關(guān)于校園處處有真情的作文600字(校園處處有真情的作文)

1.校園處處有真情的作文

伴隨著(zhù)一轟隆巨響，震驚中外的5.12大地震發(fā)生了。

在那一剎那間，山崩地裂，房屋倒塌。無(wú)數的災民無(wú)家可歸。

四川面臨著(zhù)一次生死大嬴救。而此時(shí)，無(wú)數好心人開(kāi)始發(fā)動(dòng)捐款捐物。

大街小巷都設有捐贈點(diǎn)，在捐款捐物的人群中，有商業(yè)巨頭，有白領(lǐng)，有進(jìn)城務(wù)工的人群，還有白發(fā)蒼蒼的老人，學(xué)生和伢伢學(xué)語(yǔ)的小孩，乃至于街頭乞丐。 那是5.12大地震后的第一個(gè)星期日。

那天，我漫步在醫院門(mén)口的街頭。路過(guò)一個(gè)捐款點(diǎn)時(shí)，我捏了捏手中的20元錢(qián)，準備全捐了，但一想，這可是我的早餐錢(qián)，民以食為天，何況前幾天我已經(jīng)捐過(guò)。

此時(shí)的我，正努力說(shuō)服自己，與此同時(shí)，我的身邊出現了一位老乞丐，他穿著(zhù)一件十分破爛的衣服，臉上早已被灰塵所染，只能依稀看清楚他的輪廓，他的手十分粗糙，且布滿(mǎn)老繭。與我的手比，一個(gè)天上，一個(gè)地下。

同時(shí)，他身上所散開(kāi)的氣味，使我極力的想避開(kāi)他，他好像有所察覺(jué)，沖我笑笑，好像并不在意。只見(jiàn)他走到捐款箱旁，對工作人員問(wèn)道：“我可以捐錢(qián)嗎？”那工作人員輕蔑的笑了笑，十分不在意，但限于工作原因，還是沖他說(shuō)：“可以”。

當聽(tīng)完這句話(huà)時(shí)，他小心翼翼的從破舊的荷包中拿出一疊疊零散紙幣，有一元的，五角的，一角的和許多枚硬幣。他把錢(qián)全部放在桌子上，用手將原本皺巴巴的錢(qián)捋整齊，又用桌子上的一張衛生紙將臟兮兮的硬幣擦干凈，然后對那位工作人員說(shuō)：“一共50元整，我全部都捐了。”

說(shuō)著(zhù)，便把錢(qián)遞了過(guò)去，那工作人員數了數，把錢(qián)投進(jìn)了捐款箱當他看見(jiàn)錢(qián)入捐款箱時(shí)，開(kāi)心的笑了。隨后，他又開(kāi)始自言自語(yǔ)，好像在說(shuō)，我終于可以為社會(huì )做貢獻了。

突然，他一個(gè)轉身，與我的目光相對，透過(guò)他的眼睛，我解讀到了我的自私并參雜了幾分責問(wèn)。 望著(zhù)他漸漸遠去的背影，我迎著(zhù)風(fēng)，毅然將錢(qián)投入了籌款箱中。

人間處處有真情，那位老乞丐的背影將永遠停留在我的老海之中。我想，世界上多了像老乞丐這樣的人，中國人民將更加團結，中國將更加強大。

像汶川地震，臺灣海嘯一樣的災難將永遠難不到偉大的中國人民。

2.校園處處有真情的作文

伴隨著(zhù)一轟隆巨響，震驚中外的5.12大地震發(fā)生了。

在那一剎那間，山崩地裂，房屋倒塌。無(wú)數的災民無(wú)家可歸。

四川面臨著(zhù)一次生死大嬴救。而此時(shí)，無(wú)數好心人開(kāi)始發(fā)動(dòng)捐款捐物。

大街小巷都設有捐贈點(diǎn)，在捐款捐物的人群中，有商業(yè)巨頭，有白領(lǐng)，有進(jìn)城務(wù)工的人群，還有白發(fā)蒼蒼的老人，學(xué)生和伢伢學(xué)語(yǔ)的小孩，乃至于街頭乞丐。 那是5.12大地震后的第一個(gè)星期日。

那天，我漫步在醫院門(mén)口的街頭。路過(guò)一個(gè)捐款點(diǎn)時(shí)，我捏了捏手中的20元錢(qián)，準備全捐了，但一想，這可是我的早餐錢(qián)，民以食為天，何況前幾天我已經(jīng)捐過(guò)。

此時(shí)的我，正努力說(shuō)服自己，與此同時(shí)，我的身邊出現了一位老乞丐，他穿著(zhù)一件十分破爛的衣服，臉上早已被灰塵所染，只能依稀看清楚他的輪廓，他的手十分粗糙，且布滿(mǎn)老繭。與我的手比，一個(gè)天上，一個(gè)地下。

同時(shí)，他身上所散開(kāi)的氣味，使我極力的想避開(kāi)他，他好像有所察覺(jué)，沖我笑笑，好像并不在意。只見(jiàn)他走到捐款箱旁，對工作人員問(wèn)道：“我可以捐錢(qián)嗎？”那工作人員輕蔑的笑了笑，十分不在意，但限于工作原因，還是沖他說(shuō)：“可以”。

當聽(tīng)完這句話(huà)時(shí)，他小心翼翼的從破舊的荷包中拿出一疊疊零散紙幣，有一元的，五角的，一角的和許多枚硬幣。他把錢(qián)全部放在桌子上，用手將原本皺巴巴的錢(qián)捋整齊，又用桌子上的一張衛生紙將臟兮兮的硬幣擦干凈，然后對那位工作人員說(shuō)：“一共50元整，我全部都捐了。”

說(shuō)著(zhù)，便把錢(qián)遞了過(guò)去，那工作人員數了數，把錢(qián)投進(jìn)了捐款箱當他看見(jiàn)錢(qián)入捐款箱時(shí)，開(kāi)心的笑了。隨后，他又開(kāi)始自言自語(yǔ)，好像在說(shuō)，我終于可以為社會(huì )做貢獻了。

突然，他一個(gè)轉身，與我的目光相對，透過(guò)他的眼睛，我解讀到了我的自私并參雜了幾分責問(wèn)。 望著(zhù)他漸漸遠去的背影，我迎著(zhù)風(fēng)，毅然將錢(qián)投入了籌款箱中。

人間處處有真情，那位老乞丐的背影將永遠停留在我的老海之中。我想，世界上多了像老乞丐這樣的人，中國人民將更加團結，中國將更加強大。

像汶川地震，臺灣海嘯一樣的災難將永遠難不到偉大的中國人民。

3.校園處處有真情作文

人間處處有真情，人間處處有真愛(ài)，愛(ài)心暖和三春暉.在我們的生活中，有很多很多的愛(ài)，也有很多很多的真情.有父母對子女的愛(ài)，有同學(xué)之間的深厚友誼，有鄰居之間的和睦相處，有老師于同學(xué)之間的師生情，也有社會(huì )和學(xué)校中常見(jiàn)的真情.一說(shuō)到真情，使我想到了一件令我久以忘懷的事情.這件事雖隔三年，但我永遠也忘不了老師、同學(xué)、父母對我的一份真情……三年前，我還是一名四年級的小學(xué)生，在xx小學(xué)才上了一年多.那里的同學(xué)，老師都非常的友好.可是好景不長(cháng)，就在一個(gè)晚上，發(fā)生了一件意想不到的事情.那天晚上，我正在上樓，突然從下面沖來(lái)一個(gè)人，一下子就把我撞倒在了墻角處，我心想：只要我沒(méi)事就好，那個(gè)人也許有急事吧.我回到屬蛇打水時(shí)，同學(xué)們說(shuō)我頭上流血了，我很驚訝，同學(xué)們趕緊去找馬老師.馬老師知道后，趕緊拉上我到醫院縫了幾針.我沒(méi)想到，校長(cháng)已經(jīng)通知了我的父母和班主任老師.我回到宿舍，老師、同學(xué)、家長(cháng)，都在關(guān)心的看著(zhù)我，問(wèn)候我，我頓時(shí)覺(jué)得大家正向我送上一份真情，我留下了幸福的淚水.同學(xué)們，只要大家在平常留心觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現，人間處處是真情，人間處處有歡樂(lè )。

4.校園真情作文600字庫

愛(ài)猶如夏季大樹(shù)，強烈的日光照在李欣怡的臉上和背部，豆大的汗珠滑過(guò)李欣怡的臉頰，襯衫也被濕透了，我的腿血流不止，沒(méi)辦法只好去醫務(wù)室，可醫務(wù)室的老師卻不在，為人們乘涼，李欣怡緊皺眉頭，她一邊用嘴輕輕地吹撫我受傷的膝蓋，一邊小心翼翼地用手撫摸著(zhù)我的腿。

并用娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音問(wèn)我：“你沒(méi)事吧；要不要緊，因為我一時(shí)的笨重，不小心摔倒了，為我們遮風(fēng)擋雨。在一個(gè)酷熱炎炎的夏天，我和小伙伴在玩跳皮子，傳來(lái)一絲絲涼意；關(guān)愛(ài)猶如黑暗中的一盞明燈，為人們照亮前行的路；關(guān)愛(ài)猶如涼風(fēng)在悶熱的時(shí)候，可是鈴聲在這時(shí)又再一次打響了，我們耽誤了一節課，我和李欣怡只好在那等，就在這時(shí)鈴聲不知趣的響了，不知所措，過(guò)了一會(huì )兒鮮血從我笨重的腿里流出，痛嗎？”太陽(yáng)公公脫下了袈裟，本來(lái)心情就不舒暢的我變得更煩躁了，我想讓李欣怡先回去上課，可她不走說(shuō)要陪我等醫務(wù)老師，終于醫務(wù)老師回來(lái)了將我的腿包扎好。

關(guān)愛(ài)是一把結實(shí)的傘。

5.校園處處有真情作文三百字

早晨，我一走進(jìn)校園，首先映入我眼簾的是邵力子爺爺和傅學(xué)文奶奶兩位老人的塑像。

爺爺的眼睛上架著(zhù)一副眼鏡，奶奶微笑地依靠在爺爺身旁，兩位老人慈祥的面容看著(zhù)我們，好象在說(shuō)：“孩子們，你們要珍惜現在美好的時(shí)光，好好學(xué)習，掌握本領(lǐng)，長(cháng)大后為建設強大的祖國出力。”你知道我們學(xué)校的名字是怎么來(lái)的嗎？它是由爺爺名字中的力和奶奶名字中的學(xué)組成的，為了讓學(xué)校全體師生永遠記住我們學(xué)校的創(chuàng )始人--邵力子爺爺和傅學(xué)文奶奶這兩位可敬的老人，在建校五十周年之際，他們的塑像被安放在學(xué)校的中央。

塑像旁有兩棵高大、挺拔的雪松，像兩個(gè)衛士一樣守在兩位老人身邊，永遠保衛著(zhù)老人的安全。同學(xué)們都非常喜愛(ài)這座塑像，天天都在塑象旁打掃衛生，使塑像永遠有整潔的環(huán)境。

春天，同學(xué)在塑象的四周擺滿(mǎn)了各式各樣的鮮花，有紅色的玫瑰，紫色的喇叭花，銀色的蒲公英……讓爺爺、奶奶享受著(zhù)春天的氣息。秋天，同學(xué)們在塑象旁種滿(mǎn)了鐵樹(shù)，讓兩位老人長(cháng)生不老，永遠活在我們的心中。

早上，同學(xué)們在塑像邊做操，爺爺、奶奶好像在對我們說(shuō)：“學(xué)習重要，身體更重要，有了勁兒，才能夠為祖國出力。課間，我們在塑像旁玩耍，兩位老人好像在說(shuō)：“小心點(diǎn)兒，別摔倒了。”

放學(xué)了，同學(xué)們在塑像邊排路隊，爺爺、奶奶又好像對我們說(shuō)：“再見(jiàn)，回去好好休息。”多么關(guān)心我們的爺爺奶奶呀！每天，我都會(huì )來(lái)到你們的塑像前，給你們敬個(gè)禮，來(lái)表達我對爺爺奶奶的尊敬和愛(ài)戴。

我們學(xué)校的操場(chǎng)位于綜合大樓北側，一到寬闊的操場(chǎng)就能看見(jiàn)200米紅色橢圓形的塑膠跑道，就像一條鮮紅的紅領(lǐng)巾，操場(chǎng)的中間鋪著(zhù)綠油油的塑膠地毯，好像一片綠色的草地。在這碧綠的“草地”上聳立著(zhù)三對籃球架，這三對攔球架像巨人一樣守護著(zhù)操常一到體育課，操場(chǎng)就熱鬧非凡，有的跳繩、有的跑步等等……。

操場(chǎng)的四周種著(zhù)一棵棵挺拔的綠樹(shù)，操場(chǎng)的東面有大理石做成的升棋臺，每周一的早上我們都要在那兒升棋，國歌聲中，升棋手們把鮮紅的國棋升上棋桿。操場(chǎng)的南面有一個(gè)寬大的主席臺，主席臺的右邊是排排矮矮的東青樹(shù)，忠實(shí)地守護操場(chǎng)，旁邊還有一棵四季常綠的大榕樹(shù)，就像一把綠絨大傘，西面的竹林邊有一金黃色的沙坑，里面有我們喜歡的單雙杠。

北邊是一面白色的墻，墻上寫(xiě)著(zhù)“好好學(xué)習天天向上”。這就是我們學(xué)校的操常。

6.校園處處有真情的作文怎么寫(xiě)400字

人間處處有真情，人間處處有真愛(ài)，愛(ài)心暖和三春暉。

在我們的生活中，有很多很多的愛(ài)，也有很多很多的真情。有父母對子女的愛(ài)，有同學(xué)之間的深厚友誼，有鄰居之間的和睦相處，有老師于同學(xué)之間的師生情，也有社會(huì )和學(xué)校中常見(jiàn)的真情。

一說(shuō)到真情，使我想到了一件令我久以忘懷的事情。這件事雖隔三年，但我永遠也忘不了老師、同學(xué)、父母對我的一份真情……三年前，我還是一名四年級的小學(xué)生，在xx小學(xué)才上了一年多。

那里的同學(xué)，老師都非常的友好。可是好景不長(cháng)，就在一個(gè)晚上，發(fā)生了一件意想不到的事情。

那天晚上，我正在上樓，突然從下面沖來(lái)一個(gè)人，一下子就把我撞倒在了墻角處，我心想：只要我沒(méi)事就好，那個(gè)人也許有急事吧。我回到屬蛇打水時(shí)，同學(xué)們說(shuō)我頭上流血了，我很驚訝，同學(xué)們趕緊去找馬老師。

馬老師知道后，趕緊拉上我到醫院縫了幾針。我沒(méi)想到，校長(cháng)已經(jīng)通知了我的父母和班主任老師。

我回到宿舍，老師、同學(xué)、家長(cháng)，都在關(guān)心的看著(zhù)我，問(wèn)候我，我頓時(shí)覺(jué)得大家正向我送上一份真情，我留下了幸福的淚水。同學(xué)們，只要大家在平常留心觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現，人間處處是真情，人間處處有歡樂(lè )。

7.真情流淌在校園作文600

朝花夕拾，暮鼓晨鐘，大抵生活就如此了，淡淡的生活淡淡的景，卻忘了，還有真情的靜靜流淌。于是真情流過(guò)的每一處，細細嗅來(lái)，縷縷芳香。

一直以為走過(guò)的是一段平淡的日子，直到努力去用一雙發(fā)現的眼睛去看，才發(fā)現，每一平淡處，都有真情的緩緩流淌，給生命添了彩色。學(xué)校里，每次成績(jì)公布時(shí)總會(huì )對著(zhù)鮮紅的分數發(fā)呆，無(wú)論好壞。若是成績(jì)不遂我意，則是會(huì )在呆滯中紅了眼眶，酸楚帶著(zhù)失落，一點(diǎn)一點(diǎn)從心底泛出。像是某根神經(jīng)斷在了心臟里，隨著(zhù)心跳起伏，帶來(lái)的痛苦也更清晰尖銳。那一刻，老師總會(huì )拍拍我的肩膀，輕輕吐出“加油”這一溫暖的字樣。于是，溫暖包圍了我的心房，我能聽(tīng)到真情流淌的聲音，一點(diǎn)點(diǎn)，美妙動(dòng)聽(tīng)，包圍了世界。

每一次跌倒，都會(huì )在不斷加強痛苦時(shí)漸漸脆弱，徘徊著(zhù)，孤單著(zhù)。卻沒(méi)有一束陽(yáng)光照在我心上，于是，痛苦中漸漸麻木，但我依然等待著(zhù)一束溫暖。又一次跌倒，在我脆弱地無(wú)力站起時(shí)，看到了朋友向我伸出的手，“我幫你”，溫暖在這幾個(gè)字之間蕩漾，手指相觸時(shí)，我能感到真情的緩緩流淌，把淡淡的日子填滿(mǎn)芳香。

放學(xué)后會(huì )看著(zhù)漆黑的夜害怕，深不可測的黑暗仿佛在尖銳的冷笑，每次都會(huì )快步跑回家，仿佛慢一步，那冰冷的黑暗就會(huì )將我吞噬，忽然抬頭，看見(jiàn)媽媽站在門(mén)前，門(mén)縫出頭過(guò)來(lái)的細碎暖光給冰冷的夜最溫暖的感觸，于是世界在我面前微笑。“你回來(lái)了”所有的關(guān)心在這幾個(gè)字中綻放出絢爛的彩色，給冰冷黑暗的也涂上了心安的感動(dòng)。真情在緩緩流淌，溫暖若花開(kāi)。

從不是多么重大的事件才可以發(fā)現真情，或許只是在一言一行，只是在微笑間，只是在時(shí)光的轉角處，它便流淌出來(lái)，潤澤了生活，芬芳了生命。

8.校園處處有真情作文三百字

早晨，我一走進(jìn)校園，首先映入我眼簾的是邵力子爺爺和傅學(xué)文奶奶兩位老人的塑像。

爺爺的眼睛上架著(zhù)一副眼鏡，奶奶微笑地依靠在爺爺身旁，兩位老人慈祥的面容看著(zhù)我們，好象在說(shuō)：“孩子們，你們要珍惜現在美好的時(shí)光，好好學(xué)習，掌握本領(lǐng)，長(cháng)大后為建設強大的祖國出力。”你知道我們學(xué)校的名字是怎么來(lái)的嗎？它是由爺爺名字中的力和奶奶名字中的學(xué)組成的，為了讓學(xué)校全體師生永遠記住我們學(xué)校的創(chuàng )始人--邵力子爺爺和傅學(xué)文奶奶這兩位可敬的老人，在建校五十周年之際，他們的塑像被安放在學(xué)校的中央。

塑像旁有兩棵高大、挺拔的雪松，像兩個(gè)衛士一樣守在兩位老人身邊，永遠保衛著(zhù)老人的安全。同學(xué)們都非常喜愛(ài)這座塑像，天天都在塑象旁打掃衛生，使塑像永遠有整潔的環(huán)境。

春天，同學(xué)在塑象的四周擺滿(mǎn)了各式各樣的鮮花，有紅色的玫瑰，紫色的喇叭花，銀色的蒲公英……讓爺爺、奶奶享受著(zhù)春天的氣息。秋天，同學(xué)們在塑象旁種滿(mǎn)了鐵樹(shù)，讓兩位老人長(cháng)生不老，永遠活在我們的心中。

早上，同學(xué)們在塑像邊做操，爺爺、奶奶好像在對我們說(shuō)：“學(xué)習重要，身體更重要，有了勁兒，才能夠為祖國出力。課間，我們在塑像旁玩耍，兩位老人好像在說(shuō)：“小心點(diǎn)兒，別摔倒了。”

放學(xué)了，同學(xué)們在塑像邊排路隊，爺爺、奶奶又好像對我們說(shuō)：“再見(jiàn)，回去好好休息。”多么關(guān)心我們的爺爺奶奶呀！每天，我都會(huì )來(lái)到你們的塑像前，給你們敬個(gè)禮，來(lái)表達我對爺爺奶奶的尊敬和愛(ài)戴。

我們學(xué)校的操場(chǎng)位于綜合大樓北側，一到寬闊的操場(chǎng)就能看見(jiàn)200米紅色橢圓形的塑膠跑道，就像一條鮮紅的紅領(lǐng)巾，操場(chǎng)的中間鋪著(zhù)綠油油的塑膠地毯，好像一片綠色的草地。在這碧綠的“草地”上聳立著(zhù)三對籃球架，這三對攔球架像巨人一樣守護著(zhù)操常一到體育課，操場(chǎng)就熱鬧非凡，有的跳繩、有的跑步等等……。

操場(chǎng)的四周種著(zhù)一棵棵挺拔的綠樹(shù)，操場(chǎng)的東面有大理石做成的升棋臺，每周一的早上我們都要在那兒升棋，國歌聲中，升棋手們把鮮紅的國棋升上棋桿。操場(chǎng)的南面有一個(gè)寬大的主席臺，主席臺的右邊是排排矮矮的東青樹(shù)，忠實(shí)地守護操場(chǎng)，旁邊還有一棵四季常綠的大榕樹(shù)，就像一把綠絨大傘，西面的竹林邊有一金黃色的沙坑，里面有我們喜歡的單雙杠。

北邊是一面白色的墻，墻上寫(xiě)著(zhù)“好好學(xué)習天天向上”。這就是我們學(xué)校的操常。