讀萬卷書,行萬里路。書是人類進步的階梯,是我們生活和學習中必不可少的精神食糧。不知從何時起,書成了生活中不可缺少的組成部分,一天不讀書,便覺得日子無味,便覺得時光漫長、單調,便覺得生命失去了生機。
回望巍巍中華五千年,多少文人墨客對書籍情有獨鐘。關于讀書,他們又是多么的熱愛:還記得那一聲“為中華崛起而讀書”嗎?這一聲呼喊留給后代多大的震撼!回想起于謙那句詩來:“眼前直下三千字,胸前全無一點塵”。書是人性的進化器,給人的心靈清洗。因此,我提倡“多讀書,讀好書”。
讀書可以修身養(yǎng)性,可以不斷完善人的精神追求。桃園雖好,但不是久戀之地,唯有用思想建立起來的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。在現(xiàn)代社會,人們越來越失去自我,被喧囂蒙蔽了自己心靈的圣土。我曾體驗過冰涼徹骨的虛無,“飄飄何所似,天地一沙鷗“正是這種虛無感的真實寫照。書,便是我們精神的后花園。
我愛讀書。我置身于書海而“不可自拔”?!独卒h日記》使我銘記人生存的最高使命,便是作為一顆為人民效力的螺絲釘,奉獻的終身是美麗的;《茶花女》讓我明白,只需心存真情,人格將高尚!我在書中目睹了黃河的濁流宛轉,見證了長城的宏偉壯觀……我居高臨下,歷史長河里的點點滴滴一覽無余,人類社會的每一寸腳印了如指掌!
書,它像一位和藹可親的老師,引領我通向知識的殿堂;書,是一葉扁舟,承載著我,搏擊在浩淼的知識海洋中,讓我領略學習的趣味。書成了我形影不離的好朋友,它陪伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月。它給我?guī)砹酥腔酆土α浚谖铱鄲琅腔矔r給我點亮前進的航標……書,給予了我太多太多。所以,我愛讀書!
書讓我的生活變得豐富多彩。從書本上,我知曉了自然之神奇,宇宙之浩瀚,科學之奧秘,知識之力量。
書是流消的血液,書是靈動的生命,書是無盡的源泉.在書中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧靜,是激烈的舞動…………
一本好書,蘊含著豐富的知識和美好的情感.閱讀一本好書,就是跨越時空和空間,同睿智而高尚的人對話,這是多么美妙的事情?。」沤裰型庥谐删偷娜?,都喜歡閱讀,并善于從中汲取營養(yǎng),從而走上了成功之路.一個人的文采好不好來源于他有沒有去.同時,我也是一位酷愛讀書之人,關于我與書的故事那倒還真不少呢!
有一次,姐姐送我一份特殊的生日禮物——書.一本《愛的教育》足以讓我陶醉,書中講的是一位意大利小學生寫的日記,一個個鮮明形象的人物,其中母親與父親,還有哥哥寫給“我”的各封信以及姐姐雪維爾寫給我的各封勸告我的信.還有安利柯與同學的爭吵事跡,也讓我明白了許多做人的道理.另一本是作文選《名師教你好作文》,又使我提高了作文水平,好詞好句又讓我得到無窮的知識,使我走上了寫作之路.這兩本書的出現(xiàn)使我徹底變成一個書呆子,?。∵€談不上是書呆子,而是一位酷愛讀書的小書迷.這個“雅號”對于我而言的確非常合適,為此,我看書看到了半夜,就當我很困時,我才肯停下來休息會兒,可當我看一下時間,呀!已經快要到11點了,我怎么看得那么入迷呀!一句話:讀書真的可以讓人忘記時間的流逝.
《童話世界》豐富了我的想象力;《百分大王》提高了我的作文水平;《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理;《茶花女》等一些名著,讓我領悟到了大作家的風采…… 雖然我的年齡不大,不懂得什么是真感情,但我曾為《紅樓夢》中的林黛玉發(fā)出嘆息,為《簡愛》中的女主人公最終找到了幸福而興高采烈,更為《西游記》中的師徒四人化險為夷,最終取得勝利而歡呼雀躍……面對這一本本好書,讓我自己融入書中,走進人物的心里…… 我為我出生在這金色的童年里感到慶幸,感到幸福,感到快樂,而且有書看,從而,書成了我生活中必不可少的一部分,書讓我懂得了人生,懂得了智慧,懂得了友誼.從書中汲取更多的知識,為祖國的發(fā)展、建設做出貢獻!
讀書在不知不覺中已成為我生命中的一部分.我身邊少不了的總是我最好的伴侶——書,要問我為什么喜歡書?我會說,因為書給了我很多,很多,因為有它在,我是最幸福,最快樂,最自由的!同學們用寶珠打扮自己,不如用知識充實自己,寶劍不磨要生銹;人不學習要落后,書籍備而不讀如廢紙從現(xiàn)在開始做一個愛讀書的孩子!
讀書使我成長,讀書使我進步,“讀書破萬卷,下筆如有神”,以后我一定要多讀書,正如古人所說“好讀書,讀書好,好好讀書”,以讀書為榮,以讀書為樂!如果你要獲得更多的知識,汲取更多的營養(yǎng),那就從現(xiàn)在起讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習慣,一生都與好書相伴吧!
書是人生的支柱,進步的階梯。
小時侯,我最愛聽故事,外婆就給我買來《一千零一夜》和帶有圖片的故事書,一邊讓我看圖片,一邊拿著書給我講故事。書就像一跟細絲,在不經意間與我相連,牽住了我的心。
后來,我每天與書相伴,如果見不到書,就會覺得像缺了什么似的。 外婆告訴我,在我一歲的時候,外婆忘記給我講故事了,我便“哇哇”大哭起來,無論外婆怎么哄我,都無濟于事,她只好放棄了看電視,為我講起了《賣火柴的小女孩》這個故事。
長大后,每當我看到這個故事的時候。我就會聯(lián)想起她那悲慘的童年生活,使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
大人每當有煩惱時會借酒消愁,而每當我悶悶不樂的時候,我就會用看書這種形式來消除煩惱。因為書會帶給我快樂,現(xiàn)在我對書真的是情有獨鐘。
只要每天一有空我就會拿起愛的教育看起來。從這本書中,我深刻的體會到,父母與子女之間的流淌的不僅僅是濃濃的血,還有那些那與生俱來的自然親情。
我還會到師生之情,父子之情,朋友之誼。 書豐富了我的知識。
它能帶我上天,了解宇宙的廣闊;它帶我入海,了解海洋的神秘,它帶我回到過去,了解鮮為人知的事情……課外知識豐富了,自身修養(yǎng)提高了,遇事能以理服人??荚嚂r,因為經??磿哉Z句更加生動,成績自然就能上去了。
隨著年齡的增長,我的閱讀范圍越來越廣,唐詩宋詞,文學名著……在細細品位中,我體會到了李白送友時的惜別之情,杜甫的懷才不遇,曹操的壯心不已……我漸漸的覺得書是那樣富有樂趣和哲理。它是打開知識寶庫的金鑰匙。
每本好書都是一位啟蒙老師,指引著我前進的方向。它告訴我做人的原則,讓我從中獲得更多的知識,樹起我人生的奮斗目標。
唐代偉大的詩人杜甫曾說過“讀書破萬卷,下筆如有神”。古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書中吸取“營養(yǎng)”,從而走上成功之路。
書一直伴隨著我成長,因為有書,我的人生旅途才變得更加豐富多彩。
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們: 早上好!今天,我們齊聚升旗臺前,舉行“讓書香浸潤校園,讓經典滋潤童年”的師生讀書活動啟動儀式,我感到非常高興。
高爾基說,書是人類進步的階梯。莎士比亞說,書籍是全人類的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好象沒有了陽光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有了翅膀。
可見,書籍對于我們來說,何其重要。一個人的成長,離不開書籍;一個人的自我完善,離不開書籍;一個民族的振興,一個國家的強盛,同樣離不開書籍。
中華民族有著古老而悠久的歷史,光輝而燦爛的文化,我們看到長城的雄偉,故宮的博大,兵馬俑的浩蕩;同時,我們沒有忘記虎門的硝煙,圓明園的火光以及日本帝國主義在我國遼闊土地上的踐踏。12歲的周恩來高呼:為中華之崛起而讀書。
今天,中華民族已經屹立在世界民族之林了,可是我們肩上的擔子任重而道遠,我們要為國家的富強而讀書,要為民族的騰飛而讀書。魯迅小時候在江南水師學堂讀書,由于成績優(yōu)異,學校獎給他一枚金質獎章,他立刻把獎章拿到街頭賣了,然后買了幾本書和一串紅辣椒。
每當夜里讀書,寒氣難當時,他便摘下一個紅辣椒,放進嘴里咀嚼,辣得滿頭大汗,用這種方法驅寒堅持讀書。由于魯迅先生勤苦讀書,終于成為我國著名的文學家。
偉大的領袖毛澤東青年時期就曾整天呆在圖書館,坐在宣囂的馬路旁看書,書籍使他不斷的接受新思想的洗禮,從而讓他帶領全中國人民走上謀求解放的道路。有人說:“書籍是人類思想的寶庫”,它充實我們的頭腦,豐富我們的心靈,讓貧乏和平庸遠離我們。
我們的知心姐姐張海迪,因為患有高位截癱,一生只能依靠輪椅行走,然而她卻把每天坐在輪椅上的時間變成了她的一部讀書史,大量的閱讀,讓她的心志變得堅強,更使她獲得了寶貴的知識財富,就在這輛輪椅上她學會了英語、法語等多個國家的語言,成為全世界青年人的杰出代表。這些名人的事例告訴我們:成功之路無不是以書籍為奠基。
“書籍是時代進步的階梯”,它開啟人類的智慧,塑造時代的偉人。一本好書,能凈化我們的心靈,讓我們變得文明和富有愛心;一本好書,能激發(fā)我們的斗志,讓我們擁有向上的動力;一本好書,更能給我們啟迪,讓我們獲得無窮的智慧。
朋友們,愛書吧!讓我們一起擁抱書籍,擁有這世界上最寶貴的精神財富。讓我們沿著先人的足跡,學習他們的精神,學習他們創(chuàng)造的瑰寶,好好學習,細細讀書。
老師們,讓閱讀引領我們成長;同學們,讓知識為我們導航。在湖北爭創(chuàng)全國文明城市的緊要關頭,我們陳莊小學的每一位師生,將立志從自我做起,用書籍充實自己,用行動影響他人,爭做一名有思想、有內涵、講道德的優(yōu)秀公民。
通過我們的讀書活動,掀起全湖北的讀書熱,讓閱讀走進每位市民的生活,讓喜愛讀書的我們成為襄陽城最亮麗的一道風景線。
當你離開我們的校園,有必要再看一眼那乳白色的四層小樓,望一望晴空萬里時柔綿的云朵和耀眼的太陽。當你踏出校門,有必要再凝視這樸實古典、毫不張揚的校園和前廳懸掛著的一幅字——學海無涯,再聞一聞那股墨香、書香、紙卷香。這就是我的學校,我摯愛的書香校園。
當你走在車水馬龍,人來人往的鞍山道上,也許一抬頭,就會看到一個建筑物,算不上富麗堂皇、氣派高大,但是無比雅觀、一塵不染。
沒錯,這就是我的校園——鞍山道小學二校區(qū)??v然沒有蓊蓊郁郁的樹木,沒有姹紫嫣紅的花朵,她卻質樸地坐落在繁華吵嚷的街道上,像一支空氣清新劑,成為一道獨特而美麗的風景。
一進校門,蓬勃的朝氣迎面撲來。在窄小的前廳里,我們仿佛走在進入知識殿堂的路上。再往前走,首先映入眼簾的是一個不大的操場和四周圍繞著的教學樓。怎樣大小的操場呢?五六百個人舉行個儀式什么的,剛合適。堅硬而鋪得平坦的磚地上,灑下了我們的汗水,留下了我們的足跡。操場右側,有一塊黑板,上面是小型比賽成績記錄或張貼重要通知以及文件的地方。我們曾在這里斗志昂揚,如果你仔細傾聽,也許還能聽到吶喊助威的拉拉隊歡快的叫聲。體育課時,會傳來陣陣嘻鬧聲或是我們跑步時很響的踏地的聲音,像一支高亢的進行曲。
教學樓別具一格,乳白色的樓房,時時傳來瑯瑯的讀書聲,十分唯美。門庭前方向左走,是通往二樓的樓梯。樓梯扶手成古褐色,雅致樸素。走在樓梯上,仿佛被一種雋永深邃的氣韻深深吸引著。如果你仔細觀察的話,在樓梯的轉彎處,有一扇小小的窗,巧巧的,往里看,是古老陳舊的平房和稍遠一些的枯樹敗葉。
到了二樓,你看到的第一個教室便是我的教室。上面掛著“四年二班”的小牌子,很干凈的門,走進去,豁然開朗。
我們的教室寬敞而明亮。潔凈的桌椅,透著閃爍著的、迷離的光點,一排排,一列列,整齊地放在安靜的教室里。左面,有四扇窗戶,玻璃透明得如鏡子般晶亮,打開它,清新的空氣和和煦的微風在教室里無聲無息地蕩漾,洗盡鉛華的純真浸染在這個特殊的環(huán)境中。后面,貼著我們的作文和資料,豐富多彩,是我們在浩如煙海的文獻中尋找的最精當、最華彩的篇章。往前走,腳下的木地板會輕輕地唱起歌,黑色發(fā)墨綠的黑板鑲嵌在潔白的墻上。上方是“團結活潑、好學守紀”八個醒目的大字和鮮艷奪目的五星紅旗,它們與老師的諄諄教誨一同銘刻在我心里。
在這樣安寧美麗的教室里,處處縈繞著書香、墨香、紙卷香。我們如饑似渴地吮吸著知識的甘泉,享受學習的快樂,不敢有一絲一毫的松懈。
離開教室,來到寬寬的走廊,下課鈴打響,站在半開半關的玻璃窗旁,俯視整個學校,或抬頭仰望湛藍的天空,平視幾座高聳入云的樓房,偶爾有幾只鳥兒隨著視線徐徐地越飛越高。深呼吸一下,消除學習的疲勞。
當你離開我們的校園,有必要再看一眼那乳白色的四層小樓,望一望晴空萬里時柔綿的云朵和耀眼的太陽。當你踏出校門,有必要再凝視這樸實古典、毫不張揚的校園和前廳懸掛著的一幅字——學海無涯,再聞一聞那股墨香、書香、紙卷香。
這就是我的學校,我摯愛的書香校園。
加分哦?。。?在清新的午后,在落日黃昏,一杯清茶,翻開手中書卷。 在書香中穿行,使你如風,掠過千山萬水,黃河黃山,長江長城;使你如燕,翔過綠色,藍色與黃色的家園,領略西雙版納與大興安嶺,傾聽雅魯藏布與喜馬拉雅。 攜永的書如潺潺小溪邊生長的無名的野花,零星的,散落的,但卻是芳香的,天然的,濃郁的,悠長的。 看親情如燈,在悄無聲息中照亮我們生活中的每一個角落,直至我們悄然淚下,心動神漾。 品人生似棋,在無常生活中執(zhí)一顆平常心,看云卷云舒,花開花落。你寂寞。泰戈爾說:我們把世界看錯了,反說他欺騙我們。你自卑,某人說:你之所以感到巨人高不可攀,那只是因為你跪著。你痛苦。莎士比亞悄悄告訴你:人比神偉大,因為神不懂的痛苦。你違心,知道嗎?“世界上有許多事情必須做,但你不一定喜歡做,這就是責任的全部意義。你懊悔,聶魯達《太陽歌頌》中說:過去我不了解太陽,那時我過的是冬天。你不辛,刀刀說過:人生就是一般遇上倒霉,另一半處理倒霉。在書香中穿行,沖淡了你的愁苦與無奈,充滿了多少懸念與幸福的情感。在不經意中,把這些美麗的方塊字,讓平凡中深明的情感,如歲月般在我們的腦海中說過。也許,我們需要的就是這種感覺。感受在書香中穿行。
《書香伴我成長》
春天,是美麗的季節(jié),那時會開美麗動人的花朵,春天,也是閱讀書目的大好時節(jié),門外吹著暖暖的春風,一縷縷書香也跟著過來,飄進我的心田。當我拿起那本書,一縷縷的書香再一次的飄進我的心田。
在我很小的時候,媽媽經常講童話故事哄我睡覺,《白雪公主》,《小紅帽》,《灰姑娘》。。媽媽每當給我講起童話里的一個故事,我都會津津有味的聽著媽媽說的每一個字,剛聽完一個故事我就用撒嬌的語氣說:“媽媽,我還要聽,我還睡不著,我還要聽,就最后一個,聽完我就會乖乖的睡覺,好不好?”媽媽就會說,好吧,就最后一個,聽完你就要睡覺,知道不知道?沒等媽媽講完,我就已經進入夢鄉(xiāng)了。
長時間過去了,我也隨著時間長大了,我也喜歡上了現(xiàn)在流行的書——是郁雨君(辮子姐姐),她寫的書都很好看,很接近生活,講了生活中的點點滴滴,非常接近我們生活所發(fā)生的事。每看完一本書,我的眼淚就會一滴滴的落下來,郁雨君的書都是那么感人,所以才會有那么多人來看郁雨君寫的書。
書香伴我成長,使我懂得了很多事,讓我成長,長大。在讀書的日子里,我的生活變得很充實,很快樂,是書帶領我走進美好的世界,那一句句優(yōu)美的句子,讓我領略到了的書的內涵,書的知識,書里的快樂,書里的憂傷。書中的開心事,書中的感動事,書中的點點滴滴,我都領略到了。我愿意以書為伴,和它一起看那些書中的故事,那一定很美好。使我成長,使我明白,使我快樂!
書香伴我成長。
永中三小
6(8)班
姜爍丹
書香校園
走進我的學校,你會發(fā)現(xiàn),這是一所充滿書香的校園。
一進校門,首先映入眼簾的是一面文化墻。墻上鑲著“腹有詩書氣自華,最是書香能致遠”幾個耀眼的大字。右側有一排櫥窗,里面除了張貼重要通知外,還是記錄優(yōu)秀學生的光榮榜。往前去,是一個既不大也不小的操場,每一塊綠色的磚塊上都留下了我們的足跡,我們在這跑道上不分上下,你追我趕。你如果仔細傾聽,體育課,陣陣歡笑聲,如一支支高亢的進行曲。
教學樓別具一格,桔色和深灰色相間,看上去色調活潑明朗又不失典雅。凝望它,你的心情豁然開朗。陣陣瑯瑯的讀書聲引你前往,走進教室,你發(fā)現(xiàn)班級掛牌很有特色,上面是班級,下面則是名言,每班各不相同,“學習如逆水行舟不進則退”、“理想的書籍是智慧的鑰匙”、“讀書好,讀好書,好讀書”、“讀萬卷書行萬里路”瞧瞧!未進教室,就聞書香。踏進教室,潔凈的桌椅整齊排放,黑得發(fā)亮的黑板鑲嵌在潔白的墻上。上方是“樂學善思,明德立志”八個醒目的大字和鮮艷的五星紅旗,它們與老師的淳淳教誨一起陪伴著我們。
我們學校的活動豐富多彩,處處彌漫書香的氣息。比如:班級建立的圖書角,每位同學拿一本自己喜愛的書,放在圖書角。大家一起分享讀書的快樂,豐富我們的視野。學校還要求同學們每天進行詞、句的積累,積累從哪里來?當然從書中來,同學們每天讀書將自己的體會記下來,日復一日腦子中的知識日益豐富,寫作文也就不用犯難,書看多了,優(yōu)美的語句寫也寫不完。你聽,紅領巾校園廣播站又響了,主持人正在朗讀一篇優(yōu)秀的作文。在這樣充滿書香的環(huán)境中,我們如饑似渴地吮吸著知識的甘泉,享受學習的快樂!
這就是我的學校,一個充滿書香氛圍的校園!
書香校園書寧靜而淡雅,用清新的書香撩起了我們的心簾。
我們以書為友,以書為伴。是書讓我們心手相攜,在人生道路上越行越遠……A我跑進了書店,直奔向一個角落,急切的尋找著。
上次還看見那本書,這回怎么沒有了呢。為了它,我可是攢了好久的錢。
我不甘心的搖搖頭,仔細的從頭又找了一遍。手指從一本本書上劃過,我停下了目光。
在那!我終于找到了!我的指尖觸到了它,但一個女孩也驚喜的拿起了那本書。她緊緊的抱著那本書,看了看我失望的眼神,問道:“你很喜歡這本書么?”我遺憾的點了點頭。
她猶豫了一會兒,把書遞給了我。我驚訝地看著她,看得出她也很喜歡這本書。
她莞爾一笑,說道:“書友不分彼此?!薄澳俏覀兘粋€朋友吧,我是躍龍中學的金星瑩?!?/p>
“原來我們不只是書友,還是校友?!彼χf道。
“那這本書我們一起看。”我真摯地說道。
她開心的點了點頭。書,讓我們相識,讓我們的心近了。
B周末,我和她總愛相約一起品書。我和她的手上總捧著一本書,然后兩人靜靜地坐在樹下,打發(fā)一下午的時光。
“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知。多么凄涼的美啊?!?/p>
我捧著《紅樓夢》,忍不住感嘆道。我又呢喃了一遍,若有所思。
“書友,你品出什么來啦?”她迫不及待地問道。我淺淺一笑,說道:“只有少數人能像黛玉般惜花、愛花吧。
花開了,滿園春色,會吸引詩人駐足觀看,欣賞賦詩;但有一朝,花無聲無息地落了,又有誰會知曉呢?現(xiàn)在的人們,總是只看到事物美麗的一面,卻總不在意事物的將來與結局?!彼澩攸c點頭。
“我喜歡這本書。”她揚了揚手中的《飛鳥集》。
她用輕柔的聲音念道:“我今晨坐在窗前,時間如一個過路人似的,停留了一會兒,向我點點頭又走過去了。”我安靜地聽著。
“泰戈爾寫得多好啊。哲理流露在字間:時光匆匆,我們要珍惜時間?!?/p>
她閉上了眼睛,很陶醉的樣子?!岸嗝聪M瑢W都能如此愛書、品書,讓書香彌漫整個校園啊?!?/p>
我看著她陶醉的樣子說道。她慢慢的睜開了眼睛,看了看我,堅定地說道:“一定會的。”
書,讓我們相知,讓我們的感受融合在了一起。我們相識,相知。
只因我們的心中漂浮著書香。只盼書香能彌漫每個校園,飄進每個人的心中。
人累了,喜歡獨坐一室,讓自己疲憊的身體得以休息;心累了,喜歡泡一杯清茶,再捧起一本厚厚的書,讓自己浮躁的心得以安慰。讀書如品茶,觀其色,聞其香,品其味,能使人的心平靜下來。我常喜歡在空閑的時候讀書,書就像我的良師益友,從小到大一直都伴隨著我成長。
書香帶我走進文學的殿堂,讓我擁有一顆富有奇思妙想的頭腦,一雙放眼世界的眼睛以及一張能說會道的嘴巴。書如風景,永遠浩蕩無際,永遠無邊無垠,我總是喜歡持一顆求知的心,攜一身渴望,走mei我讀書的范圍很廣,小說,散文,童話,寓言,詩歌,雜文,無所不讀,無所不看。
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