讀經(jīng)典講經(jīng)典故事作文(讀經(jīng)典講經(jīng)典故事作文500字以上)
1.讀經(jīng)典 講經(jīng)典故事 作文 500字以上
我很愛(ài)讀經(jīng)典童話(huà)，每天晚上，媽媽都給我讀兩個(gè)故事，像《神筆馬良》、《鯉魚(yú)跳龍門(mén)》、《哪吒鬧海》、《田螺姑娘》……。
還有很多外國經(jīng)典童話(huà)，比如《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《一千零一夜》、《伊索寓言》……。
這些書(shū)用優(yōu)美的語(yǔ)言、豐富的想象，講述了一個(gè)個(gè)喜、怒、哀、樂(lè )的動(dòng)人故事。讓我們看到那些善良、可愛(ài)的人，為著(zhù)他們心中美好的愿望，苦苦追尋，最終一步步走向光明；還看到那些貪婪、虛偽、陰險的人，如何為他們的作惡，得到應有的懲罰。這些故事讓我明白了一個(gè)道理，要從小做一個(gè)正直、善良的人，因為讓別人快樂(lè )，我們自己也一定會(huì )快樂(lè )的。
經(jīng)典故事語(yǔ)言?xún)?yōu)美、想象力豐富，充滿(mǎn)了對人性的贊美和對丑惡的痛恨，我喜歡讀經(jīng)典。
2.看經(jīng)典書(shū)籍講傳統故事 作文 400字
看經(jīng)典書(shū)籍講傳統故事 小時(shí)候的我，在“鋤禾日當午，汗滴何下土”的詩(shī)歌聲中長(cháng)大，每次端起書(shū)，看著(zhù)那毫無(wú)生命的方塊字，我總是大喊：“好沒(méi)勁啊”！讀書(shū)是我最頭疼的事了。
漸漸長(cháng)大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說(shuō)起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書(shū)而煩惱，常常買(mǎi)許多書(shū)讓我閱讀。
直到有一天，那天晚上，我們家里開(kāi)展成語(yǔ)接龍比賽，接到金字了，該我說(shuō)成語(yǔ)，我思量片刻后，說(shuō)道：“金蟬脫殼（ké）”，這個(gè)成語(yǔ)是我以前在書(shū)上看到的。剛一說(shuō)完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫?zhuān)f(shuō)：“自己看看成語(yǔ)字典里，到底讀什么。”
我翻開(kāi)成語(yǔ)字典一看，“噢！原來(lái)是'金蟬脫殼（qiào）'！”我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說(shuō)：“以后要注意多讀書(shū)，那才能積累知識呀！”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書(shū)，懂得更多的知識。
從那以后，我真的喜歡上了讀書(shū)，因為書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。 讀《三國演義》《水滸傳》可以讓我們對中國名著(zhù)有所了解；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫(huà)、搞笑之類(lèi)的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書(shū)給了我知識，讀書(shū)給了我樂(lè )趣，讀書(shū)更給了我力量。我讀書(shū)！讀書(shū)讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事？讀書(shū)給我的最大好處是：知識。
它豐富了我的大腦，增長(cháng)了我的見(jiàn)識。
3.看經(jīng)典書(shū)籍講傳統故事 作文 400字
看經(jīng)典書(shū)籍講傳統故事小時(shí)候的我，在“鋤禾日當午，汗滴何下土”的詩(shī)歌聲中長(cháng)大，每次端起書(shū)，看著(zhù)那毫無(wú)生命的方塊字，我總是大喊：“好沒(méi)勁啊”！讀書(shū)是我最頭疼的事了。
漸漸長(cháng)大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說(shuō)起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書(shū)而煩惱，常常買(mǎi)許多書(shū)讓我閱讀。
直到有一天，那天晚上，我們家里開(kāi)展成語(yǔ)接龍比賽，接到金字了，該我說(shuō)成語(yǔ)，我思量片刻后，說(shuō)道：“金蟬脫殼（ké）”，這個(gè)成語(yǔ)是我以前在書(shū)上看到的。剛一說(shuō)完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫?zhuān)f(shuō)：“自己看看成語(yǔ)字典里，到底讀什么。”
我翻開(kāi)成語(yǔ)字典一看，“噢！原來(lái)是'金蟬脫殼（qiào）'！”我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說(shuō)：“以后要注意多讀書(shū)，那才能積累知識呀！”于是，我便暗暗下決心，一定要多讀書(shū)，懂得更多的知識。
從那以后，我真的喜歡上了讀書(shū)，因為書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。 讀《三國演義》《水滸傳》可以讓我們對中國名著(zhù)有所了解；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫(huà)、搞笑之類(lèi)的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書(shū)給了我知識，讀書(shū)給了我樂(lè )趣，讀書(shū)更給了我力量。我讀書(shū)！讀書(shū)讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事？讀書(shū)給我的最大好處是：知識。
它豐富了我的大腦，增長(cháng)了我的見(jiàn)識。
4.三年級作文讀國學(xué)誦經(jīng)典講述中國故事(600字)
上小學(xué)后，我一直非常喜歡《中華誦·國學(xué)經(jīng)典誦讀》這本書(shū)，它每學(xué)期的文章都不同，每次讀完后我總是感想很多，受益匪淺，現在我就和大家一起慢慢來(lái)分享吧！
《國學(xué)經(jīng)典誦讀》里記載的都是我國歷史上流傳下來(lái)的許多精美華章，內容很豐富，既有最美的古典詩(shī)詞以及《弟子規》、《千字文》、《三字經(jīng)》等經(jīng)典，又有《論語(yǔ)》、《孟子》、《大學(xué)》等諸子典籍。其中我最喜歡的就是每個(gè)單元后面的《千字文》，盡管每期書(shū)上選登的都只有短短幾個(gè)字，卻字字是經(jīng)典，內含著(zhù)很深刻的道理。比如在三年級上冊的第十六篇《千字文》中僅有“尺璧非寶，寸陰是競”八個(gè)字，它的意思很容易理解，就是“美玉不能算是真正的寶貝，即使是片刻時(shí)光也要努力爭取利用”。但通過(guò)這簡(jiǎn)單的八個(gè)字它卻告訴了我們這樣一個(gè)終生適用的道理：在這個(gè)世界上，很多東西都是有價(jià)的，可以用金錢(qián)來(lái)衡量，但只有時(shí)間是永遠也買(mǎi)不來(lái)的，失去了，就永遠不會(huì )再來(lái)。所以，必須好好珍惜時(shí)間。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，現在我已經(jīng)是一名三年級的小學(xué)生了，我一定要懂得時(shí)間的寶貴，好好珍惜，充分利用每一分每一秒來(lái)做有意義的事情。上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，下課后認真完成作業(yè)，空閑時(shí)多讀各種像《國學(xué)經(jīng)典誦讀》這樣有益的課外書(shū)，還要合理安排時(shí)間，把我的圍棋和乒乓球愛(ài)好堅持下去，爭取做個(gè)“德智體美勞”全面發(fā)展的好孩子。
5.以“讀國學(xué),誦經(jīng)典,講述中國故事”為主題的征文
幾個(gè)建議：（無(wú)論什么國學(xué)誦讀或者學(xué)習，都可以本著(zhù)這樣的思路去寫(xiě)）子曰：志于道 據于德 依于仁 游于藝1、通過(guò)誦讀，你了解什么道理，對心靈有什么根本性的啟發(fā)！？2、對于你的為人處事，對于做人 德 行 方面有何啟示和提高！？3、對于與周?chē)h(huán)境的和諧共處的智慧及文藝方面的提高！？還有，北京匯賢雅國學(xué)好像做的比較早，也比較專(zhuān)業(yè)，你可以問(wèn)問(wèn)。
附：千字文的一些解釋?zhuān)骸肚ё治摹啡墓卜譃樗膫€(gè)部分，第一部分從宇宙的誕生、開(kāi)天辟地開(kāi)始講起，講到日月星辰、氣象物候、地球上的自然資源，一直講到人類(lèi)出現以后，中國太古和上古時(shí)期的歷史。
6.經(jīng)典誦讀作文《西游記》
西游記是四大名著(zhù)之一，它的作者是吳承恩爺爺。里面講了神通廣大的孫悟空、好吃懶做的豬八戒、勤勞樸實(shí)的沙僧和他們的師傅經(jīng)歷了九九八十一難去西天取經(jīng)的故事。
孫悟空是師徒四人中必不可少的一個(gè)，要是沒(méi)有他唐僧還不知道能不能到西天取到真經(jīng)呢？他一心送唐僧去西天取經(jīng)，雖然有時(shí)候會(huì )被唐僧念緊箍咒但他還是把唐僧送到了西天。孫悟空正義敢斗，敢跟玉皇大帝斗、敢跟妖魔鬼怪斗是所有妖魔鬼怪的克星。
說(shuō)到豬八戒他可懶多了，我記得有一次唐僧要他和孫悟空去找吃的他走到半道發(fā)現道邊有一個(gè)西瓜，他就叫孫悟空一個(gè)人去找吃的他把西瓜切成四份自己先吃了一份后來(lái)他又把其他三人的西瓜也給吃了，結果豬八戒回去的時(shí)候摔了四個(gè)跟頭。
說(shuō)到沙僧他總是默默無(wú)聞的抬著(zhù)所有的東西說(shuō)的話(huà)很少。他么叫沙僧干什么他也去干我覺(jué)得他應該是師徒四人中最勤快的了。
說(shuō)起師傅唐僧他不靠孫悟空豬八戒和沙僧那樣讓他們帶著(zhù)他飛過(guò)河寧愿自己坐船過(guò)河。我最佩服的就是他那份執著(zhù)，堅定的信念。
在西游記里我記得最深刻的故事就是三打白骨精了孫悟空去找吃的給唐僧臨走之前給唐僧畫(huà)了一個(gè)保護唐僧的圈。結果唐僧被化成姑娘的白骨精騙了孫悟空打死了她，保護了唐僧結果被罵了一頓，后來(lái)白骨精又化成老人孫悟空又打死了他結果又被罵了。最后孫悟空把白骨精打死了，結果卻被師傅唐僧趕走了。
讀了西游記我知道了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的種種磨難我佩服他們這種堅持不懈的勇氣。
7.以熱愛(ài)名著(zhù)經(jīng)典講述中國故事為主題的征文
如果想為自己風(fēng)風(fēng)火火的都市生活或是疲倦重復的農家生活打開(kāi)另一扇窗，徜徉在另一個(gè)世界中，那摸，讀書(shū)吧。
當基辛格不再擔任美國國務(wù)卿時(shí)，他曾說(shuō)過(guò)：“卸職以后最大的喜悅是不需要整天再看文件，可以讀自己喜愛(ài)的書(shū)。”想不到，書(shū)籍對他竟有如此大的吸引力。
在標新立異的現代生活中，與書(shū)本競爭的對手太多太強了。人們可以輕松地敲著(zhù)電腦鍵盤(pán)，打出一行行大小均勻的文字，研讀詩(shī)書(shū)的人越來(lái)越少；人們可晝夜不停目不轉睛地關(guān)注股票的張跌，卻不愛(ài)翻閱唐詩(shī)宋詞元曲；人們有了痛苦煩悶寧愿上麻將桌下舞池去發(fā)泄，卻不愿靜下心來(lái)反思以尋求心靈的澄明……他們疏遠了讓他們返璞歸真的心靈殿堂——書(shū)籍。
他們寧愿用焦油和酒精來(lái)麻醉自己，卻不屑光顧這片樂(lè )土。他們的精神家園在何方？他們的理想、情感寄托在哪兒？隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，書(shū)的范圍也在日漸擴大，不僅指狹義的書(shū)報雜志，還包括教育性的電視和廣播等等。
說(shuō)真的，現在堅持日日讀書(shū)可不是一件輕而易舉的事。其實(shí)，現代人類(lèi)的生活離不開(kāi)讀書(shū)。
衣著(zhù)能賦予你外在的美，讀書(shū)能給你氣質(zhì)的美。人不能事事靠直接經(jīng)驗來(lái)感知世界，讀書(shū)獲得的間接經(jīng)驗能使你大大加快走向世界、了解世界、融入世界的進(jìn)程，讀書(shū)能使人心靈得到凈化與升華，能使人的心靈擺脫塵俗的紛擾，飛升到一個(gè)絢麗神奇的世界。
只有在這個(gè)世界里，你才能超越時(shí)間的限制，去感知、探求人類(lèi)的一切。惟有讀書(shū)能夠讓我們在物質(zhì)和精神生活的兩極中保持寧靜與平衡。
16世紀一位西方哲學(xué)家說(shuō)：“當我有些錢(qián)的時(shí)候，我買(mǎi)書(shū)，剩下的錢(qián)再去買(mǎi)食物和衣服。”物欲就像茫茫沙漠，沒(méi)有一條路可以尋到綠洲，而精神的財富卻像曲徑通幽，妙趣通無(wú)窮。
與其花錢(qián)買(mǎi)到名牌時(shí)裝美一時(shí)，不如投資書(shū)籍終生受益。清貧把持不當，就會(huì )變成寒傖；小康處理不妥，便會(huì )陷入俗氣。
清貧而不寒傖，小康而不俗氣，關(guān)鍵是要有書(shū)卷氣，而不是市俗氣。如果你熱愛(ài)知識，即使失去財富，你還是富有的；如果你只愛(ài)財富，失去它你會(huì )一無(wú)所有。
尼克松說(shuō)：“所有我認識的偉大的領(lǐng)袖幾乎都有一個(gè)共同的特征：那就是他們都是偉大的讀書(shū)者。”有人說(shuō)，一本好書(shū)是不會(huì )寂寞的。
實(shí)際上，讀者更不會(huì )寂寞。一卷在手，神游天地，俯視蒼穹，與那些偉大的心靈對話(huà)，和自然界的萬(wàn)物溝通與交流，那才是世上最美的享受。
讀書(shū)，是充實(shí)生命的有效途徑，是提高生活質(zhì)量的重要內容。“書(shū)中自有黃金屋”已不是對知識寶庫的科學(xué)估價(jià)。
因為書(shū)籍不是名利場(chǎng)，所以在書(shū)海中漫游，不用費心計算美鈔英鎊與法郎。因為書(shū)籍不是物欲角逐圈，所以，在書(shū)山上攀登，只有需盡心享受自然與恬靜即可。
2.在人生的這個(gè)階段，讀過(guò)的書(shū)是可以跟人一輩子的。笛卡兒說(shuō)：“讀杰出書(shū)籍，有如和過(guò)去最杰出的人促膝交談。”
閱讀經(jīng)典名言《論語(yǔ)》了解古人的教育方法，傾聽(tīng)老子與孔子對人生的理論，感悟成長(cháng)。認真閱讀經(jīng)典有時(shí)對一個(gè)情節乃至細節，可以樂(lè )至沉醉，又轉生悲涼；有時(shí)一個(gè)故事及結局，可以憂(yōu)郁入深，又反為曠達。
每一次與經(jīng)典相遇共實(shí)都是與人性照面，與自己交談成為日后一再提及的永恒記憶。人生就像一盤(pán)棋而學(xué)下棋的人，不是在學(xué)規格而是在學(xué)布局，不一定真正有本事的人就能堅強的走向成功，而支配人行動(dòng)的是一顆心，“神于天，圣與地”心是大于天與地之間距離，人心有大小之分它在不停成長(cháng)。
習道家經(jīng)典把道作為一個(gè)自然的航標更加永恒，讓心靈澄澈看清人心，讓心靈飛揚，心中有一片天空才能建立一個(gè)天高地闊的空間。人不能決定生命的長(cháng)度，但能決定寬度。
人生的寬度是掌握在自己的手里。世界有多大，心就有多大，目標就有多么高遠。
中國社會(huì )是一個(gè)理論社會(huì )，中國人的人生是理論人生。心中要想回報社會(huì )的心就要先有一顆“孝心”只有先孝敬父母才會(huì )以一顆真誠的心去回報社會(huì )，所謂百敬孝為先，古代都以孝為衡量一位君子道德高尚的根本。
假如你問(wèn)我我的生日是幾號，我會(huì )毫不猶豫的告訴你，可我卻不知道我父母的生日。哪怕每天都會(huì )見(jiàn)面，每天生活在一起父母每天你穿什么樣的衣服？有什么樣的特征？他們每天上班在干什么？我一概不知甚至從來(lái)都沒(méi)有留心觀(guān)察過(guò)。
當他們下班后拖著(zhù)疲憊的身子回到家后從來(lái)都沒(méi)有給他們捶過(guò)背遞上一杯溫熱的茶，送上一句溫馨的慰問(wèn)的話(huà)語(yǔ)。當小時(shí)侯父母用那雙柔軟的雙手拉著(zhù)我過(guò)馬路時(shí)，那雙手是那么柔軟、溫暖。
現在它變得粗糙了時(shí)，我都還沒(méi)有誠心去撫摸過(guò)它，是這雙手為拉著(zhù)我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，是這雙手為我們撐起了一片湛藍的天空讓我們放飛了夢(mèng)想。從現在開(kāi)始為父母捶捶背、洗洗腳、遞上一杯熱茶、送上一句慰問(wèn)的溫馨話(huà)語(yǔ)，不要等失去這次機會(huì )后在去后悔。
孔子說(shuō)過(guò)：“入則孝，出則遞。謹而信，范愛(ài)眾而親人。
行有余力則可學(xué)問(wèn)。”在家孝敬父母，出門(mén)傳遞愛(ài)心做值得別人信賴(lài)的人，面對別人要付出對家人一樣的關(guān)愛(ài)，這樣再去學(xué)習知識，當你對著(zhù)三句話(huà)真正覺(jué)悟時(shí)心靈就會(huì )有很大的提升。
真正的看見(jiàn)自己的心在去涵養這顆心，在社會(huì )上以忠誠和寬容的心去體諒別人考慮別人的感受將心比心這才是正的覺(jué)悟。
8.熱愛(ài)名著(zhù)經(jīng)典,講述中國故事為主題的作文
如果想為自己風(fēng)風(fēng)火火的都市生活或是疲倦重復的農家生活打開(kāi)另一扇窗，徜徉在另一個(gè)世界中，那摸，讀書(shū)吧。
當基辛格不再擔任美國國務(wù)卿時(shí)，他曾說(shuō)過(guò)：“卸職以后最大的喜悅是不需要整天再看文件，可以讀自己喜愛(ài)的書(shū)。”想不到，書(shū)籍對他竟有如此大的吸引力。
在標新立異的現代生活中，與書(shū)本競爭的對手太多太強了。人們可以輕松地敲著(zhù)電腦鍵盤(pán)，打出一行行大小均勻的文字，研讀詩(shī)書(shū)的人越來(lái)越少；人們可晝夜不停目不轉睛地關(guān)注股票的張跌，卻不愛(ài)翻閱唐詩(shī)宋詞元曲；人們有了痛苦煩悶寧愿上麻將桌下舞池去發(fā)泄，卻不愿靜下心來(lái)反思以尋求心靈的澄明……他們疏遠了讓他們返璞歸真的心靈殿堂——書(shū)籍。
他們寧愿用焦油和酒精來(lái)麻醉自己，卻不屑光顧這片樂(lè )土。他們的精神家園在何方？他們的理想、情感寄托在哪兒？隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，書(shū)的范圍也在日漸擴大，不僅指狹義的書(shū)報雜志，還包括教育性的電視和廣播等等。
說(shuō)真的，現在堅持日日讀書(shū)可不是一件輕而易舉的事。其實(shí)，現代人類(lèi)的生活離不開(kāi)讀書(shū)。
衣著(zhù)能賦予你外在的美，讀書(shū)能給你氣質(zhì)的美。人不能事事靠直接經(jīng)驗來(lái)感知世界，讀書(shū)獲得的間接經(jīng)驗能使你大大加快走向世界、了解世界、融入世界的進(jìn)程，讀書(shū)能使人心靈得到凈化與升華，能使人的心靈擺脫塵俗的紛擾，飛升到一個(gè)絢麗神奇的世界。
只有在這個(gè)世界里，你才能超越時(shí)間的限制，去感知、探求人類(lèi)的一切。惟有讀書(shū)能夠讓我們在物質(zhì)和精神生活的兩極中保持寧靜與平衡。
16世紀一位西方哲學(xué)家說(shuō)：“當我有些錢(qián)的時(shí)候，我買(mǎi)書(shū)，剩下的錢(qián)再去買(mǎi)食物和衣服。”物欲就像茫茫沙漠，沒(méi)有一條路可以尋到綠洲，而精神的財富卻像曲徑通幽，妙趣通無(wú)窮。
與其花錢(qián)買(mǎi)到名牌時(shí)裝美一時(shí)，不如投資書(shū)籍終生受益。清貧把持不當，就會(huì )變成寒傖；小康處理不妥，便會(huì )陷入俗氣。
清貧而不寒傖，小康而不俗氣，關(guān)鍵是要有書(shū)卷氣，而不是市俗氣。如果你熱愛(ài)知識，即使失去財富，你還是富有的；如果你只愛(ài)財富，失去它你會(huì )一無(wú)所有。
尼克松說(shuō)：“所有我認識的偉大的領(lǐng)袖幾乎都有一個(gè)共同的特征：那就是他們都是偉大的讀書(shū)者。”有人說(shuō)，一本好書(shū)是不會(huì )寂寞的。
實(shí)際上，讀者更不會(huì )寂寞。一卷在手，神游天地，俯視蒼穹，與那些偉大的心靈對話(huà)，和自然界的萬(wàn)物溝通與交流，那才是世上最美的享受。
讀書(shū)，是充實(shí)生命的有效途徑，是提高生活質(zhì)量的重要內容。“書(shū)中自有黃金屋”已不是對知識寶庫的科學(xué)估價(jià)。
因為書(shū)籍不是名利場(chǎng)，所以在書(shū)海中漫游，不用費心計算美鈔英鎊與法郎。因為書(shū)籍不是物欲角逐圈，所以，在書(shū)山上攀登，只有需盡心享受自然與恬靜即可。
2.在人生的這個(gè)階段，讀過(guò)的書(shū)是可以跟人一輩子的。笛卡兒說(shuō)：“讀杰出書(shū)籍，有如和過(guò)去最杰出的人促膝交談。”
閱讀經(jīng)典名言《論語(yǔ)》了解古人的教育方法，傾聽(tīng)老子與孔子對人生的理論，感悟成長(cháng)。認真閱讀經(jīng)典有時(shí)對一個(gè)情節乃至細節，可以樂(lè )至沉醉，又轉生悲涼；有時(shí)一個(gè)故事及結局，可以憂(yōu)郁入深，又反為曠達。
每一次與經(jīng)典相遇共實(shí)都是與人性照面，與自己交談成為日后一再提及的永恒記憶。人生就像一盤(pán)棋而學(xué)下棋的人，不是在學(xué)規格而是在學(xué)布局，不一定真正有本事的人就能堅強的走向成功，而支配人行動(dòng)的是一顆心，“神于天，圣與地”心是大于天與地之間距離，人心有大小之分它在不停成長(cháng)。
習道家經(jīng)典把道作為一個(gè)自然的航標更加永恒，讓心靈澄澈看清人心，讓心靈飛揚，心中有一片天空才能建立一個(gè)天高地闊的空間。人不能決定生命的長(cháng)度，但能決定寬度。
人生的寬度是掌握在自己的手里。世界有多大，心就有多大，目標就有多么高遠。
中國社會(huì )是一個(gè)理論社會(huì )，中國人的人生是理論人生。心中要想回報社會(huì )的心就要先有一顆“孝心”只有先孝敬父母才會(huì )以一顆真誠的心去回報社會(huì )，所謂百敬孝為先，古代都以孝為衡量一位君子道德高尚的根本。
假如你問(wèn)我我的生日是幾號，我會(huì )毫不猶豫的告訴你，可我卻不知道我父母的生日。哪怕每天都會(huì )見(jiàn)面，每天生活在一起父母每天你穿什么樣的衣服？有什么樣的特征？他們每天上班在干什么？我一概不知甚至從來(lái)都沒(méi)有留心觀(guān)察過(guò)。
當他們下班后拖著(zhù)疲憊的身子回到家后從來(lái)都沒(méi)有給他們捶過(guò)背遞上一杯溫熱的茶，送上一句溫馨的慰問(wèn)的話(huà)語(yǔ)。當小時(shí)侯父母用那雙柔軟的雙手拉著(zhù)我過(guò)馬路時(shí)，那雙手是那么柔軟、溫暖。
現在它變得粗糙了時(shí)，我都還沒(méi)有誠心去撫摸過(guò)它，是這雙手為拉著(zhù)我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，是這雙手為我們撐起了一片湛藍的天空讓我們放飛了夢(mèng)想。從現在開(kāi)始為父母捶捶背、洗洗腳、遞上一杯熱茶、送上一句慰問(wèn)的溫馨話(huà)語(yǔ)，不要等失去這次機會(huì )后在去后悔。
孔子說(shuō)過(guò)：“入則孝，出則遞。謹而信，范愛(ài)眾而親人。
行有余力則可學(xué)問(wèn)。”在家孝敬父母，出門(mén)傳遞愛(ài)心做值得別人信賴(lài)的人，面對別人要付出對家人一樣的關(guān)愛(ài)，這樣再去學(xué)習知識，當你對著(zhù)三句話(huà)真正覺(jué)悟時(shí)心靈就會(huì )有很大的提升。
真正的看見(jiàn)自己的心在去涵養這顆心，在社會(huì )上以忠誠和寬容的心去體諒別人考慮別人的感受將心比心這才是正的覺(jué)悟。
9.“我與經(jīng)典的故事”作文
人常說(shuō)：“一本好的經(jīng)典就是一個(gè)好朋友。”
經(jīng)典對人成長(cháng)的影響是不可估量的。一本好的經(jīng)典往往能改變人的一生。
自小就執著(zhù)于看書(shū)、愛(ài)書(shū)的我，到今天讀過(guò)的經(jīng)典已經(jīng)不計其數了，經(jīng)典使我受益無(wú)窮，如果問(wèn)哪本經(jīng)典給我的受益最大，我想，應當說(shuō)是《論語(yǔ)》。 小荷作文網(wǎng) 論語(yǔ)作為一部?jì)?yōu)秀的語(yǔ)錄體散文集，它以言簡(jiǎn)意賅、含蓄雋永的語(yǔ)言，記述了孔子的言論。
《論語(yǔ)》中所記孔子循循善誘的教誨之言，或簡(jiǎn)單應答，點(diǎn)到即止；或啟發(fā)論辯，侃侃而談，富于變化，娓娓動(dòng)人。它是一位好朋友，它也是一種營(yíng)養品；它給我們人生的幫助，也給我們心理的健康。
小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿 論語(yǔ)有二十篇，其中讓我體會(huì )最深的是〈為政篇〉第二，里面的“多聞闕疑，慎言其余，則寡尤，多見(jiàn)闕殆，則寡悔。言寡尤，行寡悔，祿在其中矣。”
這句話(huà)告訴我們：要多聽(tīng)各種意見(jiàn)，把覺(jué)得懷疑的地方避開(kāi)，謹慎地說(shuō)出其余的，這樣少犯錯誤；要多看各種情況。把覺(jué)得危險的地方避開(kāi)，謹慎地去做其余的。
這樣就能減少后悔。在生活中不要夸夸其談，否則就會(huì )言多必失，而且還要三思而后行。
論語(yǔ)中還有很多讓我回味無(wú)窮的，比如：“學(xué)而不思，則罔；思而不學(xué)，則殆。”意思是：學(xué)習了而不深入思考，就會(huì )迷惑；只去空想而不去學(xué)習，那就危險了。
在學(xué)習中，我們要刻苦鉆研，深入思考，不能空想，這樣才能理解所學(xué)的內容，就不會(huì )被迷惑。比如在生活中：英語(yǔ)要多收集詞匯，記住音節，理解詞義，不要死記硬背，要多聽(tīng)多說(shuō)，才能學(xué)好英語(yǔ)。
《論語(yǔ)》是我的一位好友。它教我什么是是，什么是非。
每次當我因為失敗而傷心難過(guò)時(shí)；每次當我因為挫折而流淚時(shí)，我都會(huì )想起《論語(yǔ)》中所講的哲理，讓我找到失敗原因，慢慢的忘記了煩惱，使我又恢復了自信。 隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我漸漸地長(cháng)大了，在生活中，我懂得了多讀課外書(shū)會(huì )增長(cháng)我自己的知識。
是《論語(yǔ)》這本書(shū)帶我走進(jìn)知識的殿堂，是《論語(yǔ)》這本書(shū)讓我懂得了對真、善、美的追求；對假、惡、丑的痛恨。它還使我懂得書(shū)是知識的源泉，書(shū)是精神的糧食。
與經(jīng)典作伴，與圣賢為友。讀中華經(jīng)典，做龍的傳人。
讀經(jīng)典就是讀人生哲理，讀歷史故事，讀各地風(fēng)情。經(jīng)典與我有約，經(jīng)典是我成長(cháng)的好友。
我天天讀經(jīng)典，天天背經(jīng)典，它不斷哺育著(zhù)我的心靈。
