安全與衛生知識專(zhuān)題講座(校園周邊衛生安全專(zhuān)題講座觀(guān)后感)
1.校園周邊衛生安全專(zhuān)題講座觀(guān)后感
今天早上，我和媽媽一起認真收看了《中小學(xué)生秋季安全和傳染病防治專(zhuān)題講座》。
通過(guò)觀(guān)看這個(gè)講座，讓我了解了當災難發(fā)生時(shí)，我們應該怎樣去面對、怎樣避險、怎么逃生自救等安全問(wèn)題。雖然災害是難以避免的，但是如果我們掌握了更多的安全知識后，在災難降臨時(shí)我們就能有更多獲救機會(huì )。
現在我們身邊充滿(mǎn)了各種各樣的安全隱患，都是平時(shí)我們不易覺(jué)察的。所以，作為一名小學(xué)生，我們不光要了解許多安全知識，還要懂得如何在生活中很好的運用它們，使自己不被處在危險的情況中。
看完這檔節目我知道了：如果發(fā)生地震，千萬(wàn)不要慌亂。我們要及時(shí)關(guān)閉煤氣等物品，以防煤氣泄漏；如果在房間里，一定要迅速跑到空曠的地方，來(lái)不及逃跑就逃到易于形成安全三角區的地方，比如廚房和衛生間；如果是在樓房的高層，不要往外跑，不要去陽(yáng)臺或者窗下躲避；如果在教室上課，不要驚慌失措；逃生時(shí)，不要坐電梯；如果在公共場(chǎng)所，不要亂跑亂叫，躲到比較安全的地方；如果正在街上，千萬(wàn)不要躲進(jìn)高樓里避險；逃生時(shí)不要直立行走，要彎著(zhù)腰；如果離開(kāi)了房間，千萬(wàn)不要再回去拿東西。
如果是火災，要用濕毛巾捂住口鼻，不乘坐電梯，盡量爬或蹲著(zhù)走安全出口逃走，切記千萬(wàn)不要跳樓。如果身上著(zhù)了火，千萬(wàn)不要驚慌，可以在地上打滾把火熄滅，然后打119報警。
交通安全方面，我們要遵守交通規則。紅燈停，綠燈行，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，不在馬路上追逐打鬧，穿越馬路不跨越欄桿，要走天橋或者地下道。
傳染病也是可怕的。春天是傳染病多發(fā)的季節，所以我們一定要好好預防傳染病。
傳染病主要是有呼吸道傳染，有些傳染病前期酷似感冒，有不舒服一定要及時(shí)診治。傳染病常見(jiàn)的有這幾種：水痘、麻疹、流行性感冒、流行性腮腺炎、流行性腦脊髓膜炎、手足口病等等，同學(xué)們一定要好好認識這幾種病癥，防范這幾種病癥。
安全重于泰山。今天學(xué)到的這些知識，我一定會(huì )牢記在心上，防止生活中受傷害。
今后的人生道路上，我也要做到，加強學(xué)習安全知識，遠離危險，注意自己的安全，使自己健康快樂(lè )，安安全全的過(guò)好每一天。
2.預防疾病安全知識講座有200字
傳染病是一種可怕病毒，它隨時(shí)有可能侵入你的身體。所以，我們一定要勤洗手，講衛生，防止病毒侵害你的身體。
病菌可以通過(guò)空氣，水，飲食，接觸，昆蟲(chóng)，土壤，血液和母嬰垂直來(lái)傳播。我們要管理和控制好傳染源，切斷傳播途徑和保護易感人群，對病菌來(lái)襲做好充分的準備。
預防傳染病，我們必須從小事做起通過(guò)疫苗來(lái)提高人體對某種疾病的預防能力是最有效的，最可靠的方法。但是，我們也不能完全依賴(lài)疫苗。身體是我們自己的，維護身體的健康也得靠我們自己來(lái)努力。提高身體的免疫力是我們應該學(xué)會(huì )的，并且應該重視的。而且，我們還要保持自己個(gè)人衛生的清潔，注意飲食方面的問(wèn)題，防止空氣污染給身體造成危害。
我們應該人人為我，我為人人，講公共衛生，擔起社會(huì )責任。隨地吐痰是人人討厭的。一口痰至少含有30億個(gè)細菌，它能通過(guò)空氣給人類(lèi)帶來(lái)病毒，不停地危害著(zhù)你的身體。咳嗽，打噴嚏的時(shí)候也應該有所避諱，我們一定要小聲咳嗽而且要捂住口鼻。
傳染病其實(shí)并不可怕，只要你及時(shí)預防，就一定能夠戰勝傳染病毒！科學(xué)上的每一次發(fā)現，都是人類(lèi)向自由的一次邁進(jìn)。我們有理由相信，人類(lèi)完全有能力征服一個(gè)又一個(gè)傳染病的！
3.衛生安全的知識
1、飯前便后要洗手；
2、要做到三勤：勤洗澡、勤理發(fā)、勤換衣；
3、勤剪指甲；
4、要注意讀寫(xiě)衛生：眼離書(shū)本一百尺遠，身離桌子一拳遠，手離筆尖一寸遠；
5、隨時(shí)隨地勤洗手；
6、注意用眼衛生：不要在強光下看書(shū)，不要在行走的車(chē)上看書(shū)，不要躺著(zhù)看書(shū)，不用臟手揉眼睛；
7、不吃沒(méi)有衛生保障度的食品，不吃沒(méi)有清洗干凈的食物，不喝生水；
8、早晚洗臉，用流水洗臉，不與別人共用毛巾、臉盆等物品；
9、早晚刷牙，食后漱口；
10、每天堅持適當的體育鍛煉，以增強體質(zhì)，保持良好的、充沛的精力.
4.學(xué)校食品衛生安全知識講座內容
食品衛生安全知識 一、造成食物中毒的危害因素 1、食品本身有害有毒：如毒草、莽草、發(fā)芽的馬鈴薯、木薯、苦杏仁、河豚魚(yú)、湟魚(yú)、毒蚌等。
2、食品被有害有毒物污染，如化學(xué)毒物、有害生物污染。 3、不衛生的設備，容器或用具。
4、生熟食品交叉污染。 5、使用了腐敗變質(zhì)的原料。
6、剩余食物未重新加熱。 7、誤用有毒有害物。
8、不適當的貯存。 9、食品加工烹調不當。
10、個(gè)人衛生素質(zhì)差。 二、食物中毒分類(lèi) 1、微生物性食物中毒 （1）細菌性食物中毒，特點(diǎn)：以胃腸道癥狀為主，常伴有發(fā)熱，其潛伏期相對于化學(xué)性的較大。
（2）真菌毒素與真菌食品中毒，特點(diǎn)：中毒發(fā)生主要通過(guò)被真菌污染的食品；用一般的烹調方法加熱處理不能破壞食物中的真菌毒素；沒(méi)有傳染性和免疫性，真菌毒素，一般都是小分子化學(xué)物，對機體不產(chǎn)生抗體；真菌生長(cháng)繁殖及產(chǎn)生毒素需要一定的溫度和濕度，因此中毒往往有較明確的季節性和地區性。 2、化學(xué)性食物中毒，特點(diǎn)：發(fā)病與進(jìn)食時(shí)間，食用量有關(guān)；；發(fā)病快，潛伏期短，多在數分鐘至數小時(shí)；常有群體性，病人有相同的臨床表現；中毒程度嚴重，病程長(cháng)，發(fā)病充及死亡率高；季節性和地區性均不明顯，中毒食物無(wú)特異性；剩余食品、嘔吐物、血和尿等樣品中可以檢測出有關(guān)化學(xué)毒物；誤食混有強毒的化學(xué)物質(zhì)或食入被有毒化學(xué)物污染的食物；臨床表現因毒性物質(zhì)不同而多樣化，一般不伴有發(fā)熱。
三、禁止采購的食品 1、腐敗變質(zhì)、油質(zhì)酸敗、霉變、生蟲(chóng)、污穢不潔、混有異物或者其他感官司性狀異常，含有毒有害物質(zhì)或者被有毒有害物質(zhì)污染，可能對人體健康有害的食品； 2、未經(jīng)曾醫衛生檢驗或者檢驗不合格的肉類(lèi)及其制品； 3、超過(guò)保質(zhì)期或者不符合食品標簽規定的定型包裝食品； 4、其他不符合食品衛生標準和要求的食品。 四、為什么說(shuō)剩菜應徹底加熱后才能食用 各種剩菜應盡早放入冰箱冷藏，再食用時(shí)應徹底加熱，這是消除微生物的最好辦法，剩菜在貯存時(shí)微生物也許已經(jīng)生長(cháng)繁殖，因為適宜的貯存僅能減慢微生物的生長(cháng)，并不能殺滅它們。
所以剩菜應盡量當餐食用。徹底加熱是指食品所有部位的溫度至少達到70℃以上。
通常情況下，這樣可保證食品衛生質(zhì)量。但是新鮮蔬菜最好不隔夜、隔餐食用。
各種葉菜尤其如此，如白菜中含有大量的硝酸鹽，吃剩的白菜經(jīng)過(guò)一夜后，由于細菌的作用，無(wú)毒的硝酸鹽會(huì )轉化為劇毒的亞硝酸鹽。亞硝酸鹽可使人體血液中的低鐵血紅蛋白氧化成高鐵血紅蛋白，引起頭痛、頭暈、惡心、嘔吐、心慌等中毒癥狀，亞硝鹽還是一種致癌物質(zhì)。
五、為什么說(shuō)有些手部不良的習慣動(dòng)作具有潛在危險性 我們雙手有很多的小動(dòng)作是不自覺(jué)而又經(jīng)常重復的。如擦鼻子、抓弄頭發(fā)、撓胡子、觸摸口部、抓癢，這些動(dòng)作若與做飲菜連在一起，有相互污染的風(fēng)險。
歷史上曾發(fā)生過(guò)由于這些動(dòng)作導致疾病流行的事件。我們在制作食品時(shí)應避免這些小動(dòng)作，若發(fā)覺(jué)有這些動(dòng)作應立即洗手，不要怕麻煩。
集體食堂、賓館、飯店等尤其如此，養成良好的衛生習慣，是防止疾病流行，確保吃的衛生的重要環(huán)節之一。 六、為什么應避免用手去直接接觸熟食和其他隨時(shí)可吃的食物 手上有大量的細菌，盡管在接觸食品前進(jìn)行了洗后，但不可能全部洗掉。
熟食和其他隨時(shí)可吃的食物大多不再加熱處理，一旦污染了細菌，細菌會(huì )隨這些食物進(jìn)入人體，引起食物中毒。 如果這一定要用手處理食物，應該戴手套（如果食物是已包好或需要再煮的可不用戴手套）。
戴手套要注意以下要求： 1、當手套破損了，被污染了或因任何理由脫下來(lái)后，這些手套一律應棄掉。 2、在處理生和熟食之間要更換手套。
3、手套要經(jīng)常更換（至少每小時(shí)一次）。 4、用過(guò)后的手套不能再用。
七、為什么烹調方法不當，可產(chǎn)生多種致癌因素 在日常生活中，由于烹調方法不當，會(huì )產(chǎn)生多種致癌因素。 1、動(dòng)物肉、魚(yú)類(lèi)等動(dòng)物蛋白，火候超度，容易產(chǎn)生致癌物氨甲基衍生物，所以動(dòng)物禽畜肉類(lèi)、魚(yú)肉類(lèi)，不可爆炒，燒焦后更不宜吃。
2、高溫加熱或油炸食品，可產(chǎn)生致癌的多環(huán)芳烴物，因此應少食或不食油炸食品。 3、新鮮蔬菜洗切后擱置時(shí)間過(guò)長(cháng)會(huì )產(chǎn)生致癌物質(zhì)亞硝酸鹽，因此蔬菜應現洗、現切、現炒、現吃，這樣既避免產(chǎn)生亞硝酸鹽產(chǎn)生，也減少了營(yíng)養素的損失，特別是水溶性維生素的損失。
4、嚴禁用煤、原油、木柴等燃料熏制食品，否則會(huì )產(chǎn)生致癌物3.4苯并芘，對人體有害。 八、為什么會(huì )出現食物中毒 食物中毒首先應有中毒的食物，并且該食物中帶有足夠劑量的致病因子，具備了這兩條，即可引起食物中毒。
經(jīng)分析，引起食物中毒常見(jiàn)的有十大因素： 1、不適當地冷藏食物（冷藏溫度不夠）； 2、在室溫下貯藏食物（室溫在危險溫度帶范圍內）； 3、過(guò)早地準備食物（使細菌有足夠的繁殖時(shí)間）； 4、不適當地冷卻食物（冷卻時(shí)間過(guò)長(cháng)）； 5、不適當地加熱食物（加熱不徹底或低溫長(cháng)時(shí)間加熱）； 6、內務(wù)管理不善（偶然的污染事故）； 7、交叉污染（衛生制度不健全，個(gè)人衛生習慣不良）； 8、不適當地解凍食物（在室溫條件下解凍）； 9、食品加工或制作人員有感染并且有不良衛生習慣； 10、已加工的食物被污染。 一。
5.江蘇教育頻道《中小學(xué)生秋季安全和傳染病防治專(zhuān)題講座》觀(guān)后感 明天
今天，我從網(wǎng)上看了《中小學(xué)生安全教育》。這段視頻分了四個(gè)部分，第一個(gè)是地震災害，第二個(gè)是傳染病，第三個(gè)是食物中毒，第四個(gè)是校園傷害。
地震，是我們不可組織的自然災害。地震帶給我們的是經(jīng)濟的損失，人員的傷亡，所以我們要防范地震，了解地震逃生的知識，來(lái)維護我們的生命安全。 下面是防范地震的小知識：遇到地震一定要保持清醒，及時(shí)關(guān)閉煤氣等物品，以防煤氣泄漏；如果在房間里，一定要迅速跑到空曠的地方，來(lái)不及逃跑就逃到易于形成安全三角區的地方；如果是在樓房的高層，不要試圖往外跑，千萬(wàn)不要去陽(yáng)臺或者窗下躲避；如果在教室上課，不要驚慌失措；逃生時(shí)，不要坐電梯；如果在公共場(chǎng)所，不要亂跑亂叫，躲到比較安全的地方；如果正在街上，千萬(wàn)不要躲進(jìn)高樓里避險；逃生時(shí)不要直立行走，要彎著(zhù)腰；如果離開(kāi)了房間，千萬(wàn)不要再回去拿東西；如果沒(méi)有及時(shí)撤離，被埋在了石頭底下，一定不要驚慌，要像小英雄徐正中一樣。
傳染病也是可怕的。春天是傳染病多發(fā)的季節，所以我們一定要好好預防傳染病。傳染病主要是有呼吸道傳染，有些傳染病前期酷似感冒，有不舒服一定要及時(shí)診治。傳染病常見(jiàn)的有這幾種：水痘、麻疹、流行性感冒、流行性腮腺炎、流行性腦脊髓膜炎、手足口病等等，同學(xué)們一定要好好認識這幾種病癥，防范這幾種病癥。
食物中毒也是對于小學(xué)生殺傷力較大的事情。同學(xué)們經(jīng)常因為食品小攤做的飯不合格而對身體造成傷害。食物中毒有細菌性中毒、真菌毒素中毒、植物性食物中毒。所以我們一定要勤洗手，不能讓病菌進(jìn)入我們的身體，我們也要選擇干凈的餐館去吃飯，否則極有可能讓變質(zhì)的食物進(jìn)入我們的身體。
我們學(xué)校也有很多安全隱患，它們嚴重的危害了我們學(xué)生的身心健康和生命。在我們身邊，就經(jīng)常發(fā)生著(zhù)這樣的事情：同學(xué)打架斗毆、在科學(xué)課上使用實(shí)驗器材不當、上勞技課時(shí)不聽(tīng)老師指揮、室外勞動(dòng)課時(shí)追逐打鬧……我們要懂的自我保護，不能讓別人欺負我們，遇到危害一定要向其他人求助。
掌握了安全知識，就不怕我們的身心受到傷害。以后我要多看這些有益節目，增加自我防范意識，讓未來(lái)變得更美好。
6.衛生知識講座心得體會(huì )800字
今天第四節課是男生的衛生講座，男生們都個(gè)個(gè)期待著(zhù)第四節的到來(lái)。
咒小荒從第一節就神經(jīng)顛顛的，一直唱歌。
義義又沒(méi)心聽(tīng)講，上課一直發(fā)呆著(zhù)。（許多男生都這樣）
至于我們女生呢~一直無(wú)精打采，聽(tīng)著(zhù)數學(xué)課就打哈欠。（不過(guò)有的女同學(xué)還是比較數學(xué)課而蠻有精神的）
數學(xué)老師四十分鐘給我們白白流了一大堆口水講課，為什么要這樣說(shuō)呢？因為全班也只有百分之三十人在聽(tīng)課而已。
不過(guò)，下課鈴聲響后，同學(xué)們又像吃了興奮劑一樣瘋狂。并且還有一件讓我們更高興的事：英語(yǔ)老師沒(méi)來(lái)，不用上英語(yǔ)課！雖然上成數學(xué)課，雖然我們不喜歡上，但總比上英語(yǔ)課好多了！
敖過(guò)三節課，我已將餓暈了，~~~~（>_<；）~~~~ 走到卡士店拿了一盒牛奶，猛吸，猛吸…總算舒服多了。現在在階梯教室里的男生一定已經(jīng)暈菜了吧…
中午媽媽咪給我們做了許多愛(ài)吃的，奇了怪了，一般媽媽咪是不可能這樣的，除非我們考試考的好耶，不過(guò)~啊哦，不會(huì )是！想讓我們做聰明題吧？~~~~（>_<；）~~~~ 不要啊，嗚嗚~
果真，媽媽說(shuō)：“小拉，你等一下跟你姐去做我布置的聰明題作業(yè)哦”暈+_+，慘啊。
…
總算躲過(guò)媽媽的魔掌來(lái)上學(xué)了。一到學(xué)校同桌就與我說(shuō)這說(shuō)那的，說(shuō)什么男生衛生講座，可惜我一句都沒(méi)聽(tīng)懂。
下課，我們便被老師叫到了辦公室里去了。都怪咒小荒。我把事情一五一十地告訴了老師，我被叫出辦公室了，而咒小荒呢~（⊙v⊙）嗯，不說(shuō)你們也知道唄\（^o^）/~
高興死了！
7.安全知識講座心得
小學(xué)生不能玩火。
一、是不能帶火柴或打火機等火種。二、是不得隨意點(diǎn)火，禁止在易燃易爆物品處用火。
三、是不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮，更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。在火災現場(chǎng)，小學(xué)生等未成年人要有秩序地逃離。
火災的處理辦法：家中起火，不要慌張，應根據火情及時(shí)采取相應措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。房間內起火時(shí)，不能輕易打開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對流，形成大面積火災。
紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來(lái)?yè)渚龋娖鳌⑵汀⒕凭⑹秤糜椭?zhù)火時(shí)，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。若火勢已大，必須立即報火警。
被火圍困時(shí)，應視不同情況，采取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。
發(fā)生火災應如何報警？如果發(fā)現火災發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。火警電話(huà)的號碼是 119。
這個(gè)號碼應當牢記，在全國任何地區，向公安消防部門(mén)報告火警的電話(huà)號碼都是一樣的。格根據這個(gè)號碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。
不能隨意撥打火警電話(huà)，假報火警是擾亂社會(huì )公共秩序的違法行為。在沒(méi)有電話(huà)的情況下，應大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意，協(xié)助滅火或報警。
8.中小學(xué)生秋季安全和傳染病防治專(zhuān)題講座 觀(guān)后感
通過(guò)觀(guān)看《中小學(xué)生安全和傳染病防治教育》節目，我進(jìn)一步了解了中小學(xué)生所面臨的安全與傳染病問(wèn)題，也懂得了一些保護自身安全、防治傳染病的基本方法。
節目中講到，中小學(xué)生在離開(kāi)校園，放假期間，由于自身缺乏安全意識或家長(cháng)疏忽大意常常發(fā)生不幸的意外，如相約到郊外游玩，在池塘中游泳等情況下出現安全問(wèn)題。因此我們應注意自身安全，在節假日外出時(shí)，要征得父母同意，或有父母陪伴，遵守交通規則，不去避遠危險的地方，在緊急情況下也應冷靜處理，保護好自己。
我也應了解關(guān)于中小學(xué)生安全問(wèn)題的相關(guān)教育，加強防范措施，提高警惕。關(guān)于傳染病防治問(wèn)題，節目中提到了常見(jiàn)的多種傳染病及其傳播途徑。
在春季，是各種傳染病傳播的高峰期，一些嚴重的傳染病尤其多發(fā)。例如今年爆發(fā)的H7N9流感，導致患者病情嚴重。
此類(lèi)禽流感多是由于春季候鳥(niǎo)遷徙時(shí)，將攜帶病毒傳播給人類(lèi)。對于此類(lèi)傳染病，我們要十分謹慎，注意個(gè)人衛生、飲食衛生，勤洗手。
避免與禽類(lèi)接觸，食用禽類(lèi)應食高溫熟透的禽肉。盡量不去空氣污濁，人群集中的地區，在家中要勤打掃，常通風(fēng)透氣，保證空氣流通。
防范各種傳染病，都應做到講個(gè)人衛生。注意空氣流通。
當發(fā)現自身出現傳染病癥狀時(shí)，應急時(shí)就醫，確診，主動(dòng)配合治療。觀(guān)看了這期節目后，我學(xué)會(huì )了許多保護自身安全，防治傳染病的知識，對于學(xué)生安全與健康問(wèn)題更為了解。
也懂得了如何在緊急情況下進(jìn)行自救和幫助他人。此類(lèi)節目對于保護中小學(xué)生安全、健康很有益處，加大了關(guān)于中小學(xué)生基本防范知識的普及，具有極大的現實(shí)性意義，做到了防范于未然，使我受益匪淺。
9.衛生我做主健康伴我行400字作文
衛生我做主健康伴我行
每年的4月7日是世界衛生日（World Health Day ），旨在引起世界各國人民對衛生、健康工作的關(guān)注，提高人們對衛生領(lǐng)域的素質(zhì)和認識，強調健康對于勞動(dòng)創(chuàng )造和幸福生活的重要性。為了讓小學(xué)生們增強預防意識，幫助他們懂得一些生活中的衛生問(wèn)題，第二臨床學(xué)院2014級臨床11班在世界衛生日來(lái)臨之際為新田園小學(xué)四（4）班的同學(xué)們開(kāi)展了一次“衛生安全進(jìn)校園”志愿服務(wù)活動(dòng)。
2015年4月2日下午13:30分，我班精心策劃后派出10位同學(xué)準時(shí)抵達新田園小學(xué)，拉開(kāi)本次活動(dòng)的序幕。活動(dòng)分為3個(gè)部分，分別是《衛生安全我做主》的專(zhuān)題講座、衛生知識知多少有獎競答以及分組教授正確洗手六部曲。
《衛生安全我做主》知識講座中，我們選取了幾個(gè)典型的日常衛生安全知識，如預防流感、保護眼睛與牙齒，飲食衛生等等，淺顯易懂，從小朋友認真的眼神中我們讀出了他們對衛生知識的渴望。《衛生知識知多少》有獎競答掀起了本次活動(dòng)的高潮。我們根據前面的專(zhuān)題講座內容設計了十道題目，內容廣泛，涉及流感預防、正確刷牙、垃圾食品以及食物中毒的應對措施。小朋友們熱情高漲，踴躍發(fā)言，對答如流，不知不覺(jué)中將一些日常生活中必備的衛生安全知識映入腦海，內化自己的知識結構。在最后的動(dòng)手實(shí)踐，我們將小朋友們分成九組，一對一耐心指導他們正確的洗手步驟。
通過(guò)這次活動(dòng)，小朋友們獲得了基本的衛生安全知識，學(xué)會(huì )了6步洗手法，一定程度上減輕了病從口入的危險。而此次活動(dòng)的開(kāi)展更是增強了我班凝聚力，并把所學(xué)醫學(xué)知識帶出校園，為社會(huì )貢獻自己微博的力量。
