寫(xiě)校園小小講解員作文(我是小小講解員例文)

1.我是小小講解員例文

我是小小解說(shuō)員

大家好，我是小小解說(shuō)員XXX。我要向大家介紹一種活化石，它就是銀杏樹(shù)。

銀杏樹(shù)不止這個(gè)名字，它還有兩個(gè)名字，分別是白果樹(shù)、公孫樹(shù)。

銀杏樹(shù)長(cháng)得很慢，如果小時(shí)候種下一棵銀杏樹(shù)，等你變成老爺爺才能吃上它的果實(shí)。

銀杏樹(shù)很美，金秋時(shí)節，它的葉子飄下來(lái)就像蝴蝶翩翩起舞。這時(shí)，你走進(jìn)這個(gè)長(cháng)滿(mǎn)銀杏樹(shù)的園子，你會(huì )發(fā)現黃燦燦的銀杏葉落在地面，地上就像鋪了一條黃色的地毯，美極了。

今天的解說(shuō)就到這兒，謝謝大家的光臨，下次再來(lái)欣賞這美麗的活化石——銀杏樹(shù)。

2.我是小小講解員怎么寫(xiě)學(xué)校1 00字?

范文一：

我心中的學(xué)校4102是這樣的：

第一，學(xué)校是一個(gè)大西瓜1653，而老師和我們是西瓜籽，如果這樣我們就可以在里面嘗一嘗最大的西瓜的味了。

第二，學(xué)校是一架飛機，老師和我們全都是宇航員，這樣，我們就可和老師一起去看看地球是圓的還是正方形的，看看火星上有沒(méi)有水……

第三，學(xué)校是一塊吃不完的面包，這樣所有窮人都不用再擔心買(mǎi)不起吃的了。

這些，就是我心中的學(xué)校。

范文二：

我眼中的校園是大家的游樂(lè )場(chǎng)，東小操場(chǎng)的吊環(huán)被我們改造成了人猿泰山，大操場(chǎng)講臺旁的窗戶(hù)被我們改造成了電影院，還有其他好玩的東西先不說(shuō)了吧。

有時(shí)候我感覺(jué)校園是花園，我們是花園里種的種子，老師是播種子的花匠，校園是花園里肥沃的土地給我們營(yíng)養。還有校園里的小伙伴們在一起歡樂(lè )的游戲。

啊，在校園里的每一天我都非常快樂(lè )！

學(xué)校有操場(chǎng)、有教室，教室里有大大的黑板，還有好多小桌子，比幼兒園的多多了！

我想象的小學(xué)生樣子，應該是戴著(zhù)一頂小黃帽，穿著(zhù)校服，帶上紅領(lǐng)巾，背著(zhù)書(shū)包。這個(gè)書(shū)包比幼兒園的書(shū)包大一些，里面有好多東西，有書(shū)、鉛筆盒、彩筆、作業(yè)本和我最喜歡的芭比保溫杯。

范文三：

我的學(xué)校——三曹小學(xué)，是一個(gè)環(huán)境幽雅，風(fēng)景美麗的好地方。

走進(jìn)寬敞的學(xué)校大門(mén)，一朵朵鮮花開(kāi)了，紅的、黃的、紫的、白的，就像一張張甜甜的笑臉，迎接我們來(lái)上學(xué)。前面是我們的操場(chǎng)，好寬好大，周?chē)G樹(shù)成蔭，每個(gè)星期一的早晨，鮮艷的五星紅旗就是在這里伴著(zhù)朝陽(yáng)冉冉升起。

走進(jìn)寬敞明亮的教室，桌子板凳整整齊齊，地面上干干凈凈。在這里我們可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地學(xué)習，無(wú)拘無(wú)束地玩耍，健康茁壯地成長(cháng)。

這就是我心中的校園。

范文四：

我心中的校園時(shí)超現代化的，可供同學(xué)們“吃喝玩樂(lè )”。但更重要的是學(xué)習。

同學(xué)們一進(jìn)校園，就會(huì )看見(jiàn)一塊透明的操場(chǎng)，走過(guò)去，能看見(jiàn)下面是一個(gè)游泳池，想游泳的都去游泳，想打球的都在上面打球。

體育課轉眼就過(guò)去了，同學(xué)們乘著(zhù)電梯來(lái)到走廊上，看見(jiàn)許多玻璃，說(shuō)是玻璃，其實(shí)是透明的太陽(yáng)能板，它的作用是節能減排。

來(lái)到教室里，我們會(huì )發(fā)現書(shū)桌全是高科技電腦。數學(xué)課上，老師在電腦上給每位同學(xué)發(fā)一張卷，做完了點(diǎn)交卷，然后再做下一張。

該上語(yǔ)文課了，同學(xué)們點(diǎn)開(kāi)語(yǔ)文，寫(xiě)兩篇作文或日記，讓老師批閱。

英語(yǔ)課上，要在電腦上答英語(yǔ)類(lèi)的題。讓老師批分。

這就是我想象中的校園。

范文五：

我愛(ài)校園里那一排排整齊的教室，一個(gè)個(gè)花團錦簇的花壇，但我更愛(ài)后操場(chǎng)上美麗的景色。

在操場(chǎng)上最醒目的是升旗臺。升旗臺的底座用紅色瓷磚鋪砌而成，不銹鋼的旗桿在陽(yáng)光的照耀下銀光閃閃，頂端的五星紅旗隨風(fēng)飄揚。

每到星期一，我們全校三千多名學(xué)生在升旗臺下莊嚴的唱著(zhù)國歌，目不轉睛的看著(zhù)鮮艷的五星紅旗一點(diǎn)點(diǎn)升起。

每天國旗在旗桿的頂端都在提醒著(zhù)我們：我們是小學(xué)生，我們的任務(wù)就是好好學(xué)習。在升旗臺周?chē)兴念w法國梧桐樹(shù)，它就像四個(gè)護旗手，日日夜夜、每時(shí)每刻地守護著(zhù)升旗臺。

在后操場(chǎng)的東邊有兩排青翠挺拔的竹子，在綠草的襯托下，像翠綠的屏障，在微風(fēng)的吹拂下，竹子擺動(dòng)著(zhù)它那翠綠的葉子，發(fā)出“沙沙沙沙”的聲音，像是在對同學(xué)們說(shuō)說(shuō)：“抓緊時(shí)間，好好學(xué)習！”

籃球架在操場(chǎng)的中間。六個(gè)籃球架是學(xué)校新安裝的，那籃球框上的球網(wǎng)，正期待著(zhù)龍騰虎躍的孩子們，將那滾圓的球，接二連三地投入它的懷抱，一起享受投中的喜悅。

圍繞著(zhù)操場(chǎng)的墻上畫(huà)滿(mǎn)了奧運圖案，走進(jìn)操場(chǎng)就像走進(jìn)了北京奧運會(huì )運動(dòng)場(chǎng)。圍繞著(zhù)操場(chǎng)的還有一顆顆像我們一樣的小樹(shù)，正在茁壯成長(cháng)……

后操場(chǎng)成了我校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)！

3.我是小小解說(shuō)員作文450字 (一實(shí)驗寫(xiě))

我是小小解說(shuō)員

“各位游客，歡迎來(lái)到革命烈士博物館，我們這里陳列的物品都是那些革命烈士的遺物如； 烈士生前用過(guò)的眼鏡呀，文章呀，鋼筆呀，等等等等。還有我們大家都熟悉的老班長(cháng)用過(guò)的魚(yú)鉤。”

首先，我們大家看到的是我們先前說(shuō)過(guò)的老班長(cháng)的魚(yú)鉤，是一名叫小梁的革命同志留下來(lái)的。據他口述，那是1935年的秋天，紅四方面軍進(jìn)入草地，許多同志得了腸胃病。他和兩個(gè)小同志病的是在跟不上隊伍了，指導員就委派老班長(cháng)照顧他們，讓他們走在后面。

一天，老班長(cháng)為他們在池塘邊洗衣服，突然，他看到一條魚(yú)躍出水面。那時(shí)老班長(cháng)正為我們的營(yíng)養發(fā)愁。但是，他看到一絲生機，他馬上做釣魚(yú)工具，當天，他們喝上了魚(yú)湯。 一天，小梁發(fā)現了老班長(cháng)的秘密，但 老班長(cháng)叫他保密。過(guò)了很多天，他們已經(jīng)到了草地邊緣， 老班長(cháng)十分好爽的說(shuō)：“我去釣魚(yú)了你們準備準備。”我們精神特好，就到處找腌菜，過(guò)了很久，他們找到了水塘邊的老班長(cháng)，但他已經(jīng)奄奄一息了，他們馬上去準備食物，小梁釣魚(yú)，但很久都不見(jiàn)魚(yú)上鉤，過(guò)了一會(huì )，魚(yú)竿動(dòng)了一下，他一拉，一條魚(yú)在亂跳。當他們把食物給老班長(cháng)吃的時(shí)候。老班長(cháng)說(shuō)什么都不吃，還責怪自己。最后光榮犧牲了。

后來(lái)，這魚(yú)鉤來(lái)到我們這里。

4.我是小小講解員怎么寫(xiě)學(xué)校1 00字?

寫(xiě)作思路：可以寫(xiě)自己講解的是自然博物館里面的恐龍場(chǎng)景，把自己講解的內容以及過(guò)程詳細地描述一下。

正文： 炎熱的暑假里，我參加了浙江自然博物館的小小講解員培訓班，過(guò)了一回當講解員的癮。 我講解的是恐龍場(chǎng)景。

我們先在課堂上認真地做好筆記，從網(wǎng)上搜集關(guān)于這些恐龍的資料，接著(zhù)整理寫(xiě)出自己的講解稿，然后熟讀幾遍，把它記在腦海里。我不由得想：寫(xiě)個(gè)講解稿都這么復雜，還要用普通話(huà)背得滾瓜爛熟，當個(gè)好講解員可真不容易啊！ 課堂上，老師帶著(zhù)我們練習普通話(huà)，讀背繞口令，還給老師和同學(xué)模擬講解。

最后，我就要到現場(chǎng)給來(lái)參觀(guān)得觀(guān)眾朋友們講解。一開(kāi)始我非常緊張，聲音都有點(diǎn)發(fā)抖，一不小心還忘了說(shuō)到哪里了，真是狼狽。

慢慢地，在老師和觀(guān)眾地鼓勵下，我放松下來(lái)了，膽子也越來(lái)越大，講解得一次比一次更加流利，聲音也是一次比一次更加響亮。 我一共得到了七個(gè)觀(guān)眾留言，通過(guò)了講解員得考試，得到了一張紅色的合格證，真不容易！下回我就可以在自然博物館當恐龍講解員了！我還要學(xué)會(huì )每個(gè)場(chǎng)景的介紹，歡迎大家來(lái)聽(tīng)我的講解，給我提出寶貴的建議。

5.關(guān)于大通小小講解員的作文

我是小小講解員

炎熱的暑假里，我參加了浙江自然博物館的小小講解員培訓班，過(guò)了一回當講解員的癮。

我講解的是恐龍場(chǎng)景。我們先在課堂上認真地做好筆記，從網(wǎng)上收集關(guān)于這些恐龍的資料，接著(zhù)整理寫(xiě)出自己的講解稿，然后熟讀幾遍，把它記在腦海里。我不由得想：寫(xiě)個(gè)講解稿都這么復雜，還要用普通話(huà)背得滾瓜爛熟，當個(gè)好講解員可真不容易啊！

課堂上，老師帶著(zhù)我們練習普通話(huà)，讀背繞口令，還給老師和同學(xué)模擬講解。

最后，我就要到現場(chǎng)給來(lái)參觀(guān)得觀(guān)眾朋友們講解。一開(kāi)始我非常緊張，聲音都有點(diǎn)發(fā)抖，一不小心還忘了說(shuō)到哪里了，真是狼狽。慢慢地，在老師和觀(guān)眾地鼓勵下，我放松下來(lái)了，膽子也越來(lái)越大，講解得一次比一次更加流利，聲音也是一次比一次更加響亮。

我一共得到了七個(gè)觀(guān)眾留言，通過(guò)了講解員得考試，得到了一張紅色的合格證，真不容易！下回我就可以在自然博物館當恐龍講解員了！我還要學(xué)會(huì )每個(gè)場(chǎng)景的介紹，歡迎大家來(lái)聽(tīng)我的講解，給我提出寶貴的建議。

6.做一名做一名小小講解員100字

有人說(shuō)，講解員靚麗的外表和服飾給觀(guān)眾帶來(lái)的是視覺(jué)上的享受；還有人說(shuō)，優(yōu)美的語(yǔ)言和語(yǔ)音給觀(guān)眾帶來(lái)的是聽(tīng)覺(jué)上的震撼，這些都是對“美”的部分詮釋。

那么究竟該如何成為一名具有美感的講解員呢，我認為應該從以下幾點(diǎn)做起：一、要充分認識美的含義站在美學(xué)審美的角度看，觀(guān)眾希望講解員儀態(tài)美。吸引人的講解員其著(zhù)裝一定是整潔、得體、大方的、穩重，服飾的樣式和色彩必須適合講解員自身的體型、膚色、身份、年齡，以及工作環(huán)境、服裝與陳列的氣氛相協(xié)調，給觀(guān)眾一種和諧美，襯托出講解員脫俗的氣質(zhì)。

對觀(guān)眾進(jìn)行宣教、講解的過(guò)程中，講解員的“儀態(tài)美”可以感染觀(guān)眾，出色的講解員面對觀(guān)眾時(shí)，能優(yōu)雅自如地挺胸、抬頭、收腹，雙肩放松，目視前方，顯示出充沛的精力和活力，姿態(tài)自然，有經(jīng)驗的講解員都會(huì )體會(huì )到，打動(dòng)觀(guān)眾的往往是一個(gè)會(huì )意的充滿(mǎn)熱情的、誠懇而自信的眼神。講解員運用眼神不僅可以無(wú)聲地組織觀(guān)眾，吸引觀(guān)眾，還可以傳遞思想感情，獲得心靈的共鳴。

二、要重點(diǎn)把握美的根本語(yǔ)言不僅是講解員與觀(guān)眾交流的工具，語(yǔ)言美更是講。

7.蒙娜麗莎小小解說(shuō)員400字

各位來(lái)自祖國各地的朋友：

大家好！歡迎來(lái)到美國大都會(huì )博物館。我是你們的解說(shuō)員——胡麗娜。

今天，我有幸能與大家一起參觀(guān)世界著(zhù)名畫(huà)家達*芬奇的成名畫(huà)、世界上最杰出的肖像畫(huà)：《蒙娜麗莎》。

《蒙娜麗莎》這次之所以來(lái)到我們國家，是國家與法國經(jīng)過(guò)多次交流，她才能暫時(shí)離開(kāi)法國到我們美國，所以希望大家好好珍惜這次機會(huì )。

《蒙娜麗莎》這幅畫(huà)曾經(jīng)在1911年8月22日被盜過(guò)，數千萬(wàn)人痛不欲生，法國政府把當日定為國難日。經(jīng)過(guò)2個(gè)月的苦苦找尋，終天在1913年12月30日被政府找回，無(wú)數人歡呼雀躍，其況不亞于國家重生。因此，可以毫不夸張的說(shuō)：《蒙娜麗莎》早已成為法國、法國人民靈魂不可缺少的一部分了。

《蒙娜麗莎》那神秘的微笑，使多少人為她傾倒？那微笑含著(zhù)高興、哀傷、憤怒的情感。本來(lái)人們的心情只能用嘴角、眼角來(lái)判斷，但達*芬奇卻把這些部分畫(huà)的若隱若現，使人捉摸不透。俗話(huà)說(shuō)得好“有一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特。”如今我將這句話(huà)改一改，改成“有一千個(gè)觀(guān)眾，就有一千個(gè)蒙娜麗莎。”那么請大家說(shuō)出自己的看法，讓大家一起分享吧！對了，這幅畫(huà)還有許多精美之處，看看大家能否看出。

我的解說(shuō)完了，請大家把握時(shí)間，參觀(guān)這幅世界名畫(huà)與交流哦！