關(guān)于青春的典故(關(guān)于青春的名人事例)
1.關(guān)于青春的名人事例
1、孫敬懸梁。
東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著(zhù)名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門(mén)，獨自一人不停地讀書(shū)。
每天從早到晚讀書(shū)，常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(cháng)，勞累了，還不休息。
時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習，就想出了一個(gè)特別的辦法。
古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(cháng)。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。
當他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì )牽住頭發(fā)，這樣會(huì )把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書(shū)學(xué)習。這就時(shí)孫敬懸梁的故事。
2、蘇秦刺股。 戰國時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家。
在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他。
這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。
他常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺(jué)。他也想出了一個(gè)方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。
這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅持讀書(shū)。這就使蘇秦“刺股”的故事。
3、李密牛角掛書(shū)。 隋朝李密，少年時(shí)候被派在隋煬帝的宮廷里當侍衛。
他生性靈活，在值班的時(shí)候，左顧右盼，被隋煬帝發(fā)現了，認為這孩子不大老實(shí)，就免了他的差使。 1、孫敬懸梁。
東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著(zhù)名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門(mén)，獨自一人不停地讀書(shū)。
每天從早到晚讀書(shū)，常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(cháng)，勞累了，還不休息。
時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習，就想出了一個(gè)特別的辦法。
古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(cháng)。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。
當他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì )牽住頭發(fā)，這樣會(huì )把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書(shū)學(xué)習。這就時(shí)孫敬懸梁的故事。
2、蘇秦刺股。 戰國時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家。
在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他。
這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。
他常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺(jué)。他也想出了一個(gè)方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。
這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅持讀書(shū)。這就使蘇秦“刺股”的故事。
3、李密牛角掛書(shū)。 隋朝李密，少年時(shí)候被派在隋煬帝的宮廷里當侍衛。
他生性靈活，在值班的時(shí)候，左顧右盼，被隋煬帝發(fā)現了，認為這孩子不大老實(shí)，就免了他的差使。李密并不懊喪，回家以后，發(fā)憤讀書(shū)，決定做個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
有一回，李密騎了一條牛，出門(mén)看朋友。在路上，他把《漢書(shū)》掛在牛角上，抓緊時(shí)間讀書(shū)。
此事被傳為佳話(huà)。 4、董仲舒三年不窺園。
董仲舒專(zhuān)心攻讀，孜孜不倦。他的書(shū)房后雖然有一個(gè)花園，但他專(zhuān)心致志讀書(shū)學(xué)習，三年時(shí)間沒(méi)有進(jìn)園觀(guān)賞一眼，董仲舒如此專(zhuān)心致志地鉆研學(xué)問(wèn)，使他成為西漢著(zhù)名的思想家。
5、管寧割席分坐。 漢時(shí)，管寧與華歆二人為同窗好友。
有一天，兩人同席讀書(shū)，有達官顯貴乘車(chē)路過(guò)，管寧不受干擾，讀書(shū)如故，而華歆卻出門(mén)觀(guān)看，羨慕不已。管寧見(jiàn)華歆與自己并非真正志同道合的朋友，便割席分坐。
管寧其后終于事業(yè)有成！ 6、匡衡鑿壁偷光。 西漢時(shí)期，有一個(gè)特別有學(xué)問(wèn)的人，叫匡衡，匡衡小的時(shí)候家境貧寒，為了讀書(shū)，他鑿通了鄰居文不識家的墻，借著(zhù)偷來(lái)一縷燭光讀書(shū)，終于感動(dòng)了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學(xué)有所成。
在漢元帝的時(shí)候，由大司馬、車(chē)騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。 7、車(chē)胤囊螢夜讀。
車(chē)胤，字武子，晉代南平（今湖北省公安市）人，從小家里一貧如洗，但讀書(shū)卻非常用功，“家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書(shū)，以夜繼日焉。”車(chē)胤囊螢照讀的故事，在歷史上被傳為美談，激勵著(zhù)后世一代又一代的讀書(shū)人。
8、陳平忍辱苦讀書(shū)。 陳平西漢名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門(mén)庭，不事生產(chǎn)，閉門(mén)讀書(shū)，卻為大嫂所不容，為了消弭兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著(zhù)大嫂的變本加厲，終于忍無(wú)可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當地傳為美談。
終有一老著(zhù)，慕名前來(lái)，免費收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。 9、陸羽棄佛從文。
唐朝著(zhù)名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養長(cháng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩(shī)書(shū)。
陸羽執意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習沖茶。
在鉆研茶藝的過(guò)程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會(huì )了復雜的沖茶的技巧，更學(xué)會(huì )了不少讀書(shū)和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師終于答應了他下山讀書(shū)的要求。
后來(lái)，陸羽撰寫(xiě)了廣為流傳的《茶經(jīng)》，把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大！ 10、少年包拯學(xué)斷案。 包拯包青天，自幼聰穎，勤學(xué)好問(wèn)，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學(xué)會(huì )了不少的斷案知識，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據現場(chǎng)的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又。
2.關(guān)于青春的故事
關(guān)于青春的故事很希望看到這條消息的人能夠講述一下獨屬于他們自己的青春故事，給我積累一點(diǎn)素材。
展開(kāi)有獎勵寫(xiě)回答共2個(gè)回答暴走少女聊聊關(guān)注成為第6341位粉絲1、少年束發(fā)受書(shū)李大釗少年讀書(shū)的時(shí)代，正是中國已經(jīng)完全淪為半殖民地半封建社會(huì )的時(shí)代，也是中國人民反抗帝國主義及其走狗的斗爭，一浪高一浪地向前推進(jìn)的時(shí)代。當時(shí)的中國，瀕臨著(zhù)被帝國主義瓜分的危機，國家存亡、民族存亡的問(wèn)題，擺到了每個(gè)人的面前。
幼年時(shí)，他就聽(tīng)到了鴉片戰爭等痛心的歷史故事。五歲時(shí)，發(fā)生了中日甲午戰爭。
十一歲那年，爆發(fā)了義和團運動(dòng)，不久，八國聯(lián)軍侵至樂(lè )亭附近，占據了昌黎、灤州等地。帝國主義的蠻橫侵略，和中國人民的英勇反抗，在李大釗幼小的心靈里留下了深深的烙印。
雖然，祖父想讓他成為一個(gè)光耀門(mén)楣的讀書(shū)人，他卻沿著(zhù)一個(gè)愛(ài)國者和革命者的道路前進(jìn)了。他決心發(fā)憤讀書(shū)，尋求救國救民的良策，來(lái)挽救祖國于危亡之中。
“釗自束發(fā)受書(shū)，即矢志努力于民族解放之事業(yè)。”李大釗如是說(shuō)，他熱烈搜尋當時(shí)宣傳新思想的書(shū)刊，貪婪地讀著(zhù)康有為、梁?jiǎn)⒊热说闹?zhù)作，幾乎手不釋卷。
李大釗少年時(shí)代積累了淵博的學(xué)識追求真理，煥發(fā)著(zhù)“矢志努力于民族解放事業(yè)”的愛(ài)國思想，這就為他一生壯麗的革命事業(yè)種下了根苗。
3.求幾個(gè)有關(guān)名人為人青春的故事
1.周總理的樸素生活 周恩來(lái)總理居住在中南海西花廳，過(guò)著(zhù)儉樸的生活。
這從他居住的房屋及院落都可以看得出來(lái)。自他住進(jìn)來(lái)以后，不許裝修與翻新房屋及庭院。
60年代初，周恩來(lái)身邊工作人員乘總理出國訪(fǎng)問(wèn)的機會(huì )，為了保護與加固建筑物，他們搶時(shí)間只搞了點(diǎn)簡(jiǎn)單的內裝修，更換了窗簾、洗臉池與浴缸。周恩來(lái)回國見(jiàn)了十分生氣，將他們狠狠地批評了一頓。
事后，他語(yǔ)重心長(cháng)地對身邊人員說(shuō)："我身為總理，帶一個(gè)好頭，影響一大片；帶一個(gè)壞頭，也影響一大片。所以，我必須嚴格要求自己……你們花那么多錢(qián)，把我的房子搞得那么好，群眾怎么看？一旦大家都學(xué)著(zhù)修起房子來(lái)，在群 眾中會(huì )造成什么樣的影響？"周恩來(lái)的這一番話(huà)發(fā)人深省。
自此以后，再也沒(méi)有人敢提及裝修房屋之事了。 鄧穎超在悼念周恩來(lái)的文中說(shuō)：解放初期你偶然看到這個(gè)海棠花盛開(kāi)的院落，就愛(ài)上了海棠花，也就愛(ài)上了這個(gè)院落，選定這個(gè)院落，到這個(gè)盛開(kāi)著(zhù)海棠花的院落來(lái)居住，整整居住了26年，這里始終保持著(zhù)莊嚴、幽靜、美麗與樸素的開(kāi)國總理風(fēng)格。
正如陳毅元帥所說(shuō)："廉潔奉公，以正治國者周恩來(lái)也。" 2.魯迅先生與電影 魯迅先生一生與電影結下了不解之緣。
在魯迅先生的大半生中，去影院的次數比較多。他看電影不拘一格，尤其講究電影的品位魯迅當時(shí)很推崇進(jìn)步的外國電影。
他對前蘇聯(lián)的早期革命電影情有獨鐘，如《夏伯陽(yáng)》、《復仇艷遇》（《杜勃羅夫斯基》）等。許廣平曾回憶說(shuō)："至于蘇聯(lián)的片魯迅是每部都不肯錯過(guò)的，任何影院不管遠近，我們都到的，著(zhù)重在片子。
"雖然，在當時(shí)很難看到這些影片，魯迅先生還是想盡辦法看了10部。就在他逝世前的10天，還看了由普希金小說(shuō)改編的《復仇艷遇》，魯迅把它視為"最大慰藉、最深喜愛(ài)、最足紀念的臨死前的快意"影片，并向友人推薦"不可不看"。
對美國電影，他以"拿來(lái)主義"的態(tài)度接受、欣賞。二三十年代美國電影波及到世界各個(gè)影院，充斥著(zhù)駁雜斑斕的美國文化特點(diǎn)。
而對傳入中國的美國電影，魯迅先生雖時(shí)而流露出不滿(mǎn)和激憤，但更多的還是成了他考察美國文化和作為文化娛樂(lè )的重要途徑。據統計，魯迅在1927-1936年的10年間，共觀(guān)看了142部影片，其中美國片就有121部。
對好萊塢的探險片、喜劇片、偵探片、歌舞片都作了公允的評價(jià)，特別對卓別林的第一部有聲電影《城市之光》給以熱烈的贊賞。他看得最多的是美國紀錄片學(xué)派實(shí)地拍攝的探險片，有37部之多，如《南極探險》、《人獸奇觀(guān)》等等，有的不止看了一遍。
魯迅熱情扶持中國的"左翼"電影事業(yè)，在《準風(fēng)月談·后記》、《中國文壇上的鬼魅》中，他毫不畏懼地痛斥了藍衣社特務(wù)用法西斯手段搗毀藝華影業(yè)公司，禁演田漢、夏衍等編寫(xiě)的早期進(jìn)步電影的罪惡行徑。特別是對早期進(jìn)步演員阮玲玉的自殺和"左翼劇聯(lián)"盟員艾霞之死，魯迅寫(xiě)下了怒不可遏的檄文《論人言可畏》。
魯迅對當時(shí)一些不好的國產(chǎn)電影也興趣索然。針對無(wú)聊的電影，魯迅曾當頭棒喝："現在的中國電影，還很受著(zhù)'才子加流氓'式的影響……看了之后，令人覺(jué)得現在倘要做英雄，做好人，也必須是流氓。
" 3.張衡制造地動(dòng)儀 中國的歷史上，除了文人雅士、帝王將相 ，也有很多的科學(xué)家，張衡就是其中很著(zhù)名的一個(gè)。張衡一生做了很多的事情，但是，他最有名的發(fā)明就是“地動(dòng)儀”了。
那個(gè)時(shí)期，經(jīng)常發(fā)生地震。有時(shí)候一年好幾次。
發(fā)生一次大地震，就會(huì )給老百姓和國家帶來(lái)很多的傷害。 當時(shí)的皇上和老百姓都把地震看作是不吉利的征兆，認為是鬼神造成的。
張衡卻不信神邪，他對記錄下來(lái)的地震現象經(jīng)過(guò)細心的考察和試驗，發(fā)明了一個(gè)能測出地震的儀器，叫做"地動(dòng)儀"。 地動(dòng)儀是用青銅制造的，形狀像一個(gè)酒壇，四圍鑄著(zhù)八條龍，龍頭伸向八個(gè)方向。
每條龍的嘴里含著(zhù)一顆小銅球，龍頭下面，蹲了一只張著(zhù)大嘴的蛤蟆。哪個(gè)方向發(fā)生了地震，朝著(zhù)那個(gè)方向的龍嘴就會(huì )自動(dòng)張開(kāi)來(lái)，把銅球吐出。
銅球掉在蛤蟆的嘴里，發(fā)出響亮的聲音，就告訴人們那邊發(fā)生地震啦。 公元138年2月的一天，地動(dòng)儀正對著(zhù)西方的龍嘴突然張開(kāi)來(lái)，吐出了銅球，這是報告西部發(fā)生了地震呀。
可是，那天洛陽(yáng)一點(diǎn)地震的跡象也沒(méi)有，更沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)附近有什么發(fā)生了地震。于是，朝庭上下都議論紛紛，說(shuō)張衡的地動(dòng)儀是騙人的玩意兒。
過(guò)了沒(méi)幾天，有人騎著(zhù)快馬來(lái)向朝廷報告，離洛陽(yáng)一千多里的金城、隴西一帶發(fā)生了大地震，連山都有崩塌下來(lái)的。大伙兒這才真正的信服了。
張衡雖然后來(lái)在政治上并不順利，但是，他的這些科學(xué)發(fā)明和實(shí)驗在我國科學(xué)史上留下了光輝的業(yè)績(jì)。 4.諾貝爾物理獎獲得者李政道 李政道是著(zhù)名的華裔科學(xué)家。
1926年出生于美國，3個(gè)月后隨父母回到中國，1943年于江西聯(lián)合中學(xué)畢業(yè)，就讀浙江大學(xué)物理系，1944年轉入西南聯(lián)大，1946年 赴美留學(xué)，1953年至哥倫比亞大學(xué)任教，1956年與楊振寧共同提出宇稱(chēng)不守恒理論，1957年與楊振寧同獲諾貝爾物理獎，1958年與楊振寧、吳健雄同獲普林斯頓大學(xué)物理學(xué)獎，并被授于普林斯頓大學(xué)物理榮譽(yù)博士學(xué)位，1984年回國參加第十六屆中研院院士會(huì )議，1986年出任中國高等科學(xué)技術(shù)中心終身主任，并擔。
4.關(guān)于青春的名人故事
懸梁刺股
東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著(zhù)名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門(mén)，獨自一人不停地讀書(shū)。 每天從早到晚讀書(shū)，常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(cháng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習，就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(cháng)。他就找一根繩子， 一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì )牽住頭發(fā)，這樣會(huì )把頭皮扯痛了， 馬上就清醒了，再繼續讀書(shū)學(xué)習。
這就時(shí)孫敬懸梁的故事。
戰國時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。 他常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺(jué)。他也想出了一個(gè)方法，準備一把錐子，一打瞌睡， 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅持讀書(shū)。 這就使蘇秦"刺股"的故事。
〔注〕：從孫敬和蘇秦兩個(gè)人讀書(shū)的故事引申出"懸梁刺股"這句成語(yǔ)，用來(lái)比喻發(fā)奮讀書(shū)，刻苦學(xué)習的精神。 他們這種努力學(xué)習的精神是好的，但是他們這種發(fā)奮學(xué)習的方式方法不必效仿。 直面挑戰
人生永遠不會(huì )一帆風(fēng)順，它的精彩在于它千變萬(wàn)化的百態(tài)生活，有苦有樂(lè )，有酸有甜。在荊棘叢生的人生旅途，我們也會(huì )面對很多挑戰，而精彩的人生就在于勇于直面挑戰。
萬(wàn)眾矚目的北京奧運會(huì )終于揭開(kāi)她神秘的面紗，舉國上下齊喝彩，世界人民共歡慶。而對于劉翔，也到了他實(shí)現自己多年夢(mèng)想的時(shí)候，那就是，在自己國家舉辦的奧運會(huì )上奪冠。預賽那天，劉翔一出現在鳥(niǎo)巢就成了攝影機追逐的對象，全場(chǎng)也響起了震耳欲聾的歡呼聲，可誰(shuí)都沒(méi)想到的是，劉翔在一次對手的搶跑中腳傷復發(fā)，非常遺憾的退出了比賽，全場(chǎng)也一下子安靜了下來(lái)。在幾分鐘后的新聞發(fā)布會(huì )上，劉翔的教練向媒體透露，劉翔的腳傷是7年前的舊傷復發(fā)，這些年，劉翔一直在堅持，一直在拼命。劉翔并沒(méi)有參加發(fā)布會(huì )，我相信，擺在他面前的是一個(gè)個(gè)人生中巨大的挑戰，怎樣面對支持他的人民，怎樣繼續自己今后的體育生涯，劉翔會(huì )以什么樣的態(tài)度面對這些挑戰呢？其實(shí)，他也用自己的行動(dòng)給了我們答案。想想當時(shí)，劉翔退賽是在第一輪比賽的最后關(guān)頭，這恰恰不是他懦落弱怕疼怕輸的表現，這是他堅毅剛韌，不想讓13億中國人失望，不想讓聚焦北京的世界各國人民失望的表現。他挺到了最后一刻！在之后的幾天里，劉翔也在堅持進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的恢復訓練，并聲明不會(huì )退役。劉翔用如此積極而勇敢的態(tài)度面對這一個(gè)個(gè)挑戰，也獲得了大家的理解與支持。他沒(méi)有在挑戰面前退縮！最后一刻的背影，他比誰(shuí)都難過(guò)，他比誰(shuí)都遺憾！他仍是我們心目中的英雄，縱是遺憾，一樣風(fēng)流。這就是敢于直面挑戰帶給劉翔的人格魅力。
《鋼鐵是怎樣煉成的》中有句話(huà)是“真的勇士敢于直面慘淡的人生……”我要說(shuō)，真的勇士要敢于直面人生的各種挑戰。這樣才不會(huì )給你的人生留有遺憾，要相信風(fēng)雨洗禮后，天空才能出現彩虹 風(fēng)趣的陳毅
建國初期，陳毅任上海市長(cháng)。有一次對工商界人士演講，講臺上擺放著(zhù)名貴的鮮花和精美的茶具。陳毅一上臺就說(shuō)："我這個(gè)人講話(huà)容易激動(dòng)，激動(dòng)起來(lái)容易手舞足蹈，講桌上的這些東西，要是被我碰壞，我這個(gè)供給制的市長(cháng)，實(shí)在賠償不起，所以我請求支持會(huì )議主持人，還是先把這些東西'精兵簡(jiǎn)政'撤下去吧。"會(huì )場(chǎng)上的人們立刻發(fā)出了輕松的笑聲。
在60年代的一個(gè)會(huì )議上，陳毅為落實(shí)知識分子政策而大聲疾呼："不能夠經(jīng)過(guò)了幾十年改造、考驗，還把資產(chǎn)階級知識分子這項帽子戴在所有知識分子頭上！"說(shuō)到這里，陳毅摘下帽子，向參加會(huì )議的知識分于代表鞠了一躬，然后大聲說(shuō)道："今天，我給你們行脫帽禮！"這真摯的感情和恰到好處的幽默，使與會(huì )者為之動(dòng)容。
陳毅講話(huà)大都不用稿子。但是，他出口成章，侃侃而談，常常以機敏而風(fēng)趣的言辭使聽(tīng)者折服。在一次會(huì )議上，有人看見(jiàn)他拿著(zhù)一份稿紙，還不時(shí)地低下頭看看，后來(lái)竟發(fā)現那是一張白紙。"陳總，您怎么用張空白的發(fā)言稿啊？"會(huì )后有人問(wèn)他。他回答說(shuō)："不用稿子，人家會(huì )講我不嚴肅，信口開(kāi)河。"
5.關(guān)于青春的故事或例子
青春故事 青春，多麼閃亮的字眼啊！一想到自己也擁有這麼珍貴的東西，我就感到無(wú)比地興奮和光榮。
我們有對未來(lái)的向往，有對過(guò)去的懷念，也有對現在的無(wú)奈；我們有豪情壯志，有遠大理想，也有奔騰熱血；我們有錦繡山河，有聰明才智，更有說(shuō)不盡，道不完的成長(cháng)故事…… ——題記 （一）同桌的你 “明天你是否會(huì )想起昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你，老師們都已想不起猜不出問(wèn)題的你，我也偶然翻相片才想起同桌的你……” 3年前的你，個(gè)子還是矮矮的，“全班最矮”這曾經(jīng)伴隨我多年的“榮稱(chēng)”已經(jīng)被你不動(dòng)身色的搶走了，真有點(diǎn)舍不得啊！還記得老師是怎樣稱(chēng)呼你的嗎？哈哈，是“濃縮后的精華”，確實(shí)不得不承認，你的智慧比同齡的我們高，又加上好學(xué)是你的特點(diǎn)，怎能不成材呢？熱情幽默的你使全班都認同你，喜歡你，可同桌的你如此優(yōu)秀，我就不明白為何大家會(huì )拿我和你開(kāi)玩笑？我更不明白集千萬(wàn)寵愛(ài)于一身的你怎麼會(huì )與我這無(wú)名小卒如此投機？你曾解釋說(shuō)是志同道合，當時(shí)我是多麼得激動(dòng)啊，你知道嗎？“我們志同道合啊”這句話(huà)，你還記得嗎？你親口說(shuō)的，你還勸我說(shuō)：“清者自清，絕對不怕那無(wú)中生有的話(huà)語(yǔ)，因為我堅信——謠言止于 智者。”可我就是沒(méi)有你那麼高的智商啊，我還是介意，介意那有損我清譽(yù)的謠言啊，你明白嗎？或許這就是我成不了大事，要當無(wú)名小卒的致命之源吧！ （二）睡在我上鋪的姐妹 “睡在我上鋪的姐妹，無(wú)身無(wú)息的你，你曾經(jīng)問(wèn)我的那些問(wèn)題，如今再也沒(méi)人問(wèn)起，分給我糖果的姐妹，分給我快樂(lè )的往昔……” 還記得我們的大家庭——312宿舍！那里聚集了12位少女的歡聲笑語(yǔ)，聚集了12個(gè)不同的理想，更聚集了12種對青春的詮釋。
那時(shí)候，我們12人同坐地下，你在向我們手舞足蹈的講故事，還是專(zhuān)講那些恐怖的，再加上那手電筒的效果，真叫人不敢獨自入睡啊！講完故事還死抓著(zhù)人不放，要陪你下棋，一下就是一整晚上，不到連贏(yíng)3局你誓不罷休，又不知道自己的棋藝有多遭，可憐同宿的我們啊，第二天就變成“國寶”了呀！睡在我上鋪的你，個(gè)子高，可腳掌卻比最矮的我小，我們還交換著(zhù)拖鞋穿，如今你那紫色的竹子拖鞋還在我的鞋架上整齊的放著(zhù)呢！不知道你是否還不時(shí)地拿出我的小熊拖鞋來(lái)回憶我們之間的快樂(lè )？那一次，我永遠不會(huì )忘記那天晚上，因為那是你第一次把我弄哭了，記得嗎？我坐在床上，在漆黑的夜里，正是我閉目冥想的時(shí)候，上鋪的你突然探頭下來(lái)，想與我聊天，當我一睜開(kāi)眼家不禁驚叫，你知道為什麼嗎？因為你當時(shí)的樣子與我想象中的“鬼”沒(méi)什麼兩樣的啊！想必你當時(shí)也嚇得手忙腳亂的吧，我從你一整晚在跟我說(shuō)對不起這舉動(dòng)發(fā)現的，如今回想，真是猶如作日啊！ （三）青春散場(chǎng) “那天黃昏，開(kāi)起下起了小雨；憂(yōu)傷開(kāi)滿(mǎn)校園，等青春散場(chǎng)，午夜的電影寫(xiě)滿(mǎn)古老的友情，在黑暗中，為年輕歌唱，走吧！朋友，去看紅色的朝霞，帶上——我的祝福……” 3年光陰就這麼匆匆而過(guò)了。當年的我們總是在說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期；如今——分離在即的今天，卻是百感交集啊！有昨天的辛酸，也有今天的不舍還滲雜著(zhù)對明天的憧憬，這種感覺(jué)真是難以言語(yǔ)啊！只剩下“回憶”來(lái)填補那空蕩蕩的心靈。
其實(shí)人生就是這樣，在無(wú)數個(gè)分離和相聚里徘徊，天下無(wú)不散之宴席，只有現在的分離，才倍顯明天不知何時(shí)相聚的可貴，才倍顯對朋友，對知己牽腸掛肚的思念的美麗，才倍顯相聚那情景的快樂(lè )啊！也許這一刻就已經(jīng)是對“等待”的最好回報了吧！朋友，也應該是這樣——在離離散散中惦記著(zhù)，惦記著(zhù)。分離也令人更加懂得珍惜那無(wú)法預測無(wú)法替代的“緣”。
（四）前程錦繡 “斜陽(yáng)里氣魄更壯，斜陽(yáng)落下心中不必驚慌，知道聽(tīng)朝天邊一光新的希望，互助互利又互勉，哪怕去到遠遠那方，前程盡愿望自名百練鋼，淚下摸干，抵抗高山攀過(guò)望遠方……” 告別了昨天，迎接著(zhù)明天，不忘昔日的淚與痛，帶著(zhù)朋友們的祝福與思念，展翅飛翔，在廣袤無(wú)際的天空里，留下我們飛翔的痕跡，時(shí)而墜入云端，時(shí)而平衡千里，時(shí)而狂風(fēng)暴雨，時(shí)而晴空萬(wàn)里，時(shí)而打雷閃電，時(shí)而秋高氣爽；但不管艷陽(yáng)高照，還是烏云密布；不管陽(yáng)光明媚，還是風(fēng)起云涌；我們都昂首挺胸，高歌歡唱，無(wú)所畏懼地繼續前行，因為我們有新朋友的照顧與關(guān)心，也有老朋友的祝福與牽掛，還有何可懼？ （五）陽(yáng)光總在風(fēng)雨后 “人生路上甜苦和喜憂(yōu)，愿與你分擔所有，難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的抬頭，誰(shuí)愿常躲在避風(fēng)的港口，寧有波濤洶涌的自由，愿是你心中燈塔的守侯，在迷霧中讓你看透，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……” 高中生活一點(diǎn)也不是所想象中的那樣。人家常說(shuō)，想象的東西總是特別美好，也正是因為這樣人們才愿意去想象。
或許這就是真理吧！我把高中想象得太過(guò)于完美而忘記了那些俗氣的問(wèn)題，像那些我永遠都解不開(kāi)的迷一樣——永遠猜不透。就像走迷宮那樣，懷著(zhù)好奇走了進(jìn)去，卻完沒(méi)想到那是一個(gè)陷阱重重的深淵，里面有著(zhù)美麗的誘惑，把持不定，就那樣陷在里面，再也出不來(lái)了；還有嚴酷的考驗，經(jīng)不起風(fēng)雨，所有的當初的宏圖偉略也變成了一沓廢紙，前功盡棄！其實(shí)不管想。
6.名人的青春故事短一點(diǎn)的
華盛頓是美國第一位總統。
他是孩子的時(shí)候，砍掉他父親的兩棵櫻桃樹(shù)。 他父親回來(lái)了，非常生氣。
他暗自思量，“如果我查明誰(shuí)砍了我的樹(shù)，我要狠狠揍他一頓。” 他父親到處詢(xún)問(wèn)。
當他問(wèn)兒子時(shí)，華盛頓開(kāi)始哭了起來(lái)。 “我砍了你的樹(shù)！”華盛頓和盤(pán)托出。
父親抱起他的兒子說(shuō)：“我好聰明的孩子，我寧愿失去一百棵樹(shù)，也不愿聽(tīng)你說(shuō)謊。”列寧小時(shí)候列寧小時(shí)候是一個(gè)認真學(xué)習的孩子。
列寧在學(xué)校里，每門(mén)功課都學(xué)得很好。老師講課，他用心聽(tīng)。
老師留的作業(yè)，他認真做。 列寧做完學(xué)校里的功課，還讀許多課外書(shū)。
他常常把書(shū)里的故事講給別人聽(tīng)。他愛(ài)書(shū)里那些勤勞勇敢的人，拿他們做自己的榜樣。
列寧十分愛(ài)護書(shū)。他從來(lái)不把書(shū)弄臟，也不把書(shū)到處亂扔。
列寧小時(shí)候就是這樣學(xué)習的。居里夫人小時(shí)候的故事幾十年前，波蘭有個(gè)叫瑪妮雅的小姑娘，學(xué)習非常專(zhuān)心。
不管周?chē)趺闯臭[，都分散不了她的注意力。 一次，瑪妮雅在做功課，她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲。
瑪妮雅就像沒(méi)看見(jiàn)一樣，在一旁專(zhuān)心地看書(shū)。 姐姐和同學(xué)想試探她一下。
她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子，只要瑪妮雅一動(dòng)，凳子就會(huì )倒下來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，瑪妮雅讀完了一本書(shū)，凳子仍然豎在那兒。
從此姐姐和同學(xué)再也不逗她了，而且像瑪妮雅一樣專(zhuān)心讀書(shū)，認真學(xué)習。 瑪妮雅長(cháng)大以后，成為一個(gè)偉大的的科學(xué)家。
她就是居里夫人。霍金的故事科學(xué)家霍金小時(shí)候的學(xué)習能力似乎并不強，他很晚才學(xué)會(huì )閱讀，上學(xué)后在班級里的成績(jì)從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)前10名，而且因為作業(yè)總是“很不整潔”，老師們覺(jué)得他已經(jīng)“無(wú)可救藥”了，同學(xué)們也把他當成了嘲弄的對象。
在霍金12歲時(shí)，他班上有兩個(gè)男孩子用一袋糖果打賭，說(shuō)他永遠不能成材，同學(xué)們還帶有諷刺意味地給他起了個(gè)外號叫“愛(ài)因斯坦”。誰(shuí)知，20多年后，當年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級人物。
這究竟是什么原因呢？原來(lái)，隨著(zhù)年齡漸長(cháng)，小霍金對萬(wàn)事萬(wàn)物如何運行開(kāi)始感興趣起來(lái)，他經(jīng)常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復組裝回去時(shí)，他卻束手無(wú)策，不過(guò)，他的父母并沒(méi)有因此而責罰他，他的父親甚至給他擔任起數學(xué)和物理學(xué)“教練”。在十三四歲時(shí)，霍金發(fā)現自己對物理學(xué)方面的研究非常有興趣，雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認為這是最基礎的科學(xué)，有望解決人們從何處來(lái)和為何在這里的問(wèn)題。
從此，霍金開(kāi)始了真正的科學(xué)探索。法拉第1791年，法拉第出生在倫敦市郊一個(gè)貧困鐵匠的家里。
他父親收入菲薄，常生病，子女又多，所以法拉第小時(shí)候連飯都吃不飽，有時(shí)他一個(gè)星期只能吃到一個(gè)面包，當然更談不上去上學(xué)了。法拉第12歲的時(shí)候，就上街去賣(mài)報。
一邊賣(mài)報，一邊從報上識字。到13歲的時(shí)候，法拉第進(jìn)了一家印刷廠(chǎng)當圖書(shū)裝訂學(xué)徒工，他一邊裝訂書(shū)，一邊學(xué)習。
每當工余時(shí)間，他就翻閱裝訂的書(shū)籍。有時(shí)甚至在送貨的路上，他也邊走邊看。
經(jīng)過(guò)幾年的努力，法拉第終于摘掉了文盲的帽子。漸漸的，法拉第能夠看懂的書(shū)越來(lái)越多。
他開(kāi)始閱讀《大英百科全書(shū)》，并常常讀到深夜。他特別喜歡電學(xué)和力學(xué)方面的書(shū)。
法拉第沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)、買(mǎi)簿子，就利用印刷廠(chǎng)的廢紙訂成筆記本，摘錄各種資料，有時(shí)還自己配上插圖。一個(gè)偶然的機會(huì )，英國皇家學(xué)會(huì )會(huì )員丹斯來(lái)到印刷廠(chǎng)校對他的著(zhù)作，無(wú)意中發(fā)現法拉第的“手抄本”。
當他知道這是一位裝訂學(xué)徒記的筆記時(shí)，大吃一驚，于是丹斯送給法拉第皇家學(xué)院的聽(tīng)講券。法拉第以極為興奮的心情，來(lái)到皇家學(xué)院旁聽(tīng)。
作報告的正是當時(shí)赫赫有名的英國著(zhù)名化學(xué)家戴維。法拉第瞪大眼睛，非常用心地聽(tīng)戴維講課。
回家后，他把聽(tīng)講筆記整理成冊，作為自學(xué)用的《化學(xué)課本》。后來(lái)，法拉第把自己精心裝訂的《化學(xué)課本》寄給戴維教授，并附了一封信，表示：“極愿逃出商界而入于科學(xué)界，因為據我的想象，科學(xué)能使人高尚而可親”。
收到信后，戴維深為感動(dòng)。他非常欣賞法拉第的才干，決定把他招為助手。
法拉第非常勤奮，很快掌握了實(shí)驗技術(shù)，成為戴維的得力助手。半年以后，戴維要到歐洲大陸作一次科學(xué)研究旅行，訪(fǎng)問(wèn)歐洲各國的著(zhù)名科學(xué)家，參觀(guān)各國的化學(xué)實(shí)驗室。
戴維決定帶法拉第出國。就這樣，法拉第跟著(zhù)戴維在歐洲旅行了一年半，會(huì )見(jiàn)了安培等著(zhù)名科學(xué)家，長(cháng)了不少見(jiàn)識，還學(xué)會(huì )了法語(yǔ)。
回國以后，法拉第開(kāi)始獨立進(jìn)行科學(xué)研究。不久，他發(fā)現了電磁感應現象。
1834年，他發(fā)現了電解定律，震動(dòng)了科學(xué)界。這一定律，被命名為“法拉第電解定律”。
法拉第依靠刻苦自學(xué)，從一個(gè)連小學(xué)都沒(méi)念過(guò)的裝訂圖書(shū)學(xué)徒工，跨入了世界第一流科學(xué)家的行列。恩格斯曾稱(chēng)贊法拉第是“到現在為止最大的電學(xué)家”。
1867年8月25日，法拉第坐在他的書(shū)房里看書(shū)時(shí)逝世，終年76歲。由于他對電化學(xué)的巨大貢獻，人們用他的姓——“法拉第”，作為電量的單位；用他的姓的縮寫(xiě)——“法拉”作為電容的單位。
林肯的臺階一個(gè)1周歲左右的小男孩，被年輕的媽媽牽著(zhù)小手來(lái)到公園的廣場(chǎng)前，要上有十幾個(gè)階梯的臺階了。小男孩卻掙脫開(kāi)媽媽的手，他要自己爬上去。
他用胖胖的小手向上爬，他的媽媽也沒(méi)有抱他上去的意思。
7.反映古今中外名人青春風(fēng)采的故事.
卓別林能編，能導，能演，是不可多得的全能影人。
有一次，他召開(kāi)影片攝制會(huì )議，一只蒼蠅在他四周繞著(zhù)圈子飛。起初他用手打幾下，沒(méi)有打到，就要了一個(gè)蒼蠅拍。
會(huì )議進(jìn)行中，他就握著(zhù)蒼蠅拍，擺出打蒼蠅的姿態(tài)，眼睛狠狠地望著(zhù)那蒼蠅。可是打了三次，都沒(méi)有打到。
后來(lái)蒼蠅就在他面前的桌上，他慢慢地拿起蒼蠅拍，正要作死命一擊時(shí)，忽然放下手中武器，讓蒼蠅飛走。旁邊在座的人看了，就說(shuō)：為什么你不把它打死？這位諧星聳了聳肩，說(shuō)：這只不是方才那只！ 不肯放棄的林肯 堅持到底的最佳實(shí)例可能就是亞伯拉罕·林肯。
如果你想知道有誰(shuí)從末放棄，那就不必再尋尋覓覓了！ 生下來(lái)就一貧如洗的林肯，終其一生都在面對挫敗，八次競選八次落敗，兩次經(jīng)商失敗，甚至還精神崩潰過(guò)一次。好多次，他本可以放棄，但他并沒(méi)有如此，也正因為他沒(méi)有放棄，才成為美國歷史上最偉大的總統之一。
以下是林肯進(jìn)駐白宮前的簡(jiǎn)歷：1816年，家人被趕出了居住的地方，他必須工作以撫養他們；1818年，母親去世；1831年，經(jīng)商失敗；1832年，競選州議員但落選了；1832年，工作也丟了，想就讀法學(xué)院，但進(jìn)不去；1833年，向朋友借錢(qián)經(jīng)商，但年底就破產(chǎn)了，接下來(lái)他花了十六年，才把債還清；1834年，再次競選州議員，贏(yíng)了！1835年，訂婚后即將結婚時(shí)，末婚妻卻死了，因此他的心也碎了；1836年，精神完全崩潰，臥病在床六個(gè)月；1838年，爭取成為州議員的發(fā)言人，沒(méi)有成功；1840年，爭取成為選舉人了，失敗了；1843年，參加國會(huì )大選落選了；1846年，再次參加國會(huì )大選這次當選了！前往華盛頓特區，表現可圈可點(diǎn)；1848年，尋求國會(huì )議員連任失敗了！1849年，想在自己的州內擔任土地jú長(cháng)的工作，被拒絕了！1854年，競選美國參議員，落選了；1856年，在共和黨的全國代表大會(huì )上爭取副總統的提名，得票不到一百張；1858年，再度競選美國參議員一一再度落敗；1860年，當選美國總統。 此路艱辛而泥濘。
我一只腳滑了一下，另一只腳也因而站不穩；但我緩口氣，告訴自己，“這不過(guò)是滑一跤，并不是死去而爬不起來(lái)。”——林肯在競選參議員落敗后如是說(shuō)。
魯迅珍惜時(shí)間的故事 魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候，父親正患著(zhù)重病，兩個(gè)弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。
此后，魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò)：「時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。
」魯迅讀書(shū)的興趣十分廣泛，又喜歡寫(xiě)作，他對于民間藝術(shù)，特別是傳說(shuō)、繪畫(huà)，也深切愛(ài)好；正因為他廣泛涉獵，多方面學(xué)習，所以時(shí)間對他來(lái)說(shuō)，實(shí)在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。「美國人說(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián)。
但我想：時(shí)間就是性命。倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財害命的。
」因此，魯迅最討厭那些「成天東家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(cháng)道短」的人，在他忙于工作的時(shí)候，如果有人來(lái)找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會(huì )毫不客氣地對人家說(shuō)：「唉，你又來(lái)了，就沒(méi)有別的事好做嗎？」 李連杰好萊塢勵志故事 李連杰初到好萊塢時(shí)，幾乎沒(méi)有人看好他，好不容易有一家電影公司愿意請他出演，但片酬很低，只有100萬(wàn)美元，而且是演一個(gè)反派角色。李連杰猶豫不決，說(shuō)自己要經(jīng)過(guò)慎重考慮之后，才能答復。
但是，等他答應出演時(shí)，對方卻改口了，片酬降為75萬(wàn)美元。錢(qián)不是最要緊的，只是在20世紀90年代的東南亞電影市場(chǎng)，“李連杰”三個(gè)字早已是金字招牌，從“功夫皇帝”“淪落”到現在的境地，李連杰感到難以接受。
但他考慮再三，還是決定出演，可是，沒(méi)想到對方卻又“落井下石”：“50萬(wàn)美元，不演拉倒。”50萬(wàn)美元，還包括律師、經(jīng)紀人、宣傳公司等各項費用，再扣完稅，所剩無(wú)幾。
李連杰答應得很痛快：“我演。”就這樣，李連杰拍了他的第一部好萊塢影片《致命武器4》，雖然片中巨星云集，但在影片首映當晚，李連杰就獲得7。
5分，成為演員排行榜中的亞軍。第二天，電影公司的老板就親自上門(mén)，畢恭畢敬地說(shuō)：“下一部片子請您演主角，如何？”當實(shí)力證明一切的時(shí)候，才能輪到李連杰說(shuō)話(huà)，他的第四部好萊塢影片片酬就開(kāi)到了1700萬(wàn)美元。
李連杰以退為進(jìn)，成功地敲開(kāi)了好萊塢的大門(mén)。他談起往事，感觸頗多，念了一首哲理詩(shī)：“手把青秧插滿(mǎn)田，低頭便見(jiàn)水中天；六根清凈方為道，退步原來(lái)是向前。”
大丈夫與其怨天尤人，不如尊重現實(shí)，迂回前進(jìn)。 郭德綱的故事：沒(méi)傘就要拼命跑 他21歲那年從外地來(lái)到北京拜師學(xué)藝，卻四處碰壁。
不久，他和幾個(gè)朋友成立一個(gè)小俱樂(lè )部，靠在街頭賣(mài)藝混口飯吃。 每當夜幕降臨的時(shí)候，別人都早早回到溫暖的家，而他仍舊站在空蕩蕩的舞臺上反復練習新學(xué)的段子，直到練得嗓子有些嘶啞，舌頭不住地打顫才停下來(lái)。
朋友們看不下去了，私下勸他，不就是為了混口飯吃嘛，至于這么拼命嗎？ 朋友們的心意他領(lǐng)了，但他仍舊拼命地記錄、背誦、練習各種各樣的傳統段子。整整。
