小學(xué)日記范文集錦10篇
小學(xué)日記范文集錦10篇
小學(xué)日記 篇1
在說(shuō)正文之前，我要先向大家談下我的夢(mèng)想，這與本文內容息息相關(guān)。
在剛上一年級時(shí)，我羨慕極了國旗班的學(xué)生，覺(jué)得能在幾千名學(xué)生面前莊嚴地升旗、講話(huà)，是一種莫大的榮幸，覺(jué)得自己有朝一日能象他們一樣，那該多神氣呀！于是，在我小小的心田里，就埋下了小小的希望種子，并漸漸發(fā)芽開(kāi)花。
今天數學(xué)課，老師向我們公布了一個(gè)消息，同學(xué)們將有機會(huì )加入國旗班，班級一下子沸騰了，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵：這是真的嗎？自己等待多年的愿望就要實(shí)現了嗎？我緊握雙拳，小小的心豁然開(kāi)朗，我當時(shí)的心情恐怕跟樹(shù)木淋得及時(shí)雨的心情差不多吧！
事后，我一再回味著(zhù)那幾句話(huà)，心里依舊那么激動(dòng)，面臨著(zhù)相當于海選的我，能否實(shí)現愿望，揚眉吐氣，那就要看我自己的了。加油，朝夢(mèng)想出發(fā)！
小學(xué)日記 篇2
“什么？班主任盧老師要參加校外培訓，三天不上語(yǔ)文課?”當我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。
要知道，盧老師就是我們日常學(xué)習生活中最大的“緊箍咒”啊!因為她平時(shí)總以高標準要求大家，家庭作業(yè)不是做題測試、就是背誦聽(tīng)寫(xiě)，把我們“折騰”得夠嗆。
然而，接下來(lái)的三天不用做語(yǔ)文作業(yè)，三天不用聽(tīng)“盧媽媽”的各種念叨，哇，簡(jiǎn)直堪比完美假期呀!“這真是天降特大喜訊!”我的內心也暗自竊喜不已。
隨著(zhù)盧老師的離開(kāi)，同學(xué)們都不約而同地放松了不少，因為大家都認為盧老師又不是神仙，她哪知道我們都做了啥呢？孫猴子終于有幾天可以不受如來(lái)佛祖的控制了，哈哈!于是乎，我也隨大流放任了自己，還把語(yǔ)文課相關(guān)的書(shū)籍暫時(shí)束之高閣，渾身上下說(shuō)不出的輕松勁兒。
晚上，當我懶懶散散地回到家里，不經(jīng)意間看到全國小學(xué)生語(yǔ)文競賽的決賽證時(shí)，我的臉“唰”地一下紅了。我突然想到，“書(shū)山有路勤為徑”，這個(gè)周末我就要去參加小語(yǔ)賽的決賽了，而我能從初賽順利打進(jìn)決賽不正是盧老師平時(shí)對我們嚴格要求，努力擴大知識面，打牢學(xué)科基礎的結果嗎？而且這張決賽證也凝聚著(zhù)全家人和盧老師對我的殷切希望。
我的未來(lái)應該掌握在自己手中，怎么能夠因為老師在或不在就改變學(xué)習狀態(tài)呢？想到這里，我趕緊抓起語(yǔ)文書(shū)本，埋頭進(jìn)入了復習狀態(tài)。加油吧，少年！
小學(xué)日記 篇3
今天，我惹禍了，這要從信息課的下課開(kāi)始說(shuō)起。
從電腦室走到教室里，我突然聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲我嚇了一跳出去一看，原來(lái)是梁美晨在拍墻壁，我想：我一定拍的的比他高，我跳起來(lái)輕輕一拍，啊！不小心碰到了禁止觸碰的那個(gè)，地方蓋子掉了，陳就看到了跳起來(lái)一拍打歪了，梁美晨在旁邊笑，陳就就叫繆鴻杰來(lái)，繆鴻杰又是一拍把蓋子整個(gè)打掉了。梁美晨在一邊幸災樂(lè )禍。
后來(lái)，一個(gè)老師走過(guò)來(lái)問(wèn)：“那是誰(shuí)打掉的，是幾班的？”夏成業(yè)指向我，我沒(méi)說(shuō)話(huà)。梁美晨替我說(shuō)：“是黃文杰輕輕一拍，拍蓋子掉了，然后陳就跳起來(lái)一拍打歪了，接著(zhù)繆鴻杰又是一拍把蓋子整個(gè)打掉了。我們是四年七班的。”
上課了，陳老師批評了我們三個(gè)，讓我們多做作業(yè)，我想太應該了。我以后再也不惹禍了。
惹禍的滋味真不好受。
小學(xué)日記 篇4
20xx年11月10日 星期一
這周是我實(shí)習的第二周，也是做班主任的第一周。班上的屈海洋我觀(guān)察她很久了，第一天我就知道她是個(gè)不太正常的.孩子。但具體是哪里有問(wèn)題我也說(shuō)不上來(lái)，就感覺(jué)她笑起來(lái)少了一分活潑，多了一分呆意。她是個(gè)十分可愛(ài)的孩子，笑起來(lái)時(shí)讓我覺(jué)得很溫暖，無(wú)論是其他小朋友欺負她了還是兇她了，她都會(huì )笑。
今天她給我檢查數學(xué)作業(yè)，意料之中，全錯，我猶豫了一下，沒(méi)有給她打鉤，但是給了她一個(gè)“優(yōu)”，她看到以后，就從講臺上邊蹦邊跳的跳回座位了，回到座位以后，她還在笑，還扯著(zhù)她的同桌看，當然，同桌一看就知道錯了，同桌沒(méi)有理她，她就拿著(zhù)本子，繼續沖黑板笑，她今天的微笑，可能在我未來(lái)的整個(gè)教學(xué)生涯都不會(huì )忘記，這樣的孩子，老師應該給予關(guān)愛(ài)的地方有太多太多。
而對于呂碩，我卻是心疼得無(wú)能為力。她上課玩玩具，被同桌“舉報”，同組的王子翔便收了她的玩具，但是她卻哭了，王子翔便詢(xún)問(wèn)原因，原來(lái)，每次她丟失東西后，她媽媽就會(huì )拿針扎她!而她的手背上，確實(shí)還有幾個(gè)針孔。更讓我震驚的是，她的同桌在路過(guò)她家時(shí)，還親眼目睹過(guò)。教育是怎么了!是什么樣的媽媽會(huì )拿針扎自己的孩子!原任班主任不可能不知道這件事情。誰(shuí)能告訴我，我若是一個(gè)正式老師，又該怎么辦?
小學(xué)日記 篇5
今天是五月一日，是我國著(zhù)名的勞動(dòng)節。在今天我十分開(kāi)心，因為我們去西峽旅游了。
旅游是一件好事，不過(guò)旅游一般都要做很長(cháng)時(shí)間的車(chē)，所以我非常討厭這一點(diǎn)，可我的干妹妹也去，這可在途中添加了許多樂(lè )趣。
今天我們做了快六個(gè)小時(shí)的車(chē)，快把我坐暈了。可一下車(chē)，我便精神起來(lái)。我們一下車(chē)，首先去吃了可口的午餐，吃完午餐后，導游姐姐讓我們進(jìn)行了第一個(gè)項目：漂流。我一聽(tīng)漂流二字十分激動(dòng)，便對導游姐姐說(shuō)：“姐姐你知道魯濱孫吧？他也漂流過(guò)。我們今天也要像他一樣漂么？”姐姐聽(tīng)后笑了起來(lái)說(shuō)：" 哈哈。不是這樣的，我們今天坐的是橡皮艇而魯濱孫坐的是船。“我聽(tīng)完后也笑了笑。
啊，我終于坐上了橡皮艇，心里十分激動(dòng)。我，媽媽?zhuān)职郑砂郑蓩專(zhuān)擅妹靡粋€(gè)艇，然后，我們準備好工具便出發(fā)了。在途中，許多艇向我們進(jìn)攻，可我們也不甘落后，我們拿著(zhù)剛買(mǎi)的水勺瘋狂的向別人進(jìn)攻，可就在進(jìn)攻的同時(shí)我們的工具竟不翼而飛？哦，哈哈，原來(lái)剛剛進(jìn)攻的太猛了把工具給順手扔了，幸虧我們還準備了一個(gè)備用的。忽然，別人給我們來(lái)了一個(gè)猛的進(jìn)攻，那真嚇了我們一跳。幸虧，我聰明把那個(gè)人的眼鏡打掉了，可那個(gè)人的孩子見(jiàn)了便向我們大罵起來(lái)，那個(gè)場(chǎng)景真是又可氣又好笑。
在這次旅游里我們經(jīng)歷了有趣的漂流，驚險的打斗，真是美不勝收，讓人感到心情舒暢，心曠神怡，似乎變了一個(gè)人。
今年的五一勞動(dòng)節你都干了些什么呢？是不是像我一樣去旅游了呢？
小學(xué)日記 篇6
8月22日星期日晴
我們的校園，四季美如畫(huà)。
每年二三月間，春姑娘就婀炯娜娜地來(lái)到校園，用清新的氣息溫暖我們凍得紅彤彤的臉蛋，用纖細的雙手幫我們脫下笨重的棉衣。樹(shù)綠了，草綠了，整個(gè)校園掩映在綠色的世界里。春姑娘伴著(zhù)我們，讓我們把外語(yǔ)單詞背得爛熟，把公式定義記得牢牢的。在知識的原野上，我們和春姑娘一起輕歌曼舞，她為我們編織著(zhù)彩色的夢(mèng)。
夏季的校園，紅色的花，彩色的蝶，花與蝶爭飛；碧綠的樹(shù)，歡笑的人，樹(shù)與人同樂(lè )。從清晨到傍晚，校園里處處飄蕩著(zhù)瑯瑯書(shū)聲，同學(xué)們都爭當品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在這紅花綠葉的世界里，我們汲取甘泉，準備迎接未來(lái)。
漸漸地，漸漸地，校園的蘋(píng)果樹(shù)已是果壓枝頭。秋天來(lái)臨了，金色的秋天，滋潤心田的秋天，把我們攬進(jìn)好寬廣、好寬廣的胸膛，仿佛在輕聲告訴我們，收獲吧，收獲你們的學(xué)習成果，向培育你們的祖國匯報。
心地善良但脾氣暴躁的冬爺爺急躁地來(lái)到校園里，他吹出凜烈的寒風(fēng)，灑下漫天的大雪，把校園裝扮得晶瑩潔自。一夜之間，他會(huì )把六棱的小雪花均勻地撤在樹(shù)上，鋪在教室的屋頂上。操場(chǎng)邊密密的松樹(shù)林上，小雪花結成一個(gè)個(gè)國圓的小雪球，房檐下也掛上了一串串冰凌，好似一個(gè)個(gè)神采各異的小燈籠，我們的校園成了一個(gè)銀裝玉砌的世界。
小學(xué)日記 篇7
今天早晨，我聞到一股濃濃的香味，我快步拋下樓，向花園跑去。那是什么?是茶花，是那白里透紅，芳香四溢的茶花。
花園中間矗立著(zhù)一株高大的茶樹(shù)描樹(shù)上的茶花已經(jīng)開(kāi)了不少了。茶花挨挨擠擠，隱藏在密密麻麻的葉子里，有的才展開(kāi)兩三篇花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出了白里透紅的身子，春姑娘把它打扮成了花姑娘，它咧開(kāi)嘴笑了。有的還是小朋友，害羞得把臉藏在媽媽的懷抱里。
這么多的潔白無(wú)瑕的茶花，一朵有一朵的姿態(tài)。看看這朵婷婷玉立的茶花，很美;看看那朵驕傲自豪的茶花，也很美。如果把這一株茶花看作一大副畫(huà)，那前來(lái)參觀(guān)的客人一定會(huì )排起長(cháng)龍，從太平街排到火宮殿。
我突然覺(jué)得我仿佛就是一朵茶花，穿著(zhù)白里透紅的衣裳，去參加“比美大會(huì )”。那些觀(guān)眾都是些可愛(ài)的小動(dòng)物，坐在觀(guān)眾位上。該我出場(chǎng)了。我跳了一支舞，長(cháng)時(shí)間的掌聲淹沒(méi)了觀(guān)眾們的議論聲。表演結束了，青蛙王子為我頒發(fā)獎杯.....
過(guò)了好久，我才記起我不是茶花，我是在看茶花呃。
小學(xué)日記 篇8
我喜歡冬天的校園。
冬天盡管很冷，還是阻止不了我們的玩耍。因為，我們盼望已久的雪姑娘終于到了，一片片，一團團，一簇簇漫天飛舞，我們仰制不了內心的興奮，激情，哇：“下大雪了！”雪紛紛揚揚的從空中飄下來(lái)，校園的房子上，大樹(shù)上和大地上，轉眼間，校園到處是白茫茫的。像是鋪了一個(gè)白色的地毯。
下課了，我們就站了起來(lái)，等老師一出門(mén)，我就飛快的沖出了教室，來(lái)到操場(chǎng)上，頓時(shí)，操場(chǎng)上熱鬧起來(lái)，我們堆雪人，打雪仗，你抓一堆雪，我抓一堆雪，狠狠的向對方砸去，即使砸到他，他也不生氣，笑著(zhù)還擊，哎呀不好砸到老師了，我們站在那里等著(zhù)老師過(guò)來(lái)批評我們，老師笑著(zhù)說(shuō)：“你們這些頑皮的孩子，看著(zhù)老師沒(méi)有生氣，我們跑了。”
我愛(ài)冬天的校園。
小學(xué)日記 篇9
2星期四 天氣：晴昨天，我們全家去摘草莓。我特別高興，我終于見(jiàn)到了長(cháng)在地上的草莓。 草莓的花是白色的，有些草莓還沒(méi)有成熟也是白色的。我們拿了一個(gè)籃子，摘了很多紅色的草莓，我一邊摘一邊往嘴巴里塞，好甜啊！ 摘了草莓以后，我們就去湖邊燒烤。今天過(guò)得真開(kāi)心啊！
小學(xué)日記 篇10
昨天晚上，我去騎自行車(chē)，腳不小心受傷了，還流了很多的血。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我做了一個(gè)夢(mèng)：早上我忍著(zhù)傷痛去上學(xué)，我的同學(xué)——樓蘭看見(jiàn)我一瘸一拐地走進(jìn)教室，沒(méi)有了往日的精神飽滿(mǎn)，就擔心地問(wèn)我：“毛彥人，你怎么了呀?”我有氣無(wú)力地回答道：“我的腳受傷了。”聽(tīng)到“受傷”兩個(gè)字，樓蘭若有所思地說(shuō)：“如果幸運的話(huà)，我可以找到一種藥片。”說(shuō)著(zhù)樓蘭把書(shū)包翻了個(gè)四腳朝天，找出一個(gè)稀奇古怪的東西，對我說(shuō)：“毛彥人，把這個(gè)藥片貼在你受傷的地方，傷口就會(huì )愈合了!”我聽(tīng)了，馬上把藥片貼在傷口上，果然不出所料，傷口真的好了!
多好的一個(gè)夢(mèng)，我多么希望這個(gè)夢(mèng)能變成現實(shí)!
吃“棒，約翰!”
今晚，我們來(lái)到了"棒,約翰!”我和弟弟淘氣地奔跑著(zhù)，高興地叫著(zhù)，我叫到:"那有位子!”然后飛快地跑了上去，弟弟也不甘落后，也沖了上去，我們坐下來(lái)，又說(shuō)又笑。
媽媽對服務(wù)員說(shuō)：“我們需要一份水果比薩和一份通心粉!”服務(wù)員笑呵呵地應著(zhù)。不一會(huì )兒，水果比薩就來(lái)了，通心粉也在服務(wù)員的手里上了桌，我張口就吃，小弟看著(zhù)我，也拿了一塊吃……
很快，所有的東西都被我們吃完了。媽媽看我們還不飽，又點(diǎn)了一杯飲料和BBQ雞翅，我們先三口兩口地吃完了雞翅，又喝起了飲料，就在快喝完時(shí)，杯底的冰塊引起了我們的注意，我們用吸管吸起了冰塊……快樂(lè )的時(shí)光很快過(guò)去了，多么美好呀!讓我們永遠記住它吧……
