校園生活四級作文400字(關(guān)于校園生活的作文400字左右)

1.關(guān)于校園生活的作文400字左右

精彩的校園生活 我們的校園生活像色彩斑斕的萬(wàn)花筒，精彩極了。許多活動(dòng)不但給我帶來(lái)了歡樂(lè )，而且讓我們班的凝聚力有所增強。 記得有一次學(xué)校舉行籃球比賽，以班級為單位參加，我們班的比賽是第一場(chǎng)，我們班的三個(gè)隊員A 、B 、C上場(chǎng)準備迎接5班的挑戰。隨著(zhù)體育老師的一聲哨響，緊張激烈的籃球比賽開(kāi)始了，場(chǎng)上的隊員排開(kāi)架式，A隊員首先把球撩給了我方的B隊員，B隊員接到球就往對方的球藍進(jìn)攻，對方球員X 、Y 、Z也進(jìn)入了角色，X上前擋住B，我方C隊員馬上向B隊員的左側包去示意把球傳過(guò)來(lái)。可B隊員要單挑，B一個(gè)假動(dòng)作繞過(guò)了X，可沒(méi)注意到右側的Y隊員一伸手把球斷了下來(lái)，哎！場(chǎng)下一片嘆息聲，Y隊員馬上發(fā)動(dòng)快功，X Z兩位隊員也配合往我方籃板下沖，我方隊員大叫不好，個(gè)個(gè)往回撤防，A隊員擋住了Y,Y把球傳給了右側籃板下的X,X接球一跳上籃，球進(jìn)了！對方的同學(xué)們歡呼著(zhù)，0—2,0—4,0—6，我放士氣有些低落。2—10,10—20。滴！一聲哨響上半場(chǎng)比賽結束了。 我們班三名隊員垂頭喪氣的走了過(guò)來(lái)，班主任說(shuō)：“你們這樣打下去是不行的，要團結起來(lái)，不要單獨行動(dòng)”。 滴！下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了。B隊員不再單獨行動(dòng)，一受到阻攔就傳球，配合隊員進(jìn)行攻擊。現在A(yíng)隊員拿球往球籃下攻去，X上前阻攔，他馬上把球傳給B,B一接到球就想辦法往里打可怎么也攻不進(jìn)，他又把球傳出給了A,A隊員果斷的一投，球進(jìn)了！13—20,15—22,17—24。。30—30。時(shí)間還剩下20秒，我方發(fā)球，A隊員把球傳給B,B運球向對方球籃下功去，X隊員再次攔阻，B做了一個(gè)假動(dòng)作把球傳給了C，時(shí)間還剩下12秒，C加快步伐，Y隊員阻擋，C馬上把球傳出給A，時(shí)間還剩下7秒，A隊員在三分線(xiàn)外接球調整姿勢做好投籃準備，時(shí)間還剩下6秒，他雙腳向下微彎向前一送，時(shí)間還剩下4秒，球一接觸籃筐就彈了起來(lái)，時(shí)間還剩下3秒，來(lái)沒(méi)進(jìn)掉了下來(lái)，B隊員悄悄的向籃板下跑去向上一跳時(shí)間還剩下1秒，B隊員不藍球進(jìn)了！我們班勝利了！

2.寫(xiě)學(xué)校生活的作文400字

難忘的一次自習 一說(shuō)到自習，就會(huì )使我頭痛。

但是，今天的自習課，我永身難忘。 那是在今天上午的第四節課，整個(gè)班鬧哄哄的，有的離開(kāi)座位，有的和朋友在一起聊天，有的下棋……各種各樣，整個(gè)班無(wú)法安靜。

突然，我不知怎么了，無(wú)法控制自己的情緒，對同學(xué)們說(shuō)：“你們對得起去廣州看病的許老師啊！萬(wàn)一她有個(gè)三長(cháng)兩短……”我再也說(shuō)不下去了，就在這時(shí)，蒙金精哭了。 蒙金精含著(zhù)淚水說(shuō)：“你們知道許老師是怎么生病的嗎？是被我們氣的！她對我們嘔心瀝血，我們卻……對不起她呀！”一句話(huà)說(shuō)得下面的同學(xué)陸續的哭了起來(lái)，可能是想起老師對他們的好吧。

是呀，許老師對我又何曾不好呢，我都想不出她對我有多少次的批評，多少次的表?yè)P和鼓勵。就拿這次考試來(lái)說(shuō)，成績(jì)不是很理想，可許老師不但不批評我，反而鼓勵我說(shuō)：“成績(jì)是過(guò)去的，我相信你下次會(huì )考出更優(yōu)異的成績(jì)。”

我哭了，我對不起許老師，我哭了，我對不起老師的表?yè)P，可是，我要努力，創(chuàng )造美好的明天，報答許老師。我的鼻子那刻酸了，可我哭不出來(lái)。

班干部也控制不了自己的情緒，都哭了。 “靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮……”蒙金精帶頭唱起了那首歌，剎那間，我終于明白了這首歌深刻的含義，想起許老師那燦爛笑臉的面孔，感到一股暖流從腳底傳遍全身。

歌唱完了，整個(gè)班安安靜靜，只有那希望的哭聲…… 許老師啊，盡管我們只相處了一個(gè)學(xué)期，但您對我們的關(guān)愛(ài)我們終生難忘。 我們向您保證，今后絕不惹您生氣！您不僅是我們的知心朋友，還是我們第二的母親，最后祝您笑口常開(kāi)，身體健康，萬(wàn)事如意。

這是我們全班的祝福！ 多么難忘的一節自習課啊。

3.關(guān)于校園生活的作文400字

夜?燈

晚自習放學(xué)的鈴聲已經(jīng)響過(guò)了，教室內卻沒(méi)有人散去的跡象，似乎這激動(dòng)人心的鈴聲并不是為他們而響起。多數人都是在鈴聲中抬抬頭，很快，那些已長(cháng)時(shí)間埋在書(shū)堆中的腦袋又重新扎了進(jìn)去。

繁星漫天，北極星格外明亮，在深藍色夜空中展現著(zhù)美麗的英姿，亮亮的，穩穩的，像是神靈的眼，在俯視著(zhù)這些生存在地球家園里的孩子，看到他們毫無(wú)睡意，甚是驚訝，于是，瞇起眼，思考起來(lái)。

突然，明亮的教室在剎那間也黑暗下去，完全融入了黑夜的懷抱。教室里頓時(shí)響起穸穸索索的一片聲音，合書(shū)，走動(dòng)……然而很快一星火光跳破了黑夜的純粹，在教室的某一個(gè)角落，白光搖曳著(zhù)，跳動(dòng)著(zhù)，大如豆子，在凌亂的教室里顯得無(wú)比溫暖與耀眼。接著(zhù)，又一個(gè)白光閃現，接著(zhù)，又是一個(gè)……白光越來(lái)越多，隨著(zhù)人影在流動(dòng)，像一朵朵純潔而美麗的白花，輕輕搖擺美麗的舞姿。于是，那些伏案的身影，在這些花的陪伴下，繼續將腦袋扎進(jìn)書(shū)堆。

沉默而遼遠的夜，空曠而寂寞的夜，總是那么星光燦爛，在深藍色的夜空中鑲嵌上一顆顆寶石，殷勤地為天穹下苦讀的學(xué)子們照亮前方的路。

星星曾經(jīng)喧鬧過(guò)，此刻卻在黑夜中安靜地佇立著(zhù)，默默地守候著(zhù)，一動(dòng)也不動(dòng)向下望。偶爾幾顆耐不住寂寞，頑童一樣在空中追逐過(guò)，穿梭過(guò)，熱鬧一番之后，安靜依舊。

桌上的點(diǎn)點(diǎn)白花，仿佛正在思考，那么投入，渾然忘我地保持著(zhù)靜止而又輕盈的姿態(tài)。忽然一翻書(shū)聲打破了沉寂，它似乎受到驚嚇，趕緊回過(guò)神來(lái)?yè)u曳了幾下。這倒好，把墻上的影子逗樂(lè )了，忍不住手舞足蹈地跳動(dòng)起來(lái)……

星星守候著(zhù)白花，白花遙望著(zhù)星星，它們就這樣相伴著(zhù)，天天，月月……但最后星星終于累了，總是先白花一步，悄悄地消隱。

……

滿(mǎn)天的星星已經(jīng)悄無(wú)聲息地謝幕了，白花終于守候到了最后。在生命的盡頭處，它們激動(dòng)得淚流滿(mǎn)面，沾濕了他們白色的圍巾，和銀色的外衣。于是，它們奉獻處最后一絲光輝，也躺下了。而此刻，黑夜已漸漸退去，白晝正在來(lái)臨。

點(diǎn)評：熬夜苦讀的辛勞，在作者筆下卻意外地顯出了一種恬靜溫馨的美，文章因此而擁有了感人的力量。我們接近文學(xué)的美，閱讀美或者創(chuàng )造美，或許意義正在于能夠以發(fā)現美欣賞美的態(tài)度去看待生活，而不是只會(huì )抱怨和苦惱。這應該也是作文教學(xué)的一個(gè)理想吧。

4.四年級學(xué)校生活作文

生存和死亡就只隔了薄薄的一扇門(mén)，推開(kāi)死亡的門(mén)，就再也回不到生了，生命是如此脆弱和無(wú)常。

2008年中國人才從雪災的陰影中走出，不料又是天災，四川汶川發(fā)生了里氏8.0級的特大地震。

為了盡快幫助災區人民重建家園，我們學(xué)校開(kāi)展了義賣(mài)活動(dòng)。有的同學(xué)捐出了自己心愛(ài)的玩具，有的同學(xué)捐出了自己積攢多年的零花錢(qián)，大家的熱情非常高漲。

在琳瑯滿(mǎn)目的物品中，義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了，我很快發(fā)現了一些自己喜愛(ài)的東西。可抬頭一看，咦？我們的展區怎么無(wú)人問(wèn)津？怎么只有馮思奇在努力吆喝著(zhù)，我急忙跑過(guò)去幫助他一塊吆喝，可吆喝了近5分鐘，嘴都喊得冒煙了，還是沒(méi)有一個(gè)人來(lái)，我便改變了推銷(xiāo)“戰術(shù)”，盯住了一個(gè)二年級的女生，滿(mǎn)臉笑容的熱情介紹著(zhù)：“小妹妹，我們四2班的物品應有盡有，有毛絨玩具、書(shū)、裝飾品等等”，可她只“哼”了一下，就沒(méi)有再說(shuō)什么，離開(kāi)了。怎么辦！照這樣一個(gè)顧客也來(lái)不了！但一想到地震災區一雙雙手從廢墟中堅強的伸了出來(lái)；當想到孩子被救出來(lái)敬了個(gè)隊禮時(shí)；當我想到一個(gè)9歲的男孩不顧一切沖進(jìn)廢墟去救自己的同伴時(shí)。我的眼睛濕潤了，又開(kāi)始推銷(xiāo)了。我突然發(fā)現一個(gè)小男孩在我們班的展區旁邊轉，我可不會(huì )放過(guò)這大好時(shí)機！于是迅速跑到他身邊，親切地問(wèn)：“小弟弟，你要點(diǎn)什么，我們班的物品應有盡有，尤其是書(shū)，文學(xué)類(lèi)的有《兒童文學(xué)》、《海底兩萬(wàn)里》，幻想類(lèi)的有《哈利波特》等”，“那有描寫(xiě)小動(dòng)物的嗎？”我心想：太棒了，我正好有這樣一本書(shū)。于是，我回答：“有啊。法布爾的《昆蟲(chóng)記》就是這樣的書(shū)。他描寫(xiě)了法布爾懷著(zhù)對生命的熱愛(ài)和尊重，把他的一生都投入到了昆蟲(chóng)的研究之中。我們應該向他學(xué)習熱愛(ài)生命熱愛(ài)昆蟲(chóng)。”我說(shuō)著(zhù)。他掏出了十元錢(qián)，買(mǎi)走了這本書(shū)。義賣(mài)結束后，雖然我有些累，但是我心里很高興，因為我通過(guò)自己的努力為災區人民獻上了一份微薄之力。

我們的校園是一個(gè)大集體，這里的生活是豐富多彩的。在這里我學(xué)會(huì )了共處，學(xué)

5.求一篇400字《精彩的校園生活》作文

我的校園生活 每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著(zhù)我們的人生之路。

在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽(yáng)光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂(yōu)愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心；一張張洋溢著(zhù)青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著(zhù)那曲動(dòng)人的歌。

每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時(shí)候，我們的心隨著(zhù)老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起去長(cháng)篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著(zhù)。

天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無(wú)盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。

友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。

在我們成功的日子里，我們歡呼著(zhù)，一起分享每一份成功的果實(shí)；一起用快樂(lè )的音符奏響心靈的樂(lè )章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè )。

每當聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡歌，樹(shù)葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著(zhù)腳下的小草漫步，我的煩惱隨著(zhù)漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著(zhù)，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。

我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。 歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛(ài)痕。

也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮；愿每個(gè)人中的陽(yáng)光更燦爛；愿每個(gè)人的微笑更甜蜜；愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著(zhù)心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們人生中的最亮點(diǎn)，去開(kāi)創(chuàng )我們美好的明天。

-------------------------- 校園生活 我乃寄宿生，在校生活酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè )樣樣俱全！有時(shí)開(kāi)心、有時(shí)煩惱成了我的家常便飯！校園生活就是如此變化莫測，只有這樣，校園生活才夠精彩！在教室、在寢室的生活充實(shí)著(zhù)我的每一天！ 經(jīng)過(guò)一夜的熟睡，同學(xué)們精神抖擻，迎接新的一天。洗漱完畢，有些“臭美”的同學(xué)還把自己“打扮”了一番！一系列準備之后，同學(xué)們來(lái)到了樓下的操場(chǎng)……“立正！…報數！”各班領(lǐng)隊陸續喊道，“1、2、3、4……”同學(xué)們依序報著(zhù)數，一片嘈雜之后，老師確定萬(wàn)事俱備，就帶領(lǐng)我們過(guò)馬路、走向教學(xué)樓、走向食堂…… 同學(xué)們在食堂大吃一番之后，各自回到教室，準備一天的學(xué)習…… 當然，不僅只有看似枯燥的課程，還有下課時(shí)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、恩恩怨怨以及求知的心！有時(shí)吵吵鬧鬧、能鬧翻天，有時(shí)沉默無(wú)語(yǔ)、萬(wàn)籟俱寂！ 同學(xué)們也不是完全不喜歡學(xué)校的課程，比如：音樂(lè )、體育、電腦……總之不是主課的大部分課程同學(xué)們都上得津津有味！ 下課了！同學(xué)們推推搡搡，而我卻是一個(gè)學(xué)習成績(jì)一落千丈的“書(shū)呆子”！獨自一人在座位上，死板地看著(zhù)書(shū)！呆呆的、傻傻的！因此“木頭”這個(gè)外號就降臨在我的頭上！一段光景后同學(xué)們冷落了我，我是在想不通為什么，就滿(mǎn)懷疑慮的沖向老師辦公室…… 老師教導我過(guò)后，我似乎明白了點(diǎn)什么：我不應該只知道讀書(shū)而遺忘了我的伙伴兒門(mén)！更應該將心胸放寬一點(diǎn)！此后，我努力改正，憧憬著(zhù)同學(xué)們對我的原諒！ 所有的課程總算上完了！同學(xué)們都松了一口氣！吃罷晚飯，同學(xué)們享受這飯后自由自在的大好時(shí)光！要么完成作業(yè)、要么嬉戲……個(gè)有個(gè)的事！一點(diǎn)也不覺(jué)得空虛！ 唉！時(shí)光流逝之快，為人所嘆！半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間實(shí)在短暫！鈴聲響起，同學(xué)們又要各自歸位，進(jìn)行晚自修…… 已經(jīng)是八點(diǎn)半了，鈴聲再次響起，值日生急匆匆地去拿牛奶，同學(xué)們在一片混亂中交作業(yè)。

不到一炷香的功夫，值日生氣喘吁吁的將牛奶拿來(lái)了！點(diǎn)心分發(fā)完畢后，同學(xué)們邊吃邊說(shuō)，別有一番風(fēng)味。 九點(diǎn)左右，同學(xué)們紛紛離開(kāi)教室，到外面排隊，又開(kāi)始整隊。

“立正！”“1、2、3、4……”那生意比起早晨懶散得多，畢竟學(xué)了一天，誰(shuí)不累呀？ 隨后，同學(xué)們來(lái)到自己的寢室。由于時(shí)間不充裕，還不等我們趴下來(lái)調整一下就必須急匆匆地跑向澡堂，雖然說(shuō)能夠痛痛快快地洗個(gè)澡，但精疲力竭的同學(xué)們卻不以為然！可那么熱的天同學(xué)們也不能敷衍了事、瞞天過(guò)海！只得硬著(zhù)頭皮去洗個(gè)澡。

洗漱完畢后，大家坐在床上，談?wù)勌臁⒄務(wù)劦赜袀€(gè)別的人還談起了國家大事，在寥寥數語(yǔ)之后，熄燈鈴響了，同學(xué)們關(guān)了燈，相繼進(jìn)入了夢(mèng)鄉…… 這就是我的在校生活，有同學(xué)、有老師、有知識、有歡樂(lè )……使我的每一天過(guò)的充實(shí)，使我的每一天過(guò)的幸福！我會(huì )再接再厲，我會(huì )堅持不懈，我會(huì )過(guò)好我在校園的每一天；我會(huì )讓同學(xué)滿(mǎn)意！我會(huì )然老師滿(mǎn)意！我會(huì )讓所有人滿(mǎn)意！啊！這美好的校園生活。

6.描寫(xiě)校園生活的作文不少于400字具體寫(xiě)一件事情

六年前，我還是一年級的小學(xué)生走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。時(shí)光如梭，轉眼間，六年的小學(xué)學(xué)習生涯就如同白駒過(guò)隙般地飛逝了，今天，我即將畢業(yè)。在離開(kāi)母校的那一刻，我的心中充滿(mǎn)了深深的留戀之情。

在老師的教導下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個(gè)有知識的好學(xué)生。

我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現在我在母校的時(shí)間已不多了，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長(cháng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們輕唱的歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已經(jīng)成了校園中的大哥大姐，成為小弟弟妹妹的榜樣。也許有的人會(huì )想到用QQ啊或《同學(xué)錄》之類(lèi)的來(lái)記載同學(xué)們的事情。用QQ視屏來(lái)看你的同學(xué)，你會(huì )覺(jué)得完全沒(méi)有現實(shí)中的好；你的同學(xué)怎樣怎樣，并沒(méi)有肯定未來(lái)。如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導我們的老師，看一看鼓勵我的同學(xué)，珍惜最后的日子。

這六年的小學(xué)生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有一個(gè)月，我就要離開(kāi)陪伴了我六年的母校。啊！多么精彩的小學(xué)生活，你帶給我多少快樂(lè )，多少收獲，我將永生難忘！

7.校園生活作文400字（同學(xué)之間樂(lè )于助人）

她，有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，烏黑發(fā)亮的長(cháng)頭發(fā).長(cháng)的眉目清秀.這就是和我同桌半年的小學(xué)同學(xué).

她就像一個(gè)熱水瓶，外表看起來(lái)冷冰冰的，其實(shí)她是一個(gè)很熱心的同學(xué)，走到哪里，哪里就有熱乎乎的關(guān)愛(ài).

記得有一次上課，我翻遍了書(shū)包都找不到書(shū)，這節課的老師是全校出了名的嚴厲.此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，心里頭像有成千上萬(wàn)的小鹿在心里亂撞，真怕被老師罵的狗血淋頭，因為我這老師最討厭學(xué)生上課沒(méi)帶書(shū)了.這時(shí)，同桌好想看出了我的心思，她就把一本書(shū)放在我的面前，并對我說(shuō)：“我們是好朋友嘛，這本書(shū)給你看，剛剛我以為沒(méi)帶書(shū)，就跑去別的班借了一本書(shū)現在正好，我的借你看，我看她的書(shū).這時(shí)我覺(jué)得一股暖流流進(jìn)了我的心中，像在無(wú)邊無(wú)際的沙漠中找到了一股清泉.

經(jīng)過(guò)這次之后，我們的感情更加好了，她成了我人生道路上形影不離的好朋友，因為我們有共同的理想，共同的夢(mèng)，共同沐浴在陽(yáng)光下，共同飛翔在藍天白云下，我堅信，在與她每日的歡歌笑語(yǔ)中，早已在我們倆心中形成能抵抗一切誘惑的友誼保護膜，因為我們的心是兩顆沒(méi)有虛偽，功利，只有兩顆純潔的心.

她，就是一個(gè)樂(lè )于助人的人，總是在別人需要幫助的時(shí)候，伸出援手.

8.難忘的什么作文校園生活類(lèi)400字

一：難忘的小學(xué)生活

我即將離開(kāi)我的母校，六年的小學(xué)生活還歷歷在目，六個(gè)春夏秋冬，在彈指間中被剛出的太陽(yáng)蒸融了，被微風(fēng)吹散了。但是那令人難忘的 六年最后一次拔河比賽 卻在我心中留下了很深很深的印象，因為那一次我才真正體會(huì )到 團結 這一詞的真正含義。

一年級，我們依依不舍的離開(kāi)父母，走進(jìn)這陌生的校園，帶上鮮紅的紅領(lǐng)巾，拿起嶄新的課本，上起了小學(xué)中的第一課；二年級，我們開(kāi)始學(xué)習博大精深的漢字，體會(huì )一個(gè)個(gè)字的含義；三年級，我們變得獨立了，不需要大哥哥大姐姐的幫助，可以自己做些事了；四年級，我們已學(xué)會(huì )查資料、查字典了，不用依靠拼音便能翻閱書(shū)籍；五年級，我們成為了大哥哥大姐姐，每天都要幫助低年級的同學(xué)抬早餐、送早餐了；六年級，我們即將畢業(yè)，滿(mǎn)懷著(zhù)對中學(xué)的憧憬與對小學(xué)的不舍，如同一顆棋子不知下哪兒好 舉棋不定，只能珍惜與同學(xué)相處的每一天

這六年，母校就是我的 家 ，而同學(xué)是我的 兄弟姐妹 ，老師則是我的 父母 。在這個(gè)特殊的 家 中，當我遇到困難時(shí)幫助了我解決問(wèn)題；當我憂(yōu)愁的時(shí)候與我一同分擔，并安慰。

二：難忘的小學(xué)生活

時(shí)光如箭，歲月如梭，轉眼間，我們就要告別老師、同學(xué)，開(kāi)始初中的生活。此時(shí)此刻，老師的教誨，同學(xué)的嬉笑像放電影一樣浮現在我的眼前。

還記得一年級的春游，我們去了星海公園，同學(xué)們還是第一次去大連春游呢。彼此都非常開(kāi)心。我們有說(shuō)有笑的跑上了沙灘，有的堆沙子，有的撿貝殼。天真的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了微笑。不久，吃飯的時(shí)間到了，同學(xué)們接二連三的拿起了自己的食物，舉行了一次大會(huì )餐，同學(xué)們的笑聲至今在我耳畔回蕩我永遠都忘不了。

五年后，我們故地重游，再一次來(lái)到了星海公園，我們又舉行了一次大會(huì )餐，老師變了，時(shí)間變了，同學(xué)們的樣子也變了，但惟一沒(méi)有變的是大家的歡笑聲，是永遠都忘不了的歡笑聲.

六年間，這樣的事情很多很多，我們有說(shuō)有笑的走完了小學(xué)生活.這一點(diǎn)有如我們記憶寶庫里光彩奪目的明珠，不會(huì )因時(shí)間而褪色，因為他們永遠銘記在我的心上.

同學(xué)們，小學(xué)的快樂(lè )時(shí)光快要結束了，就讓我們珍惜它吧 ！

9.作文四年的學(xué)校生活

四年前，當我來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，還是一個(gè)懵懂的孩子，對這里的一切都是那樣的好奇而新鮮。

如今，四年轉瞬離去，已經(jīng)長(cháng)大，對現實(shí)與未來(lái)也有了一些自己的認識和看法，在即將結束這段人生歷程的時(shí)候，回想這四年來(lái)的生活，可謂是坐在火車(chē)上看風(fēng)景。- 珍貴的四年職校學(xué)習生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結一下這四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更為了看清將來(lái)走的路。

- 一年級時(shí)候的生活對我乃至我的人生來(lái)說(shuō)，都說(shuō)一段重要而值得珍惜的回憶。在這一年里，我結識了新的朋友，這個(gè)是和原來(lái)不一樣的，我們一起學(xué)習，一起逛街，一起談?wù)撜l(shuí)的小說(shuō)好看，一起聊明星八卦，一起暢想未來(lái)。

終于，我不用在天天沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習里尋找一絲的慰藉，終于在充裕的課余時(shí)間里做自己喜歡做的事情，決得一切是那么的美好，那么的快樂(lè )。- 四年里，瘋狂過(guò)。

記得在一年級的時(shí)候，我們班的同學(xué)都迷上了上網(wǎng)，每天都有好多好多的人出去通宵，第二天上課的時(shí)候，竟然有人站著(zhù)睡著(zhù)了。那時(shí)候，我們班便實(shí)行了，出去上網(wǎng)逮到一次罰十元錢(qián)，但還是有人出去。

那時(shí)候的我們整天就知道玩，沒(méi)有好好的學(xué)習。記得剛開(kāi)始學(xué)niit的時(shí)候，由于電腦不還原，我們班那么多同學(xué)的電腦里都是歌曲，游戲，電影，整天就知道看電影、打游戲都沒(méi)有認真的學(xué)習。

記得學(xué)期快要結束做項目的時(shí)候，老師提前兩個(gè)星期就布置了，但是我們只顧著(zhù)看電影之類(lèi)的，結果什么都沒(méi)做，后來(lái)還是和小組里人一起到網(wǎng)吧，從開(kāi)始的找資料，最后總結，奮戰的一夜才把它基本搞定掉。- 不知道那時(shí)候是怎么想的，老師越不讓做的事越喜歡做。

那時(shí)老師不準周休的時(shí)候出去通宵，而且回家的話(huà)還要請假。記得有一次，我們宿舍十個(gè)人（那時(shí)候宿舍的人比較多）都沒(méi)有回家，而且兩天都休息，無(wú)聊死了，便都想出去上網(wǎng)，混時(shí)間。

但是老師有不準，后來(lái)沒(méi)辦法，我們宿舍的舍長(cháng)便寫(xiě)了張紙條貼在宿舍的門(mén)上，然后，便帶我們宿舍的人出去上網(wǎng)了。但是很不幸的事發(fā)生了，我們剛走到那家網(wǎng)吧的拐角處的時(shí)候，遇到班主任了，然后她便問(wèn)我們做什么的，我們都說(shuō)一起出來(lái)買(mǎi)東西的，當時(shí)的心里面真的很害怕，但是還是去上網(wǎng)了。

所以說(shuō)，那時(shí)候的我們是瘋狂的。- 四年里，迷失過(guò)。

那時(shí)候我們班雖然很多人上網(wǎng)，但是都喜歡聊QQ或是看偶像劇，別的什么的不干。后來(lái)，我們班有一個(gè)女生會(huì )玩勁舞（那時(shí)候還沒(méi)有炫舞），玩的也不錯，我便申請了一個(gè)號和她一起玩，慢慢的，我們班很多人都注冊號玩。

那時(shí)候感覺(jué)那個(gè)就是最好玩的，玩的特瘋狂，幾乎每次上網(wǎng)全是玩勁舞，玩了差不多有半年的時(shí)間才沒(méi)玩。后來(lái)慢慢的，炫舞出來(lái)了，我們班女生又開(kāi)始玩炫舞了，每次上網(wǎng)，都一起去競技，直到后來(lái)專(zhuān)業(yè)課程慢慢的多了，繁重了，才放棄，只是偶爾的玩一下。

所以說(shuō)那個(gè)時(shí)候我們迷失過(guò)。- 四年里，歡笑過(guò)。

我們班由于女生比較多，所以最喜歡做的事也就逛街了，反正我便是這樣，沒(méi)到周休便和同學(xué)去逛街，其實(shí)都累的要死，但是還是很高興，很開(kāi)心。相反，如果那個(gè)星期要死下雨天的話(huà)，便在宿舍睡覺(jué)，睡得頭都疼死了。

記得在一年級的時(shí)候，那時(shí)候我們學(xué)校在老校區還沒(méi)有搬來(lái)新校區（我們學(xué)校是二年級搬到新校區的），我住的宿舍是402，那時(shí)候的那個(gè)宿舍，可謂說(shuō)是太差了，學(xué)生會(huì )都拿我們宿舍沒(méi)辦法，成天和她們對著(zhù)干，記得有一次晚上我們宿舍講話(huà)聊天聊的好兇，聲音特別大。宿管部就有一個(gè)女生的宿舍是在我們宿舍的隔壁的，結果被我們宿舍人氣的都快瘋了，電話(huà)都打到班主任那了。

結果很顯然，第二天被扣了好幾分，又被作了經(jīng)濟懲罰，升國旗的時(shí)候還被當著(zhù)全校的面批評了，真夠搞笑的，即使，這樣，我們晚上還是聊天，那時(shí)候沒(méi)買(mǎi)手機，聊天就是我們最大的快樂(lè )了。- 后來(lái)漸漸的，我們變改行看小說(shuō)了，在來(lái)這個(gè)學(xué)校之前，我只看過(guò)郭敬明的幾篇小說(shuō)，別的就沒(méi)有看過(guò)了。

現在已記不得當時(shí)是誰(shuí)拿來(lái)一本小說(shuō)在教室，結果大家就傳著(zhù)看開(kāi)了，我到現在還都記得那篇小說(shuō)的名字《下一秒，新娘》當時(shí)在我們班可是很受歡迎的，后來(lái)學(xué)校的對面開(kāi)了一家書(shū)店，里面的小說(shuō)好多好多，我們班的同學(xué)也都天天去租書(shū)來(lái)看。記得有一次是下午的課，我記得是數學(xué)課，那時(shí)候對數學(xué)超級反感的，便和我的同桌一起帶著(zhù)零食和明曉溪的全集在學(xué)校后大門(mén)的石凳那過(guò)了一下午。

直到，班主任發(fā)現了，說(shuō)看小說(shuō)被抓一次，便要經(jīng)濟懲罰一次，我們才慢慢的收斂，但是書(shū)店的那些校園小說(shuō)也幾乎被我們看完了。- 四年里，流淚過(guò)。

在二年級的時(shí)候迷上了打撲克牌，之前在一年級的時(shí)候都是打所謂的“跑得快”，沒(méi)玩過(guò)“80分”，但是看我們班的那些美女們經(jīng)常在玩，我便心動(dòng)了，也有幾個(gè)和我一樣不會(huì )的，便經(jīng)常看她們打，學(xué)著(zhù)，結果學(xué)會(huì )了便經(jīng)常打，那時(shí)候學(xué)生會(huì )查的很緊，不準打牌。后來(lái)不知怎么的經(jīng)常打，結果被老師給發(fā)現了，把我們教訓了一頓。

說(shuō)了好多好多，當時(shí)聽(tīng)的心里面好酸好酸，都流淚了。- 四年里，輕松過(guò)。

念職業(yè)學(xué)校最大的好長(cháng)便是比較輕松，專(zhuān)業(yè)課學(xué)的好比什么都好。而且文化課也不想讀初中的時(shí)候那么的嚴厲。

10.校園生活作文400字要有事 傷心、開(kāi)心、委屈、、、、、、

校園生活

這是我們一起拼搏過(guò)的地方—小學(xué)。在這里看我們留下的腳印十分開(kāi)心。可惜，我們即將離開(kāi)小學(xué)進(jìn)入初中。回憶過(guò)去，小學(xué)生活中有許許多的酸、甜、苦、辣……

“酸”是很常見(jiàn)的。小學(xué)生活中，不難免會(huì )出現一些委屈和自責。我呢，也不列外。有一次我還以為老師不在，與同學(xué)談?wù)撔ｉT(mén)外的警察長(cháng)得真帥，沒(méi)想到老師在我的后面，我被罵了一頓，心里酸溜溜的。

“甜”是人們最喜歡的一種味道，有了“甜”大家的生活才會(huì )更加的精彩。校運會(huì )、集體舞、科技節……我們都獲得了許許多多的榮譽(yù)。春游、夏令營(yíng)我們都玩得十分開(kāi)心。捐款、看望病人……我們的心里都十分的溫曖。這些事情使我們的心里比吃了蜜還甜。

“苦”是人們必須經(jīng)歷的一件事情。俗話(huà)說(shuō)得好“吃得苦中苦，才為人上人”。吃了苦之后，才能得到收獲。人們不喜歡“苦”這一味道，校園里，考試卷發(fā)下來(lái)了，差生考個(gè)不及格，心里不是個(gè)滋味。俗話(huà)說(shuō)：吃得苦中苦，才為人上人。只有吃苦之后才能取得成功。我希望同學(xué)們加把勁兒，考個(gè)好成績(jì)！

“辣”在我們學(xué)校中是代表著(zhù)競爭，所以辣是無(wú)處不在的。講究的就是爽、痛快、激烈。在運動(dòng)會(huì )上，同學(xué)們?yōu)榱斯谲姡瑠^力競爭，激烈的場(chǎng)面讓人難忘不已。

在小學(xué)期間，我們經(jīng)歷了“酸、甜、苦、辣”。從無(wú)知的小朋友長(cháng)成懂事的畢業(yè)生。從那么幼稚的小鷹長(cháng)成展翅的雄鷹。小學(xué)你永遠在我們心里。

校園里的甜，就是和朋友一起玩，校園里的甜，就是和朋友一起笑，校園里的甜，就是獲取更多的知識，校園里的甜，就是和老師一起探討問(wèn)題。但校園生活并非像蜜蜂一樣泡在蜜里，他也有許多的辛酸，當我麼受委屈時(shí)，當我們失落時(shí)，當我們失敗時(shí)，當我們受累時(shí)，都是一種心酸，但同時(shí)也是一種鍛煉，校園生活，變幻莫測！