家庭榮譽(yù)作文開(kāi)頭(以榮譽(yù)為話(huà)題的作文600字)
1.以榮譽(yù)為話(huà)題的作文600字
每個(gè)人都有一個(gè)家，而且每個(gè)人都會(huì )很愛(ài)他自己的家，因此，我也不例外。
家，能給人一種溫暖的感覺(jué)，能讓人充滿(mǎn)自信，從失敗中振作起來(lái)。然而家在任何一個(gè)地方都是人們最重要的支柱。
我愛(ài)我家有許多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的環(huán)境。"日久生情"這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯，無(wú)論是人還是一樣死物，只要你面對的時(shí)間一長(cháng)，就會(huì )產(chǎn)生深厚的感情。
不知不覺(jué)地，我在我家已經(jīng)生活了十三年了，那里有我最敬愛(ài)的父母，最熟悉的環(huán)境，還儲存了我多年的故事。在家中，父母親猶如我的好朋友，每天都說(shuō)說(shuō)笑笑地過(guò)日子，哪怕是在回家的路上多么的不高興，只要一踏進(jìn)家門(mén)，我的心就像被松綁一樣的輕松、自如。
在我成長(cháng)的環(huán)境中，有令我快樂(lè )的一面，也有令我悲傷的一面。在整間屋子里，我最喜愛(ài)的就是我的房間，房間里有一張書(shū)桌、一張大床、一個(gè)書(shū)柜，一張梳妝臺和一臺電腦……我每天在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，在大床上睡覺(jué)，有時(shí)候累了，就坐在電腦前輕松輕松，讓工作多時(shí)的大腦松懈下來(lái)，有空的時(shí)候就翻翻書(shū)柜的書(shū)。
房間里的每一物都是陪伴著(zhù)我的喜、怒、哀、樂(lè )。另一個(gè)我熟悉的地方就是我家的小花園。
花園里有翠綠的小草，爭芬斗艷的鮮花。我還時(shí)常在花園里玩耍。
我愛(ài)我家，愛(ài)家里的每一個(gè)成員，更愛(ài)我家的每一個(gè)故事。家是每個(gè)孩子成長(cháng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。
我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。我愛(ài)我家。
家是每個(gè)孩子成長(cháng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。
我愛(ài)我家。我愛(ài)我家，一個(gè)幸福溫暖的家。
爸爸媽媽對我百般的疼愛(ài)，使我深深地體會(huì )到了家中的溫暖。每逢放學(xué)回來(lái)，媽媽正忙著(zhù)在廚房為我做著(zhù)可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪我學(xué)習，當遇到不會(huì )的題，爸爸便會(huì )耐心地給我講解，媽媽對我的學(xué)習甚是關(guān)心，她怕我學(xué)習累著(zhù)，盡力想法為我加強營(yíng)養。
每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是調方的給我做菜。我愛(ài)我家，一個(gè)和睦快樂(lè )的家。
在我家里，總是充滿(mǎn)了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說(shuō)話(huà)很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。
我是一個(gè)很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績(jì)，爸爸媽媽就會(huì )為我慶祝一番，帶我去吃我最?lèi)?ài)吃的冰點(diǎn)，每次我都是先給爸爸媽媽斟上一杯酒，因為我深知，我成績(jì)的取得，除了有老師的功勞外，也離不開(kāi)爸爸媽媽對我的培養。
我愛(ài)我家，一個(gè)讓我有依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈；是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽(tīng)我訴說(shuō)心里的苦悶，使他們教會(huì )了我如何面對生活，面對事實(shí)；是他們教我懂得了人生不會(huì )是一帆風(fēng)順的，但一個(gè)人要懂得面對生活的挑戰與考驗。
我愛(ài)這個(gè)溫馨幸福的家，讓愛(ài)永遠駐我家。
2.家庭以我為豪(作文600字)
校榮我榮 我為學(xué)校添光彩 今天我在國旗下講話(huà)的主題是“校榮我榮
我為學(xué)校添光彩”集體榮譽(yù)感教育.什么是集體？你的家庭是一個(gè)集體，你所在的班級是一個(gè)集體，你現在就讀的學(xué)校是一個(gè)集體，你是集體中的一個(gè)成員.你光
榮，家庭、學(xué)校以你為驕傲；學(xué)校光榮，你引以為豪，個(gè)人與集體是一對孿生子，相輔相承，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，就象小溪流不奔向大海，終有一天會(huì )枯竭，而大海不容
納百川，就沒(méi)有波瀾壯闊的時(shí)候.
集體榮譽(yù)感是集體凝聚力的來(lái)源，雖然不能說(shuō)沒(méi)有集體榮譽(yù)感就沒(méi)有集體，但沒(méi)有集體榮譽(yù)感肯定會(huì )導致集體走向分崩離散.所以，集體榮譽(yù)感既是集體所必須的，
也是集體發(fā)展的促動(dòng)力.
同學(xué)們，你們首先是班集體中的一分子，班級就象一個(gè)家庭，我們每個(gè)人都應該為班集體爭光添彩，在班級中，同學(xué)之間團結互助，就像兄弟姐妹一樣.班級中的事
情，比如擦黑板、打掃衛生、收發(fā)本子、報紙，布置黑板報、學(xué)習園地等，所有的一切事務(wù)我們都應該自覺(jué)主動(dòng)地去做，不能“各人自?huà)唛T(mén)前雪，不管他人瓦上
霜”，先集體后個(gè)人，我們生活在班集體中，就象樂(lè )融融的一家人.
而學(xué)校呢，就是我們一個(gè)個(gè)班集體組成的一個(gè)大家庭，我們無(wú)需為學(xué)校做出什么轟轟烈烈的大事，只要從身邊的一點(diǎn)一滴做起，就足以體現你對這個(gè)大家庭的愛(ài)：愛(ài)
是遇見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好；是同學(xué)見(jiàn)面時(shí)的微笑；是你彎下腰撿起身邊的一張廢紙；是拿起抹布擦掉窗上的污漬；愛(ài)是你刻苦學(xué)習，在比賽中獲獎；是你一頁(yè)頁(yè)整潔的作
業(yè)；是你們一雙雙求知的眼睛；愛(ài)是你們文明游戲時(shí)的身影；是你們一次次地為學(xué)校爭得榮譽(yù).可以說(shuō)，我們每個(gè)人都是學(xué)校大家庭中的好孩子，學(xué)校以你們?yōu)闃s.
當然，這僅僅是愛(ài)校如家的一部分.當我們走出學(xué)校，踏上社會(huì )時(shí)，我們仿佛化身為一張張度小的“名片”你們正用自己的一言一行向社會(huì )展示著(zhù)度小的風(fēng)貌，也
許，你不經(jīng)意間的一個(gè)不文明的舉動(dòng)，會(huì )使人們失去對我們學(xué)校的美好印象，比如：有同學(xué)在住宅小區里隨意損壞公物，這時(shí)，你想到班級、學(xué)校了嗎？有同學(xué)私自
闖入高爾夫球場(chǎng)撿拾高爾夫球，在好玩的同時(shí)，你想到了班級、集體的榮譽(yù)了嗎？
雖然這些是個(gè)別現象，但作為美麗度小的一分子，我們有責任、有義務(wù)為學(xué)校增光添彩，做一個(gè)有禮貌、講文明，有文化、有素質(zhì)的好少年，把熱愛(ài)學(xué)校傾注在求知
若渴、勤學(xué)苦練的探索中，把熱愛(ài)學(xué)校融匯于關(guān)心集體、無(wú)私奉獻的行動(dòng)中.
3.急求有關(guān)榮譽(yù)的議論文范文!!
談責任昨天，學(xué)完了梁?jiǎn)⒊摹蹲羁嗯c最樂(lè )》，梁先生的觀(guān)點(diǎn)認為人生最痛苦的是未盡到自己應盡的責任，而最快樂(lè )的事就是盡到了自己應盡的責任。那么圍繞“責任”這個(gè)字眼展開(kāi)的討論，到底什么是責任，每個(gè)人應盡的責任是什么，我們應如何盡到自己應盡的責任等等。最后給孩子們出示了這樣一個(gè)故事： 在生命的最后一分鐘 一名公交車(chē)司機行車(chē)途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，做了三件事： ——把車(chē)緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘； ——把車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全地下了車(chē)； ——將發(fā)動(dòng)機熄火，確保了車(chē)和乘客、行人的安全。 他做完了這三件事，安詳地趴在方向盤(pán)上停止了呼吸。這名司機叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。很多同學(xué)說(shuō)出是出于他的愛(ài)心，出于他的職業(yè)精神，但我認為更重要的是源于他的強烈的責任心。 古希臘人說(shuō)，人是背著(zhù)一個(gè)包袱走路的。包袱里有家庭， 事業(yè)，友情，兒女……歷經(jīng)艱辛，卻無(wú)法丟棄其中任何一件。因為這上面寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)字：責任。在生活中，處處都有責任的考驗。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是保護環(huán)境的責任；幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛(ài)幼的責任；替別人解決困難，是助人為樂(lè )的責任。責任，是社會(huì )的地基。沒(méi)有它，高樓大廈在微風(fēng)中就會(huì )輕易動(dòng)搖。對自己負責，責任是嚴格的教官；對別人負責，責任是生命財產(chǎn)安全的保證；對國家負責，那是社會(huì )進(jìn)步的條件。拋棄它，感到了暫時(shí)的輕松，卻丟失了一生的光彩。責任，是不可丟棄的使命，它肩負在每個(gè)人的身上。 責任的意思之一是指份內應做的事。天下興亡，匹夫有責。大至民族興亡，社會(huì )穩定，中至地區發(fā)展，學(xué)校榮辱，小至家庭和睦，個(gè)人前途，無(wú)不有我們的責任。作為我們中學(xué)生，遵紀守法，搞好學(xué)習，尊敬師長(cháng)，孝敬父母，善待同學(xué)，做好值日……樣樣都是我們分內應做的事，樣樣都是我們的責任。只有認認真地盡好這些責任，才能讓我們每天都快樂(lè )，因為我們可以自豪地說(shuō)：我已盡到了我的責任。 在飛速發(fā)展的社會(huì )中，不少人因為缺少責任感而造成社會(huì )的許多隱患，如家庭成員缺少家庭責任感，拋棄家人去賭博、走上犯罪的道路；甚至不少青少年輕易結束自己的生命，讓家人痛苦萬(wàn)分…… 在我們的身邊，又有多少缺少責任感的同學(xué)讓老師操心！就像我們剛剛學(xué)習第一單元的口語(yǔ)交際時(shí)，老師布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們做一本作文集，把一直以來(lái)寫(xiě)得最好的十幾篇作文訂在一起，再弄上封面、封底和目錄就完成了。過(guò)了幾個(gè)月，老師叫我們交上作文集，有的同學(xué)交上去的是用心做的作文集，有的同學(xué)交上去的是應付了事的作文集，有的同學(xué)卻沒(méi)有交上來(lái)。是他們對這次作業(yè)不負責嗎？我不知道，當然，只有他們自己知道。我問(wèn)過(guò)其中的幾位同學(xué)，他們都以沒(méi)有時(shí)間做、打印機壞了、不見(jiàn)了、忘記帶等的理由搪塞老師，難道真的是這樣嗎？還是他們根本沒(méi)有當這一次作業(yè)是一回事？這個(gè)就是他們對作業(yè)的不負責，是他們缺少應有的責任感造成的。所以，責任重于泰山，責任感的培養任重而道遠，要從小培養好責任感。 責任感為成功之基。有了對作業(yè)的責任感，對家庭的責任感，對事業(yè)的責任感，對社會(huì )的責任感，對祖國的責任感，才會(huì )盡心盡力去做好工作。如果從小就是這么不負責任的話(huà)，那么長(cháng)大之后在社會(huì )上是很難立足的。如果你從小就不做老師布置的作業(yè)，那么長(cháng)大之后上司給你的工作你怎么對待？連作業(yè)那么小的事情都做不好的話(huà)，那么以后的工作也是做不好的。如果要看你會(huì )不會(huì )成為一個(gè)成功的人，就要看你有沒(méi)有責任感，有沒(méi)有對社會(huì )、對工作甚至是對家庭的責任感。 從小培養對社會(huì )的責任感，要先教育他們從小就該尊重人、關(guān)心人，培養他們?yōu)樯鐣?huì )做貢獻的意識，讓他們逐步學(xué)會(huì )適應社會(huì )生活的能力。從小培養對家庭的責任感，要學(xué)會(huì )聽(tīng)父母的話(huà)、孝敬父母，替父母做力所能及的家務(wù)活，使家庭成員之間和睦相處。 如此所見(jiàn)，從小培養責任感是非常非常重要的。
回答者： 嚴參
4.關(guān)于“榮譽(yù)”的為話(huà)題的作文
愛(ài)在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途中點(diǎn)綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子、踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可流，卻覺(jué)得幸福。”這句話(huà)激勵了無(wú)數的人為這個(gè)世界默默無(wú)聞、無(wú)怨無(wú)悔的奉獻著(zhù)自己。
身為一名中學(xué)生，只有懂得責任與愛(ài)的真正含義，才能夠獲得榮譽(yù)，榮譽(yù)不僅僅是個(gè)人的，還是集體的。
責任？高尚、偉大的代價(jià)就是責任，責任就是對自己要求去做的事情有一種愛(ài)，要想使周?chē)囊磺卸即蠓殴獠剩约阂矐撓裣灎T那樣燃燒。人的一生只有知道負責任的苦處，才能感受到盡責任的樂(lè )趣。盡管盡責任有時(shí)讓人厭煩，但不履行責任，只能是懦夫，只能是不折不扣的廢物。
責任是什么？責任就是明白個(gè)人、家庭、社會(huì )還有國家對自己的期望。責任意識，是“想干事”；責任能力，是“能干事”；責任行為，是“真干事”；責任制度，是“可干事”；責任成果，是“干成事”。總的來(lái)說(shuō)，責任就是擔當，就是付出。責任就是分內之事。記得開(kāi)學(xué)時(shí)校長(cháng)說(shuō)的那句話(huà)：“今天，我以前中為榮，明天，前中以我為榮！”這就是我們的目標，這就是我們的責任！
愛(ài)？愛(ài)的最佳的定義是真心對待一個(gè)事物或人，使其感到快樂(lè )，但被愛(ài)不一定會(huì )感到快樂(lè )，愛(ài)，是無(wú)私的奉獻與給予，包括物質(zhì)、感情、行動(dòng)等形式。有愛(ài)的人有朋友，能博愛(ài)的人朋友遍布天下。
愛(ài)，當我們把文化進(jìn)程中被靈魂驅動(dòng)的欲望拋棄了自我之后，自由給予的真、善、美，就是愛(ài)。愛(ài)，是出于主觀(guān)的，為了目標事物向好的、正確的、健康的方面發(fā)展而付出的情感或行為。
愛(ài)不是索取，“送人玫瑰，手有余香。”點(diǎn)滴思念，滿(mǎn)含著(zhù)全部的愛(ài)意，在生命的轉彎處，恰恰有一個(gè)交點(diǎn)，如恒星，劃過(guò)夜空，似海風(fēng)，吹過(guò)心田，愛(ài)的注視，是會(huì )穿過(guò)時(shí)空的。愛(ài)是心中的力量，是心中的幸福！奉獻就是力量。用政治書(shū)上的一句話(huà)說(shuō)“愛(ài)，不僅是你把我需要的東西給了我，而是你把你比我更需要的東西也給了我。”
榮譽(yù)？遇到的困難越多，得到的榮譽(yù)也越高。在生活中，虛榮是被創(chuàng )造區別開(kāi)來(lái)的興趣，將虛榮與藝術(shù)上的興趣相比較并以思考的人，也許能夠找到切實(shí)解決虛榮的辦法。榮譽(yù)是一種偏見(jiàn)，它來(lái)自人們不善于珍重自己。
榮譽(yù)要靠我們用行動(dòng)去爭取。那些已經(jīng)過(guò)去的美績(jì)，一轉眼間就會(huì )在人們的記憶里消失。只有繼續不斷的前進(jìn)，才可以使榮名永垂不朽。榮譽(yù)是時(shí)間的女兒。情操要高尚！成為我們真正榮譽(yù)的，是我們自己的心，而不是他人的議論。穿戴樸素而有聲譽(yù)，勝于自詡富有而默默無(wú)聞。好人的榮譽(yù)深藏在人們的思想里，而不是掛在眾人的嘴上。
只有責任的雨絲能使枯木逢春，只有愛(ài)的陽(yáng)光才能把堅冰融化，只有榮譽(yù)的力量才能點(diǎn)石成金。責任、愛(ài)、榮譽(yù)，有責任就有愛(ài)，有愛(ài)就有榮譽(yù)，榮譽(yù)，是責任與愛(ài)的象征，而心中的那片凈土上，種的只有責任與愛(ài)，而榮譽(yù)，只需藏在他人心中，不需要人人口耳相傳。只有前進(jìn)，也只有前進(jìn)，才能把握時(shí)機，有責任與愛(ài)，去獲得更高的榮譽(yù)！
5.珍惜現在所擁有的榮譽(yù)的作文結尾
1.童年是七彩的夢(mèng)，是歡樂(lè )的歌。。下面，我就為大家講述我的一件童年趣事。（童年趣事）
2.媽媽?zhuān)矣性S許多多的話(huà)想對您說(shuō)，今天，我就以書(shū)信的方式對您說(shuō)。（給媽媽的一封信）
3.我有一個(gè)幸福、快樂(lè )的家，這里充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。（快樂(lè )的家）
4.小狗，它不想離開(kāi)媽媽的呵護去面對生活，媽媽是它的依靠，它不想長(cháng)大；鳥(niǎo)兒，習慣在湛藍的藍天上飛翔，藍天是它的母親，它不想長(cháng)大；魚(yú)兒，習慣在清澈的溪水里游泳，溪水是它的母親，它不想長(cháng)大；而我呢，習慣在媽媽的呵護下生活，也不想長(cháng)大……（我不想長(cháng)大）
5.小草的夢(mèng)想是綠遍山山水水，流水的夢(mèng)想是征服沙漠戈壁，鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是飛越險山惡水，大地的夢(mèng)想是養育千萬(wàn)生靈……，誰(shuí)都有夢(mèng)想，誰(shuí)都不能缺少夢(mèng)想。
6.家，是每個(gè)人值得依靠的地方，在我幼小的時(shí)候，媽媽常輕輕地唱著(zhù)“爸爸是船，媽媽是帆，載著(zhù)雯雯，組成幸福家庭”的歌曲，哄著(zhù)我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉，每當回憶起在幼小時(shí)媽媽唱這支歌時(shí)，我不禁油然而生一種對家的眷戀之情。（我的家）
7.親愛(ài)的的少年朋友們，你們有過(guò)夢(mèng)想嗎？每當我在電視上看到那些山里的孩子因為沒(méi)錢(qián)上學(xué)只能在家放牛、割草、打柴，每當我看到那些有殘疾的少年兒童在我們唱歌、跳舞、運動(dòng)時(shí)那種羨慕和期盼的目光時(shí)，我的心情十分的沉重，我在想，我要是一個(gè)世界級的魔術(shù)師那該多好呀。（我的夢(mèng)想）
8.哭，對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，有時(shí)是傷感，有時(shí)是激動(dòng)，有時(shí)還是感動(dòng)。談到“哭”，不由得我想起一年前發(fā)生的一件事，那時(shí)我確實(shí)哭了，但它既不是傷感，也不是激動(dòng)，而是一種十分令我懷念的友情和感動(dòng)。 （我哭了）
9.黑洞洞的槍口對準了一只只活潑可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，幾聲刺耳的槍聲劃破了樹(shù)林的寧靜，幾只美麗的的鳥(niǎo)兒栽在了泥土上。怎么辦？怎么辦呀？我既痛心，又焦急。據說(shuō)地球上已經(jīng)有幾十種鳥(niǎo)兒快要滅絕了。所以我建議人類(lèi)應該設立一個(gè)愛(ài)鳥(niǎo)節，讓人們在這一天為愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)而行動(dòng)起來(lái)。（為我們的朋友——鳥(niǎo)類(lèi)設立一個(gè)
節日吧）
10.對于我們這種在知識的大海里徜徉的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的困難莫過(guò)于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。（我戰勝了困難）
11.隆冬的夜晚，窗外，寒風(fēng)呼嘯。我在明亮的燈光下埋頭苦干著(zhù)。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我放下已經(jīng)被污水弄得濕漉漉的筆，仔細端詳著(zhù)那一個(gè)個(gè)在作業(yè)本上正襟危坐的小精靈們，心中
6.與榮譽(yù)有關(guān)的作文題目
愛(ài)在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途中點(diǎn)綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子、踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可流，卻覺(jué)得幸福.”這句話(huà)激勵了無(wú)數的人為這個(gè)世界默默無(wú)聞、無(wú)怨無(wú)悔的奉獻著(zhù)自己.
身為一名中學(xué)生，只有懂得責任與愛(ài)的真正含義，才能夠獲得榮譽(yù)，榮譽(yù)不僅僅是個(gè)人的，還是集體的.
責任？高尚、偉大的代價(jià)就是責任，責任就是對自己要求去做的事情有一種愛(ài)，要想使周?chē)囊磺卸即蠓殴獠剩约阂矐撓裣灎T那樣燃燒.人的一生只有知道負責任的苦處，才能感受到盡責任的樂(lè )趣.盡管盡責任有時(shí)讓人厭煩，但不履行責任，只能是懦夫，只能是不折不扣的廢物.
責任是什么？責任就是明白個(gè)人、家庭、社會(huì )還有國家對自己的期望.責任意識，是“想干事”；責任能力，是“能干事”；責任行為，是“真干事”；責任制度，是“可干事”；責任成果，是“干成事”.總的來(lái)說(shuō)，責任就是擔當，就是付出.責任就是分內之事.記得開(kāi)學(xué)時(shí)校長(cháng)說(shuō)的那句話(huà)：“今天，我以前中為榮，明天，前中以我為榮！”這就是我們的目標，這就是我們的責任！
7.以榮譽(yù)為話(huà)題的作文
一個(gè)人，如果失去了榮譽(yù)感，那會(huì )怎么樣呢？回答是，不可想象的糟糕。
一個(gè)人，如果失去了榮譽(yù)感，那當你走在大街上時(shí)，所有人都用一種瞧不起的眼光看著(zhù)你，像對一條狗一樣，指著(zhù)你的鼻子罵你，那你的心中會(huì )有什么樣感受？一個(gè)人，如果失去了榮譽(yù)感，那你的親人，朋友都會(huì )厭惡你，像逃避瘟疫一樣的躲避你，不和你談心，那你感受有是如何呢？一個(gè)人，如果失去了榮譽(yù)感，那當你在一家飯館中吃飯時(shí)，會(huì )有人在你的背后對你指指點(diǎn)點(diǎn)的，還有的，會(huì )對自己的兒子或女兒說(shuō)：“看，這就是沒(méi)有榮譽(yù)感的下場(chǎng)了，你可千萬(wàn)千萬(wàn)不要學(xué)他的樣子干事兒。”
一個(gè)人，如果得到了榮譽(yù)，那當你走在大街上時(shí)，所有人都用一種敬佩的眼光看著(zhù)你，相對一個(gè)國王一樣，說(shuō)著(zhù)怎么怎么崇拜你，你的心中有什么感受？一個(gè)人，如果贏(yíng)得了榮譽(yù)感，那你的朋友會(huì )越來(lái)越多，你的親人會(huì )對你表現出一種崇拜，爭著(zhù)和你談心，那你的心情會(huì )怎么樣？一個(gè)人，如果贏(yíng)得了榮譽(yù)，那當你在一家飯館中吃飯時(shí)，所有人都會(huì )因為跟你在一起而高興，還有的，對自己的子孫們說(shuō)：“看到了吧，有了榮譽(yù)感，那該是多么美好啊，你千萬(wàn)要向他的樣子去努力學(xué)習。”
看到了嗎？這就是沒(méi)有榮譽(yù)和有榮譽(yù)的區別，相信你們都會(huì )想做一個(gè)有榮譽(yù)感的人吧。
經(jīng)常看到這樣的畫(huà)面：歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才獲得成功的人，面對攝像頭卻沒(méi)有人們所想的那種興奮，反之，卻異常平靜。人們常常豎起大拇指，稱(chēng)贊他們“淡泊名利，寵辱不驚。”
誠然，度過(guò)了人生最大的低谷，經(jīng)歷了常人無(wú)法忍受的困難，內心早已做到“泰山崩于前而面不改色。”對于他們來(lái)說(shuō)，過(guò)程的重要性早已超過(guò)了結果，所以榮耀到來(lái)，他們才表現出超乎尋常的平靜。這種人的確是不平凡的人，他們能忍人所不能忍，所以才成人所不能成，而他們面對榮耀時(shí)的平靜恰是這一路披荊斬棘后所透露出的人格魅力，這值得我們用一生的時(shí)間去慢慢品讀。
然而，我們必須承認，這種人畢竟是少數，更多的人在一生中只是在不斷付出有限的努力，去追逐無(wú)數個(gè)小小的目標：莘莘學(xué)子追逐夢(mèng)想中的象牙塔；下車(chē)伊始的官員渴望干出一番政績(jì)；公安干警竭盡所能保護一方平安。無(wú)疑他們的成功都將獲得諸多榮耀。倘若面對既有的榮耀他們也一臉嚴肅，處之泰然，不知你心里作何感受？當然，我們也必須承認的確有這種人。但我相信，絕大多數的普通人表現出的是對努力付出后終得回報的喜悅。
這種人庸俗嗎？小市民嗎？不！這是最真實(shí)的表露。當我們不停仰望高處時(shí)，別忘了我們終究是小山峰。大多數人的生活是由喜怒哀樂(lè )、酸甜苦辣構成的。轟轟烈烈，光宗耀祖，被萬(wàn)眾矚目確實(shí)離我們有一段距離。因此面對榮耀，明明心里擠滿(mǎn)了喜悅，為何不大聲笑出來(lái)，流露出我們的真性情？愛(ài)我所愛(ài)，追我所想，人生本不平坦，為什么不利用榮耀來(lái)裝點(diǎn)我們的人生？
如果你總是感到人生平淡，就尋找一個(gè)自己想要得到的榮耀，然后為了那個(gè)榮譽(yù)盡自己最大努力，你定會(huì )發(fā)現人生充滿(mǎn)了光彩；如果你已經(jīng)擁有榮耀，就珍惜好這份來(lái)之不易的禮物，然后去追尋更大的榮耀，你的人生定會(huì )越發(fā)閃亮；如果近來(lái)失敗總是與你如影隨形，別灰心，翻開(kāi)塵封的記憶，那份記憶猶新的榮耀是否令你精神為之一振，拍去塵土，重新上路？
人們總說(shuō)人生苦短，遍布荊棘。豈知在你的人生行囊中還裝有一份榮耀。它是催你前行的鬧鐘，更是撫平你傷口的藥膏。追逐榮耀，珍惜榮耀，享受榮耀，你的人生會(huì )因此大放異彩。
