【推薦】二年級日記集錦6篇

【推薦】二年級日記集錦6篇

二年級日記 篇1

　　寒冷的冬天過去了，已經(jīng)感到一絲暖意。

　　在風(fēng)跟日麗的一天，我漫步在小溪邊，這剛解凍的河水，嘩嘩的流著，聲音清脆動(dòng)聽。再看小溪旁邊這一叢叢剛探出頭的嫩綠的小草，在水面上輕盈的卷曲浮動(dòng)，真的比畫還要美，再加上這些紅的、黃的、綠的……各色鮮艷的花，真像一條美麗的掛毯。還有這眠了一冬的柳枝泛出綠色，在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)?！皣\、嘰……”，這叫聲把我的目光吸引到了空中，這一只只可愛的小燕子，為春光增添了許多生機(jī)。

　　在小溪的另一面是一片綠油油的麥田，麥苗正興致勃勃地生長，農(nóng)民伯伯在田野里忙碌著，給小麥?zhǔn)┓省⒆较x、鋤草，為了能得到大豐收。在田野中間有一條小路，小路上有幾個(gè)脫去了棉衣的孩子在放飛著自己理想的風(fēng)箏。

　　沿著小路走不一會(huì)兒就來到了果園，果園里的花全都盛開了，有粉色的桃花、白色的梨花、火紅的杏花……應(yīng)有盡有，最好看的是桃花，果園里的花，沒有比她更多姿多彩的了。

　　我找到了春天，她就在我們周圍，她喚醒了沉睡的大地，她給人類帶來了希望，帶來了勃勃生機(jī)。

二年級日記 篇2

　　我家有好多好多布娃娃，我分別給它們?nèi)×嗣帧?/p>

　　星期天，我一個(gè)人在家，沒有小朋友和我玩時(shí)，我就給自己的布娃娃上課。

　　我先把黑板掛在窗戶上，用一張方凳做講臺(tái)，上面放了好多書，還有一根小棒做教鞭；然后，把布娃娃一個(gè)一個(gè)放在小板凳上做我的`學(xué)生；開始上課了，我先在黑板上寫了一個(gè)題目，然后手里拿著課本邊走邊有聲有色地讀課文，我提了幾個(gè)問題讓學(xué)生回答?？晌业膶W(xué)生一個(gè)都不舉手，也不吭聲。沒辦法，我只得提一個(gè)問題，然后走下來，蹲下身，雙手舉著一個(gè)布娃娃尖聲尖氣的回答問題。然后，我再跑到講臺(tái)前，點(diǎn)頭表揚(yáng)我的學(xué)生。我這樣跑上跑下，累的滿頭大汗。

　　我真希望自己快點(diǎn)長大，長大的當(dāng)一名真正的老師。

二年級日記 篇3

　　今天上午，我和爸爸媽媽來到鄉(xiāng)下，一起去摘梨子。

　　我們來到了園子，只見一棵棵樹上掛滿了梨子，這些梨子有的又黃又大，也有的又小又綠我迫不及待地來到一棵樹前，使勁把梨子往下拽，可半天也摘不下來，負(fù)責(zé)的叔叔說：“應(yīng)該先把梨子往上翻在拉下來?！蔽以嚵艘幌?，果然容易多了。我想：摘梨子，也有竅門呀。我摘下來的梨子綠里帶黃，黃里還有許多小斑點(diǎn)，摸上去十分粗糙。半個(gè)小時(shí)后，我們個(gè)個(gè)都滿頭大汗，一共摘了100多斤哪！

　　今天雖然累但很快樂。

二年級日記 篇4

　　今天是令人開心的日子，因?yàn)橐荒暌欢鹊拇河斡值搅?。這次的春游和以前不一樣，是二年級四個(gè)班和四年級四個(gè)班各出一人，八人一起按照地圖去找老師所在地區(qū)蓋章，最后哪個(gè)組先蓋完章到達(dá)終點(diǎn)就獲得勝利。我們的終點(diǎn)是中山公園里的秋瑾墓。

　　出發(fā)前，我和小組的其他同學(xué)還一起拍了合影照。我們在老師的帶領(lǐng)下沿著西湖邊步行前往孤山。首先找到第一個(gè)蓋章的老師是徐老師，接著又找到了周老師和金老師。在去找付老師的路上，我看到了美麗的桃花，有的已經(jīng)盛開，有的含苞欲放，還看見了火紅火紅的楓葉樹。雖然今天沒有太陽，但是西湖里仍然有許多大大小小的船只在游動(dòng)，看到這美景，我不禁編了一首小詩：

　　陰冷春季格外喜，

　　小草嫩入美桃花。

　　不知湖中幾葉舟，

　　蕩去人間苦和愁。

　　我正一邊想，一邊走著。突然，四年級的大哥哥叫喊著：“付老師在前面，快跑”，等付老師蓋完章，我們又走了一段路，終于到達(dá)了終點(diǎn)。雖然我們只拿了第11名，但大家還是很高興。

　　通過這次春游活動(dòng)，我不僅認(rèn)識(shí)了幾個(gè)新朋友，還學(xué)會(huì)了和同學(xué)協(xié)作一同去完成任務(wù)。今天過得真有意義啊！

二年級日記 篇5

　　我做完作業(yè)，就來到了水桶前觀察我飼養(yǎng)的小烏龜。

　　小烏龜長著“v”字型的小嘴巴，四只短短的小腳，一條一厘米左右的小尾巴，有魅力是它的鎧甲—貝殼。橢圓形的硬殼上整齊地分成了13塊黑褐色的菱形圖案，中間一行3快，其余地10塊圍成了一個(gè)大的橢圓形，看上去還真像一位胖嘟嘟的龜丞相呢。

　　小烏龜非常喜歡吃肉塊、小魚、小蝦之類的東西。小烏龜是兩棲動(dòng)物，但它喜歡在淺水里生活。它的自衛(wèi)能力很強(qiáng)。有一次，我故意逗它玩，去碰它，小烏龜想逃走，可是桶太滑了，它爬了一半就掉了下來，四腳朝天，我看的哈哈大笑，小烏龜使勁全力也翻不過來，最后還是我?guī)退诉^來。

　　經(jīng)過觀察，我又進(jìn)一步了解了烏龜，收獲很多哦！

二年級日記 篇6

　　今天早上，媽媽正在洗衣服。我看見媽媽那輕松自如的樣子，心想洗衣服真簡單容易。

　　于是，我就走到媽媽面前說：媽媽，今天，我來代勞你洗衣服吧。媽媽說：你行嗎?我生氣地說：不要小瞧人家，不要傷害人家的自尊心!媽媽看我生氣的樣子，就說：好了，我就讓你試試吧。這時(shí)，我說：還是媽媽了解我!

　　我想著媽媽的樣子洗起衣服來。先找來一個(gè)盆子;向盆子里倒上水;然后再向里面倒一點(diǎn)洗衣粉;再用手搓一搓，可怎么也搓不干凈。我想起了媽媽洗衣服的時(shí)候是用刷子刷干凈的。于是我找來一把刷子，使勁地刷呀刷，刷出了許多泡泡，之后再用水沖洗干凈;最后，我把衣服洗清干凈，晾在繩子上了!

　　望著我的勞動(dòng)成果，心里美滋滋的。