對人物描寫方法(人物描寫方法)
1.人物描寫方法有哪些
1、肖像描寫
通過對人物的容貌、神情、衣著、姿態(tài)、語調(diào)、外貌特征的描寫。來揭示人物性格的一種方法。人物的的外貌和人物內(nèi)心世界密切的聯(lián)系。
總之，外貌描寫要和表現(xiàn)人物特點、突出文章的中心思想緊密配合。外貌描寫要傳神，切忌臉譜化，反對那種部分主次，從頭寫到腳、千人一貌的寫法。
2、語言描寫
對話是兩個人或幾個人的談話；獨白是人物的自言自語。語言是人物內(nèi)心世界的直接表露，對表現(xiàn)人物的思想性格起重要作用。有個性特點的語言可以起到“聞其言，見其人”的作用。
3、動作描寫
通過人物的行動、動作，來表現(xiàn)人物的思想性格的一種方法。一個人的行為、動作，往往是他的思想感情、性格特征的最真實的外化。
4、心理描寫
心理是指人物內(nèi)心的活動，是無聲的語言。人物內(nèi)心世界，指人物內(nèi)心的喜、哀、樂、憂傷、猶豫、嫉妒、向往等復(fù)雜的感情。在寫人的文章中，恰當(dāng)?shù)孛鑼懭宋镄睦恚梢愿行У乜坍嬋宋?，突出中心思想?/p>
擴(kuò)展資料
肖像描寫：
通過外貌描寫，使人物的形象更豐滿，能給讀者留下深刻印象；通過外貌描寫，揭示人物的身份；通過外貌描寫，展示人物在特定場合的內(nèi)心世界；通過外貌描寫，表現(xiàn)人物性格、精神面貌和思想品質(zhì)。
語言描寫：
語言描寫要注意以下兩點：一是文章中人物的語言要精心篩選，把那些足以能表現(xiàn)人物的個性特點、最能表現(xiàn)中心思想的語言，寫進(jìn)文章中；二是好的語言描寫，一定是符合當(dāng)時的情景，符合人物的性格、身份、性別、年齡和文化修養(yǎng)等方面的特點。
對話描寫有四種形式：說的話寫在后面，說話人后面用引號；說的話在前，說話人寫在后，用引號、句號；前后各引一句或幾句，中間交代誰說的，用逗號；只寫人物語言，不寫說話人。這四種形式要根據(jù)實際需要靈活使用，避免行文死板。
動作描寫：
首先，要選擇關(guān)鍵性的動作來寫。一個人做事的時候，會有許多動作。但他們不可能、也沒有必要把這些動作一個不少地都寫出來。這就要求選擇那些關(guān)鍵性的、最有意義的動作來寫。
其次，要寫準(zhǔn)確。同一個動作可以用很多動詞來表示，但只有那些有特色，最能反映人物氣質(zhì)的動詞，才能把人寫“活”。有一位作家說過，最難的不是寫動作，而是寫出有特點的動作，從動作中寫出人來。
心理描寫：
心理描寫的要求是：要真實，要有根據(jù)；人物的心理變化要自然，合情合理；心理描寫要為文章的中心思想服務(wù)；在描寫人物的心理活動時，要客觀、謹(jǐn)慎，不能以己之心，度人之意。
參考資料百度百科-描寫方法
2.人物描寫手法有哪些
人物描寫的基本方法可分為四種：外貌描寫、語言描寫、行動描寫和心理描寫。
1.外貌描寫 指把人的容貌（臉型、五官）、神情、身體形態(tài)、衣飾、姿勢、風(fēng)度等方面的某一部分或幾個部分，用生動具體的語言描述出來。 外貌描寫，不要求寫全貌，它重在表現(xiàn)人物的性格，人的外貌寫也叫肖像描寫，就是對人物的外貌、特征進(jìn)行準(zhǔn)確、生動、形象的描繪，并通過外貌描寫來傳神，向讀者揭示人物的思想品質(zhì)、精神風(fēng)貌和性格特征。
其作用不僅在勾畫出這個人物的外部面貌，而且是為了以“形”傳“神”，即通過人物的某些外部特征來揭示這個人物的性格。它往往著重于人物的面部、身材、服飾，以表現(xiàn)人物的身份、風(fēng)度、神韻和表情。
2.語言描寫 言為心聲，人物的話語最易“泄露”人物心靈的秘密，最能靈活而直接地展示人物性格，它可以充分、細(xì)致地將人物的內(nèi)心世界袒露出來，因此，人物的言語描寫是刻畫人物形象的重要手段。 語言描寫要反映人物的個性特征。
由于時代、職業(yè)、身份、年齡等因素造成的差異，人們說話的內(nèi)容、方式各有不同，語言描寫就是要抓住能表現(xiàn)人物個性的語言，寫出“這一個”來，使讀者如聞其聲，如睹其容。語言描寫宜簡潔得體，不可拖沓散漫，有悖人物身份。
語言描寫主要表現(xiàn)為對話描寫。 3.動作描寫 行動描寫就是讓人物用行動來表現(xiàn)自己。
行動是人物性格的具體表現(xiàn)，最能顯示人物的性格特征。人物的一舉手、一投足、一個姿勢都能很好地表現(xiàn)人物的性格。
所以對于人物行動的描寫是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。 這里所說的行動，不是人物的一切行動，而是最有意義、最能顯示人物性格，或者能推動情節(jié)發(fā)展的那些行動，包括人物的習(xí)慣性動作和下意識舉止在內(nèi)。
行動描寫就是讓人物在“做些什么”和“怎樣去做”中去展示自己的價值觀念、情感特性、性格氣質(zhì)、精神狀態(tài)等，使讀者透過人物的“所作所為”作出相應(yīng)、相似、相關(guān)而不相悖的判斷。 4.心理描寫 心理描寫是對人物在一定的環(huán)境下產(chǎn)生的想法、感觸、聯(lián)想等內(nèi)心的思想情感活動的描寫，它旨在深刻地揭示人物的精神世界和思想品質(zhì)。
如果說人物的肖像、言語、行動的描寫側(cè)重于展示人物形象的外部風(fēng)貌，讓讀者透過這些描寫窺見或感受人物內(nèi)心的活動，那么，心理描寫則直接披露人物的內(nèi)在隱秘世界。它們的互相結(jié)合，就能夠使人物形象更為真實、完整、豐滿而且深刻，因而也更加富有藝術(shù)感染力。
在心理刻畫時，要注意捕捉人物內(nèi)心的變化，尤其是那些一閃即逝的心靈波動。在描述心理變化軌跡時，要做到波瀾起伏、跌宕多姿。
3.人物描寫方法有哪幾種
描寫方法：是用生動形象的語言把人物或景物具體描繪出來的一種手法。
按內(nèi)容來分，描寫有人物描寫和景物描寫兩種。人物描寫的方法主要有六種，即概括描寫、肖像描寫、語言描寫、行動描寫 、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫；景物描寫則包括靜態(tài)與動態(tài)、客觀與主觀、反襯與對比三種。
描 寫 手 法 淺 談 你 試 過 寫 游 記 嗎 ？ 如 果 你 能 通 過 文 字 ， 具 體 呈 現(xiàn) 景 物 的 特 色 ， 并 讓 讀 者 有 置 身 其 中 的 感 覺 ， 那 就 說 得 上 是 一 篇 出 色 的 游 記 了 。 以 下 為 你 介 紹 三 種 常 用 的 描 寫 手 法 ， 如 果 你 能 在 游 記 中 靈 活 運 用 ， 必 定 能 令 文 章 生 色 不 少 。
定 點 描 寫 「 遠(yuǎn) 地 的 山 崗 ， 不 似 早 春 時 候 盡 被 白 漫 漫 的 云 霧 罩 著 了 ， 巍 然 站 在 四 圍 ， 閃 出 一 種 很 散 漫 的 青 的 薄 光 來 。 山 腰 里 寥 落 的 松 柏 也 似 乎 看 得 清 楚 了 。
橋 左 邊 山 的 形 式 ， 又 自 不 同 ， 獨 立 在 那 邊 ， 黃 色 里 泛 出 青 綠 來 。 不 過 山 上 沒 有 一 株 樹 木 ， 似 乎 太 單 調(diào) 了 ； 山 麓 下 卻 有 無 數(shù) 的 竹 林 和 叢 藪 。
」 （ 徐 蔚 南 《 山 陰 道 上 》 ） 在 一 個 固 定 的 觀 察 點 ， 把 眼 前 所 見 的 景 物 按 一 定 的 順 序 （ 由 近 而 遠(yuǎn) 、由 左 而 右 、由 高 至 低 等 等 ） 描 寫 出 來 ， 就 是 「 定 點 描 寫 」 。 在 上 文 中 ， 作 者 站 立 在 一 個 固 定 的 位 置 ， 由 遠(yuǎn) （ 遠(yuǎn) 地 的 山 崗 ） 至 近 （ 橋 左 邊 的 山 ） 觀 察 山 崗 ， 并 按 此 順 序 描 寫 山 上 景 物 ， 就 是 運 用 了 定 點 描 寫 。
動 點 描 寫 「 從 峰 頂 俯 視 ， 它 們 （ 老 松 樹 ） 如 苔 蘚 ， 披 覆 住 巖 石 ； 從 山 腰 仰 視 ， 它 們 如 天 女 ， 亭 亭 而 玉 立 。 」 （ 徐 遲 《 黃 山 記 》 ） 從 高 低 、遠(yuǎn) 近 、前 后 、左 右 等 不 角 度 去 描 寫 同 一 對 象 ， 就 是 「 動 點 描 寫 」 。
所 謂 「 橫 看 成 嶺 側(cè) 成 峰 ， 遠(yuǎn) 近 高 低 各 不 同 」 ， 從 不 同 角 度 看 同 一 景 物 ， 往 往 會 有 不 同 的 面 貌 。 運 用 動 點 描 寫 ， 就 可 以 把 景 物 立 體 地 呈 現(xiàn) 出 來 。
在 上 面 的 例 子 中 ， 作 者 先 從 俯 視 角 度 寫 松 樹 ， 然 后 再 從 仰 視 角 度 寫 ， 就 能 具 體 呈 現(xiàn) 老 松 樹 的 不 同 面 貌 。 步 移 法 「 這 條 路 很 不 容 易 走 。
道 上 要 經(jīng) 過 鰲 魚 背 。 鰲 魚 背 是 巨 大 的 巖 石 ， 中 部 高 起 ， 坡 度 相 當(dāng) 大 。
鑿 在 巖 石 上 的 石 級 又 陡 又 斜 ， 右 手 邊 望 下 去 是 絕 壁 。 下 了 鰲 魚 背 穿 過 鰲 魚 洞 ， 那 是 個 天 然 的 洞 ， 從 前 人 修 山 路 就 從 洞 里 通 過 去 。
出 了 洞 還 得 爬 百 步 天 梯 …… 從 文 殊 院 繞 過 天 都 峰 的 西 南 腳 …… 極 窄 的 路 介 在 石 壁 之 間 ， 石 壁 滲 水 ， 石 級 潮 濕 ， 立 腳 不 穩(wěn) 就 會 滑 倒 。 」 （葉 圣 陶 《 黃 山 三 天 》 ） 隨 著 觀 察 者 位 置 的 移 動 ， 把 所 見 的 不 同 景 物 依 次 描 寫 出 來 ， 就 是 「 步 移 法 」 。
在 上 文 中 ， 作 者 沿 著 自 己 在 黃 山 上 的 行 走 路 線 ， 依 次 描 寫 路 上 所 見 的 景 物 ， 如 鰲 魚 背 、鰲 魚 洞 、天 梯 等 等 ， 就 是 運 用 了 步 移 法 。 運 用 步 移 法 時 ， 必 須 清 楚 交 代 位 置 的 轉(zhuǎn) 移 ， 例 如 文 中 「 下 了 鰲 魚 背 穿 過 鰲 魚 洞 」 、「 出 了 洞 還 得 爬 百 步 天 梯 」 等 句 ， 就 清 楚 顯 示 了 作 者 的 行 走 路 線 。
步 移 法 的 好 處 是 能 讓 讀 者 有 身 歷 其 境 之 感 ， 容 易 對 文 章 產(chǎn) 生 聯(lián) 想 和 共 鳴 。參考資料：kyozky - 初入江湖 三級。
4.描寫方法有哪幾種啊、
描寫方法按內(nèi)容分，有人物描寫、環(huán)境描寫；按特征又可分為白描、細(xì)描、襯托、烘托、渲染、對比、情景交融等等。
一、白描
所謂“白描”是指抓住事物的主要特征，并以簡潔的語言勾畫出事物形象的一種寫法，魯迅先生非常善于使用白描手法。
如《藤野先生》中關(guān)于藤野先生的一段介紹：“那時進(jìn)來的是 一個黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書。一手將書放在講臺上，便用了 緩慢而很有頓挫的聲調(diào)，向?qū)W生介紹自己道：‘我就是叫作藤野嚴(yán)九郎……’語言簡潔，印象深刻。
白描本是繪畫之一法。全部用線條勾勒，不假色彩，單純明快。用在文學(xué)之上，成為描寫的一種手法。魯迅把這種方法歸納為：“有真意，去粉飾，少做作，勿賣弄。”
它不加修飾形容，不加鋪張揚(yáng)厲，只用普普通通的話，簡捷地反映出事物的特質(zhì)。雖著墨不多，卻能窮形而盡相。許多名家大師，都把白描當(dāng)作常用的方法。
二、細(xì)描
細(xì)描是指對事物的一筆一畫的精雕細(xì)刻，相對于白描，細(xì)描也可以稱為工筆，如阿累的《一 面》寫魯迅就比魯迅寫藤野又細(xì)一些：“他的面孔黃黑帶白，瘦得教人擔(dān)心，好像大病新愈的人，但是精神很好，沒有一點頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長，顯然好久沒剪了，卻一根一 根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼，好像濃墨寫的隸體‘一字’。”
三、襯托
襯托是指在寫人記事的過程中，為了突出主要對象用另外的人或物來陪襯或烘托的手法。人們常說：“紅花雖好，還需綠葉扶持”就是這個意思。
襯托可以從正面襯托，也可以從反面襯托，可以以景物來襯托人，也可以人襯托人，還可以物來襯托人，但這些都要根據(jù)表達(dá)內(nèi)容 的需要來使用。魯迅是很擅長襯托筆法的文學(xué)大家，他的《在酒樓上》正襯、反襯都寫得極好，同學(xué)們可以反復(fù)閱讀。
四、情景交融
情景交融指文藝作品中環(huán)境的描寫、氣氛的渲染跟人物思想感情的抒發(fā)結(jié)合得很緊密。情景交融包括寓情于景和借景抒情。文學(xué)理論上的情景交融是意境創(chuàng)造的表現(xiàn)特征。王國維說：“文學(xué)中有二元質(zhì)焉：曰景，曰情?！币饩硠?chuàng)造就是把二者結(jié)合起來的藝術(shù)。
無論是景中含情，或是情中含景，都是詩歌的基本表達(dá)方式，這也就揭示了情景交融的三種表達(dá)方式，即景中藏情式，情中見景式，和情景并茂式。
五、情中見景
情中見景的目的是營造“情景交融”意境，讓讀者在濃郁的“情”中體悟到清晰的景，體悟到最真摯最濃郁的情，從而得到美的享受。
“情中見景秉筆書”說的就是寫景中適時用幾句或幾段文字直接抒發(fā)自己的感慨，直接寫出自己的感情、想法，不隱瞞、不隱諱?？此撇⑽磳懢?，卻神奇的讓讀者在濃郁的“情”中體悟到清晰的景。
參考資料來源：百度百科-描寫方法
5.描寫人物的描寫方法有哪些
關(guān)于人物描寫的方法匯總?cè)缦?/p>
1、肖像描寫
通過對人物的容貌、神情、衣著、姿態(tài)、語調(diào)、外貌特征的描寫。來揭示人物性格的一種方法。人物的的外貌和人物內(nèi)心世界密切的聯(lián)系。
總之，外貌描寫要和表現(xiàn)人物特點、突出文章的中心思想緊密配合。外貌描寫要傳神，切忌臉譜化，反對那種部分主次，從頭寫到腳、千人一貌的寫法。
2、語言描寫
對話是兩個人或幾個人的談話；獨白是人物的自言自語。語言是人物內(nèi)心世界的直接表露，對表現(xiàn)人物的思想性格起重要作用。有個性特點的語言可以起到“聞其言，見其人”的作用。
3、動作描寫
通過人物的行動、動作，來表現(xiàn)人物的思想性格的一種方法。一個人的行為、動作，往往是他的思想感情、性格特征的最真實的外化。
4、心理描寫
心理是指人物內(nèi)心的活動，是無聲的語言。人物內(nèi)心世界，指人物內(nèi)心的喜、哀、樂、憂傷、猶豫、嫉妒、向往等復(fù)雜的感情。在寫人的文章中，恰當(dāng)?shù)孛鑼懭宋镄睦?，可以更有效地刻畫人物，突出中心思想?/p>
6.人物描寫的方法
描寫人物的基本方法 人物描寫的基本方法可分為四種：肖像描寫、語言描寫、行動描寫和心理描寫。
1.肖像描寫 指把人的容貌（臉型、五官）、神情、身體形態(tài)、衣飾、姿勢、風(fēng)度等方面的某一部分或幾個部分，用生動具體的語言描述出來。 肖像描寫，不要求寫全貌，它重在表現(xiàn)人物的性格，突出文章的中心思想。
其作用不僅在勾畫出這個人物的外部面貌，而且是為了以“形”傳“神”，即通過人物的某些外部特征來揭示這個人物的性格。它往往著重于人物的面部、身材、服飾，以表現(xiàn)人物的身份、風(fēng)度、神韻和表情。
例文 的確，瑪格麗特可真是個絕色女子。 她身材頎長苗條稍許過了點分，可她有一種非凡的才能，只要在穿著上稍稍花些功夫，就把這種造化的疏忽給掩飾過去了。
她披著長可及地的開司米大披肩，兩邊露出綢子長裙的寬闊的鑲邊，她那緊貼在胸前藏手用的厚厚的暖手籠四周的褶裥都做得十分精巧，因此無論用什么挑剔的眼光來看，線條都是無可指摘的。 她的頭樣很美，是一件絕妙的珍品，它長得小巧玲瓏，就像繆塞所說的那樣，好像是經(jīng)她母親精心摩挲才成為這個模樣的。
在一張流露著難以描繪其風(fēng)韻的鵝蛋臉上，嵌著兩只烏黑的大眼睛，上面兩道彎彎細(xì)長的眉毛，純凈得猶如人工畫就的一般，眼睛上蓋著濃密的睫毛，當(dāng)眼簾低垂時，給玫瑰色的臉頰投去一抹淡淡的陰影；俏皮的小鼻子細(xì)巧而挺秀，鼻翼微鼓，像是對情欲生活的強(qiáng)烈渴望；一張端正的小嘴輪廓分明，柔唇微啟，露出一口潔白如奶的牙齒；皮膚顏色就像未經(jīng)人手觸摸過的蜜桃上的絨衣：這些就是這張美麗的臉蛋給你的大致印象。 黑玉色的頭發(fā)，不知是天然的還是梳理成的，像波浪一樣地卷曲著，在額前分梳成兩大綹，一直拖到腦后，露出兩個耳垂，耳垂上閃爍著兩顆各值四五千法郎的鉆石耳環(huán)。
點評： 就像描寫羅敷之美一樣，寫茶花女瑪格麗特的美麗肖像極盡優(yōu)美的詞句，發(fā)揮了充分的想象，利用細(xì)膩的筆觸，直接地間接地去描摹，而且稍稍暗示了她賣笑的生活地位。 2.語言描寫 言為心聲，人物的話語最易“泄露”人物心靈的秘密，最能靈活而直接地展示人物性格，它可以充分、細(xì)致地將人物的內(nèi)心世界袒露出來，因此，人物的言語描寫是刻畫人物形象的重要手段。
語言描寫要反映人物的個性特征。由于時代、職業(yè)、身份、年齡等因素造成的差異，人們說話的內(nèi)容、方式各有不同，語言描寫就是要抓住能表現(xiàn)人物個性的語言，寫出“這一個”來，使讀者如聞其聲，如睹其容。
語言描寫宜簡潔得體，不可拖沓散漫，有悖人物身份。 語言描寫主要表現(xiàn)為對話描寫。
例文 “瞧，又一個，‘我準(zhǔn)備得不好’；一個個背得滾瓜爛熟的，還‘請大家原諒’?！?這說話的人不是別人，正是頭號“活寶”孔兵杰。
孔兵杰這個人，高高瘦瘦，五官雖不很和諧，卻平添了幾分風(fēng)趣。這會兒，他坐在演講臺上準(zhǔn)備上場，口里卻為其他選手彬彬有禮的開場白而大發(fā)牢騷。
“喂，老孔，該你上了，怎么樣？” “別問，看著吧！”說完，他甩著細(xì)胳膊腿就上臺了。 東北方向90度一個鞠躬，東南方向90度一個鞠躬：“告訴大家一個好消息：我準(zhǔn)備得相當(dāng)充分。
我演講的題目是……” 干凈，利落！臺下一片掌聲。 這就是孔兵杰。
他追求的可不僅僅是與眾不同。 結(jié)果怎樣？硬碰硬——第一！他說準(zhǔn)備得充分，就是準(zhǔn)備得充分！ 點評： 本文語言簡潔，人物的個性卻非常豐滿，作者抓住人物特點，活靈活現(xiàn)地寫出了“大活寶”的可愛之處。
用“高高瘦瘦”“五官不很和諧”描繪了他“風(fēng)趣”的外表。用“細(xì)胳膊腿”進(jìn)行堆疊性的強(qiáng)化性描寫，禮貌而又不失滑稽的個性動作，簡短而富有個性的語言，使我們?nèi)缫娖淙耍讶宋飳懙没顫?、有趣，極好地突出了人物的自信心。
3.動作描寫 行動描寫就是讓人物用行動來表現(xiàn)自己。行動是人物性格的具體表現(xiàn)，最能顯示人物的性格特征。
人物的一舉手、一投足、一個姿勢都能很好地表現(xiàn)人物的性格。所以對于人物行動的描寫是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。
這里所說的行動，不是人物的一切行動，而是最有意義、最能顯示人物性格，或者能推動情節(jié)發(fā)展的那些行動，包括人物的習(xí)慣性動作和下意識舉止在內(nèi)。行動描寫就是讓人物在“做些什么”和“怎樣去做”中去展示自己的價值觀念、情感特性、性格氣質(zhì)、精神狀態(tài)等，使讀者透過人物的“所作所為”作出相應(yīng)、相似、相關(guān)而不相悖的判斷。
例文 當(dāng)她拿叉子的時候，她發(fā)抖得那么厲害，那叉子竟掉了下來。她餓到了這地步，她的頭竟像老人一般顫巍巍的。
結(jié)果她只好用手指頭拿菜吃。當(dāng)她把一塊馬鈴薯塞在嘴里的時候，她忽然哽咽地哭起來。
兩行粗大的眼淚從兩腮上流下來，直流在面包上。她始終只管吃，拼命地吞著那濕透了眼淚的面包，同時她喘得很厲害，她的下巴還抽動著。
顧奢迫使她喝酒，好教她不至于噎著；然而那酒杯碰著她的牙齒卻發(fā)出的的得得的聲音。 點評： 因為餓極了，吃起來極為異常；作者抓住這“吃”的細(xì)節(jié)動作，把人物的處境和神態(tài)集中地表現(xiàn)了出來。
4.心理描寫 心理描寫是對人物在一定的環(huán)境下產(chǎn)生的想法、感觸、聯(lián)想等內(nèi)心的思想情感活動的描寫，它旨在深刻地揭。
