關(guān)于跑步突破質(zhì)疑的作文開(kāi)頭(跑800米突破自己的作文)
1.跑800米突破自己的作文
星期三，興奮而又緊張的800米男子跑開(kāi)始了。
我和我班的男子運動(dòng)員陸續上場(chǎng)了。在槍聲沒(méi)響之前，我擺好了跑步的姿勢，我的小拳頭緊緊握著(zhù)，心中像揣了只小兔子似地亂跳。
槍聲一響，我像離弦的箭似的，飛出了起跑線(xiàn)。我一路領(lǐng)先，別的運動(dòng)員也不甘示弱，你追我趕。漸漸地，我由于體力不支，被一位對手趕上了。
“加油！加油！”從我班的啦啦隊那里傳來(lái)了一陣陣的加油聲。我扭頭掃了一眼，只見(jiàn)他們有的站到了椅子上，有的舞動(dòng)著(zhù)手臂，甚至有的把紅領(lǐng)巾都解下來(lái)?yè)]動(dòng)，他們幾乎都喊啞了嗓子。
我似乎受到了鼓勵，拼命擺動(dòng)著(zhù)手臂，大口大口地喘氣。奮起直追之下，終于又奪回了第一的位置。
“比賽還剩下最后一圈了。”廣播里傳來(lái)了主持人的聲音。這下，各個(gè)啦啦隊又沸騰起來(lái)了。“加油！加油！”聽(tīng)了同學(xué)們的加油聲，我跑得更快了。
還有100米、50米、30米，還有10米了！我的對手又漸漸追了上來(lái)，他和我并排了！他的雙臂有節奏地前后擺動(dòng)，步幅越跨越大。
快到終點(diǎn)了，我感覺(jué)我快不行了，仿佛有一個(gè)巨大的氣錘壓住了我的胸膛，我的雙腿像灌了鉛似的。這時(shí)我忽然聽(tīng)到了對手急促的喘息聲，我一下明白了，他也跑不動(dòng)了。勝利屬于堅持到底的人。
到終點(diǎn)了！我拼命地把頭一抬，胸一挺，終于過(guò)了。我感覺(jué)我的雙腿已經(jīng)不屬于我了，我極度虛脫，力氣好象被什么東西全都抽走了。我已經(jīng)盡力了，我已經(jīng)沒(méi)力氣去關(guān)心誰(shuí)得第一了。
恍惚中，我感覺(jué)被托到了半空中。我一睜眼，我在我們班同學(xué)的手上被拋上拋下。看著(zhù)同學(xué)們興奮熱烈的表情，我感到無(wú)比的自豪。
2.關(guān)于跑步的600字作文
很高興為樓主解答，下面為資料： 日已偏西，夕陽(yáng)無(wú)限美麗。 落日余輝照射下，在充滿(mǎn)生機的小公園里，象往常一樣出現了一個(gè)女孩的身影，她正在公園的小道上奔跑。你知道她是誰(shuí)嗎？那就是我啦！ 我最喜歡的運動(dòng)就是跑步。每天放學(xué)后，我都會(huì )到小公園上跑上幾圈。以前，每當做錯事的時(shí)候，我常被嚴厲的母親罰跑步，所以我從小就習慣跑步，喜歡跑步。
我喜歡跑步，起跑的時(shí)候，深呼吸，然后飛翔，那種感覺(jué)真的很美。我的教練曾告訴過(guò)我：“記住，那就是你的終點(diǎn)。”他指著(zhù)前面 終點(diǎn)線(xiàn)，又說(shuō)道：“在奔跑的時(shí)候，深吸一口氣，你會(huì )感覺(jué)自己長(cháng)了一對翅膀，帶領(lǐng)你奔向終點(diǎn)。終點(diǎn)就在你的前方，努力飛奔吧！”所以，每次跑步時(shí)，我都會(huì )想起這句話(huà)，這時(shí)，我會(huì )感到我自己長(cháng)出了一對“隱形的翅膀”帶領(lǐng)我飛翔。那感覺(jué)真的很美，因此，我喜歡跑步，喜歡跑步的感覺(jué)。
我記得在小學(xué)時(shí)，我突破了學(xué)校女子百米跑的記錄。在那賽場(chǎng)上，我做好了準備起跑的姿勢，如箭在弦上，隨著(zhù)槍響，迅速地沖出起跑線(xiàn)。風(fēng)，把擋在我眼前零亂的發(fā)絲吹開(kāi)。目視前方的終點(diǎn)，那種奔跑時(shí)飛的感覺(jué)又涌了上來(lái)。在前半程我占有絕對的優(yōu)勢，旁邊的譚艷同學(xué)也不甘示弱，奮力直追。快了，我感覺(jué)到來(lái)自我強烈的訊息，我要贏(yíng)了。快到終點(diǎn)時(shí)，我?jiàn)^力一搏，以一肩之差險勝。沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，我感到洋溢在周?chē)吧四樕吓d奮而絢爛起來(lái)的光彩。啊！我贏(yíng)了，我破記錄了。在比賽前，我并沒(méi)有想過(guò)我會(huì )勝利，會(huì )破紀錄，我只知道我準備享受跑步的美。
媽媽還告訴過(guò)我：不僅跑步時(shí)是面向終點(diǎn)，努力奔跑，你就會(huì )長(cháng)出一對翅膀帶領(lǐng)你飛向終點(diǎn)。學(xué)習也一樣。你要明確目標，努力奮斗，那你也將會(huì )長(cháng)出一對帶領(lǐng)你飛向知識海洋的翅膀！”
跑步不僅帶給我快樂(lè )，還給我不一樣的感覺(jué)，所以我更喜歡跑步了！
我站在公園的小道上，深呼吸，然后飛了出去。飛奔時(shí)，我背后再次長(cháng)出了一對美麗耀眼的翅膀，帶領(lǐng)我飛向終點(diǎn)，而我的終點(diǎn)，就在前方。
日更偏西了……
3.關(guān)于跑步的作文,急~~~~
拖了整整兩個(gè)星期，該來(lái)的還是來(lái)了---體質(zhì)健康測試.
好不容易通過(guò)了前兩項：立定跳遠和握力，令人激動(dòng)萬(wàn)分的項目終于"挨"到了---女子800米長(cháng)跑.雖說(shuō)班主任天天都在訓練我們跑步，但這可是關(guān)系到我們的高中入學(xué)，人人都不免有些緊張.我的心里更是像懷里揣了只兔子，亂跳個(gè)不停."滴"地一聲，老師"無(wú)情"地吹響了哨子.我們十幾個(gè)女生硬著(zhù)頭皮向前跑去，我也開(kāi)始了我的隨想。
第一圈：剛剛出發(fā)嘛，個(gè)個(gè)都是體力充沛，精力旺盛.不用說(shuō)，這一圈，我們就像一支支離旋之箭，個(gè)個(gè)飛奔.大概只有30多秒的時(shí)間，200米便跑完了.---記得是剛上小學(xué)時(shí)，什么都是如此的簡(jiǎn)單.作業(yè)很簡(jiǎn)單，每天回家都沒(méi)有什么作業(yè)；同學(xué)之間很簡(jiǎn)單，不會(huì )去想到"勾心斗角"；爸媽在我眼里，很簡(jiǎn)單，不會(huì )逼我去干什么事；自己很簡(jiǎn)單，思想很單純，不會(huì )去想亂七八糟的事情.于是，在簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單中，我就這樣迷迷糊糊地度過(guò)了我的童年.
第二圈：也許是第一圈用力過(guò)猛，好象有些體力不支了，兩條腿漸漸有些沉重.但是，身邊一個(gè)個(gè)同學(xué)都超過(guò)了我，我不甘心，又一次使出全力向前沖.第二圈下來(lái)，我的呼吸開(kāi)始急促，腿似灌了鉛般沉重，胸腔里不停地在"咚咚"直響.但為了獲得好的成績(jì)，我不得不繼續跑下去.---馬上就要升入初中了，眼看著(zhù)班上的尖子生都陸續接到了入學(xué)通知書(shū)，我心里也開(kāi)始癢癢的；爸爸媽媽也沒(méi)有了以前的疼愛(ài).
更多的是要我去上各種各樣的興趣班；同學(xué)之間沒(méi)有了小時(shí)侯的友誼，開(kāi)始暗地里較勁兒.我第一次感覺(jué)到了危機感，身邊的好朋友都超過(guò)了我，我繼續努力學(xué)習，為了成績(jì)向前沖.第一次，我感覺(jué)到了累.
第三圈：體力嚴重透支，腳下開(kāi)始不聽(tīng)使喚，仿佛是在機械化的運動(dòng)，呼吸也是越來(lái)越沉重，跑步的速度嚴重下降.不過(guò)，身邊的同學(xué)們也比我好不到哪里去，個(gè)個(gè)都是"氣喘如牛"，但是依舊在奮力向前跑.那紅色的塑膠跑道此時(shí)仿佛是一團紅色的火焰，白色的跑道線(xiàn)此時(shí)似乎成為了一根根望不到盡頭的白線(xiàn).有的同學(xué)開(kāi)始走，但我知道，一旦開(kāi)始走，就很難再有機會(huì )超過(guò)別人.我拖著(zhù)兩條沒(méi)有了知覺(jué)的腿，在那跑道上堅持跑著(zhù).---上了初中，同學(xué)之間有了更加激烈的競爭，沒(méi)有了小時(shí)侯的歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有了小時(shí)侯的純真友誼，也沒(méi)有了爸媽的親切話(huà)語(yǔ)；取而代之的是寂靜嚴肅的學(xué)習氛圍，是虛偽萬(wàn)分的虛情假意，是嚴厲煩瑣的嘮叨話(huà)語(yǔ).初中，如果不去競爭，你就會(huì )落在別人后面，被別人甩得遠遠的.
第四圈：我已經(jīng)完全不行了，全身處于癱瘓狀態(tài).腳板被小小的鞋子擠得生疼.但是，我的心靈深處仿佛一直有一個(gè)聲音在告訴自己：最后一圈了，加油啊！跑完這一圈，勝利就在不遠的前方！于是，我拼命地往前跑，堅持不讓自己停下腳步.---努力整整一年，為的是什么？！是期末考試那令人滿(mǎn)意，令老師欣慰，令爸爸媽媽自豪的成績(jì).復習階段，老師叮囑我們："拼拼自己的小命啊！"（請多采納，謝謝！）
4.關(guān)于運動(dòng)會(huì )上跑步先失敗后成功的作文800字
金秋十月，丹桂飄香.在這秋高氣爽的日子里，我們春曉中學(xué)迎來(lái)了一年一度的校運動(dòng)會(huì ).簡(jiǎn)短的開(kāi)幕式，精彩、激烈、緊張的比賽都在我的心中留下了深刻的印象.
只見(jiàn)跑道上同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，運動(dòng)員有的在做準備，躍躍欲試；有的談笑風(fēng)聲，胸有成竹……
隨著(zhù)同學(xué)們的歡呼聲，激動(dòng)人心的女子800米終于拉開(kāi)了序幕.因為我也參加了這個(gè)項目.比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)“砰”地一聲槍響，我的心里像揣了一只小兔子似的，“通通”直跳，我緊張極了. 比賽開(kāi)始了，我們運動(dòng)員全部站在起跑線(xiàn)上，做好了準備工作.裁判老師一聲令下我迅速地沖了出去.我跑得最快.因為是耐力比賽，所以班主任叫我先要保持實(shí)力，等到最后一圈的時(shí)候再充分發(fā)揮出來(lái).第一圈時(shí)，每一個(gè)運動(dòng)員都在保持實(shí)力，所以沒(méi)有出現一種你追我趕的場(chǎng)面.我也不例外，只是拉開(kāi)步子向前跑.我與第一個(gè)同學(xué)只相差那么一步.第二圈的時(shí)候，有些運動(dòng)員好象著(zhù)急了，他們加快了步子，迅速向前跑.這一些同學(xué)并不理智，因為跑不多遠就落了下來(lái).其他的學(xué)生比較理智，他們只是拉開(kāi)步子保持實(shí)力往前跑.我還是這樣有規律地拉開(kāi)步子向前跑著(zhù).第三圈的時(shí)候，大部分運動(dòng)員的體力不行了，速度漸漸慢了下來(lái).我與第一個(gè)同學(xué)也拉開(kāi)了一定距離.在我跑過(guò)我們班級場(chǎng)地的時(shí)候，同學(xué)們都大聲呼喊為我加油.聽(tīng)到同學(xué)們的吶喊聲，我好象又增添了力量，迅速加快了腳步.我跑得像離弦的箭，一下子沖過(guò)了第一個(gè)同學(xué)，搶到了第一位.最后一圈的時(shí)候，裁判老師手中的發(fā)令槍響了.這是最后一圈，大家的神情緊張起來(lái).我不負眾望，使盡全力沖過(guò)了終點(diǎn).
通過(guò)這次運動(dòng)會(huì )，我明白了一個(gè)道理：我們的人生道路就像是運動(dòng)場(chǎng)，需要的是拼搏和勇氣，才能帶著(zhù)我們跨越心勝利的終點(diǎn)線(xiàn) .
比賽結束了，可同學(xué)們的心情依然不能平靜，沉浸在激烈的比賽當中，操場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)久久不斷回蕩.
5.關(guān)于我被懷疑的作文開(kāi)頭
我還記得我們畢業(yè)那天，我們哭了，互相擁抱著(zhù)，唯獨你在一旁發(fā)呆什么話(huà)都不說(shuō)。我慢慢的走了過(guò)來(lái)，一直是好朋友的我們在這時(shí)不說(shuō)什么了，看著(zhù)天空上的星星。我不明白她在想什么，自己也不知道自己在想什么，腦海里全是回憶。
畢業(yè)的第二天，大家約出來(lái)一起玩耍，又唯獨你沒(méi)有來(lái)，我很失望，為什么你要這樣？為什么不肯和大家一起？為什么。。
一個(gè)偶然我在你日記中看到這樣的語(yǔ)句“對不起，我不知道怎樣表達對你們的感情，我那天一個(gè)人獨自在那里，不敢靠近你們是因為我怕我會(huì )哭，你們也知道我是一個(gè)很男生性格的女生，不喜歡在別人面前哭。”看到這我的眼睛里已經(jīng)充滿(mǎn)了淚水，原來(lái)是這樣。你是一個(gè)默默無(wú)聞的女生，平時(shí)因為說(shuō)話(huà)太直，誤傷了很多人，所以你沒(méi)有更多的朋友，而我是你唯一的好朋友，雖然我們也吵過(guò)，但是依舊的要好。
有一次，你的手機被老師沒(méi)收了，你很無(wú)辜的說(shuō)我沒(méi)開(kāi)機，但是老師根本不聽(tīng)，還把你罵了一頓，說(shuō)你不該拿出來(lái)，但是當時(shí)有人要借你手機打電話(huà)，你又不好說(shuō)，自己承擔了她的責任，老師還是繼續說(shuō)著(zhù)你，你受不了了，你很氣憤的沖出了教室。..一個(gè)中午了，我還沒(méi)有看見(jiàn)你的蹤影，我很擔心，想出來(lái)找你，老師又一直守在教室不準任何人出去，我焦急的等待著(zhù)。我再想你會(huì )不會(huì )像上次一樣沖到校長(cháng)辦公室去了？會(huì )不會(huì )又把你爸爸叫起來(lái)了？會(huì )不會(huì )？我懷疑著(zhù)，因為你是一直直性子，我更加擔心了，怕你沖動(dòng)，你一沖動(dòng)什么事情都做得出來(lái)。但另我驚訝的是你回來(lái)的時(shí)候竟然主動(dòng)的給老師道歉說(shuō)你當時(shí)太沖動(dòng)了。我知道你一定是忍住了自己平時(shí)的愛(ài)面子說(shuō)的對不起。我為你感到欣慰。老師也冷靜了下來(lái)，原諒了你，你們依舊是好師生，“不打不相識嘛”。后來(lái)你告訴我：“原來(lái)人一時(shí)的沖動(dòng)的發(fā)氣是完全沒(méi)有必要的，冷靜一下就可以看清楚事情的問(wèn)題。”我心理暗自的笑了，你終于改變了原來(lái)對我說(shuō)這就是你的缺點(diǎn)的問(wèn)題。是的，從這我了解了真正的你，你既是一個(gè)善良的女孩，又有時(shí)是一個(gè)男孩子性格女孩。
曾，我們一起笑過(guò)，一起哭過(guò)；曾，我們一起玩耍，一起學(xué)習；曾，我們一起在操場(chǎng)瘋跑。..還記得你曾給我說(shuō)的，還記得你曾為我們改變過(guò)。。天上的星星是我們最好的回憶，黑黑的夜里分離。那件事，那些事我真正的了解了你，我的好朋友，好姐妹，記住我們曾是好朋友，我們曾一起走過(guò)的六年。希望幾年過(guò)去，我們暮然回首還能記起這些。
從這件事中我了解了你，你是一個(gè)很看重友誼的人，但是又不知道怎么表達的人，你是一個(gè)偷偷躲在被窩哭泣的人，你是一個(gè)外表不在乎內心很關(guān)心的人，你是一個(gè)很好很好的人。是你教會(huì )了我怎么去處理沖動(dòng)的時(shí)候怎么辦，是你教會(huì )了我是怎么忍受被別人罵的寬容，是你改變了我，謝謝。不，我們互相影響著(zhù)，改變著(zhù)對方。謝謝你，不，是謝謝我認識了你。
黑黑的夜里只要星星在，我就不會(huì )忘記我們的友誼。希望一天我能在陌生的街頭遇見(jiàn)一個(gè)熟悉的背影。.
6.有關(guān)作文《敢于質(zhì)疑挑戰權威》開(kāi)頭怎么寫(xiě)
一、詩(shī)人說(shuō)：“雪花是通往天堂和人間的信使，連接著(zhù)天堂和人間。”
我說(shuō)，質(zhì)疑是通向愚蠢與豁達的階梯，連接著(zhù)進(jìn)步與發(fā)展。 敢于質(zhì)疑是向生活發(fā)表出不同的見(jiàn)解，是和他人意見(jiàn)相反時(shí)的一種溝通。
我們要敢于表達出自己的見(jiàn)解，說(shuō)出自己的心聲。 動(dòng)物園里來(lái)的那位哲學(xué)教授，??青蛙正是勇敢地提出了自己的質(zhì)疑，才讓動(dòng)物們知道，教授并不全是對的，才讓動(dòng)物們明白了真正的道理。
二、生命如歌，或高昂或低沉，正是有了質(zhì)疑的精神，才嘹亮動(dòng)人；生命如畫(huà)，或濃淡或素雅，正是有了質(zhì)疑的精神，才美麗動(dòng)人；生命如酒，或濃烈或清香，正是有了質(zhì)疑的精神，才醇厚誘人。體味生命的價(jià)值，品味人生的意義，這是有了敢于質(zhì)疑，堅持真我的人，才推動(dòng)了社會(huì )的發(fā)展、歷史的進(jìn)步。
若滿(mǎn)意，請采納謝謝。
7.關(guān)于質(zhì)疑作文800字
'人是一根有思想的葦草。'人類(lèi)在自然界中是強大的，因為思想，而一個(gè)人要想在強大的自然界中更加強大，需要的是思考，是發(fā)現，是質(zhì)疑。僅作有思想能力的人只能碌碌無(wú)為，在善于發(fā)現的人面前無(wú)疑是渺小無(wú)力的。因此，善于發(fā)現，敢于質(zhì)疑，才能如雄鷹睥睨大地一般站在成功之巔。
彭巴將自己的偶然發(fā)現提出卻遭到恥，因為他的發(fā)現違背常理。但他沒(méi)有就此放棄，堅持著(zhù)自己的質(zhì)疑，在奧斯伯恩的鼓勵幫助下證明了發(fā)現的正確性，并被命名為''彭巴效應''。這便是思考的力量，是發(fā)現與質(zhì)疑的力量。
善于發(fā)現，敢于質(zhì)疑，走向成功。面對同一事物，破解難題的方法或許多種多樣正如由河流次岸到彼岸的路徑有很多，但最短最快的卻只有一種，而發(fā)現與質(zhì)疑正是便捷之門(mén)的敲門(mén)轉。一位傳教士因忙于工作，無(wú)法陪兒子玩耍，便將一張世界地圖撕碎，承諾兒子拼好后便可滿(mǎn)足其愿望。但不到五分鐘兒子便將一張拼好的地圖放在他的面前。原來(lái)，地圖背面是蒙娜麗莎的頭像，頭像完整了，世界也就完整了。兒子沒(méi)有盲目順從父親的希望，而是仔細觀(guān)察從而發(fā)現了成功的捷徑，大大縮短了到達成功的時(shí)間。
善于發(fā)現，敢于質(zhì)疑，打破權威。權威如一座高山聳立在生活中、世界上，若這座高山是正義的或許可收起到擋風(fēng)的作用，但若是邪惡的，無(wú)疑是阻礙與漩渦。被稱(chēng)為“扳倒總統的女人”的格雷厄姆，經(jīng)過(guò)仔細調查研究發(fā)現總統上臺的黑幕，面對總統的說(shuō)辭，她敢于質(zhì)疑，并揭露權威的真面目這成為尼克松下臺的重要原因。這便是著(zhù)名的“水門(mén)事件”格雷厄姆善于發(fā)現并敢于質(zhì)疑，還國家國民一個(gè)真相。
善于發(fā)現，敢于質(zhì)疑，改變世界。科技創(chuàng )新的關(guān)鍵是發(fā)現與質(zhì)疑。哥白尼在教會(huì )統治下的黑暗世界中世紀，通過(guò)觀(guān)察研究，提出“日芯說(shuō)”，公然質(zhì)疑“神創(chuàng )論”，成為“天文學(xué)之父”；愛(ài)因斯坦在世界推崇牛頓的時(shí)代，敢于質(zhì)疑，指出牛頓的錯誤，創(chuàng )立“相對論”成為近代物理學(xué)奠基人；李贄在“理學(xué)”統治的明末清初，質(zhì)疑孔子，抨擊理學(xué)，成為中國近代民主思想的耀眼光芒。他們，憑借善于發(fā)現，敢于質(zhì)疑的精神讓世界改變。
善于發(fā)現，敢于質(zhì)疑，用“星光燦爛，若出其里”的氣魄，成就”一覽眾山小”的夢(mèng)想，打破堅冰，走向成功，改變世界。
