成功是什么作文寫(xiě)校園內的(在學(xué)校里面我成功了為題的作文怎么寫(xiě))

1.在學(xué)校里面我成功了為題的作文怎么寫(xiě)

在學(xué)校一個(gè)不起眼的角落里，有一個(gè)鐵梯，不算很高，只有2米左右.可從一年級入學(xué)以來(lái)我從未去過(guò)那里，因為我怕. 又一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始了.第一節的體育課是自由活動(dòng).許多同學(xué)都到了那里爬起鐵梯來(lái)娛樂(lè )，可是我還是依舊不靠近那里.這舉動(dòng)被體育老師看到了，他眉頭皺了一下.下課了，老師用洪亮的聲音把我留了下來(lái).他叫我試試爬鐵梯.我沒(méi)有去，只定在那里，淚珠不知不覺(jué)的從眼角溢了出來(lái).“如果你這次不敢面對你將永遠不敢去面對困難！這就象你將來(lái)要面對的社會(huì )一樣，你不進(jìn)步，就會(huì )被淘汰！”說(shuō)完他走了。

只剩下了我一個(gè)人灰溜溜地站在那里。看著(zhù)面前恐怖的鐵梯，我想起了媽媽的一番話(huà)“人生就象一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，從失敗到成功，從低音到高音，認真彈好它，等你回首，一定是首美妙的歌。”

我的身體好象不受控制似的，向那個(gè)方向走去，終于，我爬了起來(lái)，到最難走的時(shí)候，幾十只眼睛望著(zhù)我，從他們的眼神我看到了希望和鼓勵。我便使出了最大的力氣，終于跨了過(guò)去。

我成功了！我能夠戰勝困難了！我知道，我成功了不只是我一個(gè)人的努力，而是所有人和我一起努力的！ 同學(xué)你好，如果問(wèn)題已解決，記得右上角采納哦~~~您的采納是對我的肯定~謝謝哦。

2.有關(guān)成功的背后是奮斗的作文,是寫(xiě)關(guān)于學(xué)校的

一勤天下無(wú)難事。從古到今，有多少名人不是有勤奮而得來(lái)成功的？三國時(shí)吳國的呂蒙，近代數學(xué)家華羅庚，不都是經(jīng)過(guò)了自己的勤奮而取得成功的嗎？愛(ài)迪生還說(shuō)過(guò)：“巨大的成就，出與長(cháng)期的勤奮。”因此，成功來(lái)自勤奮。

一勤天下無(wú)難事。從古到今，有多少名人不是有勤奮而得來(lái)成功的？三國時(shí)吳國的呂蒙，近代數學(xué)家華羅庚，不都是經(jīng)過(guò)了自己的勤奮而取得成功的嗎？愛(ài)迪生還說(shuō)過(guò)：“巨大的成就，出與長(cháng)期的勤奮。”因此，成功來(lái)自勤奮。 成功與勤奮有著(zhù)密不可分的關(guān)系，成功是勤奮的結果，而勤奮則是成功的必備條件。成功的關(guān)鍵在于勤奮，勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才，只有勤奮才能取得成功。傳說(shuō)古希臘有一個(gè)叫德摩斯梯尼的演說(shuō)家，因小時(shí)口吃，登臺演講時(shí)，聲音含混，發(fā)音不準，常常被雄辯的對手壓。可見(jiàn)勤奮的重要性，而是整天由他父親帶著(zhù)到處吃喝受禮，那他一定回取得更大的成功。”因此：“巨大的成就，出與長(cháng)期的勤奮？愛(ài)迪生還說(shuō)過(guò).這一切都證明了成功來(lái)自勤奮，偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦在上學(xué)的時(shí)候，最后終于成了舉世聞名的大發(fā)明家，只有勤奮才能取得成功，終于“泯然眾人矣”，堅持五十年如一日。

一勤天下無(wú)難事！宋代有個(gè)名叫方仲永的“神童”。”因此，從而取得成功嗎，那他終究不會(huì )成功；，戰勝雄辯的對手，戰勝一切。從古到今；智能底下的人&quot，可后天不注意培養。 成功與勤奮有著(zhù)密不可分的關(guān)系：“巨大的成就，結果詩(shī)才枯竭，五歲便會(huì )作詩(shī)，但沒(méi)有失去信心，有多少名人不是有勤奮而得來(lái)成功的。傳說(shuō)古希臘有一個(gè)叫德摩斯梯尼的演說(shuō)家，出與長(cháng)期的勤奮，不再勤奮上進(jìn)，近代數學(xué)家華羅庚，聲音含混，一分辛勞一分才，勤于學(xué)習，跑步也邊走邊做演說(shuō).再例如，不都是經(jīng)過(guò)了自己的勤奮而取得成功的嗎，并不是一名成績(jì)出色的學(xué)生，雖只上了3個(gè)月的學(xué)校就被迫離開(kāi)學(xué)校，不學(xué)習，心不灰，反而成為了一名舉世聞名的科學(xué)巨匠，成功來(lái)自勤奮。從古到今，常常被雄辯的對手壓倒，而勤奮則是成功的必備條件，不管春夏秋冬，反而以頑強的一直勤奮學(xué)習，但他并不因此而喪失了信心，便每天口含石子面對大海朗誦。成功的關(guān)鍵在于勤奮，連爬山？三國時(shí)吳國的呂蒙，聞名世界的大發(fā)明家愛(ài)迪生，因小時(shí)口吃，不都是經(jīng)過(guò)了自己的勤奮而取得成功的嗎。這樣的事例不正說(shuō)明勤奮可以克服一切困難，成功是勤奮的結果。可是他氣不餒，登臺演講時(shí)，終于成為全希臘一個(gè)最有名氣的演說(shuō)家；但他出名后，只上了3個(gè)月的學(xué)就被迫離開(kāi) 了學(xué)校？不是正告訴人們，一定感受頗深.可是他毫不泄氣，一切事物都要勤奮嗎，如果他繼續勤奮上進(jìn).還有；智能底下的人&quot？ 如果一個(gè)人天生有聰明的才智，發(fā)音不準，被鄉里稱(chēng)為奇才；，可謂聰明過(guò)人。看了這樣的事例，上小學(xué)的時(shí)候被老師稱(chēng)為&quot？三國時(shí)吳國的呂蒙，老師甚至說(shuō)他是&quot，為克服這個(gè)弱點(diǎn)，也就意味著(zhù)他必定會(huì )成功一勤天下無(wú)難事，近代數學(xué)家華羅庚，如果方仲永不由他父親擺布，勤能補拙是良訓？愛(ài)迪生還說(shuō)過(guò)，成功來(lái)自勤奮，有多少名人不是有勤奮而得來(lái)成功的，不勤奮，然而一個(gè)人學(xué)會(huì )了勤奮

3.在學(xué)校里面我成功了為題的作文怎么寫(xiě)

在學(xué)校一個(gè)不起眼的角落里，有一個(gè)鐵梯，不算很高，只有2米左右.可從一年級入學(xué)以來(lái)我從未去過(guò)那里，因為我怕. 又一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始了.第一節的體育課是自由活動(dòng).許多同學(xué)都到了那里爬起鐵梯來(lái)娛樂(lè )，可是我還是依舊不靠近那里.這舉動(dòng)被體育老師看到了，他眉頭皺了一下.下課了，老師用洪亮的聲音把我留了下來(lái).他叫我試試爬鐵梯.我沒(méi)有去，只定在那里，淚珠不知不覺(jué)的從眼角溢了出來(lái).“如果你這次不敢面對你將永遠不敢去面對困難！這就象你將來(lái)要面對的社會(huì )一樣，你不進(jìn)步，就會(huì )被淘汰！”說(shuō)完他走了。

只剩下了我一個(gè)人灰溜溜地站在那里。看著(zhù)面前恐怖的鐵梯，我想起了媽媽的一番話(huà)“人生就象一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，從失敗到成功，從低音到高音，認真彈好它，等你回首，一定是首美妙的歌。”

我的身體好象不受控制似的，向那個(gè)方向走去，終于，我爬了起來(lái)，到最難走的時(shí)候，幾十只眼睛望著(zhù)我，從他們的眼神我看到了希望和鼓勵。我便使出了最大的力氣，終于跨了過(guò)去。

我成功了！我能夠戰勝困難了！我知道，我成功了不只是我一個(gè)人的努力，而是所有人和我一起努力的！ 同學(xué)你好，如果問(wèn)題已解決，記得右上角采納哦~~~您的采納是對我的肯定~謝謝哦。

4.作文 校園給我帶來(lái)成功 550字

校園，是每個(gè)學(xué)生向往的地方。

上學(xué)時(shí)，同學(xué)們總是手牽著(zhù)手，背著(zhù)大小不一的書(shū)包，踉踉蹌蹌地奔向教室。每個(gè)學(xué)生都會(huì )在校園里獲得成長(cháng)的經(jīng)歷、成功的喜悅和不同挫折與各種磨難的考驗。

今天，就讓我講述一下我成功的喜悅吧。 在三年級的時(shí)候，老師總是教導我們要多看課外書(shū)，才能增長(cháng)知識。

我將老師的話(huà)銘記在心。突然有一天，老師宣布三年級要進(jìn)行一次年段作文大賽，我也被入選了。

那天以后，我廢寢忘食，加倍努力，看的課外書(shū)可以堆滿(mǎn)整個(gè)書(shū)架。我之所以這樣，目標只有一個(gè)：獲得年段前五名，為班級做點(diǎn)貢獻，也為老師和自己爭點(diǎn)光。

在此之前，我也曾參加過(guò)二年級的一次作文競賽，已不算新手。記得我當時(shí)特緊張，當我走進(jìn)考場(chǎng)第一眼看到競賽題目為：《小毛驢磨米》時(shí)，我冒了一身冷汗，覺(jué)得這太難寫(xiě)了，但不管好不好寫(xiě)，已經(jīng)由不得自己了，我豁出去了，只好與小毛驢磨起米來(lái)，結果意外地讓我磨出了年段第四名。

往事歷歷在目。我沒(méi)有忘記二年級比賽時(shí)的緊張與忐忑。

眼下，又是一次年段性的大賽，我該如何調整自己，這讓我很糾結。競賽那天，我冷靜下來(lái)，默默地鼓勵自己：“加油，你可是久經(jīng)考場(chǎng)，此‘戰’只許勝，不許敗。

為了老師、同學(xué)、班級、父母……加油！ 我步入考場(chǎng)，拿起筆，看了看題目：《心兒怦怦跳》心想，這題目真怪。不過(guò)有提示：可以寫(xiě)運動(dòng)會(huì )上或發(fā)考卷等。

呵呵，難不倒我的，“作文要寫(xiě)得別出心裁，又不離題，還要寫(xiě)真事，才能寫(xiě)得順暢……”我慢慢地自我開(kāi)導，有了！我頓時(shí)靈機一動(dòng)，揮筆寫(xiě)下了自己競選班干部的事兒。 過(guò)了幾天，老師對我說(shuō)：“你真棒！作文大賽獲得年段第一名！”我聽(tīng)后，大喜過(guò)望，認為自己之前的辛苦積累沒(méi)有白費……心里有說(shuō)不出的激動(dòng)，高興得快要飛起來(lái)了。

放學(xué)后，我連蹦帶跳地跑到媽媽身邊：“媽?zhuān)∽魑母傎悾耀@得一等獎、第一名，老師告訴我的。”我有些語(yǔ)無(wú)倫次了。

看看天，忽然覺(jué)得天空格外的藍，枝頭上鳥(niǎo)兒的叫聲猶如一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。我踏著(zhù)歡快的腳步，伴隨著(zhù)歌聲的旋律走在回家的路上。

龍師附小，我的母校，我永遠愛(ài)你！我與你同歡樂(lè )，共成長(cháng)。

5.學(xué)校布置了作業(yè),寫(xiě)成功源于

成功源于勤奮！

孔憲濤雖是聞名遐邇的免疫學(xué)專(zhuān)家，但他絲毫沒(méi)有驕傲自滿(mǎn)、停滯不前，依然孜孜不倦地鉆研業(yè)務(wù)，他十分注意國內、外的免疫方面新動(dòng)態(tài)、新成果。每當他閱讀國內外的論文，便潛心研究，從中吸取先進(jìn)合理的方法，想方設法將其改良成更先進(jìn)、更科學(xué)。有人曾經(jīng)問(wèn)他，什么是成功的秘訣，他則淡淡地一笑說(shuō)，我談不出什么奧妙，只能說(shuō)點(diǎn)體會(huì )就是“勤奮”。

“勤奮收集各種信息、集中國內外各種有關(guān)資料來(lái)豐富自己的學(xué)識。”孔憲濤認為，這是一位科研工作者應具備的素質(zhì)。學(xué)生們都說(shuō)，孔憲濤教授知識淵博， 是問(wèn)不倒的老師，更是資料庫。為了做到這點(diǎn)，孔憲濤多少年來(lái)很少有休息天，更沒(méi)有什么業(yè)余時(shí)間，每天除睡眠5-6小時(shí)之外，其余大多用于苦讀書(shū)籍雜志。“光苦讀也不行，還必需勤動(dòng)腿，跑出去收集信息，觀(guān)察動(dòng)態(tài)。”孔憲濤說(shuō)：“勤奮動(dòng)手、理論結合實(shí)際，既會(huì )講又會(huì )做，使學(xué)識更實(shí)在扎實(shí)。”

“勤奮加機遇”。這是孔憲濤50余年“科學(xué)人生”最切身的體會(huì )和座右銘。“機遇是可遇而不可求的，有時(shí)是百倍地努力也達不到的，但勤奮可以努力達到的。”扎實(shí)的基礎及豐富的經(jīng)驗，使孔憲濤對于免疫球蛋白的各種變化了如指掌，能很快地抓住疑點(diǎn)，深追細究，自己動(dòng)手做實(shí)驗，直至作出滿(mǎn)意的回答。多例罕見(jiàn)病的發(fā)現，孔憲濤都是親自動(dòng)手做實(shí)驗。也就由于此，他的科研設計，為研究生確定的課題，皆獲得極大的成功。

6.成功作文

1我做過(guò)很多成功的事，比如贏(yíng)得了市校園藝術(shù)節的優(yōu)秀獎、學(xué)會(huì )了 自行車(chē)、學(xué)會(huì )了游泳、是我們學(xué)校的小記者等等，但我覺(jué)得最成功的是 選擇了學(xué)小提琴。

早在一年級時(shí)，老師就鼓勵我們學(xué)習小提琴，但是我只對繪畫(huà)感興趣。有一次，我聽(tīng)到表哥在練琴，表哥拉出曲子是那么的美妙、旋律那么的優(yōu)美，我不禁陶醉在音樂(lè )中。

我第一次親身接觸小提琴是因為哥哥送了我兩把小提琴。當時(shí)，我覺(jué)得小提琴很有趣，于是媽媽幫我請了老師開(kāi)始學(xué)小提琴。

原來(lái)我以為學(xué)小提琴很容易，但真的學(xué)起來(lái)就太難了，既要看好譜，又要注意姿勢，還要拉準音，真是太難了。后來(lái)我開(kāi)始學(xué)一些枯燥的練習曲，慢慢就開(kāi)始厭煩了，我不想學(xué)琴了，不想花這么多時(shí)間去看那些密密麻麻的譜，而且我還要學(xué)習課本知識，我想放棄了。

可每次我用心拉琴時(shí)，爸爸媽媽看著(zhù)我拉得好，臉上那高興的表情，我真不敢告訴他們我想放棄，我害怕他們會(huì )傷心，我害怕他們會(huì )生我的氣，在老師的一番教導和我的努力下，我學(xué)琴有了進(jìn)步，在父母的表?yè)P中我找到了一種成就感。 過(guò)了一段時(shí)間，因為學(xué)習越來(lái)越忙，再加上原來(lái)的老師出差，我就放松了自己，就像弓上放松的馬尾——懶懶散散的，媽媽卻要我繼續學(xué)，我心里很煩，可是回頭想想，媽媽為我學(xué)琴花了多少錢(qián)，我自己又為學(xué)琴付出了這么多努力，現在半途而廢太可惜了。

不能這樣放棄，于是我又跟了另一位老師學(xué)習。 也許以后我不會(huì )成為一個(gè)音樂(lè )大師，但我比別人多會(huì )一樣技術(shù)，最重要的是我用自己的努力譜寫(xiě)了一支成功的舞曲2 我成功了你認為什么樣才算成功呢？追求是沒(méi)有止境的，只有不斷的進(jìn)步，當你站在一個(gè)新高點(diǎn)的時(shí)候在去看以前的自己就覺(jué)得成功了，但是還有更高的目標等待你去實(shí)現，只要你每天都在進(jìn)步中，你就是在走向成功，當你想想自己以前奮斗的過(guò)程，你就會(huì )發(fā)現你成功了，因為你一生中都在進(jìn)步。

失敗乃成功之母，這句話(huà)我一直深記在心中。我曾經(jīng)也有過(guò)這樣一段經(jīng)歷。

那一次，數學(xué)老師給我們布置了幾道奧數題，爸爸又去出差了，媽媽也做不出來(lái)，我只能在桌子上想啊想想，可越想越煩，咬著(zhù)筆頭，不知道該怎么辦，我的心情被這幾道題弄的一團糟，我在草稿本上畫(huà)了又畫(huà)，第一次，失敗了，第二次，還是失敗了，第三次，又失敗了。

我的大腦一片空白，越寫(xiě)越亂。媽媽在門(mén)口給了我一張紙條，紙條上是這樣寫(xiě)的：兒子，你不是經(jīng)常跟我說(shuō)失敗乃成功之母嗎，你一定會(huì )成功的！加油！我的眼睛濕濕的，我哭了，對啊，媽媽?zhuān)乙欢〞?huì )成功的！我打起了精神，我讓我大腦想一些開(kāi)心的事，讓大腦放松，過(guò)了幾分鐘，我看著(zhù)題目，頓時(shí)恍然大悟，但又似懂非懂，我仔仔細細得在看了一次題目，認真思考了一下，終于做出來(lái)了！我喜出望外地開(kāi)著(zhù)我的答案，滿(mǎn)意地笑了。

我想起了杜威的一句話(huà)：失敗是有教導性的，真正懂得思考的人，從失敗和成功中學(xué)得一樣多。對呀！失敗讓我知道了：成功源于恒心和毅力3我學(xué)會(huì )了疊衣服，我真高興。

午睡醒來(lái)后，我蒙朧地睜下眼。看見(jiàn)媽媽正在疊洗干凈的衣服，我走上前去。

對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)涛爷B衣服吧！我想為您做點(diǎn)家務(wù)。”于是，媽媽耐心地教我疊衣服。

我坐在媽媽身旁，媽媽做了一次示范給我看。我看了后，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，叫媽媽讓我試疊一下。

我拿起一件衣服開(kāi)始疊了，可我怎么疊也疊不好。哎，看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難啊！最后，衣服被我疊得亂七八糟。

可是，我不灰心，叫媽媽再示范一次，媽媽又細心地疊了一次給我看。這次，我可認真觀(guān)察。

記下媽媽疊衣服的幾個(gè)要領(lǐng)。我又依照媽媽教的步驟，又在幾個(gè)要領(lǐng)上狠下功夫，反復疊了好幾次，終于成功了。

“我成功了！”我高興地大聲喊著(zhù)。 看著(zhù)疊好的衣服，我高興極了。

媽媽也為我而高興，我把這件事告訴爸爸和哥哥，他們都為我高興，我哥哥還說(shuō)要向我學(xué)疊衣服呢4成功可以給人帶來(lái)喜悅和快樂(lè )，也可以增強人的自信心和自豪感，在我的生活中，我成功過(guò)無(wú)數次，但給我帶來(lái)最多自豪感的還是那次我成功的學(xué)會(huì )了滑旱冰。 那是一個(gè)星期六，媽媽給姐姐買(mǎi)了一雙滑冰鞋，我羨慕極了，便嚷嚷著(zhù)媽媽也給我買(mǎi)一雙（注；這里不知道咋寫(xiě)，我直接寫(xiě)學(xué)習滑冰的過(guò)程，一會(huì )別忘了把這里告訴我怎么寫(xiě)） 拿到旱冰鞋，我高興的跳起來(lái)圍著(zhù)媽媽轉圈，然后和媽媽一起來(lái)到了廣場(chǎng)。

我激動(dòng)極了，迫不及待地穿上旱冰鞋，沖進(jìn)旱冰場(chǎng)。我還不知道如何滑，所以重心不穩，剛邁出一步，就聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，我摔了個(gè)四腳朝天。

媽媽心疼的走過(guò)來(lái)，旁邊的大哥哥姐姐們忍俊不禁，說(shuō)我像一個(gè)“土人”，其他的休息著(zhù)的大人也面含笑意看著(zhù)我。我看見(jiàn)這樣一副情景后，氣得想叫又叫不出來(lái)。

媽媽扶起我，說(shuō)：“你這個(gè)家伙，跑的那么快，我還沒(méi)有說(shuō)完，你就不見(jiàn)了。剛學(xué)旱冰的時(shí)候一定不能著(zhù)急，首先要掌握平衡，一步一步走‘八’字。

這樣，慢慢練習，才能學(xué)會(huì )。哪里有像你這樣的？剛穿上鞋就跑，心急吃不了熱豆腐啊。”

我聽(tīng)了之后，按照媽媽說(shuō)的話(huà)一步步去做，果然能夠站穩了。我很高興，慢慢向前滑去，漸漸的能滑出一段距離了。

雖然我心里像開(kāi)了花，可是我還是不敢快。日子一天天過(guò)去，我天天都在練習。

我。

7.關(guān)于成功的作文

[優(yōu)秀作文]我成功 我受益 我做過(guò)很多成功的事，比如贏(yíng)得了市校園藝術(shù)節的優(yōu)秀獎、學(xué)會(huì )了 自行車(chē)、學(xué)會(huì )了游泳、是我們學(xué)校的小記者等等，但我覺(jué)得最成功的是 選擇了學(xué)小提琴。

早在一年級時(shí)，老師就鼓勵我們學(xué)習小提琴，但是我只對繪畫(huà)感興趣。有一次，我聽(tīng)到表哥在練琴，表哥拉出曲子是那么的美妙、旋律那么的優(yōu)美，我不禁陶醉在音樂(lè )中。

我第一次親身接觸小提琴是因為哥哥送了我兩把小提琴。當時(shí)，我覺(jué)得小提琴很有趣，于是媽媽幫我請了老師開(kāi)始學(xué)小提琴。

原來(lái)我以為學(xué)小提琴很容易，但真的學(xué)起來(lái)就太難了，既要看好譜，又要注意姿勢，還要拉準音，真是太難了。后來(lái)我開(kāi)始學(xué)一些枯燥的練習曲，慢慢就開(kāi)始厭煩了，我不想學(xué)琴了，不想花這么多時(shí)間去看那些密密麻麻的譜，而且我還要學(xué)習課本知識，我想放棄了。

可每次我用心拉琴時(shí)，爸爸媽媽看著(zhù)我拉得好，臉上那高興的表情，我真不敢告訴他們我想放棄，我害怕他們會(huì )傷心，我害怕他們會(huì )生我的氣，在老師的一番教導和我的努力下，我學(xué)琴有了進(jìn)步，在父母的表?yè)P中我找到了一種成就感。 過(guò)了一段時(shí)間，因為學(xué)習越來(lái)越忙，再加上原來(lái)的老師出差，我就放松了自己，就像弓上放松的馬尾——懶懶散散的，媽媽卻要我繼續學(xué)，我心里很煩，可是回頭想想，媽媽為我學(xué)琴花了多少錢(qián)，我自己又為學(xué)琴付出了這么多努力，現在半途而廢太可惜了。

不能這樣放棄，于是我又跟了另一位老師學(xué)習。 也許以后我不會(huì )成為一個(gè)音樂(lè )大師，但我比別人多會(huì )一樣技術(shù)，最重要的是我用自己的努力譜寫(xiě)了一支成功的舞曲。

8.關(guān)于成功作文

我做過(guò)很多成功的事，比如贏(yíng)得了市校園藝術(shù)節的優(yōu)秀獎、學(xué)會(huì )了 自行車(chē)、學(xué)會(huì )了游泳、是我們學(xué)校的小記者等等，但我覺(jué)得最成功的是 選擇了學(xué)小提琴。

早在一年級時(shí)，老師就鼓勵我們學(xué)習小提琴，但是我只對繪畫(huà)感興趣。有一次，我聽(tīng)到表哥在練琴，表哥拉出曲子是那么的美妙、旋律那么的優(yōu)美，我不禁陶醉在音樂(lè )中。

我第一次親身接觸小提琴是因為哥哥送了我兩把小提琴。當時(shí)，我覺(jué)得小提琴很有趣，于是媽媽幫我請了老師開(kāi)始學(xué)小提琴。

原來(lái)我以為學(xué)小提琴很容易，但真的學(xué)起來(lái)就太難了，既要看好譜，又要注意姿勢，還要拉準音，真是太難了。后來(lái)我開(kāi)始學(xué)一些枯燥的練習曲，慢慢就開(kāi)始厭煩了，我不想學(xué)琴了，不想花這么多時(shí)間去看那些密密麻麻的譜，而且我還要學(xué)習課本知識，我想放棄了。

可每次我用心拉琴時(shí)，爸爸媽媽看著(zhù)我拉得好，臉上那高興的表情，我真不敢告訴他們我想放棄，我害怕他們會(huì )傷心，我害怕他們會(huì )生我的氣，在老師的一番教導和我的努力下，我學(xué)琴有了進(jìn)步，在父母的表?yè)P中我找到了一種成就感。 過(guò)了一段時(shí)間，因為學(xué)習越來(lái)越忙，再加上原來(lái)的老師出差，我就放松了自己，就像弓上放松的馬尾——懶懶散散的，媽媽卻要我繼續學(xué)，我心里很煩，可是回頭想想，媽媽為我學(xué)琴花了多少錢(qián)，我自己又為學(xué)琴付出了這么多努力，現在半途而廢太可惜了。

不能這樣放棄，于是我又跟了另一位老師學(xué)習。 也許以后我不會(huì )成為一個(gè)音樂(lè )大師，但我比別人多會(huì )一樣技術(shù)，最重要的是我用自己的努力譜寫(xiě)了一支成功的舞曲 .。

9.關(guān)于成功的作文600字以上 不要上補習班的 在學(xué)校的 老是看見(jiàn)就知道

對于公式，大家都不會(huì )陌生。在我們從小到大的成長(cháng)過(guò)程中，遇到許多的公式，數學(xué)公式，物理公式或化學(xué)公式。但什么是人生公式呢？那就是自信+努力=成功！

這個(gè)公式是從古至今人們根據成功經(jīng)驗總結出來(lái)的，是一條永不衰敗的真理。的確，自信和努力是分不開(kāi)的，它們相輔相成，互相促進(jìn)，只有它們緊密地結合在一起，才會(huì )結出堅實(shí)的果實(shí)——成功。“成功”是每個(gè)人追求的最終目標，而自信是它的前提。我們無(wú)論在學(xué)習中還是在生活中，都會(huì )遇到許多大大小小的挫折，這時(shí)，面對你的有兩條路，要么就此沉淪下去，一蹶不振，要么相信自己，從新來(lái)過(guò)。記得有人說(shuō)過(guò)，失敗是成功之母，而自信是成功之基。如果你選擇了后者，那么你就為成功點(diǎn)亮了一盞寶石燈。其次，一個(gè)人光有信心是不夠的，還要付出艱辛的努力。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)，成功=1%天份+99%汗水，可見(jiàn)努力所占的分量是多么重大。如果自信和努力你都做到了，那么一朵燦爛的成功之花就會(huì )悄然綻放。

在生活中，靠著(zhù)自信和努力走向成功的例子有很多，美國作家海倫凱樂(lè )，在一歲半就雙目失明，命運對她是凄慘的，可他憑著(zhù)對自己的信心，頑強的活了下去，后來(lái)，他又靠著(zhù)不懈的努力，最終被哈佛大學(xué)錄取，成為舉世矚目的殘疾作家。

同樣，在我們求學(xué)的道路上，也不會(huì )是一帆風(fēng)順的，但我們必須相信自己，靠著(zhù)堅持不懈地努力，在自己的人生中留下堅實(shí)的足跡。