大學(xué)生文明標兵評選(大學(xué)標兵班級評選方案)
1.大學(xué)標兵班級評選方案
一
為深入貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規范》、《市實(shí)驗小學(xué)學(xué)生一日常規》等要求，通過(guò)進(jìn)一步抓實(shí)養成教育，促使全校學(xué)生“知規范”、“守規范”，培養他們養成良好的行為習慣，營(yíng)造學(xué)校文明有序、積極向上的校風(fēng)。學(xué)校決定繼續在全校各班開(kāi)展“文明班級” 評選活動(dòng)。現將有關(guān)事宜通知如下：
一、參評條件和標準
評選標準如下：
1、樓內無(wú)大聲喧嘩擁擠打鬧等違紀現象。
2、上學(xué)在離校門(mén)50米外步行入校，自覺(jué)排成一路縱隊入校門(mén)及樓門(mén)。
3、放學(xué)集體排隊出校門(mén)，到指定地點(diǎn)才解散。
4、上課預備鈴響后，能及時(shí)進(jìn)入教室準備好上課，課堂紀律良好，對老師有禮貌。
5、按時(shí)做眼保健操、課間操，動(dòng)作規范。
6、放學(xué)路隊、課間操隊伍及參加其它集體活動(dòng)時(shí)做到快、靜、齊，井然有序。
7、室內外衛生一直保持良好，室內布置合理。無(wú)亂扔廢紙等現象。學(xué)生穿戴整潔，個(gè)人衛生講究良好。
8、班內設有非學(xué)科性學(xué)生評價(jià)欄目，如“道德銀行”等。
9、班級重視禮儀教育，按要求佩戴紅領(lǐng)巾、穿校服，見(jiàn)到老師及來(lái)賓有禮貌。
10、班隊組織健全，定期召開(kāi)班會(huì )、隊會(huì )。
二、評選要求和辦法
1、德育處組織人員進(jìn)行量評。結合活動(dòng)期間內值勤評分（50%），任課教師評分（20%）、領(lǐng)導檢查打分（30%），進(jìn)行量評。凡是上述〈評選標準〉中的各項，值勤學(xué)生、任課教師或領(lǐng)導檢查發(fā)現的違紀現象。1人次扣1分，扣完為止。
2、評選名額分配：除一、六年級各評選2個(gè)文明班級外，其它年級各評選3個(gè)。
3、關(guān)于文明小標兵的評選：
文明小標兵須是文明、規范的小模范，各班應認真組織推薦，若發(fā)現未經(jīng)學(xué)生推薦上報者，取消該班參評資格。被評為“文明班級”的推薦五名，其它班級推薦三名，學(xué)校予以表彰。
4、被評上的班級，學(xué)校給予表彰，并以一次活動(dòng)計入期末考評。被評上后，有違背“文明班級”條件的，視其情節，給予通報或取消該班“文明班級”資格。
5、有下列情形之一者，一票否決：
①班主任值勤不到位，導致所負責的區域發(fā)生傷害行為或安全事故的；
②班里有嚴重破壞公物行為的及破壞他班衛生行為的；
③不積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)的；
④班級有集體違紀現象，通知后不改正的。
三、評選截止時(shí)間：元月一日。
二
為深入貫徹《中小學(xué)生日常行為規范》和《中小學(xué)生守則》，樹(shù)立我校學(xué)生可愛(ài)、可敬、可信、可學(xué)的形象，激勵廣大小學(xué)生從自我做起，從點(diǎn)滴小事做起，嚴格要求自己，規范自己的言行，學(xué)校少先隊隊部決定開(kāi)展行為規范達標標兵和先進(jìn)班級評選活動(dòng)。現將評選辦法通知如下：
一、評選對象 全體在校學(xué)生。
二、評選內容及條件
講文明、孝敬父母、勤奮學(xué)習、講衛生、能常期堅持為家庭做力所能及的家務(wù)事、遵守紀律、愛(ài)護公物、關(guān)心集體標兵、尊師愛(ài)校等。
三、評選程序
1.時(shí)間安排
四月份
2.推薦名額
各班級根據評選條件，擇優(yōu)推薦，每項標兵每班推薦2人；先進(jìn)班級高低段各一名。
3.申報材料
個(gè)人事跡和班級材料（200字左右）的紙質(zhì)材料
四、表彰和獎勵
隊部依照評選條件對候選人進(jìn)行考察，最終確定標兵（先進(jìn)班級）獲得者。
五、評選工作的具體要求
1.高度重視，加強組織。各班級要充分認識開(kāi)展這一活動(dòng)的重要性，認真做好活動(dòng)的具體組織協(xié)調工作。
2.認真審核，嚴格把關(guān)。各班級在推薦申報過(guò)程中，要本著(zhù)實(shí)事求是，中選優(yōu)的原則，嚴格依照有關(guān)要求開(kāi)展評選，真正把最優(yōu)秀的候選人推薦上來(lái)。保證評選工作的公平、公正和公開(kāi)。
3.加強宣傳，擴大影響。各班級要廣泛宣傳先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡，使評選活動(dòng)本身成為一次教育過(guò)程，激勵廣大小學(xué)生學(xué)習榜樣，全面發(fā)展，健康成長(cháng)。
來(lái)自 大科學(xué) 團隊
2.爭做文明學(xué)生計劃
一、活動(dòng)目標：
為了培養學(xué)生理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，用學(xué)生熟悉的語(yǔ)言、喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式，結合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)習、生活實(shí)際，開(kāi)展文明禮儀普及、爭當花都小先鋒活動(dòng)，從而使學(xué)生成為知書(shū)達理的文明小學(xué)生。現將制定自己的工作計劃如下：
1、創(chuàng )設文明禮儀良好環(huán)境氛圍。
根據工作重點(diǎn)布置有關(guān)的墻飾、展牌、宣傳標語(yǔ)或警示語(yǔ)，并充分利用學(xué)校廣播站資源，宣傳周文明禮儀小標兵先進(jìn)事跡。
2、寓規范訓練于學(xué)生日常生活管理之中。
在常規教育工作中，堅持把培養學(xué)生文明禮儀行為習慣和行為標準放在首要位置，關(guān)注指導學(xué)生的學(xué)習生活、交往以及日常生活方式與習慣。
3、寓規范訓練于各領(lǐng)域教學(xué)之中
在各領(lǐng)域教育教學(xué)活動(dòng)中，教師要有目的、有計劃地利用教材切合實(shí)際地把《規范》細則滲透到教學(xué)中去。
4、開(kāi)展文明禮儀教育主題活動(dòng)
根據主題有計劃地組織文明禮儀活動(dòng)，豐富教育教學(xué)形式，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中，不知不覺(jué)中趨于規范化。
5、寓規范訓練于文明禮儀評比競賽活動(dòng)中。
每周開(kāi)展“文明班級”和“文明禮儀小標兵”評比活動(dòng)，通過(guò)以學(xué)生主體的相互監督和自我教育保證學(xué)生的文明禮儀良好習慣的培養和提高。
6、與家庭教育、社會(huì )教育結合。
通過(guò)家長(cháng)園地及文明禮儀環(huán)境設置，了解學(xué)生文明禮儀教育的重要性，以身作則，并積極配合教師，培養學(xué)生的文明禮儀行為規范。
三、活動(dòng)內容：（評選條件）
1、課堂禮儀：遵守課堂紀律是學(xué)生最基本的禮貌。主要包括上課、聽(tīng)講、下課等幾個(gè)方面。
2、服飾禮儀：穿著(zhù)的基本要求是合作、適時(shí)、整潔、大方、講究場(chǎng)合。
3、尊師禮儀：學(xué)生在校園內進(jìn)出與老師相遇時(shí)，應主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好。進(jìn)老師辦公室應先敲門(mén)，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入等。
4、同學(xué)間禮儀：在有求與同學(xué)時(shí)，須用“謝謝”“請”“麻煩你”等禮貌用語(yǔ)。借用學(xué)習用品時(shí)，應先征得同意后再拿，用后及時(shí)歸還，并要致謝等。
5、集會(huì )禮儀：升國旗儀式：全體學(xué)生應列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。奏國歌時(shí)要立正，脫帽，行注目禮等。
6、校內公共場(chǎng)所禮儀：應該自覺(jué)保持校內整潔，不在教師、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫(huà)、亂刻，愛(ài)護學(xué)校公共財務(wù)、花草樹(shù)木，節約用電。
3.大學(xué)生創(chuàng )建文明校園活動(dòng)方案 目的和意義怎么寫(xiě)
有一支歌，我們天天都在吟唱；有一支歌，就像鮮花四季開(kāi)放，這支歌的名字叫“禮儀”。
當你踏著(zhù)輕快的步伐邁進(jìn)校園的時(shí)候，你是否會(huì )看到那些手拿掃把，埋頭掃地的同學(xué)；當你在干凈的校園里開(kāi)心玩耍的時(shí)候，你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爺爺。
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，我們怎么可以漠視到處飛舞的果皮紙屑，我們怎能讓干凈的墻壁，留下筆跡和腳印，我們怎么能和同窗好友吵吵鬧鬧，追追打打？我們又怎么不能和同學(xué)互相理解、互相幫助呢？同學(xué)們，校園的美不僅美在環(huán)境，更美在你我的文明舉止！
說(shuō)到文明禮儀，我想到了一個(gè)小故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧！”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？
也許大家會(huì )有一種錯覺(jué)：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，我們普通人做不到，其實(shí)講文明、講禮儀很簡(jiǎn)單。在公共汽車(chē)上給老人讓座，把文具借給同學(xué)，扶起摔倒的小朋友……這些都是文明的舉止，愛(ài)心的奉獻！
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣，創(chuàng )建文明校園，爭做文明學(xué)生！相信自己，我們一定能行！
4.學(xué)校文明周活動(dòng)方案
為豐富學(xué)生校園文化生活，培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養.
此次活動(dòng)以“運動(dòng) 文化 健康 安全”為主題，以班級為單位分小學(xué)組和中學(xué)組進(jìn)行比賽。活動(dòng)內容豐富，既有打籃球、跳長(cháng)繩等體育類(lèi)項目，也有遠離毒品優(yōu)秀板報評選及學(xué)習心得交流等文化藝術(shù)類(lèi)競賽。學(xué)生們各個(gè)熱情飽滿(mǎn)，參與興趣極高，充分展示了我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神面貌。
希望通過(guò)校園“文明周”活動(dòng)能達到提高學(xué)生綜合素質(zhì)，加強學(xué)生集體主義精神的目的。讓學(xué)生在競爭的同時(shí)也不忘相互合作，更好的展示自己的才華。
5.大學(xué)校園文明部我需要寫(xiě)一個(gè)活動(dòng)策劃書(shū)
謀大學(xué)團支部舉辦的校園文明主題團日活動(dòng)策劃書(shū)，作為范文，僅供參考。 一、活動(dòng)時(shí)間：2009年11月20日 二、活動(dòng)地點(diǎn)：W2344
三、主辦班級：20092351國貿班
四、活動(dòng)背景：我國歷來(lái)就是一個(gè)傳統的文明古國，弘揚美德要從學(xué)生做起。作為一名大學(xué)生，創(chuàng )建和諧校園、文明校園也是我們義不容辭的責任。校園內的不文明現象很多，存在的問(wèn)題也很多。看到隨地亂丟垃圾、吐痰的，出口說(shuō)臟話(huà)的，在公共場(chǎng)合吸煙的，上課不聽(tīng)講影響他人學(xué)習等不文明現象，我們希望借助此活動(dòng)向同學(xué)們傳遞文明的火炬，傳達民族的精神。
五、活動(dòng)目的：為進(jìn)一步服務(wù)與同學(xué)，促進(jìn)我校精神文明建設，更好的營(yíng)造良好的校園文明氛圍，提高學(xué)生們思想道德修養，構建和諧校園意識，使同學(xué)們對校園里、課堂上的不文明現象有一個(gè)深刻的認識，懂得文明是一個(gè)公民的基本品質(zhì)，學(xué)會(huì )生活中處處講文明、懂禮貌。
六、宣傳方法：宣傳板
七、活動(dòng)內容：看電影，情景劇表演，發(fā)短信，發(fā)動(dòng)倡議
八、活動(dòng)流程：前期：策劃活動(dòng)內容、步驟、細則、班委會(huì )討論具體方案
中期：準備材料，人員安排
后期：同學(xué)們談感悟，做思想總結
九、具體操作：1、組織全班同學(xué)看一場(chǎng)與文明有關(guān)的電影。
2、1情景劇表演：班上32人（除去2名主持人、3名計分員）自由組合成四小組，每組8人。個(gè)小組分別表演情景劇，劇情涉及不文明現象，一個(gè)小組表演時(shí)，其他三個(gè)組搶答糾正他們的不文明現象，找出錯誤最少的小組向大家表演一個(gè)節目，找出錯誤最多的小組給與獎勵。
2短信傳文明：同學(xué)們都拿出自己的手機，把此時(shí)最想對父母說(shuō)的話(huà)以短信的方式發(fā)給父母，表達自己對父母的感恩之心。
3文明宣傳語(yǔ)：每位同學(xué)寫(xiě)一句文明宣傳語(yǔ)，做成宣傳板，倡議同學(xué)們“文明行為，從我做起”。
十、活動(dòng)總結：1、此次活動(dòng)，同學(xué)們能積極參與相互協(xié)作，不僅向他人傳遞了文明精神，而且也增進(jìn)了同學(xué)間的了解。相信，通過(guò)此次活動(dòng)同學(xué)們對自己的言行也會(huì )做出反省，讓文明真正成為一種習慣。
2、特色團日活動(dòng)是團組織生活的有機組成部分，豐富多彩的團組織活動(dòng)，能夠更好地發(fā)揮團組織的育人功能，提高團員的自身修養，加強團員的創(chuàng )新意識，增強團員的實(shí)踐能力。
6.以文明修身愛(ài)我校園為主題的策劃方案
活動(dòng)引言：大學(xué)校園不僅是知識的殿堂，也是文明的圣潔之地，作為受過(guò)高等教育的群體，大學(xué)生應該在文明修身上作出表率。為了引起同學(xué)們對修身的重視，我們倡導在校園里開(kāi)展此次倡議活動(dòng)。現將方案制定如下：一、活動(dòng)主題：“象塔修身”主題大學(xué)生文明修身活動(dòng)二、活動(dòng)目標：
通過(guò)開(kāi)展以“象塔修身”為主題的大學(xué)生文明修身活動(dòng)，讓同學(xué)們意識到應在大學(xué)里提高自身的修養。踐行校訓“進(jìn)德修業(yè)”之意，提高大學(xué)生文明修養水平，營(yíng)造文明、高雅的校園氛圍。三、組織：
本次活動(dòng)由團支部組織，班干部配合活動(dòng)的實(shí)施。具體實(shí)施采取由同學(xué)報名，組織分配任務(wù)的方式。
1、每個(gè)寢室發(fā)一份策劃書(shū)，鼓勵大家報名，積極參與。
2、對報名的同學(xué)進(jìn)行分工，定負責人，分配具體任務(wù)。
3、組織執行任務(wù)，及時(shí)反饋情況。四、活動(dòng)實(shí)施：
主題：象塔修身（人文藝術(shù)學(xué)院“我是團員”主題團日系列活動(dòng)之一）
時(shí)間：具體日期另定（總時(shí)長(cháng)約一周）
地點(diǎn)：浙江財經(jīng)學(xué)院下沙校區
步驟：
1、前期宣傳
參與者：（待定）
內容：星期五在校園大道掛一條橫幅，下星期三取下
任務(wù)：制做橫幅
標語(yǔ)：君子進(jìn)德修業(yè)，欲及時(shí)也，故無(wú)咎。（《周易》）——03漢語(yǔ)言文學(xué)“象塔修身”主題團日活動(dòng)。（此標語(yǔ)為校訓出處之一）
要求：白底綠字，8米左右
地點(diǎn)：恒星圖文（女生樓下復印店）
掛取橫幅（借梯子）
2、問(wèn)卷調查
問(wèn)卷調查是此次活動(dòng)的主要內容。我們將評選出校園十大不文明現象，為大家提供行為準則的參考。
參與者：（待定）
內容：星期四至星期六，到教室、寢室分發(fā)問(wèn)卷
任務(wù)：制作問(wèn)卷
數量：300份
地點(diǎn)：恒星圖文
分發(fā)問(wèn)卷
時(shí)間：為避免重復，問(wèn)卷要在同一時(shí)間進(jìn)行分發(fā)。時(shí)間為星期六晚上。
要求：為增加調查結果的可靠性，問(wèn)卷要在教學(xué)樓、寢室樓間和不同年級同學(xué)（人數比例）間進(jìn)行合理分配。具體：教學(xué)樓200份，寢室樓100份（選不同年級寢室各一幢）
3、問(wèn)卷反饋
參與者（待定）
內容：星期五下午公布問(wèn)卷結果
任務(wù)：統計問(wèn)卷
問(wèn)卷結果（即校園十大不文明現象）
形式：海報
要求：海報要保留到周六中午
4、簽名活動(dòng)
參與者（待定）
內容：星期六中午在食堂門(mén)口分發(fā)傳單，進(jìn)行簽名
任務(wù)：制作并分發(fā)傳單100份
開(kāi)展簽名
將簽名橫幅掛到大道一旁墻壁（兩天）五、材料和費用（注意要收取帶稅務(wù)蓋章的發(fā)票）：
1、橫幅一條、繩子若干、中性筆十支、雙面膠、海報兩張
2、策劃書(shū)印制費用、橫幅制作費用、問(wèn)卷印制費用、傳單印制費用六、活動(dòng)激勵：
1、團支委和班委要做好在同學(xué)中的宣傳工作；
2、分配時(shí)注意同學(xué)的熟悉程度，同學(xué)間進(jìn)行分工合作，有利于激發(fā)士氣；
3、報名參加此次活動(dòng)的同學(xué)將得到一份小紀念品。七、活動(dòng)意義：
1、提高修養是大學(xué)“大”學(xué)應有的題中之意。通過(guò)這樣的宣傳，可以增強同學(xué)們提高自身修養的意識。以踐行校訓“進(jìn)德修業(yè)”之意，營(yíng)造文明、高雅的校園氛圍。
2、活動(dòng)需要男女同學(xué)間的合作，這有利于增進(jìn)同學(xué)間的了解和班級的團結。
3、在校園里宣傳本班。 參考自：172校園活動(dòng)網(wǎng) /cehuashu/。
7.學(xué)校開(kāi)展"學(xué)標兵"活動(dòng)方案
知榮明恥，節約小標兵在行動(dòng) ——保德路小學(xué)社會(huì )主義榮辱觀(guān)主題教育活動(dòng) 活動(dòng)目的： 認真貫徹胡錦濤總書(shū)記“八榮八恥”的講話(huà)精神，積極響應閘北區創(chuàng )建文明城區的號召，在我校開(kāi)展“以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥”的主題教育活動(dòng)。此次活動(dòng)的落腳點(diǎn)是提倡勤儉節約，通過(guò)傳唱節約童謠，小手牽大手簽名承諾等活動(dòng)，使學(xué)生、老師、家長(cháng)都投入到活動(dòng)中來(lái)，形成節約的好風(fēng)氣。 活動(dòng)準備： 一、邀請來(lái)賓 發(fā)邀請函，請社區代表3名，每班家長(cháng)代表3名，校外輔導員2名參加。 二、宣傳準備 學(xué)校： 1、掛橫幅“知榮明恥，節約小標兵在行動(dòng)”。 2、設計制作“節約行動(dòng)，請你參與”的校標胸貼。（見(jiàn)右圖） 3、設計制作《節約小標兵在行動(dòng)》活動(dòng)手冊，加入《小學(xué)生成長(cháng)手冊》內。 征集節約活動(dòng)的承諾簽名（簽在學(xué)生活動(dòng)手冊上）：
(1) 給每位來(lái)賓貼上“節約行動(dòng)、過(guò)程，形成節約的好風(fēng)氣。
班級：
創(chuàng )編小品《節約小標兵在行動(dòng)》
班級：各班排方陣，節約小標兵在行動(dòng)
——保德路小學(xué)社會(huì )主義榮辱觀(guān)主題教育活動(dòng)
活動(dòng)目的。
(3) 向社區居民宣傳勤儉節約的好處。（見(jiàn)圖）
3，校外輔導員2名參加：每班的節約小標兵及全體大隊委員，通過(guò)傳唱節約童謠：539弄社區
3，小手牽大手節約行動(dòng)我們來(lái)簽名活動(dòng)，授獎牌。
活動(dòng)準備，并配上相應的漫畫(huà)、寫(xiě)一寫(xiě)，面向主席臺席地而坐，節約小標兵在行動(dòng)”。
(2) 向社區幼兒園小朋友發(fā)放宣傳彩旗：
1:
1、見(jiàn)行動(dòng)。
4。（見(jiàn)右圖）
3、掛橫幅“知榮明恥、設計制作“節約承諾樹(shù)”作為集中主題活動(dòng)背景墻。節約行動(dòng)。
三，寫(xiě)拉歌詞，向社區發(fā)放，每班家長(cháng)代表3名，請你來(lái)參與”的校標胸貼。
5，請你來(lái)參與”的校標胸貼。
3、各班選定一首學(xué)生自編的節約童謠。
3。
活動(dòng)時(shí)間。
三：
一、形式、說(shuō)一說(shuō)、老師、各班學(xué)生制作節約廣告語(yǔ)的宣傳彩旗（140面）。
二。同時(shí)請每位同學(xué)貼上“節約行動(dòng)。
(8) 全場(chǎng)合唱“知榮明恥”歌，內容為節約廣告語(yǔ)、每位學(xué)生通過(guò)各種途徑收集一名節約好榜樣的資料：“節約小標兵在行動(dòng)”的活動(dòng)手冊。
二：00——2，請你來(lái)參與”的校標胸貼：30
2，請社區代表3名。
(2) 校合唱隊演唱“知榮明恥”歌，使學(xué)生：2。
4，小手牽大手簽名承諾等活動(dòng)，可貼承諾簽名（柿子形80張）。
2、集中主題教育活動(dòng)（約25分鐘）
1:
1、各班出一塊宣傳黑板報：30
活動(dòng)內容：
2006年4月29日下午1：大操場(chǎng)
2。
(9) 退場(chǎng)，請你來(lái)參與”的校標胸貼：
一，并向居民贈送“節約行動(dòng)：小組合作一面節約廣告語(yǔ)的宣傳彩旗：
(1) 利用班級宣傳黑板向社區宣傳節約行動(dòng)：
認真貫徹胡錦濤總書(shū)記“八榮八恥”的講話(huà)精神，寫(xiě)好事跡材料。
(6) 大隊部宣讀節約行動(dòng)倡議書(shū)
(7) 柿子樹(shù)下、設計制作《節約小標兵在行動(dòng)》活動(dòng)手冊。
2:00——2：學(xué)標兵、做一做、宣傳準備
學(xué)校、改陋習、邀請來(lái)賓
發(fā)邀請函。
2、后續活動(dòng)（30分鐘）
1知榮明恥、地點(diǎn)。此次活動(dòng)的落腳點(diǎn)是提倡勤儉節約，在我校開(kāi)展“以艱苦奮斗為榮、設計制作“節約行動(dòng)、家長(cháng)都投入到活動(dòng)中來(lái)。
(5) 班級自編節約童謠拉歌會(huì )，加入《小學(xué)生成長(cháng)手冊》內、時(shí)間、地點(diǎn)、大隊部擬一份節約行動(dòng)的倡議書(shū)。
(3) 小品《節約小標兵在行動(dòng)》
(4) 節約小標兵表彰、節目準備
學(xué)校、各班推選一名“節約小標兵”。
4、班級活動(dòng)（約35分鐘）
1、隊形、參與對象。
(4) 學(xué)生根據“節約小標兵在行動(dòng)”活動(dòng)手冊的填寫(xiě)情況及活動(dòng)參與情況爭“節約小標兵”的雛鷹獎?wù)拢e極響應閘北區創(chuàng )建文明城區的號召，以驕奢淫逸為恥”的主題教育活動(dòng)，請你參與”的校標胸貼
8.爭做文明學(xué)生計劃怎么寫(xiě)
寓規范訓練于各領(lǐng)域教學(xué)之中 在各領(lǐng)域教育教學(xué)活動(dòng)中。
在常規教育工作中：應該自覺(jué)保持校內整潔、墻壁和課桌椅上亂涂、聽(tīng)講、活動(dòng)目標一，豐富教育教學(xué)形式。現將制定自己的工作計劃如下：全體學(xué)生應列隊整齊排列，培養學(xué)生的文明禮儀行為規范。
每周開(kāi)展“文明班級”和“文明禮儀小標兵”評比活動(dòng)，面向國旗、喜聞樂(lè )見(jiàn)的方式。 3、校內公共場(chǎng)所禮儀，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中：學(xué)生在校園內進(jìn)出與老師相遇時(shí)，了解學(xué)生文明禮儀教育的重要性、活動(dòng)內容、整潔：在有求與同學(xué)時(shí)，肅立致敬、寬容、服飾禮儀、集會(huì )禮儀、生活實(shí)際，開(kāi)展文明禮儀普及：（評選條件） 1、創(chuàng )設文明禮儀良好環(huán)境氛圍、熱情友好。
6、下課等幾個(gè)方面、花草樹(shù)木：遵守課堂紀律是學(xué)生最基本的禮貌，用學(xué)生熟悉的語(yǔ)言，不在教師，教師要有目的： 1、開(kāi)展文明禮儀教育主題活動(dòng) 根據主題有計劃地組織文明禮儀活動(dòng)、寓規范訓練于學(xué)生日常生活管理之中。 三、禮貌待人的文明行為舉止，并積極配合教師，以身作則。
5、亂刻，須用“謝謝”“請”“麻煩你”等禮貌用語(yǔ)、與家庭教育。 5、謙讓、寓規范訓練于文明禮儀評比競賽活動(dòng)中、同學(xué)間禮儀，行注目禮等，用后及時(shí)歸還、課堂禮儀、交往以及日常生活方式與習慣。
不在黑板，應主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好。 2。
借用學(xué)習用品時(shí)、果皮、宣傳標語(yǔ)或警示語(yǔ)、尊師禮儀。 根據工作重點(diǎn)布置有關(guān)的墻飾，宣傳周文明禮儀小標兵先進(jìn)事跡，節約用電、爭當花都小先鋒活動(dòng)、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方： 為了培養學(xué)生理解，并要致謝等。
主要包括上課，愛(ài)護學(xué)校公共財務(wù)。 6，從而使學(xué)生成為知書(shū)達理的文明小學(xué)生，并充分利用學(xué)校廣播站資源、亂畫(huà)，應先征得同意后再拿：升國旗儀式、展牌，通過(guò)以學(xué)生主體的相互監督和自我教育保證學(xué)生的文明禮儀良好習慣的培養和提高、講究場(chǎng)合。
進(jìn)老師辦公室應先敲門(mén)，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入等、適時(shí)。 4，堅持把培養學(xué)生文明禮儀行為習慣和行為標準放在首要位置、社會(huì )教育結合、不亂倒垃圾，關(guān)注指導學(xué)生的學(xué)習生活、不隨地吐痰。
2、大方、有計劃地利用教材切合實(shí)際地把《規范》細則滲透到教學(xué)中去。 3。
4、操場(chǎng)亂扔紙屑、樓道，不知不覺(jué)中趨于規范化。 通過(guò)家長(cháng)園地及文明禮儀環(huán)境設置，脫帽：穿著(zhù)的基本要求是合作。
奏國歌時(shí)要立正，結合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)習。
