【熱】六年級(jí)暑假日記11篇
【熱】六年級(jí)暑假日記11篇
即將要到一天的結(jié)尾了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)暑假日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)暑假日記1
親愛的同學(xué)們，輕松愉快的暑假生活，你是怎樣度過的呢？想到我的家鄉(xiāng)長(zhǎng)春來，一起去南湖游玩嗎？那里可是一個(gè)風(fēng)光秀麗、綠樹成蔭、荷花盛開的好地方。今天就讓我做為你的小導(dǎo)游，我們一起進(jìn)入這片圣潔的土地吧！
剛一進(jìn)門，你會(huì)看到一個(gè)門形的紀(jì)念碑，為什么要建這個(gè)紀(jì)念碑呢？原來是中國(guó)人民把侵略我們的日本人趕出了自己的土地。穿過了紀(jì)念碑，就會(huì)進(jìn)入一片綠色的森林，里面有一條林蔭小路，周圍長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的大樹，地上有著青一色的綠草。穿過了林蔭小路，就來到了九曲回廊上，上面建著許多美麗的小涼亭，回廊彎彎曲曲的，供游客乘涼和休息時(shí)用。
俗語說：上有天堂，下有蘇杭。可是南湖的美并不比西湖差！我們走著走著，就來到了荷花池，池中長(zhǎng)著亭亭玉立的荷花，好像美麗的少女穿著粉色的衣服，在碧綠的舞臺(tái)上跳舞。我們一直走，就到了一座小拱橋，橋上站著許多觀光游覽的人，擠得水泄不通。橋下的湖水清澈極了，有時(shí)居然能看見游來游去的魚兒。還可以在碧綠的湖面上劃船，仿佛人在畫中游一樣，舒服極了。
時(shí)間過得真快啊，雖然短暫的南湖之旅已經(jīng)結(jié)束了，相信你一定會(huì)非常喜歡的，下次的到來，祝假期愉快。
六年級(jí)暑假日記2
或許，有部分人可能認(rèn)為童話故事很幼稚，純屬虛構(gòu)。但我卻覺得童話故事里面有許多道理和豐富的知識(shí)。
從中，我體會(huì)到了一個(gè)字：善。做人要善良。善，它是一種美德，是指一個(gè)人心靈深處美。生活中常常會(huì)看到像這樣的事情：在車上，看到某一位年老的老人，沒有座位做，作為好孩子、好人的人都要給年老的老讓人讓座，讓座的人是善良的。
善良的人最終都會(huì)有好結(jié)果，所謂“善有善報(bào)”這個(gè)道理。這本書中的一篇《灰姑娘》。主人公是灰姑娘，盡管灰姑娘受盡了后媽和兩個(gè)姐姐的欺負(fù)，還忍到了最后，心地還是善良的，最終得到了王子的喜愛和幸福。
然而，不是所有的人都是善良的，惡毒的人總會(huì)遭到報(bào)應(yīng)?！痘夜媚铩分械睦^母和兩個(gè)姐姐就是很好的例子。
《格林童話》讓我了解了人性是真誠(chéng)、善良、美麗的。同時(shí)了解了人性丑陋的一面，愿每個(gè)人都成為善良的人。這樣，世界才會(huì)和平共處的。
六年級(jí)暑假日記3
“嘿，暑假來了，哼哼，這下可以好好地睡懶覺嘍！”我翹著二郎腿心里美滋滋的想著?？烧l知……
“嗡嗡、嗡嗡嗡……”閉著眼睛，當(dāng)我的神智游離在清醒和迷糊的交界處時(shí)，這種聲音就會(huì)清晰地刺透耳膜，緊緊地縈繞在我的頭部，忽高忽低，忽近忽遠(yuǎn)……唉，惱人的蚊子，總來打擾我的清夢(mèng)。
我迷迷糊糊地抬起手，使足勁兒揮了兩下，呵，這聲音一下子又不知所蹤。于是，我又開始進(jìn)入昏昏欲睡的境地。然而，漸漸地，漸漸地，“嗡嗡、嗡嗡嗡……”這聲音又如影隨形般而來。
就這樣，反反復(fù)復(fù)不知折騰了多少次，你說說，這覺還能睡得安穩(wěn)嗎？
不但如此，馬路上的聲響也吵得我一刻不得安生，不是汽車的“嘀嘀”聲，就是行人的嚷嚷聲，彼此交錯(cuò)在一起，叫我怎能入眠?。?/p>
好不容易熬過這兩關(guān)，上下眼皮快支撐不住時(shí)，我只等著昏昏沉沉進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)?？衫洳环烙謥砹寺暵暸Z！爸爸下晚班一進(jìn)家門，就按下了電視機(jī)開關(guān)，緊接著就傳來連續(xù)不斷的節(jié)目聲……
唉，睡個(gè)好覺咋就這么難呢！
六年級(jí)暑假日記4
今天，爸爸媽媽帶著我和姐姐一起去鄉(xiāng)下參加親戚家的一個(gè)喜宴。不知為什么，我覺得很興奮、激動(dòng)，也許是爸爸媽媽難得帶我們一起下鄉(xiāng)去。
媽媽開著車，窗外我們經(jīng)過大片大片綠油油的田野，我問媽媽：“那是什么？”媽媽說：“那是小麥，我們吃的糧食??！”。我看到那些農(nóng)民伯伯們正在給田野里的麥苗施肥讓它們快速生長(zhǎng)，但是那天天氣不好，下起了毛毛細(xì)雨，可是農(nóng)民伯伯們卻還是在田野里干活，我不明白，問爸爸：“爸爸，為什么外面下起雨，農(nóng)民伯伯們依然在施肥呢？”爸爸語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，你這就不懂了吧？這是給莊稼施肥的時(shí)期啊！因?yàn)榛实臒崃刻貏e高，每次施完肥都要澆水灌溉，不然莊稼就會(huì)被燒死，如果天氣好的時(shí)候給莊稼施肥，農(nóng)民伯伯還要辛苦的挑水然后給莊稼澆水，今天正好趕上了好時(shí)節(jié)，孩子現(xiàn)在明白了嗎？”
我感到無比的敬佩，他們的這種精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
六年級(jí)暑假日記5
盼著，盼著，終于到了暑假，我終于可以去游泳了。
爸爸帶著我和姐姐來到了游泳館，外面有許多輛車，各種各樣，游泳館是長(zhǎng)方形的，很寬敞。一走進(jìn)去，那里人山人海，感受給我立足之地都沒有，爸爸給我買了一副黑色的泳鏡，也給姐姐買了一副黑色的泳鏡。我們來到了更衣室，我穿上了泳褲，戴上了泳鏡，迫不及待地想去游泳，我沖進(jìn)了泳池，姐姐和爸爸也來了，我們舉行了一次比賽，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，有十米長(zhǎng)，開始比賽了，我用腿使勁蹬，蹬出去好遠(yuǎn)，剛開始，我就一步了，我用已經(jīng)學(xué)會(huì)的蛙泳，向前游去，雖然開始我第一，但爸爸還是輕松地超越了我。我用出全部力氣，拼命地游啊游，姐姐加快了速度，超過了我，我使出吃奶的力氣拼命向前游去，爸爸已經(jīng)到了終點(diǎn)，姐姐也到了終點(diǎn)，我一直堅(jiān)持向前游去。終于到終點(diǎn)了。雖然我輸了，但是我還是很開心。因?yàn)槲页搅俗约骸?/p>
通過這次游泳比賽告訴我無論做什么事都要堅(jiān)持不懈，只要努力就一定能成功。
六年級(jí)暑假日記6
好不容易等到了放暑假，今天我回到了老家，在這里，我們參觀了這里的紀(jì)念館，還去爬山抓魚，真有意思啊!
我們當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備在山腳下的一個(gè)飯店吃飯，因?yàn)槿诉€沒有到齊，所以我們果斷的到了前面的一條小河里面抓魚。河水特別的清澈，都能見到水底，而且河面特別的寬，水也并不是很深，只有四十厘米左右，水中還有好多成群結(jié)對(duì)的小魚在游來游去，自由自在的。
我跟小伙伴們都脫掉了鞋子襪子，把褲腿扁的老高下水抓魚去。水十分的清涼，水中的小魚毫不畏懼的’在腿邊暢游，這時(shí)我便走了抓魚的想法，我把手放在水中，想等著小魚自己上鉤。終于等到一條小魚靠近了，我一握拳結(jié)果小魚很快的游走了，我又試了好幾遍還是不行，小魚的反應(yīng)實(shí)在太快了!
時(shí)間很快就過去了，人都到齊以后我們便去吃飯了，望望水中的小魚，不舍的走了。
六年級(jí)暑假日記7
小時(shí)候,總夢(mèng)想著自己第一個(gè)做完老師布置的作業(yè),好最快得到老師手中的小紅花.那時(shí)我天真無邪的夢(mèng),是紅色的.
一年級(jí)的時(shí)候,總夢(mèng)想著自己可以不怕困難,不怕勞苦,盡快背過數(shù)學(xué)口訣,那是我執(zhí)著刻苦的夢(mèng),是橙色的.
二年級(jí)時(shí)的我,總夢(mèng)想著自己的數(shù)學(xué)老師是美麗的,數(shù)學(xué)課堂是活躍的,數(shù)學(xué)作業(yè)是簡(jiǎn)單的,那是我渴望輕松的夢(mèng),是黃色的.
三年級(jí)時(shí)的我,總夢(mèng)想著自己可以將數(shù)學(xué)知識(shí)了如指掌,可以向四五年級(jí)的大哥哥、大姐姐一樣，了解一些數(shù)學(xué)規(guī)律，那是我上進(jìn)的夢(mèng)，是綠色的。
四年級(jí)時(shí)的我，總夢(mèng)想著自己的數(shù)學(xué)成績(jī)直線上升，在班上出人頭地，得到老師的贊可，那是我虛榮的夢(mèng)，是青色的。
五年級(jí)時(shí)的夢(mèng)，總夢(mèng)想著自己有一些獨(dú)特的思維，探究一些新的數(shù)學(xué)理論，可以和數(shù)學(xué)家華羅庚媲美。那是我渴望拼搏的夢(mèng)，是藍(lán)色的。
六年級(jí)時(shí)的我，總夢(mèng)想著自己在數(shù)學(xué)方面有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，你追我趕。那是我敢于挑戰(zhàn)的夢(mèng)，是紫色的。
那美麗而天真，無邪而燦爛的數(shù)學(xué)七彩夢(mèng)給我?guī)砹藷o限的樂趣，同時(shí)也讓我懂得數(shù)學(xué)不僅僅是枯燥的數(shù)字，它以它七彩的光輝和自身的魅力影響著一切!
六年級(jí)暑假日記8
在這個(gè)輔導(dǎo)班中，我認(rèn)識(shí)了很多很多的好朋友，他們?yōu)槲規(guī)砜鞓泛托腋?，我能認(rèn)識(shí)他們我感到無比的幸運(yùn)，特別是老師。
當(dāng)我們上第一節(jié)的時(shí)候，我感覺我們已經(jīng)是老同學(xué)一樣上著開開心心的課。老師就像我們永遠(yuǎn)都能留著的，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)離開我們似的。
其它的課堂，我們真的難以忘懷，我體會(huì)到每一個(gè)人都有自己的想法和感受，我也感受到自己身體的每一部份都在說什么的。老師每一節(jié)課都說了很多很多，沒有一個(gè)人回忘記老師所說的，特別是我，老師所說的，我都會(huì)牢記在心。
還有幾天就要跟老師分離了，我們好不舍得跟老師分離。如果時(shí)間能夠停流，我會(huì)把時(shí)間停在暑假輔導(dǎo)班那一天，我愛暑假的輔導(dǎo)班。
我得謝謝我的好朋友們和老師。謝謝他們?yōu)槲規(guī)頍o窮無盡的歡樂……
六年級(jí)暑假日記9
暑假里我到婆婆家去玩。到了之后我先在家吃了一頓美味的菜肴，吃完后就和妹妹到樓下去玩。我看見了許多沙，于是我們就玩起沙。
我們找來了幾個(gè)一次性杯子，準(zhǔn)備建一座我心中理想的城堡。我先用杯子裝滿沙子，再往杯子倒水，保證所有的沙子都濕了，再把杯子反扣過來一會(huì)兒，讓水流干，接著把杯子拿掉，一座堡壘大致輪廓就完成了。再按同樣的步驟做幾個(gè)放在一起。隨后我用已經(jīng)濕了的土捏幾塊像橡皮一樣小巧玲瓏的小砂磚，等它干了之后再放上去，一座宏偉的堡壘就完成了。為了讓它更加精致，我在城堡里插上了幾根竹簽，讓它更加堅(jiān)固，又在旁邊做了一個(gè)游泳池：我把水，小石子，細(xì)沙放在杯子里和好，再把調(diào)出來的“水泥”沿著一個(gè)膠帶圈鋪滿，用十幾根竹簽穿過去，游泳池就大功告成了。往池子里注滿水，嘿，一點(diǎn)都不漏，我折了個(gè)紙船放在池里，真有趣。城堡建好了，我和妹妹相視一笑，我倆都變成了大花貓（因?yàn)槲覀z臉上沾滿了土，沙和汗水）為了不讓別人破壞，我把堡壘套上了袋子，每天都下樓觀察巡邏。暑假很快就過去了，希望下次去的時(shí)候堡壘還在。
六年級(jí)暑假日記10
我一個(gè)人獨(dú)自走在小路上，向后望去，一片漆黑，靜的可怕。我在森林徘徊，無法走出這可怕的森林。
剛才，感覺有人從我身后走去，可向后望去，只有漆黑的森林。忽然，一個(gè)東西向我打來，真是不看不知道，一看嚇一跳。竟然是個(gè)骷髏，嚇的我趕緊跑，頭突然好像撞到了什么東西，抬頭一看竟然是一個(gè)人，還好是我的好朋友，宋玉萍，我叫她趕快走，這里有鬼，可她一動(dòng)也不動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)細(xì)細(xì)的東西，在她身后，我用手一摸，是蜘蛛絲，我向宋玉萍身后望去，很多同學(xué)都像宋玉萍那樣一動(dòng)也不動(dòng)。
我害怕極了，忽然感覺有一個(gè)手放在我肩上，我準(zhǔn)備向他打去，他一把抓住我的手，叫我不要說話，還好是我羊哥(汪振林)，他身后竟然有一只蜘蛛，我一看就暈了過去。
我感覺有人在叫我，睜開眼睛一看，原來是我奶奶在叫我起床，這原來只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)奇幻的夢(mèng)。
六年級(jí)暑假日記11
燕過無痕，歲月無聲。在我美好的記憶里讓我記憶猶心的是暑假捉青蛙的一件事。
暑假里媽媽看我閑著沒事就帶我到鄉(xiāng)下姥姥家玩在鄉(xiāng)下我看見了一只只活蹦亂跳的小青蛙 ，多么想捉一只來玩玩，心動(dòng)不是行動(dòng)，明天就啟程捉青蛙。
第2天，我早早的就在田溝里忙開了，我東瞧瞧西看看。功夫不負(fù)有心人，一只小青蛙掉進(jìn)了我的視線。我小心翼翼的向前挪動(dòng)著腳步，趁她不注意，攻其不備，抓住了它的一條后腿，我樂顛顛的跑回家，找來一根細(xì)繩，拴住了它的一條腿，把它放在 清水里，小青蛙一進(jìn)入水里，就好像來到了它的世界自由自在的暢游起來了讓我見識(shí)了一會(huì)真正的蛙泳 ，而我在掌握著這位游泳健將的方向，開懷的笑聲在我家上空回蕩 。
真當(dāng)我玩的開心，叔叔回來了，他看見我在玩青蛙，就語重心長(zhǎng)的告訴我：“青蛙是人類的好朋友，也是莊家的守護(hù)神。”叔叔看我低頭不說話又說：“你捉了一只青蛙就等于放跑了上萬只害蟲……”沒等叔叔說完我就跑出了家門，來到了田野手一松，青蛙就跳進(jìn)來草叢不見得，只聽見傳來了幾聲“呱”“呱”聲?；蛉∈切∏嗤茉傩形业绖e吧。
小小的青蛙在我的童年里 添上了亮麗的一筆，我會(huì)時(shí)常想起你的。
