專(zhuān)業(yè)調研報告(專(zhuān)業(yè)實(shí)習調研報告)
專(zhuān)業(yè)調研報告
專(zhuān)業(yè)調研報告
專(zhuān)業(yè)調研報告（一）
為了使學(xué)生了解本專(zhuān)業(yè)在社會(huì )實(shí)務(wù)工作中的具體情況，通過(guò)課外學(xué)科實(shí)踐。鼓勵學(xué)生將所學(xué)的理論知識與會(huì )計、審計和財務(wù)管理實(shí)務(wù)工作結合起來(lái)，培養分析和解決實(shí)際工作問(wèn)題的能力。同時(shí)，學(xué)生通過(guò)課外科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)了解社會(huì )和國情，直接向專(zhuān)業(yè)從業(yè)人員、管理人員等學(xué)習各種相關(guān)的實(shí)踐知識，增強勞動(dòng)觀(guān)念，培養學(xué)生事業(yè)心和責任感，為畢業(yè)后走向社會(huì )打下良好的基矗。
一、實(shí)踐要求：
工作中，學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中具有學(xué)生和單位工作人員的雙重角色。日常工作中一方面要以單位工作人員的身份參與社會(huì )工作。態(tài)度端正、積極肯干，以單位正式員工的規范來(lái)要求自己；另一方面，以學(xué)生的身份在實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)習，單位指導老師的指導下，虛心求教、刻苦鉆研，理論聯(lián)系實(shí)踐。
二、實(shí)踐內容：
初步接觸會(huì )計工作和工商注冊工作。熟悉會(huì )計工作作流程。
設有一個(gè)財務(wù)部長(cháng)，機械廠(chǎng)的會(huì )計部并沒(méi)有太多人。一個(gè)出納，兩個(gè)會(huì )計員，而教導我老會(huì )計雪明姐。剛到會(huì )計部雪明姐就叫我先看她以往所制的會(huì )計憑證。由于以前的暑假有過(guò)類(lèi)似的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，所以對于憑證也就一掃而過(guò)，總以為憑著(zhù)記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區區原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì )計循環(huán)的基石—會(huì )計分錄，以至于后來(lái)雪明姐讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補課了把公司日常較多使用的會(huì )計業(yè)務(wù)認真讀透。終究會(huì )計分錄在書(shū)本上可以學(xué)習，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習時(shí)才干真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了還要把所有的單據按月按日分門(mén)別類(lèi)，并把每筆業(yè)務(wù)的單據整理好，用圖釘裝訂好，才干為記帳做好準備。制好憑證就進(jìn)入記帳程序了
可重復量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細心是很難勝任的因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了每一個(gè)方法會(huì )計制度都是有嚴格的要求的例如寫(xiě)錯數字就要用紅筆劃橫線(xiàn)，雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì )做的事。再蓋上責任人的章，才干作廢。而寫(xiě)錯摘要欄，則可以用藍筆劃橫線(xiàn)并在旁邊寫(xiě)上正確的摘要，平常我寫(xiě)字總覺(jué)得寫(xiě)正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫(xiě)起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數字的書(shū)寫(xiě)也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫(xiě)，不能東倒西歪的并且記帳時(shí)要清楚每一明細分錄及總帳名稱(chēng)，不能亂寫(xiě)，否則總長(cháng)的借貸的就不能結平了
這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯了就扣分而已，如此繁瑣的順序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎。這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù)，一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據。所有的帳記好了接下來(lái)就結帳，每一帳頁(yè)要結一次，每個(gè)月也要結一次，所謂月清月結就是這個(gè)意思，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了按計算機都按到手酸，而且一不留神就會(huì )出錯，要復查兩三次才行。一開(kāi)始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話(huà)下了可就是因為粗心大意反而算錯了不少數據，好在雪明姐教我先用鉛筆（寫(xiě)數據，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。
就要認真結合書(shū)本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。雪明姐很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫(xiě)方式以及什么時(shí)候才使用這種帳單，從制單到記帳的整個(gè)過(guò)程基本上了解了個(gè)大概后。有了個(gè)基本認識以后學(xué)習起來(lái)就會(huì )更得心應手了
其余時(shí)間有空的話(huà)我也會(huì )和出納學(xué)學(xué)知識。他人一提起出納就想到跑銀行的其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項重要的工作。和出納聊天的時(shí)候得知原來(lái)跑銀行也不是件容易的事，除了做好會(huì )計的本職工作。除了熟知每項業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰(shuí)不想呆在辦公室舒舒服服的可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了除了跑銀行出納還負責日常的現金庫，日常現金的保管與開(kāi)支，以及開(kāi)支票和操作稅控機。說(shuō)起稅控機還是近幾年推廣會(huì )計電算化的效果，什么都要電腦化了稅控機就是打印動(dòng)身票聯(lián)，金額和稅額分開(kāi)兩欄，要一起整理在原始憑證里的其實(shí)它操作也并不難，只要稍微懂office辦公軟件的操作就很容易掌握它可是其中的原理要完全掌握就不是那么簡(jiǎn)單了于是便在閑余時(shí)間與出納聊聊稅控機的使用，學(xué)會(huì )了基本的操作，以后走上工作崗位也不會(huì )無(wú)所適從，因為在學(xué)校學(xué)的課本上根本就沒(méi)提過(guò)這種新的機器。
不管現實(shí)情況怎樣變化，課本上學(xué)的知識都是最基本的知識。抓住了最基本的就可以以不變應萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識用不上，出現挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬(wàn)變的社會(huì )呢？
三、實(shí)踐總結：
工作中一定要就具有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，1作為一個(gè)會(huì )計人員。職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會(huì )計部門(mén)作為現代企業(yè)管理的核心機構，對其從業(yè)人員，一定要有很高的素質(zhì)要求。
會(huì )計工作是一門(mén)專(zhuān)業(yè)性很強的工作，從知識上講。從業(yè)人員只有不時(shí)地學(xué)習才干跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，要不斷地充實(shí)自己，掌握最新的會(huì )計準則，稅法細則，法律知識及攻關(guān)經(jīng)濟動(dòng)態(tài)。這樣才干精通自己的工作內容，對企業(yè)的發(fā)展方向作出正確的判斷，給企業(yè)的生產(chǎn)與流通制定出良好的財務(wù)計劃，為企業(yè)和社會(huì )發(fā)明更多的財富。
會(huì )計工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財富，從道德素質(zhì)講。所以作為會(huì )計人員一定要掌握好自己辦事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次對于他人的威脅，誘-惑，和指使要做到堅決不從。朱镕基同志曾經(jīng)講過(guò)"不做假賬"這四個(gè)字代表了對整個(gè)會(huì )計界提出的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失，將個(gè)人素質(zhì)提高到一個(gè)新的層面上來(lái)，每一個(gè)會(huì )計人員都要努力思考的問(wèn)題。只有會(huì )計人員自身的道德素質(zhì)提高，才干夠走好職業(yè)生涯的每一步，只有會(huì )計人員全體道德素質(zhì)提高，會(huì )計行業(yè)才干夠得到更深的發(fā)展，市場(chǎng)經(jīng)濟的優(yōu)勢才干夠發(fā)揮得更好。
專(zhuān)業(yè)調研報告（二）
學(xué)院系：黔南民族師范學(xué)院歷史系
班級：
姓名：
學(xué)號：
制作時(shí)間：
一、調查背景
作為一名旅游管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對于旅游資源的考察和好的旅游景區的經(jīng)營(yíng)模式還有導游等一些列相關(guān)的了解作實(shí)地學(xué)習和考察是在大學(xué)學(xué)習期間的必修課程。而黔南師院坐落于貴州省都勻市這樣的一座落后的縣級旅游城市，都勻在旅游基礎設施和各方面的建設都尤為落后，根本不足也滿(mǎn)足我院旅游管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)習要求。而對于我學(xué)院最臨近的省份湖南的旅游資源和旅游資源開(kāi)發(fā)及經(jīng)營(yíng)狀況都在全國名列前茅，加之考慮到完全自費的專(zhuān)業(yè)調查，在節約經(jīng)濟和為更大限度的滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)學(xué)習的要求之下，赴湖南旅游管理專(zhuān)業(yè)調查勢在必行。
二、調查地點(diǎn)
湖南長(cháng)沙、湖南張家界
三、調查方式
實(shí)地考察、導游實(shí)地講解、老師實(shí)地講解
四、調查目的
旅游管理專(zhuān)業(yè)作為一門(mén)知識加技能的應用性學(xué)科，在行業(yè)的吃、住、行、游、購、悅應用上參雜著(zhù)社會(huì )上的人、事、物各方面形形色色的廣闊知識。作為一位旅游管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，要想學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識并更好的運用于實(shí)際的職業(yè)和操作中，足夠的操作實(shí)習和廣闊的視野見(jiàn)識是對在校專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的詮釋和學(xué)習的其中一部分。本次赴湖南專(zhuān)業(yè)調查的目的就在于從旅游管理專(zhuān)業(yè)實(shí)際需要出發(fā)把旅游管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生當做一位旅游行業(yè)人，以行業(yè)的眼光對湖南旅游業(yè)的發(fā)展和旅游資源開(kāi)發(fā)等方面作全面的調查和學(xué)習。
五、調查內容
（一）景區概況
1、橘子洲
橘子洲又稱(chēng)橘洲、水陸洲，它位于長(cháng)沙市區對面的湘江江心，是湘江下游眾多沖積沙洲之一，也是世界上最大的內陸洲。橘洲，西望岳麓山，東臨長(cháng)沙城，四面環(huán)水，綿延數十里，狹處橫約40米，寬處橫約140米，形狀是一個(gè)長(cháng)島，是長(cháng)沙重要名勝之一。國家AAAAA（5A）級旅游景區和國家級重點(diǎn)風(fēng)景名勝區。橘子洲介名山城市間，浮裊裊凌波上，被譽(yù)為“中國第一洲”。
2、岳麓山
岳麓山位于國家AAAAA（5A）級旅游景區岳麓山-橘子洲旅游景區內，是國家級重點(diǎn)風(fēng)景名勝區，海撥300、8米，是南岳衡山72峰之一，是中國四大賞楓勝地之一。位于古城長(cháng)沙湘江西岸，由丘陵低山、江、河、湖泊、自然動(dòng)植物以及文化古跡、近代名人墓葬、革命紀念遺址等組成，為城市山岳型風(fēng)景名勝區。已開(kāi)放的景區有麓山景區、橘子洲景區。其中麓山景區系核心景區，景區內有岳麓書(shū)院、愛(ài)晚亭、麓山寺、云麓宮、新民學(xué)會(huì )舊址景點(diǎn)等。
3、湖南第一師范
第一師范前身，是南宋著(zhù)名理學(xué)家張拭創(chuàng )辦的城南書(shū)院，有近千年的歷史文化淵源。1903年改為湖南師范館，數易其名，師范教育史也有90多年了。該校校舍十分壯觀(guān)，始建于1912年，但被1938年的“文夕大火”毀滅。其后歷經(jīng)劫難，直到1954年才遷回，1968年經(jīng)黨中央、國務(wù)院特準，按原貌復建。歷史上不少仁人志士就讀或講學(xué)于此，如湘中大儒曾國藩，民主革命家黃興，老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家毛澤東、何叔衡、蔡和森、任弼時(shí)、徐特立、李維漢、蕭三等，也曾在這里學(xué)習或工作過(guò)。解放后，毛澤東同志對他的朋友說(shuō)：“一師是個(gè)好學(xué)校”。1950年12月親筆題寫(xiě)“要做人民的先生，先做人民的學(xué)生”，并來(lái)電慰勉師生“為人民文教工作服務(wù)”。徐特立同時(shí)題寫(xiě)“實(shí)事求是，不自以為是”，以作校風(fēng)。郭沫若、李維漢也曾先后為紀念館題寫(xiě)匾牌。湖南省第一師范學(xué)校于1972年被列為省級重點(diǎn)文物保護單位，1978年被定為國家首批重點(diǎn)師范學(xué)校，1995年起又作為省市愛(ài)國主義教育基地向社會(huì )開(kāi)放。
4、張家界簡(jiǎn)介：
張家界市位于湖南省西北部，地處云貴高原隆起與洞庭湖沉降區結合部，介于東經(jīng)109度40分至111度20分、北緯28度52分至29度48分之間，東接石門(mén)、桃源縣，南鄰沅陵縣，北抵湖北省的鶴峰、宣恩縣。市界東西最長(cháng)167公里，南北最寬96公里。全市總面積9653平方公里，占全省面積的4、5%。張家界市的地層復雜多樣，造化了當地的特色景觀(guān)。
5、黃龍洞
黃龍洞（索溪）從水繞四門(mén)以下，至黃龍洞一段溪水，就是著(zhù)名的索溪。據縣志記載，因官軍討伐向王天子起義而得名索，古稱(chēng)索水。索溪匯集武陵源八百條溪澗之水，然后注入婁水，并入澧水。當代一位叫蘇葉的女作家，為索溪之美所激動(dòng)，竟然表示“來(lái)生甘作石，嫁與索溪水”，下輩子要作索溪的妻子。
黃龍洞現已探明的洞底面積約10萬(wàn)平方米，全長(cháng)7640米，垂直高度140米，內分兩層旱洞兩層水洞，有1庫、2河、3潭、4瀑、13個(gè)廳、98廊以及上千個(gè)白玉池，上萬(wàn)座鐘乳石峰。整個(gè)大洞猶如一株古木，錯節盤(pán)根，散發(fā)開(kāi)來(lái)，洞中有洞，天外有天，山重水復，峰回路轉，由天生灰質(zhì)溶液凝聚而成的洞穴景觀(guān)琳瑯滿(mǎn)目、美不勝收、無(wú)所不奇、無(wú)所不有
6、袁家界
袁家界位于張家界國家森林公園北面砂刀溝北麓，是一方山臺地。背依巖峰山巒，面臨幽谷群峰，自東向西延伸。主要景點(diǎn)有后花園、迷魂臺、天下第一橋等。
7、天子山景區
天子山原名青巖山，因古代土家族領(lǐng)袖向大坤率領(lǐng)當地農民起義自稱(chēng)“天子”而得名，武陵源的四大景區之一。它東起天子閣，西至將軍巖，南接張家界國家森林公園，綿延盤(pán)繞近四十公里，總面積近百平方公里，至高點(diǎn)天子峰海拔1262、5米，最低海拔534米。因宋代土家族領(lǐng)袖向大坤在此率眾起義，自稱(chēng)“天王”，后來(lái)殉難于此，故名天子山，更有“峰林之王”的美稱(chēng)。天子山年平均氣溫12℃，年降雨量1800毫米，無(wú)霜期240天，冰凍期60——80天左右，為臺地地貌類(lèi)型。
（二）調查情況
1、導游的基本操作流程和注意事項
a、根據與旅行社約定的行程安排，全班48位同學(xué)和兩位老師（劉奧東、蒙文貴）共計50人組成的旅游考察團乘坐火車(chē)于20**年4月14日23:30到達長(cháng)沙。由張家界國際旅行社地接導游（徐迎春）接團。
從接站第一站開(kāi)始，即認團、清點(diǎn)人數核對行程---上旅游大巴、致歡迎詞、第一站住店。至此開(kāi)始了真正意義上的考察學(xué)習，在實(shí)踐和書(shū)本上的高度結合和吻合中，給考察學(xué)習的同學(xué)們帶來(lái)了良好的共鳴和欣慰。
在接下來(lái)的三天里由地接導游帶領(lǐng)，游覽了長(cháng)沙的橘子洲、岳麓山旅游風(fēng)景名勝區以及張家界國家森林公園的金鞭溪、武陵源、黃龍洞、天子山等風(fēng)景名勝點(diǎn)到十里畫(huà)廊為最后一站結束行程。
b、在這一路下來(lái)，在導游和老師的引領(lǐng)和指導下，各位同學(xué)都把自己作為導游和游客的雙重身份積極參與自助管理和導游服務(wù)工作，在一些列旅游行過(guò)程中各位同學(xué)從旅游的吃、住、行、游、購、悅中把書(shū)本和實(shí)際緊密聯(lián)系與結合，對旅游管理培養未來(lái)旅游業(yè)人才得到了很好的詮釋。
2、觀(guān)察旅游開(kāi)發(fā)的現狀，旅游開(kāi)發(fā)中好的經(jīng)驗以及存在的問(wèn)題。
a、現狀：湖南省作為國內最大的內地交通樞紐，以特定的二級階梯向平原的過(guò)度之神奇張家界森林公園為依托的旅游資源開(kāi)發(fā)，并以長(cháng)沙革命歷史文化地與當地少數民族（土家族為主）為一體打極具吸引力的湖南旅游城市。在國內旅游城市中的旅游基礎設施和開(kāi)發(fā)成熟度都是算名列前茅的，在內陸城市算是首屈一指。
b、經(jīng)驗：（1）在長(cháng)沙的岳麓山--橘子洲風(fēng)景名勝區和張家界金鞭溪、袁家界、黃石寨、十里畫(huà)廊等旅游風(fēng)景名勝區組合的金品旅游路線(xiàn)恰到好處；(fwsir)（2）把旅游資源形象的與當地少數民族文化結合起來(lái)，對少數民族文化和歷史得以保存和傳承。（3）全民旅游開(kāi)發(fā)，把景區內少數民族居民納入旅游資源發(fā)展之中，例如：運用專(zhuān)門(mén)人員指導和引導景區內居民從事農家菜館經(jīng)營(yíng)、開(kāi)發(fā)土特產(chǎn)、利用當地剩余勞動(dòng)力從事最原始的交通工具--滑竿等。（4）在景區內開(kāi)展旅游購物店，讓游客在旅游過(guò)程中，不知不覺(jué)中就參與了旅游購物，使其在景區就可以完成游、購、悅等一些列旅游活動(dòng)。
c、存在問(wèn)題：（1）旅游資源在保護上還存在問(wèn)題，如在岳麓山風(fēng)景區內的各觀(guān)光水池內到處是雜物盒垃圾，岳麓書(shū)院到處可以看到游人到此一游的印記。（2）對黃龍洞這世界級大溶洞的保護成在問(wèn)題，由于過(guò)分的追求經(jīng)濟價(jià)值，有過(guò)多的人工開(kāi)發(fā)改變了洞內大部分結構，加之燈光強熱和過(guò)多游客進(jìn)入帶來(lái)的氧化作用，使得洞內的美觀(guān)和觀(guān)賞價(jià)值大打折扣。（2）景區內外旅游商店和餐館有些過(guò)分宰客現象，對于旅游地的形象會(huì )帶來(lái)很大不利影響，需要加強管理。（3）一些指路牌不明顯，很久失修和管理，需加強公共設施的管理力度。
3、景區服務(wù)與管理
（1）從進(jìn)景區站開(kāi)始每個(gè)景點(diǎn)門(mén)口都設有專(zhuān)門(mén)的問(wèn)詢(xún)處，態(tài)度溫和是景區服務(wù)的第一亮點(diǎn)。（2）利用電子門(mén)票和指紋核對驗票方式，有利于游客對旅游門(mén)票的保護并給環(huán)境帶來(lái)保護作用，但對于團體游客有可能帶來(lái)門(mén)票混亂，給驗票和游客都帶來(lái)不便和麻煩。（3）針對游客投訴處理和求救不夠及時(shí)，由于景區太大，需增設景區服務(wù)店和加強對導游和游客提示力度。（4）觀(guān)景臺設計合理，都在精華景點(diǎn)，且都有防護欄，但缺少提現指示牌。（5）環(huán)保車(chē)都采用天然氣發(fā)動(dòng)機較為環(huán)保，并把乘車(chē)票價(jià)包含在景區門(mén)票里給游客帶來(lái)很大程度的便利和避免游客在乘車(chē)被當地師傅宰價(jià)的情況。（6）景區內的餐飲環(huán)境較差，給游客帶來(lái)較差映像。
4、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
（1）旅游整合營(yíng)銷(xiāo)：通過(guò)把各旅游資源和人文資源整合在一起，統一于一體的營(yíng)銷(xiāo)方式，例如張家界森林公園是有金鞭溪、袁家界、黃石寨等組合一體。（2）品牌營(yíng)銷(xiāo)：張家界國家森林公園通過(guò)吸引《阿凡達》和《西游記》等名片到此拍攝和各界領(lǐng)導和名人到此一游，加大宣傳和塑造，奠定了自己的獨特前位的高端大氣上檔次的品牌。（3）網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)：我們在網(wǎng)絡(luò )中不僅可以隨時(shí)收索到湖南旅游城市狀況，還可以直接網(wǎng)絡(luò )購票等業(yè)務(wù)的處理。（4）體驗營(yíng)銷(xiāo)：在長(cháng)沙橘子洲頭有免費婚紗拍攝點(diǎn)的建設，是年輕人的最好婚紗拍攝點(diǎn)，老年人的漫游點(diǎn)，小孩的游樂(lè )場(chǎng)。（5）最后就是全市旅游營(yíng)銷(xiāo)，在景區和城市各個(gè)飲食店和超市市場(chǎng)都張貼和使用電子版的旅游廣告，加強旅游營(yíng)銷(xiāo)氛圍。
六、考察學(xué)習結果
（一）導游模塊
通過(guò)這次的考察學(xué)習，讓作為旅游管理專(zhuān)業(yè)人的我有了對旅游和導游親身實(shí)地的體會(huì )及了解，讓我在今后的旅游專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習中不在感覺(jué)一如空空，將在今后的學(xué)習中更加注重對專(zhuān)業(yè)細節的重視和補充，也為將來(lái)不久更好的進(jìn)入工作崗位作了堅實(shí)的鋪墊。
（二）旅游開(kāi)發(fā)的現狀模塊
通過(guò)對湖南各景區的游覽考察，較為詳細的了解了湖南旅游業(yè)發(fā)展的先進(jìn)性和優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)利用旅游專(zhuān)業(yè)知識了解到了其中的不足，利用湖南旅游業(yè)開(kāi)發(fā)的優(yōu)缺點(diǎn)與貴州旅游的比較，得出了在旅游業(yè)的發(fā)展不僅是單方面的因數可以促成的'，需要天時(shí)、地利、人和中缺一不可以。
（三）景區服務(wù)與管理模塊
鑒于在我國旅游業(yè)發(fā)展歷史和條件之下，湖南省各旅游景區的管理與服務(wù)也算是在內地列于靠前，景區在電子門(mén)票和電話(huà)通訊等公共設施上還算較為完善，很多值得我們學(xué)習和借鑒，特別對于我們旅游發(fā)展較為落后的貴州，對此這也是我們貴州旅游人、旅游行業(yè)人才的責任，需在此基礎上加以學(xué)習和創(chuàng )新。
（四）旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)模塊
湖南省在旅游資源的開(kāi)發(fā)和對外營(yíng)銷(xiāo)中使用了旅游品牌營(yíng)銷(xiāo)、旅游體驗營(yíng)銷(xiāo)、旅游網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)、旅游整合營(yíng)銷(xiāo)、旅游互動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)等等的營(yíng)銷(xiāo)方式，對旅游實(shí)地景觀(guān)和當地特色、特產(chǎn)等方面塑造在一起，打開(kāi)了國內外旅游市場(chǎng)，吸引了眾多的游客資源，并使得旅游產(chǎn)業(yè)在湖南省的國民生產(chǎn)總值中站到了舉足輕重的位置。
七、總結
對于本次班級的專(zhuān)業(yè)調查，是作為旅游管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生在大學(xué)三年來(lái)正真意義上的一次站在專(zhuān)業(yè)角度以游客和導游及專(zhuān)業(yè)人才的學(xué)習考察，在這過(guò)程中不僅把課本學(xué)習和實(shí)地導游正真結合起來(lái)的學(xué)習考察，更多的讓我們開(kāi)闊了視野，懂得了在導游行業(yè)的業(yè)務(wù)流程，了解了外面的世界。在這次的考察中對于我們的人生都是邁出了重大一步，讓我們不在沉睡于書(shū)本和課堂，將促使我們腳踏實(shí)地的從頭開(kāi)始履行作為社會(huì )公民一員應盡的責任和義務(wù)。
專(zhuān)業(yè)調研報告（三）
高職電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)團隊于20**年3月至20**年4月期間，組織專(zhuān)業(yè)團隊教師對電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)人才的社會(huì )需求狀況進(jìn)行調研。在綜合回收的專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)調研表格和市場(chǎng)訪(fǎng)談的基礎上，由專(zhuān)業(yè)帶頭人提交本報告。
一、調研的目的
這次調研的目的是研究電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的社會(huì )需求情況與發(fā)展前景，了解企業(yè)對本專(zhuān)業(yè)的從業(yè)人員的學(xué)歷，年齡，專(zhuān)業(yè)，素質(zhì)與能力的要求，了解企業(yè)對專(zhuān)業(yè)知識與能力結構，課程體系與實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節設置等方面的意見(jiàn)，為2011級電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)人才培養方案的制訂提供可靠依據。
二、調研的方法和范圍
本次調研主要面向xx市的電磁行業(yè)以及其它城市的制造類(lèi)企業(yè)進(jìn)行問(wèn)卷與走訪(fǎng)調查，共發(fā)出調查表10份，回收有效問(wèn)卷10份。調查的企業(yè)有xx中南電磁科技有限公司、湖南科美達電氣有限公司、xx眾力電磁鐵有限公司、xx千盟科技有限公司、xx電力電磁設備廠(chǎng)、xx邦德電氣有限公司、xx凱立信電磁設備有限公司、xx科爾特電氣有限公司、xx金誠起重電磁鐵有限公司、湖南華科磁電科技有限公司、xx科力電磁科技有限公司10家企業(yè)。
本次調查的企業(yè)主要有上市股份制企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)二種類(lèi)型。
三、調查情況匯總與分析
1、企業(yè)對高職學(xué)生的基本素質(zhì)要求。企業(yè)主要注重的是高職學(xué)生的創(chuàng )新能力、合作能力與團隊精神、良好的職業(yè)道德這些基本素質(zhì)，對身體素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)轉換能力也有一定的要求。應該注意的是對文化課成績(jì)要求的很低，這說(shuō)明企業(yè)注重的是實(shí)際能力和素質(zhì)，另外也說(shuō)明文化課所反映的學(xué)生的素質(zhì)和能力遭到了企業(yè)的質(zhì)疑。
2、電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的主要工作崗位。電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的職業(yè)崗位應該定位在生產(chǎn)線(xiàn)的組裝、調試、設計以及機械設備的使用、維護、組裝、調試等方面。
3、電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)高職學(xué)生應掌握電子方面的知識和能力
可以看出，對電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的高職學(xué)生的機械方面的知識和能力要求的范圍非常寬，著(zhù)重應該加強的應該是電子工藝和組裝調試知識和能力的培養。
4、電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)高職學(xué)生應掌握的電子和控制方面的知識和能力
可以看出，對電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的高職學(xué)生的電子與控制方面的知識和能力要求主要集中在電工技術(shù)、電子技術(shù)、單片機控制技術(shù)和電子設計等方面。PLC技術(shù)、電力電子技術(shù)技術(shù)也有一定要求，說(shuō)明在課程內容設置時(shí)對xx的電磁鐵生產(chǎn)技術(shù)應給予一定的重視。
5、電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)高職學(xué)生應掌握的電子技術(shù)方面的知識和能力的比重。
可以看出在電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)高職學(xué)生應掌握的電子技術(shù)方面的知識和能力的比重中，以電工電子為基礎，單片機控制為重點(diǎn)，設計與制作相結合。
另外，在問(wèn)及高職院校是否有必要開(kāi)設電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)時(shí)，所有被調查的企業(yè)都持肯定的態(tài)度。企業(yè)中電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)人員中，高職層次的人員占的比重最大，本科研究生層次的人員也占有一定的比重。這說(shuō)明，高職層次的人員是大多數企業(yè)員工的主要組成部分，但隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，企業(yè)人員的學(xué)歷層次在不斷提高；在問(wèn)及電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)高職學(xué)生應掌握的計算機知識時(shí)，大多數企業(yè)要求學(xué)生熟練掌握應用操作系統、辦公自動(dòng)化軟件，而對軟件設計能力一般不要求；在英語(yǔ)方面，企業(yè)對學(xué)生的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)有一定的要求；在對電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)人才培養有什么建議時(shí)，多數企業(yè)認為高職學(xué)生在校期間應該有一定程度的實(shí)踐能力培養，只有理論聯(lián)系實(shí)際才能在崗位上盡快成才。這就要求學(xué)校要加強實(shí)習、實(shí)訓硬件的投入，走產(chǎn)、學(xué)、研結合的辦學(xué)之路，為學(xué)生的實(shí)踐能力培養提供條件。
四、電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題和反思
（1）雙師素質(zhì)教師明顯不足。教師的終身學(xué)習和成長(cháng)成為高職院校管理中的一個(gè)重要課題。同時(shí)教師待遇的提高也將是教師專(zhuān)業(yè)思想鞏固的一個(gè)重要因素。
（2）學(xué)生的人文素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)素質(zhì)必須同時(shí)并舉，提高勞動(dòng)者的整體素質(zhì)勢在必行。
（3）政府導向，行業(yè)規范，積極推行勞動(dòng)準入制度，提高全社會(huì )的職業(yè)意識。讓社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生、用人單位從思想意識上真正體會(huì )到職業(yè)教育對當代社會(huì )發(fā)展的重要作用和地位。
（4）有的畢業(yè)生就業(yè)觀(guān)念比較落后。雖然大多數學(xué)校對畢業(yè)生在畢業(yè)前開(kāi)展了就業(yè)指導工作，但一些畢業(yè)生的就業(yè)期望值很高，眼高手低，適應能力較差。他們把工資待遇放在第一位，而不是根據自身的條件去正確選擇職業(yè)。因此學(xué)校要加強就業(yè)指導和愛(ài)崗教育。
五、我院高職電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的教學(xué)改革意見(jiàn)與建議
通過(guò)調研，結合實(shí)際情況，對電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的改革有幾個(gè)值得探討的地方：
1、明確畢業(yè)生面對的四個(gè)常見(jiàn)就業(yè)崗位群的技能要求
①電氣控制產(chǎn)品的組裝與調試崗位：要求熟悉電路基本理論，掌握電子元器件、材料、電子產(chǎn)品的主要技術(shù)指標和相關(guān)標準以及應用領(lǐng)域。
②電子產(chǎn)品裝配工崗位：要求熟悉電路基本理論，掌握常用電子元件的識別辦法、技術(shù)參數和裝配要求，掌握電子元件的安裝工藝與焊接工藝，熟悉電子產(chǎn)品的裝配工藝過(guò)程，掌握電子產(chǎn)品的調試技術(shù)，能熟練使用各種常用焊接工具與焊接材料，具有較強的PCB板圖和元件裝配圖的識圖能力以及編寫(xiě)裝配工藝流程卡的能力，具有使用新的焊接設備與裝配工藝的能力。
③電子產(chǎn)品輔助設計崗位：要求熟悉電路基本理論，掌握單片機的工作原理及應用技術(shù)，掌握常用電子元器件的技術(shù)參數和使用要求，并能熟練分析電子產(chǎn)品的工作原理，具備運用常用的電子測量?jì)x器去測量、分析與判斷電路故障的能力，掌握電路的設計方法掌握電子產(chǎn)品的運行操作能力與調試技巧，具備良好的電子產(chǎn)品維修技能。
④電子產(chǎn)品一線(xiàn)生產(chǎn)、質(zhì)量檢驗、調試、管理生產(chǎn)崗位：要求熟悉電路基本理論，掌握常用電子元器件的技術(shù)性能和裝配要求，掌握電子產(chǎn)品的加工工藝和生產(chǎn)過(guò)程，具有較強的組織、溝通與協(xié)調能力，具有現代化的管理意識和管理能力，較強的生產(chǎn)安排與調配能力，良好的自學(xué)能力以及主動(dòng)適應現代化生產(chǎn)的管理要求。
2、科學(xué)合理地根據行動(dòng)導向教學(xué)要求規劃教學(xué)任務(wù)并進(jìn)行課程設置
在今后的教學(xué)改革中繼續探索基于工作過(guò)程，重構電子專(zhuān)業(yè)課程體系。在課程設置中堅持以行動(dòng)導向為指導，以項目教學(xué)為目的，以任務(wù)驅動(dòng)為橋梁的科學(xué)課程計劃和體系，真正讓學(xué)校的課程計劃體現市場(chǎng)需要、行業(yè)和技術(shù)的發(fā)展趨勢。
3、積極主動(dòng)推進(jìn)教學(xué)改革
教學(xué)內容和課程體系的改革是教學(xué)改革的重點(diǎn)和難點(diǎn)，構建xx地區特色的人才培養模式是我院電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)發(fā)展的方向。在調研過(guò)程中我們注意到，現在xx的電磁鐵生產(chǎn)企業(yè)急需的是技能型人才，要求學(xué)生畢業(yè)后馬上勝任某個(gè)崗位的工作，這就要求我們在辦學(xué)過(guò)程中打破原有的教學(xué)模式，建立一種能夠適應市場(chǎng)需要的新的人才培養模式，實(shí)行“2＋1”教學(xué)模式，即兩年在校學(xué)習，一年的頂崗實(shí)踐。實(shí)行項目教學(xué)法，積極應用行動(dòng)導向指導教學(xué)。加強實(shí)習教學(xué)與管理。營(yíng)造有一定品位的校園文化。全面提高人才的整體素質(zhì)。在調研過(guò)程中我們還了解到，由于高新技術(shù)的應用，大部分企業(yè)都應用了單片機技術(shù)，因此電子技術(shù)課程和計算機技術(shù)課程的有機結合顯得尤其重要。
4、堅持“產(chǎn)、學(xué)、研”相結合，堅持“多證書(shū)”制的教學(xué)模式。
大幅度增加實(shí)踐教學(xué)的比重，加大教學(xué)設施的投入，注重校內現代電子實(shí)訓基地和校外實(shí)習基地的建設。在學(xué)生畢業(yè)要求中推行多證書(shū)制度。
5、切實(shí)搞好畢業(yè)生的就業(yè)指導工作
（1）加強與用人單位的聯(lián)系，學(xué)校招生就業(yè)辦派專(zhuān)職人員常駐沿海各省的大中型企業(yè)進(jìn)行實(shí)地考察，收集用人信息，有效推介畢業(yè)生就業(yè)。
（2）通過(guò)網(wǎng)絡(luò )發(fā)布畢業(yè)生資源信息，讓用人單位了解畢業(yè)生情況。
（3）參加人才市場(chǎng)舉辦的全國性校企合作交流會(huì )，簽訂供需協(xié)議。
（4）依靠市、縣勞動(dòng)社會(huì )保障局職介服務(wù)中心的行業(yè)優(yōu)勢，將畢業(yè)生輸送到用人單位。
（5）在學(xué)校舉行現場(chǎng)人才招聘會(huì )和利用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)進(jìn)行人才視頻招聘。
（6）按照“誠實(shí)、扎實(shí)、樸實(shí)、創(chuàng )新”的八字方針對畢業(yè)生就業(yè)進(jìn)行指導教育，同時(shí)進(jìn)行企業(yè)文化教育培訓，尤其在吃苦耐勞、忠誠企業(yè)、講究誠信、服從管理等方面要加強培養和教育，培養畢業(yè)生良好的職業(yè)道德和文化素養。
（7）教育畢業(yè)生克服自卑心理和保守思想，勇敢地走出去，去創(chuàng )造一片屬于自己的天地。真正達到我的地盤(pán)我做主，充分發(fā)揮自己的才能和智慧。
通過(guò)今年的市場(chǎng)調研，我們發(fā)現，培養人才是一個(gè)復雜的系統工程，這就要求職業(yè)教育廣開(kāi)辦學(xué)思路，根據市場(chǎng)辦專(zhuān)業(yè)，根據需要設課程，采用項目教學(xué)提能力，只有立足于厚基礎、寬口徑，才能辦出特色，吸引和滿(mǎn)足用人單位，從而培養出深受企業(yè)歡迎的、具有強大競爭力的新型人才，才能從真正意義上作到企業(yè)與教學(xué)的零距離就業(yè)。才能在職教工作中打造出一片真正服務(wù)于社會(huì )的藍天。
專(zhuān)業(yè)實(shí)習調研報告
專(zhuān)業(yè)實(shí)習調研報告
第一篇:《專(zhuān)業(yè)實(shí)習調研報告》
題 目：關(guān)于交通綜合執法的調研報告 學(xué) 院： 人文學(xué)院
專(zhuān)業(yè)班級：11級法律事務(wù)2班
學(xué) 號： 姓 名： 指導老師：
調研時(shí)間：20XX年10月至11月
目 錄
摘 要 ...... 錯誤！未定義書(shū)簽。
引 言 ...... 錯誤！未定義書(shū)簽。
第一章 交通綜合執法概述和成效 . 錯誤！未定義書(shū)簽。
1、交通綜合執法概述 ....... 錯誤！未定義書(shū)簽。
2、交通綜合執法成效 ....... 錯誤！未定義書(shū)簽。
2.1 增強法律意識 ....... 錯誤！未定義書(shū)簽。
2.2 提升隊伍素質(zhì) ....... 錯誤！未定義書(shū)簽。
2.3 提高執法效率 ....... 錯誤！未定義書(shū)簽。
第二章 交通綜合執法存在問(wèn)題 ... 錯誤！未定義書(shū)簽。
1、乘客掩護，取證困難 ..... 錯誤！未定義書(shū)簽。
2、自由裁量權行駛不合理 ... 錯誤！未定義書(shū)簽。
3、培訓制度不明確 錯誤！未定義書(shū)簽。
4、執法裝備不齊全 錯誤！未定義書(shū)簽。
第三章 解決問(wèn)題對策 ........... 錯誤！未定義書(shū)簽。
1、加強交通法規宣傳 ................ 錯誤！未定義書(shū)簽。
2、規范自由裁量權 .........錯誤！未定義書(shū)簽。
2.1 遵循原則，正確行使自由裁量權 ........ 錯誤！未定義書(shū)簽。
2.4 建立執法責任制 ............. 錯誤！未定義書(shū)簽。
2.5 制定違法行為裁量標準 ....... 錯誤！未定義書(shū)簽。
3、制定培訓規劃 ........... 錯誤！未定義書(shū)簽。
4、配發(fā)執法裝備 ......... 錯誤！未定義書(shū)簽。
第四章 結論 錯誤！未定義書(shū)簽。
摘 要
按照國務(wù)院和省級政府的部署，2006年開(kāi)始，廣東省正式啟動(dòng)了交通綜合行政執法改革。交通綜合行政執法與交通行業(yè)管理及廣大人民群眾的利益密切相關(guān)，它關(guān)系到健康、有序的交通秩序的形成，關(guān)系到和諧交通的構建，是堅持依法治國、在社會(huì )主義法制化的軌道上促進(jìn)交通事業(yè)持續、快速、健康發(fā)展的必然要求。本文首先就交通綜合行政執法改革的成效和所存在的問(wèn)題進(jìn)行論述，然后對所存在問(wèn)題進(jìn)行探討和研究，并設計了相應的對策。
關(guān)鍵詞：交通綜合行政執法；問(wèn)題；存在原因；對策。
引 言
行政綜合執法是我國當前行政管理體制改革的重要內容之一。1997年以來(lái)，國務(wù)院先后批準部分省市的一些城市展開(kāi)了集中行政處罰的改革試點(diǎn)工作，拉開(kāi)了綜合執法的序幕。2006年開(kāi)始，廣東省根據《國務(wù)院辦公廳轉發(fā)中央編辦關(guān)于清理整頓行政執法隊伍實(shí)行綜合行政執法試點(diǎn)工作意見(jiàn)的通知》（國辦發(fā)〔2002〕56號）和省級政府辦公廳《關(guān)于印發(fā)〈廣東省綜合行政執法試點(diǎn)方案〉的通知》（粵府辦〔2005〕9號）的文件精神，正式啟動(dòng)了交通綜合行政執法改革。為了研究和探討交通綜合改革情況怎樣和進(jìn)展如何，我展開(kāi)了本課題的實(shí)質(zhì)性、系統性的調查和研究。
在今年，為完成學(xué)校安排的實(shí)習課程，以及為了進(jìn)一步鞏固課堂上所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，熟悉法律事務(wù)專(zhuān)業(yè)的基本業(yè)務(wù)及其具體操作程序和具體操作方法，加強自己獨立開(kāi)展專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)及其相關(guān)工作、分析與解決專(zhuān)業(yè)崗位實(shí)際問(wèn)題的能力，我于今年的9月份至11月份，在XXX交通運輸局綜合行政執法局實(shí)習。主要職責是協(xié)助同事及領(lǐng)導開(kāi)展相關(guān)工作，規劃、設計對該局所屬的交通綜合執法隊伍的培訓和建設；解決外勤執法人員和違章處理中心遇到的現實(shí)中相關(guān)的交通綜合行政執法問(wèn)題等等。這也是我對本課題的調查研究的一個(gè)最直接的幫助。
同時(shí)，在協(xié)助法制室開(kāi)展“全市交通運輸綜合行政執法技能競賽”中，參與模擬執法練兵活動(dòng)，更具體的了解、掌握每一宗交通違章案件的綜合執法過(guò)程。
最后，根據所調查到的數據，進(jìn)行了探討和剖析，然后分別就調查情況、所存在問(wèn)題和問(wèn)題存在的原因，以及解決問(wèn)題的對策等四個(gè)部分展開(kāi)討論，撰寫(xiě)了《關(guān)于交通綜合執法的調研報告》。
第一章 交通綜合執法概述和成效
1、交通綜合執法概述專(zhuān)業(yè)實(shí)踐調查報告
交通綜合行政執法，是將交通行政執法的道路運政、公路路政、公路規費征稽、水路運政、航道行政和港口行政等綜合起來(lái)，組建相關(guān)職能部門(mén)，履行相關(guān)行政職能。 自2003年起，交通部確定廣東和重慶作為兩個(gè)省級交通綜合行政執法改革試點(diǎn)以來(lái)，廣東、重慶交通綜合行政執法改革穩步推進(jìn)，取得了初步的突破性進(jìn)展。廣東交通部門(mén)創(chuàng )新機制，成立了廣東省交通廳綜合執法局，明確機構設置、執法主體、執法職能、人員編制、執法經(jīng)費等；將原來(lái)分屬不同職能機構的道路運政、公路路政、水路運政、航道行政、港口行政、交通規費征稽六支執法隊伍進(jìn)行整合，提高了執法效率，降低執法成本，解決了多頭執法、重復處罰等問(wèn)題。目前，廣東省已全面完成了交通綜合行政執法局的掛牌工作。
2、交通綜合執法成效
經(jīng)過(guò)幾年的努力，取得的成績(jì)是顯著(zhù)的，基本達到了執法主體合法化，執法行為規范化，執法責任明晰化，執法內容公開(kāi)化，執法程序制度化和執法監督經(jīng)常化的目標，有力促進(jìn)了依法行政的進(jìn)程。主要體現在：
2.1 增強法律意識
推行交通綜合行政執法改革以來(lái)，各交通執法單位加強培訓考核，執法人員依法行政、規范執法意識明顯加強，交通執法隊伍整體素質(zhì)有很大提高，一個(gè)比較明顯的變化是執法案卷日趨規范，執法過(guò)程中重證據、講程序已經(jīng)形成了自覺(jué)行動(dòng)。這不僅僅是觀(guān)念上的更新，更重要的是為推進(jìn)法治社會(huì )進(jìn)程，促進(jìn)社會(huì )政治文明邁出了實(shí)質(zhì)性的一步。
2.2 提升隊伍素質(zhì)
推行交通綜合行政執法改革以來(lái)，促使交通綜合行政執法部門(mén)認真準確地實(shí)施各項法律、法規和規章，在行政決策、行政處罰、行政許可、行政強制等行政行為中嚴格按照行政程序進(jìn)行，嚴格按照法律規定行事，隨意執法等人治因素大為減少。尤其是通過(guò)學(xué)習培訓、執法資格考試和責任掛鉤考核等，依法行政的責任心進(jìn)一步增強，行政執法行為更加規范，從而促進(jìn)了依法行政水平的提高以及隊伍整體素質(zhì)的提升。
2.3 提高執法效率
推行交通綜合行政執法改革以來(lái)，促使各行政執法部門(mén)強化執法的嚴肅性。尤其在今年以來(lái)，廣東省已逐漸全面實(shí)施統一應用《廣東省交通綜合行政執法信息系統》，規范了執法文書(shū)的格式及內容，減少耽誤當事人的時(shí)間，提高了交通綜合行政執法隊伍執法效率和業(yè)務(wù)水平。
第二章 交通綜合執法存在問(wèn)題
自改革以來(lái)，交通綜合行政執法有了很大改善,但我們也應清楚地看到，推行交通綜合行政執法改革過(guò)程中存在的問(wèn)題和不足，與實(shí)施依法治國的基本方略要求和人民群眾的期望還有一定的差距，必須引起我們高度重視。具體存在問(wèn)題如下：
1、乘客掩護，取證困難
在交通綜合行政執法的調查取證過(guò)程中，存在各種各樣的因素導致取證難的現象。例如在客運方面，非法營(yíng)運的、超出起始地和目的地的、非法包車(chē)的等等案件，司機會(huì )事先與乘客串通好口供，從而使交通執法人員在調查取證中很難得到乘客供述出有收取費用，或者供述出真實(shí)的起始地和目的地的。
2、自由裁量權行駛不合理
局部地方交通執法部門(mén)沒(méi)有嚴格落實(shí)行政處罰標準細化，這是交通法規體系中存在不完善、不科學(xué)的地方之一。不同地方的交通執法部門(mén)作出行政決定或者行政處罰時(shí)還帶有較大的隨意性，相同情形作出不同處理，既影響了執法形象，也容易滋生。
3、培訓制度不明確
在全省交通綜合行政執法系統里，沒(méi)有明確的定期培訓制度，不能根據不同時(shí)期的執法工作需要，補充及加強法律知識、提高整體隊伍素質(zhì)和執法水平以及統一樹(shù)立交通綜合行政執法隊伍的良好形象。另外，不統一、不規范的培訓制度會(huì )讓全省市與市之間、市與縣之間的執法隊伍的執法能力、執法風(fēng)紀產(chǎn)生差距。
4、執法裝備不齊全
具備齊全的執法裝備，充分利用先進(jìn)技術(shù)手段，有利于執法效率進(jìn)一步提高，同時(shí)也能夠避免因遭遇暴力抗法而給執法人員帶來(lái)的傷害。目前，全省的交通綜合行政執法裝備雖然已經(jīng)不斷的由省廳統一安排發(fā)放以及劃款訂購，但裝備系統還不夠齊全，例如執法車(chē)輛過(guò)舊、不足或者已到報廢期限的；執法隨身電腦不能滿(mǎn)足執法隊伍數量；發(fā)光指揮棒、伸縮警棍等防暴裝備以及一些必要的執法裝備也比較缺乏。
第三章 解決問(wèn)題對策
1、加強交通法規宣傳
加強交通法律法規宣傳力度，讓非法營(yíng)運、非法包車(chē)、非法使用運輸車(chē)輛等等的案件危害性知識深入每家每戶(hù)，尤其利用校園資源，在校園里宣傳。學(xué)生包車(chē)較多，其中非法包車(chē)的幾乎占總數，所以尤其是校園宣傳比較重要。其次也要重要鄉鎮家庭的法規宣傳，他們更少可能的接觸相關(guān)法律法規，他們也是非法交通運輸的主要客源之一。加強法規宣傳，能夠有效的在根源避免非法交通運輸案件的出現，同時(shí)也有效的避免乘客掩護，司機和乘客事先串通口供等等的影響交通執法調查取證的因素。
2、規范自由裁量權
2.1 遵循原則，正確行使自由裁量權
自由裁量權的行使，要公正、善意、合乎情理。公正，就是在行使自由裁量權時(shí)要出于公心，做到“相同情況相同處理，不同情況不同處理”；善意，就是行使自由裁量權時(shí)，要出于善良的意愿，不是圖報復；合乎情理，就是行使自由裁量權時(shí)，要合乎人們的正常思維，是出于一個(gè)正常人的通常考慮而做出的行為。要符合客觀(guān)實(shí)際，如責令當事人停駛的，應視運輸物而決定不同的處理，例如是運輸水泥的，停駛時(shí)間過(guò)長(cháng)會(huì )影響貨物的質(zhì)量，那么就應該在責令停駛的時(shí)候，采取其他運輸以保障貨物的質(zhì)量。
2.2 目的正當，合乎立法宗旨
任何一部行政法律文件的制定，尤其是有關(guān)法律責任的規定，都有一個(gè)基本的目的，
第二篇:《專(zhuān)業(yè)社會(huì )實(shí)踐調查報告》
實(shí)踐單位：內蒙古煤田地質(zhì)勘探有限責任公司實(shí)踐時(shí)間：
年8月1日 至 20XX 年8月15日 共 15天
系部名稱(chēng)： 財務(wù)管理
班級： 11.3
姓名：費雪
學(xué)號: 201107307 2013
這是我第一次經(jīng)歷社會(huì )實(shí)踐。對于一個(gè)大學(xué)生而言，敢于接受挑戰是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，酷暑高溫，我毅然踏上了社會(huì )實(shí)踐的道路。想通過(guò)親身體驗社會(huì )實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì )，在實(shí)踐中增長(cháng)見(jiàn)識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，想通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
在現今社會(huì )，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話(huà)題。招聘會(huì )上的大字報都總寫(xiě)著(zhù)“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì )經(jīng)驗又會(huì )擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì )競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了內蒙古煤田地質(zhì)勘探有限責任公司，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì )實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。
在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì )上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著(zhù)適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會(huì )實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì )到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
俗話(huà)說(shuō):"在家千日好,出門(mén)半"招"難!"意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心呵護!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多星期里,讓我學(xué)會(huì )了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!
選擇了會(huì )計專(zhuān)業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負責比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來(lái)也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)，理論部分占主體，而我自己對專(zhuān)業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應該能夠應付得來(lái)，但是在公司里并沒(méi)想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在公司里，數字絕對不可以出錯，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì )跟不上，而效率也會(huì )隨之降低，企業(yè)就會(huì )在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著(zhù)這種競爭狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會(huì )對每一個(gè)在廠(chǎng)的員工嚴格要求，每一個(gè)環(huán)節都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì )解一道題，算出一個(gè)方程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì )上立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在公司里出錯是要負上責任的，這關(guān)乎公司的利益損失。
2年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì )中的一分子，要與社會(huì )交流，為社會(huì )做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長(cháng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會(huì )有用的人才，很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū)；而已在社會(huì )的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì )，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識，明天才能更好地為社會(huì )服務(wù)。 回想這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì )經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì )上要善于與別人溝通是需要長(cháng)期的練習。以前沒(méi)有工作的機會(huì )，使我與別人對話(huà)時(shí)不會(huì )應變，會(huì )使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì )中都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會(huì )經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì )使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì )的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。
這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會(huì )實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認識的更多，使自己未踏入社會(huì )就已體會(huì )社會(huì )更多。
第三篇:《專(zhuān)業(yè)實(shí)習調查報告》
一、實(shí)習目的：
1、通過(guò)在成都xx科技有限公司實(shí)踐工作使學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )理論與實(shí)踐相結合，加深對課本知識的認識、了解；
2、了解成都xx科技有限公司工作原理及工作流程；
3、通過(guò)實(shí)習對本專(zhuān)業(yè)就業(yè)崗位及其性質(zhì)有大致了解。
二、實(shí)習內容：
產(chǎn)品的儀器檢測、溫度檢測、性能評價(jià)等數據測量和記錄
通過(guò)監測工作，我還熟悉了很多實(shí)驗室的設備及監測項目：如：HCA-100 標準COD消解器、NJ-50 超純水器、電子天平、可見(jiàn)分光光度計NJ-62 T=1、氣相色譜儀GC122、烤箱PH-9240A型等等
三、實(shí)習單位簡(jiǎn)介：
成都xx信息科技有限公司成立于19XX年9月，是中國電子科技集團公司第十研究所控股的高科技企業(yè)。公司以通信、導航、識別等專(zhuān)業(yè)技術(shù)為支撐，涉足于海事電子、地空通信、導航定位、空管電子等領(lǐng)域，分別在軍工、民用、外貿等方面提供先進(jìn)的設備與系統解決方案。 公司投資主體--中國電子科技集團公司第十研究所是新中國組建的第一個(gè)綜合性電子技術(shù)研究所，屬?lài)乙活?lèi)科研單位。作為前蘇聯(lián)援建的156個(gè)項目之一，1957年從北京遷址成都。先后獲得國家科技進(jìn)步特等獎５項，國家科技進(jìn)步一等獎3項，國家科技進(jìn)步二等獎28項，國家質(zhì)量金質(zhì)獎1項，國家質(zhì)量銀質(zhì)獎4項。
中國電子科技集團公司第十研究所及下屬成都xx信息科技有限公司自上個(gè)世紀八十年代開(kāi)始進(jìn)入衛星導航領(lǐng)域，相繼全面參與了我國“北斗一號”衛星導航系統、“北斗二號”衛星導航系統研制和建設工作，是北斗系統工程的主要研制單位之一。同時(shí)，對衛星導航設備也立足于獨立自主研發(fā)的方針，相繼開(kāi)發(fā)的無(wú)源北斗雙星定位用戶(hù)機、BD/GNSS用戶(hù)機、抗干擾調零天線(xiàn)已全面應用于相關(guān)武器裝備。專(zhuān)業(yè)實(shí)踐調查報告成都xx信息科技有限公司長(cháng)期致力于海事交通電子應用技術(shù)研究，成功推出了AIS ClassA / B船舶自動(dòng)識別系統船載應答機、AIS基站、搜救AIS應答器（AIS SART）、搜救雷達應答器（SART）、AIS數字航標等具有自主知識產(chǎn)權的系列化產(chǎn)品，已成為我國海事電子領(lǐng)域主要的產(chǎn)品供應商和系統集成商。
十所xx擁有科研人員2100余人；享受政府特殊津貼專(zhuān)家66人；研究員級高級工程師80余人；高級工程師500余人。
先進(jìn)完善的試驗檢測手段：
擁有國家級電子402計量站；實(shí)驗儀器4000余臺/套,市值約5個(gè)億；試驗設備1400余臺/套，市值約4個(gè)億；擁有國際先進(jìn)的電磁兼容實(shí)驗室以及微波暗室。 健全的軍/民品質(zhì)量管理體系：
通過(guò)GB/T19001-2008、GJB9001A-2001質(zhì)量管理體系認證。
完善的售后服務(wù)體系：
分別在北京、上海、廣州、大連、青島、武漢等地設立有辦事處。
公司資質(zhì)證書(shū)：
高新技術(shù)企業(yè)證書(shū)、軍工電子裝備科研生產(chǎn)許可證、軍工產(chǎn)品質(zhì)量體系認證證書(shū)、民品質(zhì)量管理體系認證證書(shū)
產(chǎn)品應用和典型系統
公司產(chǎn)品廣泛應用于海事電子、地空通信、導航定位、空管電子等領(lǐng)域，產(chǎn)品應用和所研制的典型系統有：
●海事電子
AIS民用系列產(chǎn)品
AIS軍用系列產(chǎn)品
AIS基站網(wǎng)絡(luò )系統
漁政AIS監控管理系統
基于A(yíng)IS設備的港口導航和信息管理系統
甚高頻（VHF）安全通信系統
●地空通信
V/UHF系列電臺
網(wǎng)控器系列產(chǎn)品
檢測設備系列產(chǎn)品
應急通信指揮車(chē)系統
●導航定位
衛星接收機系列產(chǎn)品
衛星接收天線(xiàn)系列產(chǎn)品
衛星導航模擬源
衛星定位系統監視設備
北斗衛星船載信息終端
移動(dòng)目標定位監控調派系統
●空管電子
ST-10B IFF/SSR機載應答機
ST-10F IFF/SSR機載詢(xún)問(wèn)機
HGT-10S 二次雷達標校應答機
ST-10S機載S模式應答機
ATC/TCAS測試系統
ADS-B監視系統
四、調查情況：
不合格品控制程序
1 目的對不合格品進(jìn)行控制，防止不合格品的非預期使用和交付。
2 范圍適用于原材料、外購件、外協(xié)件、半成品、成品的不合格品的控制。
3 定義
3.1 不合格品的定義：指任何具有一個(gè)或一個(gè)以上不符合合同、圖紙、樣件、技術(shù)要求或其它規定的技術(shù)條件所要求的'特性的產(chǎn)品。
3.2 不合格品的處置：處理現有的不合格產(chǎn)品而采取的措施。包括：返工、返修、讓步接收和報廢。
3.3 返工：指通過(guò)處理使不合格品變?yōu)楹细衿返幕顒?dòng)。
3.4 返修：指通過(guò)處理使不合格品變
3.5 讓步接收：將不合格品在顧客的認可下進(jìn)行回用的活動(dòng)
4 職責
4.1 質(zhì)檢人員負責對已檢產(chǎn)品的檢驗狀態(tài)進(jìn)行掛牌標識，產(chǎn)品不合格時(shí)，負責向質(zhì)量經(jīng)理提交不合格評審表。
4.2 生產(chǎn)人員（包括物流人員）負責按產(chǎn)品的檢驗狀態(tài)（待檢、檢驗合格、檢驗不合格和待處理）對產(chǎn)品進(jìn)行定置堆放。
4.3 質(zhì)量部是不合格品評審的主要職能部門(mén)，負責不合格品的一次評審，同時(shí)負責對所有的不合格信息進(jìn)行調查、分析和匯總，發(fā)起糾正和預防措施，并推行、實(shí)施驗證。
4.4 工程部設計人員負責不合格品的二次評審（當一次評審無(wú)法定論時(shí)，工程部門(mén)依據產(chǎn)品的功能要求最終確認產(chǎn)品是否可接收），當研發(fā)人員無(wú)法判定時(shí)，總工程師負責判定。
4.5 總經(jīng)理或總經(jīng)理授權人員，負責重大不合格品的處置決定的批準（當總工程師無(wú)法做出判定時(shí)）。
5 不合格品的分類(lèi)處理
5.1 原材料、外購件、外協(xié)件不合格品
5.1.1質(zhì)檢員在進(jìn)貨檢驗中發(fā)現的嚴重不合格品時(shí), 應作好不合格品標識，同時(shí)通知倉庫人員另行堆放或暫不卸貨。
5.1.2采購部及時(shí)通知相關(guān)采購人員,由其負責退回供貨單位。
5.1.3 對輕微不合格（或對產(chǎn)品質(zhì)量影響不大）產(chǎn)品，由質(zhì)檢人員填寫(xiě)TW/QR830-01《不合格品評審記錄》，提交質(zhì)量經(jīng)理評審。
5.1.4 不合格品評審執行三級評審制度，即當質(zhì)量部無(wú)法判定時(shí)，由工程部設計人員或總工程師進(jìn)行判定，工程部不能判定時(shí)，由總經(jīng)理判定。
5.1.5 評審結論下達后，相關(guān)部門(mén)依據要求執行，如有其他異議的，由提出異議的部門(mén)向高一級的評審部門(mén)提請重新評審。
5.2 制造過(guò)程中的不合格制造過(guò)程中的不合格制造過(guò)程中的不合格制造過(guò)程中的不合格
5.2.1 在制造過(guò)程中發(fā)現無(wú)法處理的不合格品時(shí)，由檢驗人員開(kāi)出TW/QR830-01《不合格品評審記錄》，提交質(zhì)量經(jīng)理評審。
5.2.2 質(zhì)量經(jīng)理作出處理決定，當質(zhì)量經(jīng)理無(wú)法判定時(shí)，按5.1.4、5.1.5的規定處理。
5.2.3 生產(chǎn)部門(mén)應通知質(zhì)檢人員粘貼TW/QR753-03《不合格品》標簽，并將不合格品搬移至不合格品區。
5.3 工程安裝現場(chǎng)工程安裝現場(chǎng)工程安裝現場(chǎng)工程安裝現場(chǎng)不合格品的處理不合格品的處理不合格品的處理不合格品的處理
5.3.1 工程部安裝調試人員在工地發(fā)現不合格品時(shí)，應在第一時(shí)間將問(wèn)題解決。
5.3.2 在解決問(wèn)題以后，向質(zhì)量部填報TW/QR553-01《質(zhì)量異常信息反饋單》，必要時(shí)留存照片資料。
5.4 不合格品評審的后續處理不合格品評審的后續處理不合格品評審的后續處理不合格品評審的后續處理
5.4.1 返工和返修
5.4.1.1 責任部門(mén)自行返工（或返修）時(shí)，由責任部門(mén)自行返工（或返修），責任部門(mén)在返工（或返修）后向質(zhì)量部反饋所耗工時(shí)與原材料；
5.4.1.2 需要非責任部門(mén)協(xié)助返工（或返修）時(shí)，由質(zhì)量部填寫(xiě)TW/QR830-02《返工單》，交制造部落實(shí)，返工后，返工部門(mén)重新向質(zhì)量部報檢，并反饋所耗工時(shí)與原材料；
5.4.2 報廢、補料與重制
5.4.2.1 對正常生產(chǎn)加工中產(chǎn)生元器件廢損，由相關(guān)科室填寫(xiě)TW/QR755-53《物品報廢單》，經(jīng)質(zhì)量經(jīng)理簽字確認后報廢，科室憑單到倉庫補料；
5.4.2.2 通過(guò)評審判定報廢的產(chǎn)品，不合格品需要報廢的，，由相關(guān)科室填寫(xiě)
TW/QR755-53《物品報廢單》，經(jīng)質(zhì)量經(jīng)理簽字確認后報廢，同時(shí)質(zhì)量部填寫(xiě)TW/QR830-02《返工單》，交制造部落實(shí)重制，重制后，返工部門(mén)重新向質(zhì)量部報檢，并反饋所耗工時(shí)與原材料；
5.4.3 因供應商原因造成的不合格品，應視實(shí)際情況的需要對供應商進(jìn)行考核，具體依據TW/QD741-01《供應商管理制度》執行。
5.4.4 讓步放行無(wú)論是哪一級評審，需要讓步放行（包括返修品放行）時(shí)，須得到顧客認可，質(zhì)量部對讓步放行進(jìn)行登記并保存記錄。
5.4.5 質(zhì)量部視實(shí)際情況要求相關(guān)部門(mén)對不合格品原因進(jìn)行分析，并要求責任部門(mén)采取相應的糾正和預防措施。
5.4.6糾正和預防措施的實(shí)施可參閱TW/QP850-01《糾正預防控制程序》。
6 相關(guān)文件相關(guān)文件相關(guān)文件相關(guān)文件
6.1 TW/QD741-01供應商管理制度
6.2 TW/QP850-01糾正預防控制程序
7 相關(guān)記錄相關(guān)記錄相關(guān)記錄相關(guān)記錄
7.1 TW/QR553-01質(zhì)量環(huán)境異常信息反饋單
7.2 TW/QR753-03不合格品（標簽）
7.3 TW/QR755-53物品報廢單
7.4 TW/QR830-01不合格品評審記錄
7.5 TW/QR830-02返工單
7.6 TW/QR850-01糾正預防措施記錄
五、實(shí)習總結：
通過(guò)這次在成都xx科技有限科技公司的的實(shí)習，對我所學(xué)的理論知識一次全面的檢驗，是一次將理論和實(shí)踐相結合的機會(huì )。通過(guò)此次實(shí)習，我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更深刻的理解和認識，讓我明白了自己知識的強弱所在。，了解了產(chǎn)品質(zhì)量與管理的基本情況，獲得了有關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量控制、廢品控制的初步認知，提高了我觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。在這些過(guò)程中，我深刻的明白，要對問(wèn)題進(jìn)行全面的理解及解釋?zhuān)欢ㄒ獙ζ溆谐醪降牧私猓诖嘶A上再進(jìn)行全面的了解，然后進(jìn)行認真的理論思考，和組員分享自己的想法，共同探討各自的想法，然后綜合進(jìn)行實(shí)驗，給予有力的實(shí)驗解釋?zhuān)鶕?shí)驗現象加深理解，并且要把這些思想運用到此后的學(xué)習和將來(lái)的工作上。