希望1000字高中作文開(kāi)頭(希望的作文開(kāi)頭和結尾)
1.希望的作文開(kāi)頭和結尾
希望
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。”是啊，人活著(zhù)不能沒(méi)有希望，否則會(huì )像失去控制的小船，隨波浮沉。若有了希望，便有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了戰勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母，它孕育著(zhù)榮譽(yù)，孕育著(zhù)力量，孕育著(zhù)生命，它使瀕臨死亡的人看到了生存；使屢遭挫折的人看到了成功；使身處絕境的人看到了力挽狂瀾的可能。總之，人活著(zhù)絕對不可以沒(méi)有希望。
偉大的軍事家拿破侖小時(shí)候便立志從軍，建立一個(gè)前所未有的超級大帝國，并且讓自己成為這個(gè)帝國的皇帝。周?chē)娜硕汲靶λf(shuō)他在空想，可拿破侖卻不以為然。在他心中，那顆建功立業(yè)的希望之星，不分日夜地閃爍著(zhù)，給他以無(wú)窮的力量，鞭策他為了自己的理想努力奮斗。從此，拿破侖刻苦研讀軍事，不斷充實(shí)自己，遇到困難也毫不氣餒，而后抓住機會(huì )，施展出自己卓越的軍事才能，終于建立了強大的法蘭西帝國。拿破侖的成功，最終源于他心中的希望。假如當年的拿破侖沒(méi)有這份希望，他也就不會(huì )去研究軍事，歷史上也就少了一位傳奇人物。
英國史學(xué)家卡萊爾經(jīng)過(guò)多年的艱辛耕耘，終于完成了《法國大革命史》的全部文稿，可卻在發(fā)表前意外地被傭人付之一炬。當初他每寫(xiě)完一章，便隨手把原來(lái)的筆記、草稿撕得粉碎，這意味著(zhù)他若想繼續，一切就必須得從零開(kāi)始。他的確是絕望極了，但是向子孫后代講述法國大革命史的希望漸漸驅散了絕望之云。他又重新搜集重理素材，開(kāi)始了又一次嘔心瀝血的寫(xiě)作，又第二次完成了《法國大革命史》。卡萊爾雖然厄運當頭，卻沒(méi)有失去心中的希望。正是這希望，使他走出陰影，振作精神，重新以極大的熱情重新投入到寫(xiě)作中去。
人的一生不可能總是一帆風(fēng)順。歷數古今，無(wú)數成功人士的成功道路上都會(huì )遇到各種各樣的挫折。但是，成功的希望總能給他們以巨大的力量。相反，有許多曾經(jīng)胸懷大志的人卻最終一事無(wú)成，其中一個(gè)重要原因是在困難面前他們失去了希望。西班牙思想家松蘇內吉曾說(shuō)過(guò)：“我唯一不能缺少的東西就是希望。”當擁有了希望，無(wú)論怎樣的黑暗之中也會(huì )看到光明，無(wú)論怎樣的痛苦也會(huì )感到快樂(lè )。在漫漫的人生道路上，擁有希望就是像無(wú)邊大海中的燈塔，指引著(zhù)我們前進(jìn)。
2.急需一份以希望為主題的作文 1000字
希望 曾以為甜夢(mèng)溫馨美好，曾以為月亮皎潔迷人，曾以為花季斑斕溢香，曾以為前程錦繡坦蕩，曾以為自己可以做一個(gè)頂天立地的巨人……為了那無(wú)數的曾經(jīng)，匆匆駕駛心靈的小船，用自信做帆，用激情做槳，駛進(jìn)青春的激流，去尋找我的理想。
帶著(zhù)我的倔強，帶著(zhù)我的執著(zhù)，我在求知的路上苦苦拼搏。雖有和風(fēng)，雖有細語(yǔ)，我都從容走過(guò)；雖有野草的引誘，雖有香花的迷惑，但我沒(méi)有失去自我，沒(méi)有忘記我的理想、我的追求。
伴著(zhù)孤燈，我在追尋中完善自我，超越自我。幾多付出，幾多收獲，在我的努力下，心的小船乘風(fēng)破浪，駛向我的理想。
理想的莊園終于依稀可見(jiàn)了，我高興得不知所措，我站在船上大呼，迎接我即將來(lái)臨的輝煌。但天有不測風(fēng)云，在這即將魚(yú)躍龍門(mén)的時(shí)刻，無(wú)情的風(fēng)，無(wú)情的浪向我襲來(lái)，它們吹破了我的帆，吹折了我的槳，吹走了我的理想。
一切的一切都像一個(gè)夢(mèng)，當夢(mèng)醒的時(shí)候，我什么也沒(méi)有。只有悲觀(guān)失望，只有憂(yōu)愁嘆息，我不知道該往哪里去，我不知道哪里有我的夢(mèng)想，哪里是我該去的地方。
我問(wèn)太陽(yáng)、月亮，太陽(yáng)無(wú)言、月亮無(wú)語(yǔ)，連那善解人意的小星星也只是眼睛眨一眨，無(wú)視我的悲涼。我泄氣了，將昔日的豪情，昔日的夢(mèng)想統統埋葬，我將自己關(guān)閉在黑暗的角落里去感受凄涼、感嘆滄桑…… 突然有一天，我在我的屋子發(fā)現了一只迷茫的蜻蜓，它拼命地飛向玻璃窗，撞到玻璃上，在上面掙扎許久，才恢復神智。
然后在房里轉上一圈兒，再鼓起勇氣，又一次向玻璃上飛去…… 就在這一間，好像一道光亮劃過(guò)我陰郁黯淡的心房。生活本是充滿(mǎn)崎嶇，充滿(mǎn)坎坷的，只要曾經(jīng)努力過(guò)，奮斗過(guò)，失敗又何妨。
只要跌倒了再爬起來(lái)，勇敢地面對挫折，面對生活，前途依然光明輝煌。從那一刻起，我又看到了希望，找回了我的理想，找回了我的自信。
我該是讓生活欺騙了我的，只是讓眼淚模糊了我的眼。但風(fēng)雨之后，依然是晴天，月缺之后，依然是月圓。
我已走出了思想的誤區，重新?lián)P起了生命的風(fēng)帆，去追尋我的理想，去實(shí)現我的心愿。 教師點(diǎn)評：小作者的題目很具有現實(shí)意義。
文章的開(kāi)頭連用了四個(gè)“曾以為”進(jìn)行排比，生動(dòng)地寫(xiě)出了自己可愛(ài)的“曾經(jīng)愿望”；接下來(lái)用“船”、“帆”、“槳”、“激流”做喻，以流利酣暢的筆調傾訴了自己尋求希望、追求理想的全過(guò)程。本文如詩(shī)一般動(dòng)人，如散文一般優(yōu)美，且多處使用韻腳，鏗鏘有力、擲地有聲、抑揚頓挫。
符合青少年做夢(mèng)、追夢(mèng)的特點(diǎn)，并處處能滲透出“希望來(lái)自于本身”的主題。本文回環(huán)照應，是一篇優(yōu)美的習作。
3.以飛向希望為題1000字的高中作文
【飛向希望】 冬日的孤寂，在蕭瑟的枝梢上，在荒涼的田野上，在凜冽的北風(fēng)中，無(wú)盡的蔓延著(zhù)，凄涼哀婉。
沒(méi)有鳥(niǎo)兒的嘰喳，沒(méi)有蟲(chóng)兒的悉嗦，冷清，冷清，循環(huán)往復。但請相信，春天不遠了，希望就在前方。
----題記 告別了前些日子的白雪皚皚，此時(shí)天氣已經(jīng)回暖。遙想春節時(shí)的那一陣陣喜氣，那一場(chǎng)大雪，心中無(wú)限回味。
瑞雪，想必今年一定會(huì )很好的。因為“瑞雪兆豐年”么。
現時(shí)，已經(jīng)冬末春初了。可惜還是沒(méi)有感覺(jué)春日的臨近，有些時(shí)候，仿佛還會(huì )似真似幻的想起現在是否還是在年前，可是，確實(shí)不是，因為大年初一那張早已被我撕下，夾進(jìn)了那嶄新的日記本中，還說(shuō)著(zhù)，我要為這一年而奮斗，我要努力。
周末，和朋友一起漫步，看到路邊那一塊田野，興致大發(fā)地說(shuō)著(zhù)鬧著(zhù)，說(shuō)要乏雞催課詘酒挫旬旦莫去找尋春天。我說(shuō)年過(guò)才沒(méi)多久，哪里來(lái)的春天啊。
只是古人說(shuō)說(shuō)而已。她說(shuō)，她不信，她會(huì )來(lái)證明給我看的，她說(shuō)她堅信。
不忍讓她的堅信失落，也終是被她的固執打動(dòng)。便攜手走在了那鄉間的小路上。
那條路如此狹窄，只容得下我們一人前行。于是乎，前一人，后一人。
說(shuō)實(shí)在的，冬天的小路是那么寂靜的，害怕踩上去，怕一踩就會(huì )踩破這一場(chǎng)寂靜。 一路上，沒(méi)有一絲春日的氣息。
可她仍舊不灰心。她說(shuō)“心若在，夢(mèng)就在。”
我默默地點(diǎn)了頭。跟隨，跟隨。
不知疲倦地，終于在小路的拐腳處，看到了那一小塊綠色，她卻欣喜若狂地跳著(zhù)，“你看，你看，那就是春天。”我不禁感動(dòng)了，只是那一點(diǎn)點(diǎn)而已。
原來(lái)是這樣， 明白了她為什么比我樂(lè )觀(guān)，活潑。只是因為她的執著(zhù)，而不是固執。
我感謝她，她讓我明白了很多。終是野百合也有春天。
希望就在前方。 正如常說(shuō)的一樣，“冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”我知道，不會(huì )的，真的。
她說(shuō)“心若在，夢(mèng)就在。”我說(shuō)：“很好。
不拋棄，不放棄。” 希望，如此簡(jiǎn)單。
4.以《希望》為題寫(xiě)一篇800字作文
希望
人生在世，最重要的就是要擁有希望。魯迅先生說(shuō)“希望本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)”。但我以為擁有希望也是一種美。
十年前，她不幸被確診為淋巴癌中期。一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭一下子被這突發(fā)其來(lái)的壞消息擊入深谷。當她的家人得知的那一剎那，這猶如晴天霹靂般地使人的血液頓時(shí)凝固了。丈夫的第一反應就是：“一定要治好，一定要治好。”
幾次手術(shù)后，醫生告訴她，如果五年內無(wú)病變，手術(shù)便屬于成功。多么漫長(cháng)的五年啊！不久，她加入了癌癥康復俱樂(lè )部。可能這是她人生最快樂(lè )的五年吧。在俱樂(lè )部里到處都是身患絕癥的病人，但他們并不是像那僵尸般面無(wú)血色，反而各個(gè)是神采奕奕，陽(yáng)光明媚。看到這生機勃勃的氣象，她對她的生命充滿(mǎn)希望。她感到親情般地溫暖，她跟姐妹們跳舞，跟兄弟們聊家常。在這五年里，她似乎年輕了十歲。終于，五年過(guò)去了，她安全地度過(guò)了她人生最難熬的日子。不僅僅是她，她的家人，俱樂(lè )部的每一個(gè)病人都為之高興。而此時(shí)此刻，女兒也考入了本市一所著(zhù)名的重點(diǎn)高中。真可謂是雙喜臨門(mén)。當時(shí)，她感到幸福極了，渾身熱血沸騰地迎接著(zhù)她新的希望。
不幸的事再次落到了這個(gè)剛剛愈合的家庭中，她再次被診斷為癌癥，可怕的癌細胞這次鉆進(jìn)她的腦部，新燃起的希望又一次被冷水澆滅。“這次我死定了”，她默默地想著(zhù)。而丈夫依舊抱著(zhù)那百分之十的希望替她簽了手術(shù)單。當她被推入手術(shù)室時(shí)，多少人屏住呼吸，默默地祈禱上天能賜予她一次新的生命。手術(shù)持續了二十多個(gè)小時(shí)，但十分成功。可是她也許得伴著(zhù)輪椅度過(guò)她的余生，而語(yǔ)言功能也因為手術(shù)而受到很大影響，幾乎失盡了……看到母親的樣子，女兒哭了。看到妻子的樣子，丈夫無(wú)言以對，但只求她能夠康復。丈夫天天堅持給她按摩，不讓她的肌肉萎縮。女兒一有空就跟媽媽講講話(huà)，希望能使她重新開(kāi)口講話(huà)。他們所做的一切只是希望有待一天，奇跡出現……
這是一個(gè)真實(shí)的故事，雖然我不知道結果究竟如何？也不必知道它的結果。因為起碼我知道，他們一家人對自己的未來(lái)充滿(mǎn)希望，盡管希望也許永遠無(wú)法實(shí)現，但我以為希望原本就是一種美好的心愿。也許擁有希望，善良的人們的心靈上就有了寄托，人生也不再虛無(wú)縹緲，而是充實(shí)無(wú)比，這樣一個(gè)人活著(zhù)才更有意義。人往往滿(mǎn)是憧憬地或在這個(gè)世界上，抱著(zhù)各種各樣的希望，也許這就是為什么人們喜歡看流星劃過(guò)夜空，將藏有紙條的飄流瓶拋向大海吧。這，都是在寄托希望呀。
5.《我期待的高中生活》作文,要求1000字以上
我夢(mèng)想中的高中，畫(huà)滿(mǎn)問(wèn)號，想象著(zhù)從那門(mén)縫里，鉆進(jìn)耀眼的陽(yáng)光，我充滿(mǎn)期待的，小心翼翼的推開(kāi)門(mén)，精彩繽紛的生活連同無(wú)際的學(xué)海上傾盆的陽(yáng)光與我撞個(gè)滿(mǎn)懷。我驚訝地張大嘴巴，睜大眼睛，四處張望措手不及間充滿(mǎn)著(zhù)欣喜與向往。
我夢(mèng)想中的高中，定會(huì )有繁重的學(xué)習任務(wù)與壓力，而心中憧憬更多的是愈加豐富多彩的校園生活與夢(mèng)想。我要在胸前別上屬于自己的鮮艷的團徽，要在文學(xué)社中盡情享受文字的魅力，要在科學(xué)之旅中開(kāi)拓出一片物理新天地，體驗著(zhù)充滿(mǎn)樂(lè )趣又不乏艱辛的滋味。
神 秘的高中里，我可以盡情揮灑至純至美的童真，也可以美美地體味激情莫測的青春。正是七月，小暑的陽(yáng)光醒目而燦爛，抬頭眼望向窗外，滿(mǎn)目的郁郁蔥蔥，一排排 高大的樟樹(shù)正葉茂枝繁，鋪滿(mǎn)新綠的葉子，在夏風(fēng)中颯颯作響。總有一天，我們也會(huì )象這樟樹(shù)一樣，舞出最美的風(fēng)采，實(shí)現心中最美的夢(mèng)想。而現在，我們所要做的 就是踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，用智慧裝點(diǎn)青春，用信念支撐自己前進(jìn)，如此，便能看到雨后彩虹、雪后陽(yáng)光。這個(gè)美麗的夏天，揮揮手，我們走過(guò)青春第一站，更要滿(mǎn) 懷豪情地向下一站邁進(jìn)，從現在開(kāi)始，裝扮屬于我們的未來(lái)。 我夢(mèng)想中的高中，我不知道我是否能用一個(gè)好的心態(tài)去面對，我想 去努力學(xué)習，提高成績(jì)，可我知道我沒(méi)有這樣的毅力，難道說(shuō)我永遠都是失敗的.還是不甘心，所以還是要正確面對高中的學(xué)習.我知道到了高中學(xué)習會(huì )很緊張，尤 其是我這樣的美術(shù)特長(cháng)生，雙休日都會(huì )被占用學(xué)習美術(shù).我已經(jīng)做好了打仗的準備！讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！ 我夢(mèng)想中的高中，面對新的 同學(xué)，我茫然.我膽怯.我不知道我可不可以放開(kāi)了心去和他們交朋友.初中失敗的交友經(jīng)歷讓我害怕和任何人做很好的朋友，因為在和他們交友之前，我最會(huì )想總 有一天我們會(huì )成為最熟悉的陌生人.可曾經(jīng)也聽(tīng)過(guò)來(lái)人說(shuō)過(guò)，高中是真正能交到好朋友的階段。嗯！我相信！忽略那些經(jīng)歷，相信人和人是不一樣的.畢竟在高中大 家都長(cháng)大了，好多事情也都可以靜下來(lái)去想了。 我最近讀一本名為《同窗的緣分》的書(shū).上面教我們怎樣和朋友交往，我學(xué)到了很多，也希望這些在我高中交友上可以幫助我。
我夢(mèng)想中的高中，是我飛揚青春的起點(diǎn)線(xiàn)，是我努力成才的奠基石。
6.盼望的作文開(kāi)頭
1當我們身披撒滿(mǎn)陽(yáng)光的羽翼，置身于青春的驛站，以一腔彭湃的熱血，用迎接太陽(yáng)的雙手，去推開(kāi)那道光明與希望之門(mén)時(shí)。于是所有尋找青春旅程的結束又成為一種新的開(kāi)始。
青春之旅使我們有了太多的追求，找尋與體會(huì )青春歲月的光芒，成為心中一種誓言。我們無(wú)數次背負著(zhù)理想，伴著(zhù)子夜的鐘聲出發(fā)，去追尋屬于青春的輝煌。也許我們還一無(wú)所有，也許青春之路還很滿(mǎn)長(cháng)，更也許前進(jìn)的道理上會(huì )充滿(mǎn)坎坷與荊棘。但我們能以理想為經(jīng)，以行動(dòng)為緯，朝著(zhù)遠方的目標不懈地跋涉。
2：在時(shí)光的隧道里，我們盼望用犀利的目光將天空鉆出蔚藍，讓激動(dòng)的心似利箭般射穿無(wú)盡的蒼穹，射向高高遠遠的宇宙。盼望所有同我們一樣找尋青春年華的旅人，身背行囊，朝著(zhù)一個(gè)遙遠而圣潔的目的地，虔誠地去朝拜，直到堅守到生命最后的時(shí)刻。
3青春的呼喚，使我們遠足的信念在心中牢牢扎根，腳下的追尋之路似草一般瘋長(cháng)。我們吹著(zhù)青春的號角，不顧一切地翻山越嶺而去，并且一如既往向著(zhù)目的地進(jìn)發(fā)。猶如魚(yú)兒戀水，生命的綠色追趕太陽(yáng)般執著(zhù)。
4尋找青春的家園，我們別無(wú)選擇。當我們用辛勞的汗水和彭湃的熱血鑄成一種理想的文字，去記載或表述生命中不可或缺的追求時(shí)。所有經(jīng)歷過(guò)的磨難都似紛 紛揚揚的雪花般落入泥土。
曾幾何時(shí)，我們捫心自問(wèn)，是不是因為青春的呼喚，使生命的長(cháng)河過(guò)早地澎湃？以至撐起飛翔的翅膀去沖擊風(fēng)雨雷電。是不是因為青春的呼喚，使盛開(kāi)的理想花朵固守在生命的岸邊點(diǎn)綴？以至綻放鮮艷之色去成為人們眼中一片美麗的風(fēng)景。
5不可念及許多言不由衷，其實(shí)青春之旅許多是涉舟而來(lái)，又隨波而去。猶如遠征的駝隊，牢記前方的路依舊漫長(cháng)而遙遠，搖動(dòng)叮叮當當的駝鈴，就知前方的路程無(wú)法丈量，穿越的過(guò)程便是追求的證明。
希望的鐘聲敲響著(zhù)黎明時(shí)空，相信每個(gè)早晨的陽(yáng)光會(huì )使天空燦爛。相信青春的燈火正亮，定會(huì )照亮有志青年不懈的追求之路。
讓我們攜起手來(lái)，披著(zhù)陽(yáng)光穿行歲月，加快青春的腳步，去點(diǎn)亮掛在心頭的那束理想之光。用摯愛(ài)的情懷去高歌一首青春之歌。
7.心存希望高中1000字作文
一位13歲的女孩在一個(gè)富裕人家做保姆。
一天，主人家吃月餅。主人也給女孩一個(gè)月餅，女孩沒(méi)有同主人一道吃，她到另一個(gè)房間去了，沒(méi)有人注意女孩吃或不吃，在只有女孩一個(gè)人的房間里，一個(gè)香甜的月餅，在女孩陌生的眼里顯的很模糊了。
有一個(gè)熟悉的背影愈來(lái)愈清晰：她駝著(zhù)背，淌著(zhù)汗……鋤草、拾糞……在烈日下，在雨中……艱難地支撐起一個(gè)家。她就是小女孩的母親。
小女孩的鼻子酸了，淚水模糊了她的眼睛。于是，她用那雙顫抖的小手用舊報紙包了一層又一層，小心翼翼地藏起，小女孩要留著(zhù)讓她的母親嘗嘗啊！ 日子一天天的過(guò)去了，小女孩終于獲得了回家的機會(huì )，稚嫩的小手鄭重地捧出月餅，從未有過(guò)的喜悅襲遍全身：“媽媽?zhuān)鷩L嘗……” 古人云：“滴水之恩，當涌泉相報。”
所以，心中有孝，才能感悟充滿(mǎn)孝心的世界；心存感激，才能體驗生活帶給我們的一切：孝心--不一定非得是那種驚天地，泣鬼神的大事，它是一種發(fā)自?xún)刃牡母屑ぶ摹奈页錾詠?lái)，每時(shí)每刻都在父母無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護中，同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)，做有孝心的孩子。
一天，我放學(xué)回家。剛進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在呻吟，咦？媽媽怎么沒(méi)去上班？我感覺(jué)不妙，奔進(jìn)臥室，只見(jiàn)媽媽臉色蒼白地躺在床上。
此刻，我眼睛充滿(mǎn)淚花。媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，先做作業(yè)吧。”
“媽?zhuān)趺磿?huì )沒(méi)事啊，吃藥沒(méi)有？”“待會(huì )吃。”我學(xué)著(zhù)平時(shí)媽媽的樣子，用手摸媽媽的額頭。
啊！好燙啊！我非常果斷的說(shuō)：“不行，讓我來(lái)吧！”可是，我的腦海一片空白，該怎么辦呢？突然，我想到我以前發(fā)燒的情景。于是，我跑到洗手間，又用水把毛巾浸濕，擰干放在媽媽的額頭上，并把溫度計夾在媽媽的腋下。
放完一切，我坐在床邊問(wèn)媽媽病情。我幫媽媽撐著(zhù)身子坐起來(lái)。
媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“好多了，去學(xué)習吧。”但是我心里涌起一股力量和責任，必須堅守在媽媽身邊。
在等待漫長(cháng)的十分后，我一看體溫計，媽呀！三十九度！我趕緊在藥箱里翻出幾瓶退燒藥，認真地看說(shuō)明書(shū)，上面寫(xiě)著(zhù)：飯后服用。于是，我決定先給媽媽做飯。
媽媽曾在我發(fā)燒時(shí)，給我做了面湯，并告訴我：發(fā)燒喝面湯比較好。好！就決定做面湯，并在湯里下了一個(gè)荷包蛋，面湯的香味撲鼻而來(lái)。
這是，我的肚子開(kāi)始抗議了，但我忍住饑餓把面湯端到媽媽面前，對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)群韧朊鏈伞！眿寢尲?dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我輕輕地舀了一勺湯，用嘴輕輕地吹了幾下，感覺(jué)不燙時(shí)，才喂給媽媽喝。媽媽平時(shí)就是這樣照顧我的。
媽媽服了藥睡下后，我一直守在媽媽身邊，給媽媽換毛巾。漸漸的，媽媽的燒退了，我這才想起作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，便趕緊去寫(xiě)作業(yè)。
第二天早上我一起來(lái)，就來(lái)到媽媽的屋里，問(wèn)她怎么樣了。她說(shuō)好了，她和爸爸不停地夸我：“我們的孩子長(cháng)大了，會(huì )照顧媽媽了，是個(gè)有孝心的孩子。”
我心里比吃了蜜還甜。 “孝”讓我真切地體會(huì )到親情的溫暖，奉獻的偉大。
同時(shí)，我也了解“孝”的真正含義――就是發(fā)自?xún)刃牡年P(guān)愛(ài)。
8.關(guān)于孤寂·希望的高中1000字作文
本書(shū)的小故事有人生的感悟，有生活的啟迪，有人與人相處之道，有些故事就像在開(kāi)導自己，時(shí)有豁然開(kāi)朗的心境。有時(shí)因為自己一句不甚恰當的話(huà)惴惴不安，一些小事占據了內心，而憂(yōu)慮不安，時(shí)常把事情看嚴重了。某天誰(shuí)對自己不冷不淡了，便費心地揣測哪得罪他了，太在意了別人的態(tài)度，累了自己。不要太在意別人的想法一節中說(shuō)道，生命中最重要的是自己怎么看，而不是別人的想法，也不必去在意一些小的得失、過(guò)錯，很多年以后，再去問(wèn)別人當年你是如何出丑的，很多人肯定不記得了，甚至有些人已經(jīng)忘記你是誰(shuí)了。放下包袱，過(guò)濾掉煩心的事情，不必在意別人的眼光，讓心靈自在飛翔。淡定，生活也就跟著(zhù)輕松了，愉悅了。
就我而言，我認為在紛擾復雜的社會(huì )中，要保持良好的心態(tài)和平和的心境有一個(gè)好方法——活在當下！該工作時(shí)就工作，該休息時(shí)就休息，放下過(guò)去的煩惱，摒棄未來(lái)的憂(yōu)思，全身心地投入眼前的每一分每一秒，并坦然地接受它、享受它。每個(gè)人的生命只有一次，過(guò)去無(wú)法改變，未來(lái)尚未發(fā)生，只有當下才是最為真實(shí)的。試著(zhù)問(wèn)問(wèn)自己：假如明天我的生命就要走到盡頭，是否覺(jué)得沒(méi)有遺憾？想做的事情我都做了嗎？想愛(ài)的人我都盡情愛(ài)了嗎？有所虧欠的人我都盡力彌補了嗎？對我有幫助的人我都報答了嗎？我這一生有沒(méi)有真正快樂(lè )過(guò)、幸福過(guò)？？許多人認為有錢(qián)人一定很幸福，因為他們要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨。但據調查顯示人到了一定的經(jīng)濟標準和社會(huì )地位后，反之他們的快樂(lè )和幸福指數越來(lái)越低，這就是人們的反差。相反低消費水平人員，他們的快樂(lè )系數很高，整天笑聲連篇，而高收入的人很難看到他們的笑容，偶爾一笑，也就是那種不自然的苦笑，不是發(fā)自?xún)刃闹械男Α＿@就是窮與富所得到真正不一樣的東西。所以對于物資上的東西少追求，多找點(diǎn)快樂(lè )。在我們的一生中，會(huì )遇到無(wú)數的人，有和你長(cháng)相廝守的戀人，有和你擦肩而過(guò)的路人，有和你僅有幾面之緣的朋友？？無(wú)論你遇到什么人，友善的或是不友善的，都是一種緣分。今天遇上了，今生就可能再也碰不到；今生碰見(jiàn)了，來(lái)世也不一定能遇到。當你能夠安于當下時(shí)，便會(huì )與內心緊緊相連，找到真正的平靜。這時(shí)的你已經(jīng)不再抗拒某種環(huán)境，不再對某人存有偏執的愛(ài)或恨，因為你的心已經(jīng)不用依附于外界生存，
而安住于永恒的本體中。當然，你依然會(huì )享受外在的世界，只不過(guò)那已經(jīng)是洞悉世情之后的自在逍遙。不囚禁于過(guò)去，不迷失于未來(lái)，你擁有最真實(shí)的財富，就是當下。獲得幸福的秘訣就是活在當下？？
人生在世，誰(shuí)都難免被寂寞所困，不在寂寞中消亡，就在寂寞中爆發(fā)。若能夠學(xué)會(huì )走出寂寞，把生活調節得有滋有味，那你一定會(huì )是個(gè)幸福的人。寂寞不能太久，否則就成了多愁善感。偶爾的寂寞會(huì )是一劑清醒劑，讓你更好地面對喧囂的塵世。
當一個(gè)人把寂寞當作人生預約的美麗，懷著(zhù)淡定從容的心態(tài)去面對，也就沒(méi)有了真正意義上的寂寞了。淡定與從容是一種智慧。佛祖拈花的手指，打動(dòng)了無(wú)數人的心，只有迦葉使者，綻開(kāi)會(huì )心的一笑，笑得那么自然、那么恰到好處，讓人領(lǐng)悟到什么是真正的大徹大悟、超凡脫俗。佛法所說(shuō)的四大皆空，其實(shí)并不是真的不存在，它只是告訴人們一個(gè)道理，要學(xué)會(huì )放下、或在當下。守住屬于自己的一份平淡的生活，你就是一個(gè)幸福的人。“執子之手，與子偕老”并不是一件容易的事，跟相愛(ài)的人一同分享生活的幸福是一種恩賜，也是一件最快樂(lè )的事情。從從容容一杯酒，平平淡淡一杯茶。時(shí)間不經(jīng)意地溜走，一天24
小時(shí)，你有多少留給自己？停下來(lái)，品味寂寞，享受淡定！一盞燈，一片昏黃；一簡(jiǎn)書(shū)，一杯淡茶。守著(zhù)那一份淡定，品讀屬于自己的寂寞。保持淡定，才能欣賞到最美麗的風(fēng)景！保持淡定，人生從此不再寂寞。
這本書(shū)讓我讀懂了，幸福，不是金山銀山，不是大魚(yú)大肉，不是前呼后擁。幸福是每一個(gè)微小的生活愿望達成。當你想吃的時(shí)候有的吃，想被愛(ài)的時(shí)候有人來(lái)愛(ài)你。幸福其實(shí)就在你的身邊，你的家人身體健康，你們今天衣食無(wú)憂(yōu)，晚上能夠平安回到家中，這就是幸福。幸福就是活在當下，用沖淡平和的心態(tài)看待周?chē)囊磺小Ｒ驗楣陋殻赃h離了喧囂，以至心靈得到安寧；因為寂寞，所以守著(zhù)內心的恬淡，在這里孤獨寂寞化為一片淡定與從容，而這淡定與從容正是幸福。人的一生注定要面對孤獨寂寞，每個(gè)人都無(wú)法逃避，唯有以淡定的心態(tài)坦然面對。什么是淡定？淡定就是你的淡然，你的超脫，你的看破。在當下物欲橫流、充滿(mǎn)誘惑的社會(huì )里，最大的幸福莫過(guò)于守住一顆淡定而寧靜的心，平淡對待得失，冷眼看盡繁華，暢達時(shí)不張狂，挫折時(shí)不失望。生命的年輪時(shí)刻轉動(dòng)著(zhù)，既然我們不能阻止生命轉動(dòng)的年輪，那么我們在人生旅途里何不自己享受孤獨寂寞中的那份快樂(lè )呢？放寬心態(tài)，淡定生活，你會(huì )發(fā)覺(jué)處處皆是美景哦！
望采納
9.以飛向希望為題1000字的高中作文
【飛向希望】 冬日的孤寂，在蕭瑟的枝梢上，在荒涼的田野上，在凜冽的北風(fēng)中，無(wú)盡的蔓延著(zhù)，凄涼哀婉。
沒(méi)有鳥(niǎo)兒的嘰喳，沒(méi)有蟲(chóng)兒的悉嗦，冷清，冷清，循環(huán)往復。但請相信，春天不遠了，希望就在前方。
----題記 告別了前些日子的白雪皚皚，此時(shí)天氣已經(jīng)回暖。遙想春節時(shí)的那一陣陣喜氣，那一場(chǎng)大雪，心中無(wú)限回味。
瑞雪，想必今年一定會(huì )很好的。因為“瑞雪兆豐年”么。
現時(shí)，已經(jīng)冬末春初了。可惜還是沒(méi)有感覺(jué)春日的臨近，有些時(shí)候，仿佛還會(huì )似真似幻的想起現在是否還是在年前，可是，確實(shí)不是，因為大年初一那張早已被我撕下，夾進(jìn)了那嶄新的日記本中，還說(shuō)著(zhù)，我要為這一年而奮斗，我要努力。
周末，和朋友一起漫步，看到路邊那一塊田野，興致大發(fā)地說(shuō)著(zhù)鬧著(zhù)，說(shuō)要去找尋春天。我說(shuō)年過(guò)才沒(méi)多久，哪里來(lái)的春天啊。
只是古人說(shuō)說(shuō)而已。她說(shuō)，她不信，她會(huì )來(lái)證明給我看的，她說(shuō)她堅信。
不忍讓她的堅信失落，也終是被她的固執打動(dòng)。便攜手走在了那鄉間的小路上。
那條路如此狹窄，只容得下我們一人前行。于是乎，前一人，后一人。
說(shuō)實(shí)在的，冬天的小路是那么寂靜的，害怕踩上去，怕一踩就會(huì )踩破這一場(chǎng)寂靜。 一路上，沒(méi)有一絲春日的氣息。
可她仍舊不灰心。她說(shuō)“心若在，夢(mèng)就在。”
我默默地點(diǎn)了頭。跟隨，跟隨。
不知疲倦地，終于在小路的拐腳處，看到了那一小塊綠色，她卻欣喜若狂地跳著(zhù)，“你看，你看，那就是春天。”我不禁感動(dòng)了，只是那一點(diǎn)點(diǎn)而已。
原來(lái)是這樣， 明白了她為什么比我樂(lè )觀(guān)，活潑。只是因為她的執著(zhù)，而不是固執。
我感謝她，她讓我明白了很多。終是野百合也有春天。
希望就在前方。 正如常說(shuō)的一樣，“冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”我知道，不會(huì )的，真的。
她說(shuō)“心若在，夢(mèng)就在。”我說(shuō)：“很好。
不拋棄，不放棄。” 希望，如此簡(jiǎn)單。
10.求一篇《夢(mèng)想中的高中》作文,1000字左右,希望是作者原創(chuàng )
百度上等原創(chuàng )你一輩子也等不到。
我給你找了篇范文做參考。夢(mèng)想中的高中在我心中，高中生活就是一部交響曲。
它演奏著(zhù)生活琴弦上的一個(gè)個(gè)音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不記錄著(zhù)學(xué)生的一言一行，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不表現著(zhù)人世間的每一種真情。
高中生活是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點(diǎn)綴著(zhù)人生美麗的春天。高中生活，悄悄地打開(kāi)了我已然蒙塵的思想之門(mén)。
那些啼叫的文字，會(huì )教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩(shī)，也不再做那縹緲似云的夢(mèng)。在歲月的流逝中，認清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長(cháng)，但緊要處往往只有幾步。
走好走壞，都會(huì )深深影響你的一生。高中，正是這個(gè)“緊要處”！或者說(shuō)，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢(mèng)想的機會(huì )。
我喜歡語(yǔ)文，就像喜愛(ài)生活一樣。我總以為自己是語(yǔ)文科代表，這科學(xué)得比較好。
可進(jìn)入高中，我才發(fā)現自己的視野是多么狹小，而知識的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來(lái)的名言名句讓我羨慕不已，淵博的知識敲響了我語(yǔ)文脆弱的警鐘。
科學(xué)的顛峰等著(zhù)我們去攀登，藝術(shù)的殿堂等著(zhù)我們去開(kāi)啟。學(xué)好語(yǔ)文，就是對自己精神上的全面包裝。
從那刻起，我便對高中生活充滿(mǎn)了無(wú)限的狂熱和激情。也正是從那一刻起，我便走向自信，走向自覺(jué)，走向主動(dòng)。
我競選上了學(xué)生干部，開(kāi)始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現的活動(dòng)中，在一次次的自我挑戰中，我不斷地改造著(zhù)自己：從包羅萬(wàn)象的知識競賽中，我懂得了創(chuàng )造性學(xué)習的重要性；從《演講、藝術(shù)》里，我懂得了努力才會(huì )有新的天地；從唇槍舌戰的辯論會(huì )上，我懂得了競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會(huì )不斷的提高、進(jìn)步、成熟。
我想，即使沒(méi)有輝煌的未來(lái)，卻能有無(wú)悔的昔日。我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，回想起高中這段生活，仍不失為最甜美的回憶。
是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗做顧問(wèn)，謹慎為兄長(cháng)，希望為守護神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事。
“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”的訓練，使每個(gè)人的素質(zhì)大大提高了。每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著(zhù)拼搏的幸福，每一個(gè)過(guò)程，都使我們感受著(zhù)人生的斑斕。
可以這樣說(shuō)，我們的高中生活，無(wú)論在什么時(shí)候，在什么地方，都像燦爛的太陽(yáng)一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬(wàn)象。它會(huì )讓我們一生受益------使我們充滿(mǎn)朝氣，充滿(mǎn)自信，充滿(mǎn)創(chuàng )造！使我們的人生變得靚麗多彩。
