公文報告的標題格式參考(小標題作文格式大全)
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函是不相隸屬機關(guān)之間相互洽工作、詢(xún)問(wèn)和答復問(wèn)題，或者向有關(guān)主管部門(mén)請求批準事項時(shí)所使用的公文。
函作為公文中惟一的一種平行文種，其適用的`范圍相當廣泛。在行文方向上，不僅可以在平行機關(guān)之間行文，而且可以在不相隸屬的機關(guān)之間行文，其中包括上級機關(guān)或者下級機關(guān)行文。在適用的內容方面，它除了主要用于不相隸屬機關(guān)相互洽工作、詢(xún)問(wèn)和答復問(wèn)題外，也可以向有關(guān)主管部門(mén)請求批準事項，向上級機關(guān)詢(xún)問(wèn)具體事項，還可以用于上級機關(guān)答復下級機關(guān)的詢(xún)問(wèn)或請求批準事項，以及上級機關(guān)催辦下級機關(guān)有關(guān)事宜，如要求下級機關(guān)函報報表、材料、統計數字等。此外，函有時(shí)還可用于上級機關(guān)對某件原發(fā)文件作較小的補充或更正。不過(guò)這種情況并不多見(jiàn)。
函的類(lèi)別較多，從制作格式到內容表述均有一定靈活機動(dòng)性。主要介紹規范性公函的結構、內容和寫(xiě)法。
公函由首部、正文和尾部三部分組成。其各部分的格式、內容和寫(xiě)法要求如下：
（一）首部。主要包括標題、主送機關(guān)兩個(gè)項目?jì)热荨?/p>
1、標題。2、主送機關(guān)。
（二）正文。其結構一般由開(kāi)頭、主體、結尾、結語(yǔ)等部分組成。
（三）結尾。一般用禮貌性語(yǔ)言向對方提出希望。或請對方協(xié)助解決某一問(wèn)題，或請對方及時(shí)復函，或請對方提出意見(jiàn)或請主管部門(mén)批準等。
（四）結語(yǔ)。通常應根據函詢(xún)、函告、函或函復的事項，選擇運用不同的結束語(yǔ)。如“特此函詢(xún)（）”、“請即復函”、“特此函告”、“特此函復”等。有的函也可以不用結束語(yǔ)，如屬便函，可以像普通信件一樣，使用“此致”、“敬禮”。
（五）結尾落款。一般包括署名和成文時(shí)間兩項內容。
署名機關(guān)單位名稱(chēng)，寫(xiě)明成文時(shí)間年、月、日；并加蓋公章。
函的寫(xiě)作，首先要注意行文簡(jiǎn)潔明確，用語(yǔ)把握分寸。無(wú)論是平行機關(guān)或者是不相隸屬的行文，都要注意語(yǔ)氣平和有禮，不要倚勢壓人或強人所難，也不必逢迎恭維、曲意客套。至于復函，則要注意行文的針對性，答復的明確性。
其次，函也有時(shí)效性的問(wèn)題，特別是復函更應該迅速、及時(shí)。像對待其他公文一樣，及時(shí)處理函件，以保證公務(wù)等活動(dòng)的正常進(jìn)行。
小標題作文格式大全
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題記，一般放在正文開(kāi)頭之前，位置特別“搶眼”。好的題記一下子就能抓住閱讀者的心，給人留下深刻的印象。對題記的要求較為簡(jiǎn)單：短短的語(yǔ)句，美美的語(yǔ)言；淡淡的情感，淺淺的哲理。那么，什么樣的題記才能令人過(guò)目不忘，成為文章的點(diǎn)睛之筆呢？答案只有一個(gè)：讓題記活畫(huà)出作文的靈魂！以下是小編精心整理的小標題作文格式大全，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
懸念引人入讀，題記以懸念的形式出現，能立刻吊起人們閱讀的胃口；如果懸念再設置得“精彩”一些，那就猶如一顆石子投向平靜的水面，激起人們的閱讀欲望，引發(fā)想像的美妙意境。
例①：以“喝彩”為話(huà)題寫(xiě)作文。（2003年北京中考題）
也曾自卑，也曾哀怨，因為我知道你有多丑，可那一刻，我由衷地為你喝彩……
——寫(xiě)給殘疾的母親
例②：以“書(shū)”為話(huà)題寫(xiě)作文。（2003年天津中考題）
一個(gè)喜歡讀“書(shū)”的女孩，一個(gè)不喜歡“讀書(shū)”的女孩。我就是這樣一個(gè)雙色女孩，你愿意傾聽(tīng)雙色女孩的藍色寂寞嗎？
——題記
例③：風(fēng)雨中， （2003年長(cháng)沙中考題）
那風(fēng)雨怎么會(huì )忘記？閉上眼就會(huì )想起；那風(fēng)雨埋藏在心底，欲傾訴卻只能借助紙和筆……
——題記
例④：以“盼”為話(huà)題寫(xiě)作文。（2003年山東中考題之一）
我是差生我怕誰(shuí)，反正沒(méi)人注意我。
不妨文中抒真情，盼君聽(tīng)我心里話(huà)。
——寫(xiě)給自己的話(huà)
二、真情撥人心弦
作文是用心寫(xiě)出來(lái)的，放在“版眼”的題記，只有真正用“心”、用“情”寫(xiě)出來(lái)，才能撥動(dòng)人心弦，引人共鳴。
例⑤：以“交往”為話(huà)題作文。（2003年四川中考題）
今天是我的生日，祝福卻無(wú)語(yǔ)；今天是你的祭日，落淚又無(wú)聲。權且讓我以心做紙，以淚作文，再憶你我相識的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧。
——寫(xiě)給知己朋友
例⑥：以“母愛(ài)”或“父愛(ài)”為話(huà)題作文。（2003年浙江寧波中考題）
風(fēng)箏升—天，禁不住絲線(xiàn)纏綿；大雁南飛，依然頻頻回望。歲月易老，世事易變，流逝的歲月中，不變的是母親那一生都深情的牽掛。
——寫(xiě)給母親的話(huà)
例⑦：以“相信自己”為話(huà)題寫(xiě)作文。（2003年河南中考題）
不要抱怨自己的命運，我們都是上帝的寵兒；不要畏懼山外的山，人外的人。相信自己：你就是山外之山，人外之人。
——寫(xiě)給昨日自卑的我
例⑧：以“責任”為話(huà)題寫(xiě)作文。（2003年廣西中考、重慶中考題）
幾萬(wàn)年前，人類(lèi)茹毛飲血；幾千年前，人類(lèi)刀耕火種；幾十年前，人類(lèi)登上月球……人類(lèi)在告訴人類(lèi)：人，需要責任。
——題記
三、唱出“反調”出人意料
常言道：水無(wú)常態(tài)，文無(wú)定式。如今呼喚創(chuàng )新精神、激勵張揚個(gè)性日益成為作文的主旋律。真正意義上的創(chuàng )新，是指善于從不同角度、不同視覺(jué)、不同層面去思考同一問(wèn)題，從而獲得不同的感受和體驗，豐富作文的內涵并寫(xiě)出獨到之新意。當然，題記中的“反調”的要求也是個(gè)性與規范的有機統一。
例⑨：以“ 的我”為題作文。（2003年廣東中考題）
嘿嘿！“兩面三刀”有什么不好，我就是個(gè)地地道道的“兩面派”。
——我的自畫(huà)像
例⑩：以“自然”為話(huà)題作文。（2003年黑龍江中考題）
我愿做只井底之蛙，那兒清涼又舒爽，那兒隱蔽又安全。來(lái)，來(lái)，來(lái)，請跟我來(lái)，跳到井底遠離人類(lèi)。
——一只井底之蛙的勸世格言
四、交代式
即借助題記交代文章的寫(xiě)作目的、背景，或寫(xiě)作內容等，使讀者對文章有一個(gè)更清楚的了解或宏觀(guān)上的把握。
謹以此文獻給我深?lèi)?ài)的母親，獻給天下所有普存愛(ài)心的母親。
——《母愛(ài)無(wú)價(jià)》題記
題記點(diǎn)明了寫(xiě)作的目的，也為全文奠定了情感基調，真誠地表達了對母親的.熱愛(ài)和感激之情，令讀者為之動(dòng)容。
再如一篇以“友情”為話(huà)題的佳作《北方人與南方人》的題記：
一場(chǎng)大火，把兩個(gè)平凡人的友情之歌唱到極致，他們的人格，也便在這友情中升華。
此題記把文章所寫(xiě)的北方人與南方人之間“友情”故事概述了出來(lái)，使讀者一讀便對文章寫(xiě)了什么有了一個(gè)初步把握。
四、“題記”輯錄
父親那一跪才使我明白，我與父親之間缺乏的不是愛(ài)，而是溝通，心與心的溝通。
——《溝通》題記
地球孕育了生命，生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴、惟一、公平的。正因為生命如此寶貴，所以我們更應該去關(guān)愛(ài)它。
——《關(guān)愛(ài)生命》題記
當理想的七彩翅膀拍擊著(zhù)現實(shí)的空氣時(shí)，我進(jìn)入了一個(gè)微妙的、朦朧的、多雨的季節。游過(guò)少年時(shí)代的夢(mèng)境，我佇立雨中，17歲的日子有風(fēng)也有雨，有快樂(lè )也有煩惱。
——《我的快樂(lè )與煩惱》題記
曾經(jīng)有過(guò)許多黃昏，我對著(zhù)夕陽(yáng)低吟淺唱；曾經(jīng)有過(guò)數不清的黎明，我迎著(zhù)朝霞講訴我的向往。少年時(shí)代是如詩(shī)如畫(huà)的歲月，少年時(shí)代是放飛琥珀般的夢(mèng)的季節。
——《我的未來(lái)不是夢(mèng)》題記
父親用母親般的關(guān)懷溫暖我濕冷的心；父親用母親般的溫柔體貼我受傷的心；父親用母親般的手撫平我傷裂的心……
——《家事》題記
生活是什么？在孩子眼里，生活是快快長(cháng)大；在大人眼里，生活是賺錢(qián)過(guò)日子；在老人眼里，生活是健康長(cháng)壽。
——《生活告訴我》題記
我失去的東西太多了，就連誠實(shí)、自信這些人生中最重要的東西，竟然也丟了。我應該將它們揀拾起來(lái)，帶著(zhù)它們重新上路。
——《尋找失去的東西》題記
若干年前的某一天，我和伙伴們正在天堂玩耍，被稀里糊涂地裝進(jìn)一只天藍色易拉罐里，從此開(kāi)始了我的易拉罐人生。
——《易拉罐人生》題記
母親的愛(ài)，是一條長(cháng)長(cháng)的電話(huà)線(xiàn)，無(wú)論我走多遠，都時(shí)時(shí)刻刻把我牽掛，它將陪伴我走到永遠。
——《母愛(ài)》題記
生活中處處充滿(mǎn)了風(fēng)景。你是高山，你就是一道風(fēng)景，因為你把峻峭和雄偉展示給了人間；你是垂柳，你也是一道風(fēng)景，因為你把嫵媚和風(fēng)姿展示給了世界。
——《我就是一道風(fēng)景》題記
跳躍，讓我學(xué)會(huì )勇敢；跳躍，使我充滿(mǎn)信心；跳躍，在無(wú)時(shí)無(wú)刻撞擊著(zhù)我的心扉；帶著(zhù)我挑戰下一次飛躍。