一.活動(dòng)目的: 1、通過(guò)在保定市內各高校搞本次活動(dòng)來(lái)提高天元名品財滿(mǎn)街在學(xué)生們心目中的影響力。
2、以特殊的比賽形式來(lái)進(jìn)一步提高商場(chǎng)的知名度。 3、節約廣告成本,爭取用最少的錢(qián),達到;最大的宣傳效果 二.活動(dòng)定位: 《天元盛世》首先是一個(gè)娛樂(lè )性比賽,通過(guò)才藝表演,吸引同學(xué)們的參與,從而達到預期的宣傳效果,但任何文藝形式都是表現人、挖掘人的,這樣才能有深度,才能有信息量,才能不斷地提升自己,通過(guò)比賽的形式,晉級和淘汰,表現人生競爭的殘酷。
1、《天元盛世》是一個(gè)娛樂(lè )性比賽,要做到可看性強、娛樂(lè )性強。 2、《天元盛世》是一個(gè)選秀欄目,要進(jìn)行海選,做到大眾參與。
3、《天元盛世》是一個(gè)“真人秀”欄目,才藝是一種形式,最重要的是表現人,挖掘人,要盡可能地增加信息量。 4、《天元盛世》是一個(gè)比賽欄目,要通過(guò)晉級和淘汰,表現競爭的殘酷性。
三.賽制安排: 根據男女選手現場(chǎng)表現出的唱功、舞臺表現力、形體、語(yǔ)言表達等多方面綜合素質(zhì)后,經(jīng)過(guò)特請評委的專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評后,由評委給分決定去留。 四.賽程安排: 海選-淘汰賽-唱響課堂-男女配對賽-晉級賽-總決賽 五.賽區安排: 。
一.活動(dòng)目的: 1、通過(guò)在保定市內各高校搞本次活動(dòng)來(lái)提高天元名品財滿(mǎn)街在學(xué)生們心目中的影響力。 2、以特殊的比賽形式來(lái)進(jìn)一步提高商場(chǎng)的知名度。
3、節約廣告成本,爭取用最少的錢(qián),達到;最大的宣傳效果 二.活動(dòng)定位: 《天元盛世》首先是一個(gè)娛樂(lè )性比賽,通過(guò)才藝表演,吸引同學(xué)們的參與,從而達到預期的宣傳效果,但任何文藝形式都是表現人、挖掘人的,這樣才能有深度,才能有信息量,才能不斷地提升自己,通過(guò)比賽的形式,晉級和淘汰,表現人生競爭的殘酷。 1、《天元盛世》是一個(gè)娛樂(lè )性比賽,要做到可看性強、娛樂(lè )性強。
2、《天元盛世》是一個(gè)選秀欄目,要進(jìn)行海選,做到大眾參與。 3、《天元盛世》是一個(gè)“真人秀”欄目,才藝是一種形式,最重要的是表現人,挖掘人,要盡可能地增加信息量。
4、《天元盛世》是一個(gè)比賽欄目,要通過(guò)晉級和淘汰,表現競爭的殘酷性。 三.賽制安排: 根據男女選手現場(chǎng)表現出的唱功、舞臺表現力、形體、語(yǔ)言表達等多方面綜合素質(zhì)后,經(jīng)過(guò)特請評委的專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評后,由評委給分決定去留。
四.賽程安排: 海選-淘汰賽-唱響課堂-男女配對賽-晉級賽-總決賽 五.賽區安排: 總賽區:河北大學(xué)工商學(xué)院 分賽區:河北大學(xué)、河北農業(yè)大學(xué)、河北農大西校區、中國地質(zhì)大學(xué)長(cháng)城學(xué)院、河北金融專(zhuān)科學(xué)院 六.主題活動(dòng) 1.演藝新人王——平民演員選秀;(主考表演能力) 2.好戲連臺——戲迷票友大賽:(主考京劇、豫劇、黃梅戲、河北梆子等) 3.歌王唱翻天——全民歌選秀;(主考演唱能力) 4、才藝青春王——青春才藝大賽;(主考舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法、演奏等各種才藝) 5.挑戰冠軍王——將獲得校園之星榮譽(yù)稱(chēng)號,并成為天元名品財滿(mǎn)街簽約形象代言人 七.活動(dòng)具體步驟安排 1)第一階段:海選階段 ◆ 分別在河北大學(xué)工商學(xué)院總賽區和五個(gè)分賽區舉辦海選,報名條件為該校全日制大學(xué)生,男女均可,報名時(shí)間為2010年1月1日——3月1日,報名地點(diǎn)為各賽區學(xué)生會(huì )辦公室,報名表需包含以下內容:姓名、性別、年齡、聯(lián)系方式、所在學(xué)校、班級、興趣愛(ài)好、才藝、參賽項目。 ◆ 正式海選定于2010年3月3日,選手每人有五分鐘表演時(shí)間,通過(guò)現場(chǎng)評委打分,各賽區共選出六十人參加淘汰賽。
2) 第二階段:淘汰賽階段 ◆ 海選出的六十名選手赴河北大學(xué)工商學(xué)院參加淘汰賽,根據參賽項目將他們分組 ◆ 每個(gè)參賽項目只有得分最高者直接晉級下一輪,得分第二和第三的人進(jìn)行PK,獲勝者進(jìn)入下一輪,其他選手淘汰 ◆ 淘汰賽過(guò)后,只剩8人。 3)第三階段:唱響課堂 ◆ 8名參賽隊員經(jīng)過(guò)淘汰賽后由天元名品安排在六大賽區巡回表演,走進(jìn)同學(xué)們的課堂,走到同學(xué)們中間,表演不計入總分,但全程DV拍攝 4)第四階段:男女配對賽 ◆ 比賽選手根據性別分為男女兩隊,由現場(chǎng)主持人帶隊 ◆ 舞臺中間拉起一塊幕布,使男女雙方分別站在幕布兩邊,互相之間看不到 ◆ 隨后,雙方在主持人帶領(lǐng)下走出幕布,牽手順序即為分組順序 ◆ 男女雙方分好組后自由選擇參賽項目,由評委打分,分數高的前三組進(jìn)入總決賽,分數最低的一組被淘汰。
5)第五階段:晉級賽 ◆ 剩下的六名選手參加晉級賽,賽場(chǎng)設在天元名品門(mén)前小廣場(chǎng) ◆ 第一輪演唱為表演賽,各選手為現場(chǎng)觀(guān)眾表演一個(gè)節目 ◆ 第二輪演唱名為車(chē)輪滾滾,選手三人一組,通過(guò)車(chē)輪戰決出兩名直接晉級選手 ◆ 結束兩輪演唱后,現場(chǎng)進(jìn)行抽獎活動(dòng),凡比賽當日在本商場(chǎng)購物滿(mǎn)八十八元的消費者憑有效購物憑證參加抽獎,獎品為商場(chǎng)代金券或打折卡 ◆ 經(jīng)過(guò)休整,余下四名選手進(jìn)入復活賽環(huán)節,通過(guò)現場(chǎng)的知識問(wèn)答,以及才藝展示,由評委決定最后一名晉級選手 ◆ 晉級賽后只剩三名選手參加總決賽 6)第六階段:總決賽 ◆比賽中得分最高者獲得本次比賽總冠軍 八.活動(dòng)具體人員安排: 1、導演組: (1) 負責現場(chǎng)的組織,分配工作 (2) 協(xié)調各小組,現場(chǎng)各部門(mén)工作人員工作,了解并監督執行情況。 (3) 處理現場(chǎng)緊急情況。
2、音響組: (1)。
Q:這個(gè)節目有劇本嗎?
A:有的,主要是關(guān)于節目流程,出場(chǎng)順序以及開(kāi)幕和謝幕時(shí)的表演,這時(shí)就會(huì )和姜浩東商量之后再叫相關(guān)人員一起演練。
Q:那么男女組合也是預定好的嗎? ?
A:恩,之前我們會(huì )把所有的人的相片放到一起讓大家看一下,然后通報一聲“我可能對誰(shuí)比較感興趣”這樣的話(huà),以方便節目安排。而當節目開(kāi)始后,大家就自由發(fā)揮了,也有中途突然發(fā)現新目標突然改變初衷的。 ?
Q:有嘉賓特別想要一起組合的人選嗎? ?
A:會(huì )有人說(shuō)“下次要是有誰(shuí)來(lái)就好了”這樣的話(huà)。人氣最高的女明星是韓彩英,男明星是閔京勛。有時(shí)也會(huì )有藝人說(shuō)下次如果JUNJIN,U-KNOW允浩和MICKY有天來(lái)她就來(lái)這樣的。
Q:聽(tīng)說(shuō)拍攝“持花男子”過(guò)程中常出現NG?
A:平時(shí)沒(méi)什么,一旦站帶中間哪個(gè)臺子上時(shí)就不一樣了。BIN站在上面都發(fā)抖呢,更別說(shuō)信任了。所以花扔的太遠,或者扔向莫名其妙的方向,NG是很常見(jiàn)的。
Q:不管怎么說(shuō)節目中的游戲和搭檔競爭都很激烈,具體情況如何呢?
A:用藝人的話(huà)就是,在錄節目的時(shí)候真的很緊張。雖然知道這里的男女關(guān)系都是假的,不過(guò)真到選擇的時(shí)候心跳得還是很厲害,而喜歡的人沒(méi)有選自己時(shí)也很受傷。
Q:成為搭檔在節目結束之后有見(jiàn)面的嗎?
A:這個(gè)我們無(wú)法確認。不過(guò)有原來(lái)不怎么熟的藝人因為拍完這個(gè)節目而變得特別親密,并在結束時(shí)還互留電話(huà)說(shuō)一定要聯(lián)系這樣的。
Q:休息時(shí)間或吃飯時(shí)間大家都在一起吃嗎?
A:大家雖然都是在這里吃,不過(guò)經(jīng)常以所屬公司為團體聚在一起吃飯的,那時(shí)經(jīng)紀人和工作人員也會(huì )一起吃。FANS多的藝人有是另一種情況,比如經(jīng)常有人給閔京勛送來(lái)人參雞湯,或者給東方神起送炸年糕,那時(shí)就有福了。
Q:在選擇搭檔時(shí)會(huì )有不安或者同情的感覺(jué)嗎?
A:男藝人都很冷靜,不是自己中意的決不會(huì )站出來(lái)。
Q:三角關(guān)系中,最后結果出現的時(shí)候,那剩下的一個(gè)人豈不是很傷心?
A:以為只能選擇一人,所以必定會(huì )有另一人落選,只是希望不要傷心才好。不過(guò)像張英蘭那樣的情況,她與所有出演嘉賓的關(guān)系都很好,所以根本不用擔心他的心靈是否受傷的問(wèn)題
原發(fā)布者:弘利教育 法律資格類(lèi)
bobo20XX年品牌活動(dòng)策劃方案上次會(huì )議中已達成的共識?以“成長(cháng)小英雄”為重點(diǎn)宣傳內容,直接告訴消費者品牌所帶來(lái)的益處;?“為成長(cháng)bo一個(gè)”可以作為副標題或slogan出現(根據實(shí)際情況而定);“bo”親吻行為可作為啟動(dòng)儀式或者慶賀儀式出現,是基于對“成長(cháng)力”的獎勵,僅作為點(diǎn)綴作用,不需要過(guò)度強化;?該項目定性為“活動(dòng)”性質(zhì),而并非“品牌宣傳”,應注重活動(dòng)的吸引力,即設立激勵和互動(dòng)機制,號召消費者積極參與;?20XX年仍然主推整體“自然養育理念”,由于“自然養育理念”過(guò)于龐雜,可以同一個(gè)活動(dòng)中分階段推出,如“第一季:進(jìn)食能力”、“第二季:活動(dòng)能力”等,但整個(gè)項目中推出的“自然養育理念”必須是完整的;?在活動(dòng)內容中將理念角色表現為“跟隨孩子,伴隨媽媽?zhuān)⒔o與媽媽的育兒行為以佐證”20XX年bobo傳播目標目標一:通過(guò)有趣的活動(dòng)形式,向媽媽們清楚地傳達傳播主題及品牌理念,并獲悉媽媽們是否能理解和同意品牌理念;目標二:讓媽媽感受到bobo與其他競品的不同之處在于bobo是有理念的、獨特的;目標三:與三大銷(xiāo)售系統合作活動(dòng),促進(jìn)線(xiàn)下銷(xiāo)售賣(mài)進(jìn)讓我們先來(lái)回顧一下bobo的品牌理念……?Position:bobo和媽媽一起發(fā)現寶寶的成長(cháng)信號,提供適時(shí)的喂哺工具和方法,將成長(cháng)潛力轉變?yōu)楝F實(shí)的能力,開(kāi)啟寶寶成長(cháng)力!?Value&Personality:有愛(ài)、鼓舞、創(chuàng )新、洞察力、同理心Essence:為寶寶的成長(cháng)而慶祝Essence:為寶
一、策劃書(shū)名稱(chēng) 盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱(chēng),如“*年*月**大學(xué)**活動(dòng)策劃書(shū)”,置于頁(yè)面中央,當然可以寫(xiě)出正標題后將此作為副標題寫(xiě)在下面。
二、活動(dòng)背景 : 這部分內容應根據策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項目中選取內容重點(diǎn)闡述;具體項目有:基本情況簡(jiǎn)介、主要執行對象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì )影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機。其次應說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機會(huì )及威脅等因素,對其作好全面的分析(SWOT分析),將內容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項因素上,對過(guò)去現在的情況進(jìn)行詳細的描述,并通過(guò)對情況的預測制定計劃。
如環(huán)境不明,則應該通過(guò)調查研究等方式進(jìn)行分析加以補充。三、活動(dòng)目的、意義和目標: 活動(dòng)的目的、意義應用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時(shí),該活動(dòng)的核心構成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟效益、社會(huì )利益、媒體效應等)都應該明確寫(xiě)出。
活動(dòng)目標要具體化,并需要滿(mǎn)足重要性、可行性、時(shí)效性四、資源需要: 列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動(dòng)中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動(dòng)開(kāi)展: 作為策劃的正文部分,表現方式要簡(jiǎn)潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫(xiě)出每一點(diǎn)能設想到的東西,沒(méi)有遺漏。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目,應按照時(shí)間的先后順序排列,繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。
人員的組織配置、活動(dòng)對象、相應權責及時(shí)間地點(diǎn)也應在這部分加以說(shuō)明,執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。這里可以提供一些參考方面:會(huì )場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導講話(huà)、司儀、會(huì )場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò )、技術(shù)支持、秩序維持、衣著(zhù)、指揮中心、現場(chǎng)氣氛調節、接送車(chē)輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續聯(lián)絡(luò )等。
請根據實(shí)情自行調節。六、經(jīng)費預算: 活動(dòng)的各項費用在根據實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。
七、活動(dòng)中應注意的問(wèn)題及細節: 內外環(huán)境的變化,不可避免的會(huì )給方案的執行帶來(lái)一些不確定性因素,因此,當環(huán)境變化時(shí)是否有應變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應急措施等也應在策劃中加以說(shuō)明。八、活動(dòng)負責人及主要參與者: 注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應注明小組名稱(chēng)、負責人)。
注意: 1、本策劃書(shū)提供基本參考方面,小型策劃書(shū)可以直接填充;大型策劃書(shū)可以不拘泥于表格,自行設計,力求內容詳盡、頁(yè)面美觀(guān);2、可以專(zhuān)門(mén)給策劃書(shū)制作封頁(yè),力求簡(jiǎn)單,凝重;策劃書(shū)可以進(jìn)行包裝,如用設計的徽標做頁(yè)眉,圖文并茂等;。
用特殊材料做成服裝,比如報紙,桌布、碟片、卡片、麻繩等等生活中的常見(jiàn)的很多東西都可以用在做服裝,而且這樣的服裝在學(xué)校走臺不但有創(chuàng )新而且用很強的舞臺轟動(dòng)效應,最好之間穿插點(diǎn)小魔術(shù),拉丁健美操等等的、勁舞結合起來(lái),我以前看過(guò)一場(chǎng)學(xué)校里面的服裝表演還不錯,藝術(shù)系的學(xué)生把軍訓的服裝全部改裝,結合各種時(shí)尚元素,作成的小短裙,短裝,露背裝,馬褲、吊帶,你想想,軍裝代表的是威嚴傳統,改變成這樣的風(fēng)格,我們暫且不談他們的反傳統、判例,從一個(gè)側面反映出的是他們精神上的一種解放,對藝術(shù)求知的一種解放和追求,我當時(shí)還在上高三,馬上就要高考了,但是當時(shí)真的是全場(chǎng)轟動(dòng),被這些孩子感動(dòng),我不是這個(gè)學(xué)校的,但我忍不住要告訴你這個(gè)學(xué)校就是湖北師范學(xué)院。
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