壞人作文的開(kāi)頭(智斗壞人的故事的作文開(kāi)頭段)
1.智斗壞人的故事的作文開(kāi)頭段
一個(gè)星期六的早晨，我一個(gè)人在家完成作業(yè)。忽然，門(mén)鈴響了……
“誰(shuí)啊！”我問(wèn)道，“我是你爸爸的朋友。”爸爸的朋友？我怎么沒(méi)有聽(tīng)到爸爸有朋友來(lái)我們家，心想：會(huì )不會(huì )是壞人，是壞人怎么辦！一些壞人拐賣(mài)小孩的故事仿佛浮現在我的眼前。突然，我靈機一動(dòng)，“給爸爸打電話(huà)問(wèn)問(wèn)不就行了嗎，這么簡(jiǎn)單的方法怎么都沒(méi)想到，我真是太笨了。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)，電話(huà)打過(guò)去，“嘀鈴鈴，嘀鈴鈴。”哪來(lái)的電話(huà)鈴聲，跑過(guò)去一看，爸爸的手機在家里，“爸爸真是個(gè)大糊涂蟲(chóng)，出門(mén)手機都不帶。唉！怎么辦呀。”我急得像熱鍋上的螞蟻，“那沒(méi)辦法了，只能拖延時(shí)間，等爸爸回來(lái)。”我走到門(mén)前說(shuō)：“我怎么知道是不是我爸爸的朋友，假如，你是壞人怎么辦。”“我真不是壞人，我有急事找你爸爸。”“那好，你就在門(mén)口等我爸爸回來(lái)吧。”說(shuō)著(zhù)走回自己的房間寫(xiě)作業(yè)去了，心想：哼！看你走不走！反正爸爸還要過(guò)一會(huì )才回來(lái)，你慢慢等吧，等我爸爸抓你去公安局。
寫(xiě)了一會(huì )作業(yè)，跑到門(mén)前，從門(mén)洞里看了一下，還在！“真是死心不改啊。”我小聲地說(shuō)，免得讓自稱(chēng)是爸爸的“朋友”聽(tīng)見(jiàn)，又回去寫(xiě)了一會(huì )兒作業(yè)，就聽(tīng)到門(mén)外有一些聲音“你怎么在這兒啊。”聽(tīng)起來(lái)像爸爸的聲音，“你女兒不讓我進(jìn)啊。”是那個(gè)叔叔的聲音，我從門(mén)洞看了看，真的是爸爸，立刻開(kāi)了門(mén)。爸爸一進(jìn)門(mén)就厲聲問(wèn)道：“為什么不給這位叔叔開(kāi)門(mén)。”“我，我，我以為他是壞人。”我膽怯地回答，叔叔卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這也正常，一個(gè)人在家，不警惕才怪呢！”聽(tīng)了這話(huà)，我又露出笑容。
唉！我真是太糊涂了，我讓叔叔在門(mén)口等了那么久，可叔叔不怪我，
2.智斗壞人的故事的作文開(kāi)頭段
一個(gè)星期六的早晨，我一個(gè)人在家完成作業(yè)。
忽然，門(mén)鈴響了…… “誰(shuí)啊！”我問(wèn)道，“我是你爸爸的朋友。”爸爸的朋友？我怎么沒(méi)有聽(tīng)到爸爸有朋友來(lái)我們家，心想：會(huì )不會(huì )是壞人，是壞人怎么辦！一些壞人拐賣(mài)小孩的故事仿佛浮現在我的眼前。
突然，我靈機一動(dòng)，“給爸爸打電話(huà)問(wèn)問(wèn)不就行了嗎，這么簡(jiǎn)單的方法怎么都沒(méi)想到，我真是太笨了。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)，電話(huà)打過(guò)去，“嘀鈴鈴，嘀鈴鈴。”
哪來(lái)的電話(huà)鈴聲，跑過(guò)去一看，爸爸的手機在家里，“爸爸真是個(gè)大糊涂蟲(chóng)，出門(mén)手機都不帶。唉！怎么辦呀。”
我急得像熱鍋上的螞蟻，“那沒(méi)辦法了，只能拖延時(shí)間，等爸爸回來(lái)。”我走到門(mén)前說(shuō)：“我怎么知道是不是我爸爸的朋友，假如，你是壞人怎么辦。”
“我真不是壞人，我有急事找你爸爸。”“那好，你就在門(mén)口等我爸爸回來(lái)吧。”
說(shuō)著(zhù)走回自己的房間寫(xiě)作業(yè)去了，心想：哼！看你走不走！反正爸爸還要過(guò)一會(huì )才回來(lái)，你慢慢等吧，等我爸爸抓你去公安局。 寫(xiě)了一會(huì )作業(yè)，跑到門(mén)前，從門(mén)洞里看了一下，還在！“真是死心不改啊。”
我小聲地說(shuō)，免得讓自稱(chēng)是爸爸的“朋友”聽(tīng)見(jiàn)，又回去寫(xiě)了一會(huì )兒作業(yè)，就聽(tīng)到門(mén)外有一些聲音“你怎么在這兒啊。”聽(tīng)起來(lái)像爸爸的聲音，“你女兒不讓我進(jìn)啊。”
是那個(gè)叔叔的聲音，我從門(mén)洞看了看，真的是爸爸，立刻開(kāi)了門(mén)。爸爸一進(jìn)門(mén)就厲聲問(wèn)道：“為什么不給這位叔叔開(kāi)門(mén)。”
“我，我，我以為他是壞人。”我膽怯地回答，叔叔卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這也正常，一個(gè)人在家，不警惕才怪呢！”聽(tīng)了這話(huà)，我又露出笑容。
唉！我真是太糊涂了，我讓叔叔在門(mén)口等了那么久，可叔叔不怪我，。
3.怎樣寫(xiě)防拐騙的作文開(kāi)頭
今天，我讀了《如何防止被壞人拐騙》這篇文章，教會(huì )我很多防范壞人拐騙的知識。
現在，我要把我學(xué)到的知識分享給大家，同學(xué)們，我們都是爸爸媽媽的心肝寶貝，甚至對于爸爸媽媽來(lái)說(shuō)我們比他們的生命還重要。因此，除了爸爸媽媽和老師以外，我們自己也要時(shí)刻加以提防：首先，要避免單獨活動(dòng)，避免到偏僻場(chǎng)所玩耍，放學(xué)后及時(shí)回家。其次，不要輕信陌生人說(shuō)的話(huà)，不要隨便告訴陌生人自己家的情況，任何情況下都不跟隨陌生人走。第三，不吃陌生人給的食物，不接受陌生人送的禮物，拐騙犯往往以暗含麻醉劑的贈品為誘餌使兒童喪失意識。我們做到以上這些，壞人就很難得逞。
但是，一旦被壞人拐騙，要記住路上的特征，找機會(huì )及時(shí)報警；想辦法在沿途留下寫(xiě)有父母姓名，家庭地址，電話(huà)及求救情況的字條，或留下書(shū)包，衣物等作為線(xiàn)索，以利于熱心人救助和父母，警察追蹤尋找，如果有機會(huì )找到電話(huà)或手機時(shí)，同學(xué)們要記得撥打報警電話(huà)110，跟警察叔叔說(shuō)明周?chē)拿黠@特征，比如：你看到的廣告牌，周?chē)沫h(huán)境是樓房還是平房，給你印象最深的事物和聲音之類(lèi)的有特點(diǎn)的，便于警察叔叔找到快點(diǎn)來(lái)救你。
這篇文章讓我學(xué)會(huì )怎樣防止被壞人拐騙，如果被騙了怎樣讓爸爸媽媽和警擦叔叔更快找到來(lái)救我們，同學(xué)們一定要沉著(zhù)冷靜不要慌亂，更不能哭鬧，也不能被壞人嚇倒，要開(kāi)動(dòng)我們的小腦袋想辦法。
4.我身邊的壞人作文,,,,
記得一個(gè)星期四的下午，放學(xué)后我高高興興地往家里走去。當我走到居委會(huì )時(shí)，看到前面在修路，于是我繞道而行，從另外一條小路走回家。
走著(zhù)走著(zhù)，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“小弟弟，你放學(xué)啦？”我抬頭一看，一位陌生的中年男子出現在我的面前。“嗯，放學(xué)了。”我隨口回了一句。“我是你爸爸的同事，你不認識我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地對我說(shuō)。我抬頭看了看他，心里在回憶那些我見(jiàn)過(guò)的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃。”說(shuō)完他拉住我的手，拿出幾粒糖給我。我心里在想，這個(gè)人我沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀，他是認錯人還是……。我靈機一動(dòng)問(wèn)道：“你也是開(kāi)卡車(chē)的嗎？我爸爸今天開(kāi)車(chē)去哪了？”“對！對！你爸爸開(kāi)車(chē)出去了，叫我來(lái)接你”。說(shuō)完陌生人剝了一粒糖，想往我嘴里塞。“是壞人，我爸爸根本不是開(kāi)車(chē)的。”我心里一下子緊張起來(lái)，怎么辦？平時(shí)在電視中和報刊雜志上看到過(guò)不少壞人騙小孩的案件，今天被我遇見(jiàn)了，怎么辦？他手里的糖肯定有問(wèn)題，我決不能吃。“我是不吃糖的，難道我爸爸沒(méi)和你說(shuō)過(guò)嗎？”我急中生智地說(shuō)，“噢，我忘了。”陌生人無(wú)奈地把糖放進(jìn)袋里，“我帶你去見(jiàn)你爸爸。”他拉著(zhù)我的手說(shuō)道。我慢吞吞地走著(zhù)，大腦卻在高速運轉著(zhù)，平時(shí)爸爸媽媽教過(guò)我很多自救自護的方法，雜志上也有好多這方面的文章。對了，我有辦法了。“每次去爸爸那里，我都會(huì )幫爸爸買(mǎi)包煙的，我們去小店買(mǎi)好煙就去爸爸那兒。”我笑嘻嘻地對陌生人說(shuō)，“那好吧，要快點(diǎn)，你爸爸在等你。”看著(zhù)他那自以為是的樣子，我不禁暗暗在笑：你上當了。陌生人拉著(zhù)我的手來(lái)到小店，這時(shí)，我指著(zhù)遠處迎面而來(lái)的男子說(shuō)道：“爸爸，你怎么回來(lái)了。”一旁的陌生人臉一下子緊張起來(lái)，緊緊拉著(zhù)我的手也突然松開(kāi)了。我對陌生人說(shuō)：“爸爸回來(lái)了，我們過(guò)去吧！”“不、不，我有事先走了。”只見(jiàn)他驚慌失措地說(shuō)道，然后往后面跑去，一眨眼就不見(jiàn)了蹤影。
這件事告訴我一個(gè)道理，不要吃陌生人的食物，當遇見(jiàn)壞人時(shí)，要保持冷靜，正確運用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護的目的。
5.作文 壞人某某
壞人，讓我想起了白雪公主的后母，讓我想起了進(jìn)過(guò)監獄的人，作文 壞人不壞.或許，壞人本性不壞.
心靈雞湯里有這樣一則故事：
有一個(gè)黑人，是個(gè)犯人，在逃跑的時(shí)候，遇到了一個(gè)小女孩，那個(gè)小女孩的天真感動(dòng)了黑人，于是黑人不在躲避警察的追捕，乖乖的等待這警察的追捕.過(guò)了許多年后，一個(gè)歹徒持槍挾持人質(zhì)的時(shí)候，一個(gè)黑人警察出現了，這個(gè)黑人警察就是當年的犯人，他聽(tīng)了小女孩的話(huà)后，決定改過(guò)自新，就這樣，黑人警察就出現了.
人之初，性本善，沒(méi)有人一生下來(lái)就是壞人，也沒(méi)有人一生都是壞人.在試卷上，我看到了這樣一則文章，文章大意是：
一個(gè)賣(mài)菜的曾經(jīng)做過(guò)監獄，出獄后悔改了，開(kāi)始了賣(mài)菜，無(wú)聊時(shí)會(huì )買(mǎi)一些報紙來(lái)打發(fā)時(shí)間，有一天，住在他家樓下的郝奶奶拿著(zhù)一本《詩(shī)刊》敲他家的門(mén)，問(wèn)：這是你定的嗎？他說(shuō)：是我定的，郝奶奶，初中二年級作文《作文 壞人不壞》.這時(shí)，郝奶奶又問(wèn)：你這有沒(méi)有我定的《家庭>；？他說(shuō)：沒(méi)有郝奶奶不信，又問(wèn)了一遍：真的沒(méi)有？他說(shuō)：沒(méi)有，這樣吧，如果那本在我這的話(huà)，我就拿下去給你.第二天，郝奶奶又來(lái)敲門(mén)，問(wèn)：我的到了沒(méi)有？他說(shuō)：還沒(méi)，不然我幫你去郵局查查吧！這時(shí)，劉大爺來(lái)了，問(wèn)郝奶奶：怎么了？郝奶奶就說(shuō)了.劉大爺說(shuō)：都進(jìn)去過(guò)一次了，怎么還不悔改！到最后，他只好重新買(mǎi)了一本還給郝奶奶.
`通過(guò)這篇文章，我想對郝奶奶和劉大爺說(shuō)：你們不應該只因為他進(jìn)過(guò)一次監獄就懷疑他，或許，他以前是做過(guò)什么壞事，可是他改了，就不應該再懷疑他，不然，一味的懷疑只會(huì )讓他再次變壞
壞人不壞，那是因為他們有悔改之心……
6.壞人壞事作文不少于400字
試膽量小時(shí)侯，我膽子很小，但即使是看恐怖電影，也從不在別人面前表現出一點(diǎn)兒膽小的樣。
三叔硬是不相信我年紀小小，膽子卻那么大，于是，在一個(gè)停電的漆黑夜晚，他和我玩了一個(gè)試膽量的游戲。三叔說(shuō)：“小董，三叔聽(tīng)說(shuō)你年紀小，膽子卻很大，看恐怖電影一點(diǎn)兒也不害怕。
我們就晚上玩一個(gè)游戲，我們輪流說(shuō)一則恐怖故事，可以是電影上的，可以是書(shū)上的，也可以自己編。但都要盡力嚇倒對方。
誰(shuí)先被嚇倒，誰(shuí)就輸了。”我一聽(tīng)到有游戲玩，連忙同意了。
三叔先說(shuō)第一則恐怖故事：“在北京郊區墓地旁邊，有一所中學(xué)，發(fā)生了鬧鬼事件。一名女中學(xué)生，剛入學(xué)被安排到了靠墓地最近的宿舍樓一樓的108房，她睡在最靠墓地的那張床上。
那天晚上，那女生大叫了一聲，失蹤了，整座宿舍樓找不到她的身影。過(guò)了很久，人們在她睡的床下找到了她的尸體……”我聽(tīng)到了一半，由于害怕，想去小便，到了廁所，由于停電，一絲光也沒(méi)有，只有窗外透進(jìn)來(lái)的清澈的月光。
這時(shí)，我仿佛看到了在房間的角落，有一團黑黑的東西，定神一看，嚇了我一跳，是個(gè)衣衫襤褸，披頭散發(fā)的鬼，我壓抑不住心中的恐懼，大叫了起來(lái)，三叔趕忙跑來(lái)，拿手電筒一照，原來(lái)是家里的拖把。三叔看了大笑起來(lái)，我卻還在被三叔的故事嚇得一動(dòng)不動(dòng)。
我被三叔的恐怖故事嚇倒了，試膽量游戲我輸了。
7.怎樣寫(xiě)防拐騙的作文開(kāi)頭
今天，我讀了《如何防止被壞人拐騙》這篇文章，教會(huì )我很多防范壞人拐騙的知識。
現在，我要把我學(xué)到的知識分享給大家，同學(xué)們，我們都是爸爸媽媽的心肝寶貝，甚至對于爸爸媽媽來(lái)說(shuō)我們比他們的生命還重要。因此，除了爸爸媽媽和老師以外，我們自己也要時(shí)刻加以提防：首先，要避免單獨活動(dòng)，避免到偏僻場(chǎng)所玩耍，放學(xué)后及時(shí)回家。
其次，不要輕信陌生人說(shuō)的話(huà)，不要隨便告訴陌生人自己家的情況，任何情況下都不跟隨陌生人走。第三，不吃陌生人給的食物，不接受陌生人送的禮物，拐騙犯往往以暗含麻醉劑的贈品為誘餌使兒童喪失意識。
我們做到以上這些，壞人就很難得逞。 但是，一旦被壞人拐騙，要記住路上的特征，找機會(huì )及時(shí)報警；想辦法在沿途留下寫(xiě)有父母姓名，家庭地址，電話(huà)及求救情況的字條，或留下書(shū)包，衣物等作為線(xiàn)索，以利于熱心人救助和父母，警察追蹤尋找，如果有機會(huì )找到電話(huà)或手機時(shí)，同學(xué)們要記得撥打報警電話(huà)110，跟警察叔叔說(shuō)明周?chē)拿黠@特征，比如：你看到的廣告牌，周?chē)沫h(huán)境是樓房還是平房，給你印象最深的事物和聲音之類(lèi)的有特點(diǎn)的，便于警察叔叔找到快點(diǎn)來(lái)救你。
這篇文章讓我學(xué)會(huì )怎樣防止被壞人拐騙，如果被騙了怎樣讓爸爸媽媽和警擦叔叔更快找到來(lái)救我們，同學(xué)們一定要沉著(zhù)冷靜不要慌亂，更不能哭鬧，也不能被壞人嚇倒，要開(kāi)動(dòng)我們的小腦袋想辦法。
8.壞人外貌描寫(xiě)的作文怎么寫(xiě)
的姐姐叫李亞文，是個(gè)大學(xué)生，今年 十九歲，一米六九的個(gè)頭，中等偏瘦的 身材。白白凈凈的臉上鑲著(zhù)一顆秀氣的 鼻子，水汪汪的大眼睛像兩顆毛茸茸黑 葡萄，彎彎的眉毛像倒掛的新月。姐姐 的嘴唇色澤紅潤，棱角分明，是一位亭 亭玉立的美少女。
姐姐對人特別寬容。記得小時(shí)候不管我 多么調皮，姐姐從來(lái)都沒(méi)訓過(guò)我，打過(guò) 我。有一次，姐姐買(mǎi)了一個(gè)粉色的小貓 玻璃杯，姐姐十分喜歡這個(gè)杯子，一會(huì ) 兒瞧瞧，一會(huì )兒摸摸。趁姐姐上廁所 時(shí)，我拿起杯子來(lái)玩，玩著(zhù)玩著(zhù)一不小 心掉到地上摔碎了。我意識到自己闖禍 了，便嚇得跑到二姨媽的懷里大哭起 來(lái)，我以為姐姐這次肯定會(huì )打我，結果 姐姐回來(lái)后，并沒(méi)有打我，而是先看看 我的手劃破了沒(méi)有，傷著(zhù)沒(méi)有？然后小 心地把玻璃碎片拿起來(lái)看了看，又傷心 地掃了起來(lái)，倒進(jìn)垃圾桶里。
9.怎樣寫(xiě)關(guān)于壞人壞事的作文
生命只有一次，雖然生命很長(cháng)，但是生命也是脆弱的，隨時(shí)隨地就會(huì )消失。只要我們保護生命，那么一切困難就不在話(huà)下。
記得小學(xué)四年級的時(shí)候，就經(jīng)歷過(guò)一次，好險啊！
那是一個(gè)炎熱的夏天，我像往常一樣，唱著(zhù)小曲快樂(lè )的往家走，在車(chē)上突然有人在拍我，我一會(huì )回頭。看見(jiàn)了一位陌生人，我起先以為他認錯了人，他是一位衣帶整齊的先生，就放松了警惕，可后來(lái)他說(shuō)是我爸的同事，這時(shí)我有些半信半疑，的確我爸爸確實(shí)很忙，但從來(lái)沒(méi)有叫人來(lái)接我，這時(shí)我又想起報紙上幾則騙走小孩的故事，我的心像有一只兔子在活蹦亂跳，我感覺(jué)到我的腿在發(fā)抖但是我還是冷靜了下來(lái)。我問(wèn)他：“我爸是司機，他今天出車(chē)了嗎？”他說(shuō)：“對對對，你爸是司機，他今天有事，所以讓我來(lái)接你”。我心想：“小樣的，我爸不是司機，你是壞人。”我下了車(chē)，對他說(shuō)：“我去買(mǎi)包煙。”他自以為是地說(shuō)：“好，快點(diǎn)。”我快速向四周遙望，突然看見(jiàn)一個(gè)肌肉發(fā)達的男人，我計上心來(lái)，向肌肉發(fā)達的男人跑去，并喊了一聲‘爸爸’，那人臉上慌了，說(shuō)：“我有事先走了”說(shuō)著(zhù)，就向后面跑去，一眨眼，不見(jiàn)了蹤影。
這件事告訴了我一個(gè)道理，當遇見(jiàn)壞人時(shí)，要冷靜，用自己的智慧與壞人周旋。
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