新穎創(chuàng )意活動(dòng)(最具創(chuàng )意大型活動(dòng)策劃案例)
1.最具創(chuàng )意大型活動(dòng)策劃案例
最具創(chuàng )意大型活動(dòng)策劃案例 - 放飛蝴蝶、放飛希望、或者 破繭成蝶 代表公司新的開(kāi)始和美好的未來(lái)。
當然，需要加上活的蝴蝶才可以。 現在已經(jīng)有慶典活動(dòng)放飛活蝴蝶的服務(wù)，希望這個(gè)創(chuàng )意能幫到你。
蝴蝶被人們視為吉祥美好的象征，放飛蝴蝶，放飛希望，象征著(zhù)給人們帶來(lái)更快樂(lè )的生活模式和夢(mèng)想。 詳情請看百度里慶典活動(dòng)放飛活蝴蝶經(jīng)典案例詳細描述： /%C7%EC%B5%E4%BA%FB%B5%FB%D1%F8%D6%B3 不過(guò)值得注意的是，放飛蝴蝶常見(jiàn)的幾個(gè)問(wèn)題： 1、蝴蝶在酒店室內放飛是否可以？ 答：通過(guò)近一年多國內多個(gè)城市放飛的經(jīng)驗總結，蝴蝶屬于追光的昆蟲(chóng)，放飛后的蝴蝶多數會(huì )停留在舞臺燈光比較強烈周?chē)ǖ粫?huì )撲往燈光，畢竟蝴蝶也怕被燙）以及舞臺上鮮艷的鮮花上面，不會(huì )滿(mǎn)場(chǎng)亂飛。
舉行完典禮后，可將酒店窗戶(hù)打開(kāi)，通過(guò)蝴蝶追光的習性，蝴蝶會(huì )自行飛出窗外。 2、放飛后的蝴蝶如何處理？ 答：由于絕大部分人喜歡彩蝶，以及很多人對喧鬧城市里能放飛彩蝶的這種罕見(jiàn)的現象非常感興趣，所以很多人，特別是小朋友以及包括酒店內的工作人員等等都會(huì )在蝴蝶放飛后去捕捉（人工養殖的蝴蝶不怕人，很輕易的就能抓到，而且都是幾乎沒(méi)有粉末狀的蝴蝶），因此，大可不必考慮蝴蝶放飛后的處理工作。
如果是在一個(gè)封閉式的地方放飛，建議你可以采用一個(gè)很有效得辦法，就是在放飛后把其它燈光關(guān)掉，唯獨只亮一盞燈把蝴蝶吸引過(guò)來(lái)，然后回收。 3、專(zhuān)家建議如何通過(guò)蝴蝶放飛增加婚禮喜氣氛圍： 蝴蝶屬于追光的昆蟲(chóng)，可通過(guò)專(zhuān)業(yè)蝴蝶放飛技術(shù)，使得蝴蝶在舞臺停留或者盤(pán)旋飛行。
蝴蝶放飛后可提供一些透氣帶蓋透明塑料杯給一些婚禮嘉賓，婚禮結束后可以抓一兩只好看的蝴蝶回去（可養兩三天） 4、蝴蝶放飛后有不飛的現象嗎？ 答：因為蝴蝶不適應養殖場(chǎng)以外的環(huán)境（溫度、濕度、環(huán)境、氣候等等問(wèn)題），經(jīng)常發(fā)生有不飛的現象，專(zhuān)家建議可使用助飛器或放飛技術(shù)。
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活動(dòng)策劃書(shū)一、項目活動(dòng)組成小算珠計劃是一個(gè)愛(ài)心計劃，她的口號是“讓不同的運算，有同樣的精確”。
她援助的主要對象是落后的鄉村學(xué)校，涉及到兒童、教師、村民鄧人群，受益方向體現在英語(yǔ)能力、健康體格、健全心理、文明禮儀、安全常識、現代教育技術(shù)培訓、兒童心理疏導、家庭兒女教育、公益事業(yè)項目推廣等方面。本項目具有結構科學(xué)性、形式多樣性、效益廣泛性的特點(diǎn)。
（1） 項目活動(dòng)分三個(gè)階段對不同的對象進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注，并對他的成效進(jìn)行科學(xué)評估，確保項目計劃的科學(xué)性和項目效益的實(shí)在性；（2） 項目活動(dòng)分三個(gè)方案，實(shí)行三個(gè)支隊專(zhuān)題負責，確保項目活動(dòng)的執行性和項目方案的完整性；（3） 項目活動(dòng)中建立“扶貧助學(xué)”長(cháng)效援助幫扶機制和“綠色掛點(diǎn)聯(lián)系制度”，確保項目計劃的傳承性；（4） 項目活動(dòng)中建立“鄉村小算珠閱覽室”和“鄉村小算珠咨詢(xún)部”，開(kāi)展“鄉村小算珠活動(dòng)月”，確保了項目計劃的推廣性。二、項目活動(dòng)階段1.第一階段（6月30日~7月10日）1.1活動(dòng)對象：岑溪中學(xué)、岑溪二中1.2活動(dòng)計劃及成效： 在岑溪市各中學(xué)放假之前，由高中志愿者在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行一次“鄉村小算珠計劃”宣講活動(dòng)，目的在于讓公益活動(dòng)走進(jìn)校園。
并在其期間發(fā)起一次中型規模的募捐活動(dòng)。①“鄉村小算珠計劃”校園宣講活動(dòng)——愛(ài)心進(jìn)校園，公益入人心，獲得更多人的關(guān)注和認同，為日后項目推廣打好基礎。
②“鄉村小算珠計劃”公益募捐活動(dòng)——募捐到一定數量的圖書(shū)、教學(xué)用書(shū)、雜志、文具、工藝品、生活用品等學(xué)生實(shí)用的實(shí)物。③中學(xué)志愿者——作為日后項目校園宣講者，為我們提供最新中小學(xué)信息，作為本土關(guān)愛(ài)力量的骨干。
2.第二階段（7月12日~7月31日） 2.1活動(dòng)對象：古味中心小學(xué) 2.2活動(dòng)計劃及成效： 古味中心小學(xué)作為古味學(xué)區的中心，在前期，我們已經(jīng)和領(lǐng)導商量好了一切事宜，并得到了學(xué)校和村委的一致贊許。我們擁有教育技術(shù)學(xué)、應用心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)等專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢。
①“鄉村小算珠”捐贈——體育設施用品，如乒乓球桌、單雙杠、籃球、排球、羽毛球等；圖書(shū)，如募捐得到的、出版社贈送的；教學(xué)器材，如教學(xué)三角板、圓規、小黑板等。 ②建立“鄉村小算珠閱覽室”——把所有得到的圖書(shū)、雜志、教科書(shū)等組建一間開(kāi)放式的閱覽室。
已知學(xué)校有一間廢棄的圖書(shū)室，校方已同意建立開(kāi)放式閱覽室。 ③建立“鄉村小算珠咨詢(xún)部”——在學(xué)校掛牌成立項目咨詢(xún)部，設點(diǎn)在閱覽室，作為項目成果永久展覽地。
由校方推薦或輪值2~3名學(xué)生擔任管理員和咨詢(xún)員，也對小學(xué)生起到鍛煉作用。 ④開(kāi)展“鄉村小算珠活動(dòng)月”——開(kāi)展作文比賽、書(shū)畫(huà)比賽、攝影比賽、書(shū)畫(huà)展、作品展、名人展；提倡愛(ài)運動(dòng)、講禮儀；發(fā)動(dòng)“愛(ài)心資訊”、“心事說(shuō)說(shuō)”等活動(dòng)，開(kāi)通“綠色傾訴通道”等提高學(xué)生文化素養、行為禮儀、心理健康。
⑤“鄉村小算珠”支教——小學(xué)生英語(yǔ)能力培訓，安全知識系統普及（如用火用電安全、交通法規安全、防盜防騙安全等），文明禮儀教育引導之類(lèi)。 ⑥“鄉村小算珠”專(zhuān)題——對教師進(jìn)行電腦技術(shù)、現代教育技術(shù)專(zhuān)題培訓。
我們中多數都是教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，有專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢。3.第三階段（8月1日~8月27日） 3.1活動(dòng)對象：學(xué)區村委、中學(xué)站點(diǎn) 3.2活動(dòng)計劃及成效： 根據上兩個(gè)階段形成的成果，進(jìn)行項目效益評估，及時(shí)作出相應的完善措施。
通過(guò)階段小結與成果交流，不斷提升項目的實(shí)際可行性和社會(huì )公益性，最后根據成果擴大試點(diǎn)制，進(jìn)行區域性推廣。 ①“鄉村小算珠”支教——英語(yǔ)能力測試，根據成績(jì)對口語(yǔ)或語(yǔ)法進(jìn)行加強；安全知識考查，評比是否具備實(shí)際運用能力；文明禮儀評比，對語(yǔ)言與行為方面進(jìn)行考查，分別作出相應完善措施。
②“鄉村小算珠閱覽室、咨詢(xún)部”——制度完善，措施補救，確保項目的傳承性和推廣性。 ③“鄉村小算珠活動(dòng)月”——對參賽成果評比，獎勵優(yōu)秀者；對活動(dòng)反響作出評估；提交活動(dòng)具體方案文檔給校方，爭取校方將此活動(dòng)月當做校園文化節，形成一種傳統，并不斷豐富活動(dòng)月內容和形式。
校方現對此計劃已經(jīng)表示采納，將爭取改在每年5月舉行，本土關(guān)愛(ài)力量已有稚型。 ④項目成果推廣——整理形成完整的項目成果，8月下旬在古味學(xué)區各村委、岑溪中學(xué)、岑溪二中等合作單位舉行成果展出。
選擇在人流量大的路口，加強宣傳，提高社會(huì )效益，增強本土關(guān)愛(ài)力量。三、項目活動(dòng)方案1.第一支隊（義教支隊）1.1活動(dòng)方案：統籌所有支教計劃，全面負責支教成效。
①做好支教志愿者和支教內容的安排和分配，做好支教效益評估；②負責“宣傳小算珠活動(dòng)月”“鄉村小算珠主題輔導”活動(dòng)。1.2社會(huì )效應： ①全面提升小學(xué)生英語(yǔ)能力，增強安全知識應用，引導文明禮儀行為，拓展社會(huì )見(jiàn)識，加深藝術(shù)修養，健全心理體格； ②提高教師現代教育技術(shù)能力，更好適應現代化教學(xué)； ③形成活動(dòng)模式，是本土關(guān)愛(ài)力量有“型”可循，更好的傳承這項活動(dòng)。
2.第二支隊（宣傳支隊） 2.1活動(dòng)方案：統籌所有宣傳工作，全面負責宣傳成效。 ①暑期前組織做好各場(chǎng)志愿者招募、公益募捐； ②活動(dòng)期間加強與媒體的溝通與合作； ③負責各時(shí)段的海報、宣傳單、成果展等； ④。
3.誰(shuí)能給提供一個(gè)好的有創(chuàng )意的活動(dòng)方案
主題：推銷(xiāo)一只茶杯（目的是為了表示xx器皿制作的工藝質(zhì)量好）。
道具：茶杯。
人物：成功男士數位，成功女人數位。
思路：在一個(gè)富麗堂皇的大廳，數位成功男士女人在舉杯相談，這是一場(chǎng)成功的宴會(huì )，每一個(gè)人那樣自信又氣質(zhì)不凡，這時(shí)一位穿大紅色晚禮服有著(zhù)特殊氣質(zhì)的姑娘走向舞臺，她非常激動(dòng)，因為這場(chǎng)成功的宴會(huì )的主人是她的父親，她要在這非常的時(shí)刻盡一個(gè)地主之誼的小插曲，每一個(gè)人的目光都注視著(zhù)她，每一位成功男士都欣賞著(zhù)她，當主持人介紹完畢，她充滿(mǎn)自信的微笑了一下，說(shuō)道：謝謝在座的每一位，今天我和我慈愛(ài)的父親特別高興，特別是我，我終于明白父親為什么成功了，父親說(shuō)他成功是因為他有很多非常成功的朋友！ 大廳頓時(shí)想起雷鳴般的掌聲，姑娘知道她也成功的完成了這段插曲，她開(kāi)心極了，因為今天是她20歲的生日，這也是她第一次在這么多成功人士面前講話(huà)，她感謝父親給了她這難得的機會(huì )，于是她端起一只晶瑩剔透的酒杯，她要給父親進(jìn)酒，要在眾目睽睽之下對父親說(shuō)：我愛(ài)你，爸爸！可是她太激動(dòng)了以至于將旁邊的一個(gè)空茶杯一同打翻了，天啊，難道在結尾的時(shí)候要出丑嗎？大家都緊張起來(lái)，等待那尷尬而又可恨的響聲。
可是奇跡出現啦，那只茶杯掉在堅硬的地板上，卻像跳優(yōu)美舞蹈一樣，彈跳著(zhù)，一個(gè)英俊的青年男士瀟灑的將它接住了，這時(shí)大廳里又想起了熱烈的掌聲，姑娘本來(lái)緊張的表情又燦爛的笑了起來(lái)。
是的，xx器皿永遠這么精彩！
故事結束了，最好找一個(gè)旁白，在必要的時(shí)候解說(shuō)一下。
祝你成功哦
4.學(xué)院要一份創(chuàng )意活動(dòng)策劃書(shū),請問(wèn)有哪些創(chuàng )意活動(dòng)可以搞
第三關(guān)：按照指定路線(xiàn) 去找到籃球
四：到籃球場(chǎng) 投指定個(gè)數
五 到指定教室 猜成語(yǔ)（一個(gè)做動(dòng)作，一個(gè)猜）
六 到滿(mǎn)一杯水 滿(mǎn)滿(mǎn)的那種 放進(jìn)150或200個(gè)曲別針 不可以有水滴出
七 快速拼圖
八 準備多多的舊報紙 膠布 讓選手 制作自己的服裝
九 按指定路線(xiàn)出教室 尋找 寶物（鐵盆）
十 最艱巨的任務(wù) 到校門(mén)口 拿著(zhù)鐵盆 喊：“施舍點(diǎn)吧" 直到有人 施舍
任務(wù)結束 活動(dòng)完成
