機械設計專(zhuān)業(yè)測繪實(shí)訓報告
作為一名機械設計專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生,掌握機械的制圖與測繪的必要性可想而知。 測繪實(shí)訓是我們機械設計專(zhuān)業(yè)的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節,學(xué)校就根據專(zhuān)業(yè)情況學(xué)校開(kāi)設了為期兩周的實(shí)訓課,我堅持聽(tīng)從老師的安排,按計劃完成每天的實(shí)訓任務(wù)讓學(xué)生從中更加深刻的了解機械的設計,制造與研發(fā) ,認真的完成好這次實(shí)訓,為學(xué)好更深層次的專(zhuān)業(yè)知識打好基礎。
一、實(shí)訓目的
①具體應用和鞏固本課程的理論知識,了解測繪的一般方法和步驟,掌握測繪技能及繪圖能力,并為后繼專(zhuān)業(yè)課及工作扎下初步基礎;
②通過(guò)零件草圖,裝配圖和零件工作的繪制,培養自己實(shí)際動(dòng)手能力和零部件測繪能力。使自己能恰當選擇表達方案、合理布圖,正確繪圖,并在老師指導下完成尺寸標注及各項技術(shù)要求注寫(xiě);
③了解簡(jiǎn)單機器的裝配工藝。通過(guò)全面、系統的零部件測繪訓練,培養自身初步的工程設計能力。
④熟悉運用有關(guān)資料(如國家標準,規范及規定畫(huà)法等)。初步培養查閱標準資料的能力;
⑤培養自己團結協(xié)作的工作作風(fēng)和嚴謹的學(xué)習態(tài)度,增強責任感。
二、 實(shí)習時(shí)間地點(diǎn)
2013年3月18日到3013年3月29日
一號教學(xué)樓610機械制圖測繪實(shí)訓室
三、實(shí)訓計劃
18日、拆卸部件,熟悉臺虎鉗的結構及工作原理,進(jìn)行畫(huà)小零件草圖
19日、繼續完成零件草圖的繪制。
20日、完成零件草圖繪制,測量尺寸并標注,擬定技術(shù)要求。
21日、 畫(huà)關(guān)鍵部位的裝配草圖,修正零件草圖的差錯。
22日、畫(huà)裝配草圖
25日、畫(huà)零件圖
26日、畫(huà)零件圖及標注尺寸及技術(shù)要求
27日、根據裝配草圖圖和零件圖畫(huà)裝配圖
28日、畫(huà)裝配圖標注尺寸及技術(shù)要求,檢查尺寸,對比所有零件的尺寸標注
29日、寫(xiě)實(shí)訓報告、遞交作業(yè)
四、實(shí)訓過(guò)程
1、在測繪之前,對部件進(jìn)行全面的分析研究,通過(guò)觀(guān)察、研究、分析該部件的結構和工作情況進(jìn)行了解。
2、學(xué)會(huì )各個(gè)測量工具的使用,進(jìn)行合理的.分析和測量,運用各個(gè)尺寸計算公式來(lái)繪制圖形。
3、對不懂得地方我都經(jīng)過(guò)請教同學(xué)老師進(jìn)行學(xué)習和畫(huà)圖,確保零件圖的正確性。
4、參考書(shū)本進(jìn)行尺寸的標注,以及對國家標準結合實(shí)際繪圖進(jìn)行實(shí)踐。考慮并畫(huà)出標注零件尺寸的全部尺寸界線(xiàn)和尺寸線(xiàn)。標注尺寸時(shí),可再次檢查零件結構形狀是否表達完整、清晰。
5、測量時(shí)應盡量從基準出發(fā)減少測量誤差,盡量避免尺寸換算以減少錯誤,有配合關(guān)系的尺寸(配合孔軸)只測量它的基本尺寸,其配合性質(zhì)和相應公差值,進(jìn)行查閱。
五、設計小結
在為期兩周的測繪實(shí)訓中,我每天按時(shí)到實(shí)訓室進(jìn)行實(shí)踐操作,每天完成計劃任務(wù)后才給自己放學(xué)。在測繪中自己做到了獨立,認真,仔細地進(jìn)行操作。在遇到問(wèn)題時(shí)和同組同學(xué)互相討論,請教其他懂得的同學(xué)。通過(guò)對安全閥的測繪,是我掌握了零件測繪的方法和步驟,學(xué)會(huì )了一些常用工具的使用方法,能夠根據測量數據準確畫(huà)出零件圖形,讓我進(jìn)一步復習鞏固了《機械制圖》課中的有關(guān)知識,讓我的制圖技能有了較大提高,能夠在圖紙上更加正確,合理的表達出零件圖形。在測繪安全閥過(guò)程中我了解懂得了一些零部件的作用和各零件之間的裝配聯(lián)結關(guān)系。
我在繪圖過(guò)程中發(fā)現自己畫(huà)圖技巧不夠靈活。有時(shí)主視圖復雜難以表達而俯視圖或左視圖較為簡(jiǎn)單些時(shí),由于習慣我還先繪制主視圖,因而給繪圖帶來(lái)麻煩,導致效率低。通過(guò)這次實(shí)訓讓我復習鞏固了三視圖基本畫(huà)法,知道先畫(huà)簡(jiǎn)單視圖再利用三視圖基本畫(huà)法一一完成其他視圖。在測繪圖形過(guò)程中發(fā)現自己對剖視圖的知識不夠清楚,例如,有的圖形在畫(huà)剖視圖是有的線(xiàn)是否要畫(huà)出連接起來(lái)自己不是很清楚。通過(guò)這一周的實(shí)訓我知道了自己的很多不足,對《機械制圖》課中的一些細節只是不夠了解,課本知識還需要進(jìn)一步學(xué)習,專(zhuān)研,同時(shí)也要及時(shí)復習鞏固已學(xué)知識。
關(guān)于機械設計專(zhuān)業(yè)測繪實(shí)訓報告
作為一名機械設計專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生,掌握機械的制圖與測繪的必要性可想而知。 測繪實(shí)訓是我們機械設計專(zhuān)業(yè)的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節,學(xué)校就根據專(zhuān)業(yè)情況學(xué)校開(kāi)設了為期兩周的實(shí)訓課,我堅持聽(tīng)從老師的安排,按計劃完成每天的實(shí)訓任務(wù)讓學(xué)生從中更加深刻的了解機械的設計,制造與研發(fā) ,認真的完成好這次實(shí)訓,為學(xué)好更深層次的專(zhuān)業(yè)知識打好基矗。
一、實(shí)訓目的
①具體應用和鞏固本課程的理論知識,了解測繪的一般方法和步驟,掌握測繪技能及繪圖能力,并為后繼專(zhuān)業(yè)課及工作扎下初步基礎;
②通過(guò)零件草圖,裝配圖和零件工作的繪制,培養自己實(shí)際動(dòng)手能力和零部件測繪能力。使自己能恰當選擇表達方案、合理布圖,正確繪圖,并在老師指導下完成尺寸標注及各項技術(shù)要求注寫(xiě);
③了解簡(jiǎn)單機器的裝配工藝。通過(guò)全面、系統的零部件測繪訓練,培養自身初步的工程設計能力。
④熟悉運用有關(guān)資料(如國家標準,規范及規定畫(huà)法等)。初步培養查閱標準資料的能力;
⑤培養自己團結協(xié)作的工作作風(fēng)和嚴謹的學(xué)習態(tài)度,增強責任感。
二、 實(shí)習時(shí)間地點(diǎn)
2013年3月18日到3013年3月29日
一號教學(xué)樓610機械制圖測繪實(shí)訓室
三、實(shí)訓計劃
18日、拆卸部件,熟悉臺虎鉗的結構及工作原理,進(jìn)行畫(huà)小零件草圖
19日、繼續完成零件草圖的繪制。
20日、完成零件草圖繪制,測量尺寸并標注,擬定技術(shù)要求。
21日、 畫(huà)關(guān)鍵部位的裝配草圖,修正零件草圖的差錯。
22日、畫(huà)裝配草圖
25日、畫(huà)零件圖
26日、畫(huà)零件圖及標注尺寸及技術(shù)要求
27日、根據裝配草圖圖和零件圖畫(huà)裝配圖
28日、畫(huà)裝配圖標注尺寸及技術(shù)要求,檢查尺寸,對比所有零件的尺寸標注
29日、寫(xiě)實(shí)訓報告、遞交作業(yè)
四、實(shí)訓過(guò)程
1、在測繪之前,對部件進(jìn)行全面的分析研究,通過(guò)觀(guān)察、研究、分析該部件的結構和工作情況進(jìn)行了解。
2、學(xué)會(huì )各個(gè)測量工具的使用,進(jìn)行合理的分析和測量,運用各個(gè)尺寸計算公式來(lái)繪制圖形。
3、對不懂得地方我都經(jīng)過(guò)請教同學(xué)老師進(jìn)行學(xué)習和畫(huà)圖,確保零件圖的正確性。
4、參考書(shū)本進(jìn)行尺寸的標注,以及對國家標準結合實(shí)際繪圖進(jìn)行實(shí)踐。考慮并畫(huà)出標注零件尺寸的全部尺寸界線(xiàn)和尺寸線(xiàn)。標注尺寸時(shí),可再次檢查零件結構形狀是否表達完整、清晰。
5、測量時(shí)應盡量從基準出發(fā)減少測量誤差,盡量避免尺寸換算以減少錯誤,有配合關(guān)系的尺寸(配合孔軸)只測量它的基本尺寸,其配合性質(zhì)和相應公差值,進(jìn)行查閱。
五、設計小結
在為期兩周的測繪實(shí)訓中,我每天按時(shí)到實(shí)訓室進(jìn)行實(shí)踐操作,每天完成計劃任務(wù)后才給自己放學(xué)。在測繪中自己做到了獨立,認真,仔細地進(jìn)行操作。在遇到問(wèn)題時(shí)和同組同學(xué)互相討論,請教其他懂得的同學(xué)。通過(guò)對安全閥的測繪,是我掌握了零件測繪的方法和步驟,學(xué)會(huì )了一些常用工具的使用方法,能夠根據測量數據準確畫(huà)出零件圖形,讓我進(jìn)一步復習鞏固了(機械制圖)課中的有關(guān)知識,讓我的制圖技能有了較大提高,能夠在圖紙上更加正確,合理的表達出零件圖形。在測繪安全閥過(guò)程中我了解懂得了一些零部件的作用和各零件之間的裝配聯(lián)結關(guān)系。
我在繪圖過(guò)程中發(fā)現自己畫(huà)圖技巧不夠靈活。有時(shí)主視圖復雜難以表達而俯視圖或左視圖較為簡(jiǎn)單些時(shí),由于習慣我還先繪制主視圖,因而給繪圖帶來(lái)麻煩,導致效率低。通過(guò)這次實(shí)訓讓我復習鞏固了三視圖基本畫(huà)法,知道先畫(huà)簡(jiǎn)單視圖再利用三視圖基本畫(huà)法完成其他視圖。在測繪圖形過(guò)程中發(fā)現自己對剖視圖的.知識不夠清楚,例如,有的圖形在畫(huà)剖視圖是有的線(xiàn)是否要畫(huà)出連接起來(lái)自己不是很清楚。通過(guò)這一周的實(shí)訓我知道了自己的很多不足,對(機械制圖)課中的一些細節只是不夠了解,課本知識還需要進(jìn)一步學(xué)習,專(zhuān)研,同時(shí)也要及時(shí)復習鞏固已學(xué)知識。
實(shí)訓中無(wú)處不體現出團隊合作精神,讓我體會(huì )到在學(xué)習工作中的團隊力量,同時(shí)也學(xué)會(huì )了在工作中必須要有一個(gè)嚴謹,認真,仔細的態(tài)度和一定的耐性。為期兩周的測繪實(shí)訓結束了,在這一段時(shí)間里我付出了許多,也得到了很多。有時(shí)當天任務(wù)白天沒(méi)完成,晚上就再去加班完成,以天下來(lái)感覺(jué)很累,但當一張張成形的圖紙呈現在自己面前時(shí)更多的喜悅和樂(lè )意一蓋過(guò)了疲憊和煩躁。 總之,付出了就會(huì )收獲。
最后感謝老師這兩周來(lái)陪我們一路走過(guò),雖然很艱辛但也有喜悅,雖然有痛苦但也有歡愉,相信這兩周會(huì )成為平職生活中最值得回憶的一段特殊時(shí)光。
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