校園環(huán)保小衛士作文450(我是環(huán)保小衛士作文450字)

1.我是環(huán)保小衛士作文450字

期六的早上，爸爸媽媽帶著(zhù)我去高廟公園前面的花市上去買(mǎi)花。我想我可以到公園里去好好玩玩了。我們剛走進(jìn)公園廣場(chǎng)，迎面就看見(jiàn)了一些白色的塑料袋散落在地上，顯得特別刺眼。“哼，那些亂扔東西的人真不文明！”我心里正在埋怨他們，突然，眼前一亮：對了，我是環(huán)保小衛士，難道就不能為清潔公園揀垃圾嗎？

正好，媽媽手里有個(gè)紙袋可利用，我就彎腰揀起塑料袋來(lái)。媽媽給了我兩根干樹(shù)枝說(shuō)：“用手揀多不衛生啊！”于是，我用樹(shù)枝輕輕一扎，塑料袋就乖乖地跑進(jìn)紙袋里了。我們一邊走一邊揀。來(lái)到了草坪邊。我一眼就看見(jiàn)一個(gè)石凳下面有許多白色的塑料袋，它們像狡猾的敵人一樣藏在背陰處瞧著(zhù)我。我剛要沖過(guò)去，忽然看見(jiàn)凳子上面坐著(zhù)一對爺爺奶奶。我想：如果我去揀的話(huà)，他們會(huì )不會(huì )笑話(huà)我呢？猶豫了一下，我又想：我是在保護環(huán)境，爺爺奶奶一定會(huì )支持我的。于是，我輕手輕腳地走過(guò)去用樹(shù)枝往外扒拉塑料袋。我剛挑出來(lái)一個(gè)飯盒，就被他們發(fā)現了。他們連忙站起來(lái)，讓開(kāi)地方，還伸出大拇指對我說(shuō)：“你做得好啊！來(lái)這里玩的人若能都像你這樣，公園一定會(huì )更美麗。”我聽(tīng)了有點(diǎn)不好意思，低下頭一口氣扒出凳子下面所有的塑料袋，朝老奶奶笑了笑，又向前走去。

春天到了，草坪開(kāi)始返綠，可是經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的風(fēng)吹日曬，上面散落了許多紙片，各色的垃圾袋，還有一些小孩子扔上去的磚塊，使昔日的草坪幾乎成了垃圾場(chǎng)。我撿了好幾大袋了，這時(shí)候又來(lái)了幾個(gè)小同學(xué)和我一起撿，不一會(huì )兒就把草坪上的垃圾清理的一干二凈。看著(zhù)干凈的草坪，我們像打了勝仗的士兵一樣高興。我想，這下小草一定感覺(jué)很舒服了，它們一定會(huì )為美化我們城市健康茁壯的成長(cháng)。

爸爸和媽媽在公園前買(mǎi)好了花，我們就回家了。雖然到公園沒(méi)有玩，可我的心里舒暢極了。我是環(huán)保小公民，有義務(wù)維護環(huán)境好城市衛生。雖然今天只有我和幾個(gè)小同學(xué)在清理污染物，但我相信，人們的環(huán)保意識會(huì )一天天增強，會(huì )有更多的人來(lái)做環(huán)保衛士，我們的城市將會(huì )更美

2.求一篇作文：做個(gè)環(huán)保小衛士作文450字

我是環(huán)保小衛士

古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。可是，現在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球；而地球正面臨著(zhù)嚴峻的環(huán)境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。

我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構成和環(huán)境問(wèn)題的嚴重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規，不去增強環(huán)境保護意識，自覺(jué)履行保護環(huán)境的義務(wù)的話(huà)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護環(huán)境，保護我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園，做一個(gè)保護環(huán)境的衛士。

3.《我是綠色環(huán)保小衛士》作文450字

我是綠色環(huán)保小衛士我喜歡大樹(shù)，也喜歡小草。我喜歡大自然中所有郁郁蔥蔥的植物。我從不踐踏小草，還給小花澆水，我是綠色環(huán)保小衛士。

我在家里的陽(yáng)臺上，種了許多的花，有迎春花、牡丹花、君子蘭、文竹、丁香，菊花……在院子里種植了爬山虎、牽牛花，總之我酷愛(ài)綠色。我愛(ài)綠，養綠還護綠。

記得有一天，狂風(fēng)卷著(zhù)黃沙，農作物擔驚受怕，沙塵暴得意地到處吹著(zhù)。早晨，我背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去。剛一出門(mén)，就看到院子里有一棵小樹(shù)，被風(fēng)刮到了。我急忙跑過(guò)去扶起了它，可小樹(shù)太小了，桿兒細，枝兒軟，怎么也站不穩。于是我找來(lái)一根木棍兒，我左手在上，右手在下，穩穩地扶著(zhù)樹(shù)干，小心翼翼把小樹(shù)支了起來(lái)。可風(fēng)一吹，小樹(shù)又倒了。情急之下，我又趕忙跑回家找了一根繩子，和爸爸一起把木棍兒栽在小樹(shù)旁，在爸爸的指導下，又用繩子把它們綁在一起。小樹(shù)終于重新站立起來(lái)。之后，我提著(zhù)裝滿(mǎn)水的小桶給小樹(shù)澆水，水順著(zhù)泥土緩緩地流到樹(shù)苗的根部。恰在這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)的葉子跳起了歡快的舞蹈，仿佛在對我說(shuō)“謝謝你，小朋友”。我的心里美滋滋的。

我趕忙背起了書(shū)包，邊走邊嘴里得意地哼著(zhù)“小鳥(niǎo)在前面帶路，花兒在對我微笑……”我回頭又望了望小樹(shù)，心里念叨著(zhù)：“小樹(shù)苗啊小樹(shù)苗，你沐浴著(zhù)春天的陽(yáng)光，快快長(cháng)吧，長(cháng)得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，為祖國的明天撐起一把把大傘。”于是我邁著(zhù)矯健的步伐向學(xué)校走去。這時(shí)的我，仿佛覺(jué)得天更藍了，云更白了，山更清了，水更綠了，連那幾棵小樹(shù)也向我們點(diǎn)頭微笑。

我覺(jué)得，“保護環(huán)境，珍愛(ài)家園”不是一句口號，綠色行動(dòng)應該從我們身邊的每一件小事做起。

4.我是環(huán)保小衛士作文450字

感謝您——環(huán)保小衛士，你辛勤的勞動(dòng)，為的是讓我們擁有一個(gè)美麗和諧、干凈整齊的校園。

環(huán)保小衛士，你每天給校園里的樹(shù)木澆水，讓它們茁壯成長(cháng)，保衛我們的校園；你日日澆灌花朵，讓它們更加美麗，美化校園；你天天打掃校園，讓我們擁有一個(gè)干凈的校園；你日日為我們打掃廁所，讓我們有一個(gè)干凈的廁所…… 記得前一時(shí)間，我們學(xué)校舉行了大掃除，同學(xué)們都動(dòng)了起來(lái)，有的擦窗子，有的掃地，有的擦黑板……大家都累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。大掃除結束了，眼看效果明顯出來(lái)了，窗子被擦得一塵不染，地被掃得干干凈凈，桌子被排得整整齊齊……整個(gè)校園煥然一新。

環(huán)保小衛士，你像一位媽媽?zhuān)傩闹?zhù)家園；你像一位園丁，愛(ài)護著(zhù)我們的校園；你更像一位戰士，日日夜夜保衛著(zhù)我們的校園…… 來(lái)吧，拾起地上的紙，讓我們爭做環(huán)保小衛士，保衛人我們美麗的校園。

5.爭做校園環(huán)保小衛士作文400字數限制

爭當環(huán)保小衛士

地球，我們的母親，自從恐龍滅絕，人就當上了主宰地球的統治者，人以前很善良，不會(huì )創(chuàng )造什么東西，可是現在人們雖然聰明，但是地球母親每天都會(huì )被污染，人就是一個(gè)個(gè)細菌，自然災害就是免疫系統，人們越砍伐樹(shù)，災害就越多。

但我們可以做些保護環(huán)境以防止世界末日的事情，我們可以從身邊一點(diǎn)點(diǎn)小事情做起，比如：拾垃圾，把可回收的垃圾，和不可回收的垃圾分類(lèi)，不踐踏草坪，假如踩了的話(huà)，每個(gè)人都跟著(zhù)學(xué)，那草坪就會(huì )死掉。我們要用布袋，不要用塑料袋。

想一想是什么使全球變暖，想到了，有許多讓全球變暖的原因，現在我舉幾個(gè)例子吧：冰箱排出的氣體破壞臭氧層，等等許多例子.我們還要節約用水，用電，把洗臉水拿來(lái)沖廁所，用淘米洗臉，洗衣，我們還要把廢紙回收利用。

我們必須想出怎樣才能節約，學(xué)會(huì )了節約，才能減緩世界末日的來(lái)到，地球母親天天發(fā)燒生病，只有我們才能救地球母親。地球母親是我們索取的地方，但現在我們不能過(guò)度索取了，要幫助地球有更多的綠色，多種樹(shù)，多節約，讓地球母親的燒退去吧！

6.環(huán)保小衛士作文500字

一天，學(xué)校放學(xué)了，同學(xué)們都快樂(lè )地跑出教室，快樂(lè )的嬉笑聲在我的耳邊久久地回蕩。

我一個(gè)人漫步在這美麗的校園里，欣賞著(zhù)這誘人的景色：天空湛藍湛藍的，猶如一塊美麗的翡翠；草地上的小草嫩綠嫩綠的，摸上去，我不由地想起了那小寶寶的手；遠處還傳來(lái)一陣陣花香，令人陶醉……

突然，附近傳來(lái)一陣嬉笑聲。我抬頭一看，發(fā)現旁邊的草地上有幾個(gè)高年級的同學(xué)在踢球。就在草地的旁邊醒目地立著(zhù)一塊牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：誰(shuí)憐寸草心，報得三春暉。我看了，心里很著(zhù)急，想說(shuō)服他們不要再踢球了，可一想到他們是高年級的學(xué)生，就害怕了。

經(jīng)過(guò)一番思考，終于，勇敢戰勝了膽小。我急忙跑過(guò)去對他們說(shuō)：“你們別在草地上踢球了，沒(méi)看見(jiàn)那塊保護小草的牌子嗎？”我邊說(shuō)邊用手指了指那塊牌子。一個(gè)較胖的同學(xué)不服氣，揚起手就想要打我，另外一個(gè)學(xué)生急忙阻止他說(shuō)：“算了，我們是錯了，我們不應該破壞小草，它也有生命，還是到別處去踢吧！”他這才放手，不好意思地低下了頭，跟著(zhù)大伙一起走了。（ 詩(shī)華圃紅酒

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詩(shī)華文學(xué) ）

我見(jiàn)了，長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，此時(shí)陽(yáng)光更加明媚了，四周的景物也更加迷人了，它們都好像在對我點(diǎn)頭微笑……

7.環(huán)保小衛士建議書(shū)450字

在您的領(lǐng)導和老師們的辛勤努力下，我們有了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。同學(xué)們在你們的教導下，都取得了喜人的成績(jì)。然而，近階段來(lái)，我們發(fā)現學(xué)校中有不少同學(xué)不注意保護環(huán)境：亂扔果皮、紙屑；隨地吐痰；亂倒垃圾；隨意踐踏草坪的現象時(shí)有發(fā)生。為了凈化、美化環(huán)境，恢復一個(gè)良好的校園環(huán)境，我建議：

一、加大宣傳教育力度，充分利用早上集會(huì )和班隊會(huì )時(shí)間，對同學(xué)們進(jìn)行環(huán)境保護教育，讓同學(xué)們意識到環(huán)境保護的重要性。

二、加大監管力度，各班選派代表，協(xié)同值日老師，組成校園“環(huán)保小衛隊”利用課余時(shí)間，在校園內巡視，及時(shí)制止、教育破壞環(huán)境的行為。

三、增設環(huán)保標志牌和垃圾箱，方便廣大師生。

四、放學(xué)時(shí)，先集中隊伍，而后再按次序離校。防止個(gè)別同學(xué)因貪圖方便，而踐踏草坪。

五、期末評選“環(huán)保先進(jìn)班集體”，表彰“優(yōu)秀環(huán)保小衛士”。

保護環(huán)境人人有責。希望我的建議，您能認真考慮。恢復校園昔日的面貌，為我們創(chuàng )設一個(gè)優(yōu)雅、舒適的學(xué)習環(huán)境。

希望這個(gè)你能用上！

8.環(huán)保小衛士作文400字

我是環(huán)保小衛士 星期天，我準備為環(huán)境保護做點(diǎn)什么，思來(lái)想去，小區里的草坪被小朋友們踩得不像樣了。

于是，我決定為小區的草坪做一個(gè)環(huán)保標語(yǔ)牌。 說(shuō)干就干，我先找來(lái)一塊木板，再找一塊布。

我在布上繡了幾個(gè)大字“給我一點(diǎn)愛(ài)，還你一抹綠”。我找的是一塊白色的布，用紅色的線(xiàn)繡，這樣字就更顯眼了。

平時(shí)媽媽幫我縫衣服是那么的輕松容易，我此時(shí)卻是如此的笨拙。我費了九牛二虎之力，終于繡好了。

然后，我把繡好的布再縫一塊，做成一更套子，套在那塊準備好的木板上。最后一步，訂一根木棒在木板中間。

我興致勃勃的拿著(zhù)我的勞動(dòng)成果來(lái)到小區的草坪上，深深的木棍插進(jìn)去。這時(shí)路人看見(jiàn)了，都稱(chēng)贊我是“環(huán)保小衛士'。

我的心里別提有多高興啦！ 我希望人人都能愛(ài)護我們的環(huán)境，讓我們的地球更美麗，讓我們的環(huán)境更優(yōu)美，我們的生活更美好。

9.以環(huán)保校園為題目寫(xiě)一篇450字的作文有很高的懸賞

綠色讓我們聯(lián)想到環(huán)保。環(huán)保是靠生活中 的點(diǎn)點(diǎn)滴滴累積而成的。讓綠色走進(jìn)我們 的校園并不難。瞧，上步的一角就充滿(mǎn)了 綠色。

近眼一看，原來(lái)是我們的綠色小義工 正在為我們的操場(chǎng)“美容”！瞧，風(fēng)兒在為 他們擦汗；云兒為他們歌唱。像似在感謝 他們的辛勤付出，讓綠色泛濫。看，不僅 僅是我們的綠色小義工在辛勤付出，我們 的愛(ài)心小團社的同學(xué)們也在努力地保護著(zhù) 小動(dòng)物們。看，那一只只充滿(mǎn)活力充滿(mǎn)生 命力的小動(dòng)物在同學(xué)們的細心照料下變得 更活潑更有生命力了。這完全歸功于我們 愛(ài)心小團社的成員們。因為是你們讓小動(dòng) 物有了一個(gè)安穩的家，也是因為你們讓上 步洋溢著(zhù)愛(ài)與溫暖。的旋律。清潔校園， 撿起垃圾，保護動(dòng)物都是我們義不容辭的 分內之事這些事只不過(guò)是舉手之勞，我們 何樂(lè )而不為呢？讓綠色走進(jìn)我們的校園并 不難，只是你行動(dòng)的一瞬間。