夢(mèng)想典故(名人關(guān)于夢(mèng)想的故事)
1.名人關(guān)于夢(mèng)想的故事
戰勝殘疾的巴雷尼——堅持 巴雷尼小時(shí)候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強忍住自己的悲痛。
她想，孩子現在最需要的是鼓勵和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來(lái)到巴雷尼的病床前，拉著(zhù)他的手說(shuō)：“孩子，媽媽相信你是個(gè)有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能夠答應媽媽嗎？” 母親的話(huà)，像鐵錘一樣撞擊著(zhù)巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來(lái)。
從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習走路，做體操，常常累得滿(mǎn)頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。
盡管發(fā)著(zhù)高燒，她還是下床按計劃幫助巴雷尼練習走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來(lái)，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當天的鍛煉計劃。
體育鍛煉彌補了由于殘疾給巴雷尼帶來(lái)的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終于經(jīng)受住了命運給他的嚴酷打擊。
他刻苦學(xué)習，學(xué)習成績(jì)一直在班上名列前茅。最后，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考進(jìn)了維也納大學(xué)醫學(xué)院。
大學(xué)畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫學(xué)獎的領(lǐng)獎臺。
2.堅持自己夢(mèng)想的名人事例
英國著(zhù)名作家狄更斯平時(shí)很注意觀(guān)察生活、體驗生活，不管刮風(fēng)下雨，每天都堅持到街頭去 觀(guān)察、諦聽(tīng)，記下行人的零言碎語(yǔ)，積累了豐富的生活資料。
這樣，他才在《大衛·科波菲 爾》中寫(xiě)下精彩的人物對話(huà)描寫(xiě)，在《雙城記》中留下逼真的社會(huì )背景描寫(xiě)，從而成為英國 一代文豪，取得了他文學(xué)事業(yè)上的巨大成功。 愛(ài)迪生曾花了整整十年去研制蓄電池，其間不 斷遭受失敗的他一直咬牙堅持，經(jīng)過(guò)了五萬(wàn)次左右的試驗，終于取得成功，發(fā)明了蓄電池， 被人們授與“發(fā)明大王”的美稱(chēng)。
海倫·凱勒雙目失明、兩耳失聰，卻努力的從一個(gè)讓人同情默默無(wú)聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強人。如果生活真的不公平，那么，生活對她的不公平可謂到了極致。
她完全可以放棄她的夢(mèng)想躲在陰暗的角落里放聲痛哭，沒(méi)有人會(huì )責怪她，她也完全可以躺在床上或坐在輪椅上，像一個(gè)植物人一樣由人服侍。可是這一切，她都沒(méi)有做，她只是吃力的在老師的幫助下學(xué)習盲語(yǔ)，觸摸著(zhù)事物，僅僅憑著(zhù)她永不言棄的信念和堅持不懈的意志。
她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。
3.夢(mèng)想名人小故事
有次，蘇格拉底在街上行走，有人用棍子打他的背，痛得他無(wú)法站立而蹲下去，但很快的，他又若無(wú)其事的站起來(lái)。
目睹整個(gè)經(jīng)過(guò)的旁人，看見(jiàn)他沒(méi)有任何的反應，好奇的問(wèn)他：你挨打，為什么不還手？蘇格拉底微笑地回答：當一只發(fā)野性的驢踢你時(shí)，你會(huì )還它一腳嗎？ *蕭伯納年輕時(shí)喜歡騎單車(chē)，有一次跌斷腿骨，他的女同學(xué)很體貼的照料他，蕭伯納擔心自己意志不堅，會(huì )向這位女同學(xué)求婚，他決定溜走.可是不小心從樓梯上跌到樓梯下，兩條腿都跌壞了結果他果然問(wèn)她肯不肯跟自己結婚.當女同學(xué)點(diǎn)頭時(shí)，蕭伯納昏了過(guò)去. *一位女士對毛姆說(shuō)：我和一位男士相處很久，可是不敢斷定，我是不是愛(ài)上了他.這位名作家對戀愛(ài)的考驗有非常獨特的看法，他說(shuō)：只有一個(gè)辦法可以測驗你是否真正愛(ài)上他，你愿意不愿意用他的牙刷刷牙 *有人問(wèn)大仲馬說(shuō)：你為什么可以泰然步入晚年呢？他大不以為然地反駁說(shuō)：我花盡了一生的時(shí)光才活到了今天. *唐代名相房玄齡，未做官時(shí)，有一次患重病，對他太太盧氏說(shuō)：我若病死，你不要守寡，要再嫁.盧氏到房?jì)龋诔鲆恢谎劬σ允窘K身不改節.后來(lái)房玄齡病愈，一直升到宰相高位，始終對夫人極為尊敬. *女小說(shuō)家阿加撒.克里斯蒂的丈夫是個(gè)考古學(xué)家，有一次，在一個(gè)集會(huì )上有個(gè)朋友問(wèn)他：像你這樣富有想象力的女人，嫁給一個(gè)玩古物的人，你感覺(jué)如何？這位偵探小說(shuō)家說(shuō)：考古學(xué)家是最理想的丈夫，你想，愈是老的東西，他愈是喜歡. *伏爾泰于一七二七年訪(fǎng)問(wèn)英國，他發(fā)現英國人非常仇視法國人，一群英國人向他怒吼：殺了他，把這個(gè)法國人吊死！伏爾泰說(shuō)：英國人！你們因為我是法國人而要殺我.難到因為我不是英國人而受的懲罰還不夠嗎？英國人聽(tīng)了哈哈大笑，居然一路送他安返寓所。 *卓別麟能編，能導，能演，是不可多得的全能影人.有一次，他召開(kāi)影片攝制會(huì )議，一只蒼蠅在他四周繞著(zhù)圈子飛.起初他用手打幾下，沒(méi)有打到，就要了一個(gè)蒼蠅拍.會(huì )議進(jìn)行中，他就握著(zhù)蒼蠅拍，擺出打蒼蠅的姿態(tài)，眼睛狠狠地望著(zhù)那蒼蠅.可是打了三次，都沒(méi)有打到.后來(lái)蒼蠅就在他面前的桌上，他慢慢地拿起蒼蠅拍，正要作死命一擊時(shí)，忽然放下手中武器，讓蒼蠅飛走.旁邊在座的人看了，就說(shuō)：為什么你不把它打死？這位諧星聳了聳肩，說(shuō)：這只不是方才那只！ *李白死后遺體葬在采石江頭，往來(lái)詩(shī)人都在他墓上題詩(shī).有人寫(xiě)了一首絕句：采石江邊一壞土，李白詩(shī)名耀千古；來(lái)的去的寫(xiě)兩行，魯班門(mén)前掉大斧. *歐陽(yáng)修晚年，每天把生平所寫(xiě)的文字，加以修改，用心極苦.他的夫人叫他不要修改了，說(shuō)：何必這樣折磨自己？難道還怕老師責罵？歐陽(yáng)修笑道：不怕先生罵，卻怕后人笑. *林肯有一次夢(mèng)見(jiàn)自己參加集會(huì ).他走路時(shí)，眾人就讓出一條路來(lái)，讓林肯走過(guò).這時(shí)在一大群人中，有一個(gè)悄悄地說(shuō)：他只不過(guò)是一個(gè)面貌平凡的人.林肯聽(tīng)了，就說(shuō)：朋友，上帝喜歡面貌平凡的人，所以他生了許多面貌平凡的人. *美國鋼鐵大王卡內基談自己的成功秘訣：我以為我自己最大的優(yōu)點(diǎn)，是能夠鼓起人家的熱忱.要叫人家能夠盡心竭力，最好的辦法是賞識他，贊美他，上司的指摘，是最容易消滅部署的信心的.我還沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)人，在被吹毛求癖時(shí)，能比在被贊賞時(shí)把事情辦的更好. *美國哈佛大學(xué)校長(cháng)愛(ài)略華說(shuō)：我覺(jué)得哈佛現在的確可以稱(chēng)為知識寶庫.不過(guò)我在想，哈佛之能成為知識寶庫，是由于大一新生帶來(lái)了知識來(lái)，而大四畢業(yè)生卻只帶了一點(diǎn)點(diǎn)知識離校. *德國名醫寇杜斯有一次宴客，站在主人立場(chǎng)，他得把桌上的烤豬切開(kāi)，分給賓客.他用刀先在烤豬胸部直剖一刀，接著(zhù)又交叉地剖上一刀，然后把切碎了塞入豬肚中的香菇和其它填料，用快又卓越的手法拉出來(lái).接著(zhù)又從自己口袋里取出一只皮套，從皮套里抽出手術(shù)用針線(xiàn)，把割開(kāi)的胸部縫起來(lái).縫好后他就拍拍烤豬胸部，笑著(zhù)對賓客說(shuō)：只要小心調查，好好照顧他，不久就可以下地走路. *美國哈佛大學(xué)名教授凱屈萊奇是研究莎士比亞的權威，有一次他在講壇上教授莎士比亞課程不小心一腳踏空，跌到講壇下面.他站起身來(lái)，氣勢巍峨對那些學(xué)生說(shuō)：教了四十年書(shū)，這是我第一次跌落到聽(tīng)眾一樣的水平！ *有一次，某處舉行模仿卓別麟演技比賽，參加的人有三四十人之多，卓別麟自己也隱名參加，結果他得的竟是第三名，卓別麟覺(jué)得這是他一生最大的笑話(huà)！ *美國史密斯女子大學(xué)有個(gè)女學(xué)生，有一次因赴男朋友約會(huì )而遲歸宿舍，只得爬窗戶(hù)進(jìn)去.可是窗戶(hù)太重，她的力氣抬不起來(lái).忽然窗內有人來(lái)幫她忙，還輕聲對她說(shuō)：不要讓旁人看到.爬進(jìn)一看，正是笑容滿(mǎn)面的威爾遜校長(cháng). *約翰遜博士，他的父親經(jīng)營(yíng)一個(gè)大舊書(shū)攤.有一次，距離不遠處有個(gè)節目，大家都去趕集，這天正下著(zhù)雨，他的父親想要約翰博士分一部份書(shū)籍，運到趕集的地方去販賣(mài).他的父親接連呼喚他三次，要他去，可是約翰遜博士這時(shí)正專(zhuān)心閱讀一本又厚又大的書(shū)，竟假裝聽(tīng)不見(jiàn)，也不理睬，父親嘆了一口氣，只得自己親自去了.這時(shí)候，約翰遜博士年十八歲.五十年后，有一天中午十一時(shí)，當地人看見(jiàn)這個(gè)體態(tài)臃腫的老年人，跪在街心，他把帽子夾在腋下，拐杖放在一邊，低頭跪在太陽(yáng)下，熱淚直流.這時(shí)約翰遜博士業(yè)已成名，大家都來(lái)看他，他對大家說(shuō)：五十年。
4.關(guān)于夢(mèng)的著(zhù)名典故
著(zhù)名的典放：黃梁夢(mèng)-一夢(mèng)枕黃梁
在唐代，有一位姓盧的讀書(shū)人。這一年，盧生要進(jìn)京考取寶名，走到邯鄲時(shí)天已到中午了。于是，他在邯鄲北邊找了一家客店，住下來(lái)歇歇腳。恰巧，一位姓呂的道士呂翁也住在客店里。于是，盧生和呂翁就坐在一張席子上，說(shuō)東道西地談起來(lái)。盧生看看自己身上破舊的衣服，嘆口氣說(shuō)：“我是一個(gè)讀書(shū)人，本應當早早考取寶名，做上高官，痛痛快快過(guò)一生。可是我沒(méi)有趕上好運氣，直到現在還這樣窮困，真叫人傷心啊！”聽(tīng)了盧生的話(huà)，呂翁笑了笑說(shuō)：“我們這樣不是也很好嗎？不過(guò)你想得到榮華富貴，我可以滿(mǎn)足你的欲望。”說(shuō)著(zhù)，從挎袋里掏出一個(gè)青磁枕頭，遞給盧生說(shuō)：“你枕上這個(gè)枕頭睡一覺(jué)，就什么都有了。”這時(shí)，店主人正在生火做飯，洗好的黃梁米剛剛下到鍋里。盧生枕上呂翁給自己的青磁枕頭，不久就進(jìn)入夢(mèng)鄉。盧生夢(mèng)見(jiàn)自己先是娶了一位富貴人家的小姐，妻子不但美貌動(dòng)人，而且陪嫁了許多東西，家里很快富裕起來(lái)。第二年，他進(jìn)京趕考考中了進(jìn)士，不久又做了京城里的長(cháng)官。后來(lái)，他因領(lǐng)兵打仗有功，受到皇帝的獎賞，并做了朝中最高的宰相官，掌握著(zhù)朝中的大權。他吃的是山珍海味，住的是亭堂樓閣。出門(mén)有兵馬前呼后擁，回來(lái)后有美女陪伴。他有5個(gè)兒子，個(gè)個(gè)都有學(xué)問(wèn)和才干，而且都做了官。他的5個(gè)兒子又生有十幾個(gè)孫子，真是子孫滿(mǎn)堂，福祿齊全，享受到了人間的奢華富貴生活。他一直活了80多歲，才辭官不做了。正在這時(shí)，一聲雞叫，盧生從夢(mèng)中醒來(lái)。他睜眼一看，呂翁仍然坐在旁邊，自己身上還是那身破舊衣服。店主人家蒸煮的黃梁飯冒著(zhù)熱氣，還沒(méi)有熟呢！
現在，在邯鄲市北不遠處，還有盧生祠。人們還沿用“黃梁夢(mèng)”、“夢(mèng)黃梁”、“黃梁美夢(mèng)”、“邯鄲夢(mèng)”來(lái)比喻不切合實(shí)際的幻想，或是某種欲望的破滅。
這樣的典故還有南柯一夢(mèng)。
5.名人追求夢(mèng)想小故事
、范仲淹“劃粥割齏（jīu）” “先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的范仲淹年少求學(xué)時(shí)，由于家貧，他的生活十分艱苦。
每天晚上，他用糙米煮好一盆稀飯，等第二天早晨凝成凍后，用刀劃成四塊，早上吃二塊，晚上再吃二塊，這就是“劃粥”。沒(méi)有菜，就切一些腌菜下飯，這就是“斷齏”。
生活如此艱苦，但他毫無(wú)怨言，專(zhuān)心于自己的讀書(shū)學(xué)習。“斷齏劃粥”的典故即由此而來(lái)。
范仲淹的艱苦生活，被當地留守官的兒子知道后，深為同情，便從家里送來(lái)了好菜好飯，范仲淹表示感謝，收下了飯菜。幾天之后，留守的兒子來(lái)看范仲淹之時(shí)，看見(jiàn)自己送給他的飯菜還在那里，都已經(jīng)壞了，大惑不解。
范仲淹解釋說(shuō)：“您贈我好飯菜，實(shí)在感激不盡，但我平時(shí)吃稀粥慣了，并不覺(jué)得怎樣苦。現在我如果貪食這些東西，吃好的食物慣了，我將來(lái)怎么辦呢？”留守的兒子回家后，將范仲淹的話(huà)如實(shí)告訴了他父親。
他父親夸獎?wù)f(shuō)：“真是一個(gè)有志氣的孩子，日后必定大有作為呀！”后來(lái)范仲淹終于成為宋代著(zhù)名的文學(xué)家、政治家、軍事家。 2、萊特兄弟的飛翔之夢(mèng) 一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著(zhù)兩個(gè)幼小的兒子替別人放羊為生。
有一天，他們趕著(zhù)羊來(lái)到一個(gè)山坡上，一群大雁鳴叫著(zhù)從他們頭頂飛過(guò)，并很快消失在遠方。牧羊人的小兒子問(wèn)父親：“大雁要往哪里飛？”牧羊人說(shuō)：“它們要去一個(gè)溫暖的地方，在那里安家，度過(guò)寒冷的冬天。”
大兒子眨著(zhù)眼睛羨慕地說(shuō)：“要是我也能像大雁那樣飛起來(lái)就好了。”小兒子也說(shuō)：“要是能做一只會(huì )飛的大雁該多好啊！” 牧羊人沉默了一會(huì )兒，然后對兩個(gè)兒子說(shuō)：“只要你們想，你們也能飛起來(lái)。”
兩個(gè)兒子試了試，都沒(méi)能飛起來(lái)，他們用懷疑的眼神看著(zhù)父親，牧羊人說(shuō)：“讓我飛給你們看。”于是他張開(kāi)雙臂，但也沒(méi)能飛起來(lái)。
可是，牧羊人肯定地說(shuō)：“我因為年紀大了才飛不起來(lái)，你們還小，只要不斷努力，將來(lái)就一定能飛起來(lái)，去想去的地方。” 兩個(gè)兒子牢牢記住了父親的話(huà)，并一直努力著(zhù)，等他們長(cháng)大——哥哥36歲，弟弟32歲時(shí)——他們果然飛起來(lái)了，因為他們發(fā)明了飛機。
這兩個(gè)人就是美國的萊特兄弟。 3、博格斯的理想 夏洛特黃蜂隊的一號球員博格斯從小酷愛(ài)籃球，幾乎天天都和同伴在籃球場(chǎng)上“斗牛”。
當時(shí)他的夢(mèng)想是有一天可以打NBA。 博格斯身高只有1米60厘米，在東方人里也算是矮子，更不用說(shuō)在即使身材高大的NBA了。
博格斯不僅是現在NBA里最矮的球員，也是NBA表現最杰出，失誤最少的后衛之一，不僅控球一流，遠投神準，甚至在高個(gè)隊員面前帶球上籃也毫無(wú)畏懼。人們每次看到博格斯像一只小黃蜂一樣滿(mǎn)場(chǎng)飛奔，心里總忍不住贊嘆，他的表現不僅安慰了天下身體矮小而又酷愛(ài)籃球者的心靈，也鼓舞了平凡人內心的意志。
4、陳涉“燕雀安知鴻鵠之志”——陳涉年輕的時(shí)候，曾經(jīng)給別人做雇工。一次，他停止了耕作，走到田埂上悵惘很久，說(shuō)道：“如果我們中間將來(lái)誰(shuí)富貴了，可不要忘了別人。”
別的雇工笑著(zhù)回答說(shuō)：“你給別人做雇工種地，怎么會(huì )富貴呢？”陳涉嘆息說(shuō)：“唉，燕雀哪里能知道鴻鵠的志向呢？” 5、為中華之崛起而讀書(shū)——周恩來(lái)在少年時(shí)期離開(kāi)故鄉江蘇淮安，來(lái)到東關(guān)模范學(xué)校讀書(shū)。這一天，魏校長(cháng)親自為學(xué)生上修身課，題目是“立命”。
當時(shí)正是中國社會(huì )發(fā)生劇烈變動(dòng)的時(shí)期。校長(cháng)講“立命”，就是給學(xué)生講怎樣立志。
魏校長(cháng)講到精彩處突然停頓下來(lái)。問(wèn)道：諸生為何讀書(shū)啊？當時(shí)，有人回答：“為名利而讀書(shū)。”
還有人回答：“為做官而讀書(shū)。”而當時(shí)的學(xué)生周恩來(lái)卻響亮地回答：“為中華之崛起而讀書(shū)！”魏校長(cháng)贊嘆道：“有志者，當效周生啊！” 當時(shí)，周恩來(lái)年僅12歲。
一句響亮的誓言，一個(gè)遠大的志向，激勵著(zhù)我們敬愛(ài)的總理為之奮斗了一生。他為了民族的獨立、國家的振興鞠躬盡瘁，死而后已，正是由于這種偉大理想的導引。
6、茅以升立志造橋——茅以升是我國建造橋梁的專(zhuān)家. 他小時(shí)候， 家住在南京. 離他家不遠有條河， 叫秦淮河. 每年端午節， 秦淮河上都要舉行龍船比賽. 到了這一天， 兩岸人山人海. 河面上的龍船都披紅掛綠， 船上岸上鑼鼓喧天， 熱鬧的景像實(shí)在讓人興奮. 茅以升跟所有的小伙伴一樣， 每年端午節還沒(méi)到， 就盼望著(zhù)看龍船比賽了. 可是有一年過(guò)端午節， 茅以升病倒了. 小伙伴們都去看龍船比賽，茅以升一個(gè)人躺在床上， 只盼望小伙伴早點(diǎn)兒回來(lái)， 把龍船比賽的情景說(shuō)給他聽(tīng). 小伙伴們直到傍晚才回來(lái). 茅以升連忙坐起來(lái)， 說(shuō)；"快給我講講， 今天的場(chǎng)面有多熱鬧 ？ "小伙伴們低著(zhù)頭， 老半天才說(shuō)出一句話(huà)來(lái)；"秦淮河出事了！ "" 出了什么事？ " 茅以升吃了一驚. " 看熱鬧的人太多， 把河上的那座橋壓塌了， 好多人掉進(jìn)了河里 ！ "聽(tīng)了這個(gè)不幸的消息， 茅以升非常難過(guò). 他仿佛看到許多人紛紛落水，男的女的老的小的， 景像凄慘極了. 病好了， 他一個(gè)人跑到秦淮河邊， 默默地看著(zhù)斷橋發(fā)呆. 他想； 我長(cháng)大一定要做一個(gè)造橋的人， 造的大橋結結實(shí)實(shí)， 永遠不會(huì )倒塌 ！ 從此以后， 茅以升特別留心各式各樣的橋， 平的， 拱的， 木板的， 石頭的. 出門(mén)的時(shí)候， 不管碰上什么樣的橋， 他都要上下打量， 仔細觀(guān)察， 回。
6.求名人不懈追求夢(mèng)想的事跡
事例： 1、達?芬奇畫(huà)蛋 歐洲文藝復興時(shí)期的著(zhù)名畫(huà)家達?芬奇，從小愛(ài)好繪畫(huà)。
父親送他到當時(shí)意大利的名城佛羅倫薩，拜名畫(huà)家佛羅基奧為師。老師要他從畫(huà)蛋入手。
他畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)，足足畫(huà)了十多天。老師見(jiàn)他有些不耐煩了，便對他說(shuō)：“不要以為畫(huà)蛋容易，要知道，1000個(gè)蛋中從來(lái)沒(méi)有兩個(gè)是完全相同的；即使是同一個(gè)蛋，只要變換一下角度去看形狀也就不同了，蛋的橢圓形輪廓就會(huì )有差異。
所以，要在畫(huà)紙上把它完美的表現出來(lái)，非得下番苦功不可。”從此，達?芬奇用心學(xué)習素描，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)期勤奮艱苦的藝術(shù)實(shí)踐，終于創(chuàng )作出許多不朽的名畫(huà)。
2、孫康映雪夜讀 晉人孫康，家貧而酷愛(ài)讀書(shū)。夜晚，雖有時(shí)間卻買(mǎi)不起燈油，只好默默地回憶，消化白天學(xué)過(guò)知識。
有年冬天，他半夜醒來(lái)，感到屋內并非漆黑無(wú)光，還能隱約約看到一些東西，原來(lái)是皚皚白雪反映所致，這給了他啟發(fā)：何不借雪光來(lái)看書(shū)呢？于是雪夜，特別是月光映照下的雪夜，就成了孫康苦讀的好時(shí)光。由于勤奮好學(xué)，他終于成為一個(gè)有名的學(xué)者，并當上了御史大夫。
3、頭懸梁錐刺骨 戰國時(shí)蘇秦，與魏人張儀同師鬼谷先生。他夜間讀書(shū)，苦心鉆研，困倦欲睡時(shí)，就用錐子刺自己的大腿，血一直流到腳步上。
漢代孫敬好學(xué)，讀書(shū)時(shí)，用繩子把頭發(fā)系在屋梁上，以防止打瞌睡，來(lái)督促自己努力攻讀。 4、被認為是傻子的科學(xué)家 本世紀最著(zhù)名的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦，童年時(shí)并不顯得聰明，3歲時(shí)才學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，父母因而認為他是一個(gè)傻子。
上學(xué)后，有位老師對他父親說(shuō)：“你的孩子將是一事無(wú)成”，甚至勒令他退學(xué)。16歲時(shí)，他報考蘇黎世大學(xué)，又因成績(jì)差而名落孫山。
但他并不恢心。通過(guò)勤奮學(xué)習，成了杰出的物理學(xué)奠基人。
曾有青年問(wèn)他是怎樣成功的，他寫(xiě)下了這樣一個(gè)公式：A=X+Y+Z(A代表成功，X代表勤奮學(xué)習、工作，Y代表好的學(xué)習方法，Z代表少說(shuō)廢話(huà))。 名言： 1、三更燈火五更明，正是男兒讀書(shū)時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。 ——顏真卿 2、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
——杜甫 3、勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。 ——華羅庚 4、只要堅持不懈地刻苦自學(xué)，是不必擔心不成才的。
——華羅庚 5、鳥(niǎo)美在羽毛，人美在勤勞。 ——（諺語(yǔ)） 6、不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？ ——高明 7、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
——（對聯(lián)） 8、天才就是這樣，終身努力，便成天才。 ——門(mén)捷列夫 9、好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì )意，便欣然忘言。
——陶淵明 10、學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎？ ——孔子。
7.有關(guān)夢(mèng)想的成語(yǔ)故事
成語(yǔ)：有志者事竟成
拼音：[yǒu zhì zhě shì jìng chéng]
釋義：意思是指有志向的人，做事終究會(huì )成功。告訴我們人生要自己去拼搏、去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓勇往直前。
有志向的人，做事一定會(huì )成功。人生要自己去拼搏、去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓勇往直前，在人生的每個(gè)驛站上留下一段段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰勝失敗、堅持不懈、執著(zhù)追求夢(mèng)想而又充滿(mǎn)自信的人。
典故出處：
南朝《后漢書(shū)·耿弇傳》中《臨淄勞耿弇》（劉秀）：“將軍前在南陽(yáng)，建此大策，常以為落落難合，有志者事竟成也。"
典故由來(lái)
東漢時(shí)，耿龠是漢光武帝劉秀手下的一員名將。有一回，劉秀派他去攻打地方豪強張步，戰斗非常激烈。后來(lái)，耿龠的大腿被一支飛箭射中，他抽出佩劍把箭砍斷，又繼續戰斗，終于耿龠大敗敵人。漢光武帝表?yè)P了耿龠。并且感慨地對他說(shuō)：“將軍以前在南陽(yáng)時(shí)提出攻打張步、平定山東一帶，當初還覺(jué)得計劃太大，擔心難于實(shí)現。現在我才知道，有志氣的人，事情終歸是能成功的。”
漢光武帝講的“有志者事竟成也”一句，后來(lái)常被人們引用，成了成語(yǔ)——
“有志者事竟成。”
——《后漢書(shū)·耿弇傳》
8.名人夢(mèng)想的故事 在線(xiàn)等啊~`
德摩斯梯尼堅持每天面對大海朗誦，克服口吃，成為古希臘最有名氣的演說(shuō)家。
.焦耳求知 英國著(zhù)名科學(xué)家焦耳從小就很喜愛(ài)物理學(xué)，他常常自己動(dòng)手做一些關(guān)于電、熱之類(lèi)的實(shí)驗。 有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游。
聰明好學(xué)的焦耳就是在玩耍的時(shí)候，也沒(méi)有忘記做他的物理實(shí)驗。 他找了一匹瘸腿的馬，由他哥哥牽著(zhù)，自己悄悄躲在后面，用伏達電池將電流通到馬身上，想試 一試動(dòng)物在受到電流刺激后的反應。
結果，他想看到的反應出現了，馬收到電擊后狂跳起來(lái)，差一點(diǎn)把哥哥踢傷。 盡管已經(jīng)出現了危險，但這絲毫沒(méi)有影響到愛(ài)做實(shí)驗的小焦耳的情緒。
他和咯咯又劃著(zhù)船來(lái)到群山環(huán)繞的湖上，焦耳想在這里試一試回聲有多大。他們在火槍里塞滿(mǎn)了火藥，然后扣動(dòng)扳機。
誰(shuí)知“砰”的一聲，從槍口里噴出一條長(cháng)長(cháng)的火苗，燒光了焦耳的眉毛，還險些把哥哥嚇得掉進(jìn)湖里。 這時(shí)，天空濃云密布，電閃雷鳴，剛想上岸躲雨的焦耳發(fā)現，每次閃電過(guò)后好一會(huì )兒才能聽(tīng)見(jiàn)轟隆的雷聲，這是怎么回事？ 焦耳顧不得躲雨，拉著(zhù)哥哥爬上一個(gè)山頭，用懷表認真記錄下去每次閃電到雷鳴之間相隔的時(shí)間。
開(kāi)學(xué)后焦耳幾乎是迫不及待地把自己做的實(shí)驗都告訴了老師，并向老師請教。 老師望著(zhù)勤學(xué)好問(wèn)的焦耳笑了，耐心地為他講解：“光和聲的傳播速度是不一樣的，光速快而聲速慢，所以人們總是想見(jiàn)閃電再聽(tīng)到雷聲，而實(shí)際上閃電雷鳴是同時(shí)發(fā)生的。”
焦耳聽(tīng)了恍然大悟。從此，他對學(xué)習科學(xué)知識更加入迷。
通過(guò)不斷地學(xué)習和認真地觀(guān)察計算，他終于發(fā)現了熱功當量和能量守恒定律，成為一名出色的科學(xué)家。 2.求知——自強不息 英國物理學(xué)家布拉格，小時(shí)侯家里很窮，憑借著(zhù)自己對夢(mèng)想的不懈追求，通過(guò)頑強的努力，終于取得了很大的成就。
而他曾經(jīng)歷的那段貧窮的歲月，成為了日后激勵他前進(jìn)的動(dòng)力。 他在學(xué)校讀書(shū)時(shí)，因為家里經(jīng)濟條件太差，父母無(wú)法給他買(mǎi)好看的衣服，舒適的鞋子，他常常是衣衫襤褸，拖著(zhù)一雙與他的腳很不相稱(chēng)的破舊皮鞋。
但年幼的布拉格從不曾因為貧窮而感覺(jué)自己低人一等，他更沒(méi)有埋怨過(guò)家里人不能給他提供優(yōu)越的生活條件。那一雙過(guò)大的皮鞋穿在他的腳上看起來(lái)十分可笑，但他卻并不因此自卑。
相反，他無(wú)比珍視這雙鞋，因為它可以帶給他無(wú)限的動(dòng)力。 原來(lái)這雙鞋是他父親寄給他的。
家里窮，不能給他添置一雙舒服、結實(shí)的鞋子，即便這一雙舊皮鞋，還是父親的。盡管父親對此也充滿(mǎn)愧疚之情，但他仍給兒子以殷切的希望、無(wú)與倫比的鼓勵和強大的情感支持。
父親在給他的信中這樣寫(xiě)道：“……兒呀，真抱歉，但愿再過(guò)一二年，我的那雙皮鞋，你穿在腳上不再大。……我抱著(zhù)這樣的希望，你一旦有了成就，我將引以為榮，因為我的兒子是穿著(zhù)我的破皮鞋努力奮斗成功的。
……”這封寓意深刻、充滿(mǎn)期望的信，一直像一股無(wú)形的力量，推著(zhù)布拉格在科學(xué)的崎嶇山路上，踏著(zhù)荊棘前進(jìn)。伽利略的故事 伽利略1564年生于意大利的比薩城，就在著(zhù)名的比薩斜塔旁邊。
他的父親是個(gè)破產(chǎn)貴族。當伽利略來(lái)到人世時(shí)，他的家庭已經(jīng)很窮了。
17歲那一年，伽利略考進(jìn)了比薩大學(xué)。在大學(xué)里，伽利略不僅努力學(xué)習，而且喜歡向老師提出問(wèn)題。
哪怕是人們司空見(jiàn)慣、習以為常的一些現象，他也要打破砂鍋問(wèn)（紋）到底，弄個(gè)一清二楚。 眼睛盯著(zhù)天花板 有一次，他站在比薩的的天主教堂里，眼睛盯著(zhù)天花板，一動(dòng)也不動(dòng)。
他在干什么呢？原來(lái)，他用右手按左手的脈搏，看著(zhù)天花板上來(lái)回搖擺的燈。他發(fā)現，這燈的擺動(dòng)雖然是越來(lái)越弱，以至每一次擺動(dòng)的距離漸漸縮短，但是，每一次搖擺需要的時(shí)間卻是一樣的。
于是，伽利略做了一個(gè)適當長(cháng)度的擺錘，測量了脈搏的速度和均勻度。從這里，他找到了擺的規律。
鐘就是根據他發(fā)現的這個(gè)規律制造出來(lái)的。 失學(xué)了就努力自學(xué) 家庭生活的貧困，使伽利略不得不提前離開(kāi)大學(xué)。
失學(xué)后，伽利略仍舊在家里刻苦鉆研數學(xué)。由于他的不斷努力，在數學(xué)的研究中取得了優(yōu)異的成績(jì)。
同時(shí)，他還發(fā)明了一種比重秤，寫(xiě)了一篇論文，題目為《固體的重心》。此時(shí)，21歲的伽利略已經(jīng)名聞全國，人們稱(chēng)他為“當代的阿基米德”。
在他25歲那年，比薩大學(xué)破例聘他當了數學(xué)教授。 舉世聞名的落體實(shí)驗 在伽利略之前，古希臘的亞里士多德認為，物體下落的快慢是不一樣的。
它的下落速度和它的重量成正比，物體越重，下落的速度越快。比如說(shuō)，10千克重的物體，下落的速度要比1千克重的物體快10倍。
1700多年前以來(lái)，人們一直把這個(gè)違背自然規律的學(xué)說(shuō)當成不可懷疑的真理。年輕的伽利略根據自己的經(jīng)驗推理，大膽地對亞里士多德的學(xué)說(shuō)提出了疑問(wèn)。
經(jīng)過(guò)深思熟慮，他決定親自動(dòng)手做一次實(shí)驗。他選擇了比薩斜塔作實(shí)驗場(chǎng)。
這一天，他帶了兩個(gè)大小一樣但重量不等的鐵球，一個(gè)重100磅，是實(shí)心的；另一個(gè)重1磅，是空心的。伽利略站在比薩斜塔上面，望著(zhù)塔下。
塔下面站滿(mǎn)了前來(lái)觀(guān)看的人，大家議論紛紛。有人諷刺說(shuō)：“這個(gè)小伙子的神經(jīng)一定是有病了！亞里士多德的理論不會(huì )有錯的！”實(shí)驗開(kāi)始了，伽利略?xún)墒指髂靡粋€(gè)鐵球，大聲喊道：“下面的人們，你們看清楚，鐵球就要落下去了。”
說(shuō)完，他把兩手同時(shí)張。
