第一次我離開(kāi)了父母溫暖的懷抱,在那里我曾經(jīng)是那樣的受盡呵護,不用洗衣,不用洗碗,“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”的我,卻不知幸福!如今,我背負著(zhù)行囊,獨自在外求學(xué)、生活,環(huán)境讓我變得自主而獨立,我第一次了解了成熟,懂得了成長(cháng)!此時(shí),學(xué)校便成了我的家.
然而在這個(gè)新家中,我依然如此幸福,只是這種幸福似乎才是我真正意識上所需要的.
“海內存知已,天涯若比鄰”,在新五中,我深深的體會(huì )到了同學(xué)之間的那份友誼;“青取之于藍而甚于藍”,“弟子不必不如師,師不必賢于弟子” ,這似乎已成了老師們的座右銘,因為從他們身上我看到了謙虛,也是他們教會(huì )了我慈愛(ài)、和諧.這是新五中美之所在.
有人說(shuō)過(guò),“校園是花園的化身”.在這所剛建成不久的學(xué)校,自然之美是隨處可見(jiàn).綠色的氣息迷漫在校園中,點(diǎn)綴著(zhù)校園的美與和諧.
是的,我已敞開(kāi)心扉接受了它的美,無(wú)論內在還是外表.
新的開(kāi)始,新的希望,新的輝煌,新五中會(huì )更美.在這里,我看到了未來(lái)的希望,在這里我變得愛(ài)學(xué)習、愛(ài)知識、愛(ài)問(wèn)、愛(ài)答,不在畏懼考試,因為這里的學(xué)習氣息與壓力讓我不得不努力.所謂“逆水行舟,不進(jìn)則退”.
學(xué)校一角圖書(shū)室
讀書(shū)是我最大的愛(ài)好,讀萬(wàn)卷書(shū)是我最大的心愿,所以我和我校的圖書(shū)館結下了不解之緣。
圖書(shū)室在我們學(xué)校新教學(xué)樓里。那里有許許多多書(shū),簡(jiǎn)直是書(shū)的海洋。圖書(shū)室墻壁上掛了一幅幅漂亮而又嶄新的畫(huà)那些畫(huà)讓人感覺(jué)溫暖而愉快。墻上還有幾幅標語(yǔ)“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”“讀書(shū)使人進(jìn)步”“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)架上擺滿(mǎn)了讓我百看不厭的各類(lèi)圖書(shū)。這里環(huán)境安靜優(yōu)雅,空氣清新,桌椅整齊,那陣陣書(shū)香時(shí)時(shí)吸引著(zhù)我們這些小書(shū)蟲(chóng)。這里真是令人心曠神怡的讀書(shū)的好去處。
在圖書(shū)室里,我和同學(xué)們帶著(zhù)閱讀筆記,隨時(shí)記,隨時(shí)抄。圖書(shū)室里靜得出奇,連一根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。偶爾有幾聲翻書(shū)聲才能打破這寧靜。在這寧靜的書(shū)海里我盡情地遨游,盡情地吸吮知識。在這里我與皮皮魯一起陪伴著(zhù)小熊體味人間冷暖,與白雪公主共悲喜,與福爾摩斯一起懲惡揚善……
我喜歡我校的圖書(shū)館。
學(xué)校的圖書(shū)角
在這個(gè)學(xué)校一年多了,所有新穎的小事都縈繞我心,這不,學(xué)校突發(fā)奇想在每班開(kāi)了個(gè)圖書(shū)角。興奮地我呀每天都抱著(zhù)一本書(shū),今天看《點(diǎn)燃一個(gè)冬天》,明天說(shuō)不定看《忘不了的108件小事》。同學(xué)們說(shuō)我看書(shū)很快,飛一般的速度。不過(guò),故事吸引人沒(méi)辦法呀!
對書(shū)呆子來(lái)書(shū),書(shū)就是生命,啊我要對全世界人大聲的說(shuō):“請不要無(wú)視書(shū)呆子的存在。”對只關(guān)注故事情節的人說(shuō):“對你們來(lái)說(shuō)的物質(zhì)財富,讀書(shū)迷來(lái)說(shuō),這是精神上的安慰!”
在《點(diǎn)燃一個(gè)冬天》中,我明白了人和人之間是沒(méi)有界限的,有一個(gè)故事深深刻在我的心中,讀完后,不僅使人潸然淚下,也讓人們明白師生情!!
故事的內容十分簡(jiǎn)單,就是一位獨一無(wú)二的老師,為學(xué)生默默奉獻,他的學(xué)生也為他在幕后為老師付出一切的故事。
在農村里,只有一個(gè)老師,學(xué)生們也寥寥無(wú)幾。冬天,老師在孩子來(lái)到之前,把爐子點(diǎn)著(zhù),讓那些步行幾里地的孩子們暖和一下。但是,老師家里的煤也不多了,可老師依舊堅持燒炭迎接那些走幾里路來(lái)上學(xué)的孩子們。孩子們也默默照顧老師。
圖書(shū)館就在我身邊
不知從哪一天開(kāi)始,我就養成了看書(shū)的好習慣,也許是因為媽媽有意或是無(wú)意的培養吧。媽媽在我剛剛識字不久就買(mǎi)了許多圖文并茂的童話(huà)書(shū)讓我看,隨著(zhù)識字的增多,媽媽還給我買(mǎi)了不少我特別感興趣的書(shū);如《格林童話(huà)》、《老人與海》、《科學(xué)家的故事》等等。三年級開(kāi)始,媽媽看我這么喜歡讀書(shū),一本書(shū)沒(méi)兩天就讀完了,她就為我辦了一張圖書(shū)館的借書(shū)證。從此,我便與圖書(shū)館結下了不解之緣。
有了借書(shū)證,我心情特別激動(dòng)。我渴望著(zhù)雙休日的到來(lái),也只有雙休日,我才能有更多的時(shí)間在這兒看我喜歡的書(shū)籍。所以一到雙休日,我便迫不及待地帶上我的借書(shū)證,挑上我最喜歡的書(shū)如饑似渴的讀起來(lái)。我時(shí)常一個(gè)人找一個(gè)安靜的地方,靜靜地看著(zhù)書(shū)。在圖書(shū)館里讀書(shū),我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得特別快。不經(jīng)意間,我會(huì )在圖書(shū)館里面泡上一整個(gè)上午或一整天,常常得媽媽打好幾個(gè)電話(huà)我才依依不舍離開(kāi)圖書(shū)館——我這個(gè)可愛(ài)的“好朋友”。也只有在讀書(shū)中,我才真正體會(huì )到了“廢寢忘食”這個(gè)成語(yǔ)的真正含義。
每當走進(jìn)圖書(shū)館的時(shí)候,我總感覺(jué)自己像是走進(jìn)了知識的海洋。圖書(shū)館的書(shū)真是不計其數,在這知識的海洋里,我感覺(jué)自己就像是這知識海洋中的一條小魚(yú),在海洋里我自由自在地遨游著(zhù)。在這知識的海洋里我時(shí)而捧腹大笑,時(shí)而眉頭緊鎖。圖書(shū)館的書(shū)讓我感到整個(gè)世界變得渺小起來(lái),書(shū)本讓我不出門(mén),便知天下事。在此,我增長(cháng)了不少的課外知識,除此之外,書(shū)本也幫我掃除了學(xué)習中遇到的不少“攔路虎”。
在圖書(shū)館這知識的海洋里遨游,我的心情總是特別愉快——書(shū)的油墨香味讓我回味無(wú)窮。有書(shū)讀是一種幸福,有好書(shū)讀更是一種幸福,我覺(jué)得圖書(shū)館就是給我提供無(wú)限幸福感的神圣之地。
圖書(shū)館讓我學(xué)到了無(wú)窮無(wú)盡的知識,讓我的作文水平提升了不少。圖書(shū)館的好處多多,我相信我與圖書(shū)館的不解之緣將永遠持續下去。
無(wú)時(shí)無(wú)刻,我的身邊都會(huì )有圖書(shū)館。
一旦你擁有了豐富的知識,你就擁有了一個(gè)無(wú)比廣闊的世界,擁有完美的人生。
——題記 朋友,想自由自在地飛在知識的頂峰,你就要有一雙永折不斷的翅膀;想要一把開(kāi)啟知識大門(mén)的鑰匙,你就要養成多讀書(shū)的好習慣;想要在知識的海洋中乘風(fēng)破浪,就要多讀有益的書(shū)。 第一次去圖書(shū)館時(shí),一路上恐慌、膽怯,一種說(shuō)不出的心情源源而來(lái)。
走進(jìn)大門(mén),在場(chǎng)各位學(xué)生都用異樣的眼光看著(zhù)我,看得我都忘記了呼吸。我僵硬地挪動(dòng)身子避開(kāi)所有莫名其妙的目光。
他們也就收回目光,又品讀著(zhù)手中的書(shū)了。走進(jìn)琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍,有迷人生動(dòng)的童話(huà),有奇妙無(wú)比的科學(xué)探索,有搞笑無(wú)比的漫畫(huà),有青春勵志的小說(shuō)……一切都收入我的眼簾,心里只回蕩著(zhù)一聲——哇! 徘徊在書(shū)海,取下一冊,在陽(yáng)光燦爛的日子,窩在明亮又整潔的圖書(shū)館里,捧一本好書(shū),倚窗而坐,細細翻閱。
我忽而笑容滿(mǎn)面,忽而愁眉緊鎖,甚至輕輕抽泣,真是有一種身臨其境的感覺(jué)。像是讀懂了什么,這也許就是收獲吧。
圖書(shū)館是讓人與人遇合的地方,使我與白雪公主、睡美人、灰姑娘、海倫、莎辣、匹諾曹、林黛玉、賈寶玉……結下不解之緣。結識了屈原、陶淵明、雨果、魯迅、巴金、林海音……這總讓我想到歌德的一句名言:“讀一本好書(shū),就是與一位高尚的人談話(huà)。”
讀書(shū)是跨越時(shí)空的邂逅。在書(shū)中,你可以和李白一起觀(guān)望“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的壯觀(guān)景象;可以和蘇軾一同看透了“似花還似花”的楊花,一同道出了“點(diǎn)點(diǎn)是離人淚”的真諦;還可以與陶淵緝滬光疚叱狡癸挾含錨明一齊“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的超然景象……好多,好多。
真是“秀才不出門(mén),盡知天下事”。 幾個(gè)月下來(lái),我把圖書(shū)館當成自己的住處。
在這里,我的心靈有了放飛的詮釋?zhuān)辉谶@里,我像一個(gè)饑餓的孩子,盡情享受著(zhù)知識的盛宴;在這里,我收獲太多太多卻無(wú)以回報…… 感謝圖書(shū)館,陪伴我讀過(guò)一個(gè)個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子,迎接一個(gè)個(gè)旖旎的日子。 感謝我自己,因為我選擇了圖書(shū)館。
生活中,最幸福的事,就是甜蜜中摻雜著(zhù)憂(yōu)傷,現在我才這樣認為。 記得初入高中,我事事新奇,興奮不已。一個(gè)漫長(cháng)假期的寞落與放縱,讓我一時(shí)難以恢復中考前瘋狂的學(xué)習狀態(tài),也不明白,成長(cháng)的憂(yōu)傷已經(jīng)開(kāi)始尾隨我了…… 高一,除了數學(xué)有點(diǎn)吃力外,我的成績(jì)依舊保持在前列。我還是天天泡圖書(shū)室,進(jìn)閱覽室。回家后,和弟弟一齊邊做晚飯邊看電視。當時(shí)熱播的《奧特曼》系列、《三眼神童》、《灌藍高手》、《封神榜傳奇》……我都看。老師所說(shuō)的高考的壓力,我好象一點(diǎn)也沒(méi)有感受到。 后來(lái),我開(kāi)始喜歡上了“旋風(fēng)小子”林志穎,和所有的“穎迷”一樣,我收集了很多有關(guān)他的東西:粘貼畫(huà),海報,掛圖。聽(tīng)他的歌曲,看所有有他出演的影視劇片,像當時(shí)播放的《絕代雙嬌》。我特別喜歡他扮演的“江小魚(yú)”,也幻想有著(zhù)某天有個(gè)男孩--愛(ài)我而沒(méi)有告白,卻因我喜歡的人不是他,而傷心地在雨天跑在泥濘的馬路上,顧不得雨水濺濕他的衣褲,邊抹淚水邊無(wú)聲地、漫無(wú)目的地奔跑……在看了《沉香》、《旋風(fēng)小子》、《學(xué)校霸王》之類(lèi)以后,我的書(shū)中,桌上,門(mén)上,床頭,書(shū)櫥上,甚至電視機上,盡是林的貼畫(huà)。屋中也有不少他的掛圖,海報。我天天聽(tīng)他的專(zhuān)集,以至于到后來(lái)連隔壁5歲的小弟弟都可以隨便哼幾句他的歌了。我也看他的賽車(chē)比賽,只是看到的少。我最喜歡的是他的微笑,燦爛,陽(yáng)光,對人間萬(wàn)事萬(wàn)物都感恩的神態(tài)。要是我心情不好的時(shí)候,他的微笑,足以讓我低迷的心態(tài)恢復正常。人間有這樣純真的笑,還有什么困難不可以承受呢? 那時(shí),媽媽對我的這些行為,顯示出了極大的理解,不怎么過(guò)問(wèn)。感覺(jué)她一直都對我很放心,認為我的事要我自己去處理。雖然也時(shí)常說(shuō)我傻。 媽媽的理解,并不代表弟弟就很樂(lè )意。于是,在我看小志所有的電視劇時(shí),他表示出了空前的憤慨!因為當時(shí)他對《還珠格格》很是癡迷。而《絕代雙嬌》與之同時(shí)播出。又因為在我家,都是老小聽(tīng)老大的話(huà),所以,他也只有眼巴巴地盼著(zhù)我大發(fā)慈悲,不看《絕》劇。但是這幾乎不可能,因為他寫(xiě)字的速度總比我的慢幾拍……主動(dòng)權常在我的手中。但我是比較懶的,不愛(ài)洗衣。平常都是臟衣服堆一大堆了,才心不甘氣不順地開(kāi)始洗個(gè)大半天。為了方便穿干凈的衣服,我和弟弟做了交易。那就是他幫我洗衣服,而我放棄看電視。無(wú)奈,在我的“壓迫”之下,弟弟只好屈服。我也很輕松地穿了很長(cháng)時(shí)間蠻干凈的衣服。弟弟現在的勤勞,估計就是我當時(shí)奮力培養的結果。 那樣的日子過(guò)了許久,終于,高一期中考試結束了。以我的漫不經(jīng)心的態(tài)度,考的肯定不好,我認為。出乎意料的是,除了數學(xué)60 多,其余的還不錯。甚至我的作文,在全國大賽中獲了國家級三等獎。誰(shuí)知那幫子“狐朋狗友”,早已知道什么叫“剝削”了。拉我出去請客。一頓狂啃過(guò)后,我心疼的要死,早飯省吃簡(jiǎn)用下來(lái),買(mǎi)JIMMY新的專(zhuān)集的錢(qián)啊!沒(méi)了!但是,回想一下當時(shí)的熱鬧和開(kāi)心,還是有幸福不斷地漫延著(zhù)…… 高一,我就喜歡上了高我一級、長(cháng)得有點(diǎn)象陸毅的男生。我一時(shí)激動(dòng),把此事告訴了無(wú)話(huà)不談的姐姐。結果,沒(méi)等我醞釀出“幸福的火花”,就被她當著(zhù)我的面,輕描淡寫(xiě)地告訴了媽媽?zhuān)‘敃r(shí),我心中羞愧難當!尷尬至極!幸而媽媽也只是微笑著(zhù),問(wèn)我是不是**家的兒子?我當時(shí)恨不能及時(shí)上天入地,消失不見(jiàn) …… 此事給我的教訓就是:許多你認為很重要的事,只有放在心里,才是最安全的,因為只有自己不會(huì )背叛自己。 慢慢地,我開(kāi)始專(zhuān)注學(xué)習了。課聽(tīng)得很認真,但作業(yè)總是拖到最后一刻勉強完成后,才交上去。呵呵,幸虧我比較天才,才不至于天天挨老師的罵,這一點(diǎn),姐姐和弟弟很是羨慕我。 周末的時(shí)候,我和連隊一些大小不等的孩子一起去沙漠中玩,曬太陽(yáng)、去玩撲克,或者一起去西瓜地,摘西瓜吃。有雅興的時(shí)候,采摘一些形狀各異的野花和駱駝刺做標本。也到沙漠更深處的湖中去游泳,做各種游戲,比賽唱歌…… 這是夏天的可做的事。冬天就比較乏味。下雪后,大家去沙包上,用很簡(jiǎn)易的“小爬犁子”,從不怎么高的沙丘頂上一直劃下去,玩。或者,堆個(gè)雪人什么的。外面極冷。除了這個(gè)好象沒(méi)有什么別的好玩的事了。 高一下,發(fā)生了很多意外的事。 先是弟弟不再幫我洗衣服了,因為《還珠格格》系列已經(jīng)播完。我的威逼利誘,幾乎不起什么作用了。我無(wú)奈,只好用錢(qián)來(lái)收買(mǎi)。可是,弟弟變的極自尊,根本不答應。后來(lái),見(jiàn)我洗衣服,手上起了很多水泡泡,一副可憐
我家一共有六口人,但在我看來(lái),“圖書(shū)館”就是我的第七個(gè)家人。
大作家高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”而莎士比亞卻說(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養品”。偉大的中國宋代詩(shī)人蘇軾說(shuō)道:“舊書(shū)不厭百回詩(shī),熟讀深思子自知”。是啊!讀書(shū)給人以樂(lè )趣,給人以光彩,給人以才干!它是知識的殿堂,它是智慧的寶藏,它是通向真理的道路,它永遠不會(huì )背叛于你,它就是知識的王國——圖書(shū)館。
周末,我又來(lái)到圖書(shū)館,體驗讀書(shū)的樂(lè )趣。一進(jìn)圖書(shū)館,我就想用一個(gè)字形容“靜”,兩個(gè)字形容“好靜”,三個(gè)字“特別靜”!靜得連根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn),!我聽(tīng)得最清楚的就是人們書(shū),汲取知識的聲音!
書(shū)籍,就像人們的好朋友。在我的眼中,只有這種惦著(zhù)有分量、翻著(zhù)有聲音、聞著(zhù)有墨香、看著(zhù)不傷眼、讀著(zhù)有營(yíng)養的文字紙張結合體才稱(chēng)得上是“書(shū)”!
圖書(shū)館更是知識的海洋!書(shū)店和圖書(shū)館一樣,都可以看書(shū)。但圖書(shū)館卻有一種沉淀的底蘊,一種悄無(wú)聲息恣意的狂歡的愉悅,或者說(shuō)是多了一種生活的趣味,這是在書(shū)店中找不到的。
每一次去圖書(shū)館看書(shū),都有一種身臨其境的美好感覺(jué)。只要一靜下來(lái),就和書(shū)融為一體,與知識近距離接觸,感受書(shū)的氣息。圖書(shū)館,一個(gè)凈化人心的空間,一個(gè)與書(shū)結伴的空間,一個(gè)令人快樂(lè )的“圣地”!
在路橋圖書(shū)館里看書(shū),有著(zhù)一種莫名的高興。現在的我,就像抽煙上癮了一樣,一有時(shí)間,總想去探望一下這個(gè)“好兄弟”,在圖書(shū)館,我總喜歡穿梭于淡雅書(shū)香的書(shū)架之間。挑好“摯愛(ài)”后,坐在沙發(fā)上,一看就是日落。每本書(shū)都有它深含的哲理,這些哲理益人一生,受用不盡!一本好書(shū),鑄造一個(gè)人才,這句話(huà)深深烙刻在我的心中,在書(shū)海中遨游,在書(shū)香中飄蕩,這難道不是件美好的事嗎?
書(shū)籍,孕育了千百萬(wàn)年來(lái)的學(xué)子。好的書(shū)籍令我們贊嘆,令我們心曠神怡。圖書(shū)館,這個(gè)巨大的百科全書(shū),它和我們的生活和我們的學(xué)習息息相關(guān),我仿佛看到了那淡雅的書(shū)的芳香……
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