考試場(chǎng)面的作文的開(kāi)頭(以考試為題的作文開(kāi)頭)
1.以考試為題的作文開(kāi)頭
1：考試，對于大多數人來(lái)說(shuō)，多少有些可怕，它意味著(zhù)考前要挑燈夜戰，考時(shí)會(huì )肚子抽筋、額頭冒汗、兩腿發(fā)抖、心跳加速、呼吸困難，考后會(huì )忐忑不安，翹首以待。
但是，人生對我們的考驗并非都是為了升學(xué)、應聘或是晉級，也不是都要端坐在考場(chǎng)中，拿支筆在卷子上寫(xiě)下自己的答案。它不會(huì )給我們充足的時(shí)間來(lái)做準備，它會(huì )隨時(shí)給我們出張卷子。如果你選擇適當，你就可能通過(guò)，迎接新的考驗；一旦你判斷失誤，你可能和機遇失之交臂。
2:
我愛(ài)它.更恨它，為什么會(huì )有它.我不知道，沒(méi)有它會(huì )怎么樣？不敢想象，.但有一點(diǎn)是肯定的，考試是老師的法寶，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生是酷愛(ài)考試的.
考試之前望去，嘆氣聲，惋惜聲，甚至是哭泣聲，善感多愁的我們，流露著(zhù)各種感情.
因為有了考試，才有了成功和失敗，失敗的人無(wú)疑是最痛苦的，但成功又意料著(zhù)什么？一生輝煌？
2.描寫(xiě)考試場(chǎng)面的作文
黑板上時(shí)鐘的秒針顯示現在離考試結束還有最后33秒，但考室里的考生都已經(jīng)躁動(dòng)不安了：有的一次又一次、不厭其煩地把筆轉過(guò)來(lái)又轉過(guò)去，可就是轉不出來(lái)一朵花來(lái)；有的趴在桌子上，向著(zhù)旁邊的人齜牙咧嘴，做鬼臉；還有的早已經(jīng)做好了沖出考試的準備，蠢蠢欲動(dòng)了。
終于，廣播里傳來(lái)了眾考生盼望已久的、宣布考試結束的聲音。剎那間，各考室里的歡呼聲、尖叫聲淹沒(méi)了廣播里那微弱的聲音，這種聲音響徹了整個(gè)校園，久久地回蕩著(zhù)……
小Z長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，站起身，內心難以抑制的激動(dòng)之情使得他差點(diǎn)與地板來(lái)個(gè)親密接觸。他站穩后，收起試卷，充滿(mǎn)希望而又忐忑不安地緩緩走到小Y 面前，用顫抖的聲音對他說(shuō)：“來(lái)，我們來(lái)對下答案。”對答案的結果往往是令所有人都失望的，這次，小Z又錯了，更令他發(fā)狂的是這次錯的又是數學(xué)二卷第1頁(yè)最下面的第19題的最后一步的減法，他幾乎絕望了 ：“我的五百塊錢(qián)啊……”
場(chǎng)景2——時(shí)間：考試結束后一天，補課第一天 地點(diǎn)：籃球場(chǎng)
這一天天氣真的很好，小Z很早就到了學(xué)校。當然不是來(lái)學(xué)習，他神情恍惚地來(lái)到籃球場(chǎng)，始終想著(zhù)自己數學(xué)曾經(jīng)89分的慘痛教訓，一見(jiàn)到認識的人就大倒苦水：“嗚…我的數學(xué)又考砸了，嗚…”別人以為他真的考得很差，就假裝安慰地問(wèn)他哪兒錯了。當得知他才扣了1分時(shí)，對方真是又氣又悲，反過(guò)來(lái)又將自己肚子里更多的苦水全都倒向小Z。小Z雖說(shuō)有些吃驚，但總算找到了平衡，于是就高高興興打球去了。
場(chǎng)景3——時(shí)間：補課倒數第三天 地點(diǎn)：教室
小Z這幾天心情相當的不錯，考試結果雖還沒(méi)出來(lái)，但他自我感覺(jué)還將就，再加上補課期間十分清閑，心情不好才怪。
上午前兩節課是英語(yǔ)，英語(yǔ)老師宣布了成績(jì)，小Z對自己的成績(jì)比較滿(mǎn)意，與自己預期的一樣；后兩節是數學(xué)，小Z本認為99分已經(jīng)不錯了，可又被舒哥罵了兩句，說(shuō)他一到A關(guān)鍵時(shí)候就“嚇瓜蛋”；下午物理課，當得知自己不是100分時(shí)，小Z又郁悶了：“哪么搞的嘛？！”最后，在聽(tīng)到自己語(yǔ)文得了那么高的分數時(shí)，小Z的內心沸騰了，他使勁掐了自己一下，確定這是真的，不是做夢(mèng)后，又過(guò)了好一陣才回過(guò)勁來(lái)，以至于語(yǔ)文老師講了一節課什么都不知道。
下課后，當同學(xué)來(lái)詢(xún)問(wèn)他有何感受時(shí)，他只說(shuō)了十個(gè)字：“幸福實(shí)在是來(lái)得太快了……”
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3.《考試》作文的好開(kāi)頭結尾
歡迎閱讀《作文：考試了》，“甜語(yǔ)文飛檢作文《考試了》
[2009-12-08 22:12]
今天甜甜拿回期中考試的試卷，分數90.5。分析試卷，基礎知識扣了3.5分，其中“愛(ài)慕”的“慕'錯了，這個(gè)字聽(tīng)寫(xiě)了不下5遍，還是錯了，可不可氣啊，真該挨打才解氣。作文扣了3分，其它3分。
本次作文是兩題任選一題。甜寶選了第一題，原因是沒(méi)有看清題目的要求，壓根不知道還有第二個(gè)選擇。
第一題是：根據所給詞語(yǔ)，串編故事：草地 大灰狼 指南針 小白兔 考試 暈倒
《考試了》
今天是10月三十日，動(dòng)物學(xué)校要舉行月考了。動(dòng)物學(xué)校一年級的學(xué)生小白兔剛上學(xué)兩個(gè)月。每次都是媽媽送到學(xué)校，所以，自己根本不知道如何去學(xué)校。今天，媽媽病了，小白兔只好自己去學(xué)校，臨走前，媽媽給小白兔帶上了指南針，囑咐說(shuō)：“只要一直往南走，就能看見(jiàn)你的學(xué)校了。”小白兔聽(tīng)完就上路了。出門(mén)后，小白兔應該看見(jiàn)兩條路，一條通往學(xué)校，一條通往奶奶家。可是，小白兔并沒(méi)有看見(jiàn)這兩條路，而是看見(jiàn)了一大片草地。小白兔心想：管他呢，只要看著(zhù)指南針，一直往南走不就行了嘛。
小白兔走啊走啊，突然被一塊石頭拌了一下，結果掉進(jìn)了大灰狼的陷阱。陷阱不太深，小白兔會(huì )跳，出來(lái)后，一看表，已經(jīng)7:30了，還有5分鐘就考試了。小白兔一路小跑，不過(guò)，這一路可不是一帆風(fēng)順，小白兔又被拌了一次，再看指南針，才發(fā)現自己跑偏了，方向反了，小白兔已經(jīng)看見(jiàn)了自己的家。
小白兔又返回頭一路瘋跑，瘋瘋癲癲的，其它小動(dòng)物見(jiàn)了紛紛躲閃開(kāi)了。一只好心的金絲雀看見(jiàn)了問(wèn)道：”小白兔，你去哪啊？”小白兔別跑別說(shuō)：“我要去學(xué)校，我要去學(xué)校，今天，我們學(xué)校進(jìn)行考試。”
小白兔終于到了教室，結果剛一進(jìn)門(mén)，就累得暈倒了。
4.寫(xiě)以考試為話(huà)題的作文怎么開(kāi)頭
每一次考試，就是一次非凡的磨勵，突破極限。每一次考試，就像自己與自己決斗，毫無(wú)懼色，才能成功。考試，考的不僅僅是學(xué)識內涵，更是我們的心理素質(zhì)。考試，靠的可不是臨陣磨槍?zhuān)侨辗e月累，厚積薄發(fā)，考試，是我們自我反省，自我認識的一次良機。考試可以把人推向巔峰王者之位，同時(shí)，也能跌進(jìn)萬(wàn)丈深淵之地。
鐘表發(fā)出“嘀嗒嘀嗒”的聲響，我的心此刻無(wú)法平靜。緊張的臉龐流下一行細密的汗珠，手心也浸出了汗水，心里的兔子躥個(gè)不停。作文題目就在眼前。我咬著(zhù)筆桿，絞盡腦汁也想不到任何好的素材，我于是閉上雙眼，想起了他，一個(gè)堅強勇敢、執著(zhù)向前的老人，與鯊魚(yú)拼搏，最后征服了鯊魚(yú)。這打不倒“硬漢”形象所有人欽佩的。人可以被毀滅，但不可以被打倒。想到這里，我茅塞頓開(kāi)、文思泉涌。我拿起筆，在開(kāi)頭寫(xiě)下了第一筆，我要堅強地面對每一次考試。
一向好強的我在一次期末考試中名落孫山，拿到試卷，我大哭起來(lái)，媽媽對我說(shuō)：“沒(méi)有流過(guò)血的手指彈不出世間的絕唱”，我從媽媽的眼中看出鼓勵與堅定，我刻苦努力，終于獲得了好成績(jì)。我明白一個(gè)道理，做每一件事都要樂(lè )觀(guān)，失敗后，不要從此止步不前，反省自我，找出不足，輕裝上陣。
考試給了我經(jīng)驗，教我道理，學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)，不畏挫折。人生就如考試，每一次考試是人生的一份挑戰，只有拼一拼，才有可能成功。我們要在一次次考試中磨煉自己，完善自己，提高自己，這樣才能擁有戰勝一切的力量，才能展開(kāi)飛向夢(mèng)想的翅膀。
5.考試那點(diǎn)事作文開(kāi)頭結尾
考試啊，是每個(gè)人一生中都必須要經(jīng)歷的，無(wú)論是昔日里的八股取士，還是現如今的中考高考。都是每個(gè)人生的大的轉折點(diǎn)！
有些人面對考試鎮定自若，則有些人卻是“聞風(fēng)喪膽”不知怎么的一向面對考試鎮定自若的我，在那次考試時(shí)突然感到太不自信了。
記得那是在上三年級時(shí)，要考我最擅長(cháng)的數學(xué)了，可是想到我近來(lái)每每上數學(xué)課時(shí)總是在和我的前后桌說(shuō)話(huà)，甚至是打打鬧鬧。想到這里我的心中突然感到了一種莫名奇妙的懼怕，那種懼怕是來(lái)自于內心的。第二天的數學(xué)考試果然如約而至。看見(jiàn)數學(xué)卷是那么的親切，大致審了一遍題后，突然那股親切感就散得無(wú)影無(wú)蹤了，一絲也沒(méi)有留下，留下的就只是那股懼怕和一個(gè)被那些題目所撐大了的頭了。正是在這個(gè)緊急的關(guān)頭，突然聽(tīng)見(jiàn)那如銅鈴般的聲音輕輕的傳入了我的耳中，她告訴我“你以后要好好聽(tīng)課，這張卷考完了你就先不用交了。”只就是我們的數學(xué)老師，我們慈祥的數學(xué)老師。
考試完了，同學(xué)們紛紛把卷子交到了老師的手里，卻唯獨有手中還拿著(zhù)那張猶如泰山重達千斤的卷子，心中頓時(shí)涌動(dòng)出了無(wú)限的慚愧與自責，老師如此器重于我，我上課怎么就是不好好聽(tīng)講呢？唉，這次真是丟死人了，數學(xué)考試我竟然也到了這個(gè)地步，我要下定決心，立下宏志“我要奮發(fā)圖強，以后再不叫這種窘迫和尷尬落在我的頭上！”下來(lái)老是也找到了我，問(wèn)我“你感覺(jué)這次考試考得如何？”我聽(tīng)了頓時(shí)感覺(jué)到我的臉上像是火在燒一樣！支支吾吾的說(shuō)“對不起老師，這次考試我辜負了你的希望！”老師語(yǔ)重心長(cháng)的給我說(shuō)，“你這些天上課幾乎就沒(méi)聽(tīng)吧！這么著(zhù)！你下了課到我的辦公室來(lái)！我給你補課！”聽(tīng)了老師的這句話(huà)感動(dòng)的眼中含著(zhù)淚水沖老師點(diǎn)了點(diǎn)頭！
過(guò)了兩天，老師找到了一節自習課單獨把我叫到了辦公室，又把那天考了的那張卷拿給我做，這次再不像上次了！我十五分鐘就做完了那張試卷。考了一百分。老師笑著(zhù)給我說(shuō)“你很聰明只要好好學(xué)，將來(lái)一定能成才！后來(lái)老師一起把我們的卷發(fā)了下來(lái)！還著(zhù)重表?yè)P了我！說(shuō)他們要向我學(xué)習，當時(shí)我心中是有百感交集的感覺(jué)！
現在一轉眼早已是一名初二的學(xué)生了，我一直謹記著(zhù)我那位數學(xué)老師的話(huà)！我要好好學(xué)習，一定要好好學(xué)習。因為這是我的使命！
6.考試作文的開(kāi)頭
開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：所謂“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”，是一種比喻的說(shuō)法，指的是寫(xiě)文章時(shí)直截了當入題的一種寫(xiě)法。
如《談骨氣》一開(kāi)頭就亮出觀(guān)點(diǎn)：“我們中國人是有骨氣的。”《白楊禮贊》一開(kāi)頭就觸及題旨：“白楊樹(shù)實(shí)在是不平凡的，我贊美白楊樹(shù)！”這種方法在各類(lèi)文章的寫(xiě)作中得到廣泛的運用，占有很大的比例。
它的表達角度，可以是開(kāi)頭直敘本事，也可以起筆點(diǎn)題；可以開(kāi)宗明義揭示主旨，也可以單刀直入點(diǎn)明敵論。如此等等。
由于這種寫(xiě)法干脆利落，入題快捷，不枝不蔓，所以應為考場(chǎng)作文開(kāi)頭的首選方法。 小考開(kāi)頭：俗話(huà)說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難。”
對于作文來(lái)說(shuō)，寫(xiě)好作文開(kāi)頭尤為重要。因為老師閱卷時(shí)首先看的便是第一段，所以臨考寫(xiě)作時(shí)一定要寫(xiě)好開(kāi)頭段，緊緊抓住老師的目光，讓老師不由自主的隨著(zhù)你的思路走.有一條是最重要的，那就是：簡(jiǎn)潔明了，迅速入題。
請看近年各地小考滿(mǎn)分文的開(kāi)頭技巧. 技巧一：設計懸念，吸引讀者 我快要死了—— 我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂靜，偌大的房間里，只能聽(tīng)得見(jiàn)我微弱的呼吸聲。護士只有到吃藥、打針的時(shí)候才會(huì )進(jìn)來(lái)，而且很少和我說(shuō)話(huà)。
我已經(jīng)習慣了，我不會(huì )有太多的報怨，因為我知道我快要死了。我凝視著(zhù)窗外，告訴自己要坦然面對死亡。
（選自2002年陜西省中考滿(mǎn)分文《感受生活之美》）技巧點(diǎn)撥：這篇文章的開(kāi)頭設計了一個(gè)懸念：“我”快要死了。于是讀者不由得被吸引住了，會(huì )想，他怎么會(huì )快死了呢？他得了什么病？的一來(lái)會(huì )怎樣？這一連串的問(wèn)題自然而然地把你的目光帶到了下文，使你迫不及待想知道下文。
這種開(kāi)頭方法，抓住了人們閱讀時(shí)的好奇心理，精心設計吸引讀者閱讀，效果很好。技巧二：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，亮明觀(guān)點(diǎn) 朋友，當你看見(jiàn)一堆堆垃圾高如小山，一條條溪河惡臭難聞，一股股有害氣體毒害人體時(shí)，你的感想如何？我那時(shí)卻不氣憤得想大聲呼叫：“請關(guān)注人類(lèi)的生存環(huán)境！”（選自廣東省中考滿(mǎn)分文《我關(guān)注人類(lèi)的生存環(huán)境》） 技巧點(diǎn)撥：考場(chǎng)議論文的寫(xiě)作一定要鮮明地亮出自己的觀(guān)點(diǎn)。
寫(xiě)作時(shí)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，擺明態(tài)度，不失為一種普通但又實(shí)用的方法。這篇文章的開(kāi)頭采用設問(wèn)的方式，一問(wèn)一答，簡(jiǎn)潔有力，鮮明地亮出自己的觀(guān)點(diǎn)，為下文展開(kāi)議論打下了基礎。
痛苦的時(shí)候，你會(huì )回家，用眼淚盡情發(fā)泄；心煩的時(shí)候，你會(huì )回家，讓家的溫暖驅散心中的烏云；家——融進(jìn)去的是悲傷，化解出來(lái)的是快樂(lè )；家——接納的是難過(guò)，釋放的是開(kāi)心。家，真好！（選自云南省中考作文《家，真好》） 技巧點(diǎn)撥：記敘文也能開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。
你看，這篇文章運用排比的形式將自己對“家”的感受毫無(wú)遮掩的表達出來(lái)，為全文定下了基調。技巧三：聯(lián)想回憶，巧妙敘述 獨立小院，月光如水，靜靜地流瀉在我的身邊，我感到了心沉水底的清涼，引起了對你的不盡的思念！曾記得也是這樣一個(gè)月色溶溶的夜晚，我把你送上了開(kāi)往異鄉的列車(chē)…… 小小年紀，孤身一人在異鄉奮斗的你，一切還好嗎？（選自河南中考滿(mǎn)分文《當我面對“溶溶月色”的時(shí)候》） 技巧點(diǎn)撥：中考中，常有追憶式文題出現，需要考生追述過(guò)去發(fā)生的某一件事此時(shí)不妨聯(lián)想回憶，引發(fā)思緒。
這篇文章的開(kāi)頭就導用了這一方法。文中先寫(xiě)月色，由溶溶月色引發(fā)了“我”的聯(lián)想，使我回憶起同樣是在這樣一個(gè)夜晚發(fā)生的故事。
這種開(kāi)頭，洋溢著(zhù)一種濃郁的情感氛圍，利于抒發(fā)情感。 “常回家看看，回家看看……”歌聲在房間的上空回旋著(zhù)。
東子拿著(zhù)父親的信，淚水溢滿(mǎn)了臉頰。三年了，東子離開(kāi)家整整三年了，三年來(lái)父親的一封封信已將東子心中的仇恨化為烏有。
東子掩卷而思，思緒又回到了三年前。（選自甘肅省中考滿(mǎn)分文《常回家看看》）技巧點(diǎn)撥：這篇文章從一首流行歌曲入手，引發(fā)文中人物的思考，使思緒回到從前，巧妙地交待了故事發(fā)生的時(shí)間。
技巧四：突出矛盾，渲染氣氛 “你這書(shū)記趁早別當了，半點(diǎn)用也沒(méi)有！”從學(xué)校風(fēng)塵仆仆趕來(lái)的我，離家門(mén)還有百來(lái)米遠，就聞到了一股濃濃的火藥味，聽(tīng)到了媽媽對爸爸的呵斥聲，一種“黑云壓城”的感覺(jué)猛烈襲上我的心頭。媽媽也是多事，爸爸干什么她都要干預一通，搞不好就暴跳如雷。
好在爸爸宰相肚里能撐船，每次都是任憑媽媽一陣暴風(fēng)驟雨過(guò)后，才用幾句綿里藏針的話(huà)收拾殘局。今天不知又為了什么。
（選自湖北仙桃中考滿(mǎn)分文《“民主墻”的風(fēng)波》） 技巧點(diǎn)撥：記敘文的寫(xiě)作要善于制造矛盾，在矛盾中展開(kāi)故事情節才能吸引人。這篇文章在一開(kāi)頭就抖出一個(gè)矛盾沖突。
目的是要迅速抓住讀者的心，引發(fā)讀者的閱讀興趣。“今年夏天太熱了，干脆明天去買(mǎi)空調！”媽媽邊吃飯邊說(shuō)道。
“買(mǎi)空調，買(mǎi)空調，你只知道享受！應該節約點(diǎn)錢(qián)供孩子以后上大學(xué)，簡(jiǎn)直不會(huì )打算。”奶奶嘮叨著(zhù)，臉上沒(méi)有了笑容。
“你這老人，應該享受享受，今年70歲了，還能活多久嘛？”媽媽隨口答道。我心里納悶著(zhù)：他們有時(shí)說(shuō)話(huà)不投機，但很少鬧矛盾，今天的氣氛很緊張，人們常說(shuō)婆媳間沒(méi)有血緣關(guān)系，所以很難相處好。
（選自重慶市中考滿(mǎn)分文《責任》）技巧點(diǎn)撥：故事有矛盾才會(huì )有吸引力，在產(chǎn)生矛盾——解決矛盾的過(guò)程中，文章的曲折性、可讀性會(huì )大大加強。這篇文章一開(kāi)頭就將。
7.場(chǎng)面描寫(xiě)作文開(kāi)頭
熱鬧的集市
今天，我們去趕集.
來(lái)到集市，只見(jiàn)這里人山人海.置身其中，小販們的叫賣(mài)聲、顧客們的討價(jià)還價(jià)聲、各種車(chē)輛的鳴笛聲，交織在一起，使集市變得一片喧鬧.
集市上的貨物琳瑯滿(mǎn)目.菜市場(chǎng)里，各種新鮮蔬菜已經(jīng)擺上貨攤.西紅柿又大又紅，茄子又紫又長(cháng)，黃瓜又綠又嫩……海貨市里，對蝦又蹦又跳，螃蟹張牙舞爪，章魚(yú)也不老實(shí).你看，它正用吸盤(pán)吸住貨筐，想逃跑呢！遠處，繁花似錦.原來(lái)是到花市了.各色的杜鵑爭奇斗妍，海棠花含苞欲放，文竹青翠茂盛……花市里一片花團錦簇.
那些小販，他們早早地開(kāi)車(chē)趕來(lái)了.擺好攤后，便開(kāi)始叫賣(mài)，“多好的大白菜啊，六毛錢(qián)一斤，一塊錢(qián)二斤，快來(lái)買(mǎi)呀！”等到顧客來(lái)了，他們便滿(mǎn)臉笑容，給顧客說(shuō)點(diǎn)好話(huà)，價(jià)錢(qián)再便宜一點(diǎn)，一樁買(mǎi)賣(mài)就做成了.賣(mài)其他貨物的，也都在竭力向顧客推薦自己的商品.“大嫂，買(mǎi)點(diǎn)蘋(píng)果吧？又大又甜又便宜，整個(gè)市場(chǎng)再也找不到這么好的蘋(píng)果啦！”“多少錢(qián)一斤？”“兩塊.”“太貴了！”“一塊五，我稱(chēng)十斤！”“行行行！”
再看看其他趕集的人吧.他們有的東瞅瞅，西轉轉，肯定是在了解市場(chǎng)行情；有的正蹲在貨攤前，專(zhuān)心致志地挑選貨物；有的則很悠閑，隨便逛逛，買(mǎi)點(diǎn)吃的，買(mǎi)點(diǎn)喝的，買(mǎi)點(diǎn)玩的，盡興而為.那些家庭主婦們這兒買(mǎi)點(diǎn)，那兒買(mǎi)點(diǎn)，不一會(huì )兒，就把籃子裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的了.
熙熙攘攘的人流，熱熱鬧鬧的集市，一派繁榮和諧的景象.
