三段式作文
三段式作文
少年不識愁滋味
漫步在大街上,看著(zhù)川流不息的行人擦肩而過(guò)。總有美麗的女孩子在我面前閃閃晃過(guò)。她們身上清純的氣息,她們臉上最美的笑容,都讓我想起了當年的我。幼年的記憶,還在我的腦海里。記憶中,泉州,原本是一個(gè)小小的城鎮。這個(gè)小小的城鎮裝著(zhù)小小的我。而小小的我卻也開(kāi)心地度過(guò)每個(gè)小小的日子。印象中的這座城鎮,很美,很清雅,就像一個(gè)年邁的老人,洗凈了滿(mǎn)身的滄桑,映入眼簾的,是超脫世俗的美。
我常常和朋友去溪邊戲耍。那兒水清,人也清,魚(yú)兒在水中跳躍,人們在岸上歡笑。這時(shí),我們這些調皮的孩子就會(huì )趁大人不注意,偷偷地到水里抓魚(yú),然后再逃回岸上,將魚(yú)一個(gè)勁的捧到大人面前,炫耀自己的“功績(jì)”。印象中的我,好可愛(ài)好可愛(ài)。每當枇杷熟了的時(shí)候,我便會(huì )央求家長(cháng),給我做個(gè)小竹挑,來(lái)摘夠不著(zhù)的枇杷,然后再小心翼翼地放入口袋里,還一直強調:這是我的,不要和我搶。想著(zhù)這些回憶,我的嘴角總揚起了笑容。可是現在,我懂了很多,了解了很多,出門(mén)的時(shí)候卻開(kāi)始膽怯了:會(huì )不會(huì )有小偷……思前顧后,才小心翼翼地出發(fā)。再也沒(méi)有溪邊無(wú)忌的歡笑,再也沒(méi)有炫耀的樂(lè )趣。仰望天空,是否有過(guò)陰云,在我心情低落的時(shí)候,倏忽而來(lái)。淡淡的歌,飄蕩在這座城市里。面對了太多的爾虞我詐,我們心中的憂(yōu)傷,是因誰(shuí)而來(lái)。女孩臉上的笑容,其實(shí)依然存在,只是被社會(huì )這個(gè)大染缸加了些顏色!太多的感觸傷懷,造就了今天的我。愁?其實(shí)并不該! 一棵大樹(shù) 我總喜歡,一個(gè)人靠在村中最大的那棵榕樹(shù)下,靜靜地感受自然的心跳。
攤開(kāi)封鎖以久的日記本,里面是兩個(gè)“我”。一個(gè)“我”,帶著(zhù)天使的羽翼,散發(fā)最純真的笑容。一個(gè)“我”,帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)邪笑,惡作劇是它的玩物。小時(shí)候的記憶呵,依稀記得.每當遇到好玩的事情。那兩個(gè)“我”便會(huì )爭論不休。一個(gè)是純潔的代表,一個(gè)是滿(mǎn)帶著(zhù)好奇的心理。兩個(gè)“我”一碰到一起,便會(huì )水火不相容。那時(shí),應該是在一個(gè)冬天。風(fēng)很大,在上學(xué)時(shí)坐在椅子上不小心將褲子鉤破了,回到家,那兩個(gè)“我”就開(kāi)始爭論不休。一個(gè)建議把褲子拿給媽媽?zhuān)粋€(gè)建議將褲子藏起來(lái)。再三猶豫后,還是正義的一方勝利了。當母親將褲子拿走,口中碎碎念時(shí),我卻感到了無(wú)比地輕松,呵呵地輕笑著(zhù)。而現在呢?那兩個(gè)“我”已不再是原來(lái)的那兩個(gè)了,其中的一個(gè)換成了有著(zhù)一絲淡淡的憂(yōu)愁的天使。
一個(gè)活潑,一個(gè)憂(yōu)傷,兩種性格在我身上好似格格不入,卻又那么協(xié)調。太多的成長(cháng)其實(shí)也是好事,知道了珍惜,知道了擁有,知道了理解和寬容。只是有時(shí)候莫名其妙的憂(yōu)傷會(huì )從腦海中溢出。搖搖頭,恢復活潑。少年的回憶,總會(huì )夾雜著(zhù)各種情感,感傷,只是女孩子的脆弱表現。并不是一直擁有。 一片落葉 在自然中漫步,小時(shí)候的我會(huì )彎下腰,一片一片地撿起,然后聚集在我小小的手中,嘴巴用力一吹,“呼——”那些落葉就像蝴蝶的'飛舞,緩緩地落下。或者,撿起一片自認為最好看的落葉,拿回家做個(gè)書(shū)簽,跳動(dòng)的紅綠在書(shū)中也是若隱若現。當時(shí)間已侵蝕到這個(gè)花樣年華,看到落葉,心中卻是莫名的悸動(dòng)。為的是它的生命逐漸消逝?為的是“自古逢秋悲寂寥”的感慨?還是“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”的感動(dòng)?我并不了解。記得的是在林中戲耍的快樂(lè ),記得的是落葉成為書(shū)簽的期待。淡淡的感傷其實(shí)也是回憶人生路旁美麗風(fēng)景的一種方式,倘若沒(méi)有了這么多的感傷,又何曾想起這些往事。只覺(jué)得心中的湖泊泛開(kāi)了陣陣漣漪,不甚愜意。 就讓時(shí)間濾過(guò)這一切,可這些美好的回憶卻要比刀鋒還鋒利的刻在我們心里。倘若有一天,我們像父輩們一般雙鬢斑白,這些動(dòng)人的回憶也會(huì )在我們孤寂的時(shí)候給予我們溫馨。花樣的年華,歲月正歷經(jīng)磨礪。“少年不識愁滋味,為賦新詞強說(shuō)愁”。人生路旁,風(fēng)景依然無(wú)限,少年時(shí)期的憂(yōu)傷,蔓延著(zhù),而其實(shí),兒時(shí)的記憶,也快樂(lè )并存著(zhù)! 后記:正值青春的我們人生路才剛剛啟程,童年的美好回憶是人生路上最美的風(fēng)景,所以,請別讓這些回憶,成為永遠的回憶。
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