告別母校活動(dòng)(《再見(jiàn),我的母校》主題班會(huì )策劃書(shū))
1.《再見(jiàn),我的母校》主題班會(huì )策劃書(shū)
母校是一支永遠的樂(lè )曲，我們是她一個(gè)放飛的音符；無(wú)論我們將來(lái)匯入哪一首歌詩(shī)里，都跳動(dòng)著(zhù)她的一節旋律！
母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷中駛出的一艘小船，無(wú)論我們將來(lái)泊在哪個(gè)碼頭，都閃爍著(zhù)她的一盞航燈！
母校`承載了我們無(wú)盡的歡笑和淚水 `既然我們選擇了她 `就讓我們來(lái)好好愛(ài)她 呵護她！我們一起在這片樂(lè )土上拼湊起曾經(jīng)屬于我們的那美麗的回憶 ` 留下我們成長(cháng)的足跡！
忘不了那清脆悅耳的鐘聲，
敲醒農村的愚昧、貧乏，
叩開(kāi)農家封閉的心竅；
忘不了那寬敞明亮的教室，
祖輩也曾在這里學(xué)習、演算，
瑯瑯書(shū)聲再次從這里響起；
忘不了整齊漂亮的桌椅，
我們曾趴在上面，
演算未來(lái)，探索奧妙；
忘不了那精致絕倫的地球儀，
我們瞪大我們的小眼睛，
驚喜地望著(zhù)北京、美利堅……
別了，母校，
你百年老校，歷史悠久，
你賜給我們聰慧、自豪。
無(wú)論我走到哪里，
我都記住你的容貌，
就像永遠記住
童年的搖籃和媽媽的微笑！
別了，老師！
深深地鞠躬，
輕輕地呼叫……
忘不了老師窗前的那盞燈，
你伏案備課，批改作業(yè)，
已是夜深你也不知道；
忘不了你那斷腿的眼鏡，
慈祥透過(guò)鏡片滲入我們的心，
缺點(diǎn)也逃不脫他們的掃描；
忘不了你那額頭的皺紋，
歲月掠走了你的青春、健壯，
你卻幫我們撐起理想的信念；
忘不了你那古舊的茶壺，
你一生就這點(diǎn)小小嗜好，
而且出于講課潤喉的需要……
別了，老師！
你慈祥、親切、無(wú)私，
傳給我們以知識、情操。
不管我活到哪天，
我都忘不了你的名字，
就像永遠忘不了
媽媽的乳汁和自己的生肖！
[編輯本段]“母校”一詞的來(lái)歷
人們把自己畢業(yè)或肄業(yè)的學(xué)校稱(chēng)為“母校”。它是在20世紀初由日本傳入的外來(lái)語(yǔ)。
當時(shí)，京師大學(xué)堂（北京師范大學(xué)的前身）聘有日本教員，其中，“正教習”服部
宇之吉對我國師范教育建設貢獻很大。“母校”一詞就是他在1907年向第一期畢業(yè)
講話(huà)時(shí)提到的。由于飽含親切感，又易于接受，后來(lái)在全國就流行開(kāi)來(lái)了
2.告別母校書(shū)計劃書(shū)
告別母校主題班會(huì )活動(dòng)策劃書(shū) 主辦單位：xxxxxx學(xué)校承辦單位：xx年級xx班策 劃 人：xxx一、活動(dòng)主題：心存感恩，共建樂(lè )觀(guān)人生二、活動(dòng)目的：英國作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”
你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有.大學(xué)生活作為人生的一部分，不可能一帆風(fēng)順，種種挫折與失敗都會(huì )接踵而至，成功時(shí)，感恩的理由很多，失敗時(shí)，不感恩的理由卻只需一個(gè)。設計此次班會(huì )的目的，就是要通過(guò)班會(huì )的一系列活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì )用感恩的心去看待一切挫折與失意，引導同學(xué)們樹(shù)立完美的人格，健康的心態(tài)，進(jìn)取的信念。
三、活動(dòng)時(shí)間：5月20日（取“吾愛(ài)您”諧音，使之更有紀念意義）四、活動(dòng)地點(diǎn)：待定五、活動(dòng)前準備：1、歌曲《相親相愛(ài)一家人》《昨日重現》《感恩的心》《超越夢(mèng)想一起飛》《燭光里的媽媽》《老師——我愛(ài)你》等；2、精美小卡片二十九張；3、蘋(píng)果一個(gè)。六、具體項目安排：班會(huì )開(kāi)始前播放歌曲《相親相愛(ài)一家人》營(yíng)造一家人親切的氛圍，.驅除與會(huì )人員的拘束感.活動(dòng)一：小品《倒霉的一天》此小品是我們容易遭遇的一些煩事（譬如東西不見(jiàn)了，考試沒(méi)過(guò)，被人誤會(huì )，被人欺騙等等）的一個(gè)小縮影。
它是以極其幽默的形式演繹，活躍現場(chǎng)氣氛的同時(shí)勾起同學(xué)們對自己經(jīng)歷此類(lèi)事情時(shí)的回憶。為活動(dòng)二的談感言做鋪墊。
活動(dòng)二：小小故事會(huì )主持人講以下小故事：一次，美國前總統羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑螅?xiě)信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫(xiě)了一封回信：“親愛(ài)的朋友，謝謝你來(lái)信安慰我，我現在很平安。
感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。
這個(gè)故事，啟發(fā)我們該如何感恩生活。說(shuō)完故事后，讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己曾經(jīng)歷的與之相似的小故事及當時(shí)的態(tài)度并對比此故事談?wù)剰闹惺艿降膯l(fā).使同學(xué)們從中學(xué)會(huì )用感恩的心對待挫折。
（背景音樂(lè )：輕音樂(lè )《昨日重現》）活動(dòng)三：朗誦《感謝》（背景音樂(lè )：《感恩的心》） 感謝明月照亮了夜空 感謝朝霞捧出了黎明 感謝春光融化了冰雪 感謝大地哺育了生靈 感謝母親賜予我生命感謝生活贈友誼愛(ài)情。我們還要感謝：感謝傷痛，因為傷痛可以使我們記住教訓.感謝挫折，因為挫折可以使我們更加堅強.感謝失敗，因為失敗可以讓我們渴望成功.感謝苦澀，苦澀可以讓我們珍惜甘甜。
感謝老天爺所降下的雨水，為傷心淤穢的心靈，刷洗潔凈。 感謝黑夜的來(lái)臨，你知道不論今天的你有多麼失敗，全新的明天仍然等待著(zhù)你證明自己。
感謝那些令你傷心難過(guò)的日子，你知道快樂(lè )已離你不遠了。 感謝你的勇氣，不論今天有多麼不順利，你將勇敢的活下去！活動(dòng)四：擊鼓傳花之真心話(huà)大冒險（用蘋(píng)果代替花，增加趣味性）主持人背對觀(guān)眾喊開(kāi)始，蘋(píng)果在同學(xué)們手里依次往下傳，主持人喊停時(shí)，正好接到蘋(píng)果的同學(xué)即為被懲罰對象。
“真心話(huà)”、“大冒險”，被罰同學(xué)任選其一。選“真心話(huà)”：可讓此同學(xué)對他（她）最想感激的人說(shuō)出感激之言，若此人不在現場(chǎng)則以打電話(huà)的形式說(shuō)出；或者和班上某同學(xué)有何誤會(huì )也可借此機會(huì )說(shuō)明等等。
（適時(shí)播放《燭光里的媽媽》、《老師——我愛(ài)你》等歌曲）選“大冒險”：可讓此同學(xué)唱一首感恩歌曲或說(shuō)幾句感恩名言或做幾個(gè)搞笑動(dòng)作等等。（即興發(fā)揮）旨在給同學(xué)們一個(gè)表達感激的平臺，并借此升華同學(xué)間的友誼活動(dòng)五：教手語(yǔ)《感恩的心》活動(dòng)六：誓言每人發(fā)一張預先準備的卡片，讓同學(xué)們寫(xiě)下：親愛(ài)的“傷痛，挫折，失敗，苦澀”：感謝你們讓我懂得堅強的生活，我的笑容因你們的存在而更有意義，我的生活因你們的光臨而變得更加生動(dòng)且充實(shí)。
（署名）寫(xiě)完卡片自己保存。活動(dòng)七：播放歌曲《超越夢(mèng)想一起飛》，全班合唱，班會(huì )到此結束。
請全體與會(huì )人員合影留念。備注：根據時(shí)間及具體情況，可適當增加文藝節目和游戲。
3.《再見(jiàn),我的母校》主題班會(huì )策劃書(shū)
獻給母校 啊！親愛(ài)的校園， 我想輕輕的摘下一片云， 可是小小的一片云怎比得過(guò)您的美麗與潔白。
我想輕輕的扯下一片天， 可是他是那么的遙遠， 怎比得上您帶給人的親切與溫暖。 我想輕輕的拿下一朵鮮花， 可它的顏色怎比得上您給我們的人生點(diǎn)亮的絢麗色彩。
啊！親愛(ài)的校園， 您給予了我們美好的環(huán)境， 安排了最好的老師， 讓我們這些小花更好的吮吸知識的甘露。 我愛(ài)教師， 她是人類(lèi)靈魂的工程師， 為我們不辭辛勞， 這辛勤的園丁是用她大顆的汗珠， 澆灌著(zhù)我們這些小苗， 期待我們長(cháng)成參天大樹(shù)。
我愛(ài)同學(xué)， 友誼之花遍滿(mǎn)山野， 那香氣讓我們感到愛(ài)在身邊。 愛(ài)在身邊， 愛(ài)在心田， 啊！親愛(ài)的校園， 您讓我們懂得了歷史， 讓我們領(lǐng)略到了， 魯迅的愛(ài)國， 居里夫人的敬業(yè)， 雷鋒的無(wú)私奉獻。
啊！親愛(ài)的校園， 您讓我們領(lǐng)略到了祖國的大好河山， 領(lǐng)略到了西湖的綠， 趵突泉的奇美。 啊！親愛(ài)的校園， 您教會(huì )了我做人， 教會(huì )了我關(guān)愛(ài)。
啊！親愛(ài)的校園， 無(wú)論我走到哪里， 都不會(huì )抹煞心里對您的愛(ài)戀！ 巴爾扎克說(shuō)過(guò)“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵”。 風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì )是鷗翔魚(yú)游的天水一色； 走出荊棘，前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道； 登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。
在這個(gè)世界上， 一星隕落，黯淡不了星空燦爛， 一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。 人生要盡全力度過(guò)每一關(guān)，不管遇到什么困難不可輕言放棄。
《。
4.“告別母校”主題活動(dòng)的建議
一想到明天，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。我還清楚的記得，六年前，我們依偎著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)瑧阎?zhù)對學(xué)校的憧憬，對老師的敬仰走進(jìn)校園。
綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾靜的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著(zhù)油墨香氣的課本，一切都是那樣動(dòng)人。
六年的學(xué)習生活，多像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷。每天清晨，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，沉寂了一夜的校園頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語(yǔ)。早操開(kāi)始了，我們排著(zhù)隊進(jìn)入操場(chǎng)，那整齊的動(dòng)作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概呢！上課鈴響了，我們飛快的進(jìn)入教室，在課堂上，我們聽(tīng)得專(zhuān)心，讀得動(dòng)情，以人熱戀，就像棵棵幼苗，盡情的吮吸著(zhù)沽沽流來(lái)的甘泉。中午十五分鐘的寫(xiě)字，是我們每天的必修課，在優(yōu)雅輕松的樂(lè )曲聲中，我們一筆一畫(huà)的描紅名帖。從那一個(gè)個(gè)方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深。每周兩次的課外興趣小組活動(dòng)，特別受到我們的歡迎。一到這個(gè)時(shí)候，我們便奔向各自喜愛(ài)的天地：有的學(xué)習電腦，有的排練合唱，有的外出寫(xiě)生，有的制作標本。
六年過(guò)去了，我們在這里壯健成長(cháng)，我們學(xué)到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂(lè )和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財富，我們怎么能忘記！敬愛(ài)的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jì)，都凝聚著(zhù)您的心血和汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)你的幫助和教誨。是您在課堂上一絲不茍的向我們傳授各種知識，是您和我們一起參加雛鷹假日小隊活動(dòng)，是您為了指導我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書(shū)館查閱資料。日夜操勞，你的額頭上已爬滿(mǎn)了皺紋，粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發(fā)。然而，無(wú)論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛(ài)和癡情，無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富于創(chuàng )造的心。老師啊老師，您以自己的言行，為我們樹(shù)立了榜樣。在我的心目中，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋。
在這離別的時(shí)刻，敬愛(ài)的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲。我們要把火一樣的詩(shī)句塞在您的枕下，讓您在睡夢(mèng)中也能感受到我們熾熱的心跳。
漫步美麗的校園，當年我們親手栽下的一株株樹(shù)苗，如今已經(jīng)長(cháng)成一棵棵小樹(shù)。親愛(ài)的同學(xué)們，在這離別的時(shí)刻，讓我們再給小樹(shù)施一次肥，澆一次水吧。等到這些小樹(shù)長(cháng)成蒼天大樹(shù)，等到我們也成為祖國的棟梁，大家再來(lái)母校相聚，再來(lái)看望我們的老師，道一聲：老師，我們沒(méi)有辜負您的希望。
5.“告別母校”主題活動(dòng)的建議
一想到明天，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。
我還清楚的記得，六年前，我們依偎著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)瑧阎?zhù)對學(xué)校的憧憬，對老師的敬仰走進(jìn)校園。 綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾靜的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著(zhù)油墨香氣的課本，一切都是那樣動(dòng)人。
六年的學(xué)習生活，多像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷。每天清晨，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，沉寂了一夜的校園頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語(yǔ)。
早操開(kāi)始了，我們排著(zhù)隊進(jìn)入操場(chǎng)，那整齊的動(dòng)作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概呢！上課鈴響了，我們飛快的進(jìn)入教室，在課堂上，我們聽(tīng)得專(zhuān)心，讀得動(dòng)情，以人熱戀，就像棵棵幼苗，盡情的吮吸著(zhù)沽沽流來(lái)的甘泉。中午十五分鐘的寫(xiě)字，是我們每天的必修課，在優(yōu)雅輕松的樂(lè )曲聲中，我們一筆一畫(huà)的描紅名帖。
從那一個(gè)個(gè)方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深。每周兩次的課外興趣小組活動(dòng)，特別受到我們的歡迎。
一到這個(gè)時(shí)候，我們便奔向各自喜愛(ài)的天地：有的學(xué)習電腦，有的排練合唱，有的外出寫(xiě)生，有的制作標本。 六年過(guò)去了，我們在這里壯健成長(cháng)，我們學(xué)到了不少知識和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂(lè )和幸福。
母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財富，我們怎么能忘記！敬愛(ài)的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jì)，都凝聚著(zhù)您的心血和汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)你的幫助和教誨。是您在課堂上一絲不茍的向我們傳授各種知識，是您和我們一起參加雛鷹假日小隊活動(dòng)，是您為了指導我們科技小組搞小發(fā)明，利用星期天跑圖書(shū)館查閱資料。
日夜操勞，你的額頭上已爬滿(mǎn)了皺紋，粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發(fā)。然而，無(wú)論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛(ài)和癡情，無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠年輕而富于創(chuàng )造的心。
老師啊老師，您以自己的言行，為我們樹(shù)立了榜樣。在我的心目中，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋。
在這離別的時(shí)刻，敬愛(ài)的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲。我們要把火一樣的詩(shī)句塞在您的枕下，讓您在睡夢(mèng)中也能感受到我們熾熱的心跳。
漫步美麗的校園，當年我們親手栽下的一株株樹(shù)苗，如今已經(jīng)長(cháng)成一棵棵小樹(shù)。親愛(ài)的同學(xué)們，在這離別的時(shí)刻，讓我們再給小樹(shù)施一次肥，澆一次水吧。
等到這些小樹(shù)長(cháng)成蒼天大樹(shù)，等到我們也成為祖國的棟梁，大家再來(lái)母校相聚，再來(lái)看望我們的老師，道一聲：老師，我們沒(méi)有辜負您的希望。
6.畢業(yè)紀念活動(dòng)策劃方案
2012-05-29 22:00 同窗情、師生情、學(xué)校情，情情真切 男女生、社會(huì )生，生生精彩 ——xxx班畢業(yè)離校活動(dòng)計劃書(shū) 主持人：xxx xxx 活動(dòng)目的：為了即將別離的我們，我們最后的歡聚，最后一起度過(guò)的快樂(lè )和心中的不舍在此刻能讓大家有一個(gè)深刻的回憶.在一起經(jīng)歷了3年時(shí)光的洗禮中，我們并肩走過(guò)，爭吵過(guò)，歡笑過(guò)，流淚過(guò)，希望XXX班的所有學(xué)生都能在自己未來(lái)中找到嶄新的道路. 活動(dòng)時(shí)間：XXX 活動(dòng)地點(diǎn)：XXX 活動(dòng)順序L：首先老師帶領(lǐng)宣布晚會(huì )開(kāi)幕. 1.首先全班同學(xué)在班主任何老師帶領(lǐng)下布置好教室，將教室的桌子靠在一起，在桌子上面掛彩帶氣球裝扮，中間空出位置由學(xué)生表演節目，，然后大家把前天買(mǎi)的一切準備東西拿出來(lái). （在前一天大家可以準備好零食.同學(xué)錄，和準備的一些小禮物.最好準備好一本漂亮的本子.也準備好自己的幾張大頭貼.） 2.邊吃東西邊玩傳花游戲，（此游戲是用一個(gè)水瓶或可以傳用的物體，由一個(gè)同學(xué)在旁邊打拍子.隨著(zhù)聲音一直傳下去，當拍子停住那水瓶在誰(shuí)手上就是誰(shuí)被抓到了，然后在拿出準備好的裝著(zhù)大家學(xué)號的小箱子抽一張出來(lái)，定為向被抓到的人提出要求的人，然后被抓到的人就按照要求的辦.下一場(chǎng)抽學(xué)號的人就是由上一位被抓人抽）---------------------------此活動(dòng)將可以進(jìn)行半小時(shí)的時(shí)間.， 3.組織同學(xué)們制作賀卡等小禮物，并把這些禮物送給曾經(jīng)教過(guò)我們的老師們，和他們交流自己的心得感受，向教過(guò)自己的大學(xué)老師獻上自己的一份心意。
4.以一種文明的方式來(lái)抒發(fā)同學(xué)們的離別情懷。將邀請老師們參加，與同學(xué)們一起唱歌跳舞，表達師生之間的感情。
中間會(huì )唱歌，吃蛋糕，確定我們班的紀念日。（希望那時(shí)侯能提前準備好錄音機和磁帶以便效果更好）接著(zhù)選首歌合唱. ---------------------------這個(gè)節目期間可能會(huì )比較混亂，當這時(shí).主持人當然要發(fā)揮作用啦，先唱首各歌.然后在推薦名單. 5.集體心里話(huà)，這個(gè)活動(dòng)的意思是將教室后面的黑板涂干凈，用筆寫(xiě)下自己對下一屆初三的學(xué)弟學(xué)妹們的話(huà)，裝在信封里然后將信擺在黑板后面，列成一排， -------------------------這個(gè)環(huán)節希望每個(gè)人憑心而論，寫(xiě)下自己對他們真正的告戒與祝福.當然關(guān)于能不能讓下屆在我們班上課的學(xué)弟學(xué)妹們看見(jiàn)與拿到，這可能需要班主任的幫助，將信收好到下學(xué)期的到來(lái)將信給他們的老師并每人一封. 6.全班同學(xué)把自己的QQ和電話(huà)或可聯(lián)絡(luò )地址寫(xiě)在黑板上，讓同學(xué)記錄下來(lái). 7.每個(gè)人發(fā)表自己未來(lái)的夢(mèng)想，然后寫(xiě)在紙上，折好交給主持人，主持人收集好，并可以承諾在每人實(shí)現了之后可以到老師家拜訪(fǎng)和探望時(shí)取回 ------------------------此環(huán)節每人必須參與，可以說(shuō)很容易很難企及的，但根據每人心里所想的，不嘲笑對方的言行，這個(gè)舉止很容易發(fā)生在同學(xué)演講的時(shí)候.，這環(huán)節可以幫助許多對未來(lái)迷茫和無(wú)助的同學(xué)參考自己未來(lái)打算. 8.踩氣球：把4、5個(gè)氣球吹好后綁在一只腳的腳踝處，一面保護自己的氣球，一面去踩別人的氣球，到時(shí)間后（2-3分鐘），看誰(shuí)剩的氣球多誰(shuí)勝，非常有意思。
9.班主任頒發(fā)一些獎品.總結晚會(huì )的落幕， 10.集體認真清掃教室衛生，帶著(zhù)對這個(gè)我們第二個(gè)家的愛(ài)護與感謝打掃每一個(gè)角落.做到“文明告別母校，留下美好回憶” ------------------------此環(huán)節衛生委員要事先準備好桶子，抹布和一切要用的清潔工具 11.中考完后為使同學(xué)們身心得到放松，同時(shí)為了給即將離開(kāi)母校的同學(xué)留下最后美好的校園回憶，特在學(xué)校內舉辦此次活動(dòng)，讓同學(xué)們在這一天內拍下自己曾經(jīng)生活過(guò)的校園各個(gè)角落的照片及dv，并可借此機會(huì )與老師、同學(xué)合影留念. 注意事項：1.要先準備好傳花游戲的學(xué)號箱. 2.準備好錄音機和放的歌曲磁帶. 3.準備好零食和同學(xué)錄和大頭貼和幾張信紙和信封筆以備要寫(xiě)東西的時(shí)候用.食物要挑大眾化一點(diǎn)的，種類(lèi)要盡量多一點(diǎn)，水果自然是不能少的，考慮到預算問(wèn)題，建議可以買(mǎi)時(shí)令水果，總之要確保每個(gè)人都有東西吃哪。 地點(diǎn)要找那種寬敞的，光線(xiàn)好的，桌子就用課桌沒(méi)關(guān)系。
桌子可以排成一圈，因為這種場(chǎng)合即使有老師或者嘉賓，他們往往也很樂(lè )意融入同學(xué)之中。 還要找同學(xué)做一下主持人，要準備一些節目游戲什么的，要讓氣氛HIGH起來(lái)。
5.宣傳.文藝或其他班干部應早點(diǎn)布置好教室的裝扮，使教室更加可愛(ài)溫馨. 6.建議此次的資費從班費上扣出. 7.茶話(huà)會(huì )間增加如詞語(yǔ)接龍什么的余興節目。活動(dòng)期間不要去注意紀律問(wèn)題，但是要注意學(xué)生安全問(wèn)題，打架吵罵是需要禁的。
8.晚會(huì )不能進(jìn)行時(shí)間太長(cháng)，以免各位家長(cháng)擔心，應考慮到安全問(wèn)題 9.在選擇聚會(huì )的地點(diǎn)應適當考慮適不適合我們的場(chǎng)合，可以是教室里.可以是公園也可以考慮在某地方包下一個(gè)大點(diǎn)的包間. 小貼士： 關(guān)于選吃的方面：杏仁，話(huà)梅，香蕉片，開(kāi)心果，水果，糖果，多味豌豆、怪味胡豆之類(lèi).要先準備足夠的一次性紙杯（因為瓜子很容易造成垃圾所以不是很好的選擇） 提案人：xxx。
7.”對師友 對母校的惜別之情“聯(lián)歡活動(dòng) 設計方案
【活動(dòng)目的】讓學(xué)生在離開(kāi)母校前進(jìn)一步學(xué)會(huì )感恩，充分展示自已的才能，在母校留下溫馨的回憶，放飛青春的夢(mèng)想。
【活動(dòng)準備】1.推薦班會(huì )主持人，策劃活動(dòng)方案。
2.收集相關(guān)素材，準備相關(guān)節目。
3.制作相關(guān)幻燈片。
4.準備十朵鮮花，兩枚彩紙禮花。
【活動(dòng)過(guò)程】
第一環(huán)節 啟序幕 唱感恩
1. 多媒體展示主題《感恩老師 情系母校》并隨機播放MTV《靜靜的走過(guò)老師窗前》，營(yíng)造舒緩深情的活動(dòng)氛圍。
2. 正副班長(cháng)請全體老師，兩名值日干部手執禮花在教室門(mén)口，主持人立于講臺，全體學(xué)生在座位靜候老師。待老師走進(jìn)教室時(shí)，值日干部擰開(kāi)禮花，學(xué)生在主持人的示意下全體起立，用最熱烈的掌聲歡迎老師的到來(lái)。
3. 主持人開(kāi)場(chǎng)
甲：三年前，我們告別了童年的天真，好奇的走進(jìn)了這座美麗而又略顯陌生的校園。
乙：三年后，我們已變得成熟而干練，帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬和夢(mèng)想，將從這里揚帆遠航。
甲：難忘你掬一脈書(shū)香，星星陪你上班；
乙：難忘你帶一身疲憊，月亮伴你回家。
合：在這里，請接受我們最誠摯的謝意（全體起立，面向老師鞠躬）讓我們對您說(shuō)一聲：“老師您辛苦了！”（禮畢，全體學(xué)生就坐）
4. 主持人退場(chǎng)，文藝委員起立：“就要離開(kāi)母校了，我們心中充滿(mǎn)了無(wú)限眷戀和不舍，尤其舍不得離開(kāi)陪我們風(fēng)雨兼程，一起走過(guò)一千多個(gè)日日夜夜的老師們，現在就讓我們把這首《感恩的心》送給老師們，祝老師們工作順利！青春永駐！（掌聲 合唱）
第二環(huán)節 展才藝 話(huà)感恩
1. 主持人上臺。
甲：一首歌唱不完我們對老師的感謝；
乙：一句話(huà)道不盡我們對老師的尊敬；
合：今天我們想在這有限的時(shí)間里對老師們說(shuō)，說(shuō)出我們對老師的愛(ài)。
老師，請聽(tīng)——
2. 學(xué)生按坐位順序依次起立，對自已最喜歡的，或者全體老師進(jìn)行一分鐘的真情告白。（要求：內容真實(shí)，富有文采）
3. 主持人甲上場(chǎng)：“千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們對老師的謝意，朝夕相處的三年里，是你們詮釋了“教師是人類(lèi)靈魂工程師”的內涵，也是你們讓我們真正讀懂了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我們也想用我們稚嫩的表演，傳達我們對老師，對這個(gè)職業(yè)誠摯的愛(ài)！
老師，請欣賞——
4. 配樂(lè )詩(shī)朗誦《老師，您一生都這樣站著(zhù)》
（內容提要：多媒體播放鋼琴曲《致艾麗絲》。汪康，陳瓊配樂(lè )朗誦，全詩(shī)主要通過(guò)對教師這個(gè)神圣職業(yè)的謳歌贊美，表達學(xué)生的感恩之情以及延續老師夢(mèng)想的決心。）
5. 小品表演《老師的一天》
（內容提要：揭示老師一天工作的繁忙艱辛，對學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。）
6. 游戲：猜猜他是誰(shuí)？
（活動(dòng)說(shuō)明：班長(cháng)提前收集師生童年時(shí)候的照片，將照片通過(guò)實(shí)物投影展示，用搶答或小組競答案的方式猜猜他是誰(shuí)？將班會(huì )氣氛推向高潮。）
第三環(huán)節 贈鮮花 寄感恩
1. 主持人乙上場(chǎng)：“一個(gè)輕松的游戲，將我們帶進(jìn)了美好的童年回憶，今天的我們已不再稚嫩，不再渾沌；再過(guò)二十多天，初中生活，親愛(ài)的老師們又將成為我們記憶中的瑰寶；在這里我們想借一朵鮮花寄托我們所有的感恩和祝福；并再次為老師獻上我們心中的一首歌。
2. 十名學(xué)生走到全體老師面前獻花，多媒體播放MTV《好大一棵樹(shù)》，全體學(xué)生隨音樂(lè )齊唱。
第四環(huán)節 作總節 拓感恩
1. 主持人上場(chǎng)。
甲：時(shí)間過(guò)得真快，真想讓鐘表停轉，讓我們這堂班會(huì )課永遠延續；
乙：下課鈴總會(huì )按時(shí)敲響，我們會(huì )記住今天、記住這堂班會(huì )課，讓感恩老師在心中延續
合：讓我們最后一次感謝感師：傳授我們知識，教給我們道理！（全班齊誦：感謝老師！）請班主任作總結。
2.班主任上場(chǎng)。
同學(xué)們，謝謝你們精心策劃的這堂班會(huì )課！你們的真情告白無(wú)數次讓我感動(dòng)得熱淚盈眶，這是一次心與心的碰撞、情與情的交流；這是一次責任與感動(dòng)的展示、感恩和進(jìn)步的融合。讓我們都常懷一顆感恩的心對待身邊每一位善良的人，也希望同學(xué)們從這里放飛夢(mèng)想，帶著(zhù)感恩的心出發(fā)：感恩同學(xué)！感恩父母！感恩全社會(huì )！最后祝同學(xué)們攜手并進(jìn)，創(chuàng )中考佳績(jì)，為母校獻上一份最滿(mǎn)意的答卷！謝謝大家！
8.”對師友 對母校的惜別之情“聯(lián)歡活動(dòng) 設計方案
【活動(dòng)目的】讓學(xué)生在離開(kāi)母校前進(jìn)一步學(xué)會(huì )感恩，充分展示自已的才能，在母校留下溫馨的回憶，放飛青春的夢(mèng)想。
【活動(dòng)準備】1.推薦班會(huì )主持人，策劃活動(dòng)方案。 2.收集相關(guān)素材，準備相關(guān)節目。
3.制作相關(guān)幻燈片。 4.準備十朵鮮花，兩枚彩紙禮花。
【活動(dòng)過(guò)程】 第一環(huán)節 啟序幕 唱感恩 1. 多媒體展示主題《感恩老師 情系母校》并隨機播放MTV《靜靜的走過(guò)老師窗前》，營(yíng)造舒緩深情的活動(dòng)氛圍。 2. 正副班長(cháng)請全體老師，兩名值日干部手執禮花在教室門(mén)口，主持人立于講臺，全體學(xué)生在座位靜候老師。
待老師走進(jìn)教室時(shí)，值日干部擰開(kāi)禮花，學(xué)生在主持人的示意下全體起立，用最熱烈的掌聲歡迎老師的到來(lái)。 3. 主持人開(kāi)場(chǎng) 甲：三年前，我們告別了童年的天真，好奇的走進(jìn)了這座美麗而又略顯陌生的校園。
乙：三年后，我們已變得成熟而干練，帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬和夢(mèng)想，將從這里揚帆遠航。 甲：難忘你掬一脈書(shū)香，星星陪你上班； 乙：難忘你帶一身疲憊，月亮伴你回家。
合：在這里，請接受我們最誠摯的謝意（全體起立，面向老師鞠躬）讓我們對您說(shuō)一聲：“老師您辛苦了！”（禮畢，全體學(xué)生就坐） 4. 主持人退場(chǎng)，文藝委員起立：“就要離開(kāi)母校了，我們心中充滿(mǎn)了無(wú)限眷戀和不舍，尤其舍不得離開(kāi)陪我們風(fēng)雨兼程，一起走過(guò)一千多個(gè)日日夜夜的老師們，現在就讓我們把這首《感恩的心》送給老師們，祝老師們工作順利！青春永駐！（掌聲 合唱） 第二環(huán)節 展才藝 話(huà)感恩 1. 主持人上臺。 甲：一首歌唱不完我們對老師的感謝； 乙：一句話(huà)道不盡我們對老師的尊敬； 合：今天我們想在這有限的時(shí)間里對老師們說(shuō)，說(shuō)出我們對老師的愛(ài)。
老師，請聽(tīng)—— 2. 學(xué)生按坐位順序依次起立，對自已最喜歡的，或者全體老師進(jìn)行一分鐘的真情告白。（要求：內容真實(shí)，富有文采） 3. 主持人甲上場(chǎng)：“千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們對老師的謝意，朝夕相處的三年里，是你們詮釋了“教師是人類(lèi)靈魂工程師”的內涵，也是你們讓我們真正讀懂了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
我們也想用我們稚嫩的表演，傳達我們對老師，對這個(gè)職業(yè)誠摯的愛(ài)！ 老師，請欣賞—— 4. 配樂(lè )詩(shī)朗誦《老師，您一生都這樣站著(zhù)》 （內容提要：多媒體播放鋼琴曲《致艾麗絲》。汪康，陳瓊配樂(lè )朗誦，全詩(shī)主要通過(guò)對教師這個(gè)神圣職業(yè)的謳歌贊美，表達學(xué)生的感恩之情以及延續老師夢(mèng)想的決心。）
5. 小品表演《老師的一天》 （內容提要：揭示老師一天工作的繁忙艱辛，對學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。） 6. 游戲：猜猜他是誰(shuí)？ （活動(dòng)說(shuō)明：班長(cháng)提前收集師生童年時(shí)候的照片，將照片通過(guò)實(shí)物投影展示，用搶答或小組競答案的方式猜猜他是誰(shuí)？將班會(huì )氣氛推向高潮。）
第三環(huán)節 贈鮮花 寄感恩 1. 主持人乙上場(chǎng)：“一個(gè)輕松的游戲，將我們帶進(jìn)了美好的童年回憶，今天的我們已不再稚嫩，不再渾沌；再過(guò)二十多天，初中生活，親愛(ài)的老師們又將成為我們記憶中的瑰寶；在這里我們想借一朵鮮花寄托我們所有的感恩和祝福；并再次為老師獻上我們心中的一首歌。 2. 十名學(xué)生走到全體老師面前獻花，多媒體播放MTV《好大一棵樹(shù)》，全體學(xué)生隨音樂(lè )齊唱。
第四環(huán)節 作總節 拓感恩 1. 主持人上場(chǎng)。 甲：時(shí)間過(guò)得真快，真想讓鐘表停轉，讓我們這堂班會(huì )課永遠延續； 乙：下課鈴總會(huì )按時(shí)敲響，我們會(huì )記住今天、記住這堂班會(huì )課，讓感恩老師在心中延續 合：讓我們最后一次感謝感師：傳授我們知識，教給我們道理！（全班齊誦：感謝老師！）請班主任作總結。
2.班主任上場(chǎng)。 同學(xué)們，謝謝你們精心策劃的這堂班會(huì )課！你們的真情告白無(wú)數次讓我感動(dòng)得熱淚盈眶，這是一次心與心的碰撞、情與情的交流；這是一次責任與感動(dòng)的展示、感恩和進(jìn)步的融合。
讓我們都常懷一顆感恩的心對待身邊每一位善良的人，也希望同學(xué)們從這里放飛夢(mèng)想，帶著(zhù)感恩的心出發(fā)：感恩同學(xué)！感恩父母！感恩全社會(huì )！最后祝同學(xué)們攜手并進(jìn)，創(chuàng )中考佳績(jì)，為母校獻上一份最滿(mǎn)意的答卷！謝謝大家。
9.告別母校班會(huì )主持人開(kāi)場(chǎng)白. （主題是“我的成長(cháng)”）
文章標題：“告別母校放飛理想”中隊主題活動(dòng)方案 活動(dòng)目的：找文章到文秘114網(wǎng)更多原創(chuàng )-（ ） 通過(guò)本次主題活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對母校、對老師、對同學(xué)的深情和對美好未來(lái)的向 往，珍惜師生情誼，使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
活動(dòng)準備： 1、學(xué)生自制賀卡、小禮物，寫(xiě)下師生之間、同學(xué)之間的真情故事； 2、排演文娛節目。 活動(dòng)過(guò)程： （中隊長(cháng)主持匯報人數、出旗儀式等，略） 甲：時(shí)光如水，日月如梭。
轉眼間，我們的小學(xué)生活快要結束了。 乙：在即將離別母校的時(shí)刻，我們懷著(zhù)對往日的留戀和對未來(lái)的憧憬， 甲：在這里舉行“告別母校，放飛理想”主題中隊活動(dòng)。
合：首先讓我們以熱烈的掌聲對各位老師的光臨表示誠摯的歡迎！ 甲：回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。 乙：有多少悅耳的歌聲還在耳畔回響，就讓我們在這些熟悉的旋律中，回顧我們一起走過(guò)的歷程吧。
節目一：歌曲聯(lián)唱《讀書(shū)郎》、《嘀哩嘀哩》、《我愛(ài)米蘭》、《讓我們蕩起雙槳》 甲：伴隨著(zhù)熟悉的旋律，我們一起走過(guò)了六年。 乙：趣味盎然、豐富多彩的校園生活多么讓我們難忘。
請欣賞校園小品《大小多少》 節目二：小品《大小多少》 乙：菁菁校園，留下了同學(xué)們成長(cháng)的足跡，也留下了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。請欣賞相聲《說(shuō)對稱(chēng)》。
節目三：相聲《說(shuō)對稱(chēng)》 甲：在這離別的時(shí)刻，我們又怎能忘記敬愛(ài)的老師？ 乙：是你們把我們從幼稚的孩童，呵護成了成熟的少年。 甲：我們要用嘹亮的歌聲表達我們的敬意。
乙：請聽(tīng)合唱《在老師身邊》。 節目四：合唱《在老師身邊》 甲：敬愛(ài)的老師，您用血汗與乳汁滋潤著(zhù)花朵和幼苗， 乙：您用微笑與關(guān)懷傳遞著(zhù)信念和力量。
合：我們贊美您，辛勤的園丁！ 乙：請欣賞數來(lái)寶《老師老師，我愛(ài)您》。 節目五：數來(lái)寶《老師老師，我愛(ài)您》 甲：是啊，敬愛(ài)的老師，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡我們對您的感激。
乙：就讓美麗的鮮花來(lái)抒發(fā)我們的情感，并向你們獻上少先隊員最莊嚴的敬禮！ 節目六：學(xué)生代表向老師獻花 甲：在這離別的時(shí)刻，我們又怎能忘記親愛(ài)的同學(xué)？ 乙：六年來(lái)，我們朝夕相處，團結互助，甘苦與共，情同手足。 甲：離別在即，我們心中有多少話(huà)兒要互相傾訴啊！ 乙：下面就讓我們來(lái)盡情地敘敘同窗友情，彼此送上真誠的祝福。
（學(xué)生代表發(fā)言） 乙：聽(tīng)了幾位同學(xué)的發(fā)言，讓我們感受到了深深的同窗情誼。接下來(lái)讓我們自由傾訴、互相勉勵吧！（在《友誼地久天長(cháng)》的樂(lè )曲聲中，師生互贈賀卡禮物，表達離情別緒） 節目七：敘真情故事，贈賀卡禮物 甲：同學(xué)們，今朝我們歡聚一堂，明天我們各奔前程， 乙：讓我們珍惜曾經(jīng)同窗的歲月，銘記彼此的真誠祝福， 合：愿我們的友誼地久天長(cháng)。
節目八：師生合唱《友誼地久天長(cháng)》 甲：別了，我的母校！ 乙：別了，我的老師！ 甲：別了，我的同學(xué)！ 合：讓我們共同奏響那嘹亮的《畢業(yè)之歌》！ 節目九：集體配樂(lè )詩(shī)朗誦《畢業(yè)之歌》 甲：今天，我們在母校的懷抱中茁壯成長(cháng)， 乙：明天，我們帶著(zhù)美好的理想奔向燦爛的未來(lái)。 甲：請欣賞舞蹈《奔向未來(lái)》。
節目十：舞蹈《奔向未來(lái)》 甲：我們是新世紀的雛鷹，胸懷遠大的理想， 乙：迎著(zhù)火紅的朝陽(yáng)，我們要高高地飛翔。 甲：請聽(tīng)詩(shī)朗誦《我們要高高飛翔》。
節目十一：配樂(lè )詩(shī)朗誦《我們要高高飛翔》 甲：敬愛(ài)的老師們， 乙：親愛(ài)的同學(xué)們， 甲：告別母校，我們心潮澎湃， 乙：放飛理想，我們激情飛揚。 合：讓我們共同祝愿我們的明天會(huì )更好！ 尾聲：大合唱《明天會(huì )更好》 輔導員講話(huà)： 親愛(ài)的同學(xué)們，你們今天的主題活動(dòng)開(kāi)得很成功，我向你們表示祝賀。
同時(shí)，也為你們對母校、對老師、對同學(xué)深深的眷戀之情所感動(dòng)。你們在母校學(xué)習、生活了六年。
在這里，你們播下了希望的種子，放飛了美好的理想。如今，雛鷹已初試身手，你們已進(jìn)入了花一般的年華，即將飛向更廣闊的空間。
希望你們努力學(xué)習，奮發(fā)向上，為翱翔藍。
