高一學(xué)生學(xué)習任務(wù)重，后來(lái)開(kāi)始厭學(xué)，怎么辦？

高一學(xué)生因學(xué)習任務(wù)重而厭學(xué)，是一個(gè)普遍的問(wèn)題。我的孩子曾經(jīng)是其中之一，經(jīng)過(guò)努力，他考上了本一類(lèi)大學(xué)。結合我的經(jīng)驗，我認為，采取以下辦法，學(xué)生照樣可以決勝于高考。

1.讓孩子明確讀文還是讀理。學(xué)生本人盡快明確讀文科還是讀理科或者明確選考科目（高考選考的省份）。這樣就只要讀六個(gè)科目了，大大減少學(xué)習負擔。高二的會(huì )考不用擔心。會(huì )考是很簡(jiǎn)單的，通過(guò)會(huì )考是十分容易的事情。

2.必要時(shí)引導孩子補課。厭學(xué)是因為讀法不科學(xué)或用功不夠，導致成績(jì)不理想。怎么辦？補課。談到補課，大家一下子就有不同意見(jiàn)了。不是不能補課嗎？那是管理部門(mén)的要求。你自己如果六個(gè)科目有一科短板，盡快想辦法補齊。

3.引導孩子樹(shù)立總體學(xué)習目標和階段學(xué)習目標。沒(méi)目標的孩子老師、家長(cháng)設法找孩子信任的老師、朋友、親戚來(lái)說(shuō)服孩子、增強孩子的學(xué)習動(dòng)機。

4.家長(cháng)降低期望值。高一學(xué)生，平時(shí)考試學(xué)科成績(jì)及格以上的都是棒棒的。初、高中對學(xué)生的學(xué)科能力要求不一樣。高中要求很高。初中讀得好高中不一定還能學(xué)業(yè)優(yōu)秀。

5.引導孩子充分利用暑假時(shí)間突破數學(xué)或英語(yǔ)。時(shí)間決定基礎的扎實(shí)程度。別人在玩的時(shí)候，你好好讀書(shū)，你的基礎扎實(shí)了，提高才有可能。高考要考得好，除了學(xué)科平衡以外，考生要有一科優(yōu)勢科目。近幾年，我注意到，數學(xué)、英語(yǔ)有優(yōu)勢的考生，才比較有可能考上包含985、211等本一類(lèi)大學(xué)。