尊重1000字作文高中議論文作文開(kāi)頭(尊重作文開(kāi)頭和結尾)
1.尊重作文開(kāi)頭和結尾
在我的身邊，有好多值得我尊敬的人，他們都是我在生活道路上前進(jìn)的榜樣.但是，我最尊敬的人是我今生都不可能相見(jiàn)的陜西省已故青年作家路遙. 路遙出生在一九四九年，從小在山區農村長(cháng)大.一九六九年初中畢業(yè)后返回農村教了幾年書(shū)，一九七三年進(jìn)入延安大學(xué)中文系讀書(shū)，并于同年開(kāi)始了迢迢的文學(xué)創(chuàng )作之路. 路遙是一個(gè)無(wú)比勤奮的作家，在他的創(chuàng )作生活中，幾乎沒(méi)有真正的早晨，他的每個(gè)早晨都是從中午開(kāi)始的.在創(chuàng )作獲得茅盾文學(xué)獎的著(zhù)名長(cháng)篇小說(shuō)《平凡的世界》時(shí)，他說(shuō)自己時(shí)用自己的青春或生命在進(jìn)行一次命運的“賭博”.每個(gè)夜里他都在別人的的夢(mèng)鄉之外獨自跋涉、攀登他理想的人生之巔，終因積勞成疾，不幸于一九九二年十一月病逝西安. 路遙的一生是艱辛的，然正是他扼住了艱辛，才更顯出了他的偉大.為了更好地了解他，我們不妨讀一遍他為《平凡的世界》一書(shū)寫(xiě)的創(chuàng )作隨筆——這是一個(gè)作家的心路歷程，是他作為一個(gè)人而不是作為一個(gè)神的心靈表白，從這里，我們可以聽(tīng)到一顆平凡而偉大的心的歌唱—— “……我絕非圣人，我幾十年在饑寒、失誤，挫折和自我折磨的漫長(cháng)過(guò)程中苦苦追尋一種目標……我為自己牛馬般的勞動(dòng)得到某種回報而感到人生的溫馨……我不拒絕獻花和紅地毯.但是真誠地說(shuō)，我絕不可能在這種過(guò)分戲劇化的生活中長(cháng)期滿(mǎn)足，我渴望重心投入一種沉重，只有在無(wú)比沉重的勞動(dòng)中，人才能活得更為充實(shí).這是我的基本人生觀(guān)……”每當讀這些文字時(shí)，我總感覺(jué)他正仿佛與我促膝長(cháng)談，談他創(chuàng )作過(guò)程中的艱辛、抑郁、痛苦還有快樂(lè )……總之，那句句話(huà)語(yǔ)都是那樣的真誠，那樣的親切，那樣的催人淚下，然而又是那樣的振奮人心！俗話(huà)說(shuō)文如其人，當我含淚一遍遍捧讀這篇文章時(shí)，也真正讀懂了路遙.那是一個(gè)對眼前這個(gè)世界進(jìn)行執著(zhù)思索的路遙，是一個(gè)將生死置之度外而拼命要在筆下留下文字的路遙.同時(shí)，我也讀懂了他那不屈不撓、苦苦攀登、孜孜不倦的一種精神，一種動(dòng)力. 本來(lái)，在寫(xiě)作《平凡的世界》之前，路遙完全可以憑借自己已創(chuàng )作出的作品，尤其是在社會(huì )上產(chǎn)生強烈影響的中篇小說(shuō)《人生》而在文壇上輕輕松松地混一輩子.像某些作家一樣，因了一篇作品的成名便不肯繼續努力，而是玩一些不疼不癢的無(wú)病呻吟的小文章來(lái)證明自己還活著(zhù)就滿(mǎn)足了.但是，路遙不愧為路遙，他沒(méi)有那么做，其原因正如他自己所說(shuō)的那樣“只要不喪失遠大的使命感或者說(shuō)還保持著(zhù)較為清醒的頭腦，就決然不能把人生之船長(cháng)期停泊在某個(gè)溫暖的港灣.應該重新?lián)P起風(fēng)帆駛向生活的驚濤駭浪中去，以領(lǐng)略其間的無(wú)限風(fēng)光.不僅僅要戰勝失敗，而且還要超越勝利.” 在寫(xiě)作《平凡的世界》的六年時(shí)間里，路遙所承受的痛苦，所承受的壓力是常人難以想象的，更是常人難以承受的.既有生活環(huán)境帶來(lái)的痛苦，又有自身疾病所帶來(lái)的痛苦；既有外界輿論的壓力，又有來(lái)自自身的壓力.這些，一直伴隨著(zhù)他寫(xiě)作的每一個(gè)日日夜夜.但是，這些讀不能壓垮有抱負有責任心的人.終于，在一九八八年五月二十五日吃晚飯的那個(gè)時(shí)分，他用自己如椽的大筆為全書(shū)劃上了最后一個(gè)句號.這意味著(zhù)他又向世人奉獻出了一部醒心力作，意味著(zhù)他又一次超越了自己.然而他的疾病卻到了無(wú)法治愈的地步…… 誰(shuí)又能否認，如果不是疾病奪去了他的生命，他會(huì )不不會(huì )還能為我們奉獻出更多更好的作品呢？ 我是一個(gè)普普通通的文學(xué)愛(ài)好者，然而在追尋文學(xué)夢(mèng)的道路上，沒(méi)有人幫助，沒(méi)有人指導，面對無(wú)數次投稿都石沉大海所帶來(lái)的灰心失望可想而知.如果不是路遙的精神一直在鼓舞著(zhù)我，我很難繼續寫(xiě)下去.我尊敬他，也希望自己如他一樣寫(xiě)出動(dòng)人的作品來(lái). 。
2.尊重話(huà)題作文題目,以及開(kāi)頭結尾
友誼開(kāi)頭：現代人的友誼，很堅固又很脆弱。
它是人間的寶藏，需我們珍愛(ài)。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書(shū)。
我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì )和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒(méi)有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒(méi)齒難忘。
結尾：長(cháng)留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會(huì )使我們留存著(zhù)對真情的敏感，會(huì )使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開(kāi)朗。團結開(kāi)頭：每次聽(tīng)到這首歌“團結就是力量”這首歌我總是感慨萬(wàn)千，特別是在XX事情后，體會(huì )更是深刻結尾：一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會(huì )消失不見(jiàn)，可匯聚成河卻是川流不息。
如同我們，在許多的困難面前，一個(gè)人總是凸顯著(zhù)單薄，而無(wú)法作為，可當我們團結起來(lái)，卻可以創(chuàng )造無(wú)數的奇跡。寬容開(kāi)頭：寬容是人類(lèi)生活中至高無(wú)尚的美德。
因為寬容包含著(zhù)人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類(lèi)情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。
而缺乏寬容，將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。結尾：生活，往往紛繁，又常常平淡。
正因為寬容如水，使紛繁經(jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；正因為寬容似火，使平淡通過(guò)鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩(shī)般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。諒解開(kāi)頭：諒解如一杯清茶，沖淡彼此之間的誤會(huì )；諒解像一縷春風(fēng)，吹化人間隔膜的冰層；諒解像一只寒梅，預示心靈來(lái)春的溫情；諒解是一架彩虹，讓就不相逢的情感放射光彩。
結尾：逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當今既沒(méi)有了一方霸主，也沒(méi)有了雄風(fēng)王者；我們在追求團結、奮進(jìn)、和諧、平等，我們同樣應該獨守那份恬然與空明，用每一句話(huà)沒(méi)一種表情向人們昭示諒解，協(xié)同人們用諒解交往。把握諒解，社會(huì )便會(huì )進(jìn)步；把握諒解，人類(lèi)便擁有財富。
理解開(kāi)頭：理解，是友誼的結晶；理解，是從信任中開(kāi)出的鮮花；理解，是人與人之間關(guān)愛(ài)的光環(huán)。它能讓誤會(huì )變成點(diǎn)綴美麗的小瑕疵，于社會(huì )中，人們相互的理解，能使這個(gè)大家共有的家園更加繁榮、安定。
結尾：相信總有一天誤會(huì )能變成一朵美麗的花，因為它由理解來(lái)澆灌！分享開(kāi)頭：孤寂人生，誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的清音？望眼未來(lái)，誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩？山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹群山，激揚層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同欣賞這份相遇相知的情。
人生得一知己足矣！結尾：分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì )分享，就學(xué)會(huì )了生活。分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。
分享是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，明白了存在的意義。快樂(lè )的分享，痛苦的承擔。
在你與人分享的時(shí)候，就肩負著(zhù)一份重任。讓他更快樂(lè )，讓痛苦全部溜走，讓陽(yáng)光灑滿(mǎn)你的心靈。
集體利益開(kāi)頭：集體，是什么概念？集體就是一個(gè)團隊，所謂的團結，就是關(guān)心集體，熱愛(ài)集體、回報集體，下面我就講講、、、、、、結尾：正因為這樣，我們一定要團結團結，因為我們是一個(gè)集體、、、、、、回報開(kāi)頭：（1）綠草如茵，那是草兒在回報春天；鮮花繽紛，那是花兒在回報陽(yáng)光；白雪千里，那是雪兒在回報朔風(fēng)。生活，因回報而美麗。
（2）綠葉盡情地釋放自己，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒(méi)有人贊賞，最后枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然。雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護農作物，雖然最后融化成了水，但它不后悔，因為農民會(huì )因此笑顏。
梅，迎著(zhù)風(fēng)雪，一枝獨放，雖然不能改變周?chē)h(huán)境的寂冷，但它堅信，第一個(gè)報春的消息，迎來(lái)萬(wàn)紫千紅的滿(mǎn)園春色就是它最好的回報。（3）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的腳步中，我聽(tīng)到了一種聲音，天使的聲音，好人總有好夢(mèng)，付出總有回報。
結尾：世人總是希望這個(gè)世界給自己多少回報，卻忽略了自己到底為這個(gè)世界付出了多少。天地間那桿無(wú)形的大秤對每個(gè)人都是公平的，只有付出才會(huì )有回報。
誠如一首所唱：世間自有公道，付出總有回報；說(shuō)到不如做到，要做就做最好……我們只有讓自己付出，讓自己做得最好，我們的生活才會(huì )更加美好。感恩開(kāi)頭：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。
因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦結尾：懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待社會(huì )，看待父母，看待親朋，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
學(xué)會(huì )感恩，因為這會(huì )使世界更美好，使生活更加充實(shí)。集體溫暖開(kāi)頭：雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
結尾：“一棵小樹(shù)，難經(jīng)風(fēng)吹雨打；百里森林，能頂呼嘯狂風(fēng)。”讓我們主動(dòng)關(guān)心集體，熱心為集體做事，誠心為集體服務(wù)吧！師生情開(kāi)頭：有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。
我們擁有同一顆熾熱的太陽(yáng)，我們。
3.誰(shuí)能給我個(gè)以尊重為題議論文的開(kāi)頭和結尾
沒(méi)有哪個(gè)人不想得到別人的尊重，可是并不是每個(gè)人都明白尊重別人。殊不知，只有懂得尊重別人，才能贏(yíng)得別人的尊重。
有一位當上經(jīng)理的成功女性這樣講述她的故事：若干年前，她只是某家企業(yè)的臨時(shí)工，工資收入很低，可是她的兒子卻要求為其買(mǎi)一個(gè)足球與朋友玩耍。這位母親為向兒子解釋自己金錢(qián)短缺的困難費盡苦心。不久她的上司得知此事，親手送給母親一個(gè)嶄新的足球，并對她說(shuō)：“雖然我們不能付給你更高的報酬，但你能明白你在我們心目中的位置很重要。”這位女性為這番充滿(mǎn)了尊重的話(huà)而感動(dòng)，從此把自己的全部聰明才智奉獻給了這家企業(yè)，并最終當上了經(jīng)理。
是的，任何一個(gè)成功的企業(yè)家，永遠都是把尊重員工，尊重屬下當成立業(yè)之本的人，他們十分清楚，老板給予屬下多少尊重，那么屬下也就給予老板多少尊重。同樣的道理，不僅僅適用于辦企業(yè)，也適用于每一個(gè)人與人交往的每一件事。你對別人表示了尊重，別人就會(huì )覺(jué)得你的心中有他的位置，他對于你很重要。而這樣的話(huà)，除了極少數卑鄙小人，又有誰(shuí)不為此感激，不把他當作可以信賴(lài)的朋友呢？父母尊重孩子的選擇，孩子也就能理解父母的苦心；學(xué)生尊重老師的勞動(dòng)，老師也就真心實(shí)意地授以學(xué)生全部知識；商家尊重消費者的挑剔，消費者也就對商家抱有真正的信賴(lài)。尊重別人一分，獲得十分回報。
有些人不懂得尊重別人，把他人為其所做的一切都當成理所應當的事情。對于這些人，也許只有失去了別人對其的尊重，他才懂得尊重別人的可貴。去年南方某市政府部門(mén)做出決定：全體環(huán)衛工人放假兩天。結果該市平日清潔的市容不見(jiàn)了，到處是成堆、成片的垃圾。兩天后，市民中隨手亂扔垃圾的數量明顯減少，他們都說(shuō)：平時(shí)沒(méi)有尊重環(huán)衛工人的辛勤勞動(dòng)，現在終于知道尊重的可貴。是的，不懂得對別人的尊重，自己也就無(wú)法獲得別人的尊重，最后只能寸步難行。
當我們付出租車(chē)費的時(shí)候，多說(shuō)一聲謝謝；當我們聽(tīng)完演出的時(shí)候，多給一點(diǎn)掌聲；當賓館門(mén)衛為我們開(kāi)門(mén)的時(shí)候，多報以一個(gè)微笑……學(xué)會(huì )尊重吧！當我們每個(gè)人都懂得尊重別人的時(shí)候，我們的生活必將更加和諧。
2、一個(gè)人的品位主要表現在與人相處的過(guò)程中。17世紀的英國詩(shī)人約翰？？堂恩在《鐘為誰(shuí)鳴》的詩(shī)中說(shuō)："誰(shuí)也不能像一座孤島，在大海里獨踞，每個(gè)人都似一塊小小的泥土，連接成整個(gè)陸地。如果有一塊泥土被海水沖去，歐洲就會(huì )缺其一隅，這如同一座山峽，也如同你的朋友和你自己。"這道詩(shī)告訴我們，誰(shuí)也不可能離群索居，都要與人相處。在與人相外中，要想受到歡迎，就應真誠地關(guān)心別人、尊重別人。
美國學(xué)識最淵博的哲學(xué)家約翰？？杜威說(shuō)："人類(lèi)本質(zhì)里最深遠的驅策力就是希望具有重要性。"每一個(gè)人來(lái)到世界上都有被尊重、被關(guān)懷、被肯定的渴望，當你滿(mǎn)足了他的要求后，他就會(huì )對你尊重的那一個(gè)方面煥發(fā)出巨大的熱情，并成為你的好朋友。
有個(gè)業(yè)務(wù)員曾說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)例子。他的工作是為強生公司拉主顧，主顧中有一家是藥品雜貨店。每次他到這家店里去的時(shí)候，總要先跟柜臺的營(yíng)業(yè)員寒暄幾句，然后才去見(jiàn)店主。有一天，他到這家商店去，店主突然告訴他今后不用再來(lái)了，他不想再買(mǎi)強生公司的產(chǎn)品，因為強生公司的許多活動(dòng)都是針對食品市場(chǎng)和廉價(jià)商店而設計的，對小藥品雜貨店沒(méi)有好處。這個(gè)業(yè)務(wù)員只好離開(kāi)商店。他開(kāi)著(zhù)車(chē)子在鎮上轉了很久，最后決定再回到店里，把情況說(shuō)說(shuō)清楚。
走進(jìn)店里的時(shí)候，他照常和柜臺上的營(yíng)業(yè)員打過(guò)招呼，然后到里面去見(jiàn)店主。店主見(jiàn)到他很高興，笑著(zhù)歡迎他回來(lái)，并且比平常訂了1倍的貨。這個(gè)業(yè)務(wù)員對此十分驚訝，不明白自己離開(kāi)店后發(fā)生了什么事，店主指著(zhù)柜臺上一個(gè)賣(mài)飲料的男孩說(shuō)，在你離開(kāi)店鋪以后，賣(mài)飲料的男孩走過(guò)來(lái)告訴我，你是到店里來(lái)的推銷(xiāo)員中惟一會(huì )同他打招呼的人。他告訴我，如果有什么人值得同其做生意的話(huà)，就應該是你。店主同意這個(gè)看法，從此成了這個(gè)推銷(xiāo)員最好的主顧。這個(gè)推銷(xiāo)員說(shuō)？quot；我永遠不會(huì )忘記，關(guān)心、尊重每一個(gè)人是我們必須具備的特質(zhì)。"
關(guān)心別人、尊重別人必須具備高尚的情操和磊落的胸懷。當你用誠摯的心靈使對方在情感上感到溫暖、愉悅，在精神上得到充實(shí)和滿(mǎn)足，你就會(huì )體驗到一種美好、和諧的人際關(guān)系，你就會(huì )擁有許多許多的朋友，并獲得最終的成功。
4.高中作文：以尊重在我身邊為題1000字
在這個(gè)川流不息的茫茫人海中，我們相識很淡，可以說(shuō)相識相知就是一種緣。
但不要忘記我們都是中國人，同樣有著(zhù)黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚。我們應該以笑容面對別人，尊重別人。
這一點(diǎn)我們做得很不好，不懂得尊重人。所以，要學(xué)會(huì )尊重，只有用心去面對，你一樣可以在別人眼中讀出真誠！ 法拉第——一位偉大的物理學(xué)家，沒(méi)有他就沒(méi)有電，沒(méi)有第二次工業(yè)革命，也就沒(méi)有今天社會(huì )的蓬勃發(fā)展。
早在他的學(xué)習生活中，他就很尊重別人。在一次辯論會(huì )上，辯論時(shí)，他總是很尊重對手，不像有的人別人還沒(méi)說(shuō)完就搶著(zhù)分辯，他總是在靜靜聽(tīng)完后，才去反辯，贏(yíng)得對方的尊重。
后來(lái)，在一次無(wú)意間，他發(fā)現了電磁感應，那時(shí)的電很神，他也不知道這個(gè)發(fā)現能有什么用。于是，他準備了一個(gè)講演，在講到一半時(shí)，有人突然說(shuō)：“你這個(gè)有什么用呢？”那個(gè)人就很不懂得尊重。
當時(shí)，法拉第只是看看他，這時(shí)又有一個(gè)女人說(shuō)他講了這么多，這電到底能做什么？法拉第想了想說(shuō)：“請問(wèn)，剛剛出生的嬰兒又能做什么呢？”眾人啞口無(wú)言[注： 啞口：象啞巴一樣。象啞巴一樣說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
形容理屈詞窮的樣子。]。
還有一個(gè)故事，一天，一個(gè)商人看到一位衣衫襤褸的推銷(xiāo)員，商人頓時(shí)生了憐憫之情，于是給了推銷(xiāo)員10元錢(qián)，頭也不回 地走了。可是走了幾步，又感到不妥，就走了回來(lái)，對推銷(xiāo)員說(shuō)：“對不起，我忘了拿鉛筆。”
又很鄭重其事[注： 鄭重：審慎，嚴肅認真。形容說(shuō)話(huà)做事時(shí)態(tài)度非常嚴肅認真。
]地說(shuō)：“你我一樣都是商人。” 許多年后，在一個(gè)工商集合上，這是一個(gè)象征權力和地位的舞臺。
一位儀表堂堂、風(fēng)度翩翩[注： 風(fēng)度：風(fēng)采氣度，指美好的舉止姿態(tài)；翩翩：文雅的樣子。舉止文雅優(yōu)美。
]的商人走過(guò)來(lái)，自我介紹到：我當年推銷(xiāo)鉛筆，您是我一生最不能忘記的人，您當年的話(huà)給了我信心和希望，是您的一句我們都是商人的提醒，給了我們尊嚴，使我沒(méi)有沉淪下去，謝謝你！可見(jiàn)，當一個(gè)人失去尊嚴時(shí)，他就是行尸走肉[注： 行尸：可以走動(dòng)的尸體；走肉：會(huì )走動(dòng)而沒(méi)有靈魂的軀殼。比喻不動(dòng)腦筋，不起作用，糊里糊涂過(guò)日子的人。
]，有時(shí)一句話(huà)就會(huì )改變人的一生，這是多么難得的尊重。 尊重是一種修養，是一種品格。
是一種對人不卑不亢平等待人的品性，因此，要尊重他人。
5.《學(xué)會(huì )尊重》高考作文議論文范文
尊重，是臉上一抹真誠的微笑；尊重，是在他人發(fā)表不同意見(jiàn)時(shí)的傾聽(tīng)；尊重，是為別人付出的努力而鼓掌。尊重看上去，好像只是奉獻給身邊的人。
我們從小都受到過(guò)“孔融讓梨”的教育，也都知道要在公車(chē)上給老人讓座，不能嘲笑諷刺殘疾人。這樣的理論有時(shí)候粗看上去是很不近情理的，為什么年紀小便要吃小的梨呢？為什么一定要讓座如果我也已經(jīng)很累了？為什么不可以直接說(shuō)出心中所想到的一切？
其實(shí)真正的道理在這兒：尊重別人就是尊重自己。
有句話(huà)叫“投我以木桃，報之以瓊瑤”，意思是說(shuō)別人送我木桃，我便用瓊瑤做為回報。所謂禮尚往來(lái)，在人類(lèi)的社會(huì )中，你付出一分便會(huì )有一分的回報，不會(huì )多不會(huì )少，總有一天一定實(shí)現。這是規則。規則在大多數時(shí)候對大多數人都是平等的，所以你對他人的尊重禮貌會(huì )在他人心中留下美好印象，隨后他們亦會(huì )如你所做般對待你。
不是沒(méi)有這樣的反例吧，試問(wèn)哪見(jiàn)過(guò)一個(gè)憤世嫉俗目中無(wú)人的狂小子會(huì )贏(yíng)得別人發(fā)自?xún)刃牡淖鹬啬兀孔疃嗍怯米陨淼摹芭涯妗奔啊芭c眾不同”來(lái)吸引大眾好奇的目光罷了。
尊重是一種大智慧，因為懂得所以慈悲。尊重旁人與自己的相同之處不難，得遇知音的興奮雀躍足夠掩住“尊重”那平實(shí)些微的光芒。難的是尊重旁人與自己的相異之處。比如：你認為吸煙有害健康而且污染環(huán)境，他卻將其視作一種調劑，他說(shuō)人生就是要積極進(jìn)取、鮮活濃烈，而你只求平淡、安詳、恰然、舒適的過(guò)一輩子。所以每個(gè)人都有不盡相同的差異何止千千萬(wàn)？尊重便是守著(zhù)自己的人生信條并從客觀(guān)的角度和欣賞的目光去看對方，并不苛求相同，只求正視相異。
因此，懂得尊重旁人的人都感悟明了了人生的大智慧。所以姿態(tài)優(yōu)雅、舉止從容，因為有足夠的自信支撐自己，也有足夠的寬容去審視旁人。所以會(huì )被旁人所尊重，只是因為其身上所散發(fā)出的高貴又平和的氣息實(shí)在是讓人向往和吸引。
尊重會(huì )讓人心情愉悅、呼吸平順，尊重可以改變陌生或尖銳的關(guān)系，若是有對彼此足夠的尊重，戰爭都是可以避免。
古人云：愛(ài)人者人恒愛(ài)之，重人者人恒重之。
6.以尊重為話(huà)題的議論文
尊重，是一種修養，一種品格，一種對別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一種對他人人格與價(jià)值的充分肯定。
任何人都不可能盡善盡美、完美無(wú)缺，我們沒(méi)有理由以高山仰止的目光去審神別人，也沒(méi)有資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應有的尊重。
一個(gè)真正懂得尊重別人的人，必然會(huì )以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的心境，去面對所有事業(yè)的上的強者與弱者、所有生活中的幸運者與不幸者。 尊重，是一縷春風(fēng)、一泓清泉、一顆給人溫暖的舒心丸、一劑催人奮進(jìn)的強心劑。
它常常與真誠、謙遜、寬容、贊賞、善于良、友愛(ài)相得益彰，與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、兇惡、勢利水火不容。給成功的人以尊重，表明了自己對別人成功的敬佩、贊美與追求；給失敗的人以尊重，表明了自己對別人失敗后的同情、安慰與鼓勵。
只要有尊重在，就有人間的真情在，就有未來(lái)的希望在，就有成功后的繼續奮進(jìn)，就有失敗后的東山再起。 尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧；不是沒(méi)有原則的謙價(jià)奉迎，更不是沒(méi)有自尊的低三下四。
懂得了尊重別人的重要，并不等于學(xué)會(huì )了如何尊重別人。從這個(gè)意義上說(shuō)，尊重也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
學(xué)會(huì )了尊重別人，就學(xué)會(huì )了尊重自己，也就學(xué)會(huì )和掌握了人生的一大要義。 古人云：“愛(ài)人者人恒愛(ài)之，重人者人恒重之。”
尊重是雙向的，你能給人尊重，別人也報以欣賞，你若予人輕視，別人定還以鄙薄。所以我們應該時(shí)刻牢記，尊重他人就是尊重自己，尊重是為人處世必不可少的美德。
不僅如此，尊重是貴在真誠，一定要發(fā)自?xún)刃摹Ｌ撉榧僖獾淖鹬兀荒芨≡诒砻妫羯钊肟慈ィ粫?huì )惹人厭惡罷了。
許多外國人來(lái)到中國，都感嘆中國人的熱情和客氣。然而時(shí)間長(cháng)了，便發(fā)出“原來(lái)中國人不是那么好”的感慨。
原來(lái)是因為中國人表里不一，言行不和。只把尊重做在表面上，卻不與內心統一起來(lái)。
還有一點(diǎn)，尊重尊重，尊敬和重視。然而很多人卻只注意到“尊敬”，卻忽略了“重視”，錯誤地以為 “尊敬=尊重”，其實(shí)不然。
相傳劉備三顧茅廬之前，孫權就已差張昭請聘諸葛亮為臣，卻被其謝絕。他說(shuō)：“權能賢亮，而不能盡亮矣。”
意思是孫權只能尊敬他，把他奉為上賓，而不能盡賢任能地使用他，重視他。因此稱(chēng)不上“尊重”。
其后因感激劉備風(fēng)雪連天，三顧草廬，成為了他的軍師。劉備與其同床共寢，終日談?wù)撎煜麓笫拢橥肿恪?/p>
凡有牽扯戰勢之事，都要找其談?wù)摚?tīng)取意見(jiàn)，然后方作出決策。諸葛亮受到了真正的“尊重”，才有了后來(lái)的六出七擒平天下之舉。
綜上所述，尊重是一種美德，是一種需要理解的美德，是一種放在心上的美德，是一種以真誠鋪墊的美德。只有時(shí)刻做到尊重他人，才能為他人所尊重。
7.《尊重》議論文
尊重他人是一種美德，尊重是一種幸福。
在我們的生活中，時(shí)時(shí)刻刻都需要尊重。中國是一個(gè)傳統的禮儀之邦。
從小，我們的腦海里就被灌進(jìn)了“尊老愛(ài)幼”的思想。然而在今天，對于我們這些生活在新時(shí)代、新社會(huì )里的人來(lái)說(shuō)，“尊重他人”早以超出了“尊老愛(ài)幼”的范圍。
除了尊老，我們還應該尊重身邊所有的人：無(wú)論他們是年長(cháng)還是年幼，是富貴還是貧窮，是有利于自己還是不利于自己……我們都應該同等的尊重他們。因為在我們尊重他們的同時(shí)，他們也會(huì )以同樣的尊重還予我們。
我知道“滴水之恩當涌泉相報”的典故，我愿意將這個(gè)典故用在“尊重他人”的身上，因為我認為人是感情動(dòng)物，當他得到了回報，他一定會(huì )想到要付出。在生活中尊重他人，是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，是時(shí)時(shí)刻刻的。
或許，尊重只是給予在困境中痛苦掙扎的友人的一個(gè)鼓勵的眼神；或許，尊重只是遞給在沙漠中艱難跋涉的旅者的一杯清淡的水；或許，尊重只是送給異鄉孤獨的游子的一個(gè)親切的問(wèn)候；或許，尊重只是在接過(guò)老師發(fā)給你的試卷時(shí)的一個(gè)靦腆的微笑……尊重其實(shí)很簡(jiǎn)單，他就常常發(fā)生在我們不經(jīng)意的舉動(dòng)中。然而，它卻是來(lái)自于你對他人的愛(ài)，對社會(huì )和世界的愛(ài)。
因為有愛(ài)，這世界才博大；因為有愛(ài)，人們的胸懷才為之寬廣。一舉手，一投足，一個(gè)眼神，一個(gè)微笑……便處處都灑滿(mǎn)了尊重的種子。
尊重他人同樣也是善待自己。我們往往會(huì )在不經(jīng)意間傷害到別人，同時(shí)也傷害了自己。
因為別人也同樣會(huì )說(shuō)出“漫不經(jīng)心”的一句話(huà)；同樣會(huì )做出“微不足道”的一個(gè)舉動(dòng)。我們喪失了尊重別人的表現，別人也就沒(méi)有了尊重我們的理由。
愛(ài)加上寬容加上理解，就匯成了一個(gè)博大的海洋，這個(gè)海洋就叫作“尊重”。人們在這么一個(gè)博大的海洋里生活，享受著(zhù)身心的愉悅，創(chuàng )造著(zhù)一個(gè)又一個(gè)不老的神話(huà)。
人門(mén)生活在這里，可以沒(méi)有心靈的隔閡，可以沒(méi)有交往的障礙，大家互相尊重著(zhù)彼此。因為，這里充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，寬容和理解…… 曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)這樣的一個(gè)故事：一個(gè)位商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷(xiāo)員，頓生一股憐憫之情。
他不假思索地將10元錢(qián)塞到賣(mài)鉛筆人的手中，然后頭也不會(huì )地走開(kāi)了。走了沒(méi)以幾步，他忽然覺(jué)得這樣做不妥，于是連忙返回來(lái)，并抱歉地解釋說(shuō)自己忘了取筆，希望不要介意。
最后，他鄭重其事地說(shuō)："你和我一樣，都是商人。"一年之后，在一個(gè)商貿云集、熱烈隆重的社交場(chǎng)合，一位西裝革履、風(fēng)度翩翩的推銷(xiāo)商迎上這位商人，不無(wú)感激地自我介紹道："您可能早已忘記我了，而我也不知道您的名字，但我永遠不會(huì )忘記您。
您就是那位重新給了我自尊和自信的人。我一直覺(jué)得自己是個(gè)推銷(xiāo)鉛筆的乞丐，直到您親口對我說(shuō)，我和您一樣都是商人為止。
沒(méi)想到商這么一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，竟使一個(gè)不無(wú)自卑的人頓然樹(shù)立起了自尊，使一個(gè)處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信，才使他看到了自己的價(jià)值和優(yōu)勢，終于通過(guò)努力獲得了成功。
不難想象，倘若當初沒(méi)有那么一句尊重鼓勵的話(huà)，縱然給他幾千元也無(wú)濟于事，斷不會(huì )出現從自認乞丐到自信自強的巨變。這就是尊重，這就是尊重的力量！ 尊重，是一種修養，一種品格，一種對別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一種對他人人格與價(jià)值的充分肯定。
任何人都不可能盡善盡美、完美無(wú)缺，我們沒(méi)有理由以高山仰止的目光去審神別人，也沒(méi)有資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應有的尊重。
一個(gè)真正懂得尊重別人的人，必然會(huì )以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的心境，去面對所有事業(yè)的上的強者與弱者、所有生活中的幸運者與不幸者。尊重，是一縷春風(fēng)、一泓清泉、一顆給人溫暖的舒心丸、一劑催人奮進(jìn)的強心劑。
它常常與真誠、謙遜、寬容、贊賞、善于良、友愛(ài)相得益彰，與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、兇惡、勢利水火不容。給成功的人以尊重，表明了自己對別人成功的敬佩、贊美與追求；給失敗的人以尊重，表明了自己對別人失敗后的同情、安慰與鼓勵。
只要有尊重在，就有人間的真情在，就有未來(lái)的希望在，就有成功后的繼續奮進(jìn)，就有失敗后的東山再起。尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧；不是沒(méi)有原則的謙價(jià)奉迎，更不是沒(méi)有自尊的低三下四。
懂得了尊重別人的重要，并不等于學(xué)會(huì )了如何尊重別人。從這個(gè)意義上說(shuō)，尊重也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。
學(xué)會(huì )了尊重別人，就學(xué)會(huì )了尊重自己，也就學(xué)會(huì )和掌握了人生的一大要義。讓我們在人生的道路上慢慢地體味和摸索吧人與人之間只有互相尊重才能友好相處尊重是對他人的肯定，是對對方的友好與寬容。
它是友誼的潤滑劑，它是和諧的調節器，它是我們須臾不可脫離的清新空氣。“主席敬酒，豈敢豈敢？”“尊老敬賢，應該應該！”，共和國領(lǐng)袖對自己老師虛懷若谷，這是尊重；面對許光平女士，共和國總理大方的叫了一聲“嬸嬸”，這種和藹可親也是尊重。
尊重他人，我們贏(yíng)得友誼；尊重他人，我們收獲真誠；尊重他人，我們自己也獲得尊重；相互尊重，我們的社會(huì )才會(huì )更加和諧. 尊重不僅會(huì )讓人心情愉悅呼。
8.高中 議論文 尊重
每當我昂著(zhù)頭，目不斜視地登上那十來(lái)級深灰色的、華美的臺階，熟練地刷卡，無(wú)視地走過(guò)身邊西裝挺拔的門(mén)衛，步入整潔優(yōu)美的小區，心中都充滿(mǎn)了被尊重的優(yōu)越感，直到那一天——因為不小心摔傷了尾椎，我不得不坐上輪椅，第一次這么絕望地注視那高人一等的臺階，曾經(jīng)的優(yōu)越感蕩然無(wú)存，相反，一股不被尊重感襲上心頭——殘疾人（傷員）也需要被尊重啊！
輪椅特有的車(chē)輪聲焦躁地在臺階下徘徊，臺階上，穿著(zhù)挺拔制服的門(mén)衛對我的尷尬視而不見(jiàn)。原以為尊重是道甜品，是冰淇淋，只不過(guò)是生活中小小的補品。多它不撐，少它不餓。而現在，尊重于我，如同一碗飯，既可能成為救我于水中的小草，也可能變成壓垮我的稻草。雖說(shuō)最后等來(lái)了救兵，但這件事還給我留下來(lái)陰影——總是敏感地注意他人的絲毫的不尊重，然而尊重不是甜品，不是美食，而是鹽，分量雖少，卻是一點(diǎn)都不能少。我于是時(shí)常想——如何獲得他人的尊重！
是爬上高位以獲得尊重嗎？漫漫歷史長(cháng)河中，有一個(gè)位高權重的，就有十個(gè)溜須拍馬的，吾皇萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲的震天吶喊中又有幾個(gè)是發(fā)自?xún)刃牡淖鹬兀?/p>
那么，張牙舞爪地索要尊重行嗎？生活中并不缺少這樣的人，仗著(zhù)會(huì )說(shuō)：小心我告你就到處找人話(huà)柄，一逮到他人的無(wú)心之失便大哭大鬧地說(shuō)被侮辱，要告他侵權。這樣的人，得到的是登報3天的道歉，而不是尊重，是內心深處的鄙視而不是歉意。
還是靠自己給予自己尊重吧！不想被人鄙視就不要做卑鄙的事。陶淵明身無(wú)半職，卻為人尊重，正是因為他高潔的作風(fēng)。己所不欲，勿施于人，給予他人充分的尊重，也是對自己的一種尊重。林肯謙和面對對手的嘲弄，為自己贏(yíng)來(lái)滿(mǎn)堂喝彩。
我原以為尊重是被人對你的一種鼓勵，當我再次立在高高的臺階前，才發(fā)現，尊重的鑰匙握在自己手中。
9.尊重的議論文800字
尊重別人，也是尊重了你自己 生活中，我們每個(gè)人都渴望得到別人的尊重，即使是一個(gè)微不足道的處于社會(huì )最低層的小人物。
記得多年前，我去一個(gè)商場(chǎng)買(mǎi)東西，路過(guò)一條馬路時(shí)，迎面飛來(lái)一頂帽子，就落在我的腳邊。那帽子看上去舊舊的，臟兮兮的，我看到對面一個(gè)拾荒老者正顫巍巍的試圖穿過(guò)馬路來(lái)拾他的帽子。
我遲疑了一下，還是撿起那頂臟得要命的帽子，向對面晃了晃，示意我會(huì )拿給他。當我穿過(guò)馬路，把帽子交到那個(gè)老者手上的時(shí)候，我清楚地看到了他眼中的感激，也聽(tīng)到他一連聲地對我說(shuō)：“謝謝你，小姑娘，你長(cháng)命百歲！”。
“小姑娘，你長(cháng)命百歲”，這在一個(gè)拾荒者缺少詞匯的嘴里，可能是最真摯的感激和尊重了吧？ 我不知道“尊重”一詞，究竟深藏了多少深情厚誼，但我由此知道了，一個(gè)人、一個(gè)生活在凡塵大千世界中的人，不論你地位多么高或多么卑微，只要你尊重了別人，別人就一定會(huì )以百倍的尊重來(lái)回報你。這，就是以心換心，這，就是做人該具備的最起碼的品德吧？ 世界是龐大的，相似的人很多，但是完全相同的人是沒(méi)有的，社會(huì )各層次的人，因為各自的經(jīng)歷不同，性格不同，價(jià)值取向不同，受社會(huì )影響不同，接觸的人群不同，因此，對尊重的理解也會(huì )各不相同。
很多時(shí)候，我們在生活、學(xué)習和工作中，只顧了尊重比自己地位高的人，而忽略了細枝末節，忽略了小的方面，殊不知，世間的萬(wàn)物都是流動(dòng)的，都不會(huì )一成不變，也許某一天，那個(gè)拾荒者變成了你的上司，也許某一天，你的上司變成了拾荒者…… 三人行，必有我師”，一個(gè)真正懂得尊重別人的人，不僅僅會(huì )尊重自己的上司和父母，更會(huì )懂得尊重自己的下屬和身邊每一個(gè)地位卑微的人，因為每一個(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)，從別人的優(yōu)點(diǎn)中吸取精華，從別人的缺點(diǎn)中找出自身的不足，何嘗不是一種領(lǐng)悟和提高的過(guò)程？ 尊重別人不僅僅體現在語(yǔ)言上，更要體現在行動(dòng)中。尊重別人需要真心實(shí)意，不是虛情假意。
尊重別人，需要用一顆真心去感染對方，帶給對方快樂(lè )。那么，從中獲得快樂(lè )的又何嘗不是自己呢？ 讓我們用原本清純的本質(zhì)，去對待身邊的每一個(gè)人吧，學(xué)會(huì )尊重別人，為自己的生命增加彈性和厚度，別人，也才會(huì )更尊重你。
尊重了別人，也是尊重了你自己。
10.一篇不少于800字的高中作文,請以“尊重”為題,材料如下
尊重
不要被動(dòng)的回應世界，不要隨便宣泄我們的冷漠與傲慢，因為當我們將自身善意、修養以及人格的光輝獻給世界時(shí)，它也會(huì )向我們微笑。
——題記
生命需要尊重，恰如春日里那積蓄了一冬的小草不希望被踩上一腳，恰如夏日里那醞釀了一春的小花不希望被折打幾下，恰如秋日里那積攢了一年的果實(shí)不希望被饞嘴的孩子偷吃幾口。
生命需要尊重，尊重生命是我們熱愛(ài)生命的前提，尊重生命是我們享受生命的序曲，尊重生命，才能善待自己，善待他人，善待人生。
尊重生命的程度決定了生命回贈你的多少。
尊重是一種態(tài)度，是一種謙卑的行為，當我們用心底最真誠的態(tài)度善待生命時(shí)，生命也會(huì )以同樣的結果回饋于你。
貝多芬的失聰是生命的打擊，而《月光曲》也是生命的信任與尊重。
魯賓遜的背井離鄉是生命的重創(chuàng )，而《魯賓遜漂流記》中星期五卻是生命給與他的禮品，只因他對生命的珍惜和那份執著(zhù)。
尊重生命的同時(shí)我們也贏(yíng)得了自己，獲得了新的生命。
尊重生命是高貴的品質(zhì)，那是人間的愛(ài)的升華，是宇宙的感情的最高表現形式。
羚羊飛渡展現了老羚羊對新生命的尊重，蟻群遇火展示的是小生命對大生命的尊重，新轉來(lái)的女生以“我可以扶你起來(lái)嗎？”示意生病的男孩，是堅強的生命對虛弱的生命的尊重。
這尊重里有愛(ài)，有高尚的品質(zhì)，也是這尊重贏(yíng)得了新的生命，和生命的新起點(diǎn)，新高度。
對生命的最好表達方式便是尊重。生命是擁有了陽(yáng)光雨露含苞欲放的花朵，尊重是陽(yáng)光中溫暖的一線(xiàn)，是雨露中最溫馨的一滴。
生命有如一個(gè)蘋(píng)果，上帝在吃蘋(píng)果時(shí)偶爾遇到喜歡的一個(gè)多咬了一口，而成了人的時(shí)候，則變成了一種缺陷，這也是上帝對我們的考驗，考驗你對這生命的真誠，考驗你對生命的情感，生命本不完美，而一顆尊重生命的心，卻會(huì )使它變得完美而充滿(mǎn)生機。
