差別感受性訓練方法(感受性訓練)
1.感受性訓練
射擊訓練技巧 關(guān)鍵詞： 實(shí)用射擊 這篇文章是對現實(shí)生活中射擊技巧的指導，，不管怎么說(shuō)，大家看一看肯定會(huì )對自己的射擊技術(shù)有所幫助。
用筷子的人，對任何一雙筷子都能運用自如，如果改用*子則會(huì )感到不便，一段時(shí)間過(guò)后，就會(huì )找到感覺(jué)而習慣、自然起來(lái)。打槍也不例外，自己經(jīng)常使用的武器，一握在手，同樣會(huì )有一種自然、舒適的感覺(jué)，這就是常說(shuō)的“槍感”。
具體而言，“槍感”就是射手對手中武器狀態(tài)、重量、重心、后坐等性能特點(diǎn)在操作過(guò)程中的心理生理反映。很多人都有這種認識：在據槍自然舒適的時(shí)候，會(huì )產(chǎn)生很強的自信心，射擊成績(jì)也相對理想；如果對槍的感覺(jué)處于模糊的、無(wú)意識的、不恒定的地位（比喻第一次接觸武器，或一段時(shí)間不接觸武器后再使用），其成績(jì)就不會(huì )理想，原因是“槍感不好”。
因此，通過(guò)有意識的訓練來(lái)提高射手“槍感”，對于改善其心理素質(zhì)、提高射擊成績(jì)是大有裨益的。那么，通過(guò)哪些方法能鍛練和提高“槍感”呢？ 加深對手中武器的理性和感性認識 打不好槍的射手，一般是對武器的熟悉還只限于大部機件名稱(chēng)、分解結合以及射擊時(shí)武器的彈道高上。
雖然這些是射手認識武器所必需的，但就此而止，只能說(shuō)明他了解了武器，還談不上熟悉。作為一名優(yōu)秀射手，重要的是熟悉武器的工作原理和工作方式，各部件在發(fā)射過(guò)程中的運作行程方式以及后坐的產(chǎn)生、大小、方向及對命中的影響等理性知識，以徹底消除對武器的顧慮。
很多在學(xué)校射擊成績(jì)并不很好的學(xué)員。畢業(yè)一兩年后，射擊水平明顯提高。
他們的說(shuō)法是：在給戰士多次講解武器知識和射擊學(xué)理后，自己覺(jué)得對槍的理性認識提高了，槍不陌生了，射擊時(shí)就不會(huì )那么心慌了。也就是這個(gè)道理。
在感性認識方面，通過(guò)對槍的形狀、重心、重量以及后坐的感受，培養對槍細膩的感覺(jué)。這些，可以采用一些有效的方法來(lái)實(shí)現。
如射擊時(shí)我們可以不考慮成績(jì)，在正確據槍的基礎上，專(zhuān)心去感覺(jué)槍響瞬間槍對身體的撞擊，槍口擺動(dòng)方向以及雙手變化等。再如手槍訓練，可以在空槍與裝滿(mǎn)子彈的槍之間，感覺(jué)由于重量變化而帶來(lái)的據槍變化之間的差異。
采用盲訓，提高自身感覺(jué) 盲訓是一種排除視力參與，喧賓奪主，突出身體感受的一種特殊訓練方法。它是射手在正確瞄準下并完成正確據槍的定型和正確擊發(fā)基礎上進(jìn)行的。
目的是通過(guò)運用身體感受進(jìn)行練習，提高身體感受性和動(dòng)作協(xié)調性。可分為“半盲訓練”和“全盲訓練”。
半盲訓練：射手在據槍時(shí)和擊發(fā)前均用視力進(jìn)行瞄準，僅在擊發(fā)前瞬間開(kāi)始排除視力參與，完全依*肌肉的知覺(jué)保持力量完成擊發(fā)。通過(guò)個(gè)別出現的偏差或靶上的射彈散布情況，找出存在問(wèn)題，調整肌肉力量，規范動(dòng)作。
全盲訓練：首先對目標調整好射擊姿勢，并據槍、瞄準、擊發(fā)數槍?zhuān)杂洃浖∪獾倪\動(dòng)感覺(jué)，然后排除視力參與，憑著(zhù)肌肉的感受對目標據槍、擊發(fā)，5~10min后，再據槍進(jìn)行檢查，看指向是否正確。這樣反復訓練，經(jīng)過(guò)不斷調整、比較和反復記憶，直至瞄準線(xiàn)自然指向目標。
再在此基礎上，進(jìn)行長(cháng)時(shí)間穩固據槍和擊發(fā)的基本功強化訓練，促進(jìn)肌肉感覺(jué)和協(xié)調平衡能力的提高。重扳機訓練 在步槍無(wú)依托射擊訓練中，采用加大了力量和行程的扳機進(jìn)行訓練也是培養“槍感”的一種有效方法。
由于扳機力大且行程較長(cháng)，所以扣壓扳機時(shí)就需要加大力量和增長(cháng)運程，同時(shí)要保持握槍力量的“靜”。如此訓練一段時(shí)間，可以促進(jìn)肌肉感覺(jué)的精確分化。
筆者曾對參加射擊比賽的一些學(xué)員進(jìn)行這樣的訓練，結果在改用合適的扳機射擊時(shí)，立姿、跪姿、臥姿無(wú)依托射擊成績(jì)均有相應提高。培養對彈著(zhù)點(diǎn)的預知能力 優(yōu)秀的射手，在每發(fā)射一發(fā)子彈后，基本上能感知彈著(zhù)點(diǎn)的位置。
原因是他們的直覺(jué)能夠清晰的感受到實(shí)際動(dòng)作與標準動(dòng)作間細小的差異，并能做出矯正。而對于未臻此境的人則很難做到這一點(diǎn)。
但是，如果在平常訓練中有意識進(jìn)行鍛練，也不難做到。作為一般射手，如果在每發(fā)射一發(fā)子彈后，能通過(guò)槍響前瞬間瞄準的景況，對實(shí)際動(dòng)作與標準動(dòng)作的差異進(jìn)行理性分析（而不是揣摸、猜測），對彈著(zhù)作出判斷，再與實(shí)際彈著(zhù)進(jìn)行驗證，這樣長(cháng)期不懈，不斷總結，就可以提高自我反饋意識，做到每打一槍都能預知彈著(zhù)并對動(dòng)作和瞄準的景況做出矯正，減少失誤的反復，提高射擊成績(jì)。
總之，“槍感”是融合視覺(jué)、位覺(jué)、觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等一種復合知覺(jué)，對“槍感”的訓練是把心理訓練與技術(shù)訓練相融合，使意識與動(dòng)作同步，同其他技能一樣，它是隨訓練水平的提高而提高的。其訓練方法也必須在實(shí)踐中不斷總結、提煉、深化。
假如我們每位射手都能通過(guò)訓練找到“射擊時(shí)槍就象自己身體的一部分，指揮槍如同指揮自己的一個(gè)器官”那樣的感覺(jué)，其射擊成績(jì)一定會(huì )得到大幅度提高。參考文獻：《特警城區特種執法戰斗技術(shù)》節選（二）。
2.感受性變化的規律有哪些
一、感受性變化的規律
（一）感覺(jué)的相互作用
各種感覺(jué)不是孤立存在，而是相互聯(lián)系、相互制約的.不同感覺(jué)之間的相互作用，可以使感受性發(fā)生變化，或者降低，或者提高.例如，視覺(jué)感受性可在聽(tīng)覺(jué)影響下發(fā)生變化.研究證明，弱的聽(tīng)覺(jué)刺激可以提高視覺(jué)的顏色感受性，而強烈的噪音可使視覺(jué)的差別感受性顯著(zhù)降低.因而，教師上課說(shuō)話(huà)時(shí)應輕聲細語(yǔ)，不要高聲大叫，以免影響幼兒的感受力.
一般來(lái)說(shuō)，在感受的相互作用下，弱刺激提高分析器的感受性，強刺激降低分析器的感受性.
（二）適應
同一感受器，也可因刺激的連續作用而使感受性發(fā)生改變，有時(shí)表現為感覺(jué)完全消失，如古話(huà)所說(shuō)“如入芝蘭之室久已不聞其香，如入鮑魚(yú)之肆久而不聞其臭”，即是嗅覺(jué)感受力的完全消失.
適應有時(shí)表現為感覺(jué)的鈍化.例如，把手放入冷水中，由冷刺激引起的感覺(jué)會(huì )漸漸下降.又如，從半暗的房間進(jìn)入亮處，最初看不見(jiàn)東西，以后視分析器的感受性下降，才能分辨周?chē)闆r.
適應還表現為感受性的提高.例如，初進(jìn)入暗室時(shí)看不到東西，在弱刺激的影響下，眼睛的感受性提高了，因而漸漸能看到東西了，這稱(chēng)為暗適應.教師在帶領(lǐng)兒童進(jìn)入較暗的場(chǎng)所，如電影院、放幻燈的場(chǎng)所或暗室時(shí)，要注意視覺(jué)適應現象，稍稍停留一下再行動(dòng)，使眼睛能先適應.又如，讓兒童嗅聞某種氣味，不要聞得太久，以免因適應而分辨不出.
（三）對比
同類(lèi)而相互對立的感覺(jué)相互作用時(shí)，可使對方的感受性有所加強，這就是對比現象.例如，白和黑、紅和綠、冷和熱、甜和酸同時(shí)發(fā)生或相繼發(fā)生，可以使兩種感覺(jué)更加強烈.紅花綠葉相襯會(huì )更加鮮艷.吃了酸的再吃甜的，便感到更甜.
幼兒園教師在為幼兒制作教具或布置活動(dòng)室時(shí)，就要注意“對比”規律.例如，白底的貼絨教具上面貼黑色的圖形便很突出，如貼“淡黃”的圖形便不鮮明.
3.感統訓練都有哪些方法方式
1、感統失調癥狀比較明顯的，就是要進(jìn)行訓練糾正了，3-6歲效果比較明顯，7-12歲糾正時(shí)間較長(cháng)，12歲以上效果比較一般；
2、普通正常孩子，感統訓練可以提高和改善孩子的學(xué)習成績(jì)、邏輯推理能力、記憶能力、運動(dòng)協(xié)調能力、人際關(guān)系、飲食和睡眠、情緒等。
【前庭平衡失調】多動(dòng)不安，注意力不集中，上課不專(zhuān)心，愛(ài)做小動(dòng)作，調皮任性，容易違反課堂紀律，很難與別人分享玩具和食物、語(yǔ)言發(fā)展遲緩、語(yǔ)言表達困難等。
【大陀螺訓練】?jì)和诖笸勇輧龋芍笇д咴谝慌詭椭湫D。速度不宜太快，約2~3秒轉一圈為宜。可先向左回轉，稍做停頓后再向右回轉，也可連續左回轉幾次，再連續往右回轉幾次。回轉的速度也可適當變換。
【訓練時(shí)間】開(kāi)始時(shí)為每次10~15圈，以后慢慢增加到每次20~300圈，根據情況而定，每周2次。
【注意事項】首次旋轉時(shí)間要注意，如兒童出現不適要將旋轉速度減慢或停下來(lái)。另外還要注意女孩子的長(cháng)發(fā)要束起，以免旋轉時(shí)壓住頭發(fā)。
4.普通心理學(xué)中,感覺(jué)的基本規律有哪些
感覺(jué)的基本規律如下
1、感受性和感覺(jué)閾限。對刺激的感覺(jué)能力叫感受性。感受性的大小是用感覺(jué)閾限的大小來(lái)度量的。
2、感覺(jué)的適應。這是相同的刺激物持續地作用于某一特定感受器而使感受性發(fā)生變化的現象。
3、感覺(jué)的對比。這是2 種不同的刺激物作用于某一特定感受器而使感受性發(fā)生變化的現象。
4、聯(lián)覺(jué)。當某種感官受到刺激時(shí)出現另一種感官的感覺(jué)和表象，這種現象叫聯(lián)覺(jué)。
5、感受性和練習。在生活實(shí)踐中，人的感受性通過(guò)練習可以得到提高，這一規律在感覺(jué)缺陷（盲、聾）者和專(zhuān)門(mén)從事某種職業(yè)者身上表現得特別明顯。
擴展資料
感覺(jué)的現象
1、適應現象
適應現象是指感受器在同一刺激物的持續作用下，敏感性發(fā)生變化的現象。值得注意的是，在整個(gè)過(guò)程中，刺激物的性質(zhì)強度沒(méi)有改變，但由于連續或重復刺激，而使感受器的敏感性發(fā)生了暫時(shí)的變化。
2、對比現象
各種感覺(jué)都存在對比現象，當兩個(gè)不同的刺激物先后作用于同一感受器時(shí)，一般把一個(gè)刺激的存在比另一個(gè)刺激強的現象稱(chēng)為對比現象，所產(chǎn)生的反應叫對比效應。
3、協(xié)同現象。當兩種或多種刺激同時(shí)作用于同一感官時(shí)，感覺(jué)水平超過(guò)每種刺激單獨作用效果疊加的現象，稱(chēng)為協(xié)同效應或相乘效應。
參考資料來(lái)源：百度百科-感知覺(jué)規律
5.舉例說(shuō)明感受性,感覺(jué)閾限
感受性是感受器對適宜刺激的感受能力w，用感覺(jué)閾限大i小j來(lái)測量。剛剛能引4起感覺(jué)的最小j刺激量稱(chēng)為1絕對感覺(jué)閾限，覺(jué)察出最小n刺激量的能力v稱(chēng)為8絕對感受性；剛剛能引0起差別感覺(jué)的刺激的最小u變化3量是差別閾限，覺(jué)察出同類(lèi)刺激物之b間最小l差別量的能力f是差別感受性。感受性與u感覺(jué)閾限成反6比3關(guān)系，閾限低感受性高，感覺(jué)敏銳；反4之a(chǎn)，閾限越高，感受性越低。簡(jiǎn)單地說(shuō)，比4如一j位老人n聽(tīng)力o不r好，說(shuō)明他對聲波的感受性較低，想要引8起他對聲音的感覺(jué)，就要提高聲音才j能讓他聽(tīng)到，這就說(shuō)明了n他的感覺(jué)閾限較高。測視力d也x是一r個(gè)k道理，測量的是人x的視覺(jué)差別閾限，視力z正常者的差別閾限較低，所以8可以4分3辨物體的細微部分3，這就是視覺(jué)差別感受性較高的體現。
2011-10-30 18:09:12
6.普通心理學(xué)中心理的基本規律有哪些
一、感覺(jué)強度與刺激強度的依從性 1.感受性和感覺(jué)閾限 我們生活的這個(gè)環(huán)境存在許多刺激，但并不是所有刺激都能引起我們的感覺(jué)。
例如落在我們皮膚表面的灰塵、頻率高于20 000赫茲的聲音、0級靜風(fēng)（風(fēng)速小于0.3米/秒）、專(zhuān)注聽(tīng)課時(shí)旁邊同學(xué)輕微的翻書(shū)聲、菜市場(chǎng)里兩個(gè)陌生人的低語(yǔ)等，我們覺(jué)察不到。能引起感覺(jué)的刺激，其強度必須是適宜的。
感覺(jué)強度依賴(lài)于刺激度，心理學(xué)用感受性、感覺(jué)閾限來(lái)說(shuō)明二者的關(guān)系。 感受性指感覺(jué)器官對適宜刺激的感覺(jué)能力。
感受性一般用感覺(jué)閾限來(lái)度量。感覺(jué)閾限指能引起感覺(jué)的持續一定時(shí)間的刺激量或刺激強度。
感受性越強，感覺(jué)閾限越小；感受性越弱，感覺(jué)閾限越大。感受性與感覺(jué)閾限呈反比例關(guān)系。
每一種感覺(jué)都有兩種感受性和感覺(jué)閾限：絕對感受性和絕對閾限，差別感受性和差別閾限。 2.絕對感受性和絕對閾限 絕對感受性指剛剛能覺(jué)察出最小刺激強度的能力。
絕對域限指剛剛能引起感覺(jué)的最小刺激量。絕對感受性可以用絕對閾限來(lái)衡量。
絕對閾限的值越小，則絕對感受性越大；絕對閾限的值越大，則絕對感受性越小。用公式表示為： E=1/R 其中，E為絕對感受性，R為絕對感覺(jué)閾限。
不同感覺(jué)的絕對閾限是不同的，同一感覺(jué)的絕對閾限也會(huì )因刺激物的性質(zhì)和有機體的狀況而有所不同。 3.差別感受性和差別閾限 剛能覺(jué)察出兩個(gè)同類(lèi)刺激物之間最小差異量的能力叫做差別感受性。
剛能引起差別感覺(jué)的兩個(gè)同類(lèi)刺激物之間的最小差別量叫做差別閾限。差別感受性可以用差別閾限來(lái)衡量。
差別閾限的值越小，則差別感受性越大；差別閾限的值越大，則差別感受性越小。 1830年，德國生理學(xué)家韋伯（E.H.Weber）研究差別閾限時(shí)發(fā)現，差別閾限值與原有刺激量之間的比值在很大范圍內是穩定的，即在中等刺激強度的范圍內，對兩個(gè)刺激物之間的差別感覺(jué)，不是由兩個(gè)刺激物之間相差的絕對數量來(lái)決定的，而是由兩個(gè)刺激物之間相差的絕對數量與原刺激量之間的比值來(lái)決定。
這就是韋伯定律。例如，對于50克的重物，如果其差別閾限是l克，那么該重物必須增加到51克我們才剛能覺(jué)察出稍重一些；對于100克的重物，則必須增加到102克我們才剛能覺(jué)察出稍重一些。
用公式表示為： K=ΔI/I 其中，K為韋伯分數，是一個(gè)常數，I為原刺激量，ΔI為引起差別感覺(jué)的刺激增量。 不同感覺(jué)的韋伯分數是不一樣的，在中等刺激強度的范圍內，視覺(jué)的韋伯分數是1/100，聽(tīng)覺(jué)的韋伯分數是1/10，重量感覺(jué)的韋伯分數是1/30。
二、感覺(jué)適應的規律 感覺(jué)適應是指由于刺激物對感受器的持續作用，使感受性發(fā)生變化的現象。適應可以使感受性提高，也可以使感受性降低。
視覺(jué)適應包括明適應和暗適應兩種。當我們從暗處來(lái)到光亮處，剛開(kāi)始會(huì )覺(jué)得目眩，看不清周?chē)臇|西，幾秒鐘以后才逐漸看清周?chē)奈矬w，這叫明適應。
明適應使視覺(jué)器官在強光的刺激下感受性降低了。當我們從光亮處來(lái)到暗處，開(kāi)始什么也看不清，若干時(shí)間后才逐漸看清周?chē)挛锏妮喞@叫暗適應。
暗適應使視覺(jué)器官在弱光的刺激下感受性提高了。 生活中也常常能觀(guān)察到聽(tīng)覺(jué)適應的現象。
例如，去參加一個(gè)舞會(huì )，剛到舞會(huì )現場(chǎng)時(shí)會(huì )覺(jué)得音樂(lè )聲很強，呆一會(huì )兒后，會(huì )覺(jué)得音樂(lè )聲沒(méi)有剛開(kāi)始聽(tīng)起來(lái)那么大。一般認為，聽(tīng)覺(jué)適應會(huì )使聽(tīng)覺(jué)感受性暫時(shí)降低，而且聽(tīng)覺(jué)適應具有選擇性。
也就是說(shuō)，在一定頻率的聲音作用下，人耳對該頻率聲音及鄰近頻率聲音的感受性會(huì )降低，而對其他頻率聲音的感受性不會(huì )有影響。 “入芝蘭之室，久而不聞其香；入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭”這句話(huà)說(shuō)的是嗅覺(jué)適應。
不同的刺激，嗅覺(jué)適應的時(shí)間不同，有的只需一兩分鐘，有的需要十幾分鐘甚至更長(cháng)。嗅覺(jué)的適應也具有選擇性，即對某種氣味適應后，不影響對其他氣味的感受性。
現實(shí)生活中，我們都有味覺(jué)適應的經(jīng)驗。如果我們把一種物質(zhì)放進(jìn)嘴里，很快，物體的味道實(shí)際上消失了。
而且，對一種味道的適應能顯著(zhù)地影響到隨后吃進(jìn)的東西的味道。例如，當我們吃了甜的食物，再吃酸的食物時(shí)會(huì )覺(jué)得更酸。
觸壓覺(jué)的適應較快、較明顯。例如，戴手表的人平時(shí)不覺(jué)得手腕上有重物。
溫度覺(jué)的適應也較快，大約三四分鐘后便能感受到。痛覺(jué)是很難適應的。
感覺(jué)適應對于有機體來(lái)說(shuō)具有積極的意義（即使是難以適應的痛覺(jué)，對于有機體來(lái)說(shuō)，也是具有積極意義的），有機體能夠在變化的環(huán)境中不斷感知外界事物，進(jìn)而調整自己的行為，以便更好地生活、工作。 三、感覺(jué)的相互作用的規律 1.同一感覺(jué)的相互作用 同一感覺(jué)的相互作用是指同一感受性中的其他刺激影響著(zhù)對某種刺激的感受性的現象。
同一感覺(jué)相互作用的突出事例是感覺(jué)對比。 感覺(jué)對比指感受器因接受不同刺激而產(chǎn)生的感受性發(fā)生變化的現象。
感覺(jué)對比包括同時(shí)對比和繼時(shí)對比。不同刺激同時(shí)作用于同一感受器時(shí)，便產(chǎn)生同時(shí)對比。
例如，一個(gè)灰色方塊放在黑色背景上比放在白色背景上看起來(lái)亮些。“月明星稀”也是感覺(jué)對比的現象。
不同刺激先后作用于感受器時(shí)，便產(chǎn)生繼時(shí)對比。例如，吃了糖果后再吃蘋(píng)果，會(huì )覺(jué)得蘋(píng)果是酸的。
2.不同感覺(jué)的相互作用 不同感覺(jué)的相互作用指不同感受器因接受不同刺激而產(chǎn)生的感覺(jué)之間的相互影響，。
7.感覺(jué)的感受性與感覺(jué)閾限
每個(gè)人都有感受器官，但是，各人感覺(jué)器官的感覺(jué)能力卻不相同，有人感覺(jué)能力強，有人感覺(jué)能力弱。同一個(gè)聲音，有人聽(tīng)得見(jiàn)，有人聽(tīng)不見(jiàn)；同樣大小的物體，有人看得見(jiàn)，有人看不見(jiàn)，這就是感覺(jué)能力的差別。
感覺(jué)器官對適宜刺激的感覺(jué)能力叫感受性，感覺(jué)能力強，感受性就高；感覺(jué)能力弱，感受性就低。感受性的高低可以拿剛剛引起感覺(jué)的刺激強度加以度量。能引起感覺(jué)的最小刺激量叫感覺(jué)閾限，感覺(jué)閾限低的，很弱的刺激就能感覺(jué)到，其感受性高；感覺(jué)閾限高的，需要比較強的刺激才能感受到，其感受性低。感受性是用感覺(jué)閾限的大小來(lái)度量的，兩者成反比。
客觀(guān)事物對感覺(jué)器官發(fā)生的作用叫刺激，發(fā)生作用的物體叫刺激物。我們經(jīng)常只用刺激這個(gè)概念，某種場(chǎng)合下它指的是對感覺(jué)器官發(fā)生的作用，另一種場(chǎng)合下它又指的是發(fā)生作用的物體，大家很容易分辨得出來(lái)。
有的感覺(jué)器官可以反映幾種刺激，如，視覺(jué)器官可以看到光線(xiàn)，用手按壓眼球的觸壓刺激也可以引起光感。但是，一種感覺(jué)器官只對一種刺激最敏感，如，視覺(jué)器官對光最敏感，按壓只能引起模糊的光感而不能清楚的看見(jiàn)物體。一種刺激能引起某一感覺(jué)器官最敏銳的感覺(jué)，這種刺激就是這種感覺(jué)器官的適宜刺激，其他的刺激對這種感覺(jué)器官來(lái)說(shuō)就是非適宜刺激。光對于視覺(jué)器官來(lái)說(shuō)就是適宜刺激，對于聽(tīng)覺(jué)器官來(lái)說(shuō)則是非適宜刺激；聲音對于聽(tīng)覺(jué)器官是適宜刺激，對于視覺(jué)器官則是非適宜刺激。
感受性也可稱(chēng)為感覺(jué)的敏感性是指人的感覺(jué)器官對刺激的感受、識別和分辨能力。感覺(jué)的敏感性因人而異，某些感覺(jué)通過(guò)訓練或強化可以獲得特別的發(fā)展，即敏感性增強。
感覺(jué)的產(chǎn)生需要有適當的刺激，而刺激強度太大或太小都產(chǎn)生不了感覺(jué)。也就是說(shuō)，必須有適當的刺激強度才能引起感覺(jué)。這個(gè)強度范圍稱(chēng)為感覺(jué)閾。它是指從剛好能引起感覺(jué)，到剛好不能引起感覺(jué)的刺激強度范圍。對各種感覺(jué)來(lái)說(shuō)，都有一個(gè)感受體所能接受的外界刺激變化范圍。感覺(jué)閾值就是指感官或感受體對所能接受的刺激變化范圍的上、下限以及對這個(gè)范圍內最微小變化感覺(jué)的靈敏程度。 感覺(jué)閾限可分為絕對感受閾限和差別感覺(jué)閾限；感受性也可分為絕對感受性和差別感受性。
對能引起明確的感覺(jué)的最小刺激量，稱(chēng)之為識別閾值。（同絕對感覺(jué)閾限）
剛剛能引起感覺(jué)的最小刺激強度叫絕對感覺(jué)閾限，又叫絕對閾限。絕對閾限表示的是絕對感受性。能夠覺(jué)察出來(lái)的刺激強度越小，表示感受性越高，否則便是感受性低。感覺(jué)閾限是一個(gè)范圍，能夠感覺(jué)到的最小刺激強度叫下限，能夠忍受的刺激的最大強度叫上限。上限和下限之間的刺激都是可以引起感覺(jué)的范圍。
對剛好導致感覺(jué)消失的最大刺激量，稱(chēng)之為感覺(jué)閾值上限，又稱(chēng)為極限閾值。
剛剛能引起差別感覺(jué)的刺激的最小變化量叫差別感覺(jué)閾限，或叫差別閾限，又叫最小可覺(jué)差，其英文縮寫(xiě)為j.n.d.。差別閾限表示的是差別感受性，一個(gè)人能夠覺(jué)察到的差別越小，說(shuō)明他的差別感受性越高。 如人對光波變化產(chǎn)生感覺(jué)的波長(cháng)差是l0nm。差別閾不是一個(gè)恒定值，它隨某些因素如環(huán)境的、生理的或心理的變化而變化。
德國生理學(xué)家韋伯（Weber,E.H.）1840年測量了重量的差別閾限，發(fā)現差別閾限和原來(lái)刺激強度的比例是一個(gè)常數，用公式表示就是△I/I=K。其中，△I是差別閾限，I是原來(lái)的刺激強度，K是一個(gè)常數，這個(gè)常數叫韋伯常數，或者叫韋伯分數，這個(gè)定律就是韋伯定律。后來(lái)研究發(fā)現，不同感覺(jué)器官的韋伯分數是不同的，而且，韋伯定律只適用于中等強度刺激的范圍。
德國心理學(xué)家費希納（Fechner,G.T.）1860年在韋伯定律的基礎上，用差別閾限作為感覺(jué)的單位，測量了刺激的物理量和它所引起的心理量。結果發(fā)現，感覺(jué)的強度與刺激強度的對數成正比。用公式表示就是：S=K·lgR。式中，S是心理量，R是物理量，K是一個(gè)常數，這就是費希納定律。不同感覺(jué)器官的K值是不同的，費希納定律也只適用于中等強度的刺激。從費希納定律可以看到，我們不能拿刺激的物理單位來(lái)代表它所引起的心理強度的單位。
