學(xué)生日記范文集合7篇
學(xué)生日記范文集合7篇
學(xué)生日記 篇1
帶著(zhù)輕松的心情，我走在這兒，聆聽(tīng)著(zhù)都市的喧鬧，欣賞著(zhù)都市的繁華。猛然間，一聲哀號震住了我的心，出于好奇，我隨著(zhù)聲音傳來(lái)的方向張望，在一個(gè)黑暗的角落，我看到一團黑乎乎的東西在動(dòng)。那是什么？我在心中問(wèn)到，于是走上前去。你根本不會(huì )想到，那竟然是一個(gè)活生生的人！他一點(diǎn)也不具有一個(gè)正常人的條件：只能發(fā)出聲音不能說(shuō)話(huà)，手和腿完全畸形，顯然失去了正常的勞動(dòng)能力。在他的面前，有一個(gè)孤零零的錢(qián)盤(pán)子。
看到這樣的景象，我本能地想轉移視線(xiàn)，卻無(wú)奈地恰好與他的視線(xiàn)相逢。這是一雙充滿(mǎn)渴望的眼睛，在黑暗中，那雙眼睛顯得格外明亮，似乎是黑暗中的一盞小燈，并吸引了我。他雖然說(shuō)不了話(huà)，但他想要說(shuō)的東西卻清清楚楚寫(xiě)在了眼睛里，我想我可以讀懂。在他那雙眼睛里，我讀到了他凄慘的生活，期盼的心聲，絕望的心境。他這雙眼睛里裝了多少東西！他把他所不能傾訴的，不能記錄的傷悲與苦難一一通過(guò)他對人生的理解，對世道的思考流露在了眼睛里，他還流露了他的理想——能像正常人一樣地生活。這雙眼睛對他來(lái)說(shuō)無(wú)比重要，它代替了一張嘴、一雙手。他的雙眼仿佛又在責備、怨恨過(guò)路人的冷漠。
霓虹燈下，大都市中，他只能倚著(zhù)墻，躲在又黑又臟的角落或橫臥在路邊，只能任憑路人在他身旁視若無(wú)睹地走過(guò)。多少冷漠無(wú)情的路人都帶著(zhù)錢(qián)包而來(lái)，而這些錢(qián)卻只能和他們一樣永遠冷冰冰，毫無(wú)生機與體溫。無(wú)數的人們啊，當你們走在這樣的街上，請多留意那些蜷縮在角落需要關(guān)懷的人們吧！他們的眼睛會(huì )告訴你們一切，會(huì )喚起你們的同情心。
我站在那兒，沉思了許久，這才回過(guò)神，我向他面前的盤(pán)子里放了5元錢(qián)，然后無(wú)奈地離開(kāi)了。眼前，仿佛還是那雙眼在閃閃發(fā)亮……
學(xué)生日記 篇2
這是入冬以來(lái)，膠東半島上第一場(chǎng)雪。雪紛紛揚揚，下得很大。開(kāi)始還伴著(zhù)一陣兒小雨，不久就只見(jiàn)大片大片的雪花，從彤云密布的天空中飄落下來(lái)。地面上一會(huì )兒就白了。冬天的山村，到了夜里就萬(wàn)籟俱寂，只聽(tīng)得雪花簌簌地不斷往下落，樹(shù)木的枯枝被雪壓斷了，偶爾咯吱一聲響。
大雪整整下了一夜。今天早晨，天放晴了，太陽(yáng)出來(lái)了。推開(kāi)門(mén)一看，嗬！好大的雪啊！山川、河流、樹(shù)木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬(wàn)里江山，變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹(shù)上掛滿(mǎn)了毛茸茸亮晶晶的銀條兒；而那些冬夏常青的松樹(shù)與柏樹(shù)上，則掛滿(mǎn)了蓬松松沉甸甸的雪球兒。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕地搖晃，美麗的銀條兒與雪球兒籟籟地落下來(lái)，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚，映著(zhù)清晨的陽(yáng)光，顯出一道道五光十色的彩虹。大街上的積雪足有一尺多深，人踩上去，腳底下⒃發(fā)出咯吱咯吱的響聲。一群群孩子在雪地里堆雪人，擲雪球，那歡樂(lè )的叫喊聲，把樹(shù)枝上的雪都震落下來(lái)了。
俗話(huà)說(shuō)，“瑞雪兆豐年”。這個(gè)話(huà)有充分的科學(xué)根據，并不是一句迷信的成語(yǔ)。寒冬大雪，可以?xún)鏊酪徊糠衷蕉暮οx(chóng)；融化了的水滲⒅進(jìn)土//層深處，又能供應⒆莊稼⒇生長(cháng)的需要。我相信這一場(chǎng)十分及時(shí)的大雪，一定會(huì )促進(jìn)明年春季作物，尤其是小麥的豐收。有經(jīng)驗的老農把雪比做是“麥子的棉被”。冬天“棉被”蓋得越厚，明春麥子就長(cháng)得越好，所以又有這樣一句諺語(yǔ)：“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡。”
學(xué)生日記 篇3
新生入學(xué)第二天。今天上午在餐廳外，我看到一個(gè)正在哭的孩子。近前問(wèn)明緣由，才知道這孩子不能吃學(xué)校的飯。班主任勸說(shuō)他，即使不吃學(xué)校做的飯也該坐在餐桌周?chē)淖簧稀](méi)料到她還挺執拗，梗著(zhù)脖子，站在餐廳外，誰(shuí)也不理。
這倒讓我想到了去年的一個(gè)男生。也許是戀家的緣故吧，開(kāi)學(xué)第一周，總共五天，他幾乎每天晚上都哭。手里有電話(huà)，每次拿起電話(huà)，跟媽媽通話(huà)，他都是哭得泣不成聲。有一次媽媽被他纏不過(guò)來(lái)學(xué)校看她。把他安頓下來(lái)之后，就要回家，沒(méi)想到媽媽剛走出學(xué)校大門(mén)，他就哇哇大哭著(zhù)，飛跑著(zhù)撲進(jìn)媽媽的懷抱。好像媽媽不是送他上學(xué)，而是把他賣(mài)給人販子一樣。
這些孩子，或許是天性如此，或許是后天的家庭教育使然。不管怎么樣，對于這樣學(xué)校中的另類(lèi)，他們應該格外受到老師的關(guān)注和忠實(shí)。不要以為他們古怪就認為他們變態(tài)。在教育他們上就變得有點(diǎn)不耐煩。想辦法，運用自己的教育智慧，如果能夠成功轉化這樣一個(gè)學(xué)生，那要比教出一個(gè)年級第一名，成就更大。
學(xué)生日記 篇4
12月27日 星期四 晴
《日記小報》創(chuàng )刊了，看到別人的佳作如雨后春筍般涌出，而自己呢？平庸無(wú)奇，我的心像貓抓一般，寫(xiě)日記不再隨心所欲——記流水帳，首先思考，如何安排結構，如何選材，語(yǔ)言應怎樣？下筆之前總憂(yōu)心忡忡，怎么又是一敗筆……
隨后幾天，我甚至開(kāi)始厭惡日記，因為太多的構思讓我頭腦很亂。不行，我不能放棄，我要克服這個(gè)，征服那個(gè)……
我開(kāi)始用新思維寫(xiě)日記，幾天過(guò)去，毫無(wú)進(jìn)展，我卻無(wú)動(dòng)于衷，直到今天……
在一本素材上，我看到了他——一個(gè)F1賽車(chē)手，這種賽車(chē)在身體上會(huì )遭受巨大的折磨，并且很惡劣．，“成功”，從物理和生物的角度講似乎行不同，但他——吉姆﹒克拉克成功了，而且兩次奪冠，當記者采訪(fǎng)他時(shí)，他的回答令我幡然醒悟“困難？如果你把這些當作困難自然會(huì )失敗，我把賽車(chē)當作一種享受，就像小孩喜歡乘過(guò)山車(chē)一樣。如果我踩油門(mén)兒時(shí)，滿(mǎn)腦子想著(zhù)克服這過(guò)，征服那個(gè)，我最多是個(gè)二流車(chē)手。”他的回答出乎意料，但這是真理。
我在寫(xiě)日記時(shí)滿(mǎn)腦子不也是克服這個(gè)就是征服那個(gè)嗎？那么我最多只能是敗筆了。
我又一次提筆，隨心所欲地寫(xiě)下了此文，沒(méi)有思索，沒(méi)有精心安排結構，沒(méi)有精挑細選材料，沒(méi)有雕琢辭藻，沒(méi)有……只是以我喜歡的方式在寫(xiě)，這是一種享受！
學(xué)生日記 篇5
人生最重要的價(jià)值在于覺(jué)醒和思考的能力，而不是在于生存。那么，面對大千世界，依然可以保留最為純澈的內心。可以做到不悲不喜，隨性如流。如此，便是一種睿智，一種對禪意的大徹大悟，一種對生活最美好的期望。那么，信念就來(lái)源于本真的土壤，走過(guò)的角落，處處留痕。
人生若是一場(chǎng)精彩的彩排，角色的上演定時(shí)一場(chǎng)唯美的遇見(jiàn)。紀伯的《先知》就已經(jīng)給出了答案。”彼此相愛(ài)，卻不能錯成愛(ài)的撩拷，當你的靈魂向海岸中間成為一個(gè)流動(dòng)的海，要站在一起，卻不能彼此太近。”隔著(zhù)一段距離，都并非遙不可及的高度。若心感，在夏初的清晨，可以拾掇彼此最為珍貴的回憶，停駐案前。
若荒蕪是流年老去的心境，在時(shí)過(guò)境遷的流里，依舊沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子。什么又是經(jīng)久長(cháng)存的呢？我只記得來(lái)時(shí)走過(guò)的路，一時(shí)淹沒(méi)這一片耀眼的金黃，我曾努力驅逐我的孤寂，在做無(wú)力的掙扎。以后的斗轉星移，慢慢這一片金黃，在我的眼里不覺(jué)得淡漠，逐漸疏遠的幾乎被遺忘。怕是宿命也難以到達內心的枷鎖，沿著(zhù)慢藤的滋生。黑夜，回憶。抽離的.如同幻影，明晰。
若心境變成了生命的保護色，那么黑白分明總比三弦完成的序曲來(lái)的實(shí)在。陽(yáng)光是白天的保護色，它需要充足的氧氣，才能顯露生活的對比度。莫在這一刻輕易的嘆息，莫在磋傷的浮華里折射時(shí)光的逝去。當一粒種子消失，定會(huì )成為彼此的養分。而后，有更多的機遇出現，也會(huì )旺盛成長(cháng)，生根發(fā)芽！
我曾迷茫，也曾苦惱。生命太多的精彩，卻還是始終來(lái)不及，錯過(guò)了一次又一次機會(huì )。也許舞臺很大，我卻很是渺小。飄渺的如同隔世，一晃，就是一輩子。
當無(wú)知的沖動(dòng)像風(fēng)兒肆虐，這一刻的掘強的以為，寧愿甩掉所有的負擔，從此，一人來(lái)過(guò)。也許，極為自私的念頭，卻想擁一世長(cháng)存，這是多么荒唐的故事，就這樣迷戀，瘋狂。
拿什么銘記，拿什么忘記。為何眼里太多悲傷，一人讀嘗？我的心，接近零點(diǎn)，拿什么稀釋?zhuān)瘋臐舛龋快`魂，幾乎剝落，滲滲的，涼涼的，像是生病的孩子。
也許，外表的強大始終無(wú)法掩飾內心的自卑。不懂微笑的意思，也不解生活的價(jià)值。就這樣，徘徊著(zhù)。
風(fēng)干的記憶，也許，明白了什么是無(wú)所謂，什么是放下，才會(huì )懂，所有的解釋?zhuān)己軣o(wú)力。
當我還是我，依舊未曾變過(guò)。也許，你給不了我想要的生活，我想要的風(fēng)景。我也可以，像以前一樣，習慣著(zhù)寫(xiě)日記，寫(xiě)著(zhù)那些極不成熟的字眼，寫(xiě)著(zhù)那些我永遠不曾知道的事。也會(huì )像最初的自己那樣，傻傻的，寫(xiě)下自己內心深處最在乎的東西，不需要懂，也無(wú)人能懂的風(fēng)景。
學(xué)生日記 篇6
哈，這次我的電視癮終于過(guò)了，不過(guò)還有點(diǎn)小小的遺憾，這是怎么一回事呢?
原來(lái)上午奶奶帶我去冬陽(yáng)哥哥家，安冬哥哥也在他家，我就和安冬哥哥一起看了一上午的電視。一開(kāi)始遙控器在我的手上，一不留神被安冬哥哥搶去了，我就上去跟他搶?zhuān)瑑蓚€(gè)人你爭我?jiàn)Z，最后還是以我失敗告終。突然我急中生智，想到機頂盒也可以調頻道，趕緊沖到機頂盒前面，開(kāi)始按機頂盒的按鈕，安冬哥哥則按遙控器上的按鈕，這時(shí)我又想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子：用手捂住機頂盒接收信號的地方，憑他怎么按，都無(wú)濟于事。可是，安冬哥哥立馬過(guò)去把我的手拿開(kāi)，我們倆又打成一團，最后我把被子蒙在他的頭上，讓他什么也看不見(jiàn)，坐在他的身上，讓他動(dòng)彈不得。不料安冬哥哥一發(fā)力，把我給頂了起來(lái)，又用被子把我蒙住，這是典型的以其人之道還治其人之身戰術(shù)。然后我就雙腳亂蹬一氣，正在這危急關(guān)頭，奶奶喊我們吃飯了，我們激烈的戰斗告一段落，兩人打了個(gè)平手。
安冬哥哥只知道一個(gè)頻道播放喜羊羊與灰太狼，我比他知道得可多得多了，比如，金鷹卡通、優(yōu)漫卡通、浙江衛視、少兒頻道、新聞頻道和中央一套。媽媽很奇怪，問(wèn)：“咱們家電視不是壞了嗎?你怎么知道這么多?”我說(shuō)：“這是我以前積累的寶貴經(jīng)驗。”
學(xué)生日記 篇7
“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”我吟著(zhù)詩(shī)，看著(zhù)清明節一天天到來(lái)。
清明時(shí)節草長(cháng)鶯飛，柳綠花紅，柳樹(shù)也不再是鵝黃的，葉子變成綠油油的，小草也不再是“草色遙看近卻無(wú)”，而是有著(zhù)濃濃的綠意。一陣春風(fēng)親吻人們的面頰，好像小熊毛茸茸的腳掌在給我們撓癢。
雖然清明節景色迷人，但卻擋不住人們茫然、惆悵的心情。每到這一天人們都會(huì )想起去世的親人。他們有的是重病身亡，有的是命喪車(chē)底，還有的是被敵人殺害。每當想到這些，人們都會(huì )熱淚盈眶。
這天，我們拿著(zhù)好吃的、好喝的來(lái)紀念親人，在他們的墳墓前燒黃紙，來(lái)和親人喃喃自語(yǔ)，和親人交談后，再除草、添土，默默地祝福他們在另一個(gè)世界快樂(lè )，然后揮淚告別。
每當想起清明節，我就想起死去的親人，讓我們珍惜生命吧，畢竟生命只有一次。
