校園的酸甜苦辣小標題作文怎么寫(xiě)(作文：校園里的酸甜苦辣怎么寫(xiě))

1.作文：校園里的酸甜苦辣 怎么寫(xiě)

校園里的酸甜苦辣

時(shí)間飛逝。一轉眼，我已經(jīng)成為了一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生。 我曾經(jīng)在這兒悲傷過(guò)、憤怒過(guò)、歡樂(lè )過(guò)、苦惱過(guò)……校園里的生活可真是有滋有味。

記得三年級一次語(yǔ)文課上，我與同桌悄悄講話(huà)，被老師在課堂上公開(kāi)地點(diǎn)名批評了一頓。我的臉霎時(shí)紅了，感覺(jué)十分地難為情，又十分地后悔。下課后，我一個(gè)人默默地趴在教室外的欄桿上，想著(zhù)自己剛才的表現，心頭酸酸的。我認識到自己是一名班干部，上課應以身作則、專(zhuān)心聽(tīng)講，可我卻改不了上課愛(ài)說(shuō)話(huà)的老毛病。我抬頭一看，天空沒(méi)有了平日的蔚藍，好像在嘲笑我似的。操場(chǎng)的小樹(shù)也不那么綠了，紅艷艷的花兒紅的那么刺眼，這一刻，我覺(jué)得校園的生活酸酸的。

我還記得四年級的校運會(huì )的壘球比賽，我胸有成竹地以為自己能夠奪得第一名的好成績(jì)，來(lái)為班級增添榮譽(yù)可是沒(méi)想到由于自己平時(shí)沒(méi)多練習，比賽時(shí)還驕傲自滿(mǎn)，不但沒(méi)得分，還被同學(xué)們嘲笑了一番。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“早知道你不行，不如換了我。”五月的太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)我，好像對我十分地不滿(mǎn)，我心頭上有種辣辣的感覺(jué)。

今年，我參加了學(xué)校籃球隊，天天下午第三、四節課都去參加集中訓練。為了讓我們如臨比賽其境，我們舉行年段籃球賽。在籃球賽上，我敢于拼搏，為班級爭奪了不少分。每當我得一分，拿下一個(gè)籃板，助功成功一次，場(chǎng)下的同學(xué)們都會(huì )為我高聲歡呼。

那時(shí)，我感到十分高興，同時(shí)也認識到這是我們這些球員們齊心協(xié)力，取得的成績(jì)，我才感到了團結的快樂(lè )。

現在離畢業(yè)只剩下三個(gè)多月的時(shí)間了，老師為了我們能考出較好的成績(jì)，努力地工作，我們的作業(yè)也隨之多了起來(lái)。每天放學(xué)，望著(zhù)一堆堆的考卷、練習題，我做得有點(diǎn)兒頭昏腦脹。心想：還是幼兒園和一年級的小朋友好呀！他們作業(yè)才一點(diǎn)點(diǎn)，回到家里想玩什么就玩什么，想干什么就干什么，真快活呀！看到眼前的作業(yè)堆，心里不覺(jué)多了許多煩惱，我們要熬到什么時(shí)候才可以不用做作業(yè)呢？想著(zhù)想著(zhù)，心里有點(diǎn)苦苦的。

六年的校園生活，使我嘗盡了酸甜苦辣，也經(jīng)歷著(zhù)許多風(fēng)波，就像一位船夫每天開(kāi)著(zhù)船在大海上奔波，每天經(jīng)歷的事情都是不一樣的，但是我仍喜歡多味的校園生活。因為在這兒，我學(xué)會(huì )了怎么做人，懂得了許多道理，學(xué)到許多文化知識，我們就是在酸甜苦辣中成長(cháng)起來(lái)的。我知道，我今后的路還很長(cháng)，但我會(huì )朝著(zhù)自己的理想勇往直前！我熱愛(ài)多味的校園生活。

2.酸甜苦辣,關(guān)于校園的作文怎么寫(xiě)

對于一個(gè)學(xué)生而言，學(xué)校就是我們第二個(gè)家。在這個(gè)家里，我們學(xué)習知識，掌握本領(lǐng)。結交伙伴，開(kāi)展活動(dòng)。在這個(gè)家里，我們享受成功的喜悅，感受失敗的酸楚……隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們一天天長(cháng)大了。直到有一天，我們突然發(fā)現，自己即將要離開(kāi)這個(gè)家了。頓時(shí)，校園生活的酸甜苦辣一齊涌上心頭……

我是一個(gè)插班生，在五年級時(shí)，父母為了個(gè)我營(yíng)造一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境，將我轉進(jìn)一所高檔學(xué)校，一想到要和相處五年的同學(xué)們分開(kāi)，不禁熱淚盈眶。辦理手續的那一天，老同學(xué)們那戀戀不舍的目光，使我心中有說(shuō)不出的難過(guò)。淚水不爭氣地從眼中流出，因為我知道以后可能很難與他們相聚了，一股酸意涌上心頭。

還記得那個(gè)下午，我們組要進(jìn)行衛生大掃除，我負責走廊衛生，可那條可恨的走廊和行人都好像故意要和我作對似的，剛剛拖好的走廊，又被踩得臟兮兮的，沒(méi)辦法，再來(lái)一次，悲劇重復上演，走廊又被踩得臟兮兮的，“哇靠！”我不耐煩的大喊，將拖把狠狠的摔在地上，不再理睬那條走廊，有因必有果，當老師檢查時(shí)看到走廊上臟兮兮的，十分生氣，便把我請到辦公室“喝茶”，并罰抄課文，最后還請了家長(cháng)。

校園中有酸、有苦、有辣，當然甜也是不可缺少的。

三年級新添了英語(yǔ)這門(mén)科目，對于這門(mén)科目，我感到新奇，決定學(xué)好這門(mén)科目，上課有我積極高舉的手，下課有我認真復習功課的身影，決定在考試中大展身手。

不久，期待已久的考試終于要開(kāi)始了，我飛快地寫(xiě)著(zhù)答案，筆尖飛快的在卷面上滑動(dòng)著(zhù)。

……（ 綏棱教育信息網(wǎng) ）

考分出來(lái)了，九十八分，無(wú)疑是一個(gè)令人驚喜的分數，老師在課堂上大大表?yè)P了一番，心里自然舒服。這時(shí)我嘗到了校園生活的甜。

校園的生活是豐富多彩的，有酸、有甜、有苦、有辣……

我愛(ài)我的校園，我溫馨的家，校園的每一株草、每一棵樹(shù)、每一只蝴蝶，都有我校園里美好快樂(lè )的回憶。

3.校園中的酸甜苦辣作文怎么寫(xiě)

校園里的酸甜苦辣

食物靠調料而變得色香味俱全，家庭靠和睦而變得更加幸福美滿(mǎn)，校園靠美好的友誼而變得更加和諧美好。

——題記

校園是教育我們懂得真理，追求自己人生目標的地方，但在我們在校園成長(cháng)的過(guò)程中也充滿(mǎn)了酸甜苦辣。

“酸”梅止渴

“啊，老師，你讓我們看一次電視機吧！同學(xué)們都想看。”我們班趁在和老師談話(huà)的一次機會(huì )，堆老師講了我們心里一直渴望，看到的東西。“好啊，只要你們這次考試考出好成績(jì)，不要說(shuō)看電視，就是要我帶你們出去玩我也愿意。”“真的！”同學(xué)們都歡呼起來(lái)了。“但是如果你們這次考砸了，我一次機會(huì )也不會(huì )給你們。”老師斬金截鐵地說(shuō)。同學(xué)們聽(tīng)了都個(gè)個(gè)看起來(lái)信心十足，但考試成績(jì)下來(lái)了，我們都灰頭喪氣地，因為這次我們考的不盡如意，看著(zhù)老師鐵青著(zhù)臉，我們都嚇壞了，我們一直希望得到的，卻成了泡影一樣“啪”的一下碎了。我們個(gè)個(gè)都心里酸溜溜的，無(wú)奈，只好怨賭服輸，這真所謂是“希望越大，失望越大。”

“甜”在心間期中考試的步伐已經(jīng)姍姍漫步而來(lái)，同學(xué)們都在議論著(zhù)，唯恐這次考砸了，但考試還是“如約而至”，它悄悄的來(lái)了，同學(xué)們在考場(chǎng)上，拿著(zhù)一支攻破難題的疾筆，一次又一次攻破難題，考完后，同學(xué)們如釋重負，都說(shuō)這次考砸了。等著(zhù)，盼著(zhù)，想著(zhù)那即令人想得到又害怕得到的分數。成績(jì)下來(lái)了，班主任拿著(zhù)試卷，本來(lái)鐵青的臉一下子變得陽(yáng)光燦爛，和藹可親地對我們說(shuō)“恭喜大家，我們這次考了全年級第二名”“啊，分數百歲”同學(xué)們都歡呼起來(lái)了，我們都看著(zhù)試卷上鮮紅耀眼的分數，心里高興極了。心想這半個(gè)學(xué)期總算又2收獲了。從這以后，我們對學(xué)習的勁頭更高了，因為這次考試的成績(jì)，成了我們更上一層樓學(xué)習的動(dòng)力，我們都像吃了蜜一樣，心里好甜，好甜……

“苦”口良藥

“快起來(lái)，快起來(lái)。”沒(méi)等我們睜開(kāi)睡覺(jué)的眼睛，只覺(jué)得身上一諒，被子已經(jīng)被老班扯掉了。“唉，無(wú)奈，當學(xué)生好苦，連與周公多談一會(huì )話(huà)都不行，唉！”起來(lái)后，我們洗刷完畢，讀了一早的早讀，還沒(méi)有喘口氣過(guò)來(lái)，Englishteacher嚷嚷著(zhù)：“飯后20分鐘都到齊，誰(shuí)如果進(jìn)教室晚就出來(lái)，別進(jìn)來(lái)。”Englishteacher放下一句話(huà)就走了，同學(xué)們誰(shuí)敢怠慢，急忙到食堂扒了兩口煩就回班了。“下午有節課，好爽啊，我們有可以放松一下了”同學(xué)們七嘴八舌的議論著(zhù)音樂(lè )課鈴聲響了，我們滿(mǎn)懷信心地等著(zhù)音樂(lè )老師大步留心走山講臺，可是出乎意料的是來(lái)得不是音樂(lè )老師，而使我們的大敵人“老班同志”。又是一節數學(xué)課，唉，好煩啊。又是幾十個(gè)世紀的煎熬，誰(shuí)能幫我們脫離苦海。經(jīng)過(guò)二星期的“奮斗”，我們在中考期間取得了優(yōu)異的成績(jì)，真可謂是“苦盡甘來(lái)啊！”

“辣”氣十足

明天就要舉行運動(dòng)會(huì )了，同學(xué)們都踴躍的抱了名。他們都在為自己計劃著(zhù)明天的行動(dòng)。

第二天比賽一開(kāi)始，同學(xué)們就龍騰虎躍的，特別是參賽者像離弦的箭，爭先恐后地跑著(zhù)，唯恐落在后面，各個(gè)賽點(diǎn)區都熱火朝天的。同學(xué)們個(gè)個(gè)像脫了韁的小野馬，一刻不停地跑著(zhù)，其他賽項的同學(xué)像吃了辣椒一樣，滿(mǎn)臉通紅，辣氣十足。看他們的辣氣可算“辣”到家了。他們爆發(fā)了全身的辣氣爭奪第一，看到這，我想：學(xué)習有學(xué)習的韌氣，而在運動(dòng)會(huì )上要爆發(fā)全部的豪放的辣氣，這樣，才算是真正的“豪派”之人。

食物因酸甜苦辣的味道，變成美味，家庭因酸甜苦辣的小事而變得更加幸福，校園里因有酸甜苦辣的付出而變成功。

4.校園里的酸甜苦辣作文怎么寫(xiě)

時(shí)間過(guò)得真快啊！眨眼間，五年的時(shí)光揮之而去。在這既漫長(cháng)又短暫的五年里，憶起校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心頭就像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣滾涌而來(lái)。

酸溜溜的話(huà)梅

哎，這次考試又考差了！拿著(zhù)一張打著(zhù)一個(gè)個(gè)紅叉叉的卷子，我那后悔的眼淚不由自主的流了下來(lái)。我恨自己的馬虎，恨自己不檢查仔細，也恨自己的。。此刻，一顆顆酸溜溜的話(huà)梅仿佛正不住地往我嘴里塞，酸啊！同學(xué)們偶爾的議論和取笑，我也會(huì )覺(jué)得委屈而心酸。但是，酸卻是一種真實(shí)的鼓勵.警告，會(huì )讓我再一次的理解到：沒(méi)有真實(shí)的付出就不會(huì )有回報！酸，我不怕！！！

甜甜的蜜

五年的同窗，友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心窩。從剛入學(xué)時(shí)的互不相識，到逐漸無(wú)所不談。同學(xué)們在一起讀書(shū)，一起寫(xiě)字，一起高談闊論，一起玩耍……快樂(lè )，大家一起分享；困難，大家一起擔當。幸福就是這樣吧！真的，小學(xué)生活就像蜜一樣的甜。每當大家取得好成績(jì)或獲了獎時(shí)，全班同學(xué)便會(huì )一同鼓掌.歡呼，來(lái)一次欣慰的鼓勵；如果到了什么節日，同學(xué)們又會(huì )一同慶祝，開(kāi)一次大活動(dòng)或是什么的，那滋味就更不用說(shuō)了。

“良藥”苦口

可是都說(shuō)有甜就有苦，果真不錯！在學(xué)校辛苦了一天，回到家，又得做作業(yè)，做完作業(yè)又得抓緊時(shí)間復習.預習。到了晚上又得挑燈夜讀。雙休日又得使出“分身術(shù)”去學(xué)那個(gè)補習班，這個(gè)培訓班。哎，看把我累的“腰酸背痛腿抽筋”的。唉呦！

麻辣豆腐

你干嗎啊！”“那你擠我干嗎！？”“是你先擠我的啊！”“是你啊笨蛋！”“是你！”“是你”。。想起來(lái)就可笑，以前劃三八線(xiàn)的習慣可是再熟悉不過(guò)的了，瞧，我和同桌又開(kāi)始了一場(chǎng)無(wú)硝煙戰爭。“是誰(shuí)在吵啊？”不好，老師來(lái)了，這不，把我倆訓斥了一頓。啊呀，心里好辣，真不是滋味！……

小學(xué)生活，酸甜苦辣咸，五味俱全。但是，當小學(xué)生活即將畫(huà)上一個(gè)句號時(shí)，驀然回首，原來(lái)一切又是那么值得回味。但是如今，有個(gè)聲音響起：出來(lái)吧，我們還要繼續前行——哦，那是成長(cháng)在催促。

5.校園中的酸甜苦辣作文怎么寫(xiě),提供一些作文也可以

我們的校園很美麗，一年四季都有不同的風(fēng)景。

春天來(lái)了，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒。青草、樹(shù)木開(kāi)始抽出嫩芽，桃花、櫻花一簇簇的裝飾著(zhù)枝頭，小花們在風(fēng)中飛舞。

小朋友們的臉在這些生機勃勃的景色映襯下，顯得格外美麗。春天是萬(wàn)物復蘇的季節，到處是一片新綠。

夏天到了，太陽(yáng)火辣辣的照射著(zhù)大地。這時(shí)，杜鵑花開(kāi)了。

花瓣有水紅色的、粉紅色的、白色的，只有中間的花蕊都是嫩黃色的。花兒在猛烈的日曬下格外脆弱，但是因為園丁舀來(lái)水，所以它們又煥發(fā)了活力。

秋天是涼爽的季節，風(fēng)兒夾著(zhù)金色的葉片吹來(lái)，花兒也枯萎了，顯得有點(diǎn)涼意。秋天，不像春天那樣嫵媚；不像夏天那樣熱情；也不像冬天那樣寒冷。

它默默無(wú)聞的送來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng)，小朋友們在風(fēng)中奔跑，發(fā)絲飄啊飄。冬天來(lái)了，小朋友們都穿上了棉襖。

大家說(shuō)話(huà)時(shí)候哈出的氣，都是熱騰騰的。校園里，燕子飛走了，小草睡覺(jué)了，樹(shù)木身上披上白皚皚的大衣。

雪花片片飄落，啊，真漂亮！這就是我的美麗的校園。

6.《校園里的酸甜苦辣》怎么寫(xiě)

《校園里的酸甜苦辣》

這是最高興的歲月，這也是最悲痛的歲月；這是讓人心酸的季節，這也是讓人有許多期待的季節。這就是酸甜苦辣樣樣具有的小學(xué)生活。

酸

“管閑事”“打小匯報”這樣的頭銜落在我身上。那種感覺(jué)酸酸酸的。比如：有一次我幫老師收作業(yè)，可有些同學(xué)就是不交。如果告訴老師我就得罪了他，不告訴老師我就沒(méi)幫好老師，怎么辦？那同學(xué)的表現無(wú)疑是一盆冷水澆到我心頭，酸酸的。哎，真無(wú)奈。

甜

有一天下午，李老師憤怒地從他的辦公室踏著(zhù)沉重的腳步來(lái)到了我們的教室，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的念名字：唐鳴、洪澤濤、高陽(yáng)……老師越說(shuō)越生氣，你們竟然敢不寫(xiě)作業(yè)，你們等著(zhù)六點(diǎn)半放學(xué)吧。可是，韓老師救了他們：她在廣播室里說(shuō)：“所有的班主任在四點(diǎn)半來(lái)階梯教室開(kāi)會(huì )”我們說(shuō)：no.李老師留不了人咯。之后我們就在笑聲中放學(xué)了。

苦

有一次，我犯了一次很大的錯誤，老師叫我抄課文兩遍，我就努力得抄，抄著(zhù)，抄著(zhù)，無(wú)意中把這篇課文背下來(lái)了。

辣

到了六年級，我才真正的體會(huì )到了“辣”。“什么？你這次竟然考了個(gè)最低分。”天哪！我的臉上刷的一下紅了。面對試卷，想著(zhù)一次次的排名，想著(zhù)媽媽和老師的期盼，我的臉上是火辣辣的！我知道，只有感到辣，才能走向成功。

校園生活就是這樣，只要有了高興的歲月，悲痛的歲月，心酸的季節，期待的季節，這樣的校園生活才完整。

7.校園生活的酸甜苦辣作文怎么寫(xiě)

我們的校園很美麗，一年四季都有不同的風(fēng)景。

春天來(lái)了，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒。青草、樹(shù)木開(kāi)始抽出嫩芽，桃花、櫻花一簇簇的裝飾著(zhù)枝頭，小花們在風(fēng)中飛舞。

小朋友們的臉在這些生機勃勃的景色映襯下，顯得格外美麗。春天是萬(wàn)物復蘇的季節，到處是一片新綠。

夏天到了，太陽(yáng)火辣辣的照射著(zhù)大地。這時(shí)，杜鵑花開(kāi)了。

花瓣有水紅色的、粉紅色的、白色的，只有中間的花蕊都是嫩黃色的。花兒在猛烈的日曬下格外脆弱，但是因為園丁舀來(lái)水，所以它們又煥發(fā)了活力。

秋天是涼爽的季節，風(fēng)兒夾著(zhù)金色的葉片吹來(lái)，花兒也枯萎了，顯得有點(diǎn)涼意。秋天，不像春天那樣嫵媚；不像夏天那樣熱情；也不像冬天那樣寒冷。

它默默無(wú)聞的送來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng)，小朋友們在風(fēng)中奔跑，發(fā)絲飄啊飄。 冬天來(lái)了，小朋友們都穿上了棉襖。

大家說(shuō)話(huà)時(shí)候哈出的氣，都是熱騰騰的。校園里，燕子飛走了，小草睡覺(jué)了，樹(shù)木身上披上白皚皚的大衣。

雪花片片飄落，啊，真漂亮！ 這就是我的美麗的校園。

8.作文校園的酸甜苦辣

每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著(zhù)我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽(yáng)光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂(yōu)愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心；一張張洋溢著(zhù)青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著(zhù)那曲動(dòng)人的歌。

每當老師颯爽的英姿出現在三尺講臺上的時(shí)候，我們的心隨著(zhù)老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起去長(cháng)篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著(zhù)。天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無(wú)盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。

友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我們成功的日子里，我們歡呼著(zhù)，一起分享每一份成功的果實(shí)；一起用快樂(lè )的音符奏響心靈的樂(lè )章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè )。每當聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡歌，樹(shù)葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著(zhù)腳下的小草漫步，我的煩惱隨著(zhù)漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著(zhù)，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。

歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛(ài)痕。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮；愿每個(gè)人中的陽(yáng)光更燦爛；愿每個(gè)人的微笑更甜蜜；愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著(zhù)心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們人生中的最亮點(diǎn)，去開(kāi)創(chuàng )我們美好的明天。