生活隨筆:重見(jiàn)陽(yáng)光
生活隨筆：重見(jiàn)陽(yáng)光
散文，顧名思義，是散文的一個(gè)分支，是議論文的變體。它有議論性和抒情性?xún)蓚€(gè)特點(diǎn)。以下是為大家精選的人生隨筆：重見(jiàn)晴天，歡迎大家閱讀欣賞。
有一句英國諺語(yǔ)說(shuō)，沒(méi)有什么比恐懼本身更可怕的了。人，有時(shí)候很奇怪，經(jīng)常自己嚇自己。知道自己的擔心莫名其妙是沒(méi)有用的，但是你總是擔心得要命，總是想著(zhù)會(huì )發(fā)生什么意外，然后后果不堪設想。就這樣，人們在極度焦慮不安編織的怪圈中不斷掙扎。你怎么能得到一個(gè)悲傷的詞？
那天下午下了一場(chǎng)雷陣雨。放學(xué)后，我還留了幾個(gè)“懶蟲(chóng)”補作業(yè)。事實(shí)上，一天的作業(yè)可以在早上老師布置后的中午午飯時(shí)間(兩個(gè)半小時(shí))完成。但是，這些學(xué)生就是把握不住這個(gè)時(shí)間，直到下午課代表收到作業(yè)，才想起作業(yè)還沒(méi)做完，或者根本不想做。為了杜絕他們不做作業(yè)的壞習慣，我決心和這些“懶鬼”斗爭到底。每天放學(xué)，我都會(huì )留下那些“慣犯”，不管是輔導老師還是陪我完成作業(yè)。總之，今天的作業(yè)必須完成，不能拖到明天。事實(shí)上，如果他們真的被耽誤了，他們的日常作業(yè)就會(huì )丟失。那樣的話(huà)，他們會(huì )欠下越來(lái)越多的知識，最后完全失去學(xué)習的信心。也許他們已經(jīng)養成了不交作業(yè)、拖拖拉拉的壞習慣，但對我來(lái)說(shuō)，他們的新班主任是一件無(wú)論如何都不能容忍的事情。因為，我認為，他們所做的是對自己極其不負責任的態(tài)度，如果他們不改變，就會(huì )受到終身傷害。
由于那天學(xué)校召開(kāi)班主任工作會(huì )議，我留下了班代表和班組長(cháng)監督他們的學(xué)習。想想看，我那天大概留下了五個(gè)“慣犯”。我心里知道，不這樣堅持下去，他們會(huì )舊病復發(fā)，得過(guò)且過(guò)，毫無(wú)打算。到那時(shí)，他們真的會(huì )“懶惰，沒(méi)有藥(諺語(yǔ))。”教育和改造他們，靠的是耐心和愛(ài)心。否則，羊群教育會(huì )給孩子留下無(wú)法彌補的錯誤。我把剩下的兩個(gè)班干部安排妥當后，就去了三樓開(kāi)會(huì )。我們五年級的教室在一樓，所以開(kāi)會(huì )時(shí)間再去上課顯然是不可能的。因為今天不尋常，當天學(xué)校所有領(lǐng)導都出席了會(huì )議，這說(shuō)明學(xué)校非常重視班主任的工作。在這樣一個(gè)“非常時(shí)期”，你覺(jué)得我能中途離開(kāi)去旅行嗎？此外，我還是學(xué)校會(huì )議的記錄員。記錄每次會(huì )議是我的職責。怎么可以擅自離職？會(huì )議下午5點(diǎn)開(kāi)始，一直持續到6點(diǎn)10分。突然，天陰了，風(fēng)大了，暴風(fēng)雨就要來(lái)了。然而，會(huì )議似乎還沒(méi)有結束，我的心焦慮不安，像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導談到了學(xué)生的安全問(wèn)題。他說(shuō)安全是學(xué)校工作的重中之重。如果該班學(xué)生在學(xué)校發(fā)生不安全事故，班主任應承擔教育管理的主要責任。這樣的警告能不讓人更加擔心和害怕嗎？
“該結束會(huì )議了。我還急著(zhù)讓學(xué)生走？”我一遍又一遍地在腦海中計算時(shí)間。不幸的天氣，如果我今天下午不按時(shí)離開(kāi)學(xué)校，導致回家路上發(fā)生事故，我會(huì )有麻煩的。想到問(wèn)題的嚴重性，令人毛骨悚然，不寒而栗。越是這樣想，越覺(jué)得自己傻。我覺(jué)得老師有時(shí)候真的很傻很可愛(ài)！他不學(xué)習是他自己的事。我為什么要問(wèn)？出了點(diǎn)問(wèn)題，但我無(wú)論如何也承擔不起！或許，領(lǐng)導也看到了天氣異常，叫大家簽《安全協(xié)議書(shū)》一式兩份，趕緊回家。學(xué)校與各班主任簽訂《安全協(xié)議書(shū)》，把保障學(xué)生安全的重擔放在班主任身上，但是班主任又把重擔卸給誰(shuí)呢？雖然班主任每天都在強調學(xué)生對安全的重視，時(shí)刻防范不安全事故的發(fā)生，但誰(shuí)又能保證不發(fā)生事故呢？但是，班主任必須清醒地認識到，在教育和管理學(xué)生的過(guò)程中，他一定不是第一責任人。
但是，我這個(gè)班主任，對自己沒(méi)有什么要求。你看，今天和過(guò)去不一樣了。雷雨馬上就要來(lái)了，天快黑了，你放不下學(xué)。不出事真奇怪。好在領(lǐng)導最后說(shuō)：“會(huì )議結束了。”我迫不及待地跑出會(huì )議室，三步并作兩步下樓來(lái)到教室。看，我的上帝！那些學(xué)生背著(zhù)書(shū)包準備走，就等著(zhù)我說(shuō)“回家”？我生氣了，笑著(zhù)無(wú)奈地喊：“雨馬上就要來(lái)了，你不回家嗎？”他們剛如夢(mèng)方醒，就沖出了教室。
不到五分鐘，雷聲開(kāi)始響起，一道閃電過(guò)后，劈啪作響的雨點(diǎn)砸了下來(lái)。我心想：沒(méi)有，遠方的同學(xué)還沒(méi)到家。我能怎么做呢？剛才風(fēng)很大，現在雨下得很大。孩子們能安全回家嗎，還是先避免一場(chǎng)突如其來(lái)的雨，等雨小了再回家？孩子們被釋放了，但我的心里裝滿(mǎn)了十五個(gè)水桶去打水。我非常害怕，因為我擔心他們在半路上會(huì )出什么事。如果是這樣，我將無(wú)法面對它！我心里有各種糟糕的計劃，好像那些糟糕的想法真的會(huì )突然出現。關(guān)于各種未知事故，我唯一能知道的就是手機。然而，房子漏水，恰逢整夜下雨，船晚了，遇到了逆風(fēng)。偏偏那天我手機沒(méi)電了，下午自動(dòng)關(guān)機。與學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系的最好方式是家校溝通。要不我趕緊回家，通過(guò)家校溝通，問(wèn)問(wèn)那些學(xué)生家長(cháng)關(guān)于孩子的情況？于是，我冒雨趕到百米外的車(chē)站。
大風(fēng)卷起了豆子的雨滴，我卻沒(méi)有帶傘，任由肆虐的暴雨打濕我的衣服。我對這些事情毫無(wú)顧忌。我真的很想用這種方式懲罰自己，讓自己稍微減輕一點(diǎn)愧疚和痛苦。終于，公交車(chē)到了，我跳下車(chē)，沖進(jìn)雨霧之中。我差點(diǎn)跑上六層樓梯。當我妻子看到我如此緊張時(shí)，她問(wèn)我發(fā)生了什么事。我打開(kāi)電腦說(shuō)：“我今天犯了一個(gè)大錯誤。我在一個(gè)雨天送我的學(xué)生回家。我怕他們在路上出事……”
妻子說(shuō)：“你不是有手機嗎？如果有事，家長(cháng)一定會(huì )打電話(huà)給你的。”
“可我的手機沒(méi)電了，已經(jīng)自動(dòng)關(guān)機了，這正是讓我擔心的……”我說(shuō)著(zhù)，連忙又給手機充上電，開(kāi)了機。我好像等著(zhù)有事發(fā)生一樣，然后“坐以待斃”。
窗外還再電閃雷鳴，可我已經(jīng)顧不了此時(shí)開(kāi)啟電腦的危險性，只管開(kāi)機登錄上家校通發(fā)信息了。信息總算群發(fā)了出去，我也舒了一口氣，只能靜候“佳音”了。
十分鐘，半小時(shí)，一個(gè)小時(shí)……始終沒(méi)有家長(cháng)打來(lái)電話(huà)詢(xún)問(wèn)什么。我在信息里說(shuō)得很清楚，有事請及時(shí)撥打我的電話(huà)，號碼確認了再確認，不會(huì )有錯的。想來(lái)，家長(cháng)是知道雷雨天不能撥打手機的，這既是為了自己的安全，也是為了對方的安全。也許，家長(cháng)考慮最多的要屬老師的安全了。可他們終究沒(méi)能想到，老師此時(shí)最需要的就是家長(cháng)們能報一聲“平安”啊！擔心歸擔心，憂(yōu)慮歸憂(yōu)慮，焦急歸焦急。等呀等，盼呀盼，從天亮守到天黑，從天黑守到半夜，始終，家長(cháng)們既沒(méi)有打電話(huà)來(lái)，也沒(méi)能回復一條短消息。
妻子看我悶悶不樂(lè )，憂(yōu)心忡忡的樣子，嘆了口氣，安慰說(shuō)：“不會(huì )有事的，如果有事，家長(cháng)肯定會(huì )第一時(shí)間與你聯(lián)系的。”我勉強地一笑，說(shuō)：“我也真正服了這些家長(cháng)們了，怎么就不肯回信呢？”我無(wú)奈地搖搖頭。
一晚上的擔憂(yōu)，一晚上的煎熬，連做夢(mèng)都猛然驚醒。終于盼到了天蒙蒙亮，我立即起床穿衣、洗漱。在廚房忙碌的妻子已做好了早飯正等著(zhù)我呢，她知道，此刻，我的心早已飛向了學(xué)校。
太陽(yáng)從東方冉冉升了起來(lái)，樹(shù)木花草經(jīng)過(guò)昨夜雨水的沐浴之后更加鮮亮，更加充滿(mǎn)了生機。孩子們背著(zhù)書(shū)包高高興興地上學(xué)來(lái)，新的一天又將開(kāi)始了。如同往日，一個(gè)也不少。
我如釋重負，心情豁然開(kāi)朗。起初的陰霾頓然消失殆盡，我微笑著(zhù)，伸開(kāi)雙臂去擁抱這光明燦爛的一天。
