對于校園,我想:那是我們再也熟悉不過(guò)的一個(gè)學(xué)習天地。有人說(shuō):學(xué)習是一件非常以及極其無(wú)聊的事情,更別說(shuō)校園生活的枯燥乏味了。可我卻覺(jué)得學(xué)習是一件快樂(lè )的事情,校園生活是多姿多彩的,為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面,使我的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著(zhù),時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫(huà),月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中
清晨,在涼風(fēng)的陪伴下,陸陸續續的同學(xué)來(lái)到教室。早讀課上,大家都打開(kāi)課本,齊刷刷地朗讀課文,雖然有個(gè)別同學(xué)還沒(méi)有朗讀,但在老師的管理下,所有的同學(xué)都大聲地朗讀,成了清晨校園里的不可缺少的一段校園交響樂(lè )。一天的校園生活就這樣開(kāi)始了。
每當老師颯爽的英姿出現在講臺上的時(shí)候,我們的心便隨著(zhù)老師一起在知識的海洋里遨游,去領(lǐng)略異國的風(fēng)情,在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、感受世界的多姿多彩。
課余時(shí)間是愉快的,走廊上,有的同學(xué)在談笑風(fēng)生,有的同學(xué)在欣賞著(zhù)校園美麗的景色,給自己緊張的大腦放松一下。教室里,有的同學(xué)在看故事書(shū),有的同學(xué)在做作業(yè),有的同學(xué)在為下一節課做準備……
同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上,可以自由地奔跑,享受陽(yáng)光的照耀,跑得大汗淋漓。你看,運動(dòng)場(chǎng)上同學(xué)們在那里打籃球,打羽毛球,還有的在操場(chǎng)東側的風(fēng)雨體育室里打乒乓球。
傍晚,同學(xué)們都高興地帶著(zhù)課本紛紛放學(xué)回家,他們說(shuō)著(zhù)笑著(zhù),為快樂(lè )的一天感到欣喜。
我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔;一個(gè)個(gè)甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我們成功的日子里,我們歡呼著(zhù),一起分享每一份成功的果實(shí);一起用快樂(lè )的音符奏響心靈的樂(lè )章。在我們失敗的日子里,我們互相鼓勵著(zhù),一起努力。同時(shí),我也要謝謝我的老師們,“天涯地角有穿時(shí),只有師恩無(wú)盡處。”每當我遇到挫折,因考試失敗而苦悶時(shí),老師像一盞明亮的燈掛在我無(wú)助的靈魂前,教導我、督促我做生活的強者,因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
校園的生活是緊張,忙碌.刻苦的,但也是甜蜜,快樂(lè ),多彩的.我愛(ài)我的校園生活
難忘的校園生活 寒風(fēng)拽下了枯葉,落葉歸根,我不由得陷入了沉思。
老師那慈祥的面容,同學(xué)那活潑的身影,還有那陣陣歡聲笑語(yǔ),串成了那難忘的校園生活。噢,不知不覺(jué)中,我仿佛回到了昔日的校園。
再回首,母校的一草一木令我動(dòng)情;再回首,母校的一磚一瓦令我眷戀。這里,就是與我相伴六年的母校,和我經(jīng)歷了酸甜苦辣的家。
看,那棵古老而堅韌的梧桐,還是老模樣,歲月讓他學(xué)會(huì )了堅強;聽(tīng),那只能歌善舞的鳥(niǎo)兒,還是老模樣,時(shí)間讓他懂得了勇敢。多么鮮艷的花兒,多么可愛(ài)的教學(xué)樓,多么熟悉的一切,多么美麗的校園!我希望時(shí)間能定格在這一刻,在腦海里烙上這里的一切,永生難忘。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是李商隱對天下老師的頌歌——老師,人類(lèi)靈魂的工程師。還記得,是誰(shuí)在六年里對我無(wú)微不至,噓寒問(wèn)暖?還記得,是誰(shuí)在六年里對我潛移默化,諄諄教導?是老師,是那給指明前路的明燈。
老師,記得不?您為了我們,熬夜備課,連眼睛都紅腫了;可我們卻心不在焉,成績(jì)一落千丈,讓您大失所望,您甚至因此病倒了。老師,您是最可愛(ài)的人——您是園丁,澆灌我們成長(cháng);您是蠟燭,照亮我們前進(jìn);您是導師,教會(huì )我們堅強。
老師,和藹可親的老師,我一定不會(huì )辜負您的期望,認真學(xué)習! 朋友,是人生最寶貴的財富;而同學(xué),是海底里的珍珠。六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們一起走過(guò);六年的酸酸甜甜,我們一起分享。
我怎能忘記?在那漆黑的雨夜,是你們?yōu)槊H坏奈宜腿ビ陚悖辉谀歉偁幍哪甏悄銈優(yōu)槁浜蟮奈規?lái)關(guān)懷。校運會(huì )中,我們一起爭分奪秒,朝著(zhù)勝利的曙光沖去;聯(lián)歡會(huì )中,我們一起分享幸福,整個(gè)教室喜氣洋洋。
忘不了,忘不了曾與我朝夕相處的同學(xué),忘不了你們那燦爛的笑臉! 時(shí)間之水繼續流淌著(zhù),但抹不掉的,是校園生活的精彩與難忘。比天高,是師恩;比地厚,是友誼。
愿母校永遠都朝氣蓬勃,昂首闊步地迎接每一天! 時(shí)間飛快地流逝,我們的校園生活也不斷變換著(zhù)色彩,歡樂(lè )、苦惱也隨之而來(lái)。但,我們愛(ài)校園生活,因為它是火與詩(shī)一般的生活,這是真正的生活!噢,我們的校園生活,像月亮,有陰晴圓缺,有歡樂(lè )與苦惱;又如萬(wàn)花筒,展現出一個(gè)五彩繽紛的世界…… 哦,難忘的校園生活。
校園生活似一幅畫(huà),畫(huà)里有我們嬉戲的樣子;校園生活似一首歌,歌里有我們演奏的音符;校園生活似一條小溪,溪里有我們歡跳的身影……
清晨,同學(xué)們伴著(zhù)習習涼風(fēng),踏進(jìn)神圣的校園,開(kāi)始了早讀,聽(tīng),校園內外,到處都是朗朗悅耳的讀書(shū)聲,一天的學(xué)習開(kāi)始了!
課上,同學(xué)們認真聽(tīng)講,跟著(zhù)老師的思路走,老師就象是裝滿(mǎn)知識的大海,同學(xué)們則象海綿一樣不斷地汲取知識,在知識的海洋里盡情地遨游。
下課了,同學(xué)們在操場(chǎng)上盡情地玩鬧,有的在和同伴聊天,有的在跑步,有的在跳繩,有的在踢足球,還有的在丟沙包……同學(xué)們的課余生活真是五花八門(mén)啊!
同學(xué)們最喜歡的就是體育課了,在體育課上,他們經(jīng)常跑得大汗淋漓。同學(xué)們那矯健的身影在金燦燦的陽(yáng)光的照耀下顯得格外耀眼。在籃球場(chǎng)上,也經(jīng)常有想要大顯身手的同學(xué),看,他們在賣(mài)力地練習著(zhù),希望有朝一日能夠勇奪桂冠。
一天的學(xué)習生活又結束了,同學(xué)們滿(mǎn)載著(zhù)一天的收獲,有秩序地走出校門(mén),然后走上那條熟悉的林蔭小路,回到那美好的家園。
校園生活是開(kāi)心的、快樂(lè )的;是天真、無(wú)邪的;是甜蜜、多彩的……在我們的校園生活里,有一張張熟悉的笑臉,有一句句親切的話(huà)語(yǔ),有一個(gè)個(gè)甜蜜的微笑。
在我們共同度過(guò)的日子里,有我們一起歡跳的美麗畫(huà)面,有我們一起歌唱的歡快音符。有我們一起描繪的美好明天!
校園生活豐富多彩,校園生活令人難以忘懷……
小學(xué)的早上,書(shū)聲瑯瑯,奏響了清晨最美的樂(lè )章;課堂里,埋頭苦學(xué),留下了同學(xué)刻苦的身影;課間的走道里花壇邊,你爭我辯,回蕩著(zhù)同學(xué)們響亮的聲音。
學(xué)習氣氛濃厚,學(xué)習干勁十足,同學(xué)之間和睦相處,坦誠相待,互幫互助,濃濃學(xué)風(fēng),讓學(xué)校桃李芬芳。學(xué)習與生活,課內與課外如一首首交響樂(lè ),時(shí)而歡快,時(shí)而悠揚。
快樂(lè )的音符跳躍著(zhù)青春的活力與張揚。同學(xué)們最輕松的時(shí)刻要數參加班級開(kāi)展的文體活動(dòng)了。
在緊張的學(xué)習之余,班級組織了趣味籃球賽、跳繩賽、田徑賽等一系列體育活動(dòng)。借參加雨花區運動(dòng)會(huì )閉幕式表演的機會(huì ),學(xué)校拉丁舞隊編排創(chuàng )意,動(dòng)作整齊的鏗鏘舞步伴隨著(zhù)節奏強烈音樂(lè ),魅力恒久的拉丁舞把舞者帶進(jìn)了歡快的樂(lè )土,如癡如醉,搖擺、旋身、抖肩、展臂、扭腰。
像美人魚(yú)又像海豚在大海傲游。
操場(chǎng)上觀(guān)眾人頭顫動(dòng)、贊美不斷,有的跟隨著(zhù)音樂(lè )擺動(dòng)著(zhù)腦袋,有的很有節奏的用腳打著(zhù)拍節,仿佛沉浸在那魅力十足的舞姿中。多彩的學(xué)校生活,為大家排解學(xué)習壓力、驅逐生活煩惱,讓大家感受到合作的快樂(lè )、團結的力量,使大家能夠更好的融入大家庭中,亦學(xué)亦樂(lè ),學(xué)在樂(lè )中,其樂(lè )融融……。
多彩的校園生活
六年的時(shí)間,瞬間就從指尖滑過(guò)。正當我為此感到惋惜之時(shí),不知不覺(jué),我就升到了七年級。我的心里就涌出一種喜悅,因為這表示著(zhù),我已經(jīng)從一名稚嫩的小學(xué)生成為了一名學(xué)業(yè)繁重的初中生了。
清晨,我踏著(zhù)歡樂(lè ),滿(mǎn)心歡喜的進(jìn)了校園。鳥(niǎo)兒鳴唱,花草芬芳,樹(shù)木茁壯地成長(cháng)著(zhù)。記得以前的老師曾對我說(shuō)過(guò):“你們是一棵棵的小樹(shù)苗,老師就像一位位辛勤的園丁,幫你們施肥,裁剪。但是,如果你們想要成長(cháng),就只能靠你們自己去吸取陽(yáng)光和水分。”這句話(huà),到現在我都還記憶猶新呢。沒(méi)錯,老師只能傳授給我們知識,最重要的還是靠我們自己。課堂上,我們踴躍發(fā)言,積極思考,博得了老師認可的歡笑。下課時(shí),就連短短的五分鐘也成了我們自由歡笑的天地。
“叮……”放學(xué)的鈴聲已經(jīng)響起,我便依依不舍離開(kāi)了這個(gè)讓我們吸取知識的天堂,回到了我的宿舍。我一推開(kāi)門(mén),就看見(jiàn)了我親愛(ài)的舍友們,我們一起游戲,聊天,做自我介紹。讓彼此都有了更深的了解,我突然覺(jué)得好開(kāi)心好開(kāi)心,因為我們三號宿舍就像一個(gè)和諧的大家庭,充滿(mǎn)了無(wú)與倫比的快樂(lè )。我想:最讓我喜歡的地方,除了教室,就是宿舍了!好開(kāi)心啊!
現在,開(kāi)學(xué)已經(jīng)第四周了,學(xué)校里發(fā)生了許多有趣的事。至于是什么,我就不和你說(shuō)了。在我的心里,學(xué)校的一切都是美好的,我愛(ài)我的學(xué)校!
校園生活記心田 六(5)全洛臻 28號驀然回首,那段歲月,卻上心頭…… 時(shí)光悠悠,時(shí)間悄悄走過(guò),聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)的聲音,突然心就有一絲絲疼了,因為我想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學(xué)生活,令我懷念;令我迷戀;令我回味。
日歷翻過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè),引起了我的思緒萬(wàn)千。時(shí)光飛逝,轉眼間,六年的小學(xué)生活過(guò)去了,我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,那段真摯的感情,讓我好懷念,好難忘……“任時(shí)光匆匆溜走,我只在乎你。
心甘情愿感染你的氣息……”是啊!我的母校,六年來(lái),我的千言萬(wàn)語(yǔ)、千思萬(wàn)緒在這一瞬間,只能用這一句歌詞來(lái)表達我對您的感激、懷念……難忘,老師慈祥的臉龐;難忘,老師嚴肅的話(huà)語(yǔ);難忘,老師深刻的教誨:我從一年級到六年級,所有老師對我的教誨,我至今依然記得一清二楚,歷歷在目,至今未曾望卻。老師對我有鼓勵、有贊賞、有批評、有教育,對我有著(zhù)巨大的恩惠,沒(méi)有他們,我就沒(méi)有了學(xué)習的動(dòng)力、成功的事例。
在學(xué)習上,必不可少的是學(xué)習的同伴——我的同學(xué)們。難忘,同學(xué)們幽默的表情;難忘,同學(xué)們幽默風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ);難忘,同學(xué)們關(guān)切的問(wèn)候。
還記得,傷心時(shí),是同學(xué)那溫馨的話(huà)讓我得到安慰,是同學(xué)那風(fēng)趣的語(yǔ)言逗我開(kāi)心,看到他們頑皮的鬼臉,我笑了,他也笑了,心里頓時(shí)綻開(kāi)一朵花,抹去煩惱、抹去憤怒、抹去傷心。記得在五年級的時(shí)候,我和同桌陳嘉榮很友好,有一次我考到了一個(gè)“7”字頭“9”字尾的分數,非常傷心,陳嘉榮本來(lái)很開(kāi)心,因為他終于在數學(xué)學(xué)科上超過(guò)了我,但他看見(jiàn)我傷心,就在安慰我:“哎呦!不就是一次考砸了嘛,我比你‘砸’得更多吖!你看我,愈挫愈勇!”,雖然聽(tīng)了他的安慰,不過(guò)我的面容依然沒(méi)有轉變,不一會(huì ),陳嘉榮開(kāi)始了他的絕活,一會(huì )兒說(shuō)什么“我分數等級現在屬于‘貧民區的百萬(wàn)富翁’級別!”,一會(huì )兒對著(zhù)我使出那招360°的面容扭曲:一邊睜著(zhù)牙齒,一邊傻笑。
我“撲哧”一聲,綻開(kāi)了笑臉,拋開(kāi)煩惱、拋開(kāi)憤怒、拋開(kāi)傷心,陪著(zhù)陳嘉榮一起傻笑,還要比誰(shuí)笑得更傻……別了,老師!不忘您六年的諄諄教導。六年里,父母般的愛(ài)與呵護,使我感激不盡…… 別了,同學(xué)!不忘你們六年的真摯友誼。
六年里,親兄弟姐妹一般的愛(ài)與關(guān)心,我永遠銘記在心…… 別了,母校!不忘您六年的辛勤培養。六年里,家一般溫暖的愛(ài)與哺育,學(xué)生永生難忘……“任時(shí)光匆匆溜走,我只在乎你。
心甘情愿感染你的氣息……”我的母校、老師、同學(xué)們謝謝你們六年來(lái),一次又一次的幫助,在這里,請允許我對大家說(shuō)一聲——“謝謝”。時(shí)間流過(guò)去了,它默默地改變著(zhù)一切。
當一切都成為過(guò)去,漸漸被遺忘的時(shí)候,我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫(huà)——六年的小學(xué)生活。我會(huì )記住,當六年的小學(xué)學(xué)習生活,那愉快、難忘的過(guò)去……。
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