安全知識競賽工作總結
春意盎然,萬(wàn)象更新的五月,為了推動(dòng)學(xué)院安全工作的順利開(kāi)展,有力地提高學(xué)生對安全的認識水平。我系特在五月十三日晚舉行了“安全知識競賽”。
此次活動(dòng)目的就是為了豐富大學(xué)生的生活,讓大學(xué)生養成知安全、懂安全、注意安全的好習慣,讓大學(xué)生擁有一個(gè)健康安全的學(xué)習環(huán)境。
五一前我們部就接到了這項活動(dòng),我們積極商討,認真寫(xiě)工作方案,著(zhù)手把這項活動(dòng)準備好。終于,安全知識競賽活動(dòng)在我們的等待中與期盼中拉開(kāi)了帷幕。
一、必答題環(huán)節
比賽先進(jìn)行了必答題環(huán)節,本次比賽共有五組,每組三人,每人必答一題。通過(guò)第一輪必答題的環(huán)節,各位選手都逐漸進(jìn)入了角色,完全投入到了激烈的比賽中。
二、搶答題環(huán)節
比賽進(jìn)入了激動(dòng)人心的時(shí)刻,到了最后一輪的論述題環(huán)節,各個(gè)小組都不依不讓地搶答,現場(chǎng)充滿(mǎn)了殺氣和濃厚的火藥味。各組選手都積極地搶答,在這一輪各組的比分也有了距離,為他們接下來(lái)的比賽提供了動(dòng)力。
三、節目環(huán)節
為了調動(dòng)現場(chǎng)的氣氛,同時(shí)也為了讓各位選手更好地發(fā)揮,我們特別邀請09級旅管本科班的劉燕為大家帶來(lái)一首優(yōu)美的歌曲,現場(chǎng)的氣氛也因這首歌平和了許多。
四、互動(dòng)和頒獎環(huán)節
為了給大家留下懸念,比賽還設置了互動(dòng)環(huán)節,現場(chǎng)的觀(guān)眾也參加到了本次的比賽中,獲獎的觀(guān)眾也得到了我們準備的小禮品。互動(dòng)后,我們又回到了比賽中,吳主任以及輔導員老師為獲獎選手頒獎。最后,第二組獲得一等獎,第一組和第五組獲二等獎,第三組和第四組獲三等獎。通過(guò)層層激烈競爭,各小組表現都很優(yōu)秀,各位領(lǐng)導以及老師們不僅從中學(xué)到了許多有關(guān)安全知識的預防與措施,而且度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚。
本次活動(dòng)可以說(shuō)是比較成功的,它是由我系學(xué)生會(huì )女生部、文藝部主辦的,同時(shí)也要感謝其它兄弟部門(mén)的配合。本次活動(dòng)我們都融入了百分之百的心血,從策劃本次活動(dòng)到舉行比賽,我們經(jīng)歷了很多,也學(xué)會(huì )了很多,提高了我們的組織能力和交際能力,同時(shí)增加了同學(xué)們對安全方面的認識,達到了我們的目的,所以說(shuō)這次活動(dòng)是成功的。
通過(guò)此次活動(dòng),我們發(fā)現了許多不足之處:例如,活動(dòng)前的準備工作未完善,導致主持人與選手間的配合不夠融洽,雖然在最后的環(huán)節中彌補了其中的不足,但這也是以后我們應該改進(jìn)的地方。相信我們在以后的工作中會(huì )更加注意細節問(wèn)題,協(xié)調各方面的工作,使每次活動(dòng)更加的順利。只有發(fā)現錯誤,才能在一下次做得更好,所以我們秉承積極接受批評,努力改進(jìn)“失誤”的作風(fēng),希望通過(guò)活動(dòng),學(xué)習經(jīng)驗、積累經(jīng)驗,努力在最后做到更好。
當然在此次活動(dòng)中,我們也有許多優(yōu)秀之處值得發(fā)揚。我們的選手在通過(guò)一次次的準備之后,伴隨大家的鼓勵聲,個(gè)個(gè)展現出了自己的風(fēng)采,活動(dòng)氣氛很活躍。在大家預期的程序中,圓滿(mǎn)完成了任務(wù),可以說(shuō),這次活動(dòng)整體來(lái)說(shuō)是成功的,是值得我們學(xué)習和改進(jìn)的。
總之,我們會(huì )在以后的工作中,揚長(cháng)避短,以最大的努力把每次工作做得最好!
工廠(chǎng)發(fā)生安全事故,需要寫(xiě)一份通報批評,主要是把事故的經(jīng)過(guò)、產(chǎn)生的后果和事故當事人的有關(guān)缺點(diǎn)和錯誤在一定范圍內予以公布,希望當事人和廣大職工吸取教訓、引以為戒。
附范文于后:
關(guān)于xxxx年xx月xx日安全事故,現將事故調查處理結果通報如下:
1、事故經(jīng)過(guò):
xxxx年xx月xx日上午xx點(diǎn)到xx點(diǎn),生產(chǎn)部檢查員xxx在對入庫鋼管進(jìn)行檢查,對打包的鋼管進(jìn)行拆裝,當用鋼絲鉗剪斷捆綁物時(shí),被散落的鋼管砸傷腳部至左腳踝外傷。
2、事故原因:
(1) 安全意識薄弱;
(2) 缺乏工作經(jīng)驗,工作過(guò)程中站立位置不對、工作方法不當,導致鋼管滾落,砸傷左腳踝。
3、事故性質(zhì):輕傷事故。 根據生產(chǎn)部提供的《安全、事故 報告書(shū)》調查核實(shí),以及“安全獎”的定義范圍,扣除事故員工xxx當月的安全獎。
這次事故雖然是輕傷,但充分暴露出我們的安全工作還存在不足。安全生產(chǎn)任重道遠,公司員工通過(guò)這次事故應認識到安全工作的重要性,吸取教訓、引以為戒、舉一反三,認真落實(shí)安全生產(chǎn)。公司為職工提供安全的工作環(huán)境,符合安全的現行法規,期望員工也遵守安全規則,在工作或下班時(shí),當發(fā)現有不安全隱患,職工有責任報告有關(guān)人員排除。為公司的發(fā)展創(chuàng )造良好的安全環(huán)境,防止事故的發(fā)生。
xxxxxx有限公司
xxxx年xx月xx日
第一條為使班組安全日活動(dòng)更有實(shí)效,真正達到干部員工自我教育、自我管理的目的,使班組安全活動(dòng)日制度化,特制定本制度。
第二條各單位必須開(kāi)展以班組、車(chē)間、處室為單位的安全日活動(dòng),每周一次,每次不少于五十分鐘,一般活動(dòng)時(shí)間為每周二下午。安全日活動(dòng)時(shí)間不得挪作它用。
第三條活動(dòng)內容 1、學(xué)習安全生產(chǎn)文件、安全管理制度、安全操作規程及安全技術(shù)知識,總結一周的安全生產(chǎn)情況,提出進(jìn)一步搞好安全生產(chǎn)的對策和要求。 2、結合上級下發(fā)的事故通報,組織分析、討論事故原因和預防措施,舉一反三,吸取教訓。
3、根據事故預案和操作規程的要求,進(jìn)行生產(chǎn)異常情況緊急處理能力的培訓和演練,定期開(kāi)展防火、防爆、防中毒和自我保護能力的訓練。 4、定期進(jìn)行安全技術(shù)操作法等安全知識的學(xué)習和考試。
5、進(jìn)行安全座談,就安全管理和隱患整改等內容提出合理化建議等。 來(lái)源:考試大 第四條安全日活動(dòng)要做到有領(lǐng)導、有內容、有記錄(即班組安全活動(dòng)記錄),基層單位領(lǐng)導和安全員要對記錄進(jìn)行檢查和簽字,并寫(xiě)出評語(yǔ)。
安全管理部門(mén)要定期檢查。 第五條車(chē)間領(lǐng)導必須參加班組安全日活動(dòng),公司、廠(chǎng)的處室以上領(lǐng)導也要定期參。
第一條為使班組安全日活動(dòng)更有實(shí)效,真正達到干部員工自我教育、自我管理的目的,使班組安全活動(dòng)日制度化,特制定本制度。 第二條各單位必須開(kāi)展以班組、車(chē)間、處室為單位的安全日活動(dòng),每周一次,每次不少于五十分鐘,一般活動(dòng)時(shí)間為每周二下午。
安全日活動(dòng)時(shí)間不得挪作它用。 第三條活動(dòng)內容 1、學(xué)習安全生產(chǎn)文件、安全管理制度、安全操作規程及安全技術(shù)知識,總結一周的安全生產(chǎn)情況,提出進(jìn)一步搞好安全生產(chǎn)的對策和要求。
2、結合上級下發(fā)的事故通報,組織分析、討論事故原因和預防措施,舉一反三,吸取教訓。 3、根據事故預案和操作規程的要求,進(jìn)行生產(chǎn)異常情況緊急處理能力的培訓和演練,定期開(kāi)展防火、防爆、防中毒和自我保護能力的訓練。
4、定期進(jìn)行安全技術(shù)操作法等安全知識的學(xué)習和考試。 5、進(jìn)行安全座談,就安全管理和隱患整改等內容提出合理化建議等。
來(lái)源:考試大 第四條安全日活動(dòng)要做到有領(lǐng)導、有內容、有記錄(即班組安全活動(dòng)記錄),基層單位領(lǐng)導和安全員要對記錄進(jìn)行檢查和簽字,并寫(xiě)出評語(yǔ)。安全管理部門(mén)要定期檢查。
第五條車(chē)間領(lǐng)導必須參加班組安全日活動(dòng),公司、廠(chǎng)的處室以上領(lǐng)導也要定期參加基層班組的安全日活動(dòng),具體規定為: 1、公司領(lǐng)導每季度參加一次。 2、公司處室領(lǐng)導及廠(chǎng)領(lǐng)導每?jì)稍聟⒓右淮巍?/p>
3、各廠(chǎng)處室領(lǐng)導每月參加一次。 4、原則上各有關(guān)領(lǐng)導要參加所承包關(guān)鍵裝置要害部位的班組安全日活動(dòng)。
5、公司處室以上領(lǐng)導參加活動(dòng)時(shí)間由公司質(zhì)安環(huán)處安排,各廠(chǎng)處室以上領(lǐng)導由廠(chǎng)質(zhì)安環(huán)處安排。 6、認真執行《參加班組安全日活動(dòng)回執單》制度。
第六條要充分發(fā)揮班組兼職安全員的作用,落實(shí)班組安全員的安全職責,提高活動(dòng)效果。 第七條安全管理部門(mén)要做好日常檢查和考核,并將其納入經(jīng)濟責任制考核當中。
今天,陽(yáng)光明媚,秋風(fēng)習習,我們再次迎來(lái)了一年一度的秋季校園運動(dòng)會(huì )。
操場(chǎng)上,鼓聲震天,運動(dòng)員們昂首挺胸、精神抖擻地邁著(zhù)步,時(shí)不時(shí)地揮著(zhù)手,像個(gè)大牌明星似的,仿佛在說(shuō):“哼哼,今天的冠軍非我莫屬也!”操場(chǎng)周?chē)爞冇械膿]舞著(zhù)自己精心制作的小旗,有的為運動(dòng)員們加油助威,還有的甚至上前擁抱運動(dòng)員。
比賽即將開(kāi)始,運動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。
比賽開(kāi)始了,發(fā)令槍“砰”地一聲,跑步的運動(dòng)員像離弦的箭一般飛出了起跑線(xiàn),擲壘球的運動(dòng)員使出了吃奶的勁,擲出了壘球,跳高的運動(dòng)員跑向踏板,如縱云飛身般“飛”了起來(lái),“嘭”跳進(jìn)了沙坑……
最緊張、最激動(dòng)、最扣人心弦的還是男子400米跑,剛開(kāi)始,個(gè)個(gè)精神抖擻地飛出了起跑線(xiàn),漸漸地,他們臉開(kāi)始發(fā)白,嘴唇發(fā)紫,不停地喘著(zhù)粗氣,拉拉隊們使勁地喊著(zhù):“加油,加油!”運動(dòng)員們聽(tīng)到了這些吶喊聲,又以自己所剩的全部力量沖向終點(diǎn),“耶!耶!我們贏(yíng)了!”拉拉隊們叫了起來(lái)。
比賽后,獲獎的運動(dòng)員拿著(zhù)獎狀,心里美滋滋的,同學(xué)們看在眼里,喜在心里,比賽時(shí)的疲倦,也飄到九霄云外了……
通過(guò)這次知識競賽,的確讓我知道了許多以前我所不知道的安全知識,但我還想從以下幾個(gè)方面來(lái)談一下我對此次活動(dòng)的一些看法:
首先,從這次比賽的主辦部門(mén)來(lái)說(shuō),準備得不太充分,連到比賽開(kāi)始及比賽過(guò)程中。都經(jīng)常出現電腦問(wèn)題,耽誤了很多時(shí)間;但還是有一點(diǎn)值得肯定,那就是知識題庫程序與計分器的匹配設置上是相當完美的。
其次,主持人的現場(chǎng)處理能力還是比較靈活的。雖然電腦出現問(wèn)題,但是通過(guò)主持人的妙語(yǔ)連珠,巧妙化解了冷場(chǎng)的尷尬局面。但,相對于主持人,我們在場(chǎng)的參賽選手,在答題時(shí)的語(yǔ)速,語(yǔ)氣,語(yǔ)態(tài),吐詞方面都還欠佳,需要進(jìn)一步提高。
第三,做為一些公眾人物,那么他們在待人接物,形象氣質(zhì)方面都必須得體,大方。弄得不好,會(huì )給別人帶來(lái)很壞的印象;
第四,提醒自已以后得多多練習普通話(huà),這是和人交流基本的,必須的工具,多多參加公共活動(dòng)。
第五,注意提高記憶力。多看,多背,收集提高記憶力的方法。
**單位對**部門(mén)消防知識培訓考核的通報批評
各部門(mén):
我單位一直以來(lái)對安全工作高度重視,每年均舉辦多次消防知識培訓,并對培訓情況制訂了考核細則,要求各部門(mén)都要認真對待安全問(wèn)題。然后,在今年第二季度的消防知識培訓考核中,**部門(mén)未能順利通過(guò)。現將有關(guān)情況通報如下:
一、消防知識培訓考核的基本情況
1、為了提高各部門(mén)的安全意識,增加各部門(mén)人員的安全知識,我單位每年每個(gè)季度都會(huì )舉辦一次消防知識培訓,并要求各個(gè)單位人員都要參加。
2、為了調動(dòng)各部門(mén)對消防知識學(xué)習的積極性,我單位制訂了考核細則。每次培訓,我單位都會(huì )組織專(zhuān)門(mén)人員對各部門(mén)的學(xué)習情況進(jìn)行考核。
二、**部門(mén)此次培訓的考核情況
由于該部門(mén)人員在此次的培訓中未能認真學(xué)習相關(guān)知識,導致該部門(mén)未能通過(guò)此次的考核,且半數以上的員工考核成績(jì)較差,與其他部門(mén)差距較大。
三、處理意見(jiàn)
1、經(jīng)單位領(lǐng)導討論,現決定:對**部門(mén)提出批評,要求部門(mén)人員進(jìn)行深刻的反思。
2、**部門(mén)全體人員必須再次進(jìn)行消防知識的學(xué)習,并參加考核。
單位全體員工均應以此為鑒,在以后的培訓中認真學(xué)習,避免出現類(lèi)似情況。
**單位
20**年**月**日
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