孩子們就像歸巢的小鳥(niǎo)一樣歡樂(lè )地回到了學(xué)校——我們的大家!眼前的一切讓孩子們驚呆了——我們的新家太漂亮了!
我們“家”里的大樓變漂亮了!雪白的瓷磚墻、粉紅的欄桿、锃亮的呂合金窗戶(hù)、藍盈盈的教室門(mén)……燦爛的陽(yáng)光下,教學(xué)大樓就像個(gè)換上新裝的少女,美得那么悅目,那么生機蓬勃!
我們“家”里的綠樹(shù)紅花變漂亮了!昔日惱人的雜草不見(jiàn)了,觸眼所見(jiàn)的都是排列得整整齊齊的小樹(shù)、花苗。聽(tīng)巫校長(cháng)說(shuō):這次校園綠化進(jìn)行了全面規劃,既能保持校園一年四季綠色環(huán)繞,還季節的更換種上了芬芳的梔子花、繽紛的月季花、嬌艷的桂花等。校門(mén)口的花壇讓人耳目一新,那小樹(shù)拼成的“北小歡迎您”幾個(gè)綠色打字立刻把家的溫暖送到每一個(gè)北小人的心里!鱗次櫛比的假山石為校園增添了幾分詩(shī)情畫(huà)意。
我們“家”里的攀巖墻變漂亮了。攀巖墻一改往日油漆班駁的晦澀模樣,變得容光煥發(fā):層巒疊翠,云霧裊繞,白鴿飛翔……那漂亮的景色讓人一見(jiàn)就想大顯身手攀上一回。
我們“家”里的墻變美麗了!學(xué)校籃球場(chǎng)南邊的墻成了展示北小人才能的大舞臺。一幅幅大型照片展示了學(xué)校大型活動(dòng)的照片,還配上了一句句催人奮進(jìn)的話(huà)語(yǔ),讓人看了熱血沸騰!
我們“家”的老師變美麗了!笑容是北小老師臉上最美麗動(dòng)人的裝飾。在每一個(gè)老師胸前,都佩帶著(zhù)一個(gè)漂亮的胸卡,老師那動(dòng)人的笑容一如既往地在胸卡上綻放。佩帶著(zhù)胸卡的老師顯得那么精神煥發(fā)。
最讓人記憶深刻的是——“家”里到處都是“成功”的理念,就像老師的諄諄教誨,就像爸爸媽媽的殷殷囑咐。校門(mén)口——成功從這里開(kāi)始。在這里,我們將設立“成功殿堂”,所有獲得成功的老師、學(xué)生、家長(cháng)都將登上這個(gè)舞臺。教學(xué)樓——“讓每一個(gè)孩子走向成功!”這是北小每一個(gè)老師的心愿,也是我們工作的動(dòng)力和目標!“相信自己,我能成功;鼓勵自己,一定成功;超越自己,天天成功”這幾個(gè)墨跡深重的大字是校風(fēng),也是我們每一個(gè)北小人奮斗的目標所在。
我們的新“家”變漂亮了!這里的陽(yáng)光最燦爛,這里的笑容最動(dòng)人,這里的人最快樂(lè )!
入學(xué)之初,剛從小學(xué)升上巧家縣第四中學(xué)時(shí)的我,對巧四中里的一切都感到新奇:有了新的科目,有了新的老師,也有了新的同學(xué)…… 對初中的一切都是那么新奇,大家心中迫不及待地希望看看那是一所什么樣的學(xué)校,環(huán)境如何?
當秋把碎金般的陽(yáng)光灑向大地、當涼爽的風(fēng)將天空托得更高更遠時(shí),我們終于在無(wú)限的盼望中投入了新學(xué)校的懷抱。走到校門(mén)口, 透過(guò)欄桿看著(zhù)美麗的校園,想到自己將在這里譜寫(xiě)初中生活的新篇章時(shí),心中充盈著(zhù)激動(dòng)與快樂(lè )!
踏入學(xué)校的大門(mén),一股“新”的氣息撲面而來(lái):新的教學(xué)樓、新的寬敞明亮的教室……環(huán)顧四周,到處清新整潔,綠樹(shù)、草地有聚有散地分布在校園,鮮花點(diǎn)綴其間,沁人心脾、賞心悅目,讓人感到特別舒心。校園里處處充滿(mǎn)著(zhù)生機,洋溢歡樂(lè )。我想,在這樣安靜而又充滿(mǎn)和諧的校園里學(xué)習、成長(cháng),一定會(huì )感到特別溫馨吧!
我們巧家縣第四中學(xué)有設施較為完全的學(xué)生宿舍、餐廳,有實(shí)驗室、計算機、多媒體等為一體的“愛(ài)心樓”。
初中生活充滿(mǎn)了新奇和創(chuàng )造,充滿(mǎn)了智慧與魅力。豐富多彩的課程,讓我們目不暇接,課上,同學(xué)們的奇思妙想,老師的學(xué)識淵博,讓我們享受著(zhù)快樂(lè ),開(kāi)拓視野、探究奧秘,不斷充實(shí)自己,并且更多的展露自己的風(fēng)采;初中是最幸福的,有最要好的朋友,有最熱情的老師,有我最依戀的班集體---初一(110)班。在這里,我感受到了青春的活力,明天的希望!
入校這些天,我已感受到了許多,也明白了許多,總而言之,今后在巧家第四中學(xué)的幾年里,我一定會(huì )努力做得更好!
新的學(xué)校,給了我全新的感受,感謝巧家第四中學(xué)的老師和同學(xué),是他們的無(wú)私和友善給我們撐起了一片蔚藍的天空,愿同學(xué)們在這美麗的菁菁校園編織我們的夢(mèng)想,編織我們的希望!讓我們在這里共同起航,共同收獲,共同成長(cháng)!
每當我看見(jiàn)天上最亮的那顆星,這就是我對110班的所有同學(xué)的祝福。它一定會(huì )帶著(zhù)我的祝福飛到你們每個(gè)人的心中。好好學(xué)習,為理想而奮斗。努力珍惜,保持那份天真的快樂(lè )。愿我們在理想的天空中越飛越高,越飛越遠!!!
我們的校園座落在美麗的珠江河畔,學(xué)校的大門(mén)像一個(gè)巨大的“6”字,仿佛在告訴人們“我是新民六街小學(xué),歡迎大家來(lái)看看!” 走進(jìn)校門(mén),展現在眼前的是一個(gè)寬闊、整潔的操場(chǎng)。
操場(chǎng)邊生長(cháng)著(zhù)幾棵枝繁葉茂的大樹(shù),陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉的縫隙,灑下萬(wàn)道金光,照耀著(zhù)用奇形怪狀的石頭堆積而成的假山。假山形象逼真,各種奇峰異石,千姿百態(tài),有的如金蛇狂舞,有的似烈馬騰空。
山峰上面矗立著(zhù)一座典雅美觀(guān)的小亭子,一只威武的雄雞在里面引頸長(cháng)鳴。順著(zhù)彎彎曲曲的山間小路,穿過(guò)半山腰的山洞,就來(lái)到一座造形別致的石拱橋上。
橋下河水清清,有小魚(yú)、蝦。瞧!一條條歡蹦亂跳的小金魚(yú)在陽(yáng)光下忽閃忽閃的展現著(zhù)它們的美姿,有的還鉆出水面吐出幾個(gè)小泡泡。
大龍蝦全身披甲,揮舞著(zhù)一雙“利劍”,樣子挺威武。整座假山好似一幅美麗的自然風(fēng)景畫(huà),真叫人喜歡!下課了,同學(xué)們都喜歡聚集在假山前玩耍,時(shí)而逗逗池里的金魚(yú),時(shí)而整理一下池邊的雜草……真是靜謐舒適!這時(shí),讓我感到無(wú)比的幸福。
啊,我們的校園多么美麗呀!它使我感到自豪和驕傲。我愛(ài)我們美麗的校園,我要好好學(xué)習,將來(lái)當一名出色的園林設計師,把我們親愛(ài)的校園裝扮得更加美麗,嫵媚。
新學(xué)校,新面貌,新生活,新同學(xué),新老師……
總之,一切都是新的。剛剛升入中學(xué)的我還有些好奇,總覺(jué)得新環(huán)境的新東西太多了,真還有些適應不了。不過(guò),我相信,時(shí)間一長(cháng),便能適應了。
但我最想說(shuō)的還是我對新學(xué)校的認識。說(shuō)起我對學(xué)校的認識,還得從報名那一天開(kāi)始講。那一天,我和大多數同學(xué)一樣,背著(zhù)我的新書(shū)包,穿著(zhù)我的新衣服,高高興興,蹦蹦跳跳地走進(jìn)杜橋第二小學(xué)的校門(mén)。我懷著(zhù)好奇心,興奮地前往教室。我的教室是六三班。我轉來(lái)轉去,就是找不到它。要不是同學(xué)指點(diǎn)迷津,我恐怕就“進(jìn)得來(lái),出不去了。”真是“不知廬山真面目,只緣身在此山中”啊。
我走在并不寬闊的走廊上,腦子里回憶著(zhù)老師指的方向和父母的“注意事項”,心中不斷地分辨著(zhù)東西南北,迂回的過(guò)道轉得我頭暈目眩。終于,在我費了九牛二虎之力后,六三?班教室跳進(jìn)我的眼里。那是一間寬敞的教室,它位于迷宮一般的教學(xué)樓里。
在開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間里,我一直感覺(jué)到學(xué)校就像迷宮一樣,我差一點(diǎn)就把學(xué)校平面圖畫(huà)下來(lái)了,如果不是我不會(huì )畫(huà)的話(huà),我一定已經(jīng)把地圖作好了。不過(guò),在這樣的環(huán)境中,倒也加強了我學(xué)習地理的意識,所以,每當上課時(shí),我都會(huì )全神貫注地聽(tīng)講。
全神貫注地學(xué)習,是最消耗體力的了,消耗體力等于消耗食物。一連幾節課下來(lái),肚子在不知不覺(jué)中已開(kāi)始“嘰嘰咕嚕”地抗議了。不知是老師講課精彩,還是我聽(tīng)得太認真,我上課時(shí)競不覺(jué)得餓,直到下課后,才感到肚子空空如也。
友好的同學(xué)、和藹可親的老師、迷宮般的過(guò)道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園,這就是我目前發(fā)現我新學(xué)校的特點(diǎn)。
我相信,在今后的日子里,一定還會(huì )發(fā)現他更多的獨特之處。
新校園
一眨眼之間,小學(xué)的六年生活匆匆而過(guò)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的認識之后,不知不覺(jué)我已融入了西關(guān)中學(xué)這個(gè)大集體里了。
我們的新校園雖然沒(méi)有玲瓏剔透的亭臺樓閣,也沒(méi)有九曲十八彎的潺潺流水,更找不到朱自清筆下迷人的荷塘月色,但是我漸漸發(fā)現周?chē)沫h(huán)境是既清新又自然----特別是下雨過(guò)后,當你邁著(zhù)輕盈的步伐繞過(guò)草坪來(lái)到教室時(shí),在這中間一定會(huì )有一陣濃濃的青草味撲鼻而來(lái),這是多么充滿(mǎn)著(zhù)新鮮活力的呀,還有混雜著(zhù)泥土的芳香,我想這一定會(huì )使你精神倍爽的 。
最引人注目的就屬操場(chǎng)了,遠遠望去跑道中間的圓形草坪,在陽(yáng)光的照耀下越發(fā)顯得生機勃勃了,又像家具商制作的毛毯一樣,軟綿綿的,好想立刻就撲倒在上面,舒舒服服的睡一覺(jué)。還有跑道周?chē)膸卓脴?shù),這時(shí)候也顯得秀麗挺拔了。
我們的教室寬敞又明亮,是讀書(shū)人的海洋,知識的殿堂。是滿(mǎn)載著(zhù)我們的理想與希望的地方。在這你可以盡情的遨游`暢想,不過(guò)你可別忘,我們還是要勤奮學(xué)習的。古人曾說(shuō)過(guò):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”只有當你經(jīng)過(guò)不懈的努力之后,你才會(huì )到達成功的頂峰,獲取勝利的果實(shí)。相反的,要是你不去勤奮努力的話(huà),那么你將會(huì )一無(wú)所獲。
美麗的清晨,美麗的校園,我愛(ài)我的校園,我將會(huì )在這插上理想的翅膀!
直到今年,XX學(xué)校已經(jīng)走過(guò)了xx年的風(fēng)雨兼程。
我們在一起微笑,在一起歡騰,在一起慶賀。為學(xué)校有盡心盡力的師資而微笑,為學(xué)校有成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生而歡騰,為學(xué)校的華誕而慶賀。
十年砥礪,xx年輝煌!它為我們營(yíng)造了一個(gè)良好的環(huán)境,使我們在安逸的環(huán)境下讀書(shū)學(xué)習。 作為xx學(xué)校的一名新生,我為學(xué)校而感到光榮。
此時(shí)此刻,我用深情回顧歷史,用熱情謳歌今天! 記得剛進(jìn)校門(mén)的第一天,我就懷著(zhù)一種喜悅的心情,立志要成為學(xué)校的“尖子生”,同時(shí),也認為作為xx的一員,有必要成為英才。幾天來(lái),老師們以精湛的教學(xué)藝術(shù)和堅毅的人格力量堅守著(zhù)課堂,從而,班中的紀律程度可謂“無(wú)人能比”,一種勝利感油然而生。
在清晨的校園里,鳥(niǎo)兒還沒(méi)有醒來(lái),教室里已傳出了朗朗的讀書(shū)聲,有位同學(xué)正在窗前讀外語(yǔ)。在朦朧的月光下,晚自習的下課鈴聲已經(jīng)響過(guò),有位同學(xué)最后收拾好書(shū)包,踏著(zhù)月色離開(kāi)了學(xué)校。
每天,我們包括老師都是這樣忙忙碌碌。為我們的共同目標而奮斗、努力! 所以,我第一個(gè)用真誠點(diǎn)燃五十支蠟燭,讓從前的光輝再次浮現在我們眼前。
然而,和五千年,五百年相比,五十年是滄海一粒粟,是十分之一、百分之一。但這是我們?yōu)閷W(xué)校譜的曲,為學(xué)校奏響的一道道篇章。
沐浴在新世紀的曙光里,我們這些泱泱學(xué)子定下一個(gè)遠大目標,為學(xué)校爭光——奔一中。此時(shí),我們只能祝福銘記這一刻!我喜歡和幾個(gè)人在校園的操場(chǎng)上散步,感受校園的清新,體味它的點(diǎn)點(diǎn)變化。
在校園里不時(shí)會(huì )有灰白相間的喜鵲從面前掠過(guò),落在草坪上悠閑自在的踱來(lái)踱去,一點(diǎn)也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪,映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。
教學(xué)樓前有幾個(gè)花壇,有紅花,有黃花,令人禁不住駐足去尋找可以讓夢(mèng)想成真的花瓣。無(wú)需知道花的名字,只需用心領(lǐng)略,是它們用最美的容顏裝飾著(zhù)校園的風(fēng)景,點(diǎn)綴著(zhù)如花的心情。
花壇里花的花瓣像天上的繁星一樣在不停的向你眨眼睛,感覺(jué)是多么的可愛(ài)天真,像孩子的肌膚一樣嫩一樣柔。也有幾個(gè)調皮的一年級小孩,踩下幾個(gè)鮮紅鮮紅花骨朵。
教學(xué)樓后有好多小樹(shù),一顆顆樹(shù)昂首挺胸,像一個(gè)個(gè)士兵,守護著(zhù)我們,守護著(zhù)學(xué)校!上課鈴響了,穿著(zhù)整潔的老師闊步走進(jìn)教室,精神飽滿(mǎn)的同學(xué)起身向老師問(wèn)好。不一會(huì )兒,教室里就想起了朗朗讀書(shū)聲。
老師的諄諄教導和無(wú)微不至的關(guān)懷、同學(xué)間的相互幫助和學(xué)習讓我更加喜歡我們的學(xué)校。教學(xué)樓前面的小廣場(chǎng)是升國旗的地方。
旗桿上,鮮紅的國旗在風(fēng)中飄揚。每到上午下了第二課,一二三四年級的學(xué)生有序的來(lái)到這里,體育委員快速列好隊伍,等待做操音樂(lè )響起。
不過(guò)現在我已是五年級的大學(xué)生,大課間在操場(chǎng)跑操。我喜歡此情此景,我喜歡我們學(xué)校的小廣場(chǎng)我愛(ài)我的同學(xué)、我愛(ài)我的校友、我愛(ài)我的老師、更愛(ài)我的學(xué)校!自己再改改,結合實(shí)際情況。
一個(gè)漫長(cháng)的暑假已經(jīng)過(guò)去,迎接我們的是一個(gè)美好的秋天。在這秋色宜人的時(shí)刻,新的學(xué)期開(kāi)始了。
迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光,我們進(jìn)入美麗的校園。首先映入眼簾的是一座優(yōu)美的雕塑,形態(tài)是我們的校徽,還鍍了金,在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。再往前走,走過(guò)一條小溪上,紫檀木做的橋,就來(lái)到了寬闊的操場(chǎng),紅色的塑膠跑道環(huán)繞著(zhù)綠茵茵的草地。跑道上,有的同學(xué)在進(jìn)行晨練跑步,有的同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下整齊地做著(zhù)操,一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),大聲地喊著(zhù)口令;草地上,十幾個(gè)同學(xué)編成一支足球隊,正往球門(mén)里射門(mén)呢!
往兩邊看一看,左邊是食堂和教學(xué)樓,右邊是體操房和籃球場(chǎng)。教學(xué)樓里,同學(xué)們齊聲朗讀著(zhù)課文,體操房里,幾個(gè)老師和學(xué)生正忙著(zhù)搬運綠色的體操墊。再看看學(xué)校圖書(shū)館,一排排高大的書(shū)架中,許多同學(xué)正在書(shū)海里遨游,這邊在看《魯賓遜漂流記》,那邊又捧起《小王子》,看得津津有味。
同學(xué)們,新的校園,新的旅程,揚起新的風(fēng)帆吧!在絢麗多彩的校園里,我們要好好學(xué)習。面對新的征程,也許會(huì )有坎坷、艱險,但是我們一定會(huì )戰勝一切困難,到達成功的彼岸!
百分之九十九原創(chuàng ),望采納,謝謝
以下是回答,希望能幫助你!
還請你及時(shí)采納謝謝!
【第1篇】
那天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,是個(gè)快樂(lè )的早晨。
我們又要開(kāi)學(xué)了,我滿(mǎn)懷好奇地來(lái)到了我們的新學(xué)校。走到校門(mén)口,只見(jiàn)大門(mén)旁寫(xiě)了“科技新城實(shí)驗學(xué)校”8個(gè)大字。走進(jìn)校園,校園里到處都插滿(mǎn)了迎風(fēng)飛揚的彩旗,就像一只只美麗的蝴蝶。接下來(lái)就到了引人注目的噴泉旁了,這噴泉如同一場(chǎng)小型的雨從天上滑落而下,滋潤著(zhù)一旁的花草樹(shù)木,這就是我們的新學(xué)校。
走完層層疊疊的樓梯,就到我們嶄新的教室。教室擺滿(mǎn)了整齊的桌椅,老師在講臺上迎接我們的到來(lái),不知不覺(jué)間,上午的三節課都過(guò)去了,到了午飯時(shí)間,同學(xué)排著(zhù)隊伍向食堂出發(fā),到了食堂,我聞到了撲鼻而來(lái)的香氣,我的口水都快要流出來(lái)了,食堂的飯菜讓我滿(mǎn)口留香。
品嘗完了食堂美味的飯菜,又到了午休時(shí)間。全校一片安靜,一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。
養足了精神,要開(kāi)始上課了。上完了下午的幾節課,咱們又該回家了,同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍放學(xué)回家。
【第2篇】
新學(xué)期,我們來(lái)到了盼望已久的新學(xué)校。
我們學(xué)校的操場(chǎng)是由一種叫做塑膠的東西做成的,旁邊有一片草坪,而且大門(mén)上還有八個(gè)金色的大字,那八個(gè)大字就是石家莊市談固小學(xué),旁邊還有一個(gè)大鬧鐘,看外表就蠻豪華的,可是教學(xué)樓里就更豪華了。我們教學(xué)樓的地面特別干凈,還一邊配了一臺飲水機,廁所也搬到了室內。我們的黑板也先進(jìn)多了,為了對眼睛有好處,所以我們的黑板是綠色的,而且拉開(kāi)的大屏幕還是觸屏的呢,桌椅也變得更新了,桌子上還有放鉛筆盒和水杯的地方,教室也變得干凈多了,老師還為我們一人準備了一個(gè)小柜子,可以把我們一星期只上一兩次課的用具放在里面,比如說(shuō)我們用的鞋套、書(shū)法用具、美術(shù)用具、勞技用具,也可以放一本書(shū),以免閱讀課上忘記帶書(shū),所以,我喜歡我的新學(xué)校。
怎么樣,你喜歡我的新學(xué)校嗎?你也來(lái)我們的新學(xué)校上學(xué)吧。
[我們的新學(xué)校作文300字] 我們校門(mén)朝南的,又高又大,很氣派,寬寬的校門(mén)大約有十米,大門(mén)上有個(gè)牌子,上面寫(xiě)著(zhù)“臨西鎮完小”五個(gè)大字,我們的新學(xué)校作文300字。中午的時(shí)候,太陽(yáng)像個(gè)魔術(shù)師把那五個(gè)大字變的金光閃閃,十分耀眼。
走進(jìn)大門(mén)首先看見(jiàn)的是大約一千平米的新操場(chǎng),這是體育課的課堂,下課時(shí)是我們的樂(lè )園。在操場(chǎng)的中間就是高高的新旗桿,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚。后面就是穿著(zhù)粉紅衣服的新教學(xué)樓了,上面有許多像寶石船的窗戶(hù)在閃閃發(fā)光,有像是真的一樣,下課時(shí),它那眼睛看著(zhù)我們在玩游戲的小朋友,開(kāi)心的笑了,小學(xué)五年級作文《我們的新學(xué)校作文300字》。
教學(xué)樓的后是食堂,食堂是個(gè)大大的長(cháng)方形,分成了兩面,一面是廚房,另一面是餐廳,食堂的東面是個(gè)幼兒園,有小朋友玩的大型玩具,有二種,一種是滑梯,另一種是小房子。
這就是我們新的學(xué)校,我愛(ài)我的操場(chǎng),教學(xué)樓……它是我們成長(cháng)的新?lián)u籃。
優(yōu)秀 作文
時(shí)光來(lái)去匆匆,仿佛在一剎那間就度過(guò)了小學(xué)六年的生活。
轉眼間,跨入了中學(xué)的門(mén)檻,成為一名名副其實(shí)的中學(xué)生,才突然發(fā)覺(jué)自己長(cháng)大了,我開(kāi)始興奮。在新學(xué)校里,一切都是新的,新老師新同學(xué)新課堂新作文……新!新!新! “新”老師 讓我刻骨銘心的,莫過(guò)于班主任崔老師——“笑里藏刀”的“新”。
他整天都是笑哈哈的,誰(shuí)看他第一眼都不會(huì )把崔老師跟“兇”字聯(lián)系在一起。你看,大波浪似的頭發(fā),慈眉善目,身材魁梧。
可是崔老師卻是一個(gè)“笑面虎”。崔老師的笑哈哈里隱藏著(zhù)一股難以抵抗的“殺傷力”。
正是這股難以抵抗的殺傷力“殺”住了調皮搗蛋的他、他、他…… 學(xué)識淵博的的語(yǔ)文老師,戴著(zhù)一副學(xué)士眼鏡,“努力拼,成績(jì)優(yōu);報父母,興中華!”這就是他給我們的鼓勵,準確地說(shuō)是一生的鼓勵。溫文爾雅的英語(yǔ)老師,上課總是那么幽默,常逗得我們忍俊不禁,讓我們在快樂(lè )中學(xué)到了知識。
…… “新”同學(xué) “全能冠軍”邱浩然,一個(gè)不起眼的毛毛孩,平常總愛(ài)笑。第一次月考竟毫不客氣地拿下全年級第一名,不得了!一分耕耘,一分收獲。
開(kāi)學(xué)至今,清晨教室里最早傳出的一定是浩然同學(xué)的讀書(shū)聲,晚上最后一個(gè)離開(kāi)教室的也總是他的腳步聲。有了這樣不凡的開(kāi)頭,我們相信浩然同學(xué)一定會(huì )“笑”到最后。
語(yǔ)文“單打冠軍”魯蕊,有時(shí)在佩弦先生的《春》里徜徉,有時(shí)跟流沙河爺爺大談《理想》,走過(guò)《秋天》,又匆匆行進(jìn)在老舍先生《濟南的冬天》里。一路走來(lái),風(fēng)雨兼程,了不得。
“英語(yǔ)翻譯”兼“外交家”杜達,一個(gè)俊俏的男孩,半期考試將英語(yǔ)一分不漏地吞下,著(zhù)實(shí)讓人羨慕,真所謂風(fēng)華正茂少年時(shí)! …… 唉!初中新生活,老師不一般,同學(xué)更厲害。看來(lái)我得更加努力了。
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