在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的過(guò)程中增長(cháng)才干
1.大學(xué)生應當如何增強創(chuàng )新創(chuàng )造的能力本領(lǐng)?
1. 良好的專(zhuān)業(yè)知識是提高創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力的關(guān)鍵。
可以肯定，良好的基礎知識是產(chǎn)生創(chuàng )新成果的良好基礎。 優(yōu)秀的創(chuàng )新成果充滿(mǎn)科技含量，沒(méi)有扎實(shí)的知識積累和深厚的知識，不可能培育出優(yōu)秀的發(fā)明。
李開(kāi)復說(shuō)，在大學(xué)里，學(xué)生必須學(xué)習基礎知識，包括數學(xué)，英語(yǔ)，計算機和互聯(lián)網(wǎng)的使用，以及他們專(zhuān)業(yè)所需的基礎課程。 究其原因，大多數創(chuàng )新都是基礎知識的深度結合，如果不打好基礎，大學(xué)生就很難真正理解高級應用技術(shù)。
因此，奠定良好的基礎知識在新發(fā)現的研究中起著(zhù)至關(guān)重要的作用。 但是，我們不能因為基礎知識的學(xué)習就盲目地硬鉆，放棄基礎知識的拓展和新知識的發(fā)現，否則就陷入片面的困境。
圖2。 我們應該在科學(xué)中培養學(xué)習和思考的習慣。
總結提高創(chuàng )新的技術(shù)，朱青石院士說(shuō)，好的科學(xué)家之所以能夠不斷創(chuàng )造新的成就，是因為他們有一種永不枯竭的興趣，他們不斷地培養自己的意識，最后，專(zhuān)注于它。 從這個(gè)角度來(lái)看，新發(fā)明和新發(fā)明的發(fā)明者的新發(fā)現與思維習慣和學(xué)習精神是分不開(kāi)的。
這就要求我們擺脫社會(huì )上不健康的氛圍，發(fā)現自己真正的興趣愛(ài)好，并將其延伸到他人身上，并且堅持不懈地進(jìn)行發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的思考，我們必須善于反向思考問(wèn)題的癥結，不斷地培養我們的直覺(jué)，并及時(shí)保持思考的火花，作為一項新的研究發(fā)現，科學(xué)態(tài)度也很重要，這就要求我們在思考問(wèn)題的時(shí)候，真正地深入到問(wèn)題的每一個(gè)層面，否則效率的下降只會(huì )使靈感的瞬間消失。 圖3。
積極創(chuàng )造一種創(chuàng )新的氛圍。 創(chuàng )新氛圍的營(yíng)造可以為創(chuàng )新行為提供環(huán)境支持，積極熱情的創(chuàng )新場(chǎng)景可以使大學(xué)生自身產(chǎn)生創(chuàng )新意識和創(chuàng )新靈感。
一方面，在大學(xué)里，我們大學(xué)生應該主動(dòng)合作，建立自己的創(chuàng )新團隊，如宿舍文化、班級文化、社區組織文化等。 另一方面，我們需要利用高校的各種硬件和軟件環(huán)境，如圖書(shū)館和實(shí)驗室，它們往往是培養和激勵創(chuàng )新的最佳場(chǎng)所，大學(xué)生不僅應該局限在校園里，而且應該主動(dòng)走出校園，參與社會(huì )研究，理論聯(lián)系實(shí)際，發(fā)現社會(huì )實(shí)踐中的問(wèn)題，思考問(wèn)題，解決問(wèn)題，并在實(shí)踐活動(dòng)中及時(shí)反饋，形成最終結果。
提高大學(xué)生自主創(chuàng )新能力是一項艱巨而長(cháng)期的任務(wù)，但對于提高我國自主創(chuàng )新能力、振興國家科技和發(fā)展國民經(jīng)濟、提高大學(xué)生自主綜合素質(zhì)具有重要作用，是肩負起構建和諧社會(huì )重任的必然要求。 作為大學(xué)生，他們應該努力學(xué)習，深入學(xué)習，積極成為創(chuàng )新活動(dòng)的重要角色，為自主創(chuàng )新戰略的成功實(shí)施做出自己的貢獻。
2.十八大報告中提出的全黨必須增強的四個(gè)方面是什么
黨的十八大報告“全面提高黨的建設科學(xué)化水平”中提出四個(gè)“必須增強”的目標要求，作為一名組工干部認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )四個(gè)“必須增強”的內容內涵，內強素質(zhì)、外樹(shù)形象，磨礪品質(zhì)、錘煉作風(fēng)，增長(cháng)才干、干事創(chuàng )業(yè)。
1.十八大報告指出“全黨必須增強憂(yōu)患意識，謙虛謹慎，戒驕戒躁，始終保持清醒頭腦”。“家事、國事、天下事、事事關(guān)心”，廣大組工干部要有憂(yōu)國、憂(yōu)黨、憂(yōu)民的憂(yōu)患意識，要有慎言慎行的品行修養，全力打造黨性強、作風(fēng)正、人品好的形象。作為黨的干部、人民最信任的人，必須時(shí)刻保持堅定的政治立場(chǎng)和高度的政治敏銳性，時(shí)刻保持清醒的頭腦，時(shí)刻以一名共產(chǎn)黨員的高標準嚴格要求自己，不忘自己的榮譽(yù)和職責，勇于擔負起黨和人民交負的重擔，不畏艱難，在不斷的工作和學(xué)習中進(jìn)步，為黨為人民的事業(yè)發(fā)展奉獻所有。
2.十八大報告指出“全黨必須增強創(chuàng )新意識，堅持真理，修正錯誤，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)”。創(chuàng )新是黨建工作的靈魂，也是破解難題、提升水平、創(chuàng )造特色的重要法寶。打鐵還需自身硬，作為一名組工干部，一名管黨員的“黨員”、管干部的“干部”、管人才的“人才”要用創(chuàng )新的理念貫徹于組織工作全過(guò)程，要在破解組織工作難題上抓創(chuàng )新、在提升黨建工作水平上抓創(chuàng )新、在拓寬黨員干部聯(lián)系服務(wù)群眾載體上抓創(chuàng )新。組工干部干事創(chuàng )業(yè)要秉承實(shí)事求是、堅持真理的工作態(tài)度，要用科學(xué)發(fā)展觀(guān)去謀劃工作，在工作中始終保持奮發(fā)圖強、昂揚向上的精神風(fēng)貌。
3.十八大報告指出“全黨必須增強宗旨意識，相信群眾，依靠群眾，始終把人民放在心中最高位置”。密切聯(lián)系群眾有利于增進(jìn)與群眾之間的感情，有利于加強對干部的全面了解，贏(yíng)得干部群眾的信任。組工干部要牢固樹(shù)立群眾觀(guān)點(diǎn)，多為群眾辦好事、辦實(shí)事。要相信群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去，要邁開(kāi)步子，沉下身子，走進(jìn)基層、走入黨員、走入群眾，深入調查研究，掌握基層動(dòng)態(tài)，要利用各種機會(huì )多談、多看、多聽(tīng)、多問(wèn)，了解基層干部群眾的真實(shí)想法，虛心聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，誠懇地接受群眾批評，不斷完善組織工作內容。
4.十八大報告指出“全黨必須增強使命意識，求真務(wù)實(shí)，艱苦奮斗，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色”。“空談?wù)`國 實(shí)干興邦”，廣大組工干部要發(fā)揚求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)，要踏踏實(shí)實(shí)做人，兢兢業(yè)業(yè)做事，要做的穩、坐的住，低調做人、高調做事，不能只想著(zhù)自己能夠從組織部門(mén)得到些什么，應該把重點(diǎn)放在自己能為組織部門(mén)貢獻些什么，以一顆務(wù)求實(shí)效的恒心，大公無(wú)私、克己奉公的埋頭苦干的精神，實(shí)現自己的人生價(jià)值。
3.456教學(xué)模式是什么意思
456教學(xué)模式是以“四生、五業(yè)、六體”為內容的體驗式教學(xué)模式。
4：即四生，分別為生命、生存、生活和生涯。提出了生命的價(jià)值觀(guān)，強調活在當下，過(guò)好每一天，分享有關(guān)生死學(xué)、臨終關(guān)懷和信念的片段，旨在加強同學(xué)們對生命的珍惜和保重。
5：即五業(yè)，分別為就業(yè)、職業(yè)、事業(yè)、創(chuàng )業(yè)和志業(yè)。
就業(yè)是職業(yè)選擇前的探索階段。就業(yè)生涯就是摸摸底、通通氣、碰碰頭、拍拍板的過(guò)程；職業(yè)就是我能為單位做什么的問(wèn)題；事業(yè)是我們帶著(zhù)濃厚的興趣，帶著(zhù)一種理想情懷，帶著(zhù)一種責任，高高興興地去做的事情。
創(chuàng )業(yè)就是響應大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新的號召；志業(yè)就是奉自己內心深處的命令，做自己喜歡做的事情。志業(yè)是“舍”，也是“得”。是“助人”，也是“自助”。是“利他”，也是“自利”。
6：即六體，分別為親情與感恩體驗、團隊合作體驗、非營(yíng)利組織體驗、營(yíng)利組織體驗、創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)體驗、國際事務(wù)體驗。其核心是體驗式的學(xué)習，在實(shí)踐中增長(cháng)才干。
擴展資料：
456教學(xué)模式常用于職業(yè)生涯規劃這門(mén)課程的教學(xué)當中。
職業(yè)生涯不是一個(gè)規不規劃的問(wèn)題，而是希望為同學(xué)們提供各種信息、資料、中西方思想及理論，引導大家去了解自己、成為自己，最后成就自己。職業(yè)生涯規劃是人一生的規劃。我們不僅要關(guān)心自己，也要關(guān)心家人和社會(huì )。
體驗式學(xué)習：通過(guò)將體驗式學(xué)習和傳統式學(xué)習在學(xué)習內容、學(xué)習單元、學(xué)習重點(diǎn)、學(xué)習者角色等方面進(jìn)行比較，介紹體驗式學(xué)習的特點(diǎn)。通過(guò)分享一位學(xué)生的案例，提出授人以筌是體驗式學(xué)習的教育理念。
授人以筌是職業(yè)生涯規劃體驗式學(xué)習的教育理念。
4.修改病句,要中考的,十萬(wàn)火急
1.(2011·浙江省義烏市)下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項是（C）(2分)A.理想的教育應該培養學(xué)生善于發(fā)現、善于探索的水平。
B.不努力學(xué)習，那怎么可能取得好成績(jì)是可想而知的。C.我們不僅要在課堂上、在教科書(shū)中學(xué)語(yǔ)文，還要在課堂外、在生活中學(xué)語(yǔ)文。
D.同學(xué)們寫(xiě)作文，要細心觀(guān)察各種事物、各種現象，要有真情實(shí)感，切忌不要胡編亂造。2.(2011·浙江省湖州市)閱讀下面浯段，按要求答題。
（2分）徐霞客是我國明代旅行家、地理學(xué)家、文學(xué)家。他走遍了大半個(gè)中國，寫(xiě)下了許多游記。
①5月19日是"徐霞客游記"的開(kāi)篇月，國務(wù)院把這一天確定 為"中國旅游口"。②這一舉措，體現了國家對旅游業(yè)的高度重視，有利于不斷增加國民的生活質(zhì)量。
（1）劃線(xiàn)句①有一處標點(diǎn)錯誤，請寫(xiě)出修改意見(jiàn)。將第一處引號改為書(shū)名號。
（2）劃線(xiàn)句②有一處明顯的語(yǔ)病，請寫(xiě)出修改意見(jiàn)。將"增加"改為"提高"或"提升"。
3.(2011·浙江省金華、麗水市)選出沒(méi)有語(yǔ)病的一項。（C）A.許多人對新疆的周?chē)h(huán)境有著(zhù)十分深厚的興趣，到了周末都想出去走走。
B.日本停止濱岡核電站4號機組運轉，目的是防止地震和海嘯不再引發(fā)重大核安全事故。C.在熱烈的掌聲中，***發(fā)表題為"推動(dòng)共同發(fā)展，共建和諧亞洲"的主旨演講。
D.食品添加劑的使用標準包括食品用加工助劑、膠母糖基礎劑和食品用香料等2314個(gè)品種。4.(2011·浙江省舟山、嘉興市)下面這段文字中畫(huà)線(xiàn)句子各有一處語(yǔ)病，請在原句上改正。
（4分）①5月1日起，《刑法修正案（八）》和修改后的《道路交通安全法》正式施行。②通過(guò)這兩個(gè)新規，對醉駕者起到了極大的震懾作用。
③據公安部交管局統計，截至15日，浙江共查處酒后駕駛事件1100起，較去年同期下降了一倍多。④不僅醉駕數量大減，各地酒后駕車(chē)的數量也大大減少。
（1）第②句，缺少主語(yǔ)，刪除"通過(guò)"兩字。（2）第③句，減少不能用倍數，把"一倍"改為"一半"（或"50%"、二分之一）5.(2011·浙江省杭州市)下面這段文字有三句話(huà)，各有一處語(yǔ)病，請加以修改。
（3分）①千年運河，使杭州成為擁有"運河水鄉處處河，東西南北步步橋"的獨特水鄉風(fēng)韻。②近年來(lái)，隨著(zhù)運河綜合保護措施的全面推進(jìn)，拱宸橋西岸的大量歷史遺跡得到保存。
③憑借眾多的豐富的歷史文化遺存，這里的傳媒、動(dòng)漫等文化創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)有了快速發(fā)展。①在 "風(fēng)韻"后加"的勝地"，或刪去"成為"。
②將"措施"改為"工程"，或將"推進(jìn)"改為"落實(shí)"。③刪去"眾多的"，或刪去"豐富的"。
6.(2011·四川省達州市)下列句子有語(yǔ)病的一項是（A）A.整個(gè)教室有一種不平常的嚴肅的氣氛，最使我吃驚的是，后面幾排一向空著(zhù)的板凳上坐著(zhù)好些鎮上的人，他們也跟我們一樣肅靜。（都德·《最后一課》）B.我有時(shí)把手放在我的胸膛上，我知道我的心還是跳動(dòng)的，我的心還在噴涌著(zhù)熱血，因為我常常感到它在泛濫著(zhù)一種熱情。
（端木蕻良·《土地的誓言》）C.這種橋不但形式優(yōu)美，而且結構堅固，能幾十年幾百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面發(fā)揮作用。（茅以升·《中國石拱橋》）D.我想：希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。
這正如地上的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。（魯迅·《故鄉》）7.(2011·四川省眉山市)下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項是CA.為了防止酒駕事件不再發(fā)生，眉山市加大了巡查整治力度。
B.學(xué)校開(kāi)展地震安全常識教育活動(dòng)，可以增強同學(xué)們的安全自我保護。C.完善食品安全法規，規范食品安全監管機制，提高人們的食品安全意識，已經(jīng)到了迫在眉睫的地步了。
D.學(xué)生能夠熟練而規范地書(shū)寫(xiě)正楷字，是衡量學(xué)生是否達到《語(yǔ)文課程標準》對漢字書(shū)寫(xiě)的要求。 （A：否定詞"不"誤用；B：缺必要的賓語(yǔ)"意識"；D：前后不一致，一面和兩面不搭配，應去掉后面的"是否"。）
8.(2011·四川省內江市)下列句子有語(yǔ)病的一項是（B多重定語(yǔ)的秩序不當）A.在20多年演藝生涯中，幾乎沒(méi)人記得費玉清在舞臺上不穿西裝的樣子。B.失事客機是一架薩博340型短程雙渦輪螺旋槳的索爾航空公司飛機。
C."紅色經(jīng)典"是指新中國建立初期以謳歌中國革命、謳歌中國共產(chǎn)黨，表現革命英雄主義和理想主義為主題的作品。D.即便不是很喜歡語(yǔ)文，在臨近中考的最后時(shí)刻不讓語(yǔ)文拖后腿，也是一種成功。
9.(2011·四川省資陽(yáng)市)方明為了參加學(xué)校紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年的誦讀紅色經(jīng)典活動(dòng)，托亞玲的媽媽在縣圖書(shū)館借本長(cháng)篇小說(shuō)《紅巖》。下面是他發(fā)給亞玲媽媽的短信，閱讀后完成后面題目。
（4分）王阿姨，我是亞玲的好朋友方明。①雖然沒(méi)有與您見(jiàn)過(guò)面，但您的名字我早已耳熟能詳。
我現在有一件事情要麻煩您：②最近，為了紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年，要求每個(gè)同學(xué)讀一本歌頌革命先烈的課外書(shū)。③我很想讀一讀《紅巖》這部小說(shuō)，詳細體察革命先烈的斗爭歷程，可我們學(xué)校圖書(shū)室和同學(xué)都無(wú)此書(shū)。
不知你們圖書(shū)館有沒(méi)有這本書(shū)。如果有，請亞玲同學(xué)帶給我；④如果沒(méi)有，必須及時(shí)告訴我。
多謝您的幫助。第①句中"耳熟能詳"這一詞語(yǔ)使用不當，應改為。
熟悉第②句成分殘缺，應改為。最近，學(xué)校為了紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年，要求每個(gè)同學(xué)讀一本歌頌革命先。
