關(guān)于校園里我忘不了的作文600字(以校園生活為主,題目,這件事,我永遠忘不了為題,600字以上的作)

1.以校園生活為主,題目,這件事,我永遠忘不了為題,600字以上的作

友誼這個詞每位同學都熟悉吧！而且我想每位同學都有自己的一段美好的、令人友誼難忘的友誼吧！

我也有一段友誼，那段友誼從兩年前到現(xiàn)在，從現(xiàn)在到未來，我都會好好維護的！我曾為這段友誼曾讓我傷心過，難過過；開心過，快樂過。。總之，它給我的喜、怒、哀、樂我永遠也忘不了。

現(xiàn)在想起五年級發(fā)生的那件事，心里還有種說不出的感覺。我的五個“死黨”，黃凱（其中一個死黨）因為那段時間和另一個女生特好，遭到張媛媛（不用說你們也知道吧?。┑募刀?，張媛媛當時幾乎要和她絕交。記得那時我特痛苦，不知道到底該和張媛媛玩還是黃凱，我當時真的已經(jīng)暈了~黃凱、張媛媛，當時我就在這兩個名字之間徘徊。該選擇誰呢？無奈~！

過了些時候，冷靜下來想想，互相談談不就得了！既然是難舍難分的朋友，怎么連這點信任都沒有呢？怎么經(jīng)不起這么點小挫折呢？怎么。。想到這里，我馬上找到張媛媛和黃凱我們好好的談了談，將心比心的談了談。她們認識到自己的錯誤，認識到彼此的苦衷，便和好如初！

友誼是平凡而偉大的！總是在孤獨的時候，才知道朋友的價值！當你孤單你會想起想起誰？朋友！

友誼，使我懂得了做人！友誼萬歲！

煩惱的：我是一個活潑可愛的小學生。最近，我碰上一件頭疼的事，希望大家能幫我解決的煩惱。

這件事是這樣的，在上個星期，班主任給我們調(diào)換了位置，我原先的同桌劉洋現(xiàn)在變成了王文兵。說劉洋吧，這個人成績還可以，就是有一個缺點，上課愛插嘴。我雖受夠了他那多話的嘴，但是他上課也愛捉弄我，又是我不理睬他，他還是要若我，哎！這且不說，就說我現(xiàn)在的同桌王文兵，此人成績可以說和我不分上下。可是，不知怎的，他有事沒事總希望打我。就說一次上語文課，我正在做作業(yè)，我還沒弄清是怎么回事兒，他就一拳朝我打來了，雖然不重，但打得還算疼。我起初以為他是和鬧著玩的，誰知這一星期過去了，他還是這樣。

王文兵啊王文兵，你為什么總是要打我呢？雖然我們的成績不分上下，但是你也不至于為這事打我吧！王文兵，我真希望你能將此事的原因告訴我，因為這件事已在我的心里成了一個不解的疑團，就像那無頭的蠶絲。請你告訴我，我到底怎樣才能讓你不再這樣，不在打我了。

雖然這件事你們覺得好笑，愛笑你們就笑吧！反正我希望我的同桌王文兵能和我和好如初。

我一直等待著一天！

2.母校我永遠都忘不了你作文600字

母校 我永遠忘不了你

---那些人那些事

其實我對母校的記憶并不是很深刻，很多事、很多人我都忘記了！ 郭敬明說：“那些我們曾經(jīng)以為念念不忘的事情，就在我們念念不忘的過程里，被我們遺忘了”。聽了，感覺有些難受，但是想想，確實是這樣！許多我曾經(jīng)以為我永遠不會忘記的事，我忘了；許多我曾經(jīng)以為我永遠不會忘記的人，我忘了！記憶如流水，隨著我慢慢長大，我漸漸真的懂了！

我曾試著回想我以前在母校的事情，結(jié)果發(fā)現(xiàn)記憶已經(jīng)很模糊了！

上了高中，我被分到了一個陌生的班級，那里是一個陌生的教室，有一個陌生的老師，以及很多的陌生的同學！沒有一個認識的人！以前的朋友也因為沒在一起而漸漸疏離！和大多數(shù)人一樣，新到一個學校，面對陌生的人、陌生的事，難免會有一段孤獨和一段寂寞，雖然在這之前我來過這校園不止一次。但我知道，人需學會適應。于是我就在這一切陌生的環(huán)境中開始了我的高中生活！

雖然很多事情都忘了，但我還記得，母校很青翠。母校的樹很高很大，有很多花壇很多花，有很大的運動場，還很多的乒乓球臺！我記得我在這些樹下讀書，在運動場跑步鍛煉，在乒乓球臺打乒乓球！然后慢慢認識了我新的朋友，再然后就慢慢融入了母校！ 我常常想，在母校的日子，在以后我會想起什么呢？

現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，我想的最多的還是十班的人，還有那些事！那些人那些事中有鴻，有芬，還有寶椿！高中是個痛苦與快樂并存，淚水和微笑同在的季節(jié)，身邊的同學常常因那厚厚的課本和作業(yè)而煩躁不安，常常因考試沒考好而哭泣。在這些容易燥亂的日子，容易流淚的日子，我們總是相互支持相互鼓勵。考試失意時，我們相互安慰，煩躁時，我們到芙蓉江看河水，看船，看人釣魚！于是在這山水之間，心慢慢平靜，那些無形的壓力也隨著河水慢慢流淌而走，慢慢消散！

我還會時常想到，想到我在十班的班主任，嚴天老師，一個很精明，很有能力的人，記得那是我們總是很沒禮貌地叫他天哥，他也不很在意。我們班里的事，無論是好是壞他總是能很快知道，某某和某某談戀愛啦，某某最近很苦惱啦，某某最近出狀況了呀 然后他總是會一一找他們聊天，或批評，或開導，或鼓勵！我記得，那時我們在不用上課的星期六晚上，我們男生集體出去上網(wǎng)通宵，然后第二天就集體被他抓了，然后集體挨批，再然后他告訴我們上網(wǎng)不是釋放壓力的好辦法，教我們該如何釋放壓力。原來，他知道我們壓力大才如此。我知道他其實一直都是以高考我目標培養(yǎng)我們，我知道作為我們學校最好的文科班班主任他的壓力也很大，我也知道當學校決定重新分班的時候他吸了一個晚上的煙！

我知道，我記得，那次分班，大家心里都不好受！我知道，我記得，那個晚上我們很多人都喝酒了，都喝醉了！不知是誰的主意，等酒醒了，大家去爬山，在晚上十二點之后，說是看日出！于是，在凌晨兩點的時候，我們早了個地方好集中，然后大家騎著自行車向著我們那邊最高且離我們近十五公里的山出發(fā)了！大家在路上唱歌，歡笑！山上風有點冷，我看到男生們把外衣脫下，披到旁邊女生身上。大家坐在山頂，相互述說著，開心與不開心。開心，微笑，淚水 我知道，有人哭了！

五點多鐘，太陽開始升起，火紅火紅的！每個人都安靜的看著，臉上掛著微笑，眼中閃爍著光芒

很多人很多事都忘了，只是依稀記得：似乎有個女孩在雨天為我安靜地撐著傘；似乎有個女孩在教室為我擦眼鏡，然后溫柔的疊好眼鏡布；似乎有個女孩和我牽著手走遍了整個校園

高中母校的記憶已經(jīng)淡了，很多我本以為永遠不會忘記的許多人和事也都忘了，也許，正如小四說的吧，那些我們曾經(jīng)以為念念不忘的事情，就在我們念念不忘的過程里，被我們遺忘了。

而我，對于母校，對于母校的人和事，我愿意在念念不忘中，慢慢忘記。

3.以"校園生活"為話題寫一篇忘不了什么的作文

默默地，校園在夕陽金色的余暉中站成一幅剪影.吐出最后一群歸去的喧嘩，熱鬧了一天的校園終于寧靜下來.帶著份跋涉書山的淡淡倦意，我漫步在校園的小道上.

首先映入我的眼簾的是“小橋流水”，無紋的水面折射著微弱的陽光，讓顫顫的散射的明亮融入漸漸變濃的夜色中.橫臥的小橋在無聲的校園中無聲地披上一身微微帶金的霞色.那斜長的倒影無語，許是倦了吧，卻仍掩飾不了那白天曾涂抹在上面的歡鬧.西沉的斜陽被校園假山的山頂攔住，大概是刺傷嬌嫩的肌膚，不然，怎么那臉憋得這么紅，還灑下幾點鮮紅的血滴呢？

信步前進，一片充滿生命力的綠色越入了眼角，原來是一大片如茵的綠草地.草兒們在夕陽下漸漸變暗、變淡，向無言襲來的暮色過渡著，草兒的氣息，泥土的芳香在空氣里醞釀著，和著暮色，宛若織成的一件無縫的夜的絲衣—也許只的那天邊的織女才能織出變?nèi)崛岬馁|(zhì)感吧！

高大的求真樓終于出現(xiàn)了，靜寂中卻更見莊嚴.那鍍金的“求真樓”三個大字閃耀著金光，金光中似乎幻化成追求真知的定義：探索真理，崇尚科學！轉(zhuǎn)視到學苑樓，醒目的菱形?；粘尸F(xiàn)在眼前：那是一只翻飛的海燕，奮翅沖破云霄，這應是竹中學子形象的真實寫照吧！

夕陽終于隱沒在地平線下了，我?guī)е輰庫o，帶著份從容，踩著校園輕微的鼾聲離開了.但那夕照下的校園，卻已成為我揮之不去的永恒記憶.

4.作文校園生活,這件事我永遠忘不了

在我人生記憶的腦海里，有著許許多多的事。有開心的事，有令人后悔的事，有傷心的事，還有出糗的事……這些事兒有些已從我腦海里淡去，有些卻沒齒難忘?，F(xiàn)在，我就跟你說說我難忘的一件事——四年級里亂扔紙團的事情吧。

那天的下午第三節(jié)課，是我們的自習課。老師在辦公室里認真地批改試卷，同學們在教室里自習。他們有的在默讀課文，在的在畫畫，還有的在寫作業(yè)。教室里安靜極了。

一剎那間，一個小紙團向我飛來，我剛一轉(zhuǎn)身，就被小紙團打得正著，氣得我捏緊拳頭，把它給撕個稀巴爛。后面的同學還不覺得過癮，又派了一個小兵（紙團）來襲擊我。哼！老虎不發(fā)威，你們當我是病貓？我急忙從抽屜里抽出一張可憐的廢紙，把它捏在一團，然后用九牛二虎之力拋向了后面那個同學。誰知，紙團利用援兵（風），中途改變行程，一下子打到了一個可憐的無辜者頭上。他可不是吃素的，馬上操起家伙（紙團），給了一個重重的回禮。別的同學見我們都在扔紙團玩，就一下子起了哄，教室里像熱鍋上灑了一把鹽似的，你扔我，我扔她，她再報你，這仗打得可激烈了。好事不出門，壞事傳千里。聲音傳到了老班的“順風耳”中，她氣沖沖地上到教室興師問罪，我們只好從實招來，爭取寬大處理。老班狠狠地瞪了瞪我，嚇得我四肢無力，渾身發(fā)軟。最后，老班給了我一個“光榮”而“艱巨”的任務——罰掃地一個月！我暈！

這件事到現(xiàn)在我還記得清清楚楚，唉，當初不理那些調(diào)皮搗蛋的同學就好了。每當?shù)搅宋覀兊淖粤曊n，我總會想起這件事，總會把頭埋得低低的，自我深刻檢討。這件事情，我沒齒難忘！

5.以我忘不了為題寫一篇作文三百字校園

這件事我忘不了

我家有一條可愛的小黃狗，可我卻做了一件對不起它的事。

一天放學回家，我看見爐子上的水開了，就拿了熱水瓶灌起了開水。一不小心，我把熱水瓶打翻了。“怎么辦呢？”我害怕極了，爸爸就快回來了，得趕緊想個辦法。這時，門外小黃狗的叫聲，讓我想到了個“好”辦法。

不一會兒，爸爸回來了，他看到那個熱水瓶躺在地上，玻璃碎片撒了一地，便氣呼呼地問：“是誰摔的？”我低著頭，紅著臉說：“不是我摔的?！薄安皇悄闶钦l？”“是小黃狗。”爸爸順手拿起一根木棍，朝小黃狗打去。小黃狗“汪汪汪”地叫著，逃到了院子里，它邊用舌頭舔著它那條痛腿，邊望著我，好像在說：“你為什么冤枉我？”

吃飯時，我想起可憐的小黃狗，連飯也吃不下去，爸爸問我怎么了，我羞愧的說：“熱水瓶不是小黃狗打翻的，而是我打翻的?！?/p>

爸爸先是一愣，當他明白是怎么一回事后，臉色變得溫和起來，對我說：“熱水瓶不是你故意打翻的，以后當心點就行了，但你也不可以撒謊呀?！苯又终Z重心長地說：“記住，要做一個誠實的孩子。熱水瓶再好也沒有誠實可貴??！”

如今，小黃狗長大了，恐怕它早忘記了這事，可我呢，摔熱水瓶的事好像是昨天發(fā)生的，總忘不了。

6.我忘不了在學校內(nèi)發(fā)生的事情作文400字

有一件事使我久久不能忘懷，沒當想起這件事我都會非常的憤怒，這件事是這樣的……

一天，我悠閑的在校園里走著，忽然校園一角的一處景物把我吸引住了。我看見兩個高個同學圍著一個小同學，我一看就知道沒有什么好事情發(fā)生。我陷入了沉思，我想：“那兩個高個同學會怎么樣對待那個小同學呢？還是要干別的什么缺德事……”當我回過神時，只見那個小同學哭了。一定是那兩個高個同學嚇唬他，欺負他了。我尋思著。想到這我覺得我怎么還能夠袖手旁觀呢？可是我有想了想，那兩個高個同學是那樣的高大，講理相信他們是不會聽的，罵呢？應該也罵不過他吧！打的話就更不用說了。于是我也就只能袖手旁觀了。

后來我忍無可忍，實在看不下去了。我決定去跟他們講理，可誰知道我正要過去，他們又不在繼續(xù)欺負那個小同學了。而那個小同學狼狽的跑了，原來是老師來了，我說呢。

于是我也走了，在路上我就一直想：“現(xiàn)在的社會已經(jīng)改革開放了，可是怎么還會有這種敗類呢？就比如說剛才那兩個高個同學吧。瞧，他們一表人才可是怎么能欺負小同學呢？難道他們不知道尊老愛幼嗎？……”想到這里我又想：

“社會上像這樣的敗類能少一些該多好啊！”

7.難忘的校園600字作文

我馬上就要畢業(yè)，我將要離開養(yǎng)育我栽培我六年的母校，心里有千萬個不舍。這個養(yǎng)育我多年的母校，可以說是我另一個家，還是一個充滿歡聲笑語，充滿知識的一個“大家族”，我在這個“大家族”里發(fā)生過許多不計其數(shù)的事，有開心的，有傷心的，有為難的，也有滑稽的，總之我的這些事蕩漾在學校的各個角落。

想起我剛來這所學校的時候，我對這里的陌生環(huán)境感到害怕，是老師用溫和的語氣，慈祥的表情才使我緊張的心慢慢的平靜了下來，在老師的幫助下我在新的校園里交到了許許多多的小朋友，有了這些朋友才會讓我在新的校園里不感到孤單和寂寞。

馬上我就要去另一個學校了，我將會告別我的母校，我將在新的學校里交到新的好朋友，我將會學到更多的新知識，與此同時我將會用淚水告別我那些像“蠟燭”一樣，像“園丁”一樣，像“春蠶”一樣的老師，我將會用淚水告別和我一起成長的朋友們，我將會用淚水告別和我一起在同一屋檐下學習了六年的好友們。

我永遠都不會忘記我母校的一角一落，我忘不了操場上我和同學的歡聲笑語，我忘不了教室里朗朗的讀書聲，我忘不了下課走廊上同學們的吵鬧聲，我忘不了夏天睡午覺時同學們一張張熟睡的面孔，我忘不了書香園時同學們對課外書的渴望和那專注的眼神，我忘不了同學身體不舒服時老師那慈祥的目光……

我忘不了的事太多了，不想忘得事也太多了，我想把這些事深深的藏在心底，把它當做是美好的回憶，有時候這些回憶可以給人安慰。

8.作文題目：忘不了精彩的校園生活 （500字）

我們的校園生活，如萬花筒，展示出一個五彩繽紛的世界。星期五下午，我們班與五（6）班舉行了一場精彩的拔河比賽。

那天，我們來到了操場上，同學們個個摩拳擦掌，等待著比賽開始。

聽！哨聲響了，拔河比賽開始了。我們女生拼命地為本班男生加油，可這些男生竟這樣不爭氣，首戰(zhàn)告敗。女生都氣壞了，喉嚨都喊啞了可男生還是敗下陣來，真沒勁！再瞧那邊，垂頭喪氣的男生竟又擺出一副高傲的樣子：“第三名也不錯嘛！你們瞧著不順眼，明天不給你們喊加油，讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的‘英姿’！”聽聽，用的是“氣急敗壞”，而且是“英姿”，多可惡！“哼！輸了還有理！自欺欺人，虧你們說得出口！”好一陣唇槍舌劍！第二天，女生上陣了。出乎我們意料，所有男生——包括昨天“口舌大戰(zhàn)”的主將，一齊放開了山風般奔放的嗓子：“加油！加油！”他們粗粗的噪音和我們幾個未參戰(zhàn)的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我覺得這是世界上最雄壯的音樂。它像面前的繩擰成了一股，成為一支催人奮進的歌。女生受到鼓舞，一鼓作氣，打了個漂亮的“快速仗”，首戰(zhàn)告捷！“噢，噢！我們贏了，我們勝利了！”

昨天的懊喪、埋怨頃刻間無影無蹤，代之而來的是歡呼、雀躍！我們畢竟同在一個集體，為集體爭光就是我們奮斗的目標。

今天，我們又一次達到了這目標，怎能不高興、不激動呢？

我們每天遨游在知識的海洋中，每天過著如此充實的生活 。

9.我忘不了在校內(nèi)發(fā)生的事情作文400字

窗外，從茂密的大樹上，垂落了一粒種 子。風，將它吹向了遠方。于是，沒有母 樹的呵護，它自個兒抽出新綠，茁壯成 長。可是，它又怎么會不感激曾經(jīng)養(yǎng)育它 的大樹呢？在它的心中，永遠也忘不 了……

我的心百感交織，和種子一樣，我也忘不 了我的母校呀！和種子一樣，我也自言自 語著：母校還是原來的樣子嗎？曾經(jīng)被大 風吹折的小樹長大沒有？我敬愛的老師， 那足球場，還是沒變嗎？但最后，我還是 抑制不住，自己出門去了。天，才剛亮， 陰黑的天空還不見陽光。在去學校的路 上，高大粗壯的芒果樹依舊茂盛著，整整 齊齊的一排，讓人感到無比欣慰。還記得 小學三年級的時候，天突然下起雨來，傾 盆的大雨。要是沒有這茂密的林蔭，我還 不成了落湯雞？我漫步在鳥語花香的小道 上，終于來到了學校的大門。噢，還是沒 變！只是換了一個自動的鐵閘門，但，那 還是學子們通往知識、通往成功的大門。 站在門前呆立了許久，還是不進去了，我 想繞著學校好好看看——畢竟我也不想進 去了，——免得再傷心。

在空蕩蕩的石板路上，曾經(jīng)留下過我的足 跡，曾經(jīng)留下過我的歡聲笑語。但這一 切，也隨著時間的流逝而流逝。我貼著外 墻走著，似乎還覺得時間會倒轉(zhuǎn)，身旁有 一大群孩子在談笑嬉戲?！拔业哪感?，忘 不了！”看看那座教學樓，藍藍的玻璃窗 頗是好看，白色的、青色的、藍色的瓷磚 相間鋪設(shè)，圖案簡潔而美麗。就是在那 里，我敬愛的老師們，像春蠶，像蠟燭般 奉獻著自己。他們用粉筆在黑板上耕耘， 用汗水播種著希望，直到現(xiàn)在，我也為之 感動。教學樓的一旁，是青草如茵的操 場。在那筆直的跑道上，我無數(shù)次跌倒， 無數(shù)次爬起；在那青草地上，我們自由嬉 戲，自由玩耍，我們度過了多少個無憂無 慮的日日夜夜?！鞍。涣?，忘不 了！”一直走著，噢，那棵小樹長高長大 了，那籃球場煥然一新了，植物園也更加 的漂亮了……

或許吧，我就是那粒種子。時時想你，天 天念你，日日夜夜牽掛你，我的母校！在 我的心中，永遠也忘不了你……