉過(guò)去檢錄？！是學(xué)著(zhù)幫他們檢錄。檢錄處那邊的事情弄完后，就急忙跑去操場(chǎng)看他們比賽，看著(zhù)他們在操場(chǎng)上揮灑這汗水好像看到了當初的自己那樣。很久沒(méi)有感受過(guò)跑八百米時(shí)的氛圍，看著(zhù)他們跑最后五十米時(shí)的猙獰表情，過(guò)終點(diǎn)后的憔悴與虛脫有很多感慨，時(shí)間過(guò)的好快兩年前的現在我應該也在這個(gè)跑道上，做著(zhù)跟他們同樣的事，揮灑著(zhù)汗水，享受這青春，年輕真好
兩天的實(shí)踐時(shí)間飛快的過(guò)去了，我收獲很多，我明白了世界上沒(méi)有哪一行的工作是簡(jiǎn)單輕松的，那些看似簡(jiǎn)單的東西其實(shí)是我們沒(méi)有深入的去了解。很高興在上高中的日子里有這樣的活動(dòng)，讓我們去與社會(huì )接觸，提早感受社會(huì )，為我們的將來(lái)奠定基礎。
經(jīng)歷總是多彩的，就算是坎坷磨難在人生這張白紙上所描繪出的也是五彩斑斕。經(jīng)歷是我們人生的主導者，經(jīng)歷多的人比經(jīng)歷少的人必會(huì )顯得成熟更懂世故。
職業(yè)體驗報告15
“ 讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”，為了讓學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，開(kāi)闊眼見(jiàn)，增長(cháng)知識。今年暑假我在家長(cháng)監督下，老師指導下，順利完成本次體驗。本次我體驗的地點(diǎn)是“博文補習班”，體驗的職業(yè)是老師。本次活動(dòng)從7月18日―7月25日.歷時(shí)7天。
在這次體驗中，我來(lái)到了補習班，體驗怎么樣成為一名老師。因為我非常喜歡老師這個(gè)職業(yè)。為以后見(jiàn)識社會(huì )打下基礎。
20xx年7月18日，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的來(lái)到了補習班，在老師的帶領(lǐng)下，我進(jìn)了教室。小同學(xué)們一個(gè)個(gè)好奇地看著(zhù)我，讓我心里感覺(jué)好緊張。但是在接下來(lái)的幾天里，一天比一天感覺(jué)順利。這讓我很高興，也更加自信了。我逐漸和小同學(xué)們打成一片，和他們一起游戲，一起學(xué)習。這種感覺(jué)，如果不親身體會(huì )，是感覺(jué)不出來(lái)的。雖然同學(xué)們有時(shí)很頑皮，但他們總算聽(tīng)話(huà)，也沒(méi)有讓我很費心。在離開(kāi)的時(shí)候，我真的好舍不得，想起了這幾天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，差一點(diǎn)眼淚都掉下來(lái)了。 其實(shí)在以前，我的膽子不算大，有時(shí)連不認識的人都不敢說(shuō)話(huà)，但是經(jīng)過(guò)這次的體驗，讓我明白了要學(xué)會(huì )溝通，和別人交流，別人才會(huì )信任你，才會(huì )愿意聽(tīng)教于你。但是你如果不會(huì )溝通，別人就會(huì )覺(jué)得你很陌生，也就不愿意聽(tīng)你的了。 這次體驗的成功，一方面是由于自己的努力，而另一方面，也離不開(kāi)補習班的老師對我的耐心指引。在體驗之前，老師們耐心的給我講了該怎么做，該做什么。還幫我示范了幾節課。這讓我更加全面的學(xué)習到了該怎樣當好一名老師，真的很謝謝他們。
其次，媽媽給我的鼓勵也是很重要的。由于我的膽子比較小，我在體驗之前猶豫了很久，因為我非常害怕，害怕自己做不好，而且在第一節課的時(shí)候，同學(xué)們很不聽(tīng)話(huà)，讓我腦袋都大了。可是媽媽一直都很鼓勵我，支持我。讓我有耐心，幫我出主意。這讓我感到了很大的欣慰，總是感覺(jué)背后有一股力量支持著(zhù)我。當我很灰心，很失落的時(shí)候，總是有媽媽給我鼓勵。媽媽?zhuān)x謝您。
回憶在補習班的幾天里，第一天是最最痛苦的。因為不僅僅要和他們建立好友情，還要建立好威信，這一點(diǎn)很難兩全。所以，我還特意買(mǎi)了好多棒棒糖呢。“萬(wàn)事開(kāi)頭難”， 好在接下來(lái)的幾天里，都還比較順利，開(kāi)頭難一點(diǎn)也值得了。我就漸漸發(fā)現他們其實(shí)很可愛(ài)，也更加喜歡這個(gè)職業(yè)了。這些讓我充滿(mǎn)了更大的信心，感覺(jué)有能力把這次體驗做好。
不知道為什么，跟那些小朋友在一起特別快樂(lè )，而且自己也會(huì )得到滿(mǎn)足。可能是自己也保持著(zhù)那樣一顆童心吧！雖然小同學(xué)們有時(shí)好，有時(shí)壞，但他們擁有了一顆最純潔的美好心靈。多希望也跟他們一樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著(zhù)，但長(cháng)大的煩惱太多太多，就把他當成一個(gè)夢(mèng)吧。這幾天我過(guò)得很充實(shí)，感覺(jué)能量在不斷積累，這幾天真的很快樂(lè )。
成為一名老師是多么偉大的一件事情呀，這個(gè)偉大的職業(yè)，這個(gè)神圣令我深深敬佩的職業(yè)。通過(guò)這次體驗，讓我收獲頗多。老師也有老師的辛苦，為了讓我們成才成人，老師付出了多少汗水，多少辛苦。老師就像我們另外一個(gè)父母。不同的是，父母愛(ài)的是自己的孩子，而老師愛(ài)很多孩子。老師擁有一種無(wú)私的品質(zhì)，一顆真誠的心，我們應該為老師驕傲，為這個(gè)偉大的職業(yè)而驕傲。
而作為學(xué)生的我們，就更加應該了解，尊重自己的老師。因為每一個(gè)老師都希望自己的學(xué)生可以更好，很出色。當我們傷心的時(shí)候，老師會(huì )安慰我們；當我們孤獨的時(shí)候，老師會(huì )陪伴我們；當我們失落的時(shí)候，老師會(huì )鼓勵我們。而當我們成才成人的時(shí)候，陪伴在我們身邊的不一定是老師，他只會(huì )在背后默默祝福我們。老師就像一盞指路的明燈，指引我們走向光明的道路。希望自己能夠教育出好的學(xué)生。所以，當你正走向歧途的時(shí)候，請想想愛(ài)你的人，他們不希望你這樣。老師是辛勤的園丁一點(diǎn)也沒(méi)錯，而我們，是在老師精心培育下茁壯成長(cháng)的花朵。想想，有那一個(gè)園丁不希望自己培育的花朵長(cháng)得好，開(kāi)得美呢。老師，您們真的辛苦了。謝謝您們！
經(jīng)過(guò)這次體驗，我覺(jué)得可以稍微改進(jìn)的地方是；可以幾個(gè)人一組。因為這樣大家可以互幫互利，更加加強了我們的團結合作感。效率也會(huì )更加快﹑好。雖然一個(gè)人做有一個(gè)人做的好處,但總的來(lái)說(shuō),我覺(jué)得團隊合作會(huì )更好。
在本次體驗中,我覺(jué)得不足的地方時(shí)還沒(méi)有能夠更加全面地掌握教學(xué)方法,沒(méi)有能夠完全融入這種氣氛當中去。希望在下一次體驗當中可以做得更好.也希望下一次的時(shí)間可以更長(cháng)一點(diǎn),這樣也能夠更加滲透的了解一些有關(guān)于這些方面的知識.期待在下一次體驗到中會(huì )有更好的表現。
總的來(lái)說(shuō),這次體驗讓我受益匪淺,讓我學(xué)到了很多在書(shū)本不上學(xué)不到的知識。也讓我了解到了自己不足的地方.更加全面地了解到了自己.希望在下一次體驗中可以發(fā)揮得更好。改正以前的缺點(diǎn)。
職業(yè)體驗日記
職業(yè)體驗日記
一天的生活不知不覺(jué)間結束了，相信大家一定感觸頗深吧，因此我們要寫(xiě)好日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的職業(yè)體驗日記，歡迎大家分享。
職業(yè)體驗日記1
今天要去甬江職高職業(yè)體驗，早上6：30準時(shí)起床。打理好一切，隨手提起一個(gè)帆布包，以最快速度沖向公交車(chē)站。
8：30正式上課。因為我這次選的是飾品設計，老師也不用講什么課，重要的還是同學(xué)們自己動(dòng)手實(shí)踐。于是老師就只嘮叨了一下課堂紀律，我們就開(kāi)始自己動(dòng)手了。
我發(fā)到的是一個(gè)名叫雪花飄飄的掛件，還挺喜歡的。話(huà)不多說(shuō)開(kāi)始做！我先把那些布片一一剪下來(lái)，放在旁邊。然后我拿起兩片樹(shù)狀的布片用已經(jīng)穿好線(xiàn)的針開(kāi)始縫制起來(lái)。平時(shí)覺(jué)得縫衣服啥的挺簡(jiǎn)單，自己動(dòng)起手來(lái)好像還真的沒(méi)這么容易。一針一線(xiàn)，耐下心來(lái)。縫到一半，才想起來(lái)要往里面塞棉花。這棉花真不聽(tīng)話(huà)，總是不想乖乖進(jìn)樹(shù)里。再選取自己喜歡的小珠子根據自己的喜好縫在樹(shù)上。耶！第一片小樹(shù)完成。按照這樣的步驟，接連做了另外的5片。越做越覺(jué)得得心應手，越做越來(lái)勁。接下來(lái)就是做小雪花了。將兩片雪花片任意一個(gè)圓點(diǎn)對齊，中間夾如小鐵環(huán)，用白色線(xiàn)卷縫固定。再用膠棒將一片雪花片粘貼固定。最后就是做圣誕老人了。用白色線(xiàn)將黑色珍珠訂縫在一片淺肉色布片的恰當位置，當作圣誕老人的眼睛。還有就是圣誕老人的帽子、鞋子還有胡子了。圣誕老人的下半身我覺(jué)得是最難縫的。將半圓形布片與較大的身體布片下方居中對齊，并用紅色線(xiàn)鎖邊縫固定，再將較小的身體布片與上一步完成布片對齊，用膠棒將米白色小長(cháng)條布片分別粘貼固定在手腕腳踝的位置，大功告成！
通過(guò)這次職業(yè)體驗，我體會(huì )到手工勞動(dòng)者的不易。手工活不僅考驗細心，更重要的是耐心。
職業(yè)體驗日記2
今天是我第三次去甬江職高。
還記得上一次來(lái)，還是冬天，天氣正是最寒冷的時(shí)候。三維建模這門(mén)課對我來(lái)說(shuō)十分陌生，同時(shí)也有些神秘。它會(huì )教會(huì )我什么？能告訴我什么？我不知道。因此，它也讓我期待。
給我們上課的是位年輕的男老師，臉上總是帶著(zhù)微笑。剛剛見(jiàn)面他就了做自我介紹，他一開(kāi)始就聊起了大部分同學(xué)感興趣的內容——游戲，一下子就拉近了我們之間的距離。接下來(lái)他開(kāi)始正式上課。我還記得第一個(gè)內容是認識建模，他向我們教授了不同建模的方式，還有其他一些，建模的規則之類(lèi)的。這里就不一一贅述了。然后布置了我們所要交上的作品。這實(shí)在出乎意料，沒(méi)想到來(lái)著(zhù)也擺脫不了作業(yè)。但該來(lái)的還是會(huì )來(lái)的。作業(yè)是制作三維桌面以及簡(jiǎn)單的顯示器，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，其實(shí)不然。要想做得出色，一定要多加練習。事實(shí)上，建模實(shí)在廢了我很多時(shí)間，又一次甚至完成了卻沒(méi)有保存，讓我有些心灰意冷，不過(guò)后來(lái)還是振作起來(lái)重新做了一份。
學(xué)習的過(guò)程必然會(huì )有一些阻礙，但通過(guò)我的'努力和虛心請教，練習了三四次后，終于掌握了所有方法。最后照例是上交作業(yè)，交上以后，真的是滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。
最后總結一下本次的選修課活動(dòng)。我覺(jué)得能有這樣一次去學(xué)習課外知識是我的幸運。課內知識必然重要，但是我們是在這個(gè)社會(huì )里生存的，光光有課內知識是必然不夠的，我們還有去應對很多生活中的問(wèn)題。這也是我選擇三維建模的初心和目的，顯然這個(gè)目的實(shí)現了。在這里，我真的學(xué)到了很多實(shí)用的技巧和方法，我相信這在以后成長(cháng)的路上是會(huì )幫我大忙的。然而，比這更重要的是我突破了自己，學(xué)到了新的更高級的電腦操作，只有對我來(lái)說(shuō)是個(gè)進(jìn)步就足夠了。這，就是我來(lái)這里最大的收獲。其他的一切都不那么重要了。
職業(yè)體驗日記3
上周日，我校同學(xué)到甬江職高進(jìn)行了職業(yè)體驗活動(dòng)。自從上次的體驗活動(dòng)結束后，我就期待著(zhù)再一次來(lái)到這里。這一次，我又將有什么新的收獲呢？我內心充滿(mǎn)了期待。
這天，我早早地來(lái)到了甬江職高，期待著(zhù)將要在這里展開(kāi)的又一次奇妙旅程。這次我報的課程是“攝影技術(shù)與后期制作”。課程名看起來(lái)如此“高大上”，我不僅有些擔心：今天的課程會(huì )不會(huì )很難？我究竟能不能學(xué)到些什么呢？
幸好我的擔心只是杞人憂(yōu)天。這次課程并沒(méi)有想象中的那么難——恰恰相反，我們都學(xué)得很輕松。我們很快就學(xué)會(huì )了用圖片處理軟件，做一些簡(jiǎn)單的為圖片處理，如圖片間的拼接、磨皮等。此時(shí)，自豪感在我的心中油然而生。
毫無(wú)疑問(wèn)，對一張圖片完美的后期制作并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，不是我們一天就能學(xué)會(huì )的。然而，一張圖片的處理也并沒(méi)有我們想象中的那么難，它離我們并不遠。隨后，老師向我們介紹了如何完成一張電子海報。在軟件中，我們可以利用各種工具完成我們想要的效果，完成一張圖文并茂的海報。看著(zhù)我們自己制作的海報，我們的心中無(wú)疑充滿(mǎn)著(zhù)欣喜和激動(dòng)。也許正如老師所說(shuō)的，一張圖片的處理離我們真的沒(méi)有那么遠！
可惜喜悅的時(shí)光總是如白駒過(guò)隙般飛逝而過(guò)。轉眼就到了下午三點(diǎn)鐘，我們只好依依不舍地離開(kāi)了教室，腦中卻仍然殘留著(zhù)這一天的課程給我們帶來(lái)的震撼。不得不說(shuō)，每每來(lái)到這里，總會(huì )有新的收獲。我依舊期待著(zhù)下一次的體驗活動(dòng)！
職業(yè)體驗日記4
今天，我們來(lái)到了歡樂(lè )之都青少年職業(yè)體驗館。
我們來(lái)的這個(gè)地方是一個(gè)小城市，有許多個(gè)公司，有的公司是消費機構，有的公司是掙錢(qián)機構。雖然這個(gè)城市是室內的，但是我們玩得很開(kāi)心：
我是一個(gè)樂(lè )都市小，我在樂(lè )都報社工作。月薪5000元，每天工作6個(gè)小時(shí)。我的任務(wù)是采訪(fǎng)、收集資料、攝影。我們的報紙分為兩種收費標準：收費的和免費的。
我是一個(gè)考古學(xué)家，月薪9000元，挖到文物一件獎勵10000元。每天工作9小時(shí)。
最近，有一個(gè)考古現場(chǎng)發(fā)現了一些文物碎片，可能有大量文物。因為種種原因，我一直沒(méi)有時(shí)間，今天，我被允許去那里挖掘。我是這個(gè)考古隊的領(lǐng)隊，我領(lǐng)著(zhù)隊伍走過(guò)一條黑暗的、像迷宮一樣的隧道，經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉，終于來(lái)到了考古現場(chǎng)。
這里有許多沙坑，我一蹲下去就開(kāi)始了緊張忙碌的工作。我細心地挖著(zhù)每一寸土地，挖了很久，還是那些石子、沙子、土塊。我慢慢失去了耐心，難道又像以前一樣很多次空手而歸嗎？我安慰自己耐心些，說(shuō)不定馬上就有收獲了。就在我快要放棄挖掘的時(shí)候，我手里的鏟子突然碰到了一個(gè)硬東西。什么東西？會(huì )是文物嗎？我心里一陣驚喜。我小心翼翼地放慢了挖掘的速度，終于，我挖出了這個(gè)東西：一個(gè)長(cháng)方體的形狀的綠鼎。
突然“同學(xué)們，咱們該回去了！”把我從挖掘中拉回到現實(shí)中。我們愉快地結束了一天的體驗工作。