我給你2篇:
1 我們的校園既美麗可愛(ài),又充滿(mǎn)生機和活力,處處有令人喜愛(ài)的景色。我最喜歡的就是我們教室前的一排大花壇,花壇里栽著(zhù)各色各樣的花木,有粉色的牽牛花、有紅色的美人蕉、深紅的雞冠花等。—陣微風(fēng)吹來(lái),這些花頻頻點(diǎn)頭,搖晃著(zhù)那姻娜多姿的身材,張開(kāi)笑臉,向人們展示它們那美麗、迷人的風(fēng)彩。
校園的四周種著(zhù)一些高大的楊樹(shù),它們莊嚴挺立,像一個(gè)個(gè)威武的戰士,護衛在校園的周?chē)瑸槲覀冝帗跤辍R魂囷L(fēng)吹來(lái),隨風(fēng)擺動(dòng),好像在向我們招手,看到此情景,我沉浸在如醉如癡的詩(shī)情畫(huà)意之中。如果我是—位畫(huà)家,我一定會(huì )用彩筆將這迷人的風(fēng)景描繪在畫(huà)幅上。
校園的西南角有很多健身的器材,下課了同學(xué)們都來(lái)這里做運動(dòng)。東南角是寬敞的人操場(chǎng),同學(xué)們在操場(chǎng)上有的打球,有的跳繩,還有的捉迷藏,瞧他們玩得多開(kāi)心呀!我們就在這樣美好的環(huán)境中學(xué)習,真是幸福極了。
我們的校園真美麗,我愛(ài)我們的校園!
2.
早晨的校園校園的早晨是美麗的。當月亮婆婆躲藏起來(lái)時(shí),新的一天開(kāi)始了。在校園里,小草抬起它那可愛(ài)的小臉;樹(shù)木張開(kāi)了它那健壯的身軀;柳樹(shù)用風(fēng)梳子梳著(zhù)頭發(fā);花兒盡情地把自己的美麗和香味帶給每一個(gè)人:再加上小朋友們的活潑、生機。給早晨的校園添上璀璨的一筆。清晨,校園沉浸在一層白霧里,乳白色的濃霧把校園團團包圍,整個(gè)校園十分寂靜。只有兩座教學(xué)大樓和天井里的花草樹(shù)木在浮動(dòng)的濃霧中時(shí)隱時(shí)現,真如仙境一般。太陽(yáng)出來(lái)了,同學(xué)們也陸續地來(lái)到學(xué)校,校園里便立刻充滿(mǎn)了生機。看,蝴蝶在歡樂(lè )地飛翔,聽(tīng),鳥(niǎo)兒在盡情歌唱,還有小朋友們朗朗的讀書(shū)聲和愉快的笑聲,頓時(shí),整個(gè)校園都被快樂(lè )圍繞。同學(xué)們在早晨溫和的陽(yáng)光下做早操,呼吸著(zhù)早晨特有的新鮮空氣,個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),動(dòng)作敏捷整齊,是早晨校園一道獨特的風(fēng)景。“一日之計在于晨”早晨是美麗的,也是短暫的,我一定要珍惜早晨,把握早晨。切不可直接抄!!!!!!!!!
有人說(shuō),大學(xué)不過(guò)是高中的延伸,在這里還得繼續高中的那種拼命苦學(xué);又有人說(shuō),跨進(jìn)大學(xué)校門(mén),前途和事業(yè)便有了保障,可以痛痛快快玩四年了。
我認為,大學(xué)是一幅空白畫(huà)卷,等著(zhù)你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。2004年的那個(gè)夏天,帶著(zhù)那句“對人真誠,對己嚴厲”的誓言,我跨進(jìn)了大學(xué)校門(mén)。
?? ?? 記得高中時(shí),心中充滿(mǎn)著(zhù)對大學(xué)生活的無(wú)限憧憬:輕松灑脫的生活,半天上課,半天休息,這些都是我高三緊張煩悶學(xué)習的最好調味品。然而當我第一眼看到安排得密密麻麻的大學(xué)課程時(shí),我那些美麗的幻想禁不住全都破碎了。
上午四節,下午四節,有時(shí)晚上還有兩節,比高中的課還要多。那一刻,我真有種才出龍潭,又入虎穴的感覺(jué)。
可當我把這樣的想法跟一位正在上大學(xué)的網(wǎng)友訴說(shuō)時(shí),她跟我說(shuō)了一句奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》說(shuō)過(guò)的話(huà):當你回首往事的時(shí)候,能夠不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無(wú)為而羞恥。是啊,大學(xué)四年或者三年是人生最寶貴的黃金時(shí)代;青春,更是任何人只能擁有一回,如此美妙的年齡怎能荒廢? ?? ?? 但是,我的大學(xué)生活卻沒(méi)有一點(diǎn)光彩。
我不愛(ài)學(xué)習,是自己不學(xué),自己的主觀(guān)意識都已經(jīng)成這樣,我想沒(méi)人能改變自己,只有自己能改變自己。當大家還輾轉于精彩紛呈的派對、豐富多彩的社團活動(dòng)、各種各樣的講座時(shí),盡管每一項都充滿(mǎn)著(zhù)誘惑力,我卻選擇了一條寂寞的路。
是因為自己?jiǎn)渭儯窟€是因為自己經(jīng)不起風(fēng)浪?學(xué)習在我面前顯得無(wú)足輕重。開(kāi)學(xué)時(shí),雖然我每天都往返于宿舍、食堂、教室,過(guò)著(zhù)三點(diǎn)一線(xiàn)生活,但卻沒(méi)有認真的學(xué)習過(guò)。
大一上學(xué)期結束時(shí),我考了班上最后一名,這是我預料之中的。 ?? ?? 可當我靜下心來(lái)仔細想想,如果一直這樣下去,三年后我還有什么呢?顯然,這樣的生活是既不緊張也不充實(shí)的。
一次在網(wǎng)上看到的一句話(huà)給了我極大的啟發(fā):人是立體的,并不僅由某個(gè)點(diǎn)或面組成,我們不該給自己定死一個(gè)方向,應該各方面都嘗試、體會(huì ),就像是無(wú)論偏重哪種顏色,單一得永遠不能組成彩虹一樣。頓時(shí),我明白大學(xué)的生活應該不單要學(xué)習,還應該有更豐富多彩的內容。
可我卻什么都沒(méi)有,我正想努力的使自己在每個(gè)方面都能有所表現。但是,生活中的有些事不是你不想去理就不理的。
在這個(gè)時(shí)候有件事使我不得不重新作考慮,我不知道自己以后將在何方?又將有什么樣的生活?但我已新作了自己的決定。可能有很多人并不能理解,但這可能已不重要。
他們畢竟不是我,畢竟和我的生活不一樣,生活中的許許多多都是不一樣的,因為每個(gè)人有每個(gè)人的生活。 ?? ?? 事實(shí)上,在學(xué)習上甘于寂寞的我在學(xué)習之余也有一顆不甘寂寞的心。
自大一以來(lái),我雖沒(méi)有認真的學(xué)習過(guò),也沒(méi)有做過(guò)自己力所能及的社會(huì )工作,但我那一顆很想踴躍參加的心卻是不能否認的。這其中有被理解的滿(mǎn)足也有被人誤解的苦惱,但我始終都保持著(zhù)一份平常心。
做每一件事都是循著(zhù)自己的意思去做,也是充滿(mǎn)自信的。無(wú)論大家怎樣看我,雖然很多沒(méi)有用在學(xué)習上,但我覺(jué)得我還是對得起自己,我最看重的就是一種嘗試,一份熱情,一段無(wú)悔的付出,它們使我明白了責任,懂得了理解,學(xué)會(huì )了堅強。
可現實(shí)生活中的事真的說(shuō)不清的,不是我想怎么樣就能怎么樣的,雖然我覺(jué)得我很堅強,但現在卻還是被生活所打敗,我只能是無(wú)語(yǔ)。我知道以后的時(shí)間里會(huì )有什么事情發(fā)生,那就是我所作的決定,至于是什么決定,就不必說(shuō)了。
那只是自己的事情,我覺(jué)得是沒(méi)有必要對別人說(shuō)出口的。不過(guò),無(wú)論我作了什么決定,我頭腦還是清醒的,我知道我年輕、也有熱情、我不怕失敗。
就憑著(zhù)這份初生牛犢不怕虎的沖勁兒,我也要去拼搏一次,但這其中也有一點(diǎn)去賭一次的味道。無(wú)論是什么,我都會(huì )堅持的,不會(huì )有什么抱怨。
也許這就是生活吧!這種曲折的經(jīng)歷本身就是一種財富。我會(huì )盡力的去爭取,我相信:有熱情,有沖勁,還有什么完不成呢?這也是我在這次考慮的過(guò)程中體會(huì )最深的一點(diǎn):時(shí)刻保持熱情,保持斗志,就能克服困難。
?? ?? 我知道,以后的生活將會(huì )困難重重,但我想我是不會(huì )怕的,魯迅先生有一句話(huà):“時(shí)間就像海綿里的水,只要擠,總是有的。”所以,我也會(huì )到這個(gè)競爭激烈的社會(huì )中去擠出屬于自己的一片天地,不說(shuō)大的天地,能擠出一片小的天地我就滿(mǎn)足了,在滿(mǎn)足的基礎上再去繼續去爭取。
或許是爭取用最短的時(shí)間完成最多的工作任務(wù)。當然,為了掌握更多、更精的知識,我免不了要犧牲一些休息和娛樂(lè )的時(shí)間,付出比別人更多的精力,但我覺(jué)得很值得。
也只有這樣才能有自己一片天地的希望。 ?? ?? 我的大學(xué)生活就這樣快要結束了,比別人早結束了兩年。
很幸運自己也有一段大學(xué)生活,只是更多的還是遺憾。遺憾自己不能繼續與大學(xué)同學(xué)一起去努力。
?? ?? 大學(xué)是純真的代名詞,是青春的激揚,是個(gè)性的飛揚,是提升自我的訓練營(yíng),是造夢(mèng)的工廠(chǎng)……雖然我只有一年的大學(xué)生活,但在這里我學(xué)會(huì )了獨立,學(xué)會(huì )了堅強,學(xué)會(huì )了做人,懂得了如何正確接受成功和失敗,看待現實(shí)與未來(lái)。在不久的一天,我將會(huì )跨出大學(xué)校門(mén),走向新的起點(diǎn)。
“告別迷惘的昨天,微笑面對明。
這個(gè)其實(shí)很好寫(xiě)的。隨便點(diǎn)你的感受就行了。你進(jìn)入大學(xué)看到新的環(huán)境里,不可能一點(diǎn)感受都沒(méi)有的。我就隨便寫(xiě)一小段。
進(jìn)入了新的大學(xué)了,在這個(gè)新的環(huán)境里,雖然和我想象中的稍有差別,但我還是很喜歡現在的集體生活的。同學(xué)幾個(gè)人住在一個(gè)寢室里可以一起交流各自喜歡的東西,有時(shí)候也可以討論一些關(guān)于學(xué)習上不懂的東西,大家在一起互相幫助,其樂(lè )融融。這種生活我很是享受。在學(xué)習上,我發(fā)現大學(xué)的學(xué)習環(huán)境和我以往的任何學(xué)習環(huán)境都不太一樣,在這里再也沒(méi)有人來(lái)督促我交作業(yè),每天背單詞背課文,再也沒(méi)有人來(lái)關(guān)心我每天學(xué)習是否很累,功課是不是很多了。甚至我還有點(diǎn)懷念以前的那種感覺(jué)了。但是我明白,人長(cháng)大了,進(jìn)入新的環(huán)境了,自己也應該懂事,有很多東西是自己應該去主動(dòng)的時(shí)候了。在這里我也感謝一直陪伴我的父母,感謝曾經(jīng)孜孜不倦教誨我的老師,也要對一同相守過(guò)那段煎熬日子的同學(xué)說(shuō)一聲謝謝你們。也請你們放心,我一定盡快適應這里,融入這里,繼續努力學(xué)習。
大學(xué)生活作文學(xué)讓我變得成熟了,對生活有了更近一步的認識和體會(huì )…… 1.經(jīng)歷與體會(huì )很小的時(shí)候就有一個(gè)明確的目標—上大學(xué),慢慢的這個(gè)目標越來(lái)越近了,小學(xué)、初中、高中……,尤其是高中時(shí),大學(xué)幾乎成了我唯一的夢(mèng)想。
功夫不負有心人我考上了。當我第一步踏進(jìn)校園時(shí),就被大學(xué)自由自在的生活吸引,我像一匹斷了韁繩的野馬,擺脫一切的束縛,主導自己的生活,這種感覺(jué)并沒(méi)有持續多學(xué)習上由于沒(méi)有了老師和家長(cháng)的監督,我變得自由懶散了大一結束是沒(méi)有拿獎學(xué)金。
同時(shí)我也明白了一個(gè)道理—— “山外有山、人外有人”大學(xué)時(shí)期的校園生活是豐富多彩的,剛進(jìn)校門(mén)時(shí),校園里就貼滿(mǎn)了招生的廣告和五花八門(mén)的社團,你可以根據自己的性格愛(ài)好參加。那時(shí),我也積極參加過(guò)兩個(gè)社團,并進(jìn)行了一些活動(dòng),這些經(jīng)歷最大的收獲就是讓我的身心時(shí)刻保持愉快,可以認識新的同學(xué),開(kāi)闊自己的視野,學(xué)習別人的長(cháng)處。
同時(shí),我還曾帶過(guò)幾次家教,參加過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),這些活動(dòng)都極大的豐富了我的生活,讓我在自力更生的同時(shí),體會(huì )到了賺錢(qián)的不易,如果說(shuō)大學(xué)生活給了我什么的話(huà),那就是友誼和經(jīng)歷。友誼讓我有了很多新的朋友,經(jīng)歷讓我的思維靈活,可以從多種角度考慮問(wèn)題。
大學(xué)生活讓我受益匪淺,我思想上經(jīng)歷了很大的轉變。高中時(shí)期是為了準備高考,而進(jìn)入大學(xué),就進(jìn)入了一個(gè)自由、無(wú)拘束的天地,沒(méi)有人管你,你必須有高度的自我約束力。
做到自律、自學(xué)、自剩我從一開(kāi)始的散漫自由漸漸轉變的自律、自學(xué)。在思想上端正態(tài)度,樹(shù)立人生目標、學(xué)習目標。
為以后的漫長(cháng)人生路做好了鋪墊。更好的適應社會(huì )。
在大學(xué)我經(jīng)歷了很多,記得大一的第一個(gè)學(xué)期就沒(méi)拿獎學(xué)金, 第二個(gè)學(xué)期被騙了,后來(lái)拿了獎學(xué)金,被推優(yōu)上黨課、入黨……,經(jīng)歷是一筆恒大的財富。使我明白了生活就是在失敗與成功徘徊的,失敗并不可怕,可怕的是我們沒(méi)有勇氣面對失敗。
在學(xué)校我們所經(jīng)歷的失敗與打擊與我們在未來(lái)的生活道路上的可能遇到的相比是微不足道的。所以面對失敗與挫折我們要勇敢,正如高爾基的那句話(huà)——讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧! 失敗過(guò)才會(huì )明白成功厚的甜蜜,被騙了才知道了社會(huì )的險惡 那是大二第二學(xué)期吧好多同學(xué)都做兼職,當然我也不例外。
后來(lái),有個(gè)人來(lái)說(shuō)是要找校園銷(xiāo)售代理,要交押金,但是有抵押物品,我們宿舍的三個(gè)人就交了,當時(shí)她們都有點(diǎn)懷疑,可我想有抵押應該沒(méi)有問(wèn)題還很相信。最后才發(fā)現被騙了。
雖然損失了100塊,但是收獲了不少。所以,在大學(xué)里不要太過(guò)于相信外面陌生人的話(huà)。
相信天下沒(méi)有白吃的午餐。一般來(lái)說(shuō),先交押金的,和可能都是騙人的。
這個(gè)世界并不都想你想的那么好。害人之心不可有,防人之心不可無(wú)。
有人說(shuō),大學(xué)不過(guò)是高中的延伸,在這里還得繼續高中的那種拼命苦學(xué);又有人說(shuō),跨進(jìn)大學(xué)校門(mén),前途和事業(yè)便有了保障,可以痛痛快快玩四年了。
我認為,大學(xué)是一幅空白畫(huà)卷,等著(zhù)你用智慧和雙手描繪屬于自己的七彩青春。2004年的那個(gè)夏天,帶著(zhù)那句“對人真誠,對己嚴厲”的誓言,我跨進(jìn)了大學(xué)校門(mén)。
?? ?? 記得高中時(shí),心中充滿(mǎn)著(zhù)對大學(xué)生活的無(wú)限憧憬:輕松灑脫的生活,半天上課,半天休息,這些都是我高三緊張煩悶學(xué)習的最好調味品。然而當我第一眼看到安排得密密麻麻的大學(xué)課程時(shí),我那些美麗的幻想禁不住全都破碎了。
上午四節,下午四節,有時(shí)晚上還有兩節,比高中的課還要多。那一刻,我真有種才出龍潭,又入虎穴的感覺(jué)。
可當我把這樣的想法跟一位正在上大學(xué)的網(wǎng)友訴說(shuō)時(shí),她跟我說(shuō)了一句奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》說(shuō)過(guò)的話(huà):當你回首往事的時(shí)候,能夠不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無(wú)為而羞恥。是啊,大學(xué)四年或者三年是人生最寶貴的黃金時(shí)代;青春,更是任何人只能擁有一回,如此美妙的年齡怎能荒廢? ?? ?? 但是,我的大學(xué)生活卻沒(méi)有一點(diǎn)光彩。
我不愛(ài)學(xué)習,是自己不學(xué),自己的主觀(guān)意識都已經(jīng)成這樣,我想沒(méi)人能改變自己,只有自己能改變自己。當大家還輾轉于精彩紛呈的派對、豐富多彩的社團活動(dòng)、各種各樣的講座時(shí),盡管每一項都充滿(mǎn)著(zhù)誘惑力,我卻選擇了一條寂寞的路。
是因為自己?jiǎn)渭儯窟€是因為自己經(jīng)不起風(fēng)浪?學(xué)習在我面前顯得無(wú)足輕重。開(kāi)學(xué)時(shí),雖然我每天都往返于宿舍、食堂、教室,過(guò)著(zhù)三點(diǎn)一線(xiàn)生活,但卻沒(méi)有認真的學(xué)習過(guò)。
大一上學(xué)期結束時(shí),我考了班上最后一名,這是我預料之中的。 ?? ?? 可當我靜下心來(lái)仔細想想,如果一直這樣下去,三年后我還有什么呢?顯然,這樣的生活是既不緊張也不充實(shí)的。
一次在網(wǎng)上看到的一句話(huà)給了我極大的啟發(fā):人是立體的,并不僅由某個(gè)點(diǎn)或面組成,我們不該給自己定死一個(gè)方向,應該各方面都嘗試、體會(huì ),就像是無(wú)論偏重哪種顏色,單一得永遠不能組成彩虹一樣。頓時(shí),我明白大學(xué)的生活應該不單要學(xué)習,還應該有更豐富多彩的內容。
可我卻什么都沒(méi)有,我正想努力的使自己在每個(gè)方面都能有所表現。但是,生活中的有些事不是你不想去理就不理的。
在這個(gè)時(shí)候有件事使我不得不重新作考慮,我不知道自己以后將在何方?又將有什么樣的生活?但我已新作了自己的決定。可能有很多人并不能理解,但這可能已不重要。
他們畢竟不是我,畢竟和我的生活不一樣,生活中的許許多多都是不一樣的,因為每個(gè)人有每個(gè)人的生活。 ?? ?? 事實(shí)上,在學(xué)習上甘于寂寞的我在學(xué)習之余也有一顆不甘寂寞的心。
自大一以來(lái),我雖沒(méi)有認真的學(xué)習過(guò),也沒(méi)有做過(guò)自己力所能及的社會(huì )工作,但我那一顆很想踴躍參加的心卻是不能否認的。這其中有被理解的滿(mǎn)足也有被人誤解的苦惱,但我始終都保持著(zhù)一份平常心。
做每一件事都是循著(zhù)自己的意思去做,也是充滿(mǎn)自信的。無(wú)論大家怎樣看我,雖然很多沒(méi)有用在學(xué)習上,但我覺(jué)得我還是對得起自己,我最看重的就是一種嘗試,一份熱情,一段無(wú)悔的付出,它們使我明白了責任,懂得了理解,學(xué)會(huì )了堅強。
可現實(shí)生活中的事真的說(shuō)不清的,不是我想怎么樣就能怎么樣的,雖然我覺(jué)得我很堅強,但現在卻還是被生活所打敗,我只能是無(wú)語(yǔ)。我知道以后的時(shí)間里會(huì )有什么事情發(fā)生,那就是我所作的決定,至于是什么決定,就不必說(shuō)了。
那只是自己的事情,我覺(jué)得是沒(méi)有必要對別人說(shuō)出口的。不過(guò),無(wú)論我作了什么決定,我頭腦還是清醒的,我知道我年輕、也有熱情、我不怕失敗。
就憑著(zhù)這份初生牛犢不怕虎的沖勁兒,我也要去拼搏一次,但這其中也有一點(diǎn)去賭一次的味道。無(wú)論是什么,我都會(huì )堅持的,不會(huì )有什么抱怨。
也許這就是生活吧!這種曲折的經(jīng)歷本身就是一種財富。我會(huì )盡力的去爭取,我相信:有熱情,有沖勁,還有什么完不成呢?這也是我在這次考慮的過(guò)程中體會(huì )最深的一點(diǎn):時(shí)刻保持熱情,保持斗志,就能克服困難。
?? ?? 我知道,以后的生活將會(huì )困難重重,但我想我是不會(huì )怕的,魯迅先生有一句話(huà):“時(shí)間就像海綿里的水,只要擠,總是有的。”所以,我也會(huì )到這個(gè)競爭激烈的社會(huì )中去擠出屬于自己的一片天地,不說(shuō)大的天地,能擠出一片小的天地我就滿(mǎn)足了,在滿(mǎn)足的基礎上再去繼續去爭取。
或許是爭取用最短的時(shí)間完成最多的工作任務(wù)。當然,為了掌握更多、更精的知識,我免不了要犧牲一些休息和娛樂(lè )的時(shí)間,付出比別人更多的精力,但我覺(jué)得很值得。
也只有這樣才能有自己一片天地的希望。 ?? ?? 我的大學(xué)生活就這樣快要結束了,比別人早結束了兩年。
很幸運自己也有一段大學(xué)生活,只是更多的還是遺憾。遺憾自己不能繼續與大學(xué)同學(xué)一起去努力。
?? ?? 大學(xué)是純真的代名詞,是青春的激揚,是個(gè)性的飛揚,是提升自我的訓練營(yíng),是造夢(mèng)的工廠(chǎng)……雖然我只有一年的大學(xué)生活,但在這里我學(xué)會(huì )了獨立,學(xué)會(huì )了堅強,學(xué)會(huì )了做人,懂得了如何正確接受成功和失敗,看待現實(shí)與未來(lái)。在不久的一天,我將會(huì )跨出大學(xué)校門(mén),走向新的起點(diǎn)。
“告別迷惘的昨天,微笑面對明。
從其它地方給你弄一個(gè)了,供參考: 美麗的校園,我的家 入學(xué)兩個(gè)月了,我卻早已把學(xué)校當作自己的“家”了,一個(gè)美麗溫暖,和悅進(jìn)取的“家”。
五彩繽紛的家 慕名前來(lái)七一總學(xué)的人,如果不是那鋁金大字的提醒,你或許會(huì )認為這里是一個(gè)環(huán)境幽雅的度假花園;或許是一個(gè)清靜的療養院;或許是一個(gè)快樂(lè )的民眾小區。總之,七一中學(xué)的環(huán)境是優(yōu)雅,舒適的。
步入校園的綠化帶,簡(jiǎn)直漂亮極了。首先印入眼簾的是十幾棵蒼翠挺拔的小樹(shù)。
它們時(shí)時(shí)刻刻向著(zhù)太陽(yáng),沐浴在溫暖的陽(yáng)光之中,還時(shí)刻仰望天空。似乎象征著(zhù)七一學(xué)子生活在老師的懷抱之中,時(shí)時(shí)接受老師愛(ài)的教育。
有時(shí),微風(fēng)輕輕拂過(guò)它們的樹(shù)身,不免使它們歡快地扭起身,跳起舞。清晨,剛剛蘇醒的它們總會(huì )飽含熱情地向我們招手,歡迎我們得到來(lái);正午,我們會(huì )呆在它們的樹(shù)蔭下談心。
偶爾,它們也會(huì )“沙沙沙”的對我們說(shuō)說(shuō)它們的悄悄話(huà);下午,我們放學(xué)了。它們也會(huì )含著(zhù)早晨的那分熱情與我們道別,有時(shí)還揮揮手。
小樹(shù)兒每天都是那樣興高采烈。 綠化帶中央,有組十分有趣的小水池。
這組水池一共由四個(gè)方形水池組成,它們擺在那兒并不單調。相鄰的兩個(gè)水池,會(huì )有一個(gè)流水,一個(gè)接水。
白花花的流水像瀑布一樣往下流。水歡快地流淌著(zhù)。
水池里還有許多小魚(yú),它們過(guò)得挺快活。調皮的小魚(yú)兒會(huì )順著(zhù)瀑布往下滑;文靜的小魚(yú)兒會(huì )安安靜靜地呆在水池的一角;活潑的小魚(yú)兒會(huì )跟在大隊人馬的后面四處游蕩;淘氣的小魚(yú)兒會(huì )在高興的時(shí)候為大家獻上一出“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”的精彩表演;懶惰的小魚(yú)兒只會(huì )呆在水池的最底部,貼著(zhù)鵝卵石美美地睡上一覺(jué)。
晚上,池中的彩燈會(huì )放射出五顏六色的光芒,美極了。 走進(jìn)現代化的家 一樓有室內游泳池。
上教學(xué)樓瞧瞧,一間間寬敞的教室,我們嶄新的課桌椅,真是別具一格。鮮艷的湖藍色呈接著(zhù)淡藍色,這是藍天和大海的顏色。
這其中大概也有含義。鼓勵這我們,向往信念之海,向往無(wú)際的藍天。
教室里還擺放著(zhù)空調,講臺上放著(zhù)錄音機,墻上掛 著(zhù)電視機,真是一套完美的布置。再上幾樓,發(fā)現樓上的環(huán)境更美好。
有好幾間實(shí)驗室,走進(jìn)去一看,實(shí)驗器材應有盡有。整潔的機房,幾十臺電腦整齊地排放著(zhù)。
寬敞的圖書(shū)室,書(shū)架上密密麻麻地擺放著(zhù)書(shū)籍,各種書(shū)籍不計其數,讓人看得眼花繚亂,再往上走,是漂亮的市內體育場(chǎng)及奇妙的天文臺,還有現代化的多媒體教室。樓道間,還有包廂似電梯。
在這樣的環(huán)境里學(xué)習真是輕松極了。 溫暖和悅的家 七一學(xué)子即會(huì )玩有會(huì )學(xué),他們的玩法很文雅。
玩,不過(guò)是大腦休息罷了。看看書(shū),聽(tīng)聽(tīng)歌,散散步……對于我們來(lái)說(shuō)這就是玩,一種既輕松又簡(jiǎn)單的玩法。
在課堂上,他們的大腦會(huì )很靈活的運轉起來(lái),思想高度集中,認真聽(tīng)講,積極發(fā)言,每堂課都上得有聲有色。仔仔細細地完成每一項任務(wù),從不放過(guò)一個(gè)小數點(diǎn)。
課下,老師的辦公桌旁總會(huì )圍滿(mǎn)學(xué)生,一雙雙好奇的眼睛目不轉睛地盯著(zhù)老師,那是一種求知的欲望。老師總是一題題的耐心解答,老師像母親一樣關(guān)愛(ài)學(xué)生,學(xué)生像對待母親一樣尊愛(ài)老師。
這就是我們的“家”,一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光,充滿(mǎn)溫馨的家! 不斷進(jìn)取的家 現在步入我的“家',你或許會(huì )認為這里是一個(gè)完美無(wú)缺的家。有優(yōu)雅的環(huán)境,有現代化的教學(xué)設施,有老師慈母般的關(guān)懷……的確,七一中學(xué)的環(huán)境是很不錯,完全符合現代化標準。
但我“家”也像我們人一樣,它也要不斷進(jìn)取。雖然,學(xué)校的施工已完成,但施工人員并沒(méi)有走,因為“家”的不斷進(jìn)取又給他們帶來(lái)了一批又一批新的任務(wù)。
比如,學(xué)校最近準備在水池中央立一個(gè)大鐘,表示時(shí)間如流水,一去不復返;還要修建塑膠跑道,為我們創(chuàng )造更好的鍛煉的環(huán)境……展望七一景致,明天會(huì )更好。 七一因我們而美麗,我們以七一為自豪! 來(lái)自:。
當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活.
清晨,快樂(lè )的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌,伴隨著(zhù)我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路,目送著(zhù)我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"南京師范大學(xué)附屬揚子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問(wèn)候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.
走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室,安置好書(shū)包與作業(yè),長(cháng)長(cháng)地吁一口氣,開(kāi)始一天的學(xué)習生活.
課堂上,我們盡情地展開(kāi)我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解,認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的寄語(yǔ)…….我們努力著(zhù)!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jì),讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長(cháng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽(yáng)光,享受這最美好的金色年華.
我們融入在集體之中,每個(gè)班級都是一個(gè)家,我們在一起朝夕相處,無(wú)不希望自己的"家"能夠出類(lèi)拔萃.因此,我們在運動(dòng)會(huì )上看見(jiàn)了每個(gè)運動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著(zhù)雙臂的,有跳起來(lái)大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現.
我們在學(xué)習中成長(cháng)著(zhù).
我們在成長(cháng)中學(xué)習著(zhù).
現在,我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè )的時(shí)光.當我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶。.
《大學(xué)校園生活作文》文章正文:轉瞬光陰,似水流年,四年的大學(xué)生活匆匆而過(guò),作為一名畢業(yè)生,在踏上新的征程之際,總會(huì )回頭看看曾經(jīng)走過(guò)的一段路。
四年的大學(xué)生活,酸、甜、苦、辣,盡在其中,但我仍然稱(chēng)其為“幸福時(shí)光”。因為她記錄了我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,更多的是給予了我收獲的喜悅。
大學(xué)生活是一個(gè)自我磨練的過(guò)程。在大學(xué)時(shí)光中,若沒(méi)有經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗,沒(méi)有經(jīng)過(guò)辛勤的付出,我們的人生將毫無(wú)意義,就如同繭沒(méi)有經(jīng)過(guò)痛苦的掙扎而永遠不會(huì )變成美麗的蝴蝶,河蚌沒(méi)有經(jīng)過(guò)礫沙的一次次磨練而永遠不會(huì )孕育成晶瑩高貴的珍珠一樣。
大學(xué)是一片給予我們最多人生思考、最多汗水和最多歡樂(lè )的地方;大學(xué)是一生中儲備知識、性格成熟的最為寶貴的時(shí)期。大學(xué)生活美好卻顯短暫,回首四年陽(yáng)光燦爛的日子,我思緒萬(wàn)千,有遺憾,但更多的是欣慰。
作為一名大學(xué)生,我一直把學(xué)習擺在第一位。我們什么時(shí)候都不能忘記自己的學(xué)生身份,不能荒廢學(xué)業(yè)。
我想大學(xué)的學(xué)習和高中的學(xué)習最大的區別就是它不僅僅是學(xué)習課本知識,盲目過(guò)分的追求考試高分,更重要的是對知識的真正理解和積累,如涉獵有關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、報紙、雜志等等。大學(xué)中的學(xué)習是廣義上的學(xué)習,是圍繞如何提高自己的綜合能力而進(jìn)行的學(xué)習,你可以根據個(gè)人興趣學(xué)習各種知識,豐富自己。
大學(xué)的學(xué)習是廣泛而自由的,它靠的是自覺(jué)。四年來(lái),我牢固地掌握了所學(xué)專(zhuān)業(yè)課的知識,建立了比較完善的專(zhuān)業(yè)知識結構體系,連續三學(xué)年被評為校級“三好學(xué)生”,獲得一次“一等專(zhuān)業(yè)獎學(xué)金”,兩次“三等專(zhuān)業(yè)獎學(xué)金”,學(xué)習成績(jì)名列專(zhuān)業(yè)前茅。
在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí),我還經(jīng)常閱讀一些書(shū)籍,多涉獵一些各方面的知識,以社會(huì )對人才的需求為向導,努力使自己向復合型人才方向發(fā)展,在課余時(shí)間,我還比較注重計算機和英語(yǔ)能力的培養,對計算機操作比較熟練,有一定的文字處理和檔案管理能力,順利通過(guò)了國家計算機二級考試;能用英語(yǔ)進(jìn)行日常溝通,并通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)六級考試。我心中最大的遺憾就是在學(xué)業(yè)上沒(méi)有能夠得到繼續深造的機會(huì ),我也深知這個(gè)機遇是通過(guò)自己努力才能獲取的。
但我相信自己:失敗只是暫時(shí)的,盡管失敗確實(shí)是令自己非常痛心的。雖然沒(méi)有能夠考取研究生,但是我曾奮斗過(guò),我的付出也得到了回報,在豐富的大學(xué)生活中我已經(jīng)成功地展示了自己,向周?chē)娜俗C明自己的存在,也證明了我是一個(gè)勤奮、勇于進(jìn)取的人。
現在對于我來(lái)說(shuō)最重要的是要把握好今天,展望未來(lái),努力創(chuàng )造自己的人生。我在四年的大學(xué)生活中,曾經(jīng)先后擔任了舍管委員、班級團支書(shū)、人文與公共管理學(xué)院04屆學(xué)生會(huì )副主席兼學(xué)習部部長(cháng)等學(xué)生干部職務(wù),還做了一年的學(xué)生兼職輔導員。
在做學(xué)生干部的過(guò)程中我體會(huì )頗深:首先作為一名學(xué)生干部要擺正自己的位置,學(xué)生干部的職責就是要為同學(xué)服務(wù),要想同學(xué)之所想、急同學(xué)之所急,為同學(xué)辦實(shí)事,才能贏(yíng)得同學(xué)們的理解和信任,才能更好地開(kāi)展工作。另外,學(xué)生干部一定不能忽略同學(xué)的作用,沒(méi)有了同學(xué)的支持,一切工作都將無(wú)從談起。
每個(gè)人的能力和精力都十分有限,積極的團隊精神和良好的合作意識才是各項工作成功的關(guān)鍵。我在擔任院學(xué)生會(huì )副主席兼學(xué)習部部長(cháng)期間,組織了諸如第五屆“信得杯”大學(xué)生科技文化藝術(shù)節全校大學(xué)生辯論賽、“時(shí)尚校園,我的大學(xué)”中英文雙語(yǔ)演講比賽、“交叉點(diǎn)、超新星”辯論邀請賽、人文與公共管理學(xué)院第一屆學(xué)風(fēng)建設雙月活動(dòng)等許多在學(xué)院和學(xué)校都有影響的活動(dòng),這其中每一個(gè)活動(dòng)的成功舉行都凝聚了我們學(xué)生會(huì )每一位成員的心血和汗水。
作為一名好的學(xué)生干部,除了要有先進(jìn)的工作方法和豐富的工作經(jīng)驗之外,更重要的是要學(xué)會(huì )調動(dòng)每一個(gè)人的積極性,使每一個(gè)人都能夠向著(zhù)同一個(gè)目標,積極地投身于工作之中,形成強大的凝聚力和向心力,這樣工作才會(huì )獲得最大的成功。我也因此得到了肯定,獲得過(guò)“宿舍管理先進(jìn)個(gè)人”,校級“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
在大學(xué)階段,我覺(jué)得最大的收獲就是參加了許多課外活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐。這不僅使我的大學(xué)生活豐富多彩,而且提高了我的綜合素質(zhì)。
記得在大一剛入學(xué)時(shí)參加“推新人、展特長(cháng)”聲樂(lè )組比賽,當時(shí)我緊張極了,唱歌時(shí)拿話(huà)筒的手一直在發(fā)抖。雖然那次比賽沒(méi)有得獎,但對我來(lái)說(shuō)真是一次很難得的鍛煉機會(huì ),同時(shí)也使我變得更加自信。
人在嘗試做一件事的時(shí)候,往往最難邁出的就是第一步。但是一旦邁出了這艱難的第一步,才會(huì )發(fā)現前面的路其實(shí)并沒(méi)有想象中那么坎坷。
我很慶幸自己爭取了這么一次機會(huì ),從那以后我膽子大了很多,也越來(lái)越應對自如了。我積極參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項活動(dòng),也取得了一些成績(jì)。
2003年11月參加“太陽(yáng)雨”杯征文比賽,獲得三等獎。2004年5月參加第五屆“信得杯”大學(xué)生科技文化藝術(shù)節系列活動(dòng),獲得“原汁原味”校園微型小說(shuō)原創(chuàng )比賽優(yōu)勝獎,“青春季風(fēng)”大型文藝晚會(huì )節目?jì)?yōu)勝獎,“青春本色”大學(xué)校園短劇競賽優(yōu)勝獎,中華經(jīng)典美文配樂(lè )朗誦比賽三等獎,中英文雙語(yǔ)演講比賽優(yōu)勝獎等。
我還積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),利用寒暑假深入工廠(chǎng)、農村進(jìn)行社會(huì )調查,并盡自己的所能服務(wù)社會(huì ),不。
大學(xué)生活隨想
大學(xué),是我夢(mèng)想中的天空。
我試著(zhù)努力去做好,為了圓我的大學(xué)夢(mèng),或許希望越大,失望就越大。伴隨著(zhù)高考結束的那一天,在無(wú)數期待的日子里,夢(mèng)最終還是碎了,心也碎了,世界仿佛都窒息了!
可是,生活不得不繼續,我不能放棄兒時(shí)的夢(mèng)想,我還有著(zhù)很多心愿未能實(shí)現。我知道一切的一切都可能重頭開(kāi)始,只要我有足夠的勇氣面對生活。
在無(wú)限的憧憬和遐想中,大學(xué)生活開(kāi)始了。時(shí)間總是從你身后悄無(wú)聲息的溜走,從你的腳底下滑過(guò),從你的視野里飛過(guò)……不知不覺(jué)中,大學(xué)生活都快一年啦!還記得剛進(jìn)大學(xué)時(shí),每每獨自走在偌大一個(gè)校園里望著(zhù)一張張陌生的面孔,內心是那么的孤寂,就在那一瞬間,感覺(jué)到自己竟是如此的渺小。然而,我對自己依舊那么自信,其實(shí)有時(shí)候人真的很無(wú)奈,那也成為我振作起來(lái)的唯一動(dòng)力。
很多時(shí)候,總愛(ài)回憶那段緊張而又充實(shí)的高中生活,那時(shí)的我們似乎還未長(cháng)大,內心的那份童真似乎還未泯滅,想起了那個(gè)因為考試不及格倔強地咧嘴想哭卻又沖我笑的女孩;想起了那個(gè)微笑著(zhù)看人,喜歡歪著(zhù)頭問(wèn)我問(wèn)題的男孩;想起了……一切的一切都是如此的清晰明朗。當我們正活在當下時(shí)并未感到自己是幸福的,回頭看看自己走過(guò)的路,剩下的也只有遺憾啦!這時(shí)讓我想起一句極平凡的話(huà)“失去才懂得珍惜”想必就是生活的真諦吧。
我不想讓自己生活在昨天,因為昨天沒(méi)有希望,只有回憶。當我過(guò)多的注意昨天時(shí),今天已無(wú)聲無(wú)息地溜走,明天不知不覺(jué)的到來(lái),我所擁有的是越來(lái)越多的歸屬于昨天。我不想再讓自己的明天為今天而遺憾。
步入大學(xué)后,學(xué)習已不再那么的緊張,似乎有著(zhù)更多的時(shí)間和空間由你自己去支配,只要你有足夠的激情投入。漸漸的,感覺(jué)自己在無(wú)形中長(cháng)大了,獨立了,堅強了,時(shí)間老人總是那樣的神奇,在他的帶領(lǐng)下我找到了那片屬于自己的天空。生活不再空虛,不再單調,不再孤寂……在學(xué)習上,自己從不敢懈迨,因為自己很清楚,生活是不會(huì )同情弱者的,不上進(jìn)的人不該擁有今天的美好,即使生活給予我太多的磨難。我把每一次的失敗歸結為一次嘗試,不去自卑,不去抱怨生命有太多的曲折,大海如果失去了巨浪的翻滾,就失去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就失去了壯觀(guān)。人生也是如此,活得太庸俗,生命也就失去了原有的魅力。生活上,結識了很多朋友,一直深信著(zhù),茫茫人海中,能相遇是一種緣,能相識從而成為朋友更讓我倍加的珍惜。每個(gè)人的心靈色彩都不會(huì )一樣,每個(gè)人心中都有不同的世界,正因為如此,時(shí)而與朋友發(fā)生不快。曾因朋友的誤解而悄然的流淚,曾因與父母出現了代溝而大聲的哭泣或默然的傷感,曾因……也許這就是青春。青春時(shí)可以笑,可以鬧,這都是青春給予我們特殊的待遇,如果有一天你不再擁有健壯的體魄,旺盛的精力,無(wú)限的潛力時(shí),那時(shí)你已不再年輕。
很多時(shí)候,喜歡一個(gè)人呆呆地坐著(zhù),想很多的事,想很遠的事,仿佛是不著(zhù)邊際的遐想。偶爾會(huì )一個(gè)勁的傻笑,毫無(wú)顧忌的笑,偶爾也會(huì )不停地流淚,驚天動(dòng)地地哭……或許,早已步入大學(xué)的我還未長(cháng)大,內心的那份童心依舊在。其實(shí),我是多么的希望自己不要長(cháng)大,因為那樣就不必承擔更多的責任,不會(huì )有更多的煩惱和壓力了,信奉自己能夠做一個(gè)快樂(lè )的天使。用自己的微笑去融化周?chē)暮洌フ樟吝@周?chē)暮诎怠5蚁嘈牛斘医?jīng)歷了風(fēng)吹雨打的那一天,當我再次跌倒和踉蹌的那一天,當我從天空飛過(guò)的那一天,我已經(jīng)長(cháng)大,我會(huì )很自豪的告訴世界:“長(cháng)大真好!”
其實(shí)活著(zhù)就是幸福,即使你的一輩子都是在失敗中度過(guò)。因為活著(zhù),可以看到山是綠的,海是藍的,雪是白的;因為活著(zhù),可以明白日子活像洋蔥,只要你自己一片片的剝開(kāi),總有一片是會(huì )讓你流淚不止的。
當我明白這一切時(shí),似乎輕松了許多,我不再需要背負太多,我可以更加瀟灑地活著(zhù),按自己的方式好好地活著(zhù),為了所有我愛(ài)的人和愛(ài)我的人!世界上有一個(gè)永遠不會(huì )枯竭的泉眼,那里有濃濃的愛(ài)流出,不會(huì )枯竭。
對父母心懷感激……
對朋友心懷感激……
對生活心懷感激……
我很快樂(lè )!
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