生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)作文600字作文開(kāi)頭(初中600字作文題目：生活中的感動(dòng))
1.初中600字作文 題目：生活中的感動(dòng)
四季的感動(dòng) 生活中，有許多美好的事物，都在我們不經(jīng)意之間悄然流逝。
朋友，千萬(wàn)別讓這美妙的感覺(jué)如細細的流沙從你的指間溜走，請學(xué)會(huì )珍惜它吧。 ——題記 一、春 “這鬼天氣，說(shuō)變就變，剛才還陽(yáng)光燦爛，怎么一下子就……”我心里不住埋怨。
又一陣冷風(fēng)襲來(lái)，我不禁連打了幾個(gè)寒顫，那噴嚏一個(gè)接一個(gè)，鼻涕老是不聽(tīng)招呼。我只好咬牙忍著(zhù)，好不容易捱到放學(xué)，我顧不得招呼要好的同學(xué)，便趕忙向家里沖去…… “叮鈴鈴……”怎么沒(méi)人接電話(huà)呀，哦，對了，爸爸媽媽都在醫院值班。
我迷迷糊糊地爬起來(lái)，我的頭怎么這么昏，這么沉啊。我模糊看了看表，“啊，糟了！”已經(jīng)8∶30了。
我拿起話(huà)筒，傳來(lái)熟悉的聲音：“**嗎？怎么還沒(méi)到校，第一節課都下了。出了什么事嗎？”“我……我昨天感冒，睡過(guò)頭了。”
“原來(lái)是這樣，今后可要注意天氣變化，及時(shí)添加衣服，不過(guò)不用擔心，今天就在家休息吧，耽誤的功課我會(huì )想辦法給你上補上。”“嗯！……”我使勁點(diǎn)著(zhù)頭，眼前又模糊了起來(lái)…… 二、夏 太陽(yáng)高掛在空中，操楊邊的樹(shù)熱得直冒煙，那片片綠葉就像一張張干渴的嘴巴。
一節體育課下來(lái)，我汗流浹背。同學(xué)們回到教室，擠在電扇下，一邊吹著(zhù)涼風(fēng)，一邊喝著(zhù)美美飲料。
我獨自坐在座位上，強自安撫著(zhù)老提抗議的嗓子，都怪我這記性，媽媽昨晚就替我灌好的水，早上出門(mén)時(shí)又給忘了，自己都記不清是多少回了。到小賣(mài)部買(mǎi)吧，錢(qián)包已赤字多時(shí)，唉，還忍著(zhù)吧。
正懊惱間，眼前忽地鉆出一杯正噴著(zhù)涼氣的可樂(lè )，我不由瞪大眼睛。“喝吧！”“可你呢？”“我嘛，還有呢。”
“那，那就謝謝了！”“沒(méi)事兒！朋友嘛，就應該互相幫助嘛！”我忙插進(jìn)吸管，猛吸一口，啊，一股涼意直奔心底，那可真叫一個(gè)——爽！ 三、秋 楓葉紅遍了山坡，落葉鋪滿(mǎn)了大地，如此美景豈能錯過(guò)。 我一個(gè)人漫步在小路上，享受著(zhù)這無(wú)邊的勝景。
遠處，一男一女促膝而坐，我這個(gè)第三者可不想攪憂(yōu)別人的幸福，便掉頭向山坡爬去。走了一會(huì )兒，我忍不住又回頭偷望那對親密戀人。
卻發(fā)現兩人正在激動(dòng)地爭著(zhù)什么，沒(méi)多久，那男的便氣沖沖地走了，只留下黯然神傷的女孩。 我不由惋惜地搖了搖頭，繼續向前走去…… 四、冬 寒冷籠罩著(zhù)整個(gè)城市，我那凍得通紅的雙手，僵硬得不能動(dòng)彈。
母親用她的那雙溫暖的大手輕輕揉搓著(zhù)我的小手，然后捂在她的胸口。我望著(zhù)慈愛(ài)的母親，一股暖流涌上心頭，淚，從臉頰滑落。
我真希望這時(shí)光就此凝固……。 四季中的感動(dòng)，讓我學(xué)會(huì )了珍惜。
因為珍惜，我記錄下了這所有的感動(dòng)。
2.我身邊的感動(dòng)作文,開(kāi)頭和結尾
心中有個(gè)玻璃杯，里面存放著(zhù)大的、小的；紅的、綠的東西。
那便是我酸甜苦辣的記錄芯片，從中隨意取出一小片，插入我記憶的波流中——幼兒時(shí)的我，十分貪玩。學(xué)校附近有一條小河，那水特別得清，特別得綠。
一到了夏天，河里的魚(yú)啊，蝦啊就特別多。尤其是那大龍蝦，或微微地浮在水面上，或隱隱地藏在水草中。
那大龍蝦還非常容易上鉤，一上就是兩只，三只。看著(zhù)小伙伴們一臉的神氣和喜悅，我也心癢癢了，加入到了這釣蝦的隊伍。
由于我太小，一不小心踩了一個(gè)空，掉在了河里。我在水里撲騰著(zhù)，叫喊著(zhù)——正巧一位老師路過(guò)，他連忙跑下河灘，顧不得脫衣，就沖進(jìn)了水中，把我拖上了岸。
不知是由于落水受了驚，還是年幼無(wú)知，我望著(zhù)渾身濕透的老師，我竟然沒(méi)有感動(dòng)——小學(xué)時(shí)的我，還是那么地貪玩。白天的不知疲倦，晚上就睡得很沉很沉，早上常常起不來(lái)。
為了不遲到，我也因此常常在匆忙中忘了帶飯盒。一到中午，我的肚子自然就唱起了令人難受的“空城計”，而同學(xué)們那津津有味的模樣更使我幾乎饞涎欲滴。
每到此時(shí)，班主任老師總會(huì )拿出她盒中的一半飯，讓我共同分享。奇怪的是，老師總是吃得很少很少，但她總是說(shuō)自己吃飽了。
我也不知道這是為什么。望著(zhù)老師那母親般的微笑，我仍然沒(méi)有感動(dòng)——中學(xué)時(shí)的我，面臨著(zhù)課程的增加，學(xué)習負擔的加重，沒(méi)辦法只好跟貪玩“拜拜”了。
我每天都埋頭于書(shū)海之中，沉浸于題海之內。老師們也抓的很緊，往往一個(gè)前腿進(jìn)，一個(gè)后腿出。
我生性好強，為了使自己的成績(jì)不過(guò)于十分難堪，我可真算是學(xué)而不厭了，問(wèn)而不倦了。一有空，我就請教老師。
有時(shí)甚至連老師吃飯時(shí)也要逮。老師往往馬上放下飯碗，一邊檫著(zhù)額頭的汗水，一邊耐心地給我解答。
或許是學(xué)習壓力過(guò)大，或許是忙于擠時(shí)間，面對老師略帶倦色的臉，我依然沒(méi)有感動(dòng)——即將參加中考的我，為了擠上重高那座獨木橋，學(xué)習是更加努力了，簡(jiǎn)直是廢寢忘食。有一次，我竟在英語(yǔ)課上睡著(zhù)了。
令人意外的是老師居然正在我身邊，更令人驚奇的是她沒(méi)有叫醒我。下課后，她只是輕輕地說(shuō)了一聲：“上課睡覺(jué)會(huì )著(zhù)涼的，知道嗎？”望著(zhù)微風(fēng)中拂起的那幾縷劉海，我的眼中——記憶轉輪停止轉動(dòng)，我的思緒被拉回現實(shí)，臉上有一絲涼涼的咸咸的澀澀的感覺(jué)，這是感動(dòng)？！這就是感動(dòng)。
3.感動(dòng)作文開(kāi)頭結尾
有一種久違的體驗叫感動(dòng)，有一種醉人的滋味叫感動(dòng)，感動(dòng)無(wú)法預定，也無(wú)法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬輕輕觸動(dòng)心靈，銘記于心.
人的一生有很多次感動(dòng)，并在不斷感動(dòng)之中，不要懷疑，因為感動(dòng)是真真切切的情感流露，盡管世俗的東西已經(jīng)讓身邊的事物變得模糊不清，盡管這樣的感動(dòng)變得越來(lái)越少，然而我們的生命需要感動(dòng)，感動(dòng)如夜空的繁星閃閃發(fā)光，照亮整個(gè)世界.
有這樣一句話(huà)："人之所以會(huì )感動(dòng)，是因為他生活在愛(ài)之中."紅塵有愛(ài)，人間有情，我們要學(xué)會(huì )感動(dòng)，讓感動(dòng)溫暖我們的心靈.
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉；感動(dòng)如熏人欲醉的暖風(fēng)；感動(dòng)，如令人心折的白雪.學(xué)會(huì )感動(dòng)，我們的內心變得純潔而又明亮，安靜而又平和.讓我們與感動(dòng)同行吧！
真情相伴心共度，點(diǎn)點(diǎn)滴滴人生路.只要有心就會(huì )發(fā)現世間的美.學(xué)會(huì )感動(dòng)，美就會(huì )洋溢你的生活.
感動(dòng)，就像一雙手，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在撥動(dòng)我的心弦。
人的一生中有很多次感動(dòng)，并在不斷的感動(dòng)之中，不要懷疑，因為我們并不是故作傷感，而是真真切切的情感流露.
有一種久違的體驗叫感動(dòng)，有一種醉人的滋味叫感動(dòng)。感動(dòng)，無(wú)法預定也無(wú)法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬，悄悄觸動(dòng)你的心靈。
感動(dòng)，無(wú)處不在.感動(dòng)，無(wú)時(shí)不有，讓我們的心為這些細小的生命而感動(dòng)；讓我們的感動(dòng)在心中沉淀，讓感動(dòng)在沉淀中升華；讓升華的感動(dòng)再去儲存感動(dòng)！
4.生活中的點(diǎn)滴溫馨作文開(kāi)頭與結尾
真情亦如陳年老酒，越品越醇香。
一次，由于自己的不小心，在玩耍中扭傷了左腳，造成了骨折，還打上了又硬又厚的石膏，感覺(jué)非常不自在，也很不方便。更麻煩的還在后邊，每天我總要上學(xué)呀！況且我家又在七樓，沒(méi)有電梯，這可怎么辦呀？每當想到這里，我心中就犯愁、犯難，既怨恨自己不小心，又怨恨自己的家住得太高，甚至想要是住在一樓該有多好呀！面對眼下的大難題，老爸卻是一聲不吭、毫無(wú)怨言，一天四趟，總是樂(lè )呵呵地背著(zhù)我下樓、上樓，接送我上學(xué)、回家，就這樣堅持了一百多天，我的腳好了，爸爸卻瘦了。
噢！我終于懂得了什么叫“傷筋動(dòng)骨一百天”了。如今，那段艱難的日子已過(guò)去了好久，但不知怎的，卻時(shí)常浮現在我的眼前，揮之不去，令我終生難忘。
面對優(yōu)美的自然景觀(guān)，我曾感動(dòng)過(guò)；面對精美的藝術(shù)品，我也感動(dòng)過(guò)，但在生活中，這種質(zhì)樸、單純的真情才最讓我感動(dòng)，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情就像是一張網(wǎng)，籠罩著(zhù)我的內心，伴隨著(zhù)我快樂(lè )地成長(cháng)！ 生活中，常常會(huì )因為一件小事而感動(dòng)。可我從不為金錢(qián)而感動(dòng)，不為華麗的衣物所感動(dòng)，更不會(huì )為豪華的房子所感動(dòng)。
而那些小小的感動(dòng)也定然會(huì )因為時(shí)間的沖刷而漸漸遺忘，唯有那點(diǎn)滴真情一直感動(dòng)著(zhù)我。 作為住宿生的我，每天的一個(gè)電話(huà)是必不可少的，很多同學(xué)會(huì )不理解，常問(wèn)我沒(méi)事為何打電話(huà)回家，還浪費電話(huà)費，沒(méi)錯，曾經(jīng)，我也是這么想的，可是，因為一件小事，我改變了我的觀(guān)念。
事情是這樣的：剛上初中不久，各個(gè)方面還不太適應，但也會(huì )每天 打個(gè)電話(huà)回家，漸漸的，我覺(jué)得天天打沒(méi)什么用，所以，那天就沒(méi)有打。 半夜，聽(tīng)到手機震動(dòng)，我迷迷糊糊地接通了，“XX，你還好嗎？今天為什么沒(méi)打電話(huà)回來(lái)？害的我和你爸在家等了你半天電話(huà)，還以為出什么事了呢！”是媽媽打過(guò)來(lái)的，語(yǔ)氣聽(tīng)起來(lái)很生氣，還挺著(zhù)急。
我因為聽(tīng)白無(wú)故被吵醒，還想媽媽發(fā)了頓牢騷，媽媽囁嚅著(zhù)，半天沒(méi)說(shuō)話(huà)，隨后便是一陣忙音。這回，媽媽是真的生氣了。
看看時(shí)間，已是深夜12點(diǎn)，想想父母在電話(huà)跟前等我電話(huà)等了那么久，竟覺(jué)得難受起來(lái)，感到十分歉疚：父母這般的關(guān)心我，可我卻不顧及他們的感受，我真不應該啊！想完這一切，我趕忙拿起手機，撥通了家里的電話(huà)：“爸爸媽媽?zhuān)瑢Σ黄穑也辉摬淮螂娫?huà)的。”電話(huà)那邊傳來(lái)的語(yǔ)重心長(cháng)的聲音：“XX，我們不是偏要你像我們報告你在校所有的情況，我們尊重你的隱私，但我們在家也想你啊，我相信你也會(huì )像我們的，對嗎？我們只是想知道你不寂寞，我們也就放心了。”
突然感覺(jué)鼻子一酸，我在被子里抽泣了起來(lái)。 他們是想用心靈與我溝通，對嗎？讓我在遠處的學(xué)校，也能夠感受到家的溫暖，對嗎？那一個(gè)個(gè)電話(huà)，盡管很短，但也包含了無(wú)法取代的親情，對嗎？。
5.感動(dòng)是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回味作文600字
感動(dòng)是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回味
六歲時(shí)，感動(dòng)是一件漂亮的花毛衣，暖暖和和地套在我身上。那時(shí)，母親常常對我說(shuō)：“好好學(xué)習，聽(tīng)老師的話(huà)，媽媽就給你織花毛衣。”當時(shí)對我來(lái)說(shuō)是多大的誘惑啊！我早對母親的手藝佩服不已，他總能變戲法似的織出一件又一件漂亮的花毛衣。穿著(zhù)它，我在小朋友面前可神氣了。終于有一天，我拿著(zhù)從學(xué)前班掙回的小紅花蹦蹦跳跳地跑到媽媽面前索要獎狀，媽媽拿出早已織好的毛衣穿在我身上，看著(zhù)身上各種各樣的圖案，我忽然想起老師說(shuō)過(guò)高興時(shí)要說(shuō)“感動(dòng)”。媽媽望著(zhù)幼稚的我樂(lè )呵呵地說(shuō)：我也很感動(dòng)！”從此，我便認真學(xué)習，為了漂亮的花毛衣，也為了母親的感動(dòng)。十歲時(shí)，感動(dòng)是父親堅實(shí)而沉穩的背影，在大雨滂沱之中模糊了我的雙眼。早上天氣微涼，父親讓我多穿些衣服，可我偏偏不聽(tīng)，非要和天氣打賭，穿著(zhù)單薄的衣服就去學(xué)校了。誰(shuí)知，下午天氣驟然變冷，雷聲轟鳴，狂風(fēng)呼嘯，大雨傾盆，我瑟縮著(zhù)身子躲在教室里，心里后悔不該沒(méi)聽(tīng)父親的話(huà)，正在這時(shí)，校門(mén)口出現一個(gè)熟悉的身影，是父親！我驚喜地奔向門(mén)外，父親穿著(zhù)雨衣，身上濕漉漉的，發(fā)尖上還掛著(zhù)水滴，手里提著(zhù)一袋鼓鼓的衣服。我接過(guò)衣物，父親囑咐“記得穿上”，然后轉身步入雨霧中，留下一個(gè)堅實(shí)而沉穩的背影。父親的背影感化了叛逆的我，從此我變得乖巧聽(tīng)話(huà)。十四歲時(shí)，感動(dòng)是老師親切溫暖的鼓勵話(huà)語(yǔ)，它給我信心和力量！月考后，我的總成績(jì)沒(méi)達到預定目標，班主任來(lái)到我身邊，親切說(shuō)道：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系的，不要灰心失望，再努把力，再加把勁，下次準會(huì )考好的！” 語(yǔ)文老師拿著(zhù)我的作文本說(shuō)：“你的這篇作文寫(xiě)得很好，我已經(jīng)給你打印了，將選入《星河》，繼續努力哦！平時(shí)多寫(xiě)寫(xiě)”。期中考試時(shí)我感冒了，英語(yǔ)老師看到無(wú)精打采的我后來(lái)到身邊：“怎么樣？能堅持嗎？一定要堅持住！” 聽(tīng)著(zhù)這些話(huà)語(yǔ)，我心靈一陣悸動(dòng)！點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)見(jiàn)證了我十四年的成長(cháng)歷程，樸實(shí)的感動(dòng)，真善美的見(jiàn)證！
6.感動(dòng)作文的開(kāi)頭和結尾
有關(guān)感動(dòng)的作文開(kāi)頭和結尾
1.感動(dòng)是大海中突然涌起的一層海浪，那種澎湃讓人的心靈是一種
感動(dòng)是大海中突然涌起的一層海浪，
震撼！
感動(dòng)是還是一片悄然落下的樹(shù)葉，
只有平凡中的不平凡才更容
震撼！
感動(dòng)是還是一片悄然落下的樹(shù)葉，
易讓人感動(dòng)！
感動(dòng)是雨后晴好的天氣，
因為感動(dòng)的時(shí)候人總會(huì )看到更
易讓人感動(dòng)！
感動(dòng)是雨后晴好的天氣，
多美好的事情！
多美好的事情！
2.感動(dòng)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如
感動(dòng)是一縷陽(yáng)光，
春；
感動(dòng)是一泓清泉，
感動(dòng)是一泓清泉，
讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
感動(dòng)是年終歲末一段溫暖的話(huà)題，也是新春伊始一股蓬勃的力量。
感動(dòng)是年終歲末一段溫暖的話(huà)題，也是新春伊始一股蓬勃的力量。談
起感動(dòng)，今年感動(dòng)我們的人還真不少，首先想到的。。
起感動(dòng)，今年感動(dòng)我們的人還真不少，首先想到的。。
3、什么是感動(dòng)？有人告訴我，當你夜晚在燈下苦讀，母親的一碗熱
什么是感動(dòng)？有人告訴我，當你夜晚在燈下苦讀，
粥是感動(dòng)；當你心中寂寞陰霾，朋友一聲電話(huà)中的問(wèn)候是感動(dòng)；
粥是感動(dòng)；當你心中寂寞陰霾，朋友一聲電話(huà)中的問(wèn)候是感動(dòng)；當你
漂泊而歸，站臺前戀人那癡癡等待的身影是感動(dòng)；當你生病住院時(shí)，
漂泊而歸，站臺前戀人那癡癡等待的身影是感動(dòng)；當你生病住院時(shí)，
朋友的探視、問(wèn)候是感動(dòng)；當你生活中遇到困難，
朋友的探視、問(wèn)候是感動(dòng)；當你生活中遇到困難，毫不相關(guān)的陌生人
伸出的溫暖的手是感動(dòng)。。
伸出的溫暖的手是感動(dòng)。。
4、讀書(shū)累了，父母為我們削個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng)；口渴了，朋友幫你打
讀書(shū)累了，父母為我們削個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng)；口渴了，
回一杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話(huà)，是感動(dòng)；高興時(shí)，
回一杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話(huà)，是感動(dòng)；高興時(shí)，
有朋友與你一起分享快樂(lè )，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的祝
有朋友與你一起分享快樂(lè )，是感動(dòng)；平凡的日子，
福，哪怕只是一片花瓣，一片樹(shù)葉，也是感動(dòng)……
有這樣一句話(huà)：
哪怕只是一片花瓣，一片樹(shù)葉，也是感動(dòng)……
有這樣一句話(huà)：
“人之所以會(huì )感動(dòng)，是因為他生活在愛(ài)之中。”我真正體會(huì )到了這句
人之所以會(huì )感動(dòng)，是因為他生活在愛(ài)之中。
話(huà)的含義。。
話(huà)的含義。。
5、感動(dòng)是懸崖峭壁上滿(mǎn)布百合花的燦爛；感動(dòng)是父親寬厚背上
感動(dòng)是懸崖峭壁上滿(mǎn)布百合花的燦爛；
孩子甜甜的酣睡；
孩子甜甜的酣睡；
感動(dòng)是汶川土地上最后的生命的存在。
感動(dòng)是汶川土地上最后的生命的存在。
因為愛(ài)與努
力，有了奇跡，因為奇跡，有了感動(dòng)。
有了奇跡，因為奇跡，有了感動(dòng)。
6、百合花為了生命的意義開(kāi)遍山野，父親為了孩子的安逸不辭
百合花為了生命的意義開(kāi)遍山野，
辛勞，最后的生命為了希望而留下。感動(dòng)穿插在奇跡之中，
辛勞，最后的生命為了希望而留下。感動(dòng)穿插在奇跡之中，于是心弦
被波動(dòng)，傳出空明、靜透的水聲，絲絲縷縷的感動(dòng)，
被波動(dòng)，傳出空明、靜透的水聲，絲絲縷縷的感動(dòng)，難道會(huì )沒(méi)有積聚
成雄渾大海的一天么？
成雄渾大海的一天么？
7.感動(dòng)的作文開(kāi)頭
來(lái)到這個(gè)世上已經(jīng)許多年了。這么多年里，我經(jīng)歷了許許多多令我感動(dòng)的事情，就象天上的星星，數也數不清。其中最讓我感動(dòng)的還那件事，時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我，讓我記憶猶新，永不忘記。
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮；感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內心變得純凈而又寬敞；感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。
當這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無(wú)情。
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧……走進(jìn)歲月的長(cháng)廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動(dòng)的瞬間……
8.生活需要感動(dòng)作文記敘文600字
生活本是一張雪白的紙，因為有你掌聲的熱烈，因為有你微笑的甜蜜，因為有你成功的喜悅，因為有你挫折的苦痛，因為有你陽(yáng)光的溫暖，因為有你為之感動(dòng)，因此生活被你描繪得五彩繽紛，生機勃勃。
感動(dòng)是一種養分，因為有它，你的心中每天都開(kāi)出一束花。 一[/B] 當朝陽(yáng)從東方升起，你便深深地戲一口氣，喊道：“陽(yáng)光真甜蜜！”于是你便出發(fā)找“感動(dòng)”。
綠色公園里，你看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，心中有個(gè)聲音對你說(shuō)：“去看看吧！也許你能找到你所需要的。”于是你便邁著(zhù)步伐走近這位老人。
你忽然發(fā)覺(jué)她的臉上有一種微笑，很甜，很令人欣慰。因為你知道這是一位幸福的老人。
聽(tīng)著(zhù)在她身邊的兒女們的噓寒問(wèn)暖，看著(zhù)兒女們在陽(yáng)光下靜靜地為她理頭發(fā)。你的心也靜靜地，似乎在吮吸感動(dòng)的養分。
陽(yáng)光也靜靜地，仿佛怕打擾了這個(gè)甜蜜的場(chǎng)景，只是輕輕地撫著(zhù)老人的頭發(fā)，為它染上一種暖河新府的陽(yáng)光色。你吮吸了陽(yáng)光的養分后便輕輕地離開(kāi)這兒，帶著(zhù)那個(gè)甜蜜的情景踏進(jìn)可另一個(gè)充滿(mǎn)感動(dòng)的地方。
二[/B] 當你踏進(jìn)教室的門(mén)，你便感到一股暖流從心府蔓延….和幾個(gè)同學(xué)，軟乎乎的趴在桌上，聊著(zhù)天，享受著(zhù)陽(yáng)光的和煦。此時(shí)的你，花兒正含苞欲放。
一陣鈴聲帶來(lái)了老師們的循循教誨，你便靜靜地聽(tīng)著(zhù)，因為你知道，老師所讓你感動(dòng)的養分，是讓花兒開(kāi)放的關(guān)鍵。你課上專(zhuān)心地聽(tīng)，課后與同學(xué)玩耍，享受著(zhù)一天中做快樂(lè )的事情。
心中的感動(dòng)的花開(kāi)了好多好多……. 三 當你邁進(jìn)家門(mén)時(shí)，你便知道這兒會(huì )讓你花開(kāi)得更芳香。母親給你燒上一桌暖和和的飯菜，催促你多吃點(diǎn)；父親會(huì )在深夜給你蓋蓋被子，因為你總調皮的把它揣掉。
躺在床上，慢慢回味著(zhù)一天所讓你感動(dòng)的人與事，聞著(zhù)芳香，你便知道，你的心中已開(kāi)滿(mǎn)了芳香撲鼻的花，那是用感動(dòng)作為養分澆灌出來(lái)的。 生活需要感動(dòng)，用你們的慧眼去發(fā)現生活，尋找感動(dòng)，將它化作養分，滋潤你心中的感動(dòng)之花，讓她競相開(kāi)放吧！芳香自己，也為了芳香他人。
9.作文：感動(dòng)是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回味 要求：600字 初中水平 答好的再+20 要
解開(kāi)冰凍河面的是和煦的春風(fēng)。
撫摸遍野荒原的是溫柔的細雨。
滋潤凡塵生命的是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)。
——題記
六歲時(shí)，感動(dòng)是一件漂亮的花毛衣，暖暖和和地套在了我的身上。
那時(shí)，母親常常對我說(shuō)：“好好學(xué)習，聽(tīng)老師的話(huà)，媽媽就給你織花毛衣。”當時(shí)對我來(lái)說(shuō)那是多大的誘惑啊？我早對母親的手藝佩服不已，她總能變戲法似的變出一件件漂亮的毛衣，穿著(zhù)它我在小朋友們面前可神氣了。終于有一天，我拿著(zhù)從幼兒園帶回的小紅花蹦蹦跳跳地跑到母親面前索要獎賞，母親高興地拿出早已織好的毛衣給我穿上，看著(zhù)身上各種各樣的圖案，我忽然想起老師說(shuō)過(guò)非常高興時(shí)要說(shuō)感動(dòng)，于是，我對母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)艺娓袆?dòng)。”母親望著(zhù)幼稚的我呵呵地笑了，說(shuō)：“我也很感動(dòng)。”
從此，我便很認真地學(xué)習，為了漂亮的花毛衣，也為了母親的感動(dòng)。
10歲時(shí)，感動(dòng)是父親堅實(shí)而沉穩的背影，在大雨滂沱之中模糊了我的雙眼。
早上天氣微涼，父親讓我多穿點(diǎn)衣服，可我偏偏不聽(tīng)，非要與天氣打個(gè)賭，穿著(zhù)單薄的衣服就去學(xué)校了，誰(shuí)知下午天氣驟冷，雷聲轟鳴，狂風(fēng)呼嘯，大雨傾盆，我瑟縮著(zhù)身子躲在教室里，心里后悔不該不聽(tīng)父親的話(huà)，正在這時(shí)，門(mén)口出現了一個(gè)熟悉的身影，是父親？我驚喜，奔向門(mén)外，父親穿著(zhù)雨衣，身上濕漉漉的，發(fā)尖和臉上還掛著(zhù)水滴，手里提著(zhù)一袋鼓鼓的衣服。他把手中的衣物遞給我，故作冷酷地說(shuō)道：“跟你說(shuō)了你不聽(tīng)，就該讓你挨凍。”即使如此我仍然看到了他的眼神中的焦慮和心疼。我接過(guò)衣物，父親說(shuō)了一句“記著(zhù)穿上”就轉過(guò)身，步入雨霧中，留下一個(gè)堅實(shí)而沉穩的背影。
父親以他特有的方式感動(dòng)了叛逆的我。
15歲時(shí)，感動(dòng)是一個(gè)定格友誼的鏡頭，永遠載入我青春的筆記簿。
三年的初中生活轉瞬即逝，在臨近畢業(yè)之際老師專(zhuān)門(mén)給我們合影留念。本以為剛剛組建一年的班級不會(huì )給大家留下太多的眷戀，可是當我看到鏡頭前那一張張燦爛略顯成熟的笑臉時(shí)，我忽然意識到這個(gè)班級的每個(gè)人之間都已建立起了深厚的友誼。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)見(jiàn)證了我十五年的成長(cháng)歷程，生活在感動(dòng)之中，我的心平靜而充實(shí)。
感謝你，樸素的感動(dòng)，我心靈的歸屬。
