讓我輕輕地告訴你(中考滿(mǎn)分作文)
讓我輕輕地告訴你,當你在路邊看見(jiàn)一個(gè)盲人時(shí),你要去招呼他,扶他過(guò)馬路,因為這個(gè)世界需要善良。
讓我輕輕地告訴你,當你的朋友正因為生活中的挫折而一蹶不振的時(shí)候,你要敞開(kāi)心扉去傾聽(tīng)他的話(huà)語(yǔ),給他奮起的動(dòng)力與希望,因為這個(gè)世界需要真誠。
讓我輕輕地告訴你,當你看見(jiàn)潔凈的教室里又一片廢紙丟在地上時(shí),你要毫不猶豫地將它撿起,因為這個(gè)世界需要美麗。
楊柳之飄逸,蘭草之清幽,翠竹之靜雅,玫瑰之妖媚,只是大自然賦予它們的萬(wàn)種風(fēng)情。人心的真善美也是造物主給我們的心靈之星。在生活中,我們要摒棄那些假丑惡,去拿我們的心靈之星去照亮別人,同時(shí)也照亮自己。只是我們與生俱來(lái)的責任。
當我們盡責任的時(shí)候,也許會(huì )覺(jué)得前路漫漫,遙遙無(wú)期,也許會(huì )覺(jué)得疲憊不堪。但當責任完成的時(shí)候,請你回顧往事,你會(huì )發(fā)現這個(gè)過(guò)程竟然是那樣的迷人。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,當你完成責任的時(shí)候,你會(huì )感受到前所未有的快樂(lè ),絕無(wú)僅有的欣慰,一架彩虹也慢慢地掛在你的心田,你會(huì )發(fā)現生活是如此的豐富多彩,那樣的美好。
春雨的責任是讓萬(wàn)物萌發(fā),夏日的責任是讓萬(wàn)物拼搏,秋風(fēng)的責任是讓萬(wàn)物思考,冬雪的責任是讓萬(wàn)物等待,等待一個(gè)復蘇的春天。那么,讓我輕輕地告訴你,你的責任便是高舉你的心靈之星,高舉人心的真善美,讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)的祝福,充滿(mǎn)心的祈禱。
讓我輕輕地告訴你,告訴你如何完成你的責任,如何讓你的人生更加燦爛,更加輝煌,讓你的人生更加無(wú)怨無(wú)悔!
讓我輕輕地告訴你,告訴你……
讓我輕輕地告訴你,當你在路邊看到一個(gè)盲人,你要去招呼他,扶他過(guò)馬路,因為這個(gè)世界需要善良。
讓我輕輕地告訴你,當你的朋友正在因生活中的挫折而一蹶不振時(shí),你要敞開(kāi)心扉去傾聽(tīng)他的話(huà)語(yǔ),給他奮起的動(dòng)力與希望,因為這樣事情便會(huì )好起來(lái),因為這個(gè)世界需要真誠。
讓我輕輕地告訴你,當你看到潔凈的教室里有一片廢紙丟在地上,那你要毫不猶豫地將它撿起丟進(jìn)紙簍,因為這個(gè)世界需要美麗。
楊柳之飄逸,蘭草之清幽,翠竹之靜雅,玫瑰之妖媚,這是大自然賦予它們的萬(wàn)種風(fēng)情,人心的真、善、美也是造物主給我們的心靈之星。在生活中,我們要摒棄那些假、丑、惡,去拿我們的心靈之星來(lái)照亮別人,也照亮我們自己。這是我們與生俱來(lái)的責任。
當我們盡責任時(shí),也許會(huì )覺(jué)得前路漫漫,遙遙無(wú)期,也許會(huì )覺(jué)得疲憊不堪,但等到責任完成,請你回顧往事,你會(huì )發(fā)現這個(gè)過(guò)程竟是那樣迷人。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,當你完成責任時(shí),你會(huì )感到前所未有的快樂(lè ),絕無(wú)僅有的欣慰,一架彩虹也慢慢懸掛在你的心田,你會(huì )發(fā)現生活如此豐富多彩。
春天的責任是讓萬(wàn)物萌發(fā),夏日的責任是讓萬(wàn)物拼搏,秋景的責任是讓萬(wàn)物思考,冬雪的責任是讓萬(wàn)物等待,等待一個(gè)復蘇的春天。那么,讓我輕輕地告訴你,你的責任便是高舉你的心靈之星,高舉人心的真、善、美,讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)的祝福,充滿(mǎn)心的祈禱。
讓我輕輕地告訴你,告訴你如何完成你的責任,如何讓你的人生更加燦爛,更加輝煌,讓你的人生更加無(wú)怨無(wú)悔!
讓我輕輕地告訴你,告訴你……
【開(kāi)頭沒(méi)有,作文倒是有一篇。】
【希望有用。】
"讓我悄悄地告訴你 ""靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的窗前燈光明亮,您還在為我們嘔心瀝血寫(xiě)教材……""這就是對我們班的陳老師真實(shí)寫(xiě)照.
記得剛入學(xué)的那一天,您就給我們這個(gè)學(xué)期作好精心的安排,讓我們能一步一個(gè)腳印,更踏實(shí)地掌握好每一個(gè)知識點(diǎn)。為這,你付出了多少心血呀!教師節的那一天,我們想把,還五彩繽紛、芳香撲鼻的花兒送給您,以謝老師的諄諄教誨,可您卻讓我們別浪費了,讓我們還是用自己的行動(dòng),好好學(xué)習,考出好成績(jì),長(cháng)大了成為社會(huì )的有用之才,這就是給我的最好報答.
老師,我知道全班一個(gè)類(lèi)別的作業(yè),您就要改五十八本,但你還是一本一本仔細地看,仔細地改,不放過(guò)一個(gè)錯別字,不放過(guò)一個(gè)標點(diǎn).你還鼓勵我們多寫(xiě)日記,把看到、聽(tīng)到、想到的都寫(xiě)下來(lái),改到有優(yōu)秀的作文,你毫不吝嗇的表?yè)P,還當范文讀給我們聽(tīng),比自己得獎了還開(kāi)心呢,我和同學(xué)們在您的指導下習作水平得到了大大提高.
老師,你總是一天到晚忙個(gè)不停,白天,您不是在課堂上,就是在辦公室時(shí)里備課、改作業(yè)。晚上,星星困倦地眨眼,可你的窗前燈光還在閃爍,我們作文本上的紅紅斑點(diǎn)都是您的心血。您真是我們的好老師!
老師,在這里我要向您獻上一首詩(shī),表達我對您真誠。"讓我悄悄地告訴你 ""靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的窗前燈光明亮,您還在為我們嘔心瀝血寫(xiě)教材……""這就是對我們班的陳老師真實(shí)寫(xiě)照.
記得剛入學(xué)的那一天,您就給我們這個(gè)學(xué)期作好精心的安排,讓我們能一步一個(gè)腳印,更踏實(shí)地掌握好每一個(gè)知識點(diǎn)。為這,你付出了多少心血呀!教師節的那一天,我們想把,還五彩繽紛、芳香撲鼻的花兒送給您,以謝老師的諄諄教誨,可您卻讓我們別浪費了,讓我們還是用自己的行動(dòng),好好學(xué)習,考出好成績(jì),長(cháng)大了成為社會(huì )的有用之才,這就是給我的最好報答.
老師,我知道全班一個(gè)類(lèi)別的作業(yè),您就要改五十八本,但你還是一本一本仔細地看,仔細地改,不放過(guò)一個(gè)錯別字,不放過(guò)一個(gè)標點(diǎn).你還鼓勵我們多寫(xiě)日記,把看到、聽(tīng)到、想到的都寫(xiě)下來(lái),改到有優(yōu)秀的作文,你毫不吝嗇的表?yè)P,還當范文讀給我們聽(tīng),比自己得獎了還開(kāi)心呢,我和同學(xué)們在您的指導下習作水平得到了大大提高.
旦姬測肯爻廄詫詢(xún)超墨 老師,你總是一天到晚忙個(gè)不停,白天,您不是在課堂上,就是在辦公室時(shí)里備課、改作業(yè)。晚上,星星困倦地眨眼,可你的窗前燈光還在閃爍,我們作文本上的紅紅斑點(diǎn)都是您的心血。您真是我們的好老師!
老師,在這里我要向您獻上一首詩(shī),表達我對您真誠的謝意:假如我們是一只小船,您就是船槳,有了船槳的劃動(dòng),小船才能乘風(fēng)破浪;假如我們是一根蠟燭,您就是一根火柴,有了火柴的點(diǎn)燃,蠟燭才能大放光芒;假如我們是茂盛的樹(shù)木,您就是辛勤的園丁,有了園丁的培育,樹(shù)木才能高大挺拔……
老師,在此,我再說(shuō)一聲:""謝謝你,您辛苦了!我長(cháng)大以后也要當老師,當一個(gè)像您一樣,一絲不茍的老師。"""
希望能幫到你,望采納。
如果你是峰巒,何必在乎別人把你當作小山,如果你是大海,何必在乎別人把你當作小河;如果你是種子,何必在乎別人把你當作不發(fā)芽的種子;如果你是春天,又何必在乎萬(wàn)物不會(huì )蘇醒呢?讓我輕輕地告訴你。
生活中難免會(huì )有喜有悲,但讓我輕輕地告訴你,縱使人生路上有喜有悲,但請你記“住長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海”。生活中不相信眼淚,這是我輕輕告訴你的!
佛說(shuō)“一花一世界,”你信嗎?那么讓我輕輕地告訴你,佛說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯,縱使你是一朵花,你也能裝扮世界,讓世界變得更加美麗!
成敗與否在于勤奮,人一生中,如果不方向的活下去,這個(gè)人永遠都不會(huì )成功.要想成功,首先要有理想,并為之理想而努力,你終究會(huì )成功的!
愛(ài)因斯旦說(shuō)過(guò)人要為著(zhù)理想而奮斗,要敢于探索,成功就在腳下!
讓我輕輕地告訴你,你不差,你是一個(gè)勤奮的人,你有理想,不管將來(lái)我如何,但請你記住,有什么事,不懂問(wèn)我,我會(huì )盡力幫你解決,讓你開(kāi)心!
人世間的種種不幸,都是命中注定的.如果不勤加努力,奮力拼搏,終究會(huì )被命運控制,自己將失去自我控制!
輕輕地走了,輕輕的來(lái)了,讓我輕輕地告訴你,成功永遠會(huì )為你打開(kāi)大門(mén)!
讓我輕輕地告訴你 致盲孩的一封信
讓我輕輕地告訴你。請不要焦慮,其實(shí)黑暗無(wú)法阻隔你心靈對大自然的感觸。請不要哭泣,盡管是黑色的天你一樣可以感受大自然賜予你的恩惠。親不要悲傷,有一種東西將伴隨你度過(guò)每一天——那就是你無(wú)法捕捉的愛(ài)
讓我輕輕的告訴你。你在一個(gè)五彩繽紛的世界里,和我一樣站在堅固的大地上同時(shí)呼吸這清新的空氣。也一樣能感受到風(fēng)正在輕輕的撫摸著(zhù)你,如果你在靜下心來(lái),你可以感到它在悄悄融入你的身體,慢慢流入你的心里。也許你會(huì )疑惑它到底是什么,其實(shí)這就是大自然的奇妙。
讓我輕輕地告訴你。當你安然度過(guò)寧靜的夜晚后,走在花園里你能感到清幽的花香。你可以靜靜的坐下,伸手撫摸它,你能感受清涼的露水。也許你突然發(fā)現有一縷陽(yáng)光照射在你的身上,其實(shí)那是一輪清晨的太陽(yáng)悄悄的浮出了水平線(xiàn),它為你、為我們、為整個(gè)大地的一切生命給予溫度。
讓我輕輕地告訴你。當在正午的時(shí)候你可能覺(jué)得毒辣的陽(yáng)光刺入你的肌膚,其實(shí)你可以走到樹(shù)下,它會(huì )像把傘保護著(zhù)你,這是你會(huì )感受的清風(fēng)陣陣徐來(lái),它為你、為我們、為整個(gè) 大地的一切生命排熱。
讓我輕輕的告訴你。當你在下午你突然發(fā)現天漸漸變冷,路上的行人沖沖離去,也無(wú)法感受太陽(yáng)的幟熱。那么就要下雨了,它靜靜的落地,雖然毫無(wú)聲響,但它為你、為我們、為整個(gè) 大地的一切生命給予濕潤。
讓我輕輕的告訴你。漸漸的,一縷陽(yáng)光破殼而出,散發(fā)這今天最后的溫度,太陽(yáng)漸漸下沉。天空出現美麗的晚霞,為整個(gè)天空映紅了半邊天。
然我輕輕的告訴你。你一樣可以體驗著(zhù)奇妙的大自然,一樣可以幸福——享受到愛(ài)
最難忘的一件事 平生最令我難忘的一件事,就是偷吃五色小辣椒了,那四色辣椒的滋味,真是難以形容,令人難忘。
在我家樓下有一個(gè)小菜圓,那里是何爺爺的樂(lè )園,他每天都會(huì )去那,給他種的蔬菜澆水。在這個(gè)菜園里,有白菜、羅卜和辣椒。
最引起我主意的就是辣椒了。何爺爺種的不是一般的辣椒,是四色小辣椒。
四色小辣椒是一種能變色的小辣椒,在每個(gè)季節變一種色,春天是綠色、夏天是黃色、秋天是紫色、冬天是紅色。 一天我在樓下散步,當時(shí)正是秋天的一個(gè)星期六的早晨。
我走到這個(gè)菜園時(shí),看見(jiàn)里面的小辣椒,紫紫的,看起來(lái)很好吃。心想:著(zhù)么紫的小辣椒難道還會(huì )辣嗎?肯定能好吃,心中便有了一種想法,摘一個(gè)嘗一嘗,反正也沒(méi)人知道。
我見(jiàn)四周沒(méi)人,便跑了過(guò)去。用手一拽,邊摘了下來(lái)。
我想得了一件寶貝似的,向家跑去。到了家,見(jiàn)沒(méi)人,才放了心。
然后,把用水洗過(guò)的辣椒放進(jìn)嘴里嚼,不嚼不要緊,一嚼可壞了。頓時(shí),舌頭、喉嘍就像要噴火一樣,辣的我說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
我跑到水龍頭前大口大口的喝起水來(lái)。這才好點(diǎn),沒(méi)想到這四色小辣椒比別的辣椒辣上十倍。
這就是我最難忘的一件事了。 二、難忘的一天 在我記憶的沙灘,有許多金色的小貝殼。
今天,我就選擇其中最美的一只呈現給你。 記得那見(jiàn)事發(fā)生在去年的春天里。
當老師告訴我們明天要去春游時(shí),我興奮地整夜合不上眼,直到凌晨才迷迷糊糊地入睡。早上,我睜開(kāi)眼睛,發(fā)現以經(jīng)7:05分了,怎么辦呢?還有15分鐘就要開(kāi)車(chē)了!我一骨碌跳起來(lái),洗漱完畢后,抓起書(shū)包就向外沖。
當我來(lái)到馬路邊,正巧一輛出租車(chē)從前面開(kāi)來(lái)。我忙伸出手,攔下了它。
一拉開(kāi)車(chē)門(mén),就跳上車(chē),對司機說(shuō):“快,師專(zhuān)附小!”他笑著(zhù)說(shuō)“貪睡蟲(chóng),快遲到了吧!行,我開(kāi)快點(diǎn)。”說(shuō)著(zhù),一踩油門(mén),車(chē)子飛快地向前奔馳。
可老天爺總是與我過(guò)不去。一到路口,就是紅燈。
我好不容易到了學(xué)校。車(chē)還沒(méi)停穩,我就跳下車(chē),跑進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。
當我來(lái)到教室,看見(jiàn)同學(xué)們都背著(zhù)書(shū)包,這才想起包忘在車(chē)上了。我忙飛奔到大樓窗邊探頭一瞧,出租車(chē)已經(jīng)掉頭開(kāi)走了。
“啊!我的午飯,我的水果,我的飲料全沒(méi)了!”我不禁哇哇大哭起來(lái)。 正在這時(shí),一陣嘶啞的聲音傳入我的耳中:“方苑清,方苑清!”我忙擦干眼淚一看,啊!原來(lái)是傳達室的老爺爺。
他手中拎著(zhù)的書(shū)包正是我遺忘的。我喜出望外地一把將它緊緊地抱在懷中。
老爺爺摸著(zhù)我的小腦袋,說(shuō):“小馬虎,若不是好心的司機,你可要餓肚子啦!” 如今,我一看見(jiàn)出租車(chē)從眼前駛過(guò),就忍不住朝里望望,好心的司機你在哪兒? 三、記一件難忘的事 年的教學(xué)生涯中最刻骨銘心的就是那堂課,至今回想起來(lái),一切依然是那樣清晰…… 那節課,我正準備講評單元試卷上的作文,這次記事作文,多數同學(xué)寫(xiě)得不錯,可我總覺(jué)得他們寫(xiě)出來(lái)的缺乏一種內在的情感,比較滿(mǎn)意的只有梅芳同學(xué)寫(xiě)的那一篇。她作文的題材源于“三·八”婦女節,那一天,在我的提議下,我班的女同學(xué)紛紛拿出自己的零花錢(qián),買(mǎi)了水果,還特意做了一束鮮花,把愛(ài)心送給梅芳的媽媽?zhuān)瓦@位患病多年的好媽媽共度一個(gè)快樂(lè )的節日。
這一天對她們母女倆來(lái)說(shuō)是那樣意外、難忘。第二天,母親還舍不得把“3月8日”的日歷撕去,她十分珍惜這份不同尋常的關(guān)愛(ài)。
文章娓娓而來(lái),句句話(huà)語(yǔ)都是那么感人。我決定把它當作本次的范文,引導孩子們寫(xiě)作時(shí)往真實(shí)方面寫(xiě),課上,我對他們說(shuō):“老師對大家的作文,感覺(jué)還滿(mǎn)意,其中一篇老師特喜歡,因為小作者取材于生活實(shí)際,寫(xiě)得十分真實(shí),咱們就一起來(lái)欣賞欣賞,怎么樣?”孩子們都樂(lè )了,于是我深情地念起了“3月8日,對我來(lái)說(shuō)太意外了,我始終忘不了那一天。”
一聽(tīng)到這句,好多同學(xué)都不約而同地把目光投向梅芳,顯然他們已意識到了一些,不過(guò)仍繼續認真地傾聽(tīng),教室里顯得十分安靜,我也念得更來(lái)勁,當我念完后,正想夸夸梅芳時(shí),無(wú)意間發(fā)現她正用小手擦拭淚珠,她感動(dòng)得落淚了,那一瞬間,我的眼睛也濕潤了,同情與憐憫油然而升,眼前似乎又浮現起上次家訪(fǎng)的那一幕——一位瘦弱的母親,臉色蒼白,坐在輪椅上,正吃力地掃著(zhù)地板。再想想,這么多年這位乖巧的孩子享受不到和其他伙伴一樣快樂(lè )的童年,我們淚水不禁奪眶而出,喉嚨似乎被卡住似的,呆呆地站定在講臺上。
同學(xué)們見(jiàn)了都傻了,知情的同學(xué)也流淚了,教室里靜得出奇,只聽(tīng)見(jiàn)她哽咽的聲音。沉住了一會(huì )兒,我走到她身邊,幫她擦去腮邊的淚水,安慰她說(shuō):“孩子,別難過(guò),你看這么多年,媽媽都堅強地挺過(guò)來(lái)了,沒(méi)事的,再說(shuō)還有老師和同學(xué)在關(guān)心、支持你,你應該高興才對啊”!同學(xué)們也紛紛表示在以后的日子里會(huì )更加關(guān)愛(ài)她的。
望著(zhù)一雙雙熱情、純真的眼睛,我欣慰地說(shuō):“是的,老師相信只要我們攜起手來(lái),多給梅芳一點(diǎn)愛(ài),她一定更深刻的感受到集體的溫暖。”大伙聽(tīng)了,都點(diǎn)點(diǎn)頭會(huì )心地笑了…… 這堂課結束了,我的心情久久不能平靜。
是啊,作為教師,除了教給孩子知識外,更應該懂得在孩子心間,撤播愛(ài)的種子,讓他們懂得同情他人的苦處,理解別人的難處,并學(xué)會(huì )給別人一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。從而在學(xué)生之間架起愛(ài)的彩橋,讓他們永遠在愛(ài)的藍。
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