校園我為你拍照作文(五年級上冊作文我給校園拍拍照三百字)

1.五年級上冊作文我給校園拍拍照三百字

溫柔的輕風(fēng)帶來(lái)了青春的喜訊，百鳥(niǎo)的歌聲優(yōu)美動(dòng)人，校園中布滿(mǎn)了我們矯健的身姿和一些優(yōu)美動(dòng)人的故事。

初中的校園是美好的，但又卻是悲傷的。走進(jìn)校園，感受著(zhù)道路兩旁柳樹(shù)的飄蕩，它們好像在對我們微笑，在呼喚著(zhù)我們前進(jìn)。

在這漫長(cháng)的歲月中，能有多少青春的回憶，又能有多少悲傷與難過(guò)、快樂(lè )與幸福……青春如歌，伴隨著(zhù)我們前進(jìn)的腳步，一步步向前，感受著(zhù)春雨的洗禮，感受著(zhù)百花的爭奇斗艷，一切是多么的美好，不知不覺(jué)間，我仿佛感受到時(shí)間凝固，我沉浸在這片美好的記憶中，不能自拔。青春夢(mèng)想中帶著(zhù)春天的氣息，校園里已經(jīng)沒(méi)有了往日的喧鬧，留下的只是一片寂靜與沉默，想起往日的回憶，心中偶爾有些疼痛，想回到過(guò)去，可惜已經(jīng)是不現實(shí)的了，哪怕只有一天的時(shí)間，我都會(huì )好好的去珍惜。

想起剛上初中的時(shí)候，覺(jué)得三年的時(shí)候很漫長(cháng)，可是，沒(méi)想到，三年時(shí)光飛快流逝，轉眼間已經(jīng)畢業(yè)了，也只能和同學(xué)們說(shuō)一聲“再見(jiàn)”現在的我們都已經(jīng)不在是小孩了，沒(méi)有小時(shí)候的頑皮、活力，我們懂得了友誼，在風(fēng)雨的洗禮下，我們長(cháng)大了外面下起了小雨，小雨如酥，這加深了我們的回憶，也許，只有回憶才能讓我們快速的回到過(guò)去，望著(zhù)教室的桌椅，擺放的整整齊齊，青春的回憶再次浮現我眼前，同學(xué)們認真的聽(tīng)著(zhù)老師在講臺上面揮舞著(zhù)粉筆頭，仿佛蝴蝶在黑板上翩翩起舞，優(yōu)美極了啊，青春校園，你是我現在的夢(mèng)想，你是我永遠不會(huì )忘記的回憶，我愛(ài)你-青春校園。

2.我給學(xué)校拍張照作文400字

校園是我的第二個(gè)家，我們的校園，是個(gè)歡聲笑語(yǔ)的樂(lè )園，是個(gè)草翠花開(kāi)的天堂，它就像一幅如詩(shī)如畫(huà)的美麗畫(huà)卷，陪伴著(zhù)我們一天天快樂(lè )的成長(cháng)。你瞧，我正用手中的相機，捕捉著(zhù)校園亮麗的身影。

照片一：寬敞的教學(xué)樓

一走進(jìn)校園，兩幢寬敞明亮的教學(xué)樓矗立在眼前。一個(gè)個(gè)整潔的教室窗明幾凈，教室里嶄新的課桌椅擺放得整整齊齊。黑板正上方端正地寫(xiě)著(zhù)：勤奮守紀，樂(lè )學(xué)多思八個(gè)大字，字的內涵早已融入同學(xué)們的心里。教室的右邊是“布告欄”和“學(xué)習園地”，左邊是勤學(xué)名言。電視、多媒體也搬進(jìn)了教室，給我們的學(xué)習提供了許多便利。教室里，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲此起彼伏，大家生活在一個(gè)其樂(lè )融融的大家庭里。教室的面貌真是煥然一新啊！

照片二：美麗的大花園

教學(xué)樓邊上的大樹(shù)蒼翠挺拔，樟樹(shù)、杉樹(shù)、桂樹(shù)、松柏應有盡有，一棵棵大樹(shù)就像一個(gè)個(gè)巨人護衛著(zhù)校園。花壇里的花可多了，有清新的月季，有嬌艷的牡丹，有香飄十里的丹桂，還有迎風(fēng)傲雪的梅花……不同季節的花兒，在不同的時(shí)間開(kāi)放，給大家不一樣的感覺(jué)。現在正是桂花開(kāi)放時(shí)，一股股芬芳迷人的清香散發(fā)到校園的每一個(gè)角落，真讓人陶醉！還有菊花、月季、蝴蝶蘭和秋海棠千姿百態(tài)，爭奇斗艷，引得蜜蜂來(lái)采蜜，蝴蝶來(lái)跳舞。樹(shù)枝上還不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒的歡叫聲，像是在歡迎我們來(lái)上學(xué)哩！你說(shuō)我們的校園是不是像個(gè)美麗的花園呢！

照片三：下課時(shí)的情景

丁零零，下課了，同學(xué)們蜂涌似地向操場(chǎng)奔去，操場(chǎng)上一片歡騰。同學(xué)們有的捉迷藏，有的在跳繩，有的在玩拍手游戲，有的追逐嬉戲，個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，似乎有一股用不完的盡兒。像一群小鳥(niǎo)飛著(zhù)，操場(chǎng)上灑下了同學(xué)們銀鈴般的笑聲……

瞧，這就是我們的校園，我深深地愛(ài)著(zhù)我的校園！小朋友們，趕快拿起彩筆和相機，描繪出你眼中那美麗的校園吧！

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3.作文（我給校園拍拍照

秋天到了，校園里的景色更美了，老師帶我們到校園里，找一找校園里最美麗的景色，給它們“拍拍照”。

我最先給月季花“拍”一張“照”吧！你看，月季的顏色多美呀！它的花瓣是紅色的，像一團火似的，葉子有綠有黃，枝干彎彎曲曲，渾身上下都是刺，好像 在對我們說(shuō)：“只許看，不準摘！”

“拍”完了月季我來(lái)到菊花叢里，菊花開(kāi)得多旺盛呀！有紅的、黃的、白的……五顏六色，千姿百態(tài)。花瓣有的像湯勺，有的像龍須，有的像展翅飛的小鳥(niǎo)，它們在綠葉的襯托下顯得更加艷麗。

“拍”過(guò)了花我再來(lái)給樹(shù)拍張“照”吧！花壇邊上有一棵芭蕉樹(shù)，他的葉子想一把巨大的扇子，微風(fēng)吹來(lái)，芭蕉葉一動(dòng)一動(dòng)的，在夏天時(shí)我們就可以享受它帶給我們的涼風(fēng)了。

4.我給學(xué)校拍張照作文400字

校園是我的第二個(gè)家，我們的校園，是個(gè)歡聲笑語(yǔ)的樂(lè )園，是個(gè)草翠花開(kāi)的天堂，它就像一幅如詩(shī)如畫(huà)的美麗畫(huà)卷，陪伴著(zhù)我們一天天快樂(lè )的成長(cháng)。

你瞧，我正用手中的相機，捕捉著(zhù)校園亮麗的身影。照片一：寬敞的教學(xué)樓一走進(jìn)校園，兩幢寬敞明亮的教學(xué)樓矗立在眼前。

一個(gè)個(gè)整潔的教室窗明幾凈，教室里嶄新的課桌椅擺放得整整齊齊。黑板正上方端正地寫(xiě)著(zhù)：勤奮守紀，樂(lè )學(xué)多思八個(gè)大字，字的內涵早已融入同學(xué)們的心里。

教室的右邊是“布告欄”和“學(xué)習園地”，左邊是勤學(xué)名言。電視、多媒體也搬進(jìn)了教室，給我們的學(xué)習提供了許多便利。

教室里，同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲此起彼伏，大家生活在一個(gè)其樂(lè )融融的大家庭里。教室的面貌真是煥然一新啊！照片二：美麗的大花園教學(xué)樓邊上的大樹(shù)蒼翠挺拔，樟樹(shù)、杉樹(shù)、桂樹(shù)、松柏應有盡有，一棵棵大樹(shù)就像一個(gè)個(gè)巨人護衛著(zhù)校園。

花壇里的花可多了，有清新的月季，有嬌艷的牡丹，有香飄十里的丹桂，還有迎風(fēng)傲雪的梅花……不同季節的花兒，在不同的時(shí)間開(kāi)放，給大家不一樣的感覺(jué)。現在正是桂花開(kāi)放時(shí)，一股股芬芳迷人的清香散發(fā)到校園的每一個(gè)角落，真讓人陶醉！還有菊花、月季、蝴蝶蘭和秋海棠千姿百態(tài)，爭奇斗艷，引得蜜蜂來(lái)采蜜，蝴蝶來(lái)跳舞。

樹(shù)枝上還不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒的歡叫聲，像是在歡迎我們來(lái)上學(xué)哩！你說(shuō)我們的校園是不是像個(gè)美麗的花園呢！照片三：下課時(shí)的情景丁零零，下課了，同學(xué)們蜂涌似地向操場(chǎng)奔去，操場(chǎng)上一片歡騰。同學(xué)們有的捉迷藏，有的在跳繩，有的在玩拍手游戲，有的追逐嬉戲，個(gè)個(gè)朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，似乎有一股用不完的盡兒。

像一群小鳥(niǎo)飛著(zhù)，操場(chǎng)上灑下了同學(xué)們銀鈴般的笑聲……瞧，這就是我們的校園，我深深地愛(ài)著(zhù)我的校園！小朋友們，趕快拿起彩筆和相機，描繪出你眼中那美麗的校園吧。

5.祖國我為你拍照作文

歲月流轉，時(shí)光跌宕，我們偉大的祖國已經(jīng)走過(guò)了百年歷程，在歲月拷問(wèn)中走向百年華誕。站在這個(gè)特殊的時(shí)間節點(diǎn)上回顧過(guò)往，激動(dòng)、感恩打心底升起。

100年之前的今天，一個(gè)新的名字響徹世界，那就是中華人民共和國。而在100年后的今天，我的國，我的家，我的共和國，我要為你拍張照。

街頭上的小孩在媽媽的搖籃中牙牙學(xué)語(yǔ)，溫柔的春絮在靜靜述說(shuō)著(zhù)春天的故事。街旁的人坐在一起愉快討論著(zhù)柴米油鹽的瑣碎，對待路人，他們總是能相互一笑，那慈愛(ài)的笑容讓人在初暖乍寒的時(shí)刻心中一暖。而最溫暖的莫過(guò)于，每一個(gè)人在抬頭之時(shí)，蔚藍的天空總會(huì )留下飛機劃過(guò)的痕跡，如同畫(huà)家精心繪制的別樣畫(huà)卷，這一刻，我的照片叫做“我眼中的環(huán)境”。

碩大的辦公寫(xiě)字樓里，滿(mǎn)滿(mǎn)的大屏幕充當了日常的“閣子間”，時(shí)常能聽(tīng)到從熒幕中傳來(lái)的爽朗笑聲，每個(gè)人在熒幕中接受著(zhù)領(lǐng)導安排的工作，又在虛擬的共處空間中與領(lǐng)導同事討論著(zhù)最近哪部電影好看。這一刻，我把鏡頭對準了這些笑語(yǔ)聲中的銀幕，我的照片叫做“我眼中的工作”。

最近發(fā)現小區樓下又多了一幢“行走的房屋”，據說(shuō)也是一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，一個(gè)不足10平米的空間被布置得一應俱全，聽(tīng)說(shuō)是造型頗具特色還獲得了國家推廣。一排排整齊的“行走的房屋”讓剛剛畢業(yè)的青年無(wú)論到哪里都有一個(gè)屬于自己的家。這一刻，整齊的“行走的房屋”再也不是“蝸居”，我的照片叫做“我眼中的小家”。

聽(tīng)說(shuō)遠在河南的舅媽家的表弟今年要高考了，想著(zhù)打電話(huà)過(guò)去鼓勵一下，舅媽樂(lè )呵呵地告訴我說(shuō)不用操心，目前全國各省的大學(xué)數量都是按歷年考生人數調整設置的，河南省現在的重點(diǎn)大學(xué)也好幾所呢，其他省份在豫招生也都比以前多了。并且舅媽還告訴我，作為農村的孩子，表弟上大學(xué)同等批次的分數線(xiàn)可以比城市的低5分呢，聽(tīng)著(zhù)舅媽的嘮叨，這一刻，我想把鏡頭對準所有今年的高考考生，同學(xué)們，大膽去努力吧，你想要的，時(shí)間都會(huì )給你，我的照片叫做“我眼中的公平”。

站在這百年華誕的起點(diǎn)，共和國，我為你拍張照，它們是歲月的饋贈，是善良的力量，是一串串的踏實(shí)腳步與光輝印跡。

此問(wèn)題屬于作文寫(xiě)作類(lèi)問(wèn)題。

在寫(xiě)之前需要明確祖國的發(fā)展歷史，并了解祖國當下的發(fā)展狀況，感情真摯有感而發(fā)，文章內容要積極向上，符合時(shí)代發(fā)展主題。

6.鳳陽(yáng) 我為你拍照 寫(xiě)篇800字作文,關(guān)于鳳陽(yáng)

暑假的一天，我和老爸老媽一起到鳳陽(yáng)的韭山洞游玩.我們在山腳下買(mǎi)好票，我向山上放眼望去，不禁感嘆--向山上不斷延伸的小路是用大小不一的石頭拼成的，小路的兩邊是一片樹(shù)林，樹(shù)葉嘩啦嘩啦的響著(zhù).在樹(shù)林里，時(shí)不時(shí)的還能看見(jiàn)一兩座小亭子，真是美不勝收！當我還沉浸在無(wú)限遐想中的時(shí)候，山洞的洞口已經(jīng)出現在了我們的眼前.洞口的樣子嘛……有點(diǎn)兒慘不忍睹，像是發(fā)生了一場(chǎng)大地震，幾塊大石頭落下來(lái)壘成的.在靠左邊的石壁上，有三個(gè)蒼勁有力的大字--韭山洞.走進(jìn)山洞，一股涼氣撲面而來(lái)，在這種酷熱的天氣里，真是令人爽的不行.（在這避暑可是個(gè)不錯的選擇）來(lái)韭山洞游玩，無(wú)非就是來(lái)看那些奇形怪狀的乳鐘石.這些石頭在五顏六色的燈光的照射下，更顯出它們的美麗與神奇，讓我驚嘆大自然的鬼斧神工是何等神奇.走過(guò)的地方太多了，以至于中間有些地方記不起來(lái)了，只記得它們非常漂亮，每一處景點(diǎn)都很神奇，都像一個(gè)東西.在這其中，我記得我們來(lái)到了一個(gè)叫“演兵場(chǎng)“的地方.那是一個(gè)在高處的“小山洞“，我經(jīng)不住好奇，爬了上去，當然，老爸老媽也跟了上來(lái).我一上去就后悔了--這“破“地方特別低，人彎下腰還要半蹲著(zhù)；還有，那地方小的不得了，一眼就能望到底.真不知道是誰(shuí)給它取了這么個(gè)名字，還“演兵“？！繼續往前走，我們又來(lái)到了一個(gè)叫“望天臺“的地方，確實(shí)夠“望天“的.那樓梯長(cháng)的仿佛沒(méi)有頭，我戰戰兢兢地爬到上面，低頭一看--媽呀，這，這也忒高了吧！后來(lái)我們又游玩了許多地方，什么“黃龍藏壁“啦，“九曲橋“啦……時(shí)間有限，就不再秀啦.總的來(lái)說(shuō)，這次游韭山洞，我最大的收獲就是感受到了大自然的鬼斧神工是多么神奇，多么美麗，多么獨一無(wú)二。

7.關(guān)于在學(xué)校里拍照的作文

一次難忘的見(jiàn)面保亭縣思源實(shí)驗學(xué)校三（2）班陳煜暉星期五的晚上是我最難忘的一個(gè)夜晚了。

朋友們，你們想知道是什么嗎？讓我來(lái)告訴你吧！因為我見(jiàn)到了陳佩斯伯伯。他可是國家一級演員，又是中國最有名的小品、相聲、戲劇演員。

傍晚，我在爸爸媽媽的陪同下來(lái)到七仙嶺的農家樂(lè )吃飯。爸爸告訴我今天晚上我們將認識一位明星-----陳佩斯。

我聽(tīng)到這個(gè)消息，心里是又激動(dòng)又興奮。我在電視上曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)他，我可是他的“粉絲”呀！想著(zhù)想著(zhù)，不知不覺(jué)地便到了農家樂(lè )。

只見(jiàn)陳伯伯長(cháng)著(zhù)光禿禿的頭，一雙圓溜溜的大眼睛，面帶微笑，身體很強壯，我尊敬地稱(chēng)他為陳伯伯。陳伯伯他很慈祥，總是面帶微笑，讓人感覺(jué)很親切。

他可是大明星，但他沒(méi)有其他明星那樣愛(ài)擺架子，他還很平易近人呢！我們吃完了晚飯，爸爸說(shuō)：“不如我們和陳伯伯照相吧！”“好啊”我和媽媽異口同聲地說(shuō)。然后，陳伯伯拉著(zhù)我的手，媽媽站在后面，爸爸按下快門(mén)，陳伯伯拉著(zhù)我的小手向爸爸打招呼，爸爸咔嚓便拍了相片。

我說(shuō)：：“那我不成了陳伯伯的招財貓了嗎？”我的話(huà)音剛落就逗得大家哈哈大笑了，伯伯還夸我真幽默，一定會(huì )給伯伯帶來(lái)好運氣呢！因為我是陳伯伯的招財貓呀！大家都洋溢在愉悅的笑聲中。這時(shí)，陳伯伯說(shuō)：“不如，我們明天去爬山吧！”“好呀！”我們不約而同地說(shuō)道。

第二天，我和爸爸、媽媽、陳伯伯一起去爬山。我們來(lái)到登山口處，就開(kāi)始爬山了。

我發(fā)現陳伯伯有個(gè)愛(ài)好，就是特別喜歡拍相片。我們爬到半山腰時(shí)，陳伯伯發(fā)現了一塊形狀很獨特的石頭，他興高采烈地喊道：“兒子，兒子，快來(lái)照相。”

我便跑過(guò)去和伯伯合影，我也不知道為什么，也許是因為陳伯伯想把這美好的一刻留做紀念吧！由于和陳伯伯一起來(lái)的李伯伯身體不好，我們只爬了800米就下山了。陳伯伯說(shuō)下次我們要比賽爬山呢！這次我能和陳伯伯這么親密的接觸，覺(jué)得自己好幸運呀，因為這是許多人都夢(mèng)寐以求的愿望啊。

8.我的母校作文600字左右

母校，我們永遠的懷念】

以下是無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家整理的關(guān)于高三優(yōu)秀作文800字 ：母校，我們永遠的懷念，希望大家能夠喜歡！

高三的生活已經(jīng)結束了，我們即將踏上新的旅程 ，迎接大學(xué)生活，這其中我們充滿(mǎn)了期待，又充滿(mǎn)了哀嘆，但是，至始至終，母校成為了我們永遠的回憶。

我的母校并不大，但卻很溫馨。他就像一個(gè)避風(fēng)的港灣，讓我們感受到家的溫暖。在陽(yáng)光的照耀下，樹(shù)上綠油油地葉子顯得格外耀眼，像像星星一樣一閃一閃的，在風(fēng)的吹拂下，樹(shù)葉像穿著(zhù)亭亭的舞女的裙在搖曳的起舞，樹(shù)上經(jīng)常有一對相敬如賓的鳥(niǎo)，你看著(zhù)我，我看著(zhù)你，嘰嘰喳喳叫著(zhù)不停-——在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝，樹(shù)下的花朵爭相開(kāi)放，有紅的，有白的，有黃的，有粉的，它們讓我們的母校蓬蓽生輝，煥發(fā)著(zhù)勃勃的生機。為我們營(yíng)造了一種良好的學(xué)習環(huán)境，讓我們在這種緊張的學(xué)習氣氛中感到很輕松。

不光這里的風(fēng)景美，這里的人更美 特別是我們這些 在崗位 上默默無(wú)聞辛勤奉獻的老師們，例如，作為語(yǔ)文課代表的我，考試一直只發(fā)揮不好 我們的語(yǔ)文老師他沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是一直鼓勵我，讓我繼續努力；我們的數學(xué)老師教會(huì )了我們學(xué)習技巧，他說(shuō)：學(xué)數學(xué)不光是學(xué)會(huì )知識，更多的是方法。英語(yǔ)老師

不僅長(cháng)得漂亮，而且脾氣好，很耐心，我們每當有不會(huì )的題時(shí)，她很耐心的指導我們，直到我們弄懂。歷史老師時(shí)常教我們一些學(xué)習經(jīng)驗和為人處世的一些方法。地理老師學(xué)識淵博，幽默風(fēng)趣。政治老師同時(shí)又作為我們班主任的她，外表看起來(lái)嚴厲，就像父親一樣督促我們學(xué)習，如果做錯事，就會(huì )懲罰我們，而內心卻溫柔體貼，像母親一樣 呵護我們成長(cháng)，時(shí)時(shí)替我們著(zhù)想，當我們其中有人感冒，她會(huì )幫我們倒熱水來(lái)關(guān)懷，我們真的發(fā)自?xún)雀母兄x他為我們所付出的，無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達我們衷心的感謝。在老師們的關(guān)懷下，我們由少年變成了青年，變得成熟、穩重。老師們各有千秋，在這個(gè)大家庭中我學(xué)會(huì )了很多。這些辛苦的園丁在講臺上教育莘莘學(xué)子，他們手寫(xiě)的粉筆面記載著(zhù)他們光輝的史跡。從辦公室走過(guò)時(shí)都能看到老師們耐心的解答學(xué)生們不會(huì )的題。晚上幫學(xué)生們批改著(zhù)卷子，已忘記他們疲勞的身軀，有時(shí)他們到了下班時(shí)間，卻為了解答學(xué)生 不會(huì )的題而留下，他們毫無(wú)怨言 ，無(wú)私奉獻值得我們敬畏。；這里也有我的好哥們我們一起歡笑過(guò)，一起打鬧過(guò)，也為了一些事?tīng)幊尺^(guò)，但是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴值得我們去珍藏，值得回憶，因為有你們的陪伴，風(fēng)雨無(wú)阻。

再見(jiàn)了敬愛(ài)的老師，再見(jiàn)了親愛(ài)的同學(xué)，再見(jiàn)了溫暖的母校。我會(huì )永遠記住這些美好的時(shí)光，時(shí)間會(huì )流逝，但是記憶永抹不掉，因為他值得懷念，聽(tīng)聽(tīng)光陰的故事，是否會(huì )想起，看看致青春，是否會(huì )回憶起，那些年……