中學(xué)領(lǐng)導班子黨建述職報告(中學(xué)領(lǐng)導班子述職報告)
中學(xué)領(lǐng)導班子黨建述職報告
中學(xué)領(lǐng)導班子黨建述職報告
中學(xué)領(lǐng)導班子黨建述職報告
一年來(lái)，我們始終以黨的教育方針為指針，牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以"提質(zhì)量、樹(shù)形象"為重點(diǎn)，在教育局、鄉政府兩級堅強領(lǐng)導下，在各級教育主管部門(mén)精心指導下，在溫家莊中學(xué)全體師生共同努力下，較圓滿(mǎn)地完成了各階段的目標任務(wù)。現報告如下：
一、發(fā)展思路方面，我們秉承"一切為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展"辦學(xué)理念，以"民主治校，文明美校，質(zhì)量立校，創(chuàng )新強校"為辦學(xué)思想，確立了"以常規為基礎，以科研為帶動(dòng)，以改革謀出路，以創(chuàng )新求發(fā)展"的辦學(xué)策略。我們始終堅持黨的教育方針，堅持教育為社會(huì )主義現代化建設服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)與社會(huì )實(shí)踐相結合，培養德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。一年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導班子堅持以創(chuàng )"五好"（政治素質(zhì)好、教育管理好、教學(xué)質(zhì)量好、團結協(xié)作好、作風(fēng)形象好）為目標，以自覺(jué)學(xué)習、加強團結、求真務(wù)實(shí)、廉潔自律為準則，認真貫徹黨的教育方針，執行國家各項政策法規和上級文件指示精神。領(lǐng)導班子努力做到大事集體研究、小事相互通氣、難事相互支持，有功不攬、有過(guò)不推。
二、學(xué)校管理方面
（一）突出德育的首要位置
我們努力做到德育工作經(jīng)常化、滲透化、行為化。我們制訂有《德育工作計劃》，注重把德育與日常生活緊密結合，于細微中見(jiàn)高尚。一年里，學(xué)校一旦發(fā)現好人好事，就及時(shí)書(shū)面通報表?yè)P，使正氣在校園中發(fā)揚光大。同時(shí)，學(xué)校還要求教師們在學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育，我校圍繞**市"六大創(chuàng )建"，在學(xué)生"良好行為習慣養成教育"上下功夫。教育學(xué)生學(xué)會(huì )為人、學(xué)會(huì )處事、學(xué)會(huì )學(xué)習。在校園文化建設中在樓道設立專(zhuān)門(mén)的展板對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。
（二）以教學(xué)為中心，努力提高教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿(mǎn)意教育。我們始終堅持"抓常規，促教學(xué)"，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以培養合格學(xué)生為目標，加強師資隊伍建設"建設"；開(kāi)展教研、教改兩項活動(dòng)；采用學(xué)案式教學(xué)模式推動(dòng)落實(shí)國家課程計劃；調整教學(xué)獎懲體制；嚴格考勤、教職工及班級考核和教職工獎懲三項制度；通過(guò)學(xué)案式教學(xué)模式改革課堂常規教學(xué)模式，真正培養學(xué)生的自主學(xué)習和獨立完成作業(yè)兩種習慣。為搞好教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，一年來(lái)，在學(xué)校黨組織的指導下著(zhù)重開(kāi)展了以下幾方面工作：
1、認真落實(shí)國家課程計劃學(xué)校按照區教育廳頒布的《課程計劃》，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)。教師按新課程標準和教材、新的教學(xué)模式進(jìn)行教學(xué)，嚴格執行國家課程計劃。
2、規范教學(xué)環(huán)節抓常規教學(xué)必須做到重環(huán)節、講過(guò)程、看實(shí)效，為此，我們對常規教學(xué)情況進(jìn)行一月一大查，一周一小查，平日隨時(shí)查。查備課，看誰(shuí)備課符合學(xué)校制定的"4+10"學(xué)案模式且有特色；查作業(yè)，杜絕抄襲壞習慣；查批改，嚴禁錯批和漏改；查輔導，課堂內外相結合。這樣就做到了有計劃、有步驟地提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
（三）以安全為重心安全工作是學(xué)校的頭等大事，我們始終把它當成工作的重中之重來(lái)抓。這項工作除了制訂制度、簽訂責任狀之外，制定應急演練預案，加強學(xué)生的.自救逃生能力，我們還努力做到了勤查、勤管、勤宣傳。配備了專(zhuān)職門(mén)衛、保安做好校園安全保衛工作，對安全工作我們也都是逢會(huì )必講，在樓層文化建設中設立了六塊專(zhuān)門(mén)的各種安全教育宣傳版面，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處講安全、學(xué)習安全知識。
（四）近年來(lái)學(xué)校面臨校舍改造、教師住房緊張等一系列問(wèn)題，學(xué)校運轉比較艱難。為確保學(xué)校正常運轉，我們努力做到科學(xué)理財，即制度化、規范化、層次化。制度化就是根據財務(wù)政策，結合學(xué)區實(shí)際，建立健全財務(wù)制度，使各項開(kāi)支有法可依，有據可查；層次化就是把財務(wù)工作分為決策、執行和監督三個(gè)層次；規范化即嚴格執行財務(wù)手續，每張發(fā)票須有經(jīng)手人、校長(cháng)簽字等程序，還須寫(xiě)清事由。一年來(lái)，我們沒(méi)有出現大吃大喝，亂開(kāi)支，瞎補助等現象，杜絕了一切財務(wù)漏洞。
（五）努力改善辦學(xué)條件。為了改善辦學(xué)條件，近年來(lái)，重建了教學(xué)樓、廚房餐廳、圍墻、廁所等基礎設施。為了創(chuàng )造良好的育人環(huán)境、改善師生生活、工作、學(xué)習條件，我們的黨支部領(lǐng)導班子始終在努力、在奔忙、在奮斗。近期又投資改善校園文化建設，重新粉刷教學(xué)樓，在樓層里添加了健康、安全、德育、黨建等教育版面充實(shí)校園樓層文化，制定班級文明公約，進(jìn)一步加強學(xué)生管理，使學(xué)生在一個(gè)安全、文明、有著(zhù)濃厚文化的環(huán)境中學(xué)習、健康成長(cháng)。
三、師資隊伍建設百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。
一所學(xué)校是否辦得好，一要看這個(gè)學(xué)校辦學(xué)條件是否有較大改善，二要看學(xué)校教學(xué)質(zhì)量是否有提高，更重要是的是，要看這一屆領(lǐng)導班子在這幾年里帶出了一支什么樣的教師隊伍。我們深知此理，為此，我們十分重視教師隊伍建設。主要途徑，一是通過(guò)各種會(huì )議、培訓活動(dòng)、教研活動(dòng)對教師進(jìn)行形勢政策、教育觀(guān)念、教育理論的學(xué)習和教育，使教師隊伍愛(ài)崗敬業(yè)意識、紀律意識、師表意識、協(xié)作意識、奉獻精神不斷增強。二是積極組織開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)，利用網(wǎng)絡(luò )教研平臺學(xué)習借鑒優(yōu)秀的資源，推動(dòng)課程改革。2011-2012學(xué)年年學(xué)校被評為教育教學(xué)"先進(jìn)單位"。
四、教學(xué)常規是維持正常教學(xué)秩序、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。一年來(lái)，學(xué)校從健全制度發(fā)揮激勵機制的導向作用和按照辦學(xué)行為要求加強過(guò)程指導監督兩方面著(zhù)手抓緊落實(shí)。有完善的教研機構，并經(jīng)常組織教師開(kāi)展教學(xué)研討，這大大地提高了教師執教能力，教學(xué)過(guò)程管理能力，同時(shí)也培養了一批教學(xué)骨干力量。讓青年教師在一步一個(gè)腳印的平凡工作中成長(cháng)起來(lái)。一年來(lái)，教師業(yè)務(wù)能力在不斷提高，在市、縣組織的各類(lèi)比賽都取得了驕人的成績(jì)，在郭校長(cháng)的正確領(lǐng)導下我校在2012年10月舉行的全縣教育教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )中取得了集體一等獎，有四個(gè)教研組分別獲得一、二、三等獎，同時(shí)有四人獲得學(xué)科個(gè)人獎。各科成績(jì)都處在全縣前列。
五、學(xué)校的辦學(xué)理念是"一切為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展"，為了每一個(gè)學(xué)生的德、智、體、美、勞的發(fā)展。因此，我們十分關(guān)心學(xué)困生問(wèn)題、單親家庭子女學(xué)生等問(wèn)題的妥善處理。(fwsir)日常教育教學(xué)中，我們注重開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)。對學(xué)生日常行為習慣的養成教育更是常抓不懈，制定班級文明公約，約束學(xué)生的日常行為。通過(guò)聘請校外法制副校長(cháng)開(kāi)展講法制課，舉行校園法制征文等對學(xué)生進(jìn)行法制教育；對學(xué)生進(jìn)行思想教育；通過(guò)中小學(xué)生守則和日常行為規范知識講座對學(xué)生進(jìn)行行為規范和安全教育，把學(xué)校建設成有品位、有層次的和諧美麗校園。發(fā)展離不開(kāi)制度，為了促進(jìn)學(xué)區發(fā)展，我們積極響應上級文件精神，認真開(kāi)展制定各項規章制度便于管理。
回首往昔，我們中學(xué)領(lǐng)導班子無(wú)比感慨：有成績(jì)也有不足。今后，我們將進(jìn)一步加強學(xué)校班子黨建工作，深化學(xué)習培訓，落實(shí)績(jì)效考核，打造更加具有戰斗力和執行力的領(lǐng)導班子；進(jìn)一步推進(jìn)"基礎教育質(zhì)量提升年"的工程；通過(guò)思想教育、業(yè)務(wù)培訓、強化管理、深化教研、加大獎懲，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)區教師隊伍思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高；進(jìn)一步細化方案，推動(dòng)學(xué)校的各項工作不斷前進(jìn)。敬請領(lǐng)導審閱我們今年的黨建述職報告！
中學(xué)領(lǐng)導班子述職報告
中學(xué)領(lǐng)導班子述職報告
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，報告使用的頻率越來(lái)越高，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報告嗎？以下是小編收集整理的中學(xué)領(lǐng)導班子述職報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)領(lǐng)導班子述職報告1
xx年度是我校發(fā)展史上具有重要意義的一年。過(guò)去的一年里，在政府、市教育局的正確領(lǐng)導下，我校圍繞“創(chuàng )和諧校園，建教育強鎮”的目標，圍繞如何促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)，如何辦好人民滿(mǎn)意的教育，大家精誠團結，敬業(yè)奉獻，開(kāi)拓進(jìn)取，在隊伍建設、中考及中考招生、教研教改、硬件建設等諸方面取得了重大成績(jì)，現將一年來(lái)工作簡(jiǎn)要匯報如下：
一.規范德育管理，營(yíng)造優(yōu)良育人環(huán)境。
1.強化思想政治工作，務(wù)實(shí)和諧向上的思想基礎。
我校高度重視對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，長(cháng)期有效地發(fā)揮德育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂。制定每月德育工作主題，充分利用讀報、政治課、國旗下講話(huà)宣傳教育，提高學(xué)生的思想認識，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
2.加強校園文化建設的德育效能，創(chuàng )設優(yōu)美和悅的校園環(huán)境。
一年來(lái)，我校借“創(chuàng )強”的東風(fēng)，立足實(shí)際，把整治校園環(huán)境，建設優(yōu)美校園作為工作重點(diǎn)，加大改造力度，寬敞、潔凈的校園，多品種的綠化，得體醒目的標語(yǔ)布置，讓每個(gè)學(xué)生在不知不覺(jué)中接受教育，雖潛移默化，潤物無(wú)聲，卻有著(zhù)明確的德育導向性。
3.開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，營(yíng)造多方教育、塑造新人的氛圍。 我校德育工作十分注重多方面教育，廣泛開(kāi)展有益活動(dòng)，塑造新一代的社會(huì )主義事業(yè)接班人。我校擁有三十九個(gè)現代化功能場(chǎng)室，并成功舉辦了“學(xué)會(huì )做人”為主題的12.9演講比賽和“五.四”文藝匯演。
4.實(shí)現學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育和諧統一，營(yíng)造大德育環(huán)境。學(xué)校堅持通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)及校訊通等形式，同學(xué)生家長(cháng)經(jīng)常聯(lián)系、緊密配合，期中、末發(fā)放“致家長(cháng)的一封信”，與家長(cháng)溝通聯(lián)系，對學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育，構建了和諧統一的育人環(huán)境。
二.規范教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教育工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線(xiàn)。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類(lèi)評優(yōu)表模的主要依據，已經(jīng)形成質(zhì)量興校、以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。
1.狠抓常規管理不放松。
我們堅持周抽查教案、月集體檢查教案的作法，倡導集體備課，堅持超周備課，要求做到“五定、五備、四統一”：即定教研活動(dòng)時(shí)間，定(備)教研活動(dòng)內容，定中心發(fā)言人，定時(shí)檢查，定期公布成果。同年級同學(xué)科教師在集體備課時(shí)，備教學(xué)內容、備學(xué)生實(shí)際、備教法、備學(xué)法、備習題;在教學(xué)上，統一目標，統一重點(diǎn)，統一進(jìn)度，統一檢測。
2.規范考試管理。
我們實(shí)行月制度，嚴格采用中考要求進(jìn)行。期末考試實(shí)行交叉監考，交叉評閱試卷，嚴肅考風(fēng)考紀，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
3.抓教研促教改，培養創(chuàng )新意識，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
要讓教研成為教育質(zhì)量第一生產(chǎn)力，我們堅定了抓教學(xué)研究的方向和目標。學(xué)校每個(gè)教研組每周堅持開(kāi)展教研活動(dòng)，每個(gè)教研組都有一個(gè)行政領(lǐng)導蹲點(diǎn)，督促并參加教研、教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。本年度，學(xué)校負責教學(xué)副校長(cháng)親自抓教研，并安排兩名教研主任抓教研工作。
各教研組都承擔有不同層次的課題研究，教學(xué)實(shí)踐中注重教法改革和學(xué)法指導，每學(xué)期都讓教師撰寫(xiě)教學(xué)論文和教學(xué)總結。為此學(xué)校初步實(shí)現了教師由“教書(shū)型”向“研究型”的轉變。也收獲了一系列榮譽(yù)：黃飛燕和潘國輝老師在青年教師基本功競賽中榮連州市三等獎，陳靜、等八位同學(xué)參加全國數、理、化競賽分別獲一等獎和二等獎。
5.畢業(yè)班教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)。
目前初級中學(xué)不但要提高教學(xué)質(zhì)量，而且還要幫助高中階段學(xué)校完成招生任務(wù)。我校一向把畢業(yè)班教學(xué)作為學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)，學(xué)校采取的是“校長(cháng)掛帥、主管領(lǐng)導直接指導、初三教師主攻、初一初二教師助攻”的管理模式，發(fā)揮同科組教師集體智慧，取長(cháng)補短，提高教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)展早讀、晚讀，晚修第一、二節上課、第三節教師專(zhuān)門(mén)輔導。20xx年中考取得的好成績(jì)就是這一舉措的結晶。
三、所取得的主要成績(jì)
一年以來(lái)，學(xué)校以“創(chuàng )強”為契機，將主要精力放在抓規范化管理，抓學(xué)校發(fā)展，創(chuàng )品牌教學(xué)。全體教職工以高度的主人翁精神配合行政積極工作，在各條戰線(xiàn)都取得了令人矚目的成績(jì)。
(一)中考成績(jì)斐然。
今年中考取得較好的成績(jì)，比往年有了較大的進(jìn)步，最高分726分，600分以上26人，入重點(diǎn)高中線(xiàn)有37人，上線(xiàn)率23.6%，比去年提高了8個(gè)百分點(diǎn)，平均分545分，比去年提高了22.4分，在連州市排第六名，完成了預定的目標。
(二)招生工作戰果輝煌。
推薦學(xué)生到高中階段學(xué)校就讀是畢業(yè)班工作的第二大任務(wù)之一，做到早布置，早動(dòng)員，通過(guò)主題班會(huì )、個(gè)別談心、下鄉動(dòng)員使每個(gè)學(xué)生都有適合的去向，在全體畢業(yè)班教師特別是班主任的努力下，上高中階段學(xué)校的學(xué)生239人，升學(xué)率80.5%， 基本完成了教育局的指示任務(wù)
(三)協(xié)助鎮政府順利通過(guò)了清遠市教育強鎮評估。
在各級政府、教育局的大力支持下，對校園進(jìn)行了裝修美化、綠化校園工程，改善了教育教學(xué)設施，使校園煥然一新，全面提升育人環(huán)境，提高教育教學(xué)水平。在全體師生的努力下，我校順利通過(guò)了清遠市級辦學(xué)水平評估。協(xié)助鎮順利通過(guò)了清遠市教育強鎮評估。
(四)市運動(dòng)會(huì )滿(mǎn)載而歸。
去年我校派出了15人參加了連州市中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )，其中領(lǐng)隊1人，教練2人，運動(dòng)員12人。我校體育健兒在賽場(chǎng)上自強不息，奮力拼搏，賽出了水平，賽出了風(fēng)格，為我校取得了團體總分第五名的好成績(jì)。
(五)提升了教學(xué)管理，提高了教學(xué)效果。
借“創(chuàng )強”的東風(fēng)，規范了教育教學(xué)管理，教學(xué)水平更上一檔次。學(xué)生宿舍實(shí)行軍事化管理，如“四成一線(xiàn)”的最基本要求，規范后勤管理為教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。學(xué)校把教學(xué)作為重中之重，教學(xué)工作實(shí)行規范化管理，學(xué)校的教風(fēng)好轉，學(xué)風(fēng)越來(lái)越濃，校園面貌日新月異、教育教學(xué)質(zhì)量大提高的喜人景象，中考成績(jì)及七、八年級的各科期末成績(jì)均進(jìn)入市縣前列。
(六)教師的敬業(yè)精神整體提高，德育工作卓有成效，學(xué)風(fēng)校風(fēng)明顯好轉。 今年以來(lái)，學(xué)校行政、黨總支通過(guò)各種會(huì )議和制度不斷強化勞動(dòng)服務(wù)意識和勞動(dòng)紀律，加強師德建設，取得了明顯的成效，講成績(jì)、講奉獻風(fēng)氣正濃。三個(gè)年級領(lǐng)導帶領(lǐng)班主任始終堅守在第一線(xiàn)，畢業(yè)班的教師頂風(fēng)冒雨、不畏嚴寒，堅持每天晚上來(lái)校下班輔導直到晚上10：30時(shí)，以火熱的心和執著(zhù)的情投入到畢業(yè)工作中;七、八年級的部分教師不計報酬堅持晚修后輔導學(xué)生。
政教處、年級的工作扎實(shí)而有成效，他們一方面抓好常規思想教育，各項違紀現象繼續呈下降之勢，涌現了成春玲、成明霞、陳潤強、鄧海蓮等一大批優(yōu)秀的班主任。另一方面，他們創(chuàng )造性開(kāi)展大量豐富的德育活動(dòng)，去關(guān)愛(ài)學(xué)生，引導學(xué)生的成長(cháng)，培養學(xué)生的適應社會(huì )的能力。
雖然我們取得了諸多成績(jì)，但是，我們也應該看到，我們有少數教師課堂教學(xué)的滿(mǎn)意率不高，個(gè)別教師責任心不強，工作主動(dòng)性不夠，斤斤計較、患得患失、敷衍推委的現象在一定程度上影響著(zhù)我們的工作。隨著(zhù)一些宏觀(guān)性政策的變化，學(xué)校的原有的工作模式也許會(huì )面臨新的變化與新的困難，只要我們共同努力，這些變化對龍坪中學(xué)是一個(gè)難得的發(fā)展機遇，我們應該抓住機遇，乘勢而上，創(chuàng )造新的輝煌。
各位領(lǐng)導、老師，通過(guò)幾年來(lái)的艱苦奮斗，我們學(xué)校辦學(xué)實(shí)力日益增強，社會(huì )聲譽(yù)日益提高，現已邁上建和諧校園，創(chuàng )品牌的新征程。讓我們團結一心，開(kāi)拓進(jìn)取，奮發(fā)向上，扎實(shí)工作，不斷開(kāi)創(chuàng )我校教育工作新局面。
中學(xué)領(lǐng)導班子述職報告2
各位領(lǐng)導：
*中學(xué)現任領(lǐng)導班子自1995年8月組建，七年來(lái)，我們全面貫徹黨的教育方針，奮力拼搏，真抓實(shí)干，堅持“德育為首、教學(xué)為主、五育并舉、面向全體”的辦學(xué)思想；以培養“合格加特長(cháng)初中生”為目標；以科學(xué)管理促活力，向教研教改要質(zhì)量。形成了“分級管理、深化教改、教師嚴謹、學(xué)生勤奮”的辦學(xué)特色。使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在短期內走出了底谷98年以來(lái)，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在全縣綜合評比中，取得兩個(gè)第一，一個(gè)第四，在這所全縣相對落后的山區初中，取得了比較喜人的成績(jì)，現總結匯報如下，請評議：
一、強化德育教育，優(yōu)化育人環(huán)境
學(xué)校把“德育為首、五育并舉”作為搞好教學(xué)和管理的指南，落實(shí)德育工作細則，加強德育陣地建設。在德育工作中，他們堅持：一條主線(xiàn)（理論是德育工作的生命線(xiàn)）、兩個(gè)落實(shí)（落實(shí)德育工作任務(wù)和德育工作人員崗位責任制）、三大內容（愛(ài)國主義、社會(huì )主義、集體主義）、四個(gè)結合（常規教育與品德量化結合、制度約束與自我教育結合、學(xué)校德育與家庭社會(huì )教育結合、理論研討與社會(huì )實(shí)踐結合）、五條途徑（教書(shū)、管理、服務(wù)、活動(dòng)、環(huán)境育人），德育實(shí)效突出。近年來(lái)，學(xué)生品德良好率一直在90%以上。
在教師隊伍建設上，他們一貫堅持“內練素質(zhì)，外樹(shù)形象”，用理論武裝教職工，訂有切實(shí)可行的政治學(xué)習制度，在教師中開(kāi)展“講三心”（事業(yè)心、責任心、愛(ài)國心）、“盡五職”（講職業(yè)道德、守職業(yè)紀律、精職業(yè)技能、盡職業(yè)責任、創(chuàng )職業(yè)實(shí)績(jì)）活動(dòng)，教師素質(zhì)不斷提高。在我們這個(gè)地處偏壤，條件艱苦，而本地師資匱乏的農村初中，要建立一支較穩定、高素質(zhì)的教師隊伍，尤其不容易。我們重點(diǎn)從四各方面努力：關(guān)心生活，多方照顧，以穩定其心；崗位培訓，組織學(xué)習，以?shī)^其志；領(lǐng)導示范，敬業(yè)尊師，以正其身；繼續教育，崗位練兵，以提高素質(zhì)。現在，我校一支政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強的穩定的教師隊伍已經(jīng)形成。
校園文化生活豐富多采。每期出板報100期400面，壁報50期，舉行體育比賽、文藝匯演、書(shū)畫(huà)展覽、詩(shī)歌朗誦會(huì )等活動(dòng)最少一次。校園廣播每周播音52次。這些，活躍了校園文化生活，陶冶了學(xué)生的情操，發(fā)揮了“校園是精神文明建設的主陣地”作用。為學(xué)生素質(zhì)的全面提高提供了廣闊的天地。
二、強化領(lǐng)導、努力改善辦學(xué)條件
現任班子勤政務(wù)實(shí)，同心協(xié)力，配合默契，在師生中享有很高的威信，多次受到上級好評，98年度被縣委縣政府命
名為“好班子”。乘著(zhù)“普九”、“普實(shí)”的春分，98年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導班子搶抓機遇，千方百計籌措資金累計200萬(wàn)余元，改善辦學(xué)條件，先后蓋起了教學(xué)樓，爭取配齊了六十萬(wàn)元的國家二類(lèi)標準實(shí)驗儀器。學(xué)校圖書(shū)室藏書(shū)達50000余冊，添置微機辦公設施，購置了體育器材等，辦學(xué)條件明顯改善。與此同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導班子親自率領(lǐng)師生大搞“三園四化”建設，硬化道路、綠化校園，使校園面貌煥然一新。
三、強化科學(xué)管理，增強辦學(xué)活力
為了全面落實(shí)素質(zhì)教育，提高辦學(xué)效益，近年來(lái)，學(xué)校以管理改革為突破口，從整章建制著(zhù)手。先后制定出臺了11種制度，8種條例規則，10種量化考核細則，兩種獎懲辦法，并編輯印發(fā)了《管理手冊》，使師生工作學(xué)習生活有章可循。在貫徹實(shí)施中，對運作執行機構進(jìn)行了大膽的改革嘗試。形成了“分級管理，包干負責，機構健全、制度完備、激發(fā)活力、運作順暢”的管理特色。管理機制上實(shí)行校長(cháng)負責制和級組包干負責制，職責明確，上下配合。為了落實(shí)《制度》、《細則》，實(shí)現對教育教學(xué)的指導，檢查、評價(jià)的動(dòng)態(tài)管理。確立了以教導處，教研組組成的教學(xué)管理指導檢查執行機構；政教處、值周組組成的生活紀律衛生指導檢查執行機構；總務(wù)后勤組成的后勤服務(wù)管理指導檢查執行機構；校務(wù)會(huì )、教代會(huì )、學(xué)生會(huì )組成的民主監督執行機構。檢查考核中，實(shí)行“量化為主、類(lèi)比定性”的辦法。使學(xué)校管理走上科學(xué)化軌道，啟動(dòng)了學(xué)校活力，提高了辦學(xué)效益。
四、立足常規，狠抓課堂，強化教改，提高質(zhì)量
我們始終把教學(xué)質(zhì)量的提高作為自身生存和發(fā)展的生命線(xiàn)，立足教學(xué)常規管理，狠抓課堂教學(xué)效率，強化教法教改研究，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，努力實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校緊緊圍繞課堂教學(xué)這個(gè)重中之重，抓住備課、授課、輔導、作業(yè)、批改、測試、練習指導等主要環(huán)節，向45分鐘要質(zhì)量，加強學(xué)的管理，注重學(xué)法指導。學(xué)校成立教研中心，組織教師學(xué)習觀(guān)摩實(shí)施“目標教學(xué)法”、“張思忠外語(yǔ)教學(xué)法”。組織跟蹤聽(tīng)課，說(shuō)課，評課。
鼓勵探索適合學(xué)校實(shí)際的教學(xué)方法，總結確認適合我校實(shí)際的教法特色。目前，我們已確認張萬(wàn)同志物理教學(xué)中的“分類(lèi)指導，分層訓練法”在理科教學(xué)中推廣應用；白同志英語(yǔ)教學(xué)中的“分組異步學(xué)習法”在高年級英語(yǔ)教學(xué)中推廣應用；李同志的“作文興趣培養法”在作文教學(xué)中推廣應用。本學(xué)期，語(yǔ)文教研組的《講練結合作文教學(xué)法》、理科組的《目標教學(xué)的創(chuàng )新于發(fā)展》等教改實(shí)驗課題已經(jīng)醞釀成熟，并申請立項。這些適合我校實(shí)際的教法的研究應用，大大提高了課堂教學(xué)效益。近三年來(lái)，學(xué)校物理、數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科畢業(yè)會(huì )考成績(jì)一直名列全縣前列。
由于教研教改促使課堂教學(xué)效率的大幅度提高，減輕學(xué)生負擔，全面落實(shí)素質(zhì)教育有了保證。近年來(lái)，我校注重開(kāi)辟第二課堂，組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐，實(shí)施德、智、體、美、勞并重。特別重視了勞技課，開(kāi)齊開(kāi)足了藝術(shù)類(lèi)、活動(dòng)類(lèi)課程。組建了語(yǔ)、數、外、物、化五個(gè)學(xué)科競賽活動(dòng)小組和音樂(lè )、書(shū)法、繪畫(huà)、體育、普通話(huà)演講等興趣活動(dòng)小組。每天保證活動(dòng)90分鐘時(shí)間，做到有計劃、有安排、輔導教師到位，為各方面有特長(cháng)的學(xué)生創(chuàng )造了良好的成長(cháng)條件。學(xué)校有計劃的組織學(xué)科競賽、體育比賽、文藝匯演、朗誦演講、書(shū)畫(huà)展覽等活動(dòng)。使學(xué)生個(gè)個(gè)有項目，個(gè)個(gè)有收獲。這樣不僅減輕了學(xué)生課業(yè)負擔，而且減輕了學(xué)生心理負擔，發(fā)揮了個(gè)性特長(cháng)。近三年來(lái)，在校級各類(lèi)活動(dòng)中，學(xué)校獎勵321人次，受獎學(xué)生占33%，參加縣級以上學(xué)科競賽和各類(lèi)活動(dòng)獲獎41人次。這些大大激發(fā)了學(xué)生的興趣，使各類(lèi)活動(dòng)小組辦得有活力、有效益，從而促使素質(zhì)教育全面實(shí)施，培養“合格加特長(cháng)初中生”的目標得到實(shí)現。1998—20xx年，連續三年全縣初中畢業(yè)會(huì )考質(zhì)量綜合評比處于領(lǐng)先地位，普通高中升學(xué)率分別達到81.5%、80%、75%的較高水平，今年畢業(yè)會(huì )考人均成績(jì)472.2分，全科合格率52.2%，科平合格率86.17%，普通高中升學(xué)率可達45%以上。
現在，學(xué)校正在以“普九”、“普實(shí)”為契機，搶抓西部大開(kāi)發(fā)的歷史機遇，迎接新世紀教育的挑戰，知難而上，為建設服務(wù)一流、管理一流、質(zhì)量一流的農村學(xué)校而奮斗。
匯報到此，敬請批評指正！
中學(xué)領(lǐng)導班子述職報告3
20xx年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在上級黨校的直接指導下，我校領(lǐng)導班子帶領(lǐng)全校教職員工緊緊圍繞辦學(xué)水平評估這一中心工作，以爭創(chuàng )一流縣級黨校、爭創(chuàng )一流工作業(yè)績(jì)?yōu)槟繕耍⒆惚韭殻?wù)中心，團結一心，開(kāi)拓奮進(jìn)，開(kāi)創(chuàng )了各項工作的新局面，集中體現在以下八個(gè)方面：
1、干部培訓質(zhì)量有了新提高。
一是及時(shí)更新教學(xué)專(zhuān)題，增強了課堂教學(xué)的吸引力。全年主體班開(kāi)設專(zhuān)題37個(gè)，更新專(zhuān)題29個(gè)，專(zhuān)題更新率達78.3%，教學(xué)效果滿(mǎn)意率測評達99.6%；二是開(kāi)辟了五個(gè)異地現場(chǎng)教學(xué)基地，激發(fā)了學(xué)員參加培訓的熱情。分別開(kāi)辟了井岡山黨性教育基地、駐石海軍部隊國防教育基地、武陵監獄警示教育基地、津市靈泉新農村建設教育基地、江蘇昆山市委黨校改革開(kāi)放教育基地，受到了青干班、科干班學(xué)員的廣泛好評；三是優(yōu)化了干部培訓設施和服務(wù)，提高了學(xué)員的到課率和成績(jì)優(yōu)良率。通過(guò)改造裝修配套教研樓四樓報告廳、廁所，為學(xué)員學(xué)習創(chuàng )設了一個(gè)高雅舒適的學(xué)習環(huán)境。通過(guò)提供多樣化的茶水、飲料、點(diǎn)心、水果，讓學(xué)員感受到了黨校服務(wù)理念的前沿化。通過(guò)組織部出臺《關(guān)于進(jìn)一步加強對主體班學(xué)員學(xué)習紀律考核的意見(jiàn)》等文件，強化了學(xué)員的學(xué)風(fēng)和紀律意識。良好的設施和服務(wù)，促進(jìn)了學(xué)員到課率和考試考核優(yōu)良率的提高，經(jīng)測評分別達98.6%、99.5%。
2、科研工作成果有了新突破。
通過(guò)年初明確任務(wù)促、聘請顧問(wèn)傳幫帶、完善制度重激勵等一系列措施，科研工作成果實(shí)現了新突破。一是獲獎?wù)撐亩唷Ｓ?篇論文先后在市、省理研會(huì )上獲獎，1篇市一等獎、省二等獎，2篇市二等獎、省三等獎，4篇市三等獎、省入選獎；二是發(fā)表論文創(chuàng )新高。有4篇論文分別在《湖湘論壇》、《發(fā)展方略》、《今日財富》、《城市建設理論研究》上發(fā)表；三是課題立項、結項好。有1個(gè)課題被立為省級課題，有1個(gè)省級課題順利結項；四是成果影響大。有2項成果被縣委《工作研究》刊發(fā)，尤其是丁建平校長(cháng)主持的課題《關(guān)于把石門(mén)煙葉產(chǎn)業(yè)做大做強并納入國家武陵山片區扶貧開(kāi)發(fā)項目建設的戰略構想》被縣委、縣政府和煙草部門(mén)采納，促成了全縣煙葉產(chǎn)業(yè)工作會(huì )議提前召開(kāi)、會(huì )議規模的擴大及加大對煙農獎勵政策的出臺等。
3、教師隊伍建設有了新活力。
為了建成一支數量充足、結構合理、素質(zhì)優(yōu)良、富有活力的教職工隊伍，我們著(zhù)重加大了以下三個(gè)方面的工作力度。一是加大了干部推薦和培養力度。年初，經(jīng)組織提拔，有4名同志受到重用，分別走上了領(lǐng)導班子和二層科室負責人管理崗位。另外，有2名同志經(jīng)推薦，被選拔參加了今年中青年后備干部培訓班的學(xué)習；二是加大了走出去鍛煉和選進(jìn)來(lái)試用的力度。有2名同志被組織部門(mén)分別安排到縣信訪(fǎng)局和新關(guān)鎮掛職鍛煉，有3名同志經(jīng)公選考試進(jìn)入試用，并接受了嚴格的試用考核；三是加大了內部管理和外出培訓的力度。為加強內部管理，相繼修訂或出臺了四項規章制度，即《考勤制度》、《獎勵制度》、《年度崗位目標管理考核辦法》、《關(guān)于加強四風(fēng)建設的意見(jiàn)》，并將學(xué)習任務(wù)和要求首次明確列入了年度崗位目標考核內容。為了提高理論教員和管理人員的業(yè)務(wù)能力，全年安排外出培訓達25人次，其中理論教員19人次，管理人員6人次，培訓經(jīng)費達12萬(wàn)元以上，培訓人次之多，投入經(jīng)費之多，產(chǎn)生影響之大，均超歷史。
4、校園文化品味有了新提升。
文化是一個(gè)民族之魂，也是一個(gè)單位品味之根。為了提升校園文化品味，我校重點(diǎn)落實(shí)了七大建設。
一是建成了3處文化景觀(guān)石；
二是安裝了2塊電子顯示屏；
三是制作了44塊風(fēng)格各異的字畫(huà)牌；
四是安裝了4個(gè)樓宇發(fā)光字；
五是安裝了70盞大小各異的景觀(guān)燈；
六是改造了2處標語(yǔ)墻；
七是設置了10個(gè)分類(lèi)垃圾箱。
5、辦學(xué)功能配套有了新加強。
為了促進(jìn)辦學(xué)水平提升，進(jìn)一步增強辦學(xué)保障功能，我們加強了辦學(xué)功能的配套建設，重點(diǎn)促成了以下八個(gè)方面工作的落實(shí)：一是促成辦學(xué)水平評估工作進(jìn)入常委會(huì )議事日程，落實(shí)了專(zhuān)項資金150萬(wàn)元；二是完成了教研樓四樓報告廳、廁所、接待室、二樓閱覽室、一樓階梯教室、四至六樓外墻的改造裝修；三是爭取了老報告廳的拆除和新修批準立項；四是竣工了食堂、宿舍污水治理工程；五是建成了4間平房宿舍；六是啟動(dòng)了干訓宿舍樓的床鋪更換；七是新建了一個(gè)電腦機房；八是擬定了6個(gè)住戶(hù)的拆遷安置方案。
6、基層黨建工作有了新起色。
今年，在縣委的指揮下，學(xué)校著(zhù)力抓好基層黨建工作。
一是抓了黨員的發(fā)展。培養了梁娟作為入黨積極分子，組織其學(xué)習培訓；
二是抓好基層組織的晉位升級。按上級要求搞好整改提高和鞏固；
三是抓好創(chuàng )先爭優(yōu)。認真組織黨員參加公開(kāi)承諾、干部述職述廉、領(lǐng)導點(diǎn)評、群眾測評，測評的結果為優(yōu)秀；
四是抓好中心工作。積極開(kāi)展三聯(lián)三爭、群眾工作月活動(dòng)，每個(gè)干部、教師、黨員聯(lián)系5個(gè)貧困農戶(hù)或貧困學(xué)生家庭，進(jìn)行走訪(fǎng)、慰問(wèn)，對聯(lián)系點(diǎn)村雁池鄉水晶廟村、大路口村、李家峪村派干部幫助做好法治、黨建、基礎設施、創(chuàng )建、扶貧等工作，隊員扎實(shí)創(chuàng )新的工作受到了當地政府和群眾的好評，其做法被縣委創(chuàng )先爭優(yōu)簡(jiǎn)報登載。
7、對外宣傳推介有了新收獲。
為了緊跟上級黨校，增強系統意識，我們較好地開(kāi)展了自我宣傳推介工作。
一是及時(shí)在本校網(wǎng)站和縣本級新聞媒體上發(fā)布我校的動(dòng)態(tài)信息，全年共播發(fā)信息207篇次；
二是超額完成市委黨校下達的向其網(wǎng)站上稿任務(wù)。全年被市委黨校網(wǎng)站轉發(fā)稿件22篇，超過(guò)任務(wù)10篇；
三是在市、省報紙上上稿取得了新成績(jì)。《湖南黨校報》共上稿4篇、1篇綜合通訊、3篇工作信息，《人才社保就業(yè)信息報》上稿5篇，《常德日報》等上稿3篇；
四是在國家級媒體上上稿有了新突破。
8、多元辦校影響有了新拓展。
一是讓經(jīng)貿學(xué)校成為比賽基地的呼聲越來(lái)越高，主要是籃球運動(dòng)會(huì )、三獨比賽、乒乓球運動(dòng)會(huì )；二是經(jīng)貿學(xué)校教學(xué)質(zhì)量越來(lái)越響。高考升本人數比XX年翻了一番，一本錄取實(shí)現了零的突破。能力考試榮獲先進(jìn)單位稱(chēng)號，體藝比賽成績(jì)名列職校前矛。三是短期技能培訓走在全縣同類(lèi)機構前列。培訓規模、培訓方式、培訓效果處于一流水平，基地招標獨占鰲頭，社會(huì )需求日益強烈。
中學(xué)領(lǐng)導班子述職報告4
根據教育局的安排，我代表學(xué)校領(lǐng)導班子，將學(xué)校一年來(lái)的工作，向大家簡(jiǎn)要匯報，請全體教職工評議：
一、工作實(shí)績(jì)
1.一年來(lái)，我校在教育局的正確領(lǐng)導下，繼續實(shí)施“依法治校，以德理校，科研興校，質(zhì)量立校，人才強校”的治校方略，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，強化各項管理，獲得縣教育工作考核綜合獎，在在20xx年全縣教育工作會(huì )議上作題為《構建和諧校園致力持續發(fā)展》的大會(huì )發(fā)言，并獲得縣政府表彰“20xx年度教育工作先進(jìn)單位”。
2.一年來(lái)，在局黨委的正確領(lǐng)導下，我校領(lǐng)導班子團結協(xié)作，銳意進(jìn)取、埋頭苦干，廉潔奉公，較為出色地完成了上級交給的各項工作任務(wù)，德育工作取得新突破，教學(xué)教研再邁大步，課程改革呈現新氣象，可以說(shuō)我們又勝利的走過(guò)了一個(gè)學(xué)年。20xx年11月28日被江蘇省網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校在“名師名校”欄目報道了我校的辦學(xué)業(yè)績(jì)，20xx年4月23日《鹽城晚報》報道了我校狠抓教育教學(xué)管理的辦學(xué)經(jīng)驗，20xx年4月28日濱海電臺在“教育時(shí)空”欄目推介了我學(xué)校的成功經(jīng)驗。
3.一年來(lái)，我們圍繞“兩個(gè)聚焦”，狠抓教育教學(xué)管理。在5月濱海中學(xué)“新華杯”競賽中初戰告捷，初三(7)班孫路成倍濱海中學(xué)高一實(shí)驗班提前錄取。
4.一年來(lái)，我校領(lǐng)導班子始終信奉“以科學(xué)的思想武裝人，以高尚的情操陶冶人，以正確的輿論引導人，以誠信的態(tài)度團結人，以適當的待遇吸引人，以民主的考核激勵人，以務(wù)實(shí)的工作培養人，以合理的規范制約人，以寬松的環(huán)境留住人”的管理理念，實(shí)行彈性管理，落實(shí)制度考核，構建和諧校園，我校人文管理水平明顯提高。
二、存在不足
1、領(lǐng)導班子的執政能力與學(xué)校的發(fā)展、與領(lǐng)導的要求存在一定的差距。因此必須不斷地加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，提高決策力、領(lǐng)導力、執行力。
2、教師現有的文化水平和業(yè)務(wù)能力很難適應新課改的需要，探索新課改的教學(xué)路子還很漫長(cháng)。因此教師要樹(shù)立終身學(xué)習的理念，不斷豐富自己的文化知識，經(jīng)常給自己充電。要不斷探索教育教學(xué)方法，從教書(shū)型向知識型、科研型轉變。
一學(xué)期來(lái)，我們雖然取得了一些成績(jì)，這僅是小小的新的進(jìn)步，與領(lǐng)導、社會(huì )期望的距離還很遙遠。由于環(huán)境、學(xué)生基礎及辦學(xué)條件等因素的制約，今后的道路將更艱難。然而我們三中人仍然充滿(mǎn)信心，將進(jìn)一步強化目標管理，細化措施落實(shí)，深化常規管理，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量，趁勢而上，力爭在良性循環(huán)的起點(diǎn)上走下去!
中學(xué)領(lǐng)導班子述職報告5
20xx—20xx學(xué)年度，我們始終秉承“四讓”辦學(xué)宗旨，持續打造“六是”精品工程，不斷加強“十有五不”作風(fēng)建設，深入推進(jìn)思想政治工作“十大方略”和教學(xué)工作“十大轉變”，各項工作又有了新的突破和新的收獲。主要體現在以下十個(gè)方面：
一、體現在以“四個(gè)一”為指導思想的學(xué)校每周工作安排上。
所謂“四個(gè)一”，就是一個(gè)時(shí)段，突出一個(gè)重點(diǎn)，解決一個(gè)問(wèn)題，達到一個(gè)目的。
二、體現在以必查必扣必通報為要求的常規管理上。
環(huán)境衛生、休息秩序、課堂紀律、課間出操、車(chē)輛擺放、劃時(shí)分區的安全防范要求每個(gè)行政值班組和每個(gè)年級部每天必查必扣必通報，教職工出勤情況要求每個(gè)行政值班組每個(gè)月必須檢查通報兩次，公物維護、學(xué)生儀表要求每個(gè)行政值班組每個(gè)月必須檢查通報一次。每個(gè)行政值班組的檢查扣分情況必須在規定時(shí)間上傳到校園網(wǎng)的`《檢查通報》欄目。值班工作結束之后還要按規定要求形成檢查綜述并上傳全體班主任群和中層以上干部群。每個(gè)行政值班組的必查必扣必通報的執行情況由校長(cháng)辦公室每月匯總統計并在全體中層以上干部例會(huì )上進(jìn)行通報。
為了進(jìn)一步加強常規管理，有效提升管理水平，學(xué)校與鹽城佳泰物業(yè)服務(wù)有限公司簽訂了合作協(xié)議，并制定了針對物業(yè)公司的考核細則，要求政教處、每個(gè)行政值班組、每個(gè)年級部每月至少開(kāi)出一張針對宿舍管理人員的罰單，總務(wù)處每月至少開(kāi)出一張針對衛生保潔人員的罰單，安保處每月至少開(kāi)出一張針對安保人員的罰單，每月累計至少13張罰單。根據財務(wù)部門(mén)提供的數據，不到一年的時(shí)間處罰金額累計2970 元。
三、體現在學(xué)校規章制度和考評方案的健全和完善上。
第一，為了杜絕不良行為，消除安全隱患，穩定校園秩序，校長(cháng)室先后頒布了針對全體學(xué)生的“八條禁令”以及針對教師在校內輔導學(xué)生的“六條禁令”。
第二，為了保證課間會(huì )操的質(zhì)量，學(xué)校制定了課間會(huì )操的考核條例和評分細則，并將課間會(huì )操作為權重較大的獨立考核指標與一日常規和考試成績(jì)并列納入班主任工作量化考核。堅決做到天天通報，月月評比，讓課間會(huì )操成為展示全校師生精神風(fēng)貌的一道亮麗的風(fēng)景。
第三，三個(gè)年級部在堅持既定方針和原有思路的前提下，對過(guò)程性和終結性績(jì)效考核方案進(jìn)行了更切合實(shí)際的修訂和完善。
第四，在通過(guò)印發(fā)征求意見(jiàn)表、召開(kāi)教師代表座談會(huì )等形式廣泛征求意見(jiàn)的基礎上，修訂和完善了《專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)推薦申報方案》，近期公布。
第五，為了從根本上消除同一班級的任課老師在確定跟蹤對象的時(shí)候所產(chǎn)生的矛盾和分歧，也為了保證過(guò)程性績(jì)效考核和學(xué)年度綜合獎的評定在指導思想上的高度一致，校長(cháng)室在深入調研和充分論證的基礎上，就教學(xué)人員的學(xué)年度綜合獎評定方案提出了一條補充意見(jiàn)。這個(gè)補充意見(jiàn)是：在高三年級的高考和非畢業(yè)年級的期中期末考試的績(jì)效考核中，被認定為優(yōu)勝班級的所有任課老師都會(huì )獲得獎勵性加分，被認定為黃牌班級的所有任課老師都會(huì )受到處罰性扣分。這樣做的目的就是希望全校上下都能達成一個(gè)共識，那就是：全局利益永遠第一，團隊精神至高無(wú)上。
四、體現在與學(xué)生實(shí)際相結合、與中心工作相結合、與傳統節日相結合的一系列德育工作上。
一是成功組織了英語(yǔ)節、校園文化藝術(shù)節。
二是成功組織了落實(shí)“三個(gè)一”爭做“三種人”的競賽活動(dòng)以及獻愛(ài)心送溫暖活動(dòng)。
三是成功組織了每周一次的升旗儀式、每周五次的校園廣播、每月一次的專(zhuān)題板報評比。
四是成功組織了每周一次的主題班會(huì )。從上個(gè)學(xué)期開(kāi)始，全校三個(gè)年級的班會(huì )課都實(shí)現了“四個(gè)統一”：統一教案，統一課件，統一開(kāi)課時(shí)間，由年級部統一制作。班會(huì )課成了真正意義上的高質(zhì)量上檔次的人生指導課。
五是成功組織了以“三個(gè)有利于”為指導思想的高一高二年級36位班主任全部參賽的第五屆教育大獎賽。
五、體現在課堂教學(xué)“五個(gè)三”的推進(jìn)和落實(shí)上。
第一，在高三年級全體教師會(huì )議上，校長(cháng)室就“五個(gè)三”的推進(jìn)和落實(shí)提出了“五點(diǎn)實(shí)施意見(jiàn)”。
第二，高三年級分別由12位備課組長(cháng)、任教高三的包括分管校長(cháng)在內的12位中層以上干部以及每門(mén)學(xué)科推薦的兩位任課老師分三輪向全校教師開(kāi)放了42節充分體現“五個(gè)三”的專(zhuān)題復習課和試卷講評課。
第三，高二年級小高考復習迎考期間開(kāi)展了“深入踐行‘五個(gè)三’，堅決打贏(yíng)小高考”的課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，6門(mén)學(xué)科開(kāi)設專(zhuān)題復習課和試卷講評課共12節。
第四，高一年級在上學(xué)期期末復習迎考期間開(kāi)展了“深入踐行‘五個(gè)三’，教學(xué)再登新臺階”的課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)學(xué)科分別開(kāi)設了一節觀(guān)摩課。
第五，本學(xué)期小高考之后，教學(xué)管理部門(mén)組織開(kāi)展了“傾力打造‘五四三’工程，再掀基礎年級教改熱潮”的課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，九門(mén)學(xué)科分別開(kāi)設了一節觀(guān)摩課。
第六，圍繞“五個(gè)三”，教學(xué)管理部門(mén)全年累計安排了36節校級公開(kāi)課；成功組織了第五屆教學(xué)大獎賽，累計開(kāi)課20節；各教研組備課組累計開(kāi)設了288節組內公開(kāi)課；全校教師全年累計聽(tīng)課12950節，人均聽(tīng)課71節。
經(jīng)過(guò)近五年的努力，全校師生推門(mén)聽(tīng)課已經(jīng)習以為常，觀(guān)摩學(xué)習已經(jīng)蔚然成風(fēng)。把功夫下在備課上，把本領(lǐng)顯在課堂里，正在逐步成為全體教師共同的心聲和自覺(jué)的行動(dòng)。
六、體現在高三復習工作的大政方針上。
第一，在宏觀(guān)調控上，我們的大政方針是“五個(gè)堅持五個(gè)不動(dòng)搖”：一是堅持“一個(gè)督促”不動(dòng)搖；二是堅持“兩個(gè)不做”不動(dòng)搖；三是堅持“三個(gè)不講”不動(dòng)搖；四是堅持“四個(gè)認真”不動(dòng)搖；五是堅持“五個(gè)協(xié)調”不動(dòng)搖。
第二，在導師跟蹤上，我們的大政方針是“四先四后”：
首先是課內的跟蹤，然后才是課外的跟蹤；首先是非智力因素的跟蹤，然后才是智力因素的跟蹤；首先是各門(mén)學(xué)科的全面跟蹤，然后才是本門(mén)學(xué)科的跟蹤；首先是保證班風(fēng)學(xué)風(fēng)的全員跟蹤，然后才是保證高考質(zhì)量的重點(diǎn)跟蹤。
第三，在課堂教學(xué)上，我們的大政方針是“先講后練，點(diǎn)面結合”。所謂“點(diǎn)”，就是課堂45分鐘的重點(diǎn)，具體地講就是：構思上要以“五個(gè)三”為重點(diǎn)，選材上要以來(lái)自學(xué)生的關(guān)于思維方式和運用能力方面的典型問(wèn)題為重點(diǎn)，立意上要以幫助學(xué)生從根本上找出問(wèn)題的癥結并且交給學(xué)生能夠根治某一類(lèi)突出問(wèn)題的良藥為重點(diǎn)。所謂“面”，就是指課前的練習和課后的檢測在突出能力考查的同時(shí)要兼顧知識的回顧與梳理，讓識記和背默成為常態(tài)。
七、體現在貫穿于教學(xué)工作全過(guò)程的關(guān)于“教學(xué)五認真”的督導檢查上。
第一，督導檢查的時(shí)間：每學(xué)期期中期末考試之后。
第二，督導檢查的方式：聽(tīng)課、座談、看材料。
第三，督導檢查的對象：考試成績(jì)暫時(shí)落后的班級、學(xué)科和老師。
第四，督導檢查的程序：一是納入各年級部的工作計劃和工作行事歷；二是以校長(cháng)室的名義成立督導檢查工作領(lǐng)導小組，成員由各年級結合校長(cháng)統籌安排；三是以校長(cháng)室的名義下發(fā)督導檢查專(zhuān)項通知；四是及時(shí)做好深入細致的總結交流工作。
八、體現在服務(wù)育人關(guān)懷至上的后勤保障上。
一是強化業(yè)務(wù)培訓。不同層次不同范圍的業(yè)務(wù)培訓全年累計21次，進(jìn)行各種比賽3次，評選出特色菜肴6種。
二是強化抽樣檢查。全年抽樣累計105次，質(zhì)量達標86次，抽樣合格率81。9%，不合格罰款累計3250元。
三是強化綜合督查。綜合督查全年累計18次，對存在問(wèn)題及時(shí)提出了整改意見(jiàn)并按規定進(jìn)行了處罰，罰款金額累計6705元。
四是強化民主監督。本學(xué)年召開(kāi)學(xué)生座談測評會(huì )共6次，參加測評學(xué)生410人次，6次綜合測評平均滿(mǎn)意率達到了85。36%。
九、體現在“寧可千日設防，不可一日有災”的安全防范工作上。
第一，在高一新生剛入學(xué)的時(shí)候，學(xué)校就為每一位學(xué)生印制了一本安全知識手冊，并且把安全知識的宣講與普及作為新生入學(xué)教育的重要內容擺上了重要位置。
第二，要求相關(guān)處室和部門(mén)密切關(guān)注并隨時(shí)收集來(lái)自各種媒體的校園安全事故，并在第一時(shí)間整理通報，真正做到警鐘長(cháng)鳴，防患未然。
第三，為了最大限度地避免管理真空和安全漏洞，學(xué)校出臺了劃時(shí)分區的管理方案，學(xué)校指定的值班人員必須在規定時(shí)段規定區域按照學(xué)校的規定要求堅守崗位，一旦發(fā)現異常情況，要在第一時(shí)間妥善處理。學(xué)校行政值班干部和年級部的值班主任負責劃時(shí)分區的督查與考核。
第四，學(xué)校54個(gè)班級每一天的包括早讀和晚自習在內的11節課，每一堂課都有中層干部檢查通報。檢查內容是多方面的，其中有一個(gè)很重要的內容就是安全，主要是看各個(gè)班級是否按學(xué)校要求在黑板上公布缺課學(xué)生的姓名和原因，還要看各個(gè)班級公布的情況與班主任上傳給學(xué)校管理部門(mén)的信息是否一致。校長(cháng)室還就傳染性疾病的防控工作提出了“五個(gè)第一時(shí)間”的要求：一是第一時(shí)間網(wǎng)上報送并電話(huà)報告疾控中心；二是第一時(shí)間報告學(xué)校分管領(lǐng)導和主要負責同志；三是第一時(shí)間隔離治療；四是第一時(shí)間采取殺菌消毒等預防措施；五是第一時(shí)間收集整理專(zhuān)題講座、會(huì )辦記錄、圖片視頻等過(guò)程性疾病防控資料。
第五，學(xué)校相關(guān)處室和部門(mén)在深入調查了解的基礎上建立了針對特殊學(xué)生的特殊檔案，并且把相關(guān)信息及時(shí)告知相關(guān)班級的任課老師，要求所有老師能夠把自己特別的愛(ài)用特別的方式奉獻給這些特別的學(xué)生。這樣的安排有效地避免了任課老師因為胸中無(wú)數方法不當而節外生枝。
中學(xué)領(lǐng)導班子述職報告6
即將過(guò)去的XX年，在各級領(lǐng)導的關(guān)心指導下，全體班子成員精誠團結，發(fā)奮努力，率領(lǐng)全校教職員工，矢志不渝地沿著(zhù)學(xué)校新百年所明確的發(fā)展方向，緊盯“十二·五”規劃所提出的“四化”、“四精”、 “四特”的辦學(xué)目標，以學(xué)校工作報告為指針，秉承“敦品、力學(xué)、大氣、卓越”的海中校訓，弘揚 “崇尚主動(dòng)、追求卓越”的海中精神，盡情揮灑辛勤汗水，全面奪取教育教學(xué)工作的新勝利。現將校領(lǐng)導班子在一年來(lái)所做的工作總結如下：
一、精誠團結，身先士卒，做群眾表率
一個(gè)精誠團結的領(lǐng)導班子才是一個(gè)充滿(mǎn)戰斗力的班子，才能率領(lǐng)眾多的員工向著(zhù)預定的目標去沖擊。我校始終圍繞“高效、務(wù)實(shí)、廉潔”這個(gè)目標來(lái)建設領(lǐng)導班子，以時(shí)時(shí)處處事事充分體現黨員領(lǐng)導干部在工作中的先進(jìn)性與表率性為重點(diǎn)，在工作中牢固樹(shù)立“六種意識”、“五種作風(fēng)”(“六種意識”是：團結意識、大局意識、危機意識、爭先意識、主動(dòng)意識、率先垂范意識， “五種作風(fēng)”是：踏實(shí)踐行的作風(fēng)、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)、動(dòng)真碰硬的作風(fēng)、一抓到底的作風(fēng)、步調一致的作風(fēng))，充分發(fā)揮領(lǐng)導干部的示范帶頭作用，使我校的領(lǐng)導班子成為全校同志的精神核心和行動(dòng)表率。
二、作風(fēng)民主，工作踏實(shí)，創(chuàng )良好風(fēng)氣
學(xué)校的工作作風(fēng)既是校長(cháng)的一種工作作風(fēng)，也是學(xué)校確保科學(xué)高效運作的關(guān)鍵。學(xué)校班子突出充電提升，做到理論學(xué)習制度化，突出溝通交流，做到民主討論常態(tài)化，突出全面科學(xué)，做到學(xué)校發(fā)展策略均衡化，突出人文關(guān)懷，做到“人本”管理意識深入化，突出專(zhuān)業(yè)發(fā)展，做到隊伍建設策略科學(xué)化。學(xué)校重大問(wèn)題和決策，班子成員都在事先準備好的基礎上經(jīng)校長(cháng)會(huì )議認真討論，集思廣益，并充分聽(tīng)取廣大教職工意見(jiàn)后決定的。各人分管的工作從布置到檢查一桿子插到底，并努力做到精細和精致，也創(chuàng )導了學(xué)校工作的一種良好風(fēng)氣。
三、科學(xué)決策，踏實(shí)奮進(jìn)，鑄一流業(yè)績(jì)
1.以科學(xué)規劃為職能，學(xué)校影響不斷壯大。本年度，我校繼續保持北大中學(xué)校長(cháng)實(shí)名推薦名額2名，同時(shí)在獲得清華大學(xué)的“新百年領(lǐng)軍計劃”推薦資格基礎上，又獲得新增“小領(lǐng)軍計劃”推薦生1名。學(xué)校憑借優(yōu)異的辦學(xué)業(yè)績(jì)獲評江蘇省文明單位，連續第五年獲評“中國百強中學(xué)”，同時(shí)還獲得“江蘇省體育傳統學(xué)校”、“高校自主招生十佳名校” 和“省科技教育創(chuàng )新十佳學(xué)校”等稱(chēng)號，并被推薦參加全國“科技教育創(chuàng )新十佳學(xué)校”評比。東南大學(xué)等著(zhù)名高校授予我校“優(yōu)質(zhì)生源基地”稱(chēng)號。石鑫校長(cháng)應邀多次赴山東、湖北、江蘇常州、鎮江、揚州、泰州、宿遷、鹽城等地作專(zhuān)題講學(xué)和經(jīng)驗介紹，進(jìn)一步擴大了我校的辦學(xué)影響力。
2.以課程為載體，教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng )新高。在“實(shí)施人性教育，培養有為人才”大旗指引下，充分重視學(xué)生智能結構的完善，抓好課程建設，挖掘隱性課程，不斷提高課程實(shí)施水平。積極組織活動(dòng)加強課堂教學(xué)研究，打造高效課堂，高質(zhì)量組織了第29屆海門(mén)中學(xué)教學(xué)百花獎教學(xué)研討活動(dòng)，不斷強化教學(xué)管理，力求管理的精細化，教學(xué)效益顯著(zhù)提高，學(xué)生綜合素質(zhì)和能力和諧發(fā)展，學(xué)校教育質(zhì)量實(shí)現歷史性突破，高考成績(jì)全面豐收，以?xún)?yōu)異成績(jì)再創(chuàng )歷史新高：高分學(xué)生群體突出，3位同學(xué)進(jìn)入省前50名，7位同學(xué)總分進(jìn)入全省前101名;在今年清華、北大江蘇省招生計劃接近減半的背景下，清華、北大錄取人數12人(含保送生)，名列全省同類(lèi)學(xué)校第一;381分以上高分人數占比名列全省同類(lèi)學(xué)校第三，372分以上高分人數占比名列全省同類(lèi)學(xué)校第二。本科錄取率位居江蘇省前列，全樣本886 人(含保送及藝體考生)，本一上線(xiàn)人數665人，本一上線(xiàn)率達75.06%，本二上線(xiàn)人數864人，本二上線(xiàn)率達97.52%，名列江蘇省第一。
3.以全面發(fā)展為基礎，努力發(fā)展學(xué)生特長(cháng)。在全面發(fā)展的基礎上，努力做到學(xué)有所長(cháng)，這是海門(mén)中學(xué)一貫的培養目標，在學(xué)校科學(xué)的課程體系構建下，在不斷提升課程實(shí)施水平的背景下，學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升，個(gè)性特長(cháng)充分彰顯。
(1)學(xué)科競賽成績(jì)顯著(zhù)。在數學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)全國聯(lián)賽中，4位同學(xué)進(jìn)入奧賽冬令營(yíng)，進(jìn)入冬令營(yíng)的學(xué)科及人數均創(chuàng )歷史新高，7人獲全國一等獎，65人次獲省級一等獎。北大清華夏令營(yíng)活動(dòng)中，我校共有5人獲北大夏令營(yíng)全省前10名，2人獲清華夏令營(yíng)優(yōu)秀等級(江蘇共7人)。在江蘇省三大現場(chǎng)作文賽事中，我校均有多名學(xué)生獲得頂級獎(特等獎、一等獎)，獲獎名次之前、等級之高、人數之多均居省前列。倪梓強同學(xué)在世界腦力錦標賽中國區選拔賽上榮獲全場(chǎng)總冠軍，在英國倫敦第22屆世界腦力錦標賽上勇奪少兒組3項單項冠軍，實(shí)現了中國選手的重大突破。在首屆高中生美式辯論賽上海地區選拔賽中，我校錢(qián)韜同學(xué)，獲得最佳辯手稱(chēng)號;3位同學(xué)獲得明年二月份斯坦福大學(xué)邀請賽和哈佛大學(xué)邀請賽的參賽資格，占了全部六個(gè)名額的一半。
(2)科技創(chuàng )新碩果累累。學(xué)校高度重視學(xué)生科技素養的培養，開(kāi)足開(kāi)好通用技術(shù)課，組織學(xué)生社團，開(kāi)展科技活動(dòng)，成功舉辦第八屆海門(mén)中學(xué)科技節，充分展示學(xué)生的科技才能，進(jìn)一步提升了學(xué)生的科技素養。在第24屆江蘇省青少年科技創(chuàng )新大賽、第20屆江蘇省青少年科技模型競賽活動(dòng)物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )意設計比賽、第13屆江蘇省青少年電子技師認定活動(dòng)電子百拼比賽等各級各類(lèi)比賽中，21人次獲省一等獎;在XX年ftc機器人比賽中國賽區初賽3位參賽同學(xué)獲最高獎“科技啟迪獎”; 在XX年同濟大學(xué)中學(xué)生結構設計邀請賽上，海中代表隊四個(gè)單項比賽全獲獎。學(xué)校被評為江蘇省青少年實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校。
(3)藝體成績(jì)香溢校園。堅持走全面發(fā)展之路，以群眾體育和競技體育為抓手，積極開(kāi)展學(xué)校體育活動(dòng)，先后召開(kāi)了兩次大規模的校田徑運動(dòng)會(huì )，師生積極參與體育鍛煉已經(jīng)蔚然成風(fēng)。校田徑隊獲江蘇省中學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )團體總分第五名、南通市星級學(xué)校田徑運動(dòng)會(huì )團體總分第一名。10人參加南通市第十屆運動(dòng)會(huì )暨首屆全民運動(dòng)會(huì )(中小學(xué)生部)田徑比賽獲得7枚金牌，4枚銀牌，3枚銅牌的好成績(jì)，4人6次達國家二級運動(dòng)員標準;校排球隊參加江蘇省中學(xué)生排球賽，男隊獲亞軍，女隊獲季軍。音樂(lè )特長(cháng)生參加全國優(yōu)秀特長(cháng)生比賽江蘇賽區比賽，榮獲6個(gè)一等獎，3個(gè)二等獎。7名選手參加南通市中小學(xué)獨唱、獨舞、獨奏比賽共獲得5個(gè)一等獎，2個(gè)二等獎。
中學(xué)領(lǐng)導班子述職報告7
校領(lǐng)導班子述職報告20xx年，我校領(lǐng)導班子以隊伍建設為保障，以“三風(fēng)”建設為抓手，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以提高質(zhì)量為核心，以特色建設為突破，豐富內涵謀發(fā)展，深化改革求突破，高質(zhì)量完成了年度工作目標，學(xué)校先后榮獲省依法治校示范校、省健康促進(jìn)學(xué)校、省模范職工之家、省優(yōu)秀校園網(wǎng)站評比一等獎，區高中教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀獎等榮譽(yù)。
一、教學(xué)改革取得新成果。“三三三”有效課堂教學(xué)風(fēng)格在市、區教學(xué)視導及面向全市的對外公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)中深受領(lǐng)導、專(zhuān)家、同行的好評。學(xué)業(yè)水平測試和高考推進(jìn)率位居全市前列。在省、市優(yōu)質(zhì)課評比和教學(xué)基本功競賽中，該校有1人獲省二等獎、6人獲市一等獎、3人獲市二等獎，在區特色課展評和優(yōu)質(zhì)課競賽中，有12人獲一等獎、9人獲二等獎。
二、教科研工作實(shí)現新跨越。申報的科研課題《“三三三”有效教學(xué)法的研究》被列為江蘇省教育科學(xué)“十二五”規劃重點(diǎn)課題。舉辦了“三三三”有效教學(xué)論壇，召開(kāi)了課前導學(xué)編寫(xiě)與使用工作研討會(huì )，出版了三期《龍中教研》和“三三三”有效教學(xué)論文集，100多篇論文在省級以上刊物發(fā)表或在評比中獲獎。在省“師陶杯”論文評選中，有2人獲一等獎、18人獲二等獎，學(xué)校榮獲優(yōu)秀組織獎，獲獎人數和層次創(chuàng )歷史新高。
三、師資建設取得新成就。堅持引進(jìn)來(lái)和走出去相結合的方法，加強校本培訓，先后邀請6名高校教授、命題專(zhuān)家來(lái)校講學(xué)，組織管理干部赴山東昌樂(lè )二中學(xué)習教改經(jīng)驗，選派教師參加全國、省級教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)，引領(lǐng)全體教師成為科研型、專(zhuān)家學(xué)者型教師。20xx年有1人晉升省教授級中學(xué)高級教師，1人被評為省“333”工程培養對象，14人被評為市名教師、市學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手和教壇新秀，20名同志受到區級以上表彰。
四、素質(zhì)教育呈現新氣象。在省首屆陽(yáng)光體育節中，由我校學(xué)生組成的鹽城市代表隊在比賽中取得團體總分第三名、集體表演項目一等獎的佳績(jì)，市教育局專(zhuān)門(mén)發(fā)來(lái)賀信。校男子籃球隊榮獲市高中學(xué)生籃球比賽第一名，田徑隊在榮獲區中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )高中組團體總分第一名，課間跑操被譽(yù)為“鹽城第一操”。在全國中學(xué)生數學(xué)奧賽中有2人獲二等獎，在省中學(xué)生物理、化學(xué)、生物奧賽和中學(xué)生作文大賽中有1人獲一等獎、12人獲二等獎、19人獲三等獎，在市首屆中小學(xué)英語(yǔ)閱讀大賽和市語(yǔ)文閱讀大賽中有2人獲一等獎、2人獲二等獎，在第十六屆全國中小學(xué)生繪畫(huà)、書(shū)法作品比賽中3人獲繪畫(huà)類(lèi)一等獎，2人獲書(shū)法類(lèi)一等獎，學(xué)校榮獲全國中小學(xué)生繪畫(huà)、藝術(shù)作品比賽組織工作先進(jìn)集體獎。校領(lǐng)導班子述職報告
五、德育工作富有新內涵。舉辦了第三屆“情感教育”論壇，評選出優(yōu)秀教育論文，成功申報了市級德育課題《普通高中開(kāi)展情感教育的行動(dòng)研究》，完善了情感教育課程體系，以創(chuàng )建“文明宿舍”為抓手，開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，學(xué)生生活自理，學(xué)習自主、行為自律、人格自尊，立信尚學(xué)，成人成才，有1名學(xué)生被評為鹽都教育年度十大人物正式候選人，有17名學(xué)生發(fā)展成為中共預備黨員。
六、校園安全安寧無(wú)事故。圍繞“全員參與、全程跟蹤、全面防范”的校園安全工作方針，開(kāi)設多種形式的法制講座，編印校園安全教育工作簡(jiǎn)報，提高師生的安全與法制意識，2名學(xué)生在全區中小學(xué)“安全在我心中”演講比賽中獲高中組一等獎；強化安全防范措施，每天安排專(zhuān)人24小時(shí)不間斷安全巡查，整治校園周邊環(huán)境，及時(shí)清除事故隱患，全校安全安寧無(wú)事故，師生違法犯罪率為零。
七、辦學(xué)設施進(jìn)一步改善。完成了崇德餐廳加固及第一食堂操作間建設工程，圖文信息中心建設已進(jìn)入立項、規劃階段。添置了自動(dòng)錄播教室和通用技術(shù)教室，更新了學(xué)生機房，換置教室多媒體設備20套，教育現代化設施更趨完善。
八、廉政建設深入開(kāi)展。推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)，健全民主集中制，認真學(xué)習教育法律法規，嚴格執行中央、省、市關(guān)于廉政建設的若干規定，積極參加黨風(fēng)廉政建設，堅持依法治校，模范遵守師德行風(fēng)建設十項規定，以身作則、廉潔自律、對招生、干部崗位調整、職稱(chēng)評審、三產(chǎn)招標、基建維修等工作堅持公開(kāi)透明，按章辦事，自覺(jué)接受社會(huì )、家長(cháng)、師生的監督。
回顧過(guò)去一年的工作，雖然取得了較好地成績(jì)，但還存在一定的不足之處。一是在課程開(kāi)設方面，校本選修、研究性學(xué)習、通用技術(shù)的開(kāi)設還沒(méi)有達到常態(tài)。二是課堂教學(xué)改革雖取得一定的成績(jì)，但要打造高效課堂，形成校本特色和風(fēng)格，任務(wù)還很艱巨。三是學(xué)習研究之風(fēng)還不太濃厚，學(xué)者型、科研型老師還不太多。在今后的工作中，我校領(lǐng)導班子將進(jìn)一步加強學(xué)習，團結全校同志務(wù)實(shí)奉獻，奮發(fā)進(jìn)取，為把學(xué)校早日創(chuàng )建成省五星級高中而努力奮斗。
中學(xué)領(lǐng)導班子述職報告8
各位領(lǐng)導、各位同仁：
20xx年以來(lái)，我校局管校級領(lǐng)導共4人，校長(cháng)趙學(xué)祥，書(shū)記葉和紅，副校長(cháng)項征、祁永明。兩年來(lái)，在區教育局的正確領(lǐng)導、關(guān)心重視下，在全體教職員工的通力合作、艱苦努力下，班子成員團結協(xié)作，克難奮進(jìn)，學(xué)校的各項工作按部就班，較好地完成了各項工作任務(wù)，現在我代表校級領(lǐng)導班子就20xx年以來(lái)的工作作簡(jiǎn)要匯報，請大家批評指正。
所做工作
1、加強學(xué)習，提升素質(zhì)。班子成員能積極參加各級教育行政部門(mén)組織的相關(guān)學(xué)習、培訓，在平時(shí)工作中能聯(lián)系工作實(shí)際，不斷加強方針、政策、法規的學(xué)習，加強教育教學(xué)、學(xué)校管理理論和先進(jìn)的經(jīng)驗的學(xué)習，努力提高自己的思想素質(zhì)、政策水平、管理能力。兩年來(lái)學(xué)校能認真貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針、政策，全面貫徹黨的教育方針，嚴格執行課程計劃標準，規范辦學(xué)行為、管理行為，堅持依法治校，對區教育局的文件精神能認真學(xué)習傳達，各項規定嚴格執行，各類(lèi)任務(wù)竭盡全力完成，班子成員思想素質(zhì)不斷提高，能?chē)栏褚笞约海瑸槿藥煴恚虝?shū)育人，講奉獻，謀發(fā)展，決策、管理能力不斷提高，遵守議事規則，實(shí)行民主管理，學(xué)校重大問(wèn)題，班子成員能認真分析研究，先各抒己見(jiàn)，在統一思想，堅持校長(cháng)書(shū)記辦公會(huì )、黨政工聯(lián)席會(huì )、行政例會(huì )、教職工例會(huì )制度，每年召開(kāi)教代會(huì )，對涉及到學(xué)校發(fā)展的重大決定，如章程、十二五發(fā)展規劃，教職工切身利益的考評方案如年度考核、職稱(chēng)評定、30%績(jì)效分配等都在多面征求意見(jiàn)、反復醞釀，經(jīng)教代會(huì )討論后方可執行，班子成員牢固樹(shù)立“管理育人，教書(shū)育人，服務(wù)育人”的觀(guān)念和“以人為本，以校為本，以實(shí)為本”的管理理念，充分發(fā)揮教代會(huì )、校務(wù)委員會(huì )在學(xué)校管理工作中溝通協(xié)調、監督、合作的作用。
2、團結協(xié)作，奮力拼搏。班子成員帶頭講政治，講大局，講團結，樹(shù)正氣，不搞拉幫結派，不搞陰謀詭計，面對因民辦學(xué)校不規范招生給我校帶來(lái)的極差的生源劣勢，面對復雜的學(xué)校、社會(huì )環(huán)境和多元的矛盾，大家不氣餒、不放棄、不放松，直面現實(shí)，確立目標，迎難而上，平時(shí)工作班子成員全局觀(guān)念強，工作上既有分工負責，又有合作補位，大家目標同向、決策同議、責任同當，心往一處想，勁往一處使，努力做到了事事有人做，人人有事做，事事有人管，人人有事管，因而學(xué)校各方面工作運行正常，學(xué)校穩定、和諧，教師的大局意識、協(xié)作意識、奉獻意識不斷加強，廣大教師面對不正常的生源、不配合的家長(cháng)、不公平的評價(jià)，忍氣受冤，奮力拼搏，為城區教育的穩定，為城區平民百姓子女能得到最大限度的發(fā)展，作出了艱苦的努力。
3、完善制度，規范管理。兩年來(lái)我們根據上級教育行政部門(mén)的政策規定、學(xué)校的發(fā)展規劃、學(xué)校面臨的實(shí)際和平時(shí)的管理工作不斷出現的新情況、新問(wèn)題，在廣泛調研、充分討論的基礎上，通過(guò)校級領(lǐng)導班子集體決策，或行政會(huì )討論通過(guò)，或教代會(huì )討論通過(guò)等形式，不斷修改、整合、完善學(xué)校的規章制度，崗位職責和考評方案，力求做到使制度、職責、考評方案科學(xué)合理，便于操作，公平公正，剛性的制度管理與柔性的人文管理相結合，最大限度的調動(dòng)各方面的工作的積極性。兩年來(lái)我們始終把隊伍建設與管理放在首位，我們在加強校級班子自身隊伍建設的同時(shí)，通過(guò)“雙向選擇，擇優(yōu)聘用，考評激勵”重點(diǎn)加強行政人員、班主任隊伍、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)、骨干教師等隊伍的建設與管理，通過(guò)“制度鞭策，崗位競聘，考評激勵，行政示范，骨干引領(lǐng)，內化自覺(jué)”等多手段來(lái)提升隊伍的整體素質(zhì)，提高教師的師德素養和師能水平。20xx年學(xué)校評為“區十佳師德群體”。堅持不懈嚴抓德育管理，由于城區的“雙差生”幾乎全部集中在我校，多年來(lái)我們堅持不懈抓學(xué)生的日常行為規范教育、管理、督促和學(xué)生學(xué)習習慣、學(xué)習規范的教育培養，德育工作做到全員化、全方位、全時(shí)控，通過(guò)開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，考評促進(jìn)，強力整治校園周邊環(huán)境，爭取家長(cháng)的支持配合，發(fā)揮校園文化的德育功能，從而提高德育工作的實(shí)效性，兩年來(lái)無(wú)學(xué)生違法犯罪，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了較大的好轉。堅定不移抓實(shí)教學(xué)管理，首先是嚴格執行課程計劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，強化教學(xué)常規管理，制定并落實(shí)教師教學(xué)工作的基本要求，加強教學(xué)“五認真”的檢查考評，并把過(guò)程檢查與終端成績(jì)相結合，評價(jià)教師的教學(xué)工作質(zhì)量。同時(shí)我們積極探索適合我校校情的課堂教學(xué)的策略，艱難推進(jìn)課堂教學(xué)改革，進(jìn)行課程教學(xué)“三個(gè)模塊”的嘗試和課堂教學(xué)“三個(gè)基本要求”底線(xiàn)考評，努力提高教研組、備課組活動(dòng)和學(xué)校教科研工作的實(shí)效，提高課堂效益，力爭讓每個(gè)層次的學(xué)生都能學(xué)有所得，學(xué)有提高。嚴格規范抓細后勤管理，首先是加強后勤教輔人員的管理，提高他們服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生的意識和能力。同時(shí)強化學(xué)校水電、各類(lèi)公物及物品購、管、領(lǐng)得管理，基建維修，大宗物品采購、學(xué)校服務(wù)項目嚴格按照教育局“政府采購，公開(kāi)招標，校辦工業(yè)公司統一”等有關(guān)要求去做，嚴格學(xué)校財務(wù)管理，確保有限的公用經(jīng)費能勉強維持正常運轉。
4、面對現狀，不斷探索。我校是城區唯一一所公辦初中，20xx年以來(lái)由于假民辦學(xué)校不規范的招生，使我校生源質(zhì)量急劇下降，嚴重影響學(xué)校的生存和發(fā)展，面對如此現狀，我們一方面多方強烈呼吁，一方面不言放棄，艱苦努力。同時(shí)我們還艱難的探尋適合我校校情的發(fā)展之路，我們繼續與北大附中網(wǎng)校合作舉辦網(wǎng)絡(luò )資源班，多手段引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，更新教師教學(xué)理念，改進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式，改善學(xué)校辦學(xué)條件，為教師、學(xué)生、學(xué)校的發(fā)展提供有力幫助；我們與成星體校合作舉辦體育特長(cháng)班，與市、區教育局、市足管中心合作舉辦市女子橄欖球隊；我們還進(jìn)行了按學(xué)生的興趣特長(cháng)、學(xué)生和家長(cháng)的選擇編班的嘗試，大力開(kāi)發(fā)、認真實(shí)施、嚴格考評學(xué)校的校本課程等，努力讓學(xué)生的特長(cháng)愛(ài)好得到最優(yōu)的培養，實(shí)現最好的發(fā)展。體育特長(cháng)班的學(xué)生、橄欖球隊參加國家、省、市比賽成績(jì)優(yōu)異，為國家隊、省隊、市隊輸送了多名后備人才，我校學(xué)生參加區田徑運動(dòng)會(huì )、中學(xué)生籃球賽連續冠軍，合唱比賽、校園歌手賽、書(shū)法繪畫(huà)比賽、讀書(shū)征文競賽、金鑰匙比賽等都名列前茅，形成了我校“以人為本，素質(zhì)為重，藝體見(jiàn)長(cháng)，全面發(fā)展”的辦學(xué)特色。取得的成績(jì)
在全校師生的共同努力下，20xx年以來(lái)學(xué)校各方面工作取得了可喜的成績(jì)。據不完全統計，榮獲讀書(shū)教育活動(dòng)、繪畫(huà)書(shū)法比賽等國家榮譽(yù)稱(chēng)號的三項；平安校園、心理健康教育、體育比賽等省級榮譽(yù)稱(chēng)號的四項；先進(jìn)基層黨組織、先進(jìn)教科研基地校先進(jìn)教研組、先進(jìn)課題研究校、體育傳統項目校等市級榮譽(yù)稱(chēng)號的十七項；區十佳師德群體、區先進(jìn)基層黨組織、區模范職工之家、區教科研先進(jìn)集體、優(yōu)秀教科室等區級榮譽(yù)稱(chēng)號的三十七項。這些成績(jì)的取得，凝聚著(zhù)全體師生心血、汗水和智慧。
不足之處
1、班級成員的學(xué)習還需加強，理論水平、進(jìn)取精神、管理能力還需提高。
2、學(xué)校管理工作還要更細、更實(shí)，面對不公的生源、復雜的矛盾，偶有悲觀(guān)、畏難情緒。
3、隊伍建設還需加強，尤其行政人員的執行力、班主任工作的方法與藝術(shù)、骨干教師、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)的引領(lǐng)示范作用，全體教師的精神狀態(tài)，、進(jìn)取意識、教學(xué)能力。
4、德育工作前瞻性、實(shí)效性還不夠，德育工作還要前沿推進(jìn)，重心放低，渠道多樣，方法多變。
5、課堂教學(xué)改革起步早，但由于多種原因，成效不夠顯著(zhù)，教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節的管理還要更實(shí)，課堂效益亟待提高。
6、各項規章制度、各種考評方案還要不斷研究，進(jìn)一步的完善，各種考評還要進(jìn)一步規范、認真，力求更加科學(xué)、合理、公平、公正。
今后打算
我們將繼續加強學(xué)習，不斷提高，以身作則，率先垂范，繼續依靠全體教職工，充分調動(dòng)各方面工作的積極性，“舉全校之力，匯多方力量，爭學(xué)校發(fā)展”。我們的目標是：“克難奮進(jìn)，挖潛增效，實(shí)現止滑有進(jìn)，良性循環(huán)，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展”；我們的路徑是：隊伍為本，管理為重，德育為先，質(zhì)量為要；我們的策略是：“向隊伍要質(zhì)量，向管理要質(zhì)量，向德育要質(zhì)量，向課堂要質(zhì)量”。同時(shí)我們還將繼續強烈呼吁依法依規改變我校的生源狀況，改善學(xué)校的生存環(huán)境。