六級校園50周慶作文(30周年校慶的作文)

1.30周年校慶的作文

自己加上校慶的內容吧清晨，每當我走進(jìn)校園時(shí)，她是那樣的寧靜，那樣的清新，當大霧像一層薄薄的紗籠罩著(zhù)學(xué)校，學(xué)校就像沉浸在海市蜃樓的幻影之中。

當紅彤彤的太陽(yáng)在從地平線(xiàn)上冉冉升起，陽(yáng)光照射在學(xué)校的旗桿頂上，霧氣就像幕布一樣緩緩拉開(kāi)了。教學(xué)大樓——這座雄偉壯觀(guān)的建筑物漸漸顯示在陽(yáng)光里，玻璃窗上發(fā)出耀眼的光芒，顯得更加高大挺拔。

這就是我溫馨的校園——櫻花中學(xué)。 剛升入中學(xué)的新同學(xué)都穿著(zhù)嶄新的校服，佩戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，這兒轉轉，那兒看看，好像學(xué)校是一塊巨型吸鐵石，把他們都牢牢的吸引住了。

一些原來(lái)認識的同學(xué)，互相親切的呼喚著(zhù)，三五成群，又說(shuō)又笑，樓里樓外，樓上樓下，充滿(mǎn)了歡樂(lè )的氣氛。 學(xué)校里的主建筑是一座四層的教學(xué)樓，昔日老舊的學(xué)校不知去向，嶄新的教室和會(huì )議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達室守衛在大門(mén)西側。

當大樹(shù)枝頭上小鳥(niǎo)清脆又悅耳的聲音在耳邊環(huán)繞，學(xué)生們正在利用這寶貴的時(shí)間在高聲朗讀課文，朗朗的讀書(shū)聲時(shí)時(shí)在校園里回蕩。傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符。

當陽(yáng)光完全普照大地的時(shí)候，學(xué)生們來(lái)到操場(chǎng)，在和煦的陽(yáng)光下做著(zhù)早操，呼吸著(zhù)早晨特有的新鮮空氣，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，動(dòng)作敏捷整齊，姿態(tài)健美。中午漫步在校園，炙熱炎炎的陽(yáng)光盡興地照射著(zhù)樹(shù)兒，透過(guò)密密的樹(shù)枝，在地上投一點(diǎn)一點(diǎn)的圓影，有風(fēng)吹來(lái)，隨著(zhù)枝葉的晃動(dòng)，圓影兒也跟著(zhù)跳起舞，歡快的跳躍著(zhù)，心情也就愉快起來(lái)。

走進(jìn)教室，我仔細環(huán)視著(zhù)，柔和的陽(yáng)光透過(guò)幾扇大玻璃窗，照在灰綠的窗臺上，照在雪白的墻壁和天花板上，教室顯得那樣明亮。天花板下懸掛著(zhù)雪白的日光燈……這一切都給人以舒適的感覺(jué)。

我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，在這個(gè)校園里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。 春夏秋冬，校園里都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，校園也正是被這種生龍活虎的熱情活力所感染了，所以，我們的校園是一個(gè)和諧的校園。

師生們的精神面貌一天比一天好，好風(fēng)氣，好習慣在校園蔚然成風(fēng)，好人好事隨處可見(jiàn)。 啊！我愛(ài)你！美麗的校園，美麗的家。

2.校慶50周年文章

金秋十月的金華，花團錦簇，丹桂飄香。在中華人民共和國國慶節剛過(guò)，我們滿(mǎn)懷喜悅地迎來(lái)了山東輕工業(yè)學(xué)院的60華誕。

六十年時(shí)光，在歷史的長(cháng)河中，只是短暫的一瞬，但是，六十年的時(shí)間，可以歷練一所學(xué)校，我們走過(guò)艱辛，走過(guò)輝煌，曾經(jīng)在困境中追求突破，在璀璨中點(diǎn)亮斗志。回顧六十年風(fēng)雨歷程，我們感慨萬(wàn)千：辦學(xué)條件逐年改善，師資力量穩步提高，教學(xué)業(yè)績(jì)引人矚目。

回眸六十年，卓然不凡。山東輕工業(yè)學(xué)院走過(guò)了腳踏實(shí)地、誨人不倦的六十年，走過(guò)了孜孜以求、鍥而不舍的六十年。六十年來(lái)，山東輕工業(yè)學(xué)院人用自己的青春和汗水，打造了山東輕工業(yè)學(xué)院昨日的輝煌；用知識和智慧，挺起了山東輕工業(yè)學(xué)院今日的脊梁；用博愛(ài)和文明，積淀了山東輕工業(yè)學(xué)院豐厚的底蘊；用豪情和壯志，書(shū)寫(xiě)了山東輕工業(yè)學(xué)院壯麗的篇章。真可謂：耕耘共收獲一色，奮斗與成績(jì)齊飛。

彈指六十年，桃李芬芳。每一個(gè)心靈都有屬于自己的夢(mèng)想，每一個(gè)夢(mèng)想都有屬于自己的天空。山東輕工業(yè)學(xué)院是一片智慧的沃土，一座攀登的人梯，一盞不滅的燭燈，一個(gè)燦爛的星際。在這一片屬于夢(mèng)想的天空，用陽(yáng)光和希望，為無(wú)數心靈托起飛翔的翅膀。中考縣狀元、中考市狀元從這里開(kāi)始了人生的遠航。六十年璀璨，聚焦多少遠眺的目光；六十年雄視，生長(cháng)無(wú)數奔放的詩(shī)行。

風(fēng)雨六十年，悠悠情愫。我們不會(huì )忘記，各級黨政部門(mén)和社會(huì )各界在六十年風(fēng)雨歷程中對山東輕工業(yè)學(xué)院給予的大力支持和熱情幫助；我們不會(huì )忘記，在山東輕工業(yè)學(xué)院這塊沃土辛勤耕耘過(guò)的每一位教職員工；我們不會(huì )忘記，在山東輕工業(yè)學(xué)院留下青春印跡的每一位校友。

六十年校慶，召喚著(zhù)我們的傳承與創(chuàng )新。讓我們以六十年校慶契機，在傳承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng )新，聚精會(huì )神抓質(zhì)量、腳踏實(shí)地謀發(fā)展，把握現代教育發(fā)展的脈搏，以高標準推進(jìn)素質(zhì)教育，堅定不移地走創(chuàng )新發(fā)展之路，讓每一個(gè)師生得到全面和諧的發(fā)展，為區域經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。進(jìn)一步增強"高能強技揚吾師威，成才利國榮我母校"的情懷，譜寫(xiě)出山東輕工業(yè)學(xué)院新的壯麗樂(lè )章！

3.美麗的校園,50個(gè)字的作文

我的美麗校園

我學(xué)習在一所美麗的學(xué)校里，它一年四季都非常美麗！

春天，樹(shù)木抽出新的枝條，小草也探出了小小的腦袋，桃花像和其他花爭著(zhù)報春一樣，開(kāi)的特別美麗。那小小的紫丁香花也努力的展示它與眾不同的紫色，仿佛要比桃花更加鮮艷，讓人看了心情非常舒暢！

夏天的天氣非常炎熱，楊樹(shù)和松樹(shù)綠的逼你的眼！坐在像傘一樣的大樹(shù)底下的人們既舒適，又可以涼快。有時(shí)下小雨，同學(xué)們就在樹(shù)下嬉戲打鬧，別有一番樂(lè )趣。

秋天，它是一個(gè)穿著(zhù)金色衣裳的仙女。它用它的衣服撫去了太陽(yáng)的炎熱，將清爽和明亮帶給了大地。這個(gè)季節校園的花壇中菊花千姿百態(tài)，最迷人了！

冬天，當校園被披上厚厚的銀裝，樹(shù)木中的松柏比以前更加強壯了，像一位戰士，守護著(zhù)校園。

啊，我愛(ài)我美麗的校園！

4.關(guān)于寫(xiě)母校周年慶的作文500字 急

再見(jiàn)了，母校 我在校園里度過(guò)了6個(gè)春夏秋冬，母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。

在這里，多少歡笑在這里灑過(guò)；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話(huà)語(yǔ)在這里寫(xiě)下……這些點(diǎn)點(diǎn)事情，永遠地在我腦中留存！ 走到操場(chǎng)，我不禁停止了腳步，這里，曾舉辦過(guò)一年一度的“盛大杯“足球比賽；這里曾舉行過(guò)校五周年慶；這里，曾舉行過(guò)”小小運動(dòng)會(huì )”……但每當看到同學(xué)們在跑步、比賽，那一幕瞬間涌上心頭…… 那次是學(xué)校開(kāi)“小小運動(dòng)會(huì )”，我參加了接力賽跑的比賽。 賽前，我很緊張，生怕一個(gè)閃失，誤了全隊的成績(jì)。

后來(lái)，隊員們互相鼓勵，我的心情平復了一點(diǎn)。 比賽開(kāi)始了！我剛平復下來(lái)的心又懸到了嗓子眼兒，腿有點(diǎn)抖。

快到我著(zhù)一棒了，我更是緊張，腿仿佛有千斤重，抬也抬不起來(lái)。就在此時(shí)，我耳邊響起了同學(xué)和老師的鼓勵聲和歡呼聲，對！不能輸！我身上不知從哪兒傳來(lái)一股力量，讓我信心倍增。

眼看接力棒就要到我手中了，我連忙做好了準備。接力棒馬上就要傳到我手中了，伸手，接棒，握棒！完成這些動(dòng)作后，我撒腿猛跑，甩掉了其他對手，如愿以嘗地把接力棒第一個(gè)交到隊員手中…… 一陣微風(fēng)吹來(lái)，把我拉回了現實(shí)，但剛剛那一段回憶就如同剛剛發(fā)生過(guò)一般在我腦海中久久揮之不去。

母校，是您給了我游戲的天堂；母校，是您給我知識的海洋；母校，是您給了我自由翱翔的晴空！母校，您是我成長(cháng)的搖籃，您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子，長(cháng)成了一個(gè)有知識的少年，您是我的知識的啟蒙者！ 母校，您給了我許多，我要對你說(shuō)聲：“謝謝！” 再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！ 再見(jiàn)了母校 快要畢業(yè)了，也即將告別我親愛(ài)的母校.這時(shí)涌上心頭的是深深的眷戀之情.心中一千一萬(wàn)個(gè)舍不得.但我們仍然是默默走開(kāi)了. 清晨我獨自漫步在母校，細細觀(guān)賞著(zhù)這里的每一個(gè)角落. 這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭，仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別.這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來(lái).柳枝很自然的垂落到地上。

我陶醉了，讓我回想起：春風(fēng)中，我們在這里嬉戲，玩耍. 踏進(jìn)和我們共同度過(guò)六年的教室.進(jìn)門(mén)，目光便直接射入教室后面的黑板.五彩繽紛的畫(huà)面和一行行漂亮的文字.幾年來(lái)，我沒(méi)少操過(guò)兒了.為此碩果，我的臉上呈現出欣慰的笑容！ 教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊.但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了，上面是被我們用刀子刻上去的折痕，又是那么深.我不由得走向自己以前的座位，坐下，望著(zhù)黑板出神，臉還？著(zhù)一絲歡樂(lè )的神情，似乎在認真聽(tīng)老師講課，而且十分專(zhuān)注的樣子。

許久，我才從幻想中醒悟過(guò)來(lái).慢慢站起來(lái)，邁著(zhù)沉重的腳步，走出了這間寬敞明亮的教室. 校園里回蕩著(zhù)我的腳步聲. 隨步來(lái)到操場(chǎng)，這里有幾棵我們親手栽下的楊柳.經(jīng)過(guò)我們的辛勤培育，長(cháng)得很茂盛.這是我們播種下的希望，但愿它茁壯成長(cháng). 想想自己，想想這些樹(shù)，不是很相似嗎？它們不論嚴寒酷暑，總是那樣生長(cháng)著(zhù)，我們是跨世紀的新一代，要學(xué)習更多有用的知識，深造祖國，成為祖國的有用之才.何況說(shuō)：不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹. 頓時(shí)，我信心倍增，挺起胸，鼓足精神，我感到：天更高更藍了，云更白了，太陽(yáng)金光四射，使花更艷，樹(shù)更蔥 ，一切便得更加美好了. 我望著(zhù)校園里高高飄揚的五星紅旗深情地說(shuō)了句：謝謝你，母校！再見(jiàn)了！ 此刻我覺(jué)得自己精神煥發(fā)，是那樣輕松，同時(shí)也懂得了今后該怎樣去做.想到這里我便邁著(zhù)輕盈的步子，離去了。

最是那裊娜逶迤的輕紗 將芙蓉的清香撫繞 禁不住晨曦的誘惑 露出粉淡淡花蕊嫣然微笑 沐浴時(shí)代的風(fēng)霜雨雪 矗立在太陽(yáng)底下的勇驍 園丁嘔心瀝血的鐫刻 留下了佼佼者綻放的歌謠 彌散一身馨香 讓玉帶河之水譜寫(xiě)一首名曲小調 再見(jiàn)了 親愛(ài)的母校 在這美麗的校園， 在這寬敞的禮堂。 我們最后一次歡聚， 我們含著(zhù)眼淚歌唱。

再見(jiàn)了親愛(ài)的母校， 再見(jiàn)了姐妹和兄長(cháng)， 再見(jiàn)了親愛(ài)的老師， 再見(jiàn)了心中的姑娘。 多么明亮的教室， 多么熟悉的操場(chǎng)。

留下多少酸甜苦辣， 留下多少憧憬希望。 我們努力我們奮斗， 這里是知識的海洋； 我們吮吸我們向上， 從樹(shù)苗長(cháng)成了棟梁。

啊， 再見(jiàn)了親愛(ài)的母校， 不回頭， 不停留， 我們大步走向前方；。

5.初中學(xué)校比較小60周年校慶作文要求 作文1200字 （通用的）

在時(shí)光的流淌中，我已經(jīng)在這個(gè)承載我的夢(mèng)想的校園里度過(guò)的快兩年的時(shí)間了，在這里，我追求著(zhù)我生命中動(dòng)人的章節，譜寫(xiě)出自己走向成熟的小調。

而在驀然回首中，我驚奇的發(fā)現。這里已經(jīng)成了我生命中另一個(gè)重要的地方，許多種情感在心中蕩漾…… 依然清晰地記得第一走入這里的感受：全新的教學(xué)區、高聳的鐘樓、嫩青的草坪……郁郁蔥蔥，一切都充滿(mǎn)了年輕的活力和生機。

學(xué)校給我留下的另一個(gè)感覺(jué)就是大！記得剛開(kāi)始的時(shí)候，最怕的就是自己去上課。偌大的校園，一臉的茫然，卻找不到上課的地方，而今想想那份純真的感覺(jué)，依舊覺(jué)得溫暖。

現在校園的一切都變得熟悉了，好多的地方都留下了我征程的足跡--或者快樂(lè )，或者憂(yōu)傷。 也許是因為校園是新校區，所以文化底蘊與別的學(xué)校有些差距，但是徜徉在這里，依舊可以感受到一種別樣的韻味流露其中。

我很喜歡學(xué)校的湖，湖水很藍很清，特別是在盛夏的季節里，喜歡在落日的余暉中，坐在湖畔，一個(gè)人仰望校園的天空。那時(shí)喧鬧了一天的校園也靜下來(lái)了，太陽(yáng)也慢慢的收斂熱情，一切都是那樣的靜謐……深藍色的天空也慢慢變淺，裊裊婷婷，綽綽約約，光和影有著(zhù)不同的旋律，那朦朧中漏出些清麗。

用眼睛裝滿(mǎn)天空的藍，心中是那樣的心曠神怡。心情不是很好的時(shí)候，喜歡漫步在平滑的石板路上，路兩旁鋪滿(mǎn)了鮮花，空氣中滿(mǎn)是清新的氣息和花香。

匯成縷縷的清香，漫過(guò)原本疲憊的心，釋放著(zhù)一種情懷。 如果說(shuō)美麗的校景讓我陶醉，那么，學(xué)校里蘊含的活力就讓我為之不斷的進(jìn)取和努力。

課堂上，老師用他們最淵博的思想給我講授著(zhù)知識的內涵。讓我們心中滿(mǎn)載著(zhù)無(wú)比充實(shí)的愉悅--語(yǔ)文老師的睿智；高數老師的敏銳；舞蹈老師的優(yōu)雅……這一切的一切都激勵著(zhù)我們學(xué)習。

而學(xué)校也很重視學(xué)習，為了讓大家有更融洽的學(xué)習氛圍，學(xué)校每個(gè)月都要進(jìn)行教學(xué)反饋，去真正的了解我們所關(guān)注的問(wèn)題，來(lái)幫助我們……如果說(shuō)知識是課堂和內涵的結合的結晶，那么圖書(shū)館就是我們不可缺少的一個(gè)精神家園。沒(méi)有課的時(shí)候，喜歡到那里去消磨時(shí)間，在文學(xué)庫里，徜徉在古今中外的時(shí)光隧道中，攝取著(zhù)文學(xué)殿堂的寶物；在社科庫中，學(xué)會(huì )在沉思中尋覓哲理的深奧，然后用一種全新的感覺(jué)去充盈生活。

心情慵懶的時(shí)候就到自修室去找一個(gè)靠窗的地方坐下，看著(zhù)陽(yáng)光射過(guò)透明玻璃的樣子，耳邊傾聽(tīng)著(zhù)輕輕響起的沙沙筆聲和嘩嘩的翻書(shū)聲，給原本散亂的心注入了無(wú)限的振奮，于是也就在不知覺(jué)中投入了這個(gè)隊列中開(kāi)始努力的學(xué)習。 淵博的知識是年輕夢(mèng)想永遠不變的追求，只是在這里，更有了一種關(guān)愛(ài)的氣息。

讓人感動(dòng)……“輕輕地捧著(zhù)你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單。深深地凝望你的眼，不需要更多的語(yǔ)言，緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變。”

簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，卻演繹了一種最純真的情感，依然記得那個(gè)寒冷的冬日，大家為了將一份年輕的生命維系，自發(fā)的為患病女孩捐款的情景，冰冷的寒風(fēng)肆意的飛舞，而我們的心里卻有一股暖流在心中流淌……其實(shí)在我們目光不及的地方，有那么多的人在默默地關(guān)愛(ài)著(zhù)我們。這或許就是生命的一種感動(dòng)吧，而學(xué)校教給我的也許就是一種滿(mǎn)懷感恩的心去面對生活，面對未來(lái)，面對我們周?chē)囊磺械囊磺小?/p>

記得哈佛大學(xué)有句名言：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。我想這句話(huà)真正的注解一個(gè)學(xué)校的內涵，今天我們是一個(gè)學(xué)院人，以我們學(xué)院的榮譽(yù)為驕傲。

而明天，我們應該讓學(xué)院因曾經(jīng)有過(guò)我們而感到欣慰。用責任和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去演繹年輕的朝氣生！把每顆愛(ài)校之心聚集起。

照耀著(zhù)年輕的夢(mèng)想。 帶著(zhù)年輕與夢(mèng)想起飛，而當你在多年之后再回首時(shí)，會(huì )發(fā)現這里就是我們夢(mèng)想綻放的地方，我們美麗的學(xué)校…… 染上淡紅色的季節，十周年盛大華誕，秋風(fēng)里透出邀約。

一陣輕風(fēng)的愛(ài)撫，陽(yáng)光似一條粉紅的絨毯從天邊鋪來(lái)到有點(diǎn)褪色的校道上，循著(zhù)校道翩翩走去，心情如殷紅草莓般一路張結、一派天真。 在淡紅色的穹天下，在一片紫云粉霞中，你我的同窗之情如此純粹鮮靈。

你有如忽然綻出的一團熾烈耀眼火花，在我的生命中劃出一條弧形的漂亮軌道，拖延著(zhù)一條極燦爛的光束，有如一條美麗的長(cháng)翎，永遠在我腦海里翩翩起舞。 翻開(kāi)相冊，定格的畫(huà)面中，我們曾經(jīng)如此快樂(lè )。

在將你我包圍絢麗的時(shí)光中，我們的雙手重疊一處 ，將夢(mèng)想與羈絆交織在一起，交換著(zhù)你我的笑容與淚水。笑看季節流動(dòng)間，忽然發(fā)現重疊的雙手必須分開(kāi)，推開(kāi)各自的夢(mèng)想大門(mén)。

還能再有幾次，看見(jiàn)你開(kāi)心的笑容；還能再有幾次，與你一起年少輕狂。 在你給予我的勇氣與堅強中，我會(huì )勇敢地穿越一個(gè)個(gè)流轉不息的季節，尋找通向明天的彩虹。

只是，此時(shí)，還不可以，不愿看到季節的變遷，曾與你一起嬉鬧的時(shí)光：花園的林蔭小道中互相追逐，寬闊的球場(chǎng)籃底下?lián)]灑汗水，寬敞的明亮課室里唇槍舌劍…… 友誼宛如花蕾含苞待放， 我愿為他的綻放而歌唱， 希望歌聲傳到你的耳邊， 向著(zhù)那片天空許下心愿， 希望我們永遠形影不離。 在這風(fēng)在流淌，葉在飄蕩的季節中，在這五十周年校慶中，。

6.五十年后的學(xué)校（作文） 四百五十字左右

50年后的某一天里，我突然心血來(lái)潮，想重回故里，去看一看我的母校。于是，我便乘坐著(zhù)微光速飛行器來(lái)到了校門(mén)口。

哇，眼前這個(gè)兩旁綠樹(shù)成蔭，道路寬敞的馬路，真的是我母校的校門(mén)口嗎？這幅景象跟20年前的景象真是截然不同，我帶著(zhù)疑惑不解的心情跨進(jìn)了校門(mén) 。

踏進(jìn)了校門(mén)，眼前的景象更讓我大吃一驚，雖說(shuō)20年前我的母校已經(jīng)是被譽(yù)為綠色校園的，可此時(shí)，我的母校可堪稱(chēng)花的世界，你看，兩排的竹林從校門(mén)口一直延伸到教學(xué)樓，在竹林一邊的花壇里百花盛開(kāi)，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地采蜜。而另一邊的竹林里，有一只克隆出來(lái)的小熊貓在地上滾來(lái)滾去，十分的可愛(ài)。

走進(jìn)教學(xué)樓來(lái)到教室，你會(huì )聽(tīng)到學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲和動(dòng)聽(tīng)的歌聲，你會(huì )發(fā)現教室里墻的亮度，是可以根據天氣的變化來(lái)隨時(shí)調節的，使教室里的光線(xiàn)變得柔和，有利于保護學(xué)生的視力。課桌上每位學(xué)生都擁有一臺電腦，同學(xué)們通過(guò)網(wǎng)絡(luò )教學(xué)來(lái)學(xué)習知識并可以馬上完成當天的作業(yè)。

我站在教學(xué)樓向下望時(shí)，正當我詫異怎么沒(méi)有看到以前的操場(chǎng)所在地時(shí)，我突然看到了一個(gè)寫(xiě)著(zhù)“地下入口”的大門(mén)，更奇特的是這個(gè)入口居然各個(gè)樓層都有，我帶著(zhù)好奇之心走進(jìn)去，天啦，沒(méi)想到這個(gè)地下入口通向的就是——地下操場(chǎng)，這里不但寬敞，而且體育設施齊全，同學(xué)們下課了可以在這里盡情玩耍。在這里還可以抵擋各種的自然災害，并且可以隨時(shí)隨地的制氧，供大家呼吸。

這就是我闊別已久的母校，它是高科技的產(chǎn)物，我相信，只要我們不懈的努力，母校的明天一定會(huì )更加美好。

7.美麗的校園作文50個(gè)字

美麗的校園作文可以寫(xiě)一下第一次進(jìn)校園的感受，結合經(jīng)歷重點(diǎn)寫(xiě)校園的景物，例如：

一進(jìn)入大門(mén)，首先你就會(huì )看到幾塊圍著(zhù)圈的石凳子，里面有一棵高大的樹(shù)木。同學(xué)們經(jīng)常坐在石凳上畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、成了同學(xué)們的好幫手。石凳旁邊，種著(zhù)幾株杜鵑花。鮮紅鮮紅的，真美麗！石凳旁邊還有一雕像，是我們衣領(lǐng)上的標志，金光閃閃的，非常耀眼。

最美的就是榕樹(shù)廊那邊了！它在我們校園的西側。一走進(jìn)榕樹(shù)廊，清新的空氣迎面撲來(lái)，讓人感到十分舒暢。同學(xué)們在這打羽毛球、跳橡皮筋、跑步、跳繩，成了同學(xué)們的樂(lè )園。兩旁的榕樹(shù)一絲不茍地守衛著(zhù)大操場(chǎng)，給操場(chǎng)抵擋風(fēng)雨泥沙。它勇敢地抵擋風(fēng)沙，為我們學(xué)校作出許許多的貢獻！

操場(chǎng)對面就是我們的教學(xué)樓嘍！教室外面種了一些花，樓層分為四層。當一些花從四樓、三樓、二樓的地方落下來(lái)，許多同學(xué)覺(jué)得自己在大禮堂里，便迫不及待地接花。各種顏色的的花落到地上時(shí)，就像給大地鋪上了不同顏色的地毯，美麗極了！

8.芳草地學(xué)校60周年校慶作文300字

今天是我們學(xué)校一百年的校慶，大家都懷著(zhù)自豪的心情在學(xué)校看表演，一個(gè)個(gè)節目一陣陣掌聲為這一百年來(lái)走過(guò)了多少歷史，這一百年送走多少優(yōu)秀的學(xué)生，這一百年創(chuàng )造了多少輝煌，這一百年是多么的艱苦，但是沿河民族小學(xué)在面對困難從不低頭，勇敢得走過(guò)困難。

一百年，學(xué)校經(jīng)過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨才走到今天，這讓我感到驕傲，百年的時(shí)光是多么不容易，這也給了我們信心，讓我們知道在面對困難時(shí)要勇敢得走過(guò)去，只有堅持才能見(jiàn)到輝煌。

百年的母校是多么的偉大，百年母校的明天將更加美好，我們也會(huì )更加美好。